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读后感精选: (作文)《孔子拜师》读后感400字写作范例

发表时间:2022-07-13

高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”,人的成长离开不开书籍营养的滋养,在阅读了作品后,心中感慨万千,不禁为作品所深深折服,是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。写作品的读后感,该从哪些方面着手呢?小编帮大家整理了读后感精选: (作文)《孔子拜师》读后感400字写作范例”,欢迎阅读,希望这些可以帮助到大家!

今天放学回到家,我开始读《孔子拜师》这一课,感觉很经典,想和大家分享自己的感受。

孔子很年轻的时候就已经是远近闻名的老师了,可是孔子觉得他的知识不够渊博,就离开他的家乡曲阜,去洛阳拜大思想家老子为师。

曲阜和洛阳有上千里远,孔子风餐露宿,日夜兼程,走得非常辛苦,而且途中经历了千辛万苦,克服了种种困难,走了几个月才走到洛阳城外。

老子听说孔子要拜自己为师,于是就在洛阳城外等候孔子。当孔子在洛阳城外看见一位老人时,就猜测他是老子,并上前行礼,问清此人就是自己要找的老师,于是拜他为师,就这样孔子就找到了教自己知识的老师。

从此以后,孔子每天不离老师左右,终于成为思想家和教育家。

从这篇课文里,我懂得要学习孔子的谦虚、不怕苦、有礼貌,一心追求自己梦想的精神。学习是永无止境的,我们生活在这么好的环境里,更应该努力去学习。

其次,我们要取长补短,不是什么都知道的,要不断地学习才能获得更多知识!让我们一起来努力吧!

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[作品悦读]章鱼拜师读后感写作范例


读着书,诗意的生命被开垦出最丰美的田园,读书,热爱阅读,是一个人成功的不二法宝,对于网络推荐阅读作品,相信您在阅读之后会有专属自己的收获,此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。在读了作品后,您自己有什么感想呢?以下是小编细心准备的《[作品悦读]章鱼拜师读后感写作范例》,供大家参考,希望能为大家提供些许帮助。

星期天,我津津有味地读了一本名叫《章鱼拜师》的书。

在书里,有很多有趣的动物知识,如牛、马的尾巴可以驱赶蚊蝇、老虎 的尾巴能当钢鞭用、蓝鲸是地球上最大的动物、黑猩猩的眼睛是动物中最好的 读着读着,书中一篇叫小鱼吃大鱼的故事引起了我很大的兴趣。一直认为大鱼吃小鱼是鱼类们生存的规律,小鱼生来就是给大鱼欺负的,小鱼就是大鱼的粮食,但是,海洋中的小盲鳗却改变了这个自然规律,它是大鱼的克星。它吸附在大鱼的身上,趁机从鳃部钻进肚子,锋利的牙齿把大鱼的内脏和肌肉消灭一空,真是个厉害的小家伙。

通过这个故事我知道了在地球上再弱小的动物也有超强的本领,了解了再强大的动物也有它的弱点,懂得了在日常生活要尊重所有的人,更明白了不管多大的困难我们都能去克服。

《章鱼拜师》这本书的故事还有很多,有很多值得我们学习的地方,希望同学们和我一起去阅读。

[读后感必备] 《红岩》读后感400字精选


读后感就是读书笔记,它是阅读一个作品后的心得体会。读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。在阅读作者的作品过程中,书中的描述让人欲罢不能,我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙!该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢?小编特意给大家整理了“[读后感必备] 《红岩》读后感400字精选”,供大家收藏参考,希望能提供一些帮助。

江姐,许云峰,小萝卜头等许多人物大家都不陌生吧?他们都是《红岩》中的人物。在最近,我用激动的感情读完了这本书。

《红岩》这本书主要写了1948年重庆解放期间,地下党的工作人员与敌人之间的斗争。书中的人物生动形象,个性鲜明。如书中,江姐协助战友越狱,毅然走上刑场,为了战友们,为了党和人民的解放,她不惧死亡,视死如归的精神值得我们学习,还有许云峰,当他得组织被叛徒出卖后,他首先想到的是自己的同志,而不是自己,以及可怜瘦小的小萝卜头,热爱工作的成岗,凶狠的叛徒浦志高等许多人物,都给我留下了深刻的印象。

书中的场景也给我留下了很深刻的印象,如环境恶劣的中美合作所,地下党创立的沙坪书店以及阴森恐怖的白公馆等很多地方。尤其是中美合作所,给我的印象最为深刻,敌人用尽各种残酷刑法,但是对于革命烈士来说,却无济于事。最后,敌人甚至炸掉整个重庆,但在战士们的努力下,敌人始终以失败告终。

《红岩》让我看到革命烈士们的坚贞不屈的精神,同时也让我明白了当时社会的黑暗以及我们今天幸福生活的来之不易。

[读书心得参考] (作文)沪上春歌读后感400字范例


如果说,一本书就是一个台阶,那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。阅读的过程,就是人不断成长升华的过程。在上学的时候,老师会经常要求我们会写读后感。那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感,怎么样才能写好一篇作品读后感呢?小编帮大家整理了[读书心得参考] (作文)沪上春歌读后感400字范例”,有需要的小伙伴一定不能错过!觉得有用请收藏。

每一座城市都会有一段特别的历史文化。北京的胡同和四合院,江南小镇的水边青瓦房,当然,还有那老上海的弄堂和石库门的房子。我无比地迷恋老上海,因为它有一种特殊的气质——春天的气质。

故事要从上个世纪三十年代那个春天的下午说起。一个叫蒋春歌的女生,生活在上海的弄堂里。她有一个才貌双全的姐姐和深得奶奶宠爱的弟弟。作为家里的第二个儿女,长期的不到关爱,自卑的春歌只有美凤和车夫有根两个朋友。然而被日本人追杀的爸爸生死未卜、薛叔叔的断指、有根、美凤双双离世……这些事情不断吞噬着春歌。终于,爸爸有了消息,还活着!春歌的春天终于来了!

“艰辛的生活不会压垮我们,除了我们自己,没有什么能打败我们。”这是我读完《泸上春歌》后最真切的感悟。脑海中渐渐幻出蒋春歌枯瘦的背影,苍白的面容——那都是被人世间的荒凉压迫的啊!这使我想起了林依晨。

林依晨出身单亲家庭,自幼就背负着三百多万新台币的债务,走过“荒凉”——拍戏赚得的钱自己仅用二十分之一,其余的二十分之十九全用来还债。她不请助理,一个人扛着衣服坐公交车、搭地铁。三年过去了,六年过去了,林依晨终于还完了债务。她说,人只要活着,再困难的处境都有克服的机会。人生总是要路过荒凉,没有人会帮助你,没有人能施舍你一个春天。在荒凉的困境中,自己就是救世主,就是上帝。施舍春天的人也是自己。

的确,在寻找春天的过程中,总会路过那些荒凉。但是不要退缩,因为除了我们自己没人能打败我们。蒋春歌、林依晨,都诠释了这个道理。

[优质读后感] 牛虻读后感100字写作范例


常言道“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,想要学到新的知识,这些经典作品就不可或缺。网络上有很多关于作品的阅读分析,想信您在阅读后也有所得,写关于作品的读后感,可以让我们再一次回味这本书籍。怎么写作品的读后感呢?下面是小编为大家精心推荐的“[优质读后感] 牛虻读后感100字写作范例”,敬请阅读,希望小编的分享可以给您提供一些参考。

《牛虻》以主人公坎坷的一生为主线,大笔勾勒和细致描绘了牛虻饱受压抑和摧残后,背叛了他曾笃信的上帝,投入了火热的革命斗争,锤炼成一个为统一和独立的意大利而忘我战斗的革命者。作者(伏尼契)以出色的艺术手段,通过跌宕有致的情节(牛虻因误会被认为出卖朋友,出逃南美洲,改名为里瓦雷士。在那里,牛虻成了残疾人:跛脚,左臂扭曲,左手缺二指。牛虻参加了革命,在偷运军火时由于疏忽被捕,最后被杀),鲜明生动地塑造了牛虻这个为意大利民族解放忍受苦难英勇牺牲的典型人物形象,体现了意大利爱国志士的刚毅精神及他们对革命事业的无限忠诚。

月度读后感精选斑羚飞渡读后感写作范例


光明给我们经验,读书给我们知识。大凡成功的人士,他们都和书籍有着不解之缘,在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会,面对作品里的情节、人物,我们需要从相关的角度去分析它。作品中哪些情节让您印象最为深刻呢?小编已为您准备好了《月度读后感精选斑羚飞渡读后感写作范例》,希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

妈妈说她是看沈石溪的动物小说长大的,现在她给我买了好多本沈石溪的动物小说,其中我最喜欢看《斑羚飞渡》这本书。放寒假了,每天我都要和妈妈一起读一读这本书。

这本书由六篇故事组成,它们是《红奶羊》、《斑羚飞渡》、《老鹿王哈克》、《老马威尼》、《罪马》。每篇故事都很精彩,但是让我感受最深的还是《斑羚飞渡》这篇故事。

这篇故事主要写了一群斑羚被猎人追赶得走投无路,最后来到断崖边。前面是几十丈的绝壁,一旦摔下去,就会身碎骨;后面是十几支枪和咆哮的猎狗。这种情况下,老斑羚们自愿站出来,向前跳去,然后后面年青的斑羚也向前跳,踏在老斑羚的背上,再向前一跳,跳到对面的山峰上,活了下来,而老斑羚去像一块石头一样笔直坠落到崖底,摔死了。每一只老斑羚的死都让另一只年青的斑羚活下来。

这篇故事我看了好几遍,每次看的时候,心里都有一种酸酸的感觉,想哭又哭不出来,人类为什么这么残忍呢?他们这些猎人为什么非要去杀死这些斑羚呢?让它们快快乐乐地生活多好呀!我一直在想,要是没有这些猎人,镰刀头羊现在肯定带着它的队伍生活得无忧无虑的,而且它的队伍一定非常壮大。妈妈说:“猎人猎杀它们,是出于人类的贪婪和无知。而面对动物,人类表现出来的野蛮和残忍,甚至超过了动物。”我听了这话,觉得冷嗖嗖的,有点害怕,不过觉得妈妈的话有道理,老羚羊为了它们的后代,自愿站出来牺牲自己,没有一个逃跑的,太了不起了!可是我们人类却一边说要保护大自然,爱护动物,一边却又去杀害动物,真虚伪!我希望这样的悲剧不要再发生了!

读后感参考: 马说读后感100字写作范例


能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。人类的成长,都是和阅读联系在一起的,当一个人观看了一本书籍之后都会有所感悟,要真正地理解作品,其实需要以读书心得的方式去认真回味。您抓住了作品的哪些精髓呢?小编特意给大家整理了“读后感参考: 马说读后感100字写作范例”,敬请阅读,希望小编的分享可以给您提供一些参考。

前些时候,我预习了一篇名叫《马说》的古文,让我深有感触。这篇文章通篇运用了托物寓意的写法,借伯乐和千里马的传说,将人才比为千里马,将愚妄浅薄、不识人才的统治者比做食马者,以千里马祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间的遭遇,写有才之士终身不得其用的遭际,以食不饱,力不足,才美不外见写千里马埋没的原因等等,生动形象地表现了有才学的人受到的不公正待遇和不幸的处境。韩愈希望通过这篇文章使统治者能够识别人才,重用人才,让他们能充分发挥才能。全文寄托了韩愈的愤懑不平和穷困潦倒之感,同时对统治者埋没、摧残人才进行了无情的讽刺、针砭和控诉。

文章中有这样一句话:食不饱,力不足,才美不外见。这话巧妙地揭示了马的才能被埋没的原因,激发了我们的不平感,也表达了当时千万个有才能的人的悲愤。