读书对于我们来讲，是一辈子不间断的事情。我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。在阅读过程中，我们经常为作者精妙的文笔所叹服，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？以下是小编陆续整理的“[跟我写读后感] 会飞的鸭子读后感400字篇二”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
书犹药也，善读之可以医愚。我从小就爱读书，曾经爱读绘本故事，如今爱读利于我成长的各种书。这几天我读了《会飞的鸭子》这本书，觉得越读越能激发自己不畏困难、勇敢腾飞的决心。
这本书讲述了这样一个故事：作者偶然发现了一只能连续飞行200米的家鸭，他觉得十分惊奇，决定去寻找家鸭的主人，找到它会飞的原因。在同事的帮助下，作者找到了家鸭的主人，从主人口中得知这只鸭子从小就被老鼠咬掉了双腿，人们认为它必死无疑，可它却活了下来，还学会了飞翔。听了主人的介绍，作者感到很震撼。看了这本书，我也很受启发。
在生活、学习中，我遇到的困难和书中的鸭子简直没法比。我认为遇到困难了，有三条路可以走：一条是知难而退，一条是勇往直前作文，一条是绕道而行。本书中的鸭子是勇往直前的典范，它无所畏惧，努力成长，坚强学飞，终于学会了飞翔。霍金、张海迪等和它一样，身残志坚，最终都获得了极大的成功。我是健全的人，想要成功，应该比他们更容易一些，可以前我在学习、做事上往往知难而退，没有战胜困难的决心，没有行动的决心，更不会为之去行动，所以我收获的成功很少。
看了这本书后，我觉得成功是属于勤奋、勇敢、有决心的人的。只要我们拥有一颗腾飞的心，再用行动去浇灌我们的理想，我们就可以抵达成功的彼岸。否则，即使成功就在眼前，没有决心，没有行动，它仍会和我们擦肩而过。以后我要努力让自己坚强起来，让自己不惧困难，让自己用行动去走向优秀，走向友谊，飞向成功，飞向美好。
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[跟我写读后感] 会飞的教室读书心得
阅读一本好书，就好像在眼前展开了一个新世界，人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？以下是小编为大家整理的“[跟我写读后感] 会飞的教室读书心得”，敬请阅读，希望对您有所帮助。
做学生时读这本著作，是对他们生活的向往，也有模仿。向往他们同学之间的团结互助，向往他们有两位哪么知心的老师—塔克，禁烟老师。也模仿他们在同学们间有冲突时，进行单打独斗。也有如书中离家在外对父母的思念。
现在重读，作为一名教师又从中另有一番感受。第十章的魔鬼晚会中提到学生对格林老师的评价“老师不能只是要求学生要学习、要进步，他自己也应该不断更新自己，才能顺应时代的潮流，要是永远一成不变，我们还来上什么学？是啊！如果教师教的内容永远不变，我们还不如把他讲的东西用录在录音带上，让我们在家舒舒服服听一遍就行了，又何必到学校来呢？”
这是学生对老师们的期望，也是老师们自我成长的要求，如果不再学习，不仅会被学生们所厌烦，也会失去做为一名教师的尊严，也必将误人子弟。当我们在教导学生要树立终身学习，引导学生激发学习兴趣的时候，首先应该自己充满热情与活力的投入进去才可以。正如塔克老师所说：“学生们的想法给我们做老师的一个启示，那就是通过一种什么方法，才能让大家更轻松愉快地掌握知识。作为老师，我们以后要进一步充实自己，上课要更下一番力气。”
[跟我写读后感] 《幸福的鸭子》读后感如何写
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。阅读完作者写的作品以后，相信心中有不少的心得，为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。在读了作品后，您自己有什么感想呢？一起来看看小编为大家整理的“[跟我写读后感] 《幸福的鸭子》读后感如何写”，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。
当我再次翻开杨红樱阿姨写的《笑猫日记》时，我认识了人人喜爱的麻花儿。它是一只充满人意的鸭子，它懂得友谊，交了许多的朋友，有充满魔力的杜真子、乐于助人的马小跳、小气鬼唐飞、废话大王毛超、说话结巴的张达、有思想的笑猫……它还懂得思念，哪怕看一眼自己喜欢的鸭子，也会觉得幸福，觉得满意。
幸福不在于取得，而在于奉献。鸭子麻花儿以自己的真诚和善意，感动了笑猫和马小跳他们，使他们在乡下生活得非常开心。
我们身边的幸福无处不在。我们都拥有健全的身体，美满的家庭，漂亮的衣服……幸福就像寒冷时的一杯热腾腾的咖啡，能够给予我们温暖，让我们精神旺盛每一天；幸福就像炎热时的一把漂亮轻巧的扇子，能够给予我们凉爽，让我们甩掉自己所有的烦恼，快乐生活每一天；幸福还像海绵里的水，无处不在，只要你愿意去奉献，总会有回报的……
你们瞧！在人群拥挤的公共汽车里，有一位女孩静静地从车座上起身给年迈的老奶奶让座，她就是我。作为一名学生，当听到老奶奶用微弱的声音说了声“谢谢”时，我觉得非常幸福，心里暖暖的。这不就是幸福在于奉献最好的例子吗？
幸福是什么？是我们朋友之间的友谊和互助，是我们那颗颗善良的心。人间有爱，幸福永存！
今日读后感: 《会飞的教室》读后感怎么写
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，阅读作者写的作品后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。怎么样才能写好一篇作品读后感呢？下面是小编为您精选的“今日读后感: 《会飞的教室》读后感怎么写”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
寒假里，我读了一本书名字叫《会飞的教室》。这里面的主人公是戴玛亭，邬理，马提斯，姚宁这几个主人公其中我最喜欢的是姚宁。因为他从小就被家人抛弃，一直是被别人照顾。
他很可怜所以我才喜欢她！我读到的知识有只要你永远也不放弃希望，总有一天你会实现自己的梦想。所以我们每个人都要勇敢地所有的`困难。
[读后感参考] 《会飞的教室》读书心得
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？为此小编特意整理了“[读后感参考] 《会飞的教室》读书心得”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
他是一个非常胆小的小学生，有一次，大雪覆盖了吉
奇中学，有的学生在打雪仗、堆雪人，他平时根本就不参与这种活动，他还躲得远远的。
我也有些胆小，但是我没有他那么胆小。这种活动我还是会参与的，这样有利于身体健康， 我和小伙伴们还会做一些运动的游戏，有了更健康的身体。才能好好学习，长大成人之后，才能找到最好的工作。
会飞的教室会飞的教室指的是将同学们在课堂上所学习的历史、地理及文化等，在课堂上经过所有师生们亲自扮演，在运用先进的高科技还原出的实际背景使大家身临其境的把整个过程和角色表演出来，从而达到同学们对课堂上所学知识的理解和巩固，这一过程就是会飞的教室给大家带来的效果和快乐！