光明给我们经验，读书给我们知识。我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？以下是小编为大家收集整理的“月度读后感精选读《100个幽默故事》读后感word版”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
天空因为飞鸟，变得更宽广，大地因为花开，传递着芬芳，愿这些珍贵的小故事，像荧光，一点点，一点点，照亮你的心房。
每一滴水，投身宇宙，会映出太阳的光芒，每一朵花，拥抱雨露，会绽放迷人的春光，每一颗心，迎向阳光，阴影无处可藏，每一个小故事，展开翅膀，会将真诚与善良，传向四面八方。
幽默在我们生活中无处不在，正因为幽默我们的生活才显得丰富多彩，充满活力，而且，幽默还是智慧的结晶，它本身就蕴含着深刻的道理和深刻的意义，今天我给大家介绍的就是《100个幽默的故事》
在这本书中，有汗不敢出的钟会，有吃不上鸡蛋的急性子，有抬驴子的磨坊主和儿子，还有拿着树叶隐身的笨书生。。。。他们让我们笑声不断，在笑声中，我们欣赏机智善良，嘲讽虚伪娇情，鄙视贪婪吝啬，抨击陈规陋习，知道了什么是真善美，明辨了什么是假恶丑。
比如《萝卜对》有个财主请了个教书先生教自己的儿子，可财主每餐提供的都是萝卜，一次，财主请老师吃饭，可还是萝卜大餐。财主同时也准备考考儿子，有没有长进，财主说，核桃，学生看见老师夹起一块萝卜，学生对萝卜，财主，不好，财主：绸锻。教书先生夹萝卜，学生：萝卜，财主：绸缎怎能对萝卜？教师：萝中丝罗的罗。卜是代表布匹的帛。怎么不能？财主：钟鼓，学生，萝卜，财主：教师：财主发怒：先生为何总拿萝卜叫学生对？教师也发怒，你天天叫我吃萝卜，好不容易请一回客又是萝卜，你叫我怎么能不教你儿子对萝卜。ZUoweN101.com
这个财主也真是吝啬的，每顿饭都让先生吃萝卜，好不容易请先生吃一顿饭，吃的还是萝卜，他对先生这样苟刻，还能指望先生能教好他的儿子可能吗？小朋友们要记住，要想有所回报，就必有所付出
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月度读后感精选读后感和评论的四个不同点(篇四)
通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。在阅读作者写的作品后可以学到很多，扩充自己的知识库，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？下面是小编为大家悉心准备的“月度读后感精选读后感和评论的四个不同点(篇四)”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
1.对象不同
读后感涉及的对象是：写自已读了某部作品或某篇文章的心得体会，要以写自己的认识为主，如《纳谏与止谤》即如此。评论(包括思想评论和文学评论)所涉及的对象是：思想评论以人们的思想现象为评论对象，如《乌飞鱼跃的联想》;文学评论的对象是文学作品，文学思想及文学流派，如《是一篇很好的小说》。
2.人称不同
议论文本没有人称的说法，这里套用记叙文的提法。读后感是写我得到怎样的启示，获得怎样的收获，并不涉及第三者如何。而评论文章总是某种思想或某部作品怎样，不必把自己摆进去。
3.任务不同
读后感重点落在一个感字上，其任务主要是写自己读了什么文章后，有怎样的感受及受到怎样的教育和启发，对文章所阐述的问题产生了什么新的见解。评论文章的任务是：思想评论是针对社会生活和人们思想中的现象进行分析，肯定正确的，提出偏颇的，批评错误的，它是一种报刊文体，不失时机地进行宣传教育。文学评论是对具体文学作品进行分析判断和评价，它可以向读者推荐和阐述作品，文学评论者作为作者的知音和读者诤友，应该使读者和作者，读者与作品的思想紧密地联系起来，以使读者更加全面深刻地理解作品的思想内容，欣赏作品的创作艺术。它还肩负着引导读者正确地认识作品的重任，或抵制作品中的消极因素，或洞察错误作品的有害实质，井给读者以有益的指导。
4.作者的地位不同
读后感一般是顺着原意生发感想，评论则是针对原意表示态度，如果把读后感比作顺水推舟，那么写评论就是指手画脚了。过去有句话见官大三级，评论文章正好处在这样一个地位。根据这个意思还可以得出下面的公式，从而看出二者与一般议论文的关系：
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受，体会以及受到的教育，启迪等写下来，写成的文章就叫读后感。
月度读后感精选读后感的作文模板
能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？下面是小编为大家悉心准备的“月度读后感精选读后感的作文模板”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
今天，我怀着敬佩的心情读了《夜莺的歌声》这篇文章。文章主要讲述了一个小夜莺的孩子，把一个德国小队带入埋伏圈，小队给打死了，小夜莺逃走了。充分体现出小莺非常机灵、非常坚强。
当我读到“村子里就剩下你一个了吗？”军官继续盘问他。“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒只有我一个！”我从这体会到夜莺很聪明勇敢，问有几个人，他便说另一个话题，可见他十分机智。我不由得想起了一件事。我有一道数学题不会，我请教我的哥哥，他看了看，又让我读了一遍题，我读完后，哥哥给我另换了一种方法，把题改了，可题意相同，让我马上就解了出来。
当我读到“如果我们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺”，从这我体会到，他们很关心小夜莺，出了事，也要关心小夜莺。我由然想起了一件事，妈妈对我十分关心，给买些东西，即使我有时犯点错误，也是耐心地教育我，干什么都让着我，提些要求也都满足我。
当我读到“从孩子的嘴里飞出婉转的夜莺的歌声。这歌声，即使是吃惯了鸟叫的人也觉察不出，跟真的夜莺没什么两样。”从这体会出孩子歌十分好听，跟真的一模一样。
读了《夜莺的歌声》这篇文章，使我明白了一个要坚强，不要遇到困难就半途而废，我们要有坚定不移的决心和不怕牺牲的精神，才能成功。
月度读后感精选读后感怎么写及范本 月度范文精选
读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，对于网络推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。在读了作品后，您自己有什么感想呢？以下是小编细心准备的《月度读后感精选读后感怎么写及范本 月度范文精选》，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
《爱的教育》是意大利著名儿童文学作家亚麋契斯写的，它最早发表于1886年，是一步成功之作，曾在世界上产生过广泛而深远的影响。
每次读总是有一种感动在里面，感动于作者在如家常的平淡的话语中娓娓到来发生在安利柯生活中的方方面面的事情；感动于文章中谈到的那些林林总总的小人物之间产生的那些真诚的爱；感动于文章中人物的朴实无华的感情；感动于文章中那一个个扣人心弦的每月一个故事；感动于文章中安利柯父母对孩子的身心的启迪和教育……《爱的教育》的语言是平实的，但是它的内涵却是深厚与沉重的，从它对生活的朴素的描写，从它对人物之间关系以及情感中，我们感受到人与人之间是应该互相理解，互相帮助，互相关心，团结友爱的。这都离不开最根本的一个东西，那就是爱！
同学情友爱真挚。无论是班里来了新同学还是同学家里发生了不幸，安利柯都表示真诚的关心，或是看望，或是安慰，或是在玩耍中表达自己对他们的友好和真诚。泼来可西经常被酒鬼父亲打骂，安利柯深表同情，邀请请泼来可西到自己家来玩，尽一切办法让他快乐；“小石匠”安东尼生病了，安利柯和几个好朋友去“小石匠”家去探望；瘦弱的奈利经常被人欺负，卡隆就主动承担保护者的义务却不需要奈利及其父母的感谢……孩子们之间纯真的友情深深感动着我，我好象看到了那一个个栩栩如生的形象，也好象看到了他们那一颗颗金子般的心。
师生情深意重。从一个学年的开始到结束，无论是以前曾教过安利柯的老师还是现在的老师，无论是老师对学生还是学生对老师都充满着尊重、友爱和关心。学生升入高一年级了，自己不能再继续教他们了，老师对学生充满留恋和思念，对现在教的学生老师充满着满腔的爱，他们把学生当作自己的孩子一样关心，与学生真诚交流情感，小心呵护每一个学生幼小的心灵。学生也把老师的教导挂在心上，把老师的身体健康挂在心上。无论是学生病了还是老师病了，师生彼此探望，尤其是教师的家访，总是感动着学生以及家长；带病坚持上课的女教师的病逝让学生让我们感慨不已。他们的敬业精神，他们对学生的尊重和爱，启迪我今后要不断地反思自己的教学行为，也努力做一个孩子们爱戴的好老师。
读《爱的教育》这本书，我从中收获很多很多，它启迪我们我们不但要学会爱，还要学会怎样爱，怎样让我们的爱处处闪烁教育的智慧和光辉，这是需要我们在教育实践中要时刻反思和提升的一种教育意识和教育思想。
月度读后感精选读后感的作文一篇
书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，阅读完作者写的作品后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。在读了作品后，您自己有什么感想呢？下面是小编为大家收集的“月度读后感精选读后感的作文一篇”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
读完《三毛流浪记》这本感动过千万人的书后，我的心中便油然而生地产生了一种难以言表的感情。书中通过对主人公三毛的不幸遭遇，深刻地揭露了资本主义社会的罪恶。
书中有这样一个情节，让我气愤：一辆汽车向那些家破人亡，早已手无缚鸡之力的老百姓、老人甚至还有年幼的小孩飞过来，*死的有，辗死的也有，但这些驾车的人往往不顾他们的安危，不是扬长而去就是交给警察处理，自己却毫无干系。此时，周边却没有一人说去帮助那些可怜的老百姓，最后他们只能惨死在街头。读到这，我不禁流下热泪。难道这些人就没有人性吗？简直就是猪狗不如！我为这些可怜的人感到难过，同时也庆幸自己生在一个和谐社会，人与人之间有的是温情与感恩。
事情就发生在前几个月。那一天，天气晴朗，爸爸带着我去登山，既能饱览风光，又能锻炼身体，真所谓一举两得。坐车几分钟就到了山脚下，爸爸风趣地说声“冲”，我们便向山顶“冲”去，一路上人来人往，有的锻炼身体，有的为亲扫墓，还有的欣赏这美丽的风光。不一会儿，我就上了山顶，简直健步如飞，比起还在半山腰的爸爸，那真是“小巫见大巫”了。站在山顶，我欣赏这美丽的景色，不禁发出了“一览众山小”的感叹。突然，在我的美景中出现了一个这样的身影：衣服破烂，全身肮脏，披头散发，拿着个破了半边角的碗，碗中只有几个硬币，嘴里还好像在嘀咕什么，看起来好像是个中老年人。这时，没见过世面的我惊呆了，心想：他在干嘛，看起来可怜巴巴地。我想弄清楚个所以然来，于是走过去看了究竟。我与他攀谈起来，原来，他家破人亡，现在无家可归，就只得沦落到这个地步。听到这儿，我的心一下子揪了起来。多么可怜的人啊，我一定要帮助他。于是我掏出了10元钱给了那个人，并对他说：“这儿是我的一点心意，请你收下吧！”那人感激地向我跪了下来，我连忙把他扶起。
回家的路人，我一直在想：俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”一个人的力量是有限的，集体的力量是无限的。让我们都去向那些身患残疾，无依无靠的人献上一份爱，那么整个世界会变得更美好。
月度读后感精选读后感的文章精选一篇
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。阅读作品后，我被作者描绘书写的情景吸引，印象深刻，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？下面是小编为大家收集的“月度读后感精选读后感的文章精选一篇”，敬请阅读，希望对您有所帮助。
今天和女儿一起读了美国闻名儿童文学作家埃莉诺·埃斯特斯的银奖作品《一百条裙子》。日记
这是讲了在孩子小学时代的故事，是由于冷视而细腻的展示了三个女孩内心变化的故事，让人读了很受打动，给孩子在今后的为人处事中有个很好的警告。
旺达，一个没有妈妈，和哥哥爸爸住在波金斯山上的女孩，据说波金斯山上不适合栖身，固然夏天可以上去采几朵野花，可是在途经老斯文森的屋子时需要捂鼻快跑，由于那里有生锈的罐头罐子，破鞋等垃圾。旺达天天从这山上来到十三班上课，沾了一脚的泥，所以她的座位在十三班最靠里一排倒数第二个位置，这里本是学习成绩最差，举止粗鲁的男生坐的，可她并不粗鲁，也不爱叫爱闹。由于她两脚的泥巴就让这穿脏鞋子的孩子坐角落里吧，或许梅森老师是这么想的。
一个晴朗的一天，一个由于好天色让人健忘烦恼痛快的一天，每个人脸上都洋溢着痛快的笑脸，塞西莉今天穿了一条新裙子，鲜红色的，再有配套的帽子和短袜，锦绣极了！女孩儿们都围过来，赏识着，评论着，说着自己的漂亮的裙子！在这个好天色里，即使是旺达也显得很锦绣，固然她常常穿一件褪了色的，晒得变了形的，从没好好烫过的蓝裙子。她也围拢过来，可是却没有人留意到她的存在，她没有什么朋友，可是她想融入进这些女孩子中去，她在盘算着自己该说什么：我有一百条裙子！
她的这句话从此成为同学们捉弄的话题连同她的名字旺达·佩特罗斯基，佩琪老是主导者，她会带领大家取笑旺达，一百条裙子？可是却不能穿戴来上学？佩琪是最受大家欢迎的女孩，由于她漂亮，而且有许多好看的衣服，还留着一头褐色的鬈发。玛蒂埃是佩琪的好朋友，她也很穷，但她没住在波金斯山上。
可是几天没见旺达来上学了，玛蒂埃突然想起对旺达的捉弄很内疚，她想告诉佩琪以后我们不要再取笑她了，可是玛蒂埃怕以后她会成为大家取笑的对象，由于佩琪的朋友良多，于是玛蒂埃退缩了。
时装画画展评选要揭晓了，佩琪的画很好，得奖的可能性很大，她自己也这么想。
教室里贴满了得奖的画，那么美，足足一百张，老师公布：旺达获奖，一百张画全获奖，即使随便抽一张都是获奖作品！
大家惊呆了，就是那个坐在角落里，不被人看到想起的旺达，竟然画出这么美的画！
大家期待她来领奖，一同分享她的快乐，可是她爸爸寄来一封信：以后旺达不会再到你们学校上学了，她的哥哥也不再去了，我们搬到大城市去了，不会再有人问，怎么会有这么可笑的名字？在大城市里，有趣的名字多的是。
玛蒂埃很痛恨自己的懦弱，应该早告诉佩琪不要捉弄旺达，旺达是那么可爱智慧！
佩琪也是想，一直认为她痴钝的要命，没想到旺达会觉察到她们的捉弄，而且她的画画的那么好，自己还认为自己画的不错。
她们多么后悔自己以前做的傻事，她们多想旺达再回来，回到十三班，谁要是欺负她，佩琪，玛蒂埃一定不让！可是旺达走了，再也不回来了，去了大城市！
但是，旺达来信了，她没有记恨她们，把最漂亮的“裙子”送给了佩琪，玛蒂埃。
月度读后感精选《彩乌鸦系列—香草女巫》读后感word版
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。当不同的人在看完作品后，相信也会有对于它的专属心得体会，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？根据大家的需求，小编特意准备了“月度读后感精选《彩乌鸦系列—香草女巫》读后感word版”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
假期，我读了一本书，名叫《彩乌鸦系列香草女巫》，这是一本既有趣又有意义的好书。
读了这个名子，大家肯定会问为什么叫她香草女巫呀？因为它太喜欢吃香草烧烤的蛋糕，喝香草浸泡的饮料。可是大家千万不要以为香草女巫无所不能，这个叫香草的女巫连扫帚都没有，每天三更半夜就得起来，跋山涉水地走着去上学。不过女巫就是女巫，她用魔法变出了一条模样古怪的龙，龙用自己的智慧给香草女巫弄来一把红扫帚。有了红扫帚的香草女巫就变得不同凡响了。
这本书还告诉我们，只要有坚持不懈的努力，就有超越梦想的可能，我们就要像香草女巫一样，本以为自己不可能有一把红扫帚，但是经过她不懈的努力，终于得到了红扫帚。
月度读后感精选读后感的作文(篇七)
能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。人类的进步，都是与读书相伴而行的。阅读作品后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？下面是小编为大家收集的“月度读后感精选读后感的作文(篇七)”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
城市，是良多人梦想开始的地方，它绚烂无比。可是，在它的边沿，却有一群和我们一样拥有感情躯体和灵魂的生灵饱尝着人间的疾苦，我们老是在他们眼前翩然走过，把幸福的影子留给他们去回忆……
小说写的是一群来自农村的手艺人在城市的打工糊口，描绘出了弱势糊口群体打工糊口的“酸甜苦辣”让我们近一步体会到了在世界上这种弱势群体的困苦。
三和尚继续了家传的木匠工艺，凭一手绝活娶了一个漂亮媳妇。跟着时代变迁，他的手艺在农村已经不再吃香，媳妇也变了心，婚姻泛起了变故，突如其来的一切让他意气消沉，他一气之下，背起行李来到了这座目生的城市，领着两个小门徒吃起了“手艺饭”。小门徒明子和黑罐本该在学校读书学习，却由于家庭的贫困不得不背负了家庭成年人的但愿和重担。随着师傅闯荡江湖，饱受着世态炎凉，经历着人情冷暖，在社会这个舞台中生存，扎根、成长。在这座城市中，他们和来自全国各地的木匠一样，吃着冷饭，住着窝棚，盯着寒风苦雨在马路上等活，发现生意后一拥而上，考竞相压价来获得生路。他们都坐着一个淘金发财梦，默默出卖着自己的廉价劳动力，忍着牙忍受着糊口带给自己的磨难，固执而又坚持着乡下人特有的人格和尊严。
《山羊不吃天堂草》在小说的结尾部门，作者才想我们娓娓叙述了这个故事的来历：明子家养羊发财，带动了全村都养羊，结果羊多草少，和父亲来到外埠放羊，面对鲜嫩的天堂草羊却不肯吃，一只只壮烈的倒毙，于是全家背上了沉重的经济债务。“天堂草”，多么悦耳的名字！作者的用意，恐怕要以此衬托山羊的壮烈、高洁。以此见证人物的成长吧？明子在一位好心人帮助下揽到了一个大活，在户主绝不了解自己底细的情况下，1500元押金被明子装在了兜里，成为了一个巨人诱惑。一方面是家里急用钱，一方面是信守承诺，主人工将面临如何选择？终极，明子终于选择了正义，健全的人格在矛盾中终于形成。他没有被诱惑，在两条路上，他终极选择了正义。
我们只能报以一个不含同情的微笑。或作者送上一句贴心的话，告诉他们，他们还没有被抛弃。