书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，阅读作品后，我被作者描绘书写的情景吸引，印象深刻，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？小编特意给大家整理了“[读后感范文] 五年级第八单元读书心得作文1篇”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
这几个星期，我怀着激动的心情看完了《小兵张嘎》这本书，今天我就推荐这本书。嘎子是一个孤儿，他没有爸爸妈妈，一直跟奶奶生活，在一次鬼子的扫荡中，奶奶为了掩护钟亮同志，死于敌人的刺刀下，而钟亮同志也不……
这几个星期，我怀着激动的心情看完了《小兵张嘎》这本书，今天我就推荐这本书。
嘎子是一个孤儿，他没有爸爸妈妈，一直跟奶奶生活，在一次鬼子的扫荡中，奶奶为了掩护钟亮同志，死于敌人的刺刀下，而钟亮同志也不幸被抓走。
小嘎子为了报仇，经历了千辛万苦当上了八路军，最终解救出了老钟叔，并且胜利了。
书中的嘎子是多么的调皮、勇敢啊!他把好人当成了汉奸闹出了笑话，还与别的小孩攀比，给予八路军带来了种种的麻烦，他虽然调皮，但是他也有勇敢的地方，有一次嘎子被分到一个任务，撕裂挠乱鬼子的内部，于是，他办万里送鸡蛋的小孩，溜进去，在一只狗上面绑上了炮竹，一点火把狗放进去，“噼哩啪啦”响了一阵，狗串上串下，把鬼子们的军队挠的大乱，八路军杀了进去，一举把鬼子全部阡灭。ZuOWen101.cOM
那司令官肥田一郎，也被小嘎子的一挺“王巴盒子”扫的一命呜呼了。
也就是那次，钟亮同志成功地被救了出来，嘎子问长问短，那高兴的劲儿只啊!啧啧简直是无法形容，他又显落出他的那份淘气，调皮的劲儿。
在欢迎会上，区队长亲自把“张嘴灯”给了嘎子，他的脸都红了。
是啊，我也要像嘎子那样，一定要努力学习勿忘国耻，振兴中华，让我们一同学习嘎子的这种精神，让这种精神在世界上随处可见，让他这种“嘎劲”永永远远地保留在这个世界上，让世界的明天真正充满鲜花、阳光和爱的人类家园，让明天的明天成为一个没有战争，没有硝烟的世界。
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[读后感必备] 五年级城南旧事读书心得抄写作文1篇
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。写关于作品的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？为此小编特意整理了“[读后感必备] 五年级城南旧事读书心得抄写作文1篇”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
五年级城南旧事读后感
滴清水，可以折射太阳的夺目光辉;一本好书，可以净化一个人的美好心灵。在我内心的深处，曾经有这样一本书，它像一滴清水折射了我心中的太阳，让我来介绍介绍这本书的内容吧：《城南旧事》。这本书的作者是林-海音，它是以年少的心态来记叙自己在北京城南的幸福童年生活。书中配有照片，图文并茂，让人更深切的感受到“旧”这个字的深刻含义：古城的残片，大柯的几根垂落枝条，瓦隆中存留的枯叶，临街老店被涂盖的字号，半扇院门的的插闩，还有屋顶上的花盆以及巴在皇城墙上的冬雪……
也许，童年，是记忆的开始，也是一个梦的符号，它代表经历沧桑后的人对纯真年代的怀念。童年啊!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。读着《城南旧事》，我渐渐地走近了书里，看着英子在城南度过的幸福童年，它们就像是一股细流静静地，慢慢地渗入我的脑海中∶缓缓的骆驼队、惠安馆、胡同的井、闹市僻巷、草垛子、这些地方所浮现的人物:冬阳下的骆驼队、井边的小伙伴妞儿、惠安馆的疯女人――秀贞、躲在草垛里的小偷、斜着嘴笑的兰姨娘、不理“我们”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋妈以及最后因肺病去世的爸爸都与“我”建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的，但是他们都是在岁月的步影中消失了。童年美梦，顿然破碎。可以说，童年时的每秒每刻都是一个人的重要的段落。
相比之下，虽然我的童年过得无忧无虑，但是英子的童年却过得十分精彩。她的童年是戏剧化的，但是却是很真实、纯朴，那样得纯净淡泊，弥旧温馨。
当读到英子和惠安馆的疯女人玩时，我真担心秀贞会不会做出伤害英子的事;当看到英子知道自己的好伙伴妞儿就是秀贞的女儿时，英子不仅仅帮助他们母女重缝，还将自己的生日礼物——钻石表和妈妈的金手镯送给他们当作盘缠去寻找思康叔(秀贞的亲人)。此刻，我不竟为英子感到骄傲，一个六岁的孩子竟懂得友谊，懂得爱，这大概是一种来自生活的力量鼓舞着她在成长吧!读着读着，我的心时而心惊肉跳，时而轻松自在。我觉得很奇怪：难道英子不害怕秀贞吗?看到最后，我才明白;她的童年之所以精彩，是因为她有一颗纯洁净化的心灵，正是她有了这一颗心，她的童年才幸福。那是真正的，无忧无虑的，不折不扣的快乐。而世俗上的快乐，不过是金钱和名誉。
可以说，她的思想像金子一样闪光，像玛瑙一样纯洁，像水晶一样透明，像牡丹一样鲜艳。而我们二十一世纪的主人们，随着科技的发展，脑子也越来越复杂了，网络侵蚀了我们大脑的灵魂，使得我们不能像英子一样拥有快乐，童年便在时光的步影中消失了。也许，童年是贫穷的，也是富有的，这样认为的人可以是贫穷的公爵，无知的智者，也可以是最富有的穷人，文化低的工人。
今天我为大家分享这本书，我只要你们与我分享一下珍惜童年的心情。因为我已经六年级了，现在，我已徘徊在童年的十字路口，很快，我即将告别童年，踏上人生的木舟，感受林-海音女士缅怀童年的心情。每个人的童年不都是这样愚骏而神圣的吗?
这本《城南旧事》就像夏浪里的一缕清风，让我知道别错过童年，花儿谢了还会开，太阳下山明天还会爬上来，我的童年一去无影踪，我的青春小鸟一去不回来。希望《童年》这首歌将在我的心中轻轻地吟唱……永远……
[热搜读后感] 五年级作文读书心得大全范文
如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？小编已经为大家整理好了“[热搜读后感] 五年级作文读书心得大全范文”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
一学期过去了，迎来的是一场快乐的寒假！在这个寒假里，每天我都很开心，上补习班的时侯，可以学到许多知识，放假的时候，可以跟小朋友们嬉戏玩耍，还可以学着帮大人做家务，而且我现在还是一名小厨师呢！我会做许多菜，像红烧排骨、鸡蛋炒柿子、豆角炖肉爸爸和妈妈都夸我是他们的小帮手，我真的是太高兴了！妈妈和爸爸不在家的时候，我自己就把原本很乱的屋子收拾得干干净净，等爸爸、妈妈回来总是让他们大吃一惊。=这个寒假我很快乐，不但学到了许多知识，而且帮助父母做了很多力所能及的事情，这才是一个有意义而快乐的寒假！快乐的寒假作文200字大年初一的早上，大家都起床了，只有我还在梦乡中，梦见下雪了。忽然听见爸爸大声的说：彩虹，起床了，下雪了。我听到了心里有点不相信，但是我还是起了床，穿上了新衣服，下了楼。一看，哇！只见白茫茫的一片。所有的东西都像穿上了一件白色的衣服。天上还在飘着鹅毛般的雪花。我真是太兴奋了！马上就想跑到雪中玩雪，妈妈一把拉住了我。现在不行，等雪停了才能玩，不然会把衣服弄湿的。我想也对，于是就先洗漱完了，再吃过早饭，等雪停，我等到了一上午，雪还没停。吃午饭的时间到了，我吃过午饭后，雪终于停了。我和妈妈一起堆雪人，妈妈滚了一个大雪球当雪人的身子，我滚了一个小雪球当雪人的头，用黑豆做成雪人的眼睛，用黑笔画上眉毛和嘴巴，用胡萝卜做成鼻子，用树枝做手。这样一个活泼可爱的雪人就做好了。我们和雪人一起照相。照了好多，照完了相我们又来打雪仗这一天是我寒假中最快乐的一天。快乐的寒假作文200字丰富多采的寒假已过去，我的寒假生活很愉快，有滑冰、到北京旅游参观、写毛笔字、练钢琴我最高兴到北京旅游了。天安门广场上有纪念碑、有人民大会堂、还有红旗飘飘。在北京动物园里，我看到了猴子、小鸟、大象、老虎、骆驼等等，这么多的动物，也算得上是动物王国了。我喜欢猴子，猴子很调皮，猴子很利索，猴子也很可爱，它们的神态很精神。有灰叶猴，眼睛耷着，下巴像长着一把白胡子，有的在说话，有的锻炼，还有的在表演节目。我还喜欢小鸟，小鸟有长尾巴的，有蓝翅膀的，小嘴是白的，头也是白的，它们有的在仔细地吃东西，有的在跳舞，还有的在找朋友玩耍我喜欢小动物们，因为动物是我们的朋友。周记大全寒假里，我非常高兴。快乐的寒假作文200字寒假生活即将过去，回想起来，挺有趣和快乐的！比如，跟爸爸妈妈玩打羽毛球，我跟以前一样，连球都发不出去，但我不放弃对练习打羽毛球的念头。比如，把爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆给我的压岁钱存到银行里，可以生小钱。还比如，我在寒假里就把我最喜欢的书《淘气包马小跳》系列全部看完了，而且，我觉得书里面的一个女孩特别漂亮，她的名字叫夏林果，她很爱帮助同学，而且，她有一条长长的辫子，马小跳特别喜欢她，只要夏林果叫他干什么，他就干什么。同学们，你们在寒假里有什么有趣的事儿？能说出来和大家一起分享吗？
[读后感借鉴] 五年级读书心得范本
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。阅读作者写的作品后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢？一起来看看小编为大家整理的“[读后感借鉴] 五年级读书心得范本”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
我读了《柳林风声》，这是由北京教育出版社出版的，由刘敬余主编。封面上面有一辆汽车，它是红色的，上边坐着老獾和青蛙，还有老鼠。青蛙在听歌，老鼠在看着远处，地上有几朵小花，很漂亮。
其中，我最喜欢的是《春天来到河岸》。这片文章讲的是北欧的动物不到春天是不会出来的。鼹鼠的家在深深的地底下，整整三个月都没有出来。鼹鼠呆不住，就想起拖地来，拖着拖着坐在了椅子上。它想我要不出去看看，它就悄悄地从深深的土里钻了出来，哇！外边有鲜花，有大树，还有新鲜的空气。外边好美丽啊！一棵树有一只小鸟，树后，藏着一只小白兔，鼹鼠说：“好兔子不挡路，走开走开，它伸了伸舌头。”小兔子火了，鼹鼠又补了一句，对不起就跑了。鼹鼠害怕小兔追来了，就找了一艘船，就坐了上去。划呀，划呀，一只水老鼠说：你在干什么？鼹鼠没注意碰到了一块石头摔下了，晕过去了。最后，水老鼠把鼹鼠带到了它家。
我非常喜欢文章中的水老鼠，我也非常喜欢这个故事。
大禹治水读后感五年级五篇
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。阅读作者写的大禹治水后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。我们如何去领会大禹治水的内函呢？以下是高分作文网小编为大家精心整理的“大禹治水读后感五年级”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
大禹治水读后感五年级(篇一)
由于疫情的原因，寒假里只能在家里，读了很多书，无意间看到了一本经典神话传说，被里面的一篇故事深深吸引了——大禹治水。
主要讲了禹是神的后代，他爱上了人间一个叫阿娇的姑娘，并和她结为了夫妻。住在山洞里，体会到了人间的艰辛。便想完成父亲给他的任务——制伏洪水。天帝派共工管理洪水，可是共工掀起洪水，让人们受尽苦难。禹便告别妻子，召集人们和天神一起制伏洪水，一起讨打共工，他们把共工打得落花流水。他们又找到应龙，应龙是天上的神龙。13年后他们终于疏通了9条大河。人们非常感激禹，称他为“大禹王”。
通过读这篇文章，我懂得了做事要持之以恒，不可半途而废；我以后要一心扑在学习上，才能把学习做好，让父母以我为傲。
大禹治水读后感五年级(篇二)
今天我读了一个故事名叫《大禹治水》，主要讲古代的时候洪灾泛滥，庄稼被淹没，房屋被冲毁，无数的人被淹死在洪水之中。天帝派鲧来到人间治理洪水。鲧来到人间以后不调查研究就开始干活了。结果任务失败，后来天帝又派大禹下界治水。大禹比他父亲聪明机智。他将父亲治水失败的原因作了分析，总结出一是没有分析，二是治水的方法不对。大禹与鲧治水的方法不同，他不是防堵而是疏导，设法把洪水引到大海里去。
大禹辞劳苦，不避艰险，顶风冒雨，跋山涉水，走遍了三山五岳，九洲大地。在这十三年中大禹三过家门而不入，制服了大水，人们过上了美满的生活。
通过大禹治水的过程我明白了遇事要冷静，认真思考。学习也一样只有找到好的学习方法，才能事半功倍取得好成绩。
大禹治水读后感五年级(篇三)
尧在位期间，黄河流域发生了很大的水灾。庄稼被淹了，房子被毁了，老百姓的生活处于水深火热之中。不少地方还有毒蛇猛兽出来伤害人和牲口，使人们雪上加霜。尧派鲧去治水，鲧花了九年的时间，也没有把洪水制服，反而水灾闹的更凶了。
舜接替尧当部落联盟首领以后，到鲧治水的地方看后，他发现鲧办事不力，就让鲧的儿子禹去治水。禹改变了他父亲的做法，决定用开渠排水、疏通河道的办法，把洪水引到大海中去。
经过十三年的努力，禹终于把洪水引到大海里，地面上又可以种庄稼了。
禹为了治水，到处奔波，多次经过自己的家门都没进去。就连自己的儿子启出生时，他听见儿子的哭声，也狠下心没有进去探望。
舜年老后，因为禹治水有功，大家都推选禹为继承人，禹顺理成章继任了部落联盟首领的位置。
大禹这种知难而上、艰苦奋斗、公而忘私的精神感动着每一个人。同时，也值得我们每个人学习。
大禹治水读后感五年级(篇四)
看完《大禹治水》这本书，我明白大禹是一个为国为民无私奉献的人。光在位的时候，黄河流域发生了很大的水灾。庄稼被淹没了，房屋也被淹没了，老百姓只好往高处搬，可是不少地方有毒蛇猛兽出来伤害人和牲口，使人们更加害怕。尧决定派鲧去治水，鲧花了九年的时间，仍然没有把洪水制服。因为他只懂得造堤筑坝，结果洪水冲塌了堤坎，水灾反而闹得更凶了。舜接尧当部落盟着领以后，亲自到鲧治水的地方看了看发现，他办事不力，就让他儿子禹去治水。大禹发言烃他父亲的做法，决定开渠排水，疏通河道的办法把洪水引到大海中去。经过十三年的努力，洪水最终被引进了大海时，地面上又能够种庄稼了。
大禹为了治水，到处奔波，多次经过自我的家门都没有进去。有一次，他妻子涂山氏生下了儿子，婴儿正哇哇地哭，当时大禹正好打门外经过，也狠下心来没有进去探望。这几次，大禹连治水中“三过家门而不入”。正是凭借这种不懈地努力和忘我的精神，他才帮忙人们战胜了洪灾，赢得了大家的信任，被推为部落联盟首领。大禹爷爷，我想如果你还活着的话，必须会对当时所作的倍感自豪，更会为有这么多的后继者把祖国建设得如此繁荣而欣慰的。
大禹治水读后感五年级(篇五)
自然界里有许多令人意想不到的灾难，这些灾难常常会给人们带来极大的危害。有的让人们没有了家，有的让一个原本繁荣的城市变得一塌糊涂，不堪设想。洪水就是其中的一种自然灾害。关于整治洪水还有一个神话传说：《大禹治水》。
《大禹治水》讲的是：洪水给古代的中国带来了严重的困难，首领尧便派来禹来治理洪水。禹为父亲鲧治水不成被杀而感到悲哀，因而治水时，劳身焦思，辛苦备尝。下定决心，要把水引到海里，三过家门而不敢入。把水治理的井井有条，让老百姓过上了幸福的生活。在帝舜之后，禹还被推举为部落首领。
《大禹治水》这篇文章告诉我们：只有想不到的，没有做不到的。应对如此大的洪水，禹下定了决心要把洪水赶到海里，果然就成功了。这是正因禹不但下了决心要把洪水制服，有耐心地查看地形，而且他还吸取了父亲的以前的教训，用了疏导的办法“掘地而注之”海，把水引到了海里。最后，洪水最后被他制服了。
[读后感模板]小学五年级读书心得500字作文范文
光明给我们经验，读书给我们知识。人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。您抓住了作品的哪些精髓呢？以下是小编细心准备的《[读后感模板]小学五年级读书心得500字作文范文》，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
假期里，我花了两天的时间把《与爱同行》这本书仔仔细细地看完了。这本书是浙_少年爱国主义读书教育活动指导委员会编的。看完了整本书，我觉得我生活在一个充满爱的社会里，感觉我们这一代的儿童真是又快乐又幸福!
父母的爱是无私的，我们小的时候享受着他们的爱，长大以后我一定要回报他们，做一个孝顺的孩子。我从小到大生活比较顺利。最近我的了过敏性咳嗽，这三个月中每个周末妈妈都是一大早就带我去医院抓中药。要知道妈妈现在是个孕妇，本来应该好好休息的，但是她都是一大早就去医院为我排队，拿药。我觉得她好辛苦!我应该更加认真学习，将来有了出息来报答我的妈妈!
同学之间的友情我们也要好好珍惜，只要同学有困难，我们就要尽的努力去帮助他!有一次，我们班上的王琦琛同学脚扭伤了，蒋老师安排王聪同学给他送饭，其他同学也很愿意帮助他!在他的脚受伤期间，王聪总是第一个打好饭，第一时间把饭端到教室给王琦琛吃。其他同学则在回到教室后，主动帮王琦琛把空翻盆拿回食堂。还有学习比较弱的陈德煜林，各学科的老师们也会找一些成绩优秀的同学去帮助他;在他犯错哭闹的时候，同学们都会宽容他!
看完了这本书，我受到了很大的启发，我懂得了什么是爱，我们更应该无私地付出爱，从身边点点滴滴的小事做起!