读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，阅读作品后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。那么该要如何写好作品读后感呢？下面是小编为您精选的“读书心得： 阅读年选读后感之二”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
今年放寒假之前，老师给我们每个同学发了一本《阅读年选》，当我第一眼看到它时，就被它深深地吸引住了，翻开淡黄色的封面，我如饥似渴地“享受”了起来。
第一个映入眼帘的就是“阅读旅行”系列文章，看了《栽一棵树》这篇文章，它告诉我们人要学会感恩，栽一棵树不容易，培育一个人更不容易，我们要感恩周围关心和照顾我们的每一个人。www.zUOWen101.cOm
带着一颗感恩的心，我又来到了“成长故事”的乐园，我读了《使我失败的10元钱》，启发了我们做什么事都要有恒心和毅力，只有做好小事情才能成就大事情。
然后，我又走进了“大自然的启迪”家园，《义鼠》这篇文章深深地感动了我，一只义鼠为了救古丽娜一家而不惜牺牲自己的生命，结果古丽娜一家躲过了一场大地震，义鼠却被打死了，动物虽然不会说话，但它也是生命，我们要爱护动物。
“生活的启迪”中，《日本人用筷子给我上“环保课”》对我触动很大。我觉得我们每个人要从自身做起，爱护环境，爱护我们的家园，节约每一滴水每一度电，尽量不用一次性筷子和饭盒，保护我们赖以生存的地球。
在“你应该知道”的栏目内，《人体的数字》一文真是不看不知道，一看吓一跳，原来人的各个器官都很奥妙，也很神秘，都可以都过数字反映出来。有了对人体生命的探索，我又饶有兴趣地读完了“科普之窗”，没有想到世界上还有《比钢铁还要硬的树》，这种树叫铁桦树，连子弹也打不穿，水里也浸不烂，真是不可思议。
最后，我又在“童话世界”里畅游了一番，《最时尚的女巫》中，琪雅是一个时尚的女巫，虽然她是一个女巫，但她有一颗善良的心。
我觉得这本《阅读年选》是我新年最好的礼物，它不仅教会了我许多做人做事的道理，还让我学习了许多科普知识，我一定会好好珍藏它。
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读书心得： 6年级读后感500字之二
世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。假期时我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？下面是小编为大家精心推荐的“读书心得： 6年级读后感500字之二”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！
《黔之驴》这则寓言，讲的是一只驴被一个好事者带入贵州又放到山下最后被老虎吃掉的故事。在这个故事中，一切都起源于好事者的想法。如果好事者没有这个奇怪的想法，驴的命运就不会有这么悲惨了。说不定，驴仍然过着虽然平淡但属于自己的生活。
好事者突发奇想，把驴带入了贵州，却没有让驴去做它擅长的事情，这分明就是不识材、不会用材了！人家伯乐都可以发现驮车之马是可用之材，使驮车之马脱离大材小用的困境，而好事者却没有发现驴的长处，还觉得驴一无是处。这个道理，和千里马常有，而伯乐不常有，道理上是一样的。
我想，柳宗元先生是要通过好事者告诫统治者们不要不识才，而是要用人之长。所谓尺有所短，寸有所长，每一个人都有他擅长的事情。只有让每一个人都去做他擅长的事情，才是人尽其才。
话又说回来，这好事者就是要将驴放到有老虎的山下，也应该事先将保护自己的技能传授给驴，使驴不会落入老虎的利爪，成为老虎的食物。不然的话，驴也不会因为技穷成为千古笑谈了。
[读后感借鉴] 初中二年级读书心得之二
古人云：读书破万卷，下笔如有神。人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。在阅读了作品后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。那么该要如何写好作品读后感呢？以下是小编为大家整理的“[读后感借鉴] 初中二年级读书心得之二”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。
今天是星期六，我有机会看书了，今天我看了一本书叫《秘密花园》，读完它之后，我深深地感到心灵受到极大地震撼。
一个小女孩，她的名字叫玛丽，她生活在印度，在一次霍乱中，玛丽的父母去世了，小玛丽成了孤儿，不得不被送往画眉园。画眉园是一个古老而充满神秘的地方，又是个被锁了十年的花园，有被秘密藏在房间里的小男孩，而玛丽的到来改变了一切。
当玛丽进入那座封闭了十年的花园时，更知鸟站在一枝常春藤上向她示好，谢了的玫瑰花正悄悄地重新开花。幸运的玛丽找到一个属于自己快乐自由的新天地！在这里，她认识了与动物交朋友，会说鸟语的迪肯，那个浑身带着魔法一般的小男孩，吹奏的笛子，可以引来一只只善懂人心的动物们。因为有他的出现，玛丽不再是以前的那个凶恶专横的小野猪，更加幸运的是在玛丽发现柯林之后，三个性格完全不同的孩子聚在一起，发生了只有童话里才会出现的奇迹一般的事情，当孩子们相信魔法的存在，柯林重新找到了生命的意义，坐在轮椅上瘦小的他，奇迹般的站在了这片属于孩子们的天地的地方，一把钥匙改变了两个孩子的性格，脾气。
有时候，希望是从快乐中得来的，有时候奇迹就会发生，因为你有信念，你有选择，你不放弃，快乐就是给予，而不是索取，那是执着，而不是轻言放弃，那是勇气，而不是胆怯，那是春日温暖的阳光，而不是秋天的落叶。
月度读书心得精选 2022年《悲惨世界》 读后感之二
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，阅读是人数精神生活不可分割的一部分。阅读作品后，我被作者描绘书写的情景吸引，印象深刻，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？以下是小编吐血整理的“月度读书心得精选 2022年《悲惨世界》 读后感之二”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
p>《悲惨世界》是由法国作家维克多雨果在1862年发表的一部长篇小说，该著作历时三十余年。揭露了资本主义社会的尖锐矛盾和贫富悬殊，描写了下层人民的痛苦命运，提出了当时社会的三个迫切问题：贫穷使男子潦倒，饥饿使妇女堕落，黑暗使儿童羸弱，猛烈抨击了资产阶级法律的虚伪。全面反映了19世纪前半期法国的社会政治生活。
雨果创作这本书的动机，来自这样一件真实故事：18xx年，一名彼埃尔莫的穷困农民，因饥饿而偷了一块面包，被判五年苦役刑满释放后，持黄色身份证找活干又处处碰壁。故事的主线围绕主人公土伦苦刑犯冉阿让的个人经历。
我是第一次接触到雨果的作品，确实让自己大开眼界。雨果在对一些场景、过程、表情、神态、画面上的描述真的是太细腻了，我不得不放慢自己阅读速度去感受字中的意思，就这，读起来依然觉得很难懂。不过，快乐如风老师说过，当我们轻易觉得读懂一本书的时候其实我们只是读了皮毛;当我们觉得一本书很难读懂的时候，我们才是在真正读书的精髓而不是故事情节。我一下子觉得我是在真正读书。这是一本鸿篇巨著，我仅从小说的三要素之一----人物形象来谈谈自己对小说浅显的认识。
冉阿让，刑满释放后因为自己是苦刑犯他处处受人无视的对待，遭受别人异样眼光。就算他身上有钱别人也不愿意为他提供住宿、吃饭。这让他对这个社会产生一种报复心理。可是，他没有想到是一个叫米里哀的主教改变了他。这个主教愿意去接待他，在他偷我主教的银器被警察抓住时他没有想到主教会帮他解围，还送了他一对烛台。冉阿让简直不敢相信会出现这样的结果，在他这xx年的生活里他受到了各种冷酷无情不公的对待，他已经对这个世界失去了善的一面，是主教救赎了他，让他在这个黑暗的世界里看见了一束温暖的光。
芳汀，从一个平民底层成长起来，她没有见过自己的父母也不知道父母是谁。她是个美丽的姑娘，头发金黄，牙齿雪白，有黄金和珍珠当嫁妆，不过她的黄金长在头上，珍珠含在口里。她爱上了一个男人，他是情场做戏，她却一片痴情。后来这个男人离开了，而他却不知道她已经为了他怀了一个孩子名叫：珂塞特。
芳汀是个可怜的女人!就算自己给那个男人写了好几封信最终还是没有得到回复。最后她把自己的孩子寄养在一户叫德纳第的家庭，她自己却万万没有想到这户家庭的主人是只恶狼，他们，以各种孩子的理由为借口像芳汀要钱，芳汀为了孩子：卖掉自己的长发、还有自己两颗门牙换来了两个金币，做了好几份小工作，交不起自己的房租她只能卖掉自己的家具。她以为自己给孩子寄的钱是真正用在孩子身上的，她并不知道这些德纳第一家编出来的谎言。她的孩子在被德纳第一家折磨着，芳汀为她女儿送的冬天的衣裳并没有给珂赛特穿，而是给了他们自己的女儿。这可怜的女人，不知道自己的孩子并没有受到真正的关爱。她有多少次想要去接自己的孩子，却因为自己身上的钱不够，怕受到这边人的嘲讽而失去了自己的工作，最后，她没有能看上自己的孩子就走了，那一瞬间你可以感受到她内心的绝望、无助!
后来的冉阿让变成了马德兰先生，他穿越法国，来到海滨门特伊，他创造了一项新发明。给这个城市带来了空前的大发展，他为这个做出很多贡献：建学校、完善医院的设备、帮助穷人有饭吃、有工作。这座城市的人都很爱戴他，这时候有一位叫沙威的人出现，他是冉阿让的生命中一位致命人物。沙威发现马德兰先生是冉阿让，并逮捕他他再次入狱24601号变成了9430号。在一艘满载苦刑犯的船上，他为救一个船员而落入海里，人们都没有找到他的尸体，报纸上宣布了他的死亡。珂赛特---芳汀的女儿，她在德纳第家受尽了苦难，终于有一天一位陌生男人解救了她并将她从德纳第手里赎回来，没错，这名陌生男人就是：冉阿让他没有死，他在一只驳船上躲了起来，等天黑的时候他又跳下水游向海岸。他带着这个珂赛特逃离了这魔鬼的地方，这也是对珂赛特的重大的改变，她从未想过自己可以逃离这里，逃离这个她恨透的家。他们后面住在一间不起眼的小房子里，这里很偏僻冉阿让怕自己被人发现，他做什么事情都小心翼翼害怕这个世界发现他还存在。真是可悲，可是没想他们还是被房东老太看出来了，房东老太看见了冉阿让有很多的钱(冉阿让并没有被逮捕而失去了自己的存款，他有62万法郞他偷偷转移了这笔钱。)老太太举报了冉阿让，沙威也发现了他。沙威本不敢相信是冉阿让，可是事实证明的时候，他像饿狼捕捉自己的猎物一样，追捕着他们。后面他们逃离到一家女修院在那里遇到了割风老头，一位他曾经救过的人，就这样他们在这里度过很长一段时间，珂赛特也从一个小女孩成长为一个年轻美丽的姑娘。后面马吕斯的出现，让这两位相依为命的人发生了改变，我从他们的故事中了解到当时的社会背景。
读书心得收藏: 小学四年级读后感之二
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？小编已经为大家整理好了“读书心得收藏: 小学四年级读后感之二”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。
四年级开学以来，我们的共读书目是一本名叫《爱的教育》的课外书，这本书的主题就是讲人与人之间的爱，这本书的主人公恩利科就用他每个月记录的有趣高新悲伤的各种故事来凑成了这本很有意思的书。
这本书中蕴含着浓厚的爱，可以让我们学习到很多有趣的知识，当我每一次翻开它，我的心情都很激动，因为我可以看到一篇篇精彩而又富有感情的文章，尤其是当我看到《小石匠》这篇文章的时候，我连着看了好几遍，因为这个故事里所讲述的道理让我体会很深，这个故事主要讲，小石匠来到恩利科家来玩，恩利科和家人盛情的招待他，在吃饭的时候，小石匠不小心把衣服上的灰弄在了椅子上，恩利科想伸手去擦椅子上的灰，可是被爸爸拦住了，原因有两点，第一在同学面前去擦灰，相当于责备同学身上脏。第二劳动者身上的灰并不是肮脏的，是他们辛勤劳动的体现。我看到这里明白了，在别人面前不能拐弯抹角的去责备他，应该多处在对方的立场上想想。
我希望我能看到更多的精彩的故事，也要懂得更多的道理和爱。
[读后感分享] 艾青诗选读书心得.wps
静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，在阅读这程中，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。那么该要如何写好作品读后感呢？小编帮大家整理了[读后感分享] 艾青诗选读书心得.wps”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
《艾青诗选》这本书的封面，有着一副图：干旱的土地，一眼望去没有一点绿色，枯黄的树，生长杂乱的枝干，我明白当时的人们过的很辛苦，糟糕。
打开书，一股书香味扑鼻而来，带领着我进入书的世界。
这本书让我印象最深的就是，《我爱这土地》。这首诗创作于抗日战争初期。当时的人们生活在水深火热的世界里，在绝望中无力的嘶喊着，想为国家做点什么，却无能为力。而作者也是如此。
这篇诗的开头作者将自我比作一只鸟。鸟在这个生态环境中是渺小的，短暂的。鸟是辛勤的，它从出生的那一天起，它的使命就是得学会飞翔，围绕着这祖国飞翔，直到它死去的那一刻也要为祖国歌唱。可是在国家有危险的时候，它也要尽力为祖国歌唱。“嘶哑的喉咙”，让我们看到了一只饱受折磨的鸟，显然它已经唱不出优美的歌声，可是它仍在歌唱着，这是它用生命发出来声音，抒发了对土地义无反顾的执着和不放弃。
诗歌就在这样的基础下，进一步展开了对鸟儿歌唱的描述：土地，河流，风，黎明。它们都是遭受暴风雨的打击，悲愤满怀和奋力抗击的形象，与下文鸟儿连羽毛也腐烂在土地里面。这只鸟儿在歌唱土地，河流，风，黎明时，将自我也与着土地融为一体，投身怀抱之中。表达了诗人对土地的眷恋，隐含了愿意为祖国献出生命之情。
“这被暴风雨所击打着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明”，这看似是排比，其实“暴风雨所击打”，“无休止吹刮着”，“悲愤的河流”这些告诉我们，当时艾青所魂牵梦萦的他热爱的土地，正遭受着打击，满是伤痕累累。
“河流”“风”，象征着中国人民不屈不挠的精神；“悲愤”“激怒”，表现出人民对侵略中国的暴行表示愤怒，和意志昂扬的战斗精神；“黎明”，象征着充满生机和期望的解放区，“无比温柔”表达了人民对那里的向往。
最终一节很直接的表达了对祖国的热爱。“深沉”一词，可能仍是无法表达出艾青对这片土地的感情，后面紧跟着的省略号，似乎还有无尽的情绪在涌动着，使读者沉浸在其中，回味着。这首诗在问答中，将诗的情绪推上了高潮，表达了对祖国最真挚的爱。
艾青融合个人悲欢于时代悲欢之中，反映自我民族和人民的苦难与命运之中。艾青对祖国的热爱，我们看在眼里，敬佩于心中！艾青的精神，我们值得学习！
读后感收藏: 《上下五千年》读后感之二
在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界，是一件非常幸福的事情！大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，在阅读作者写的作品时，脑中不停的有新的想法，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，一篇优秀作品读后感怎么写呢？小编已为您准备好了《读后感收藏: 《上下五千年》读后感之二》，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。
通过阅读《上下五千年》使我了解了伟大的祖国具有非常悠久的历史，中华民族是一个有悠久、灿烂文化的民族。读了这本书以后，我知道了从传说中的黄帝到现在，大约有四千多年的历史，通常叫做“上下五千年”。因为炎帝族和黄帝族原来是近亲，后来又融合在一起，所以我们也常常把自己称为炎黄子孙。我还了解到原始人一开始不知道利用火，东西都是生吃的，生吃植物果实还不算，就是打来的野兽，也是生吞活剥，连毛带血的吃，到后来才发明了用火
。我还了解了荆轲刺秦王的壮举；办事公平，执法严明，受到当地百姓称赞的好宰相狄仁杰；为世界医学界做出卓越贡献的明医李时珍；神机妙算的诸葛亮；著名诗人李白、白居易；大官员和砷；大发明家祖冲之；女皇帝武则天；发明了地动仪的著名天文学家张衡；姜太公钓鱼；尧舜让位；大禹治水；第一个皇帝——秦始皇等等。我们的祖先们，创造了灿烂的民族文化；我们民族的优秀代表——许多杰出的思想家、政治家、军事家、文学家、科学家、艺术家，不少民族英雄、起义领袖，都以他们的业绩和成就为民族的历史画卷增添了光彩……
让我们一起牢记历史！ 让现在的社会变得更美好！