书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。阅读了作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，我们从哪些角度来写作品的读后感呢？下面是小编为您精选的“[推荐读书心得] 《狗猫鼠》读后感500字(篇二)”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
《狗猫鼠》代表了鲁迅生活的那个年代的三个阶层。表现出鲁迅先生对猫的厌恶和仇恨。之所以仇猫，是有原因的作者通过对猫和鼠的一些秉性、行为的描写，清算了猫的种种罪行，比如：经常偷厨房的东西吃，好吃懒做等
鲁迅选取猫这样一个典型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。例如：猫捕食到比自己弱小的小动物就尽情玩弄、直到玩厌了才吃掉，就像是某些人一旦抓住了别人的弱点或不足之处，就想尽办法慢慢折磨别人。
散文的寓意深刻，其生动传神的描述、借物喻人的写作手法、一针见血的讽刺，充分展现了鲁迅先生强烈的爱憎之情，也体现了他运用语言文字的非凡功力。
当然，这篇短文教会我许多。让我知道了狗的语言：摇尾巴代表想跟你玩，发出哼哼的声音代表生气，发出挑战。但猫的语言和狗的语言恰好相反：摇尾巴代表生气，发出挑战，发出哼哼的声音代表想跟你玩。我还知道墨猴吃的是剩下的墨汁，它住在笔筒里，一听见磨墨的声音就出来，等你写完了，就舔干净剩下的墨水。隐鼠也吃墨汁，但不一定要等到你写完了再吃。
我喜欢鲁迅写的书，更喜欢那些可爱的小动物。
延伸阅读
[读后感推荐] 作文：有关狗猫鼠读后感范例
能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。该如何才能将一篇作品读后感写好呢？小编帮大家整理了[读后感推荐] 作文：有关狗猫鼠读后感范例”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。
鲁迅，是中华民族伟大的思想家，他为了我们中国做出了伟大的贡献，他用笔作为武器，抨击了帝国主义，其中《朝花夕拾》就是其中一部著作。
《朝花夕拾》有许多个小故事组成，其中我尤其爱《狗·猫·鼠》。这个故事讲述了主人公所饲养的隐鼠不幸被保姆阿长踩死，却哄骗他说是被猫所害。这个题目乍一看以为是讲关于动物的故事，正想着先生童年时怎会和它们结下渊源呢，细读才知道是当时的“猫论”引起了先生的回忆，才让我们有幸体会到先生幼年时就很喜欢保护弱小。
通过这个故事，他有力的抨击了当时社会那些做错事却不承认，将错误陷害给一些无力辩解的人的人，就如那些动物，虽然它们不会说话，但在动物界中，没有打着正义的旗号，却做出阴险的事的动物，它们都是正面较量，从不背后伤人。人能够直立，是一件奇迹；能够说话，更是一大奇迹；人能够写字了，又是一大奇迹。但人也是在这样的情况下堕落了，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。
这种事情在我们的身边也有很多，人们都为了自己的贪婪欲望，见人说人话，见鬼说鬼话。如此地嬉笑怒骂，让“人”怎么还站得住，无怪先生说：“俯首甘为孺子牛”了。
这本书让我感触很深，我为鲁迅先生的爱国精神而感动。
读后感收藏: 《猫鼠游戏》读书心得(篇四)
人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，读了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇读后感。您从作品中有哪些领悟呢？下面是小编为大家悉心准备的“读后感收藏: 《猫鼠游戏》读书心得(篇四)”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！
67～看完阿桑奇和斯诺登，突然被一种强烈的猎奇心理攫住，想要一窥弗兰克·阿巴格内尔的传奇人生…插队开了《猫鼠游戏》…
大概因为我是局外人，所以《猫鼠游戏》的阅读体验全程欢乐，但对于阿巴格内尔周围的人来说就不尽然。一位心理学家对阿巴格内尔进行心理测试的结果是低犯罪倾向。
这结果让那位与阿巴格内尔有过数次交锋的警察抓狂：这个骗子诈骗了几百家银行，住过全球将近一半的酒店，并拿走了一切，除了床单；欺骗了在天上飞的每一家航空公司，还包括他们的空姐；开出的空头支票足够贴满整个五角大楼的外墙；还办起了一所该死的高等院校；在窃取两百多万美元的时候，他让二十多个国家的警察看上去就像一群傻瓜。他这叫低犯罪倾向？那他要是高犯罪倾向的话会去做什么？抢劫诺克斯堡？
关键是，这一切都是阿巴格内尔在21岁之前完成的，很明显这个妖孽余生无限，那一瞬间美联储金库瑟瑟发抖。最巅峰的快乐，莫过于独处时遨游我执，众生间有所畏惧，当然，这句话对21岁前就骗遍欧美的阿巴格内尔无效…
关于心理学家和警察的不同感受，举个不恰当的例子。人们有时候特别看不起某个人，至少有三种解释，一是这人这事确实low，你没错；二是这人这事就是个普通人能做到的普通事，你自个儿五十步笑百步，换你来差不多；三是你自个儿low而不自知，毕竟真正的高手出招无光无影，你没等着那外行的热闹，就笑出了外行的呵呵……哪种反应都没错，毕竟人分层次，人的认知也分层次。
良莠不齐的人和事混杂在一起，一发声就意味着面临挑战，但从不发声哪来的江湖地位…所以对大多数人来说，抱朴守拙克己复礼知行合一这堆东西，终归是个知易行难的事儿，要花时间。但对于阿巴格内尔而言，大概一出生就被大乘期灌了顶，知行合一不过洒洒水。
迷茫之人利己利他，有识之士修身齐家。前者基于本能，后者立足智能，行进方向可能高度一致，效果却不啻天渊。阿巴格内尔粉墨登场的每一次action，罪恶感爆棚的幽默魅力，对观者有着莫大的吸引。
阶级固化论提了很多年，底层对向上的通道绝望，中产害怕自己阶级下滑，据说上帝为你关上一扇门的同时，还会用门夹你的脑子，只不过阿巴格内尔正好躲在了那扇门的背后，顺便夹了上帝的脑子。
书中复杂流畅的情节完全够拍一部电视剧，确实也拍了部《妙贼警探》的电视剧，瞄了一眼放弃了，六季81集，时间上耗不起。好在《猫鼠游戏》也出了电影版，斯皮尔伯格导演，李奥纳多·迪卡普里奥和汤姆·汉克斯联袂主演，借用哲大人的爱奇艺账号看了一遍…情节简化很多，好在小李子年轻时辣么帅，就值了…
[读后感必备] 《流浪狗和流浪猫》读书心得之二
常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，我们如何去领会作品的内函呢？下面是小编为大家悉心准备的“[读后感必备] 《流浪狗和流浪猫》读书心得之二”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
今天，我看一本叫《流浪狗和流浪猫》的书。
讲的是黄大侠和黑骑士是稻香村的守护者。
一天甜甜小姐买下了稻香村，把它变成了”度假村“，专门用来供人们度假用的。自从甜甜小姐买下来稻香村，主人就抛弃了它们，独自去城里了。
最后，它们勇救西施狗，最后在一个美丽的地方安了家，从此它们过上了幸福的生活！
[读后感推荐] 《猫》读书心得(篇二)
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。写关于作品的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？为此小编特意整理了“[读后感推荐] 《猫》读书心得(篇二)”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
今天我们学了老舍写的《猫》这一课。
作者的语言完全不像是在描述一只猫，而像在描述一个人，一个作者最喜欢的孩子。
小时候的猫更加惹人怜爱。“耍个没完没了”、“摔疼了也不哭”、“绝不会责打它”、“生气勃勃，天真可爱！”这些词句，哪里是在描写一只猫，分明是在说人嘛！作者抓住了“可爱”、“淘气”两个词，为我们勾勒了小猫的形象。玩线团、玩鸡毛、装桌子、装门、在花盆里摔跤、抱着花枝打秋千以及所到之处的“枝折花落”，无处不让人体会到小猫的可爱、淘气，以及作者对小猫的喜爱之情。
老舍先生写的《猫》有很多独到之处，首先是表达了真挚的感情。老舍先生对家里的猫视同儿女，因此无论是古怪还是淘气，在他眼里都是十足的可爱。而且人与猫之间互相信任，和谐相处，创造出一个非常美好的境界。其次是老舍先生平实无雕琢的语言风格。在介绍猫的性格特点时，只是将事实具体地写出，使猫的形象越来越丰满，性格越来越鲜明，给读者留下深刻的印象。
最新读后感: 猫郑振铎读书心得400字500字之二
世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。在读过了作品，对于里面的情节非常感兴趣，读了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇读后感。怎么写作品的读后感呢？下面是小编为大家精心推荐的“最新读后感: 猫郑振铎读书心得400字500字之二”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
今天学了郑振铎的《猫》，感触很多。郑振铎先生因为冤屈了一只猫内心充满了自责，以至永不养猫。我呢，这样的事我就没有吗？很多年前，有一个学生，写字很潦草，是我教育学生的反秒教材。有一天，批作业时发现他的作业特别工整，我很奇怪，他不可能写这样的，一定是别人代写的。我生气了，就为他找人代写欺骗我。
把他叫到办公室，不容辩解，劈头盖脸的一顿狠批。最后，我让他写出深刻的检查，第二天交给我。
他离开办公室的时候，我看见，两滴大大的泪流了下来。我的心不禁一颤，难道有什么不对吗？一直到晚上，我都感觉我做错了什么。忍不住拨通了他家的电话。他妈妈告诉我，他回家后就开始做作业，而且特别认真。她问我，你是怎么教育孩子的，昨天，我逼着他写了五遍，还没今天写的好呢。
我明白了，是我错怪了孩子啊！这一夜，我都睡好，我错怪了孩子，他该多么难过啊。 第二天，早早的来到教室，我拿过他的作业，竟然比昨天写的还好。我说：孩子们，我要向..道歉?没等我说完他竟哽咽的说不出话：老师，是我以前做的不好，今后我一定努力。
孩子，你竟没有一句怨言吗？这次真的是老师错了呀！
好多年过去了，想起这件事我就内疚。去年教师节，我收到他从大学寄来的贺卡。他说：我的字现在是最好的，我感谢你曾经对我的严格要求。我惭愧的无地自容，他在讽刺我了！
我拨通了他的电话：你还生老师的气吗？他竟然很吃惊：老师，你说什么呢？我说起了那次的事，他说，我没想到你能面对全班同学向我道歉，从那时起我就下决心不让你失望。
我还能说什么呢，只能让它成为我内心永远的阴影了。
今天，学了这篇课文，我对作者的心情理解的更深刻，因为我也有过这样的经历。