我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来。怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？面对这些问题，小编为大家收集了“读书心得收藏: (作文)武松打虎读后感400字模板”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
以前，武松打死老虎成为了家喻户晓的大英雄。可如今王仁同学提出议论，说武松伤害野生动物是不道德的行为。下面，我提出几点观点，来说明武松是英雄。
首先，武松打虎是为民除害。老虎十分恐怖，经常在夜间出现，吞噬了几十条大汉的性命，闹得方圆百里的老百姓家破人亡，惶惶不可终日。而武松铲除了这只老百姓的心头大患，这难道不是一种英雄壮举吗？
其次，武松打虎是自卫。武松要过景阳冈，但老虎十分凶猛，主动攻击武松，还把武松当成了“下酒菜”。武松打虎是为了自卫。武松本来有一根棍子，但在打虎时断了，只好赤手空拳地打，如果武松不打死老虎，就会有更多的老百姓死于虎口。这不也是一种英雄气概吗？
再次，武松没有违反《野生动物保护法》。当时没有《野生动物保护法》，那是与大型野生动物相比，人类才是要保护的对象。阳谷县也请来猎户捕杀这只吊睛白额的大老虎。现在颁布是因为人们乱砍滥伐，环境逐渐恶化，这些野生动物数量越来越少，而武松生活的时候狮子、老虎等数量极多，所以他并没有犯法。
怎么样？如果王仁同学看了我的观点，就一定会觉得武松是一位打虎大英雄。wWW.ZUoweN101.coM
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【读书有感】 四年级小学作文：武松打虎读后感之二
人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。在阅读过程中，我们经常为作者精妙的文笔所叹服，写关于作品的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。怎么样才能写好一篇作品读后感呢？以下是小编为大家整理的“【读书有感】 四年级小学作文：武松打虎读后感之二”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
《水浒传》是我国古典四大名著之一，作者施耐庵。他塑造了众多栩栩如生的英雄人物形象。其中，我最欣赏的是武松以及关于他的那篇文章《武松打虎》。
武松是清河县的一名壮汉，他再去县治途中，路过景阳冈。传闻山中有吊睛白额大虫，但他却不以为然，毅然前行。武松在山上闲暇之余，大虫突然出现。武松大惊失色，回过神来的时候吊晴白额大虫已死死地盯住了武松，像是一口就能把武松吃了一样。双方僵持了一会后就开始打了起来。最终武松废了九牛二虎之力，偷出右手打了大虎六七十拳，终于把大虫打死，但武松自己也已经精疲力尽，已经没有力气了
这篇文章告诉我们，有勇可以，但不能有勇无谋，一次虎口余生不能保证下次不会出事。做任何事情都不可以大意，不能掉以轻心，要有充分的准备。同时我们还要学习武松随机应变的能力，和他聪明过人的才智，以及他面对危险迎难而上的高贵品质。
月度读书心得精选 武松醉打蒋门神读后感
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来。怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？面对这些问题，小编为大家收集了“月度读书心得精选 武松醉打蒋门神读后感”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
《水浒传》中，武松的形象，可谓家喻户晓，景阳冈打虎，斩杀西门庆，单臂擒方腊，不可以说不伟大，其中武松醉打蒋门神一节，不可以说不精彩。
武松为了个人的友谊而去帮助施恩夺回快活林和在路上每家酒官都吃上三碗酒，尤其是他在打蒋门神之前的挑逗更是精彩，先是到酒官里找茬，然后把蒋门神惹急，再狠狠的打他，证明武松是个粗中有细，精明的人，而非孔武，鲁莽之大汉，但细细想来，此处的武松却给人一个以黑吃黑，以暴制暴的形象，在当今法制健全的文明社会，此种做法，此中形象的武松不值得我们学习和模仿，故此，在阅读此书时，我们应提高自己的认识，培养自己的鉴别能力，学为己用，吸收其精华，摒弃其糟粕。做现代社会遵纪守法的文明人。
[读后感参考] 作文：柳林风声读书心得400字模板
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阅读，不仅可以开阔视野，还可以陶冶性情，使读者的心灵受到震撼与启迪。一次偶然的机会，我得到了《柳林风声》这本书，一翻开，我就被书中，优美的语言、妙趣横生的故事情节深深地吸引住了。
这部童话给我最大的感受就是对友谊的歌颂和赞美，文中无时无刻都在体现着友谊的力量：水鼠和鼹鼠邂逅之后给了鼹鼠帮助，并热情地留他一起生活；水鼠帮助鼹鼠完成了回家的心愿；水鼠和鼹鼠帮助水獭找到了失踪的儿子；老獾、水鼠、鼹鼠、一起教育蛤蟆要理智地面对生活，不要再去冒险，要做谦虚的人；他们三个给蛤蟆出主意，帮助他机智英勇地夺回蛤蟆府，蛤蟆终于成长了......这些都是他们深厚友谊的体现。
故事中还有让我非常感动的情节，就在【家园召唤】这一章，其中有这样一段话：家，能抚慰你受伤的心灵，能牵引你行动的方向，无论你走到哪里，时刻惦记的，都是你日思夜想的家。家对他，是宽容的，虽然他曾弃它而去，最终，家还是原谅了它的孩子，而且时刻张开双臂迎接他，欢迎他回来！是啊，家，是我们温暖的港湾，永远是我们心之所系的地方！
这本书告诉我们要充满信心，珍惜拥有的一切，用故事的话说知足常乐！希望我们每个人都能快乐健康、开心幸福的活着！
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贝多芬谁听到这个名字都会很熟悉，现在就让我们走进贝多芬。
路德维希。凡。贝多芬，一七七0年十二月十六日出生于科隆附近的波恩的一所破旧房子的阁楼上，他的祖父路德维希做过当地大公的乐长，是家族里最优秀的人员，贝多芬遗传了祖父的性格-----奔放独立。
对于贝多芬来说，童年就是噩梦，他的父亲每天逼他学习音乐，很多次他爸爸都把他一个人关在屋子里练习洋琴。贝多芬十一岁进的乐队，十三岁时贝多芬就是一位大风琴手了，一七八七年贝多芬的母亲去世了，同样贝多芬也患上了肺病，法国大革命的爆发让贝多芬来到了音乐知都维也纳。一七九六年至一八00年耳聋便开始折磨贝多芬了，到了一八0一年的时候，再也忍不住了，他写信给了他的朋友说自己失聪了，一八0六年他和特雷泽。特。布伦瑞克定了婚。贝多芬这一生很艰苦，他虽然是晚年失聪，但丝毫没有改变他对音乐的喜爱。
每当我在抱怨作业太多的时候都会想起贝多芬的坚定，同样在残奥会上不是也有许多人也像贝多芬那样吗
，但他们仍然没有放弃，拼尽全力的去完成自己的梦想-------
贝多芬是我学习的榜样，我也一定很像他一样去完成自己的梦想。
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古人云：读书破万卷，下笔如有神。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。我们如何去领会作品的内函呢？以下是小编为大家整理的“[读后感必备] 剥豆读书心得400字450字模板”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
今天，我们读了《剥豆》这一篇课文，这篇课文给我的启示受益终生。
课文讲的是：一天，妈妈和儿子比赛剥豆，儿子剥的很慢，我顺手想抓一把豆子放进他的盆里，却被儿子止住了，儿子说自己这样剥才能试出他的速度，最后毫无疑问是妈妈赢了。 我从不，她按住我的手，就这样才能试出我的速度体会到儿子按住母亲的手是因为儿子不希望得到虚假的胜利，儿子希望得到的胜利是靠自己努力得来的。
我还从在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让他知道失败，成功皆是常事体会到在外面竞争时，没有人会让着你，成功和失败都是平平常常的事，成功不要骄傲，失败不要沮丧，这是做人的根本。
读完这篇课文，我想到自己，那一次我和妈妈比赛包饺子，我刚学会，所以包的比较慢，我本想让妈妈给我几个饺子，出乎意料，妈妈却说：这是比赛，我不会让给你的，别觉得你刚学会我就会让着你，假如有一天，你自己独立面对生活，谁会让着你？说罢，妈妈的速度加快了许多，看到了这一切，我疾步跑到房间，失声痛哭起来。
从这篇课文中，我体会到：对孩子来说，该承受的，该经历的，都应该让他体验，失望，失误，失败，伤痛，伤感，伤痕，自有它的价值，生活是实实在在的，真实的生活有快乐，但也一定会有很多磨难的。这是我对这篇文章的理解，你呢？