读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。在阅读作者写的作品时，脑中不停的有新的想法，为了充分回味作品这个作品，就可以好好写一篇读后感。我们该如何去写作品的读后感呢？下面是小编为大家悉心准备的“[优质读后感] 《情人》读后感wps文本”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
以我自己的观点，这本书是描写了一段纯粹的爱情。一场不允许有任何瑕疵的爱情。俢子是一个独立有主见的都市女性，倾心于同样爱慕自己的远野，或许两人的感情不能仅仅用简单的词语来描述，俢子和远野在精神上身体上相互依偎，其实早已超越了情人的界限。远野的家室几乎并未影响到远野和俢子的关系，其实也正因为远野是有家室的人，俢子和远野关系才如此亲密纯粹并留有各自的空间。
想必会有很多人说小说的结局有些不尽人意，俢子太过于固执己见。但我觉得这正是小说的魅力所在，结局并不完美，却不凄惨，区别于一般童话故事和通俗小说。正是作者别具匠心的设定了这样出人意料的结局，才使这段爱情更加纯粹。试想结局若水到渠成，故事虽然完美，却不禁联想到之后生活的琐碎，感情的负担，倒不如留下美好纯粹，哪怕只是回忆。
从人物形象上分析，很喜欢俢子这样一位独立有主见而且不流俗于世的人物形象，虽然没有很多描写俢子的心理活动，却可以从她对一些事情的选择上看出她的人生观价值观。
书中的具体细节不过多分析，书很好，尤值得女生一读。
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[优质读后感] 读《爱的教育》读后感wps文本
书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，阅读了作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。您抓住了作品的哪些精髓呢？以下是小编细心准备的《[优质读后感] 读《爱的教育》读后感wps文本》，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。
我看了《爱的教育》这本书，是一本很好的书，里面有很多小故事让我感动，让我感受到爱，爱就像空气每天在我们身边。
意大利作家亚米切夫以日记体小说写了《爱的教育》小主人安利柯是个孝顺的孩子也很善良，他天真、好动在他的生活中有爱他的父母、老师、同学。朋友经常鼓励他安慰她们所以他才顺利成长也从中获取经验。
我也是一个四年级学生，我也有爱我的爸爸妈妈、爱我的夏老师和我爱的同学们。但我也有缺点，我的脾气太急躁经常和同学们发生冲突。爸爸因为我的急躁，打过我也耐心的教育过我。要我从小和同学们搞好关系，互相帮助、关心同学，要我像书中的罗贝蒂学习，要像小主人翁那样去体会同学之间的友谊，去体会老师给我的关怀，去体会父母无微不至的爱。
我相信通过我的努力以安利柯为榜样，我一定做一个品学谦优的好学生，请老师爸爸妈妈同学们相信我，我一定做得到。
《情人》读后感范本1篇
常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。有关作品的读后感范文有哪些呢？以下是小编精心整理的“《情人》读后感范本1篇”，敬请阅读，希望对您有所帮助。
昨天看完了法国作家玛格丽特.杜拉斯的作品,《情人》,感觉整本书就是一个很普通的情感故事.没有千折百回的情节,没有扣人心弦的悬念,亦没有精彩华丽的语言,因它的平淡无奇,这本书曾被我几度搁起,薄薄的页数十来天才得以读完.
仔细揣摩这个带有作者自传色彩的故事和它的个中内涵,体会到了一些作者当时的内心情感.女主人公,一个白人少女,家境贫寒,家人间亲情淡陌,唯一和她感情挚深的二哥也很早就去世了.就是这样一位从小没有感受到家庭温暖,孤独寂寞的女孩儿,和一位家境富有的华裔少爷之间产生了朦胧的爱情.她在他身上感受到了被爱和温情,迷失在两人这种小小的快乐中并曾一度为了这段爱情奋不顾身.
可是,由于两人家境背景的悬殊,最终两人还是劳雁纷飞,各奔西东.作者在描写少女对待华裔少爷的感情和态度时,语气平淡乃至淡陌,这种淡陌,我理解成是作者的超然和淡定,在这种超然和淡定的背后,我看到了她对这段无望爱情的深深地无奈和恋恋地不舍.毕竟,他是第一个带给她温暖,体贴和爱情的人,也是后来带给她切肤之痛的人.
联想到人世间各种各样的爱情,有希望的,没希望的,轰轰烈烈的,平淡无奇的,只要是赋予真心,认认真真的爱了,无一例外会让人刻骨铭心,终生难忘!
[优质读后感] 活法贰读书心得wps文本
古人云：读书破万卷，下笔如有神。阅读是人数精神生活不可分割的一部分。假期时我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？以下是小编细心准备的《[优质读后感] 活法贰读书心得wps文本》，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
作为一个叱咤风云的企业人，不难想象，稻盛和夫先生是令人敬畏的，但是，读罢其的《活法2》后，又更能切身体会到，那种和蔼可亲老者的话语，向我们讲述其走过的人生故事，读过这历经风霜总结出的人生感悟，感触很深。
全书内容，围绕着成功一词展开论述，首先，稻盛和夫先生根据其多年而来的人生感悟，总结出一套特色的成功方程式。其次，又根据自己多年的企业管理经验，阐述企业的成功经营之路。呈现理论的同时，并兼具事例，给人警醒的认识。
正如书中所说，越接近真理，道理越简单。《活法2》整书所讲的，浓缩下来，给我印象最深的，就是两个词，一个是态度，另一个是热情。
成功方程式里，稻盛和夫先生用一个简单的公式来描述成功，认为成功就等于能力乘以努力乘以态度。以前曾听到别人说，成功就是完美的细节积累，也有人说，成功就是一种积极的态度，前者更注重的是能力和努力的结果，后者则主要认定必须要有好的，积极向上的态度，综其二者，也更验证了稻盛和夫先生关于成功方程式的描述。在能力、努力和态度中，稻盛和夫先生明确指出了态度是三者中最为重要的，积极的态度，能指引人前进的方向，方向正确了，能力和努力的成效，才能获得世人认可的成功效果。确实，罗宾汉式的人物，没有了正确观念的指引，谁也不会认为你是英雄侠盗了。
企业经营方面，稻盛和夫先生总结出七大经营原则：利润，野心，真诚，力量，创新，乐观，决不放弃，并在这些经营原则中，提炼出热情作为七大原则的核心。认为热情就是成功之钥，管理者和员工，必须都具备足够的热情，员工，用你的热情让主管充满动力，主管，用热情点燃部下的心，如此以往，整个企业才能做大做强，才能永葆活力，在困难面前，才能拥有足够的动力，去释放出巨大的能量化解各种难题。是的，任何企业，都不想做一汪平静的死水，清风吹不起一丝涟漪，热情，就如同星星之火一样，放在本已枯萎干裂的草丛中，才能起到燎原之势，每一名企业员工都把这个当做自己的行为标准，用热情去感染身边的每一位同事，用热情去面对每一件事情，相信，有这样一群激情活力的队伍，没有哪个企业会做不好！
成功，贯穿于一书的始终，稻盛和夫先生总结出这一成功标准，这种标准，是哲学，启迪世人；这一标准，也是方向，指引着前行的路。放诸四海皆准，这，是我们应该去接纳的。
写到这，态度和热情这两词一直在我脑海中打转，到底孰重孰轻，怎么样去将其运用到自己的工作中？久想便知晓了，积极向上的态度加火热激情的心，就是我该去付诸实施的。
[优质读后感] 《朝鲜王朝》读后感600字wps文本
书虽然是死物，但是可以帮助我们提升自我，丰富我们的生活，大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，有些作品让人印象深刻，久久不能忘怀。其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？以下是小编精心整理的“[优质读后感] 《朝鲜王朝》读后感600字wps文本”，敬请阅读，希望对您有所帮助。
因为字数太多，只能发书评，但以下的文字其实是短评，不是认真写的书评。
此书名为考察韩中关系的历史与现实，主要内容是考察朝鲜从明代到现代由事大到用大的变化，事大又有义理事大和国家利益事大两种。作者认为没有儒学便没有中华秩序，也就不会产生事大主义。儒家礼法、科举、汉式官僚体制、汉语是事大主义得以产生和维系的重要根基。在中华秩序中，朝鲜居于小中华的地位，既享受权利又要履行职责。
在具体内容上，则以历代国王分代叙述。历代朝鲜国王事大的动机有三：基于义理、基于责任、基于策略。简而言之，明代大部朝鲜国王均是基于现实国家利益而非真正从内心恭谨事大，明清易代后亦是如此，真心对明事大的国王仅有中宗、正祖而已。正祖时代标志着朝鲜从内心里事大于清。而对清的义理事大则因近代西方侵略逐渐转化为用大。近现代部分，我知之甚少不便多言。
尽管足以驳斥大陆学界明代中朝一片莺歌燕舞的谬论等等，但也有些问题。
其一，朝鲜国王对事大的观点能不能代表朝鲜统治阶级全体的看法。作者引用了很多朝鲜国王从现实主义的判断，但同时朝鲜国王也有不少“至诚事大”的言论，对其分析似乎还很不足。
其二，作者将朝鲜官僚划分为义理派和现实主义派，完全没有考虑到党争的因素，显然是极大的失误。
其三，作者眼里中宗是至诚事大的典范。但中宗也是因为反正而继位，中宗是否仅是利用事大作为加强王权的一个手段呢？作者并未解释。我最恶意的揣测更认为三种事大的策略说穿了都是基于本国利益而为，义理的事大不过是一块遮羞布而已（这个观点是我想当然的）。
[优质读书心得] 作文：《乌丢丢》读后感wps文本
光明给我们经验，读书给我们知识。人类的进步，都是与读书相伴而行的。阅读了作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。您从作品中有哪些领悟呢？小编为大家整理了“[优质读书心得] 作文：《乌丢丢》读后感wps文本”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
《乌丢丢》读后感300字
乌丢丢是布袋爷爷的小木偶丢失的一只小脚丫，珍儿把小脚丫缝在了一个布娃娃身上，使他成为了一个完整的人。因为想念布袋爷爷，他不辞而别，遇到了吟老，在寻找珍儿的过程中，他们经历了许多的事情，认识了许多的朋友，让乌丢丢逐渐成长。
他们遇到了逆风的蝴蝶，让乌丢丢明白做任何事情都要持之以恒，不能半途而废。种鸡蛋的小姑娘，让他明白任何时候都不要放弃自己的梦想。蘑菇人让他懂得了即使生命只有一天，只要付出了爱，活得也会有意义。
当珍儿为了救小狗被大火包围时，他毫不犹豫地冲进去救出了珍儿，自己却被大火烧得只剩下一只脚，最后他牺牲了自己溶入了珍儿的脚中。
这本书让我明白了生活中处处充满了爱，我们应该懂得爱，学会爱，做一个懂得感恩，懂得用爱来回报他人的好孩子。
《乌丢丢》读后感300字
爱有很多种：亲情、友情、爱情都包含着至高无上的爱，但是，真正能明白的，能有几个呢？
说起爱，就是想起金波先生的著作《乌丢丢的奇遇》，我看了以后，感到了温暖，像冬天把冰冷的脚伸进刚晒好的棉鞋里。正因为我也感受到了爱，才会觉得温暖。
这是一个优美而忧伤的童话故事。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣；爱也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。
乌丢丢原本是布袋老爷爷的独脚大侠，,后来，遇到了珍儿，又离开了，想自己去找布袋老爷爷。它又遇到了吟痴老先生，而且还认识了许多朋友。从此，吟老和乌丢丢展开了精彩的旅行，见到布袋老爷爷时，却是他的坟墓，乌丢丢很伤心。于是，他和吟老一起去找珍儿，找到时珍儿却在快被大火吞没的学校里，乌丢丢失去了身体，换回了珍儿的命，眼看珍儿的脚一天比一天不好，最终乌丢丢和珍儿的脚融为了一体。
《乌丢丢》读后感300字
这是一个优美的童话故事。乌丢丢因给孩子们带来快乐而获得了生命，所以，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣；爱，也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。
《乌丢丢的奇遇》是梦想诗学的实践。读这部童话，使我想起了法国诗人让.福兰的诗句：在他那永恒的童年的原野，诗人独自留连，不愿忘记任何点滴。在《乌丢丢的奇遇》中，金波先生试图以梦想的方式重新想象童年，以抵抗对过去的遗忘。法国哲学家巴什拉曾说过这样的话：在岁月老去时，童年的回忆使我们具有细腻的感情，具有诗人波特莱尔在浩淼气氛中那样微笑的懊恼。在这位诗人所体验的微笑的懊恼里，我们似乎已实现了懊恼与安慰的奇特综合。童年深藏在我们心中，仍在我们心中。
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[优质读书心得] 去年的树读后感wps文本
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？根据大家的需求，小编特意准备了“[优质读书心得] 去年的树读后感wps文本”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
友情是用什么也换不来的，遵守诺言十分重要。
《去年的树》里让我深切感受到了友情与诺言的可贵。我读完之后，感同身受，感觉人间有真情，人间有真爱啊！如果我是小鸟，我会对大树说：“亲爱的大树，这是我最喜欢的歌，好听吗？祝你幸福！我还会唱给你听的，再见了！”我十分同情小鸟，那种失去朋友的伤心。小鸟最令我感动的地方是它那颗为了寻找朋友不放弃的心！它找遍了绿水青山，打听了许多的地方，一直在努力寻找它的好朋友。它不管朋友在还是不在，那棵茂盛的大树永远活在小鸟心里。
友情是无价的，仿佛在小鸟的心中又出现了大树笑盈盈的样子！
[优质读后感] 《人间词话》读后感范本
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？一起来看看小编为大家整理的“[优质读后感] 《人间词话》读后感范本”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。
终于读完了这本书，很遗憾最后百页因为才疏学浅只能浮光掠影。
首先不得不感谢此书的便是为我丰富了N多的生僻字词汇，嚼下来实在感叹古时文化以及至今的辗转演变。
王国维的这本书不长，但却着实耗费了我许多时日，其中一个原因便是〈人间〉需要细细的读，就如同见世之时俞平伯言：“书中所暗示的端绪，如引而伸之，正可成一庞然巨帙。”对于内涵满溢于细节的书不能不令人细品。
虽然这本书有其因作者个人偏好所导致的“局限”和“片面”所在，但是总之仍是功盖于过。
昨天看〈如何读，为什么读〉里面，布鲁姆关于为什么应当读书给出的答案是“孤独和自我”，诚然如是，人会通过书而获得无法通过外界获取的“认同感”，就像王国维提出的“境界说”和他始终奉为圭臬的“真”字准则，让我深深共鸣。就如同他所言：“大家之作，其言情也必沁人心脾，其写景也必豁人耳目，其辞脱口而出，无矫揉妆束之态。以其所见者真，所知者深也。诗词皆然。持此以衡古今之作者，可无大误矣。”虽然我也是一个注重“形式感”的人，喜欢精于用词，但是我同样非常在意“真诚”二字，用词只是锦山添花，如过失去了本身，则只是美丽而又虚幻的空城，脆弱而又无法动人。
虽然这只是一本词评，但是却让我领悟和收获许多人生真谛。就像王国维“出乎其内，入乎其外”的理论，阐述诗人“一在能体会，二在能超脱。必须身居局中，局中人知甘苦；又须身处局外，局外人有公论”，道尽人生真理。人不回归于现实，不能理解生活所道，人不超脱于现实，不能懂得何渭人生，人应如是活。
再有人间提到古人说：“让人感到些微羞惭的作品，是有些优秀的作品；让人感到非常羞惭的作品，是最优秀的作品”让我深表认同，能产生共鸣的的确会是难得，但能够警醒甚至讽刺的有刺痛之处的才是真的值得正视的。这都是古人的真理和智慧。
最后我想说，虽然王国维赞北宋贬南宋，虽然我同样喜欢“真”和“深”，但在不同时期，不同环境，不同背景和文化下产出的成果一定有其原因和道理，没有优劣强弱，只有某一层次上的大小区分。
能够深入了解，客观看待，主观思考，还能超脱本身，容纳一切，理解一切。可能才是人生大智慧。
4分，留1分为王国维缺失的这份“大智慧”。
[优质读书心得] 《会飞的教室》读后感wps文本
静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。人的成长离开不开书籍营养的滋养，人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。该如何才能将一篇作品读后感写好呢？一起来看看小编为大家整理的“[优质读书心得] 《会飞的教室》读后感wps文本”，敬请阅读，希望对您有所帮助。
《会飞的教室》是一群可爱孩子们的励志校园剧。里面讲了一连串感人肺腑的故事，但是重点讲了师生之间的情谊与朋友之间的友谊。主人公是一群可爱的小学生，他们分别是贵族的邬理、家境贫寒的戴马亭、身体强壮的马提斯和被父亲遗弃的姚尼，故事主要讲了他们生活在学校的点点滴滴，以及感人的事件。
这些故事虽然朴实，但是却常常令人受益匪浅，故事塑造了活泼、天真、坚强的少年形象与带头的风范。 这本书让我增长了不少知识，姚尼的坚强，戴马亭的带头风范与邬理的勇敢和马提斯对待朋友的真诚真意，这使我联想到了我与同学之间的友谊。
看完了《会飞的教室》，让我学会了应该珍惜师生之情、珍惜友情，也让我体会了情谊是多么的重要，是不可缺少的一部分。