读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。在读过了作品，对于里面的情节非常感兴趣，此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。我们从哪些角度来写作品的读后感呢？下面是小编为大家整理的《热门读后感：(作文)伏牛堂读书心得(篇四)》，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！

我读了《希望收购中心》这个故事，它讲的是有一个班级的同学们把他们的希望出售给了一个老爷爷。故事中乐天派出售了“学习进步”、“身体健康”、“成为科学家”这三个希望，快捷键出售了“上进心”，热带鱼出售了“乐观”，小蚊子出售了“友情”。一开始他们都很高兴，可以用出售希望的钱买自己喜欢的东西，可幸福的日子没过几天，他们就发现失去希望是一件多么难过的事，最后他们都认识到了希望的重要性。

如果我们失去了“学习进步”这个希望，我们将不能成为一个有知识的人；如果我们失去了“乐观”这个希望，我们将生活在唉声叹气中；如果我们失去了“友情”这个希望，我们将会多么的孤单，还有“身体健康”、“成为科学家”、“上进心”等希望我们能失去它们吗？

没有希望就没有快乐，我们要珍惜希望，人是为希望而活着的，有希望才有未来。（李依可）

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【热门读后感】 背影读书心得(篇四)

一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。每个人对于作品，都会有自己独特的心得体会，那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感，一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？小编为大家整理了“【热门读后感】 背影读书心得(篇四)”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。

这篇文章我读了之后，非常感动。

主要讲了就是：那年，祖母去世了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路。回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费，才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们直是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了；到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又流了下来。近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。那知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道，“我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。

读到此时，我的眼泪也在眼眶里不停的转动。在晶莹的泪光中，我感受到——爱。

【热门读书心得】 作文：稻草人读后感(篇四)

一本好书，就像新的世界，让我们沉浸其中，废寝忘食，读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解，趁着自己的感触 ，最适合写一篇作品的读书笔记了！那么该要如何写好作品读后感呢？下面是小编为大家悉心准备的“【热门读书心得】 作文：稻草人读后感(篇四)”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。

我知道了稻草人在夜晚怎么看星星和月亮，通过阅读这个故事，我还发现稻草人虽然不能动，也不会说话，但是心肠非常好！一心想帮助那些受苦受难的人们！他是一个有同情心，不怕付出甚至牺牲自己！一心想帮助别人的好心人！他特别希望自己可以帮助那些需要帮助的人，但他做不到！所以他特别恨自己的无能为力！希望这个故事可以让更多的人看到，让我们身边多一些像稻草人这样的好心人！

[读书心得借鉴] 《写作7堂课》读后感1500字

读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。好的作品会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？下面是小编为您精选的“[读书心得借鉴] 《写作7堂课》读后感1500字”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。

往往名师都是点到为止，抛砖引玉，学生能领悟几分全看天分与后天努力。《写作7堂课》任性就任性在我不仅教给你成熟的方法论，我还顺便给你搭载丰富的资源，这相当于给你一辆航空母舰，顺便给你搭载上几十架最新战机，出海就能直接战斗。

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【热门读书心得】 成功书籍读后感(篇四)

在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界，是一件非常幸福的事情！阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？以下是小编吐血整理的“【热门读书心得】 成功书籍读后感(篇四)”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。

《高效能人士的七个习惯》这本书的确是一部人人都能受益的好书，何止是高效能人士的习惯，我觉得对每一个人而言，如果能遵循书中所言，让自己真正拥有其中的好习惯，我想，收获的一定是快乐、充实的人生-----无论你是从事什么行业，处于什么地位。

读书之后，我首先想到的是自己是一名小学教师，一名小学低年级的教师，如何让自己受益的同时，让我们的孩子受用终生呢？简单谈一下自己的想法吧！

一、先改变看法，再改变做法。

看法往往左右我们的做法。作为一名教师，我们可能会再不自觉中把孩子分了等级，并且会在不经意间形成了一些定势，对孩子有了不同的看法，这就禁锢了我们的思维和做法。这样的危害是极大的。尤其是对小学阶段的孩子，他们的品格、习惯等尚处在模糊探索形成阶段，今天做的不够好，并不意味着明天不好或者将来不好。我们要先从自身找一找，哪些需要先改变，然后不断调整做法。例如：一年级习惯形成阶段，个别孩子两个月不能形成的好习惯，有些孩子两个星期已经形成，并且做得很好。我们是不是一样喜欢他，鼓励他，期待他？我们的眼神、动作、言语有没有透露出一些定势思维的影子（不是优生，是淘气生，差人一等）。或许这不起眼的、不经意的小细节正传递给了孩子负面信息（我在老师眼里不是好孩子、好学生？我不行？我不如别人？）日久天长，孩子的自尊心、自信心会大受挫伤。我们要改变，就一定要做到：在我眼里，所有的孩子都是可塑、能改变的，要坚持用一样充满关爱的期许的眼神、动作、语言对待他，哪怕是在严肃批评他的时候。遵循这样的原则，我们就会不断调整自己的做法，发自内心的不停地反思自己，改变自己，以致使孩子们都能在我们的教育指导下健康快乐成长！

二、七个习惯变变脸，传给我们的孩子。

我们要把七个习惯内化吸收，然后用孩子能理解和听懂的语言传给他们，并力求以身作则、潜移默化影响我们的孩子。

第一、积极主动、以终为始、要事第一前三个习惯，我归结为一句话自己的事情自己做好！告诉孩子：学习、纪律、劳动、卫生等各个方面，一定要自己积极主动的去做好，从上课的坐、听、写字姿势、站队、走路等等，每一件小事做起，让自己天天有进步，自己提醒自己应该怎样做，不要总让老师、家长或者同学提醒，要用自己的大脑想，用自己的行动证明，我一样能做得很好！让孩子们明白来学校不只是学习知识，更要学会做人、做事，要做一个合格、优秀的小学生。

第二、双赢思维、知彼解几、综合统效三个习惯，我归结为团结互助、共同进步！告诉我们的孩子：要学会了解周围的小朋友，会发现别人身上的优点和长处，默默学习；发现缺点和不足，自己不学，还要帮他指出来改正，就这样互相帮助，共同进步！

我还让孩子以小组为单位，渗透互帮互助的理念，教给他们集体的做法，让每个孩子都懂得自己学习得不够好，各种事情做得不够好，小组里的同学、班里的同学，还有老师都会着急，都会尽力帮他，为他加油鼓劲！

第三、不断更新的习惯，我这样告诉孩子：睁大眼睛，时时处处学习有用的知识！要学会向所有的人，在所有的场所里，认真睁大自己的眼睛看，用耳朵好好听，用大脑记下有用的信息。可以学习的地方当然不只是在课堂上。例如：每周的升国旗活动，对于国旗下讲话的内容，我都会在升旗前提醒孩子注意听，回到教室之后，问问孩子，你都听到什么？有什么收获？并及时表扬奖励认真听，动脑记住的孩子，以有效培养孩子们时时处处留心、用心学习的好习惯。令我欣慰的是，班中的孩子几乎个个都爱学习、爱劳动、爱讲卫生、爱助人为乐等，尽管他现在还有一些好习惯没有形成，还考不了满分，还有不少不明白、不会做的题或者写错的字，但是他始终在努力，想做好学生；喜欢上学，热爱学习，把学习当成乐事；尽管他力气小，个子矮，但同样能在冷风中勤劳地捡起每片树叶而无怨言，洗干净自己的小手帕，乐此不疲地把门窗擦亮。我们班年龄最小、个子最矮的可爱小女孩----高鑫宇，居然还在家里自觉学习后，帮妈妈扫地、洗碗、洗衣服等，读着孩子妈妈的来信，体味着孩子令人惊喜的变化，莫名的幸福感涌上心间。

总之，作为一名教师，尤其是一名小学教师，我们面对的是孩子----祖国的未来，肩负的重任可想而知。为自己负责，为社会、为祖国负责，我们必须要努力，要用心教书育人，要不断读书学习，因为我们的言传身教意义深远。尽心尽力去做高效能教师，争取培养出一批批高效能学生吧！