屠呦呦作文素材高中
发表时间：2025-11-21屠呦呦作文素材高中二十三篇。
无论是在学校还是进入社会，作文都是大家熟悉的表达方式。它通过人的思考和语言组织，以文字传达主题思想。你是否了解作文呢？以下是小编整理的屠呦呦相关高中作文素材，供大家参考和借鉴，希望对需要的朋友有所帮助。
屠呦呦作文素材高中 篇1
一个池塘里的荷花，每一天都会以前一天的2倍数量在开放。如果到第30天，荷花就开满了整个池塘。请问：在第几天池塘中的荷花开了一半？第15天？错！是第29天。这就是荷花定律。第一天开放的只是一小部分，第二天，它们会以前一天的两倍速度开放。到第29天时荷花仅仅开满了一半，直到最后一天才会开满另一半。也就是说：最后一天的速度最快，等于前29天的总和。这就是著名的荷花定律。这其中藏着深刻的道理就是，成功需要厚积薄发，需要积累沉淀。
通过这个定律去联想人生，会发现很多人的一生就像池塘里的荷花，一开始用力的开，拼命的开……但是渐渐的.，开始感到枯燥甚至是厌烦，你可能是在第29天的时候放弃了坚持。你又怎么知道恰恰是在里成功仅有一步之遥的时候放弃的呢？据说人的一生大概能遇到7次可以改变人生的机遇，这样的机遇到来之前往往前期都在日复一日的投入和坚持。
不要担心你此时此刻的付出得不到回报，因为这些付出都在积蓄力量，等待着最后的机遇的到来。当你感到特别困难甚至坚持不下去的时候，或许这就是你离成功最近的时候。只有坚持量变才能最后完成质变，才能突破临界点，取得最后的成功。
初中时期老师就说过三个公式：如果每天进步一点点，一年（365天）以后，你的进步远远大于1；如果每天原地踏步，一年（365天）以后，还是那个1；如果每天退步一点点，一年（365天）以后，远远小于1，将会被人远远的抛在脑后，一事无成。很明显，坚持很重要，但是进步更重要！只要持续勤奋努力，就会积累许多实力；若是稍加偷懒，将会失去许多机遇。在这个日新月异的时代，作为一名教师更要每天努力一点点，抓住机遇，成就更好的自己。
屠呦呦作文素材高中 篇2
厚积才能薄发，喷薄应在积蓄后，冰心老人曾说:“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初他奋斗的芽儿，浇灌了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”求真务实是为人根本，脚踏实地，才能迸发出能量，生命只有在求真务实中才能开出灿烂的鲜花。
不在乎结果如何，只要埋头努力，你想要的，岁月都会给你。在阴冷潮湿的泥土中，一粒种子要忍耐一冬的孤独，集聚成长的力量，在不为人知的泥土中，默默等待春天的到来，一冬的等待，一冬的积蓄，只为了破土重生的那一刻，绽放自己的那一抹嫩绿。美国历史上著名的大发明家——爱迪生。他在研制电灯的时候，他与他的.助手做了一千多次实验，都没有成功，这对他造成了相当大的打击，难道就这样放弃了吗？他坚信成功离他不远了，集聚了这么多次失败，吸收了这么多的经验，成功肯定到来。最后，在一次实验中，他看见了那神圣的光芒，微微一亮，他取得了成功，让世界充满光明，为人类做出了重大贡献。他们都在向我们证明着厚积才能薄发的道理。有人很聪明，有人很漂亮，还有人既聪明又漂亮，可那又如何，我仍然相信天道酬勤，厚积薄发。用踏实和努力去追寻你所爱并守望之。
苏轼有言:博观而约取，厚积而薄发。人生在世，并非所有的努力都会得到回报，即使如此，我们仍要坚定不移的往前走，持之以恒，喷薄应在集聚后。“求木之长者，必固其根；欲流之远者，必近其源；思国之安者，必积其德义。成功不可能楼？”意味深长的话语却告诉了我们打好基础的重要性。当攀登学问的高峰以前，我们必须先打好基础，成功是令人羡慕的，打好基础却是寂寞难耐的，一步登天只是一种幻想，一口气吃成个胖子更不可能存在，丢掉幻想，打好基础才是最重要的。正如荀子所云:“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”
生活犹如源泉，多一点水流，多一份精彩。生命因思考而精彩，人生因厚积而充实。博观而约取，厚积而薄发。
屠呦呦作文素材高中 篇3
燕子每次高飞时，总要先在低处飞行一段距离，积蓄力量，然后倏然向上，在天空中划出一道漂亮的弧线。被白雪覆盖的种子，要隐忍一整个寒冷的冬天，才能破土而出，绽放生命的绿色。冰心奶奶曾经说过：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她奋斗的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
古人云：“博观而约取，厚积而薄发。”这即是成语厚积薄发，也就是说要多多积蓄，慢慢放出。厚积才能薄发，喷薄应在积蓄后。
我曾经看过一本书，叫《明朝那些事》，书里的语言诙谐、幽默，调侃之下把明朝的历史栩栩如生地摆在了我的面前，让我对历史有了不一样的认知。后来我才知道，作者石悦从小就爱读书，还曾经把一部《上下五千年》反复读了12遍。当大家看着书中精彩的描写并在质疑作者迅速成名的时候，谁会想得到有多少个夜晚他在挑灯夜读，多少个别人灯红酒绿的时刻，他却苦苦浸在故纸堆里。
在我们的学习中亦是如此。那些成绩优异的同学，都不是凭空考出好成绩的，积累再积累，不断给自己打下坚固的基础，付出比别人更多的艰辛，在慢慢积蓄后才会在考试中脱颖而出。
相传齐威王初登基时喜爱玩乐、不理政事，令各诸侯抢夺领土，百姓民不聊生。一位名叫淳于髡的大臣便对齐威王说：“国内有一只大鸟，栖息在大王的'宫庭里，三年不飞也不鸣叫，大王可知道这鸟是为什么？”威王说：“这鸟不飞则罢，一飞就直冲云天；不鸣叫则罢，一鸣叫就震惊世人。”后来，齐威王重振军威，带领齐国军队出战，震惊了其他诸侯国，收还了被侵占的齐国土地。
我曾在一部小说里看过这样的话：“只要最后达成目的，那么不管练习多久，都不重要。”现在的我们就像是一株随时会被大风吹倒的小树苗，只有不断从土壤中吸取养分，才能成为参天大树。我们需要积蓄，我们等待薄发，等我们爆发出沉淀已久的力量时，必将震惊世界、强我中华！
屠呦呦作文素材高中 篇4
从前，有一个小木匠出外做工。时值秋天，要回家收秋。几个月下来整天忙于工作，挣了许多银子。可是自己的头发也长得很长了，要回家啦，怎么也得剃剃头吧。小木匠挑着自己的家伙式正走着，看到一家理发摊点，只见一位理发师傅，白白胖胖，粗手粗脚，看起来很笨拙，身穿白大褂，坐在凳子上抽着烟，很悠闲的样子，看来还没生意。
小木匠心想正好在这里剃吧。走到理发师傅面前，放下自己的挑子，摸了摸自己压得难受的肩膀，伸了伸腰说：“师傅，生意可好啊!”。
理发师傅赶忙陪上笑脸：“借你吉言还好，要剃头吗?”
小木匠说：“是啊，要回家收秋啦，理个光头吧”。
“好嘞”理发师边说边倒热水，边招呼客人坐下。小木匠稳稳的'坐下后，理发师傅仔仔细细的给小木匠洗好头，不慌不忙的当好剃头刀边说：“师傅有三个月没理发了吧”
小木匠略一掐算：“师傅好眼力，整整三个月，一天不差”
理发师傅说：“师傅喂，我要开始剃啦”说着，将剃头刀子在小木匠的眼前一晃，手指一搓向上一扔，只见剃头刀滴溜溜打着转，带着渗人的寒风向空中飞去，当到落下时，只见剃头师傅手疾眼快，一伸手稳稳地接住剃头刀子，并顺势砍向小木匠的头，这下可把小木匠给吓坏啦。“啊!”声还没叫出，直觉头皮一凉，紧接着听到“嚓”的一声，一缕头发已经被削下，这时小木匠才“啊”的一声，刚要一闪：“你要干什么?”。剃头师傅用肥胖的手往下一摁说：“别动”说着，刀又旋转着飞向空中，小木匠用力挣扎着要闪，可是被剃头师傅按得紧紧的不能动弹，说时迟那时快剃头师傅一接旋转的刀，嚓的一声又是一缕头发落地，小木匠脸都吓白啦，又不能挣脱，只好闭上眼睛，心想：“这下完了，小命儿不保啦”。只见剃头师傅就这样一刀接一刀，三下五除二，不一会就给小木匠剃好了头，拿过镜子一照，嘿，一点没伤着，而且剃的锃明瓦亮。
这时小木匠才长舒一口气，从惊悸中苏醒过来，但浑身还在颤抖。突然，一只苍蝇嗡嗡着正好落在剃头师傅的鼻子尖上，小木匠手疾眼快，从自己的挑子中抽出锛子抡圆了照着剃头师傅砍去。这是剃头师傅刚要用手赶走落在鼻子上的苍蝇，只见小木匠双手一起，不知什么东西砸向自己，只感到眼前一晃，一阵风，从面前吹过。剃头师傅更是吓了一跳，还没醒过味来，只见小木匠将锛子头向他面前一伸，只见上面半只苍蝇的两只翅膀还在呼扇，小木匠又拿了镜子给剃头师傅一照，剃头师傅又看见另一半苍蝇落在自己的鼻子上，两只前腿还在伸张。原来，活活的一只苍蝇被小木匠这一锛子劈为了两半。看完两个人哈哈大笑，相互佩服对方的技艺精湛。
屠呦呦作文素材高中 篇5
1、张向东：50年与皮影共舞
在河北昌黎，有一位年逾花甲的老人，他是昌黎皮影的国家级非物质文化遗产传承人，从13岁开始学习皮影，成为“拿影”演员，也就是操杆手，15岁便因为高超的操纵技巧被称为“小箭杆王”。他的一生，也伴随昌黎皮影的起起落落，他就是著名民间皮影艺人张向东。
两年前，张爷爷来到北京龙在天袖珍人皮影艺术团任教。这个成立于2008年的艺术团如今已发展成为全国规模最大的皮影技艺传习基地。这个艺术团有超过百人的袖珍人演员，他们平均年龄22岁，因先天或后天原因生长激素不足，平均身高只有1米3左右。张向东一边带着剧团奔走演出，一边投身于后继人才的培养。
他的一生，是一支与皮影戏的双人舞，当灯光照亮白色幕布、乐曲响起，便是他的舞台。
张向东用自己的方式诠释着皮影，诠释着自己的生活。一个对生活永远饱含热情的人，会将生活的体悟注入自己的热爱当中。老人至今仍活跃在皮影表演的舞台上，带领着自己组建的团队，执着地将这门中国传统艺术表演形式进行着传承、推广和创新。
有人觉得，旧时缓慢的节奏和艰涩难懂的唱腔，已经不再符合当下的文化氛围和审美需求，在张向东看来，像皮影戏这样的传统文化必须先继承后改革。
“我们给各位表演《火焰山》，有一段孙悟空打的牛魔王现原形以后，牛魔王变成牛，我把西方‘斗牛士’引进皮影，所以说大家看起来非常有意思。我们在国外演出时候，其他的情节没有引起大家注意，但是一到斗牛出来时候，外国朋友非常欢迎，这个方面我尝试到，只有改革才能使古老艺术还在前进。”
年逾花甲的张向东谈起一生挚爱，声如洪钟，精神矍铄，当年那个13岁的少年，因为好奇拿起一件皮影人像时，是否预见了，这就是自己要穷尽一生去做的事。
2、周小寒：续写宫廷地毯历史
“很多中国的老的东西，我们自己对它缺乏认识和爱惜。”周小寒对中国地毯文化钻研与推广的初心正是源自于地毯文化认知的缺失，曾在自己的生命中留下莫大的遗憾。
与张向东爷爷学习皮影戏的“童子功”相比，周小寒作为宫廷地毯的制造者委实算是“半路出家”。二十出头时，周小寒在长城书画社卖老地毯，买老地毯的基本都是外国人，顾客中包括英国前首相希斯等政界要人。在被那些国外地毯爱好者的狂热感染的同时，周小寒也开始了自己的深思：
外国人对中国的地毯都有这么深厚的感情，都有这样的研究，咱们中国人自己干嘛呢，所以后来我就开始钻研老地毯。
这一研究就是二十余年，周小寒从一名宫廷地毯的卖家，变成了硕果仅存的纯手工植物染色宫廷地毯的制造者。说是硕果仅存并不夸张，做宫廷地毯面临的最关键问题就是与纯植物染色工艺相结合，但事实上，因为工艺配方复杂和高昂的成本，纯手工植物染色的工艺也已经断代，市面上出售的地毯无不是化学染色制成。
尽管没有师傅领进门，周小寒也靠着一股韧劲儿开始自己钻研，多方查找古籍资料，而后又辗转内蒙古、西藏、新疆等少数民族地区多方讨教，经过不懈的努力，周小寒终于摸索出一些门道，就开始自己动手做。
一张精美的宫廷地毯的诞生，要历经选毛、清洗、梳弹、纺线、天然植物染色、织作、打磨等一系列严格的工序，并全部以纯手工完成。
在这个物质文化高速发展的今天，能用两三年沉下心去制作一张地毯着实让人感触颇深。而它身上承载着对中国传统文化的延续和推广，更让人体会到“匠心”的难得：
一个民族的文化应该延续，应该传承下去。它已经存在了两千多年，一定有它存在的道理。它从前能展示出我们中华民族的伟大，展示出民族的喜怒哀乐，今天更要展示出中国人民的.聪明智慧，展示国家的繁荣富强，对中国文化闻名世界做出伟大贡献。
3、宋明：20年热血献藏民族手工艺教育
“我祖籍是山东。”在舞台上这个硬朗魁梧的康巴汉子说起自己的故乡之前，所有人都以为他是个地地道道的藏族人。
在西藏拉萨的文化圈里，宋明的名声不小。大学时，他还是个普普通通学习油画的艺术生，毕业后，他将自己的青春和一腔热血献给了藏文化的守护，他在西藏一待就是二十年，这二十载漫长岁月之中，他的身上有了几重身份，他不仅是画家、歌手、纹身师、酒吧老板、室内设计师，更是一位唐卡画家。
“唐卡”在藏语里是卷轴画之意，是供奉的圣物，绘制短则半年，长则十余年，还要经由开光、加持，使之具有灵气，才算完成。就算历经几百年的岁月，色泽仍然艳丽明亮。唐卡的一点一画皆传递着信仰的力量。
而这二十年里最让宋明有成就感的，是他创办了拉萨雪堆白传统手工艺术学校。这所名字就饱含诗意的学校，是宋明为传承藏民族手工艺术呕心沥血的尝试。学校招收游牧贫困生免费教学，以产学研教学方式，让这所学校成为了传承民族优良手工艺人才的摇篮。
“作为校长，现在最让我欣慰就是办学那么多年，学生们完全掌握了包括唐卡在内的我们藏民族很多的手工技艺，还有一些雕塑类、陶瓷、编织类，大家都很珍惜这种学习机会。在短短的7、8年之内，他们获得很好的手艺，在传承手艺的同时，对家庭各方面能够做支持和帮助，这就是我们办学最欣慰的地方。”
“有什么力量让您免费教学。”
“毕业时候有一个声音，你要来，然后没有什么其他原因，就去了。”
西藏是他内心所属的故乡，那里藏着令他痴狂的传统文化之大美。当年意气风发闯高原的少年郎，如今镜中观己已是两鬓微白，人生最美的光景，都留给了这座梦里的乌托邦。
屠呦呦作文素材高中 篇6
千百年前，古人面对弟子的懒惰，孔子说：“朽木不可雕也。”千百年后，“朽木不可雕也”这句话成为了懒惰、自卑之人给自己的安慰与辩解。成了“良材”们咄咄逼人的讽刺，成了“朽木”们自暴自弃的理由。可是，“朽木”真的不可“雕”也吗？
就拿老鹰来说，每当老鹰的孩子长出翅膀时，它们的父母会将自己的亲生骨肉毫不留情地丢下悬崖，“良材”们会张开翅膀大胆地飞翔，但是“朽木”则会垂直地掉下去，轻则骨碎，重则失去生命。当“朽木”奄奄一息，它们的父母还是会将它们救起，虽然翅膀折断，但等孩子的新翅长出来时，它们的父母还是会把自己的孩子从悬崖丢下去。
在它们的父母眼里，它们就像一支支刚建好的小帆船，在大海中，能经受得住风雨便是好帆船，经不住的，能打捞回的便重建。它们的父母并不是在害它们，反而是在助它们完成生命中的一次蜕变。当然，那些“朽木”们并不会一次次失败，它们终会成功变为“良材”，因为它们面对的不仅仅是生死，还有父母对它们的期望。它们不仅扬起生命的风帆，还扬起了继续奋斗的风帆。这说明，“朽木”亦可“雕”也。
拿俞敏洪来说，俞敏洪曾经创造了中国的传奇，他把一个培训小机构发展成了北京的新东方学校。俞敏洪回忆，很多人都以为他的人生总是一帆风顺，其实并不是这样的，他在生命历程中遭遇到很多次失败，但也正是这些失败及其背后隐藏的.机会，最后成就了他。
在他的高考故事中，那时，他并没有什么远大的志向，作为一个普通农民的孩子，离开农村到城市生活就是他的梦想，而高考在当时是离开农村最简单的出路。但是，由于他的基础知识薄弱等原因，当时的他只能被称为“朽木”，或者“破帆”。
他第一次高考失败得很惨，英语才得了33分，不论是什么人都会对这个分数心灰意冷，更何况是少年的俞敏洪呢？这个打击无疑对他的伤害很大。但是，他看见小河边一次次被风浪推回的小船，那艘小船一次次向远处航行，最终立定在风雨之中。于是，他认为自己一定会蜕变。他日复一日地努力学习，迎来了第二次高考，他的英语得了55分，还是不理想，甚至没及格。他又想到了放弃，但是他看到父母辛辛苦苦在田里劳作，他的父母顶着烈日，迎着风雨，他不想成为他们那样的人，不想让父母继续过苦日子。于是，他继续努力学习。他坚持考了第三年，考了第四年，最终考进了北大，完成了一条小帆船的蜕变。
这两则材料，都说明了“朽木亦可雕”也，“朽木”可雕，普通人可雕，“良材”更可雕。每一个人都可以完成人生的蜕变，扬起奋斗的风帆，只需努力奋斗，坚持不懈，彩虹总在风雨后！
屠呦呦作文素材高中 篇7
有谁曾说过“生命本是一个恩赐，每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。”
仰望星空，突然想起好久以前，似乎有人对我说过：星星里装满的是人们美好的回忆！真的吗？我半信半疑的看着调皮的眨着眼睛的星星，不知不觉中，回忆慢慢展开，时光开始倒流，回到了那个充满幻想与童真的年代。
还记得小的时候，理想这个词，在脑海中是最频繁的了。看见一座漂亮的大房子，心里便想着，要是长大后也能当一个杰出的建筑师该多好啊；瞧见一副美丽的油画，又想，其实当画家也蛮不错的；当拿到一本本优美动人的书籍时，我想，要是我也能写出一篇篇打动人心的作品，何尝不是一件快乐的事呢？
童年大概就是在幻想中度过的吧！可是，随着年龄的增长，岁月的'脚步逐渐加快。理想就向窗外的浓雾一般，随着阳光一起慢慢破碎，被另外的一些东西给悄然取代了……
看着镜子里的自己渐渐长大，生活也紧跟着变得忙碌起来，不再向逝去的童年那样，依靠幻想来充实生活。
考试之前，我拼命地复习，渴望取得好成绩，希望得到老师、父母的认可与赞同。当好朋友过生日时，朋友们一串串真心的祝福，希望大家都天天开心快乐的愿望。生活中的点点追求、渴望与欢乐，算不算理想呢？等冷静下来，仔细想想后，才敢诚实地告诉自己——应该不算吧，因为它们实在是太渺小了。
努力安慰自己，其实没有理想也未必是一件坏事。至少比那些因为理想没能实现或是为了实现理想，而自暴、自弃、自卑甚至去犯罪的人强得多。
我没有理想，但并不代表我没有目标：快乐的活着！充实的活着！这就是我的目标。虽然我并不能像那些拥有理想的人一样，随时随刻的准备着，随时随刻地为自己的理想向前冲。但我能做到，在伤心的时候不流泪，在快乐的时候不怀念悲伤，每天做一点我力所能及的事情，做一点让别人和自己都感到幸福的事情。
生活就像一杯苦涩而香甜的茶水，从乐观的角度去想吧！这样才能看见理想的另一面窗户，为别人而快乐，为别人而忧愁。当朋友或亲人遇到困难，遇到挫折时，我的理想就成了让他们快乐起来，让他们摆脱忧伤。为别人而理想，即使是为陌生人。至少，这才是付出所得到的回报；至少这样的理想才是有意义、有价值的，才会得到真正的充实和满足。
一颗流星划过天空，勾回了我无穷的思绪。可是此时此刻的我，又开始疑惑：流星划破天空时许下的愿望，虽然没能实现，可却从未有人打破过这美丽的传说……也许，是它能给人带来快乐吧！
一眨眼过去，我突然发现，我的理想其实一直在我身边陪伴着我，它并没有离我而去。它总是在无形之中默默支持着我，是它告诉我，让我能够对全世界勇敢的呐喊：“我的理想就是开心、快乐的活着，过个令自己满意的人生！”
屠呦呦作文素材高中 篇8
高中生活于我是一片幽深无际的大海。偶尔风平浪静，时常惊涛骇浪。我愿驶着青春之舟，乘风破浪，卷着浪花朵朵，直挂云帆济理想彼岸。
理想闪闪，因为青春的好奇，所以理想是不灭的灯，荒芜黑暗里因我前行。
人因有理想而伟大，由于青春所带来的好奇，我们本能的探索未知的领域。在理想的指引下，一路斩妖除魔，披荆斩棘，终得桂冠。俞敏洪不亦如此？三次高考，二次落第。而正是因为第三次高考时他渴望走出农村，理想之心的觉醒，他才得以创造英语从56分到129分的奇迹！
理想铮铮，因为青春的.激情，所以理想是惊地的雷，平地无声处铸就一腔热血。
回首我们历史中不朽人物，哪一位没有理想，胸无大志？哪一位整日倦怠，了无激情？霍去病感慨：“匈奴未灭，何以为家”；戚继光坦陈：“无心封侯居胥，意在海上无波”；范仲淹叹息：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；孙中山笃意；“为中华之崛起而读书。”无数先人胸怀鸿雁之志，而立不朽之业。满怀激情，胸有凌云志，自当以抟扶摇而上者九万里，直上青天揽明月。
理想默默，因为青春的执着，所以理想是不化的雨，痛苦挣扎中滋润我的心田。
尼采说：“当一个人知道他为什么而活时，他便可以忍受任种生活。”的确如此，青春因理想而花开不败，人生因追梦而流水不腐。“高中生活”贴上了“高中”的标签便注定这是一场攻艰战，便注定这是一场以百米的速度跑完万米行程的马拉松。只有坚持，只有以理想化为动力，驽马才能十驾，骐骥才能十步一跃，驰骋千里。
若无屠呦呦几十年如一日的潜心研究，又怎么有青蒿素提前出世造福人类的结果？若无黄大年“不疯魔，不成活”的砥砺钻研，又怎会有我国物理地理科学的瓶颈突破？没有执着的理想是难以实现的，没有理想的青春是残缺的。
青春与理想交汇成了一股线，贯穿我的高中生活，理想是青春的动力，青春是理想的载体。二者互利共生，缺一不可。
而我高挂理想之帆的青春小舟，随风而行，冲风破浪，无畏风雨，定会济彼岸，走出一条属于自己的灿烂之程。
屠呦呦作文素材高中 篇9
“苟有恒，何必三更起五更眠；最无益，莫过一日曝十日寒。”胡居仁的这幅对联，告诉后人，做事情贵在坚持。坚持是成功的基石，胜利的前提。中华上下五千年，古今中外有多少莘莘学子成功的事例都在不断诉说着：做事情有恒心方能成功
李时珍27年跋涉尝尽百草方有《本草纲目》；徐霞客用毕生游历山洞，终著成徐霞客游记；邓稼先，大漠中不放弃研制导弹，才有“两弹元勋”之美称，居里夫人陋室冶炼几吨化工废渣，才发现了镭。每一个成功者的背后，都是数十年如一日的坚守。
我们都知道，做事情最重要的是持之以恒，持之以恒就要注重平日积累，而非临时抱佛脚，古人云：不积跬步无以至千里：不积小流，无以成江海。只有注意日常积累，才可能成功。
如果没有二十年来日日的'坚持，从黎明至黄昏无数个日夜的坚持，就不会成就书圣王羲之。你可曾听过水滴石穿？一滴水珠如何与坚石抗衡，那就在于日复一日的积累。我们都很平凡但是只要你积累的多，拥有的多，那么你就会成为明日的巅峰。
持之以恒就是要坚持，我曾读过这样一句话：做一件事并不难。难的是坚持，坚持一下子也不难，难的是坚持到底。海伦凯勒双目失明，双耳失聪，但是她不放弃，从一个让人同情的小女孩成长为位让全世界尊敬的女强人；爱迪生十年的研制，数万次的失败，才有了电灯以及两千多项发明，铁棒也会成针并非是虚言。
只要肯坚持，就没有什么做不成，没有什么做不到的。
常言道，坚持就是胜利，成功的路上不是一帆风顺，成功没有捷径可走，唯有坚持。
只有坚持到底，才能成就更好的明天。只有持之以恒才能成功，人生贵在有恒心，让我们拾起恒心，整装出发吧！
屠呦呦作文素材高中 篇10
我本是一个有恒心、有追求的人。
突然，有一天，我发现，恒心对我来说成了一种累赘。看到谁比我好，我就要赶上去，无论有多么困难。
可是，天外有天，人上有人。当我日复一日地追赶的时候，目标还是那么可望而不可及……
终于，有一天，我找到了根源——当我没有恒心的时候，我还会有这些负担吗？于是，我决定把恒心抛开……
我没有恒心，没有追求，不思进取。当困难来到我面前时，我只需一声：“我不行，我没有恒心”，便可以若无其事地走开。
从此，我没有了面对困难的苦恼，整日在没有喜怒哀乐的环境中生存，没有了苦恼，也失去了快乐。当我意识到这是一种烦恼时，却没有恒心把它改变。于是，我陷入了进退维谷的境地，想找回恒心，想安于现状，却又受到精神上的折磨。
恍惚中，一位智者出现在我的面前，对我说：“孩子，找回恒心吧！人生要活得有意义、有价值，就要奋斗，要奋斗就需要有恒心，没有恒心的人是无法存在于世界上的。”
在智者的引导下，我我踏上了寻找恒心之旅。我走出了进退维谷的境地，我做好了战胜任何困难的'准备。当困难来临时，先前的那种负担没有了，取而代之的是一种快乐——一种战胜困难之后的快乐。
屠呦呦作文素材高中 篇11
蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬劳。
蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。哀哀父母，生我劳瘁。《诗经》
踽踽独行于生命的小径，一路阳光明澈，一路鲜花盛开，一路上是你们掌心里带来的微感动。
宽大的手柄
吃过饭我要去学校，父亲却慢悠悠地，不慌不忙。他拿出一张大报纸，对折，再对折，细细裹在我提包的带子上，拿起来掂掂，又放下，如此反复。日光从窗户斜斜地洒下，映在他身上，银丝愈亮了几分，额头愈暗了几分，若一幅光与暗的剪影，定格在时间的画册里。见我急匆匆地要走，父亲递过提包，轻轻说道：这样不勒手，好提。
父亲，我是你掌心里的珍宝吗?我只知，那个宽大的手柄，是我生命里永远的微感动。
安静的蛋汤
东方的天空一缕曙光乍现，却又迅速湮没，黑暗正笼着人们宁静的睡颜。我勉强将自己从床上拽起，半闭着眼去摸索洗漱用品，却隐约听见碰击声缥缥缈缈地从厨房传来。我努力掰开眼皮，看见一个熟悉的身影轻轻地摆开碗盏，仔细地挑拣出两个大鸡蛋，轻轻磕开，又一点点打散。忽然像是看见了什么，她弯下腰去，极仔细地拨弄着什么，若淘金者翻动含金的宝藏，然后如释重负地甩出，似是鸡蛋壳。转身擦汗时看见我，竟像个做错了事的孩子说道：吵醒你了吗?回去再睡会吧。声音极细微，却轻易让我落下泪来。
妈妈，我是你掌心里的.珍宝吗?我只知，那碗安静的蛋汤，是我生命里永远的微感动。
久远的短信
闲来无事翻看父亲那古旧的手机，却忽然看到这样一条短信：爸，妈，我想你们了。于是蓦地被回忆击中，眼里氤氲起薄薄的水雾。七年级初入校园时临睡前发给父母的一条短信，得到的回信却更加简短：没事，安心。我只知父母有时翻看手机，却不知竟是这样一条让他们珍藏了三年的短信;我只知那时父母并不会发信息，却不知他们是如何艰难地打出这几个字;我只知信息发送时间已是深夜十一点，却不知他们是否怕打电话影响我休息
爸妈，我是你们掌心里的珍宝吗?我只知，那条久远的短信，是生命里永远的微感动。
希望我永远是你们掌心里的微感动。
屠呦呦作文素材高中 篇12
幸福是什么？孩子说：“幸福，是有糖果，有玩具。”农夫说：“幸福，是秋收季节的大丰收。”民工说：“幸福，是工作顺利，过年可以回家。”小鸟说：“幸福，是有虫子吃。”小猫说：“幸福，是有鱼吃，有毛线球玩。”……不管是谁，都有自己的幸福，那幸福，或许是希望得到的，也或许是已经拥有的。我的幸福就是我已经拥有的——我的家人，我的老师，我的朋友以及我所拥有的一切。并不是显得我有多高尚，而是我真正懂得了珍惜。
我曾看过一个童话故事：
在森林边缘有一个简陋的.房屋，屋子里住着一个母亲和她的六个孩子。孩子们每天都在玩耍，而他们的母亲则每天都在洗衣做饭。冬天到了，孩子们在家门口打雪仗、堆雪人，母亲坐在家门口用冰凉的水洗着衣服，来回抛打的雪球不时地砸到母亲身上，母亲却总是用那双满是冻疮的手拍拍衣服，对孩子们关怀的说道：“小心点儿！别摔着了！”孩子们却总是对母亲不理不睬。又过了一段时间，母亲因为长期受冻而病倒了，母亲躺在床上，对她的6个孩子们说：“我好口渴啊，谁能帮妈妈到森林里舀一碗水啊？”六个孩子你看看我，我看看你，谁都不愿意去，老大说：“我要去堆雪人。”说着便走出了房门，老二和老三说：“我们要去打雪仗。”说完，也一起走了出去，老四说：“我的手套湿了，脏了，还没给我洗呢，我不能出去。”老五说：“我的鞋湿了，也不能出去。”最小的孩子说：“我的另一只袜子不见了。”就这样，六个孩子谁都不愿意为母亲舀一碗水，母亲因病在床上痛苦呻吟，孩子们却都无动于衷。第二天，但孩子们像以前一样回到家里等待母亲盛饭给他们时，发现床上已经没有母亲的身影了，孩子们开始慌乱、着急，突然发现一只杜鹃鸟在枕头上卧着，杜鹃鸟的羽毛颜色像极了母亲身上的衣服的颜色，这时，杜鹃鸟说话了：“孩子们，你们都不愿意为我舀一碗水，我现在变成了一只杜鹃鸟，我以后再也不会回来了。”说完便飞出了家门，孩子们赶紧跟了出去，边追着杜鹃鸟边哭喊着说：“妈妈！妈妈！你回来吧！我们错了！求求你别走！”跟在最后面的那个最小的孩子端着一碗水，也哭喊着道：“妈妈！妈妈！水来了！水来了！你不要走啊！妈妈！”杜鹃鸟则是头也不回的飞走了。从此以后，便有了杜鹃鸟不养育子女的说法。
当人们拥有幸福时，很多人都会“身在福中不知福”，一直将幸福定位为自己还不曾拥有、希望拥有的东西，在盲目追求时，才会发现——原来自己已经拥有幸福，但却不曾珍惜，直到最后失去，才知道要珍惜，可能那时已经晚了。对于一个普通人来说，幸福其实很简单，拥有爱你的家人、帮助你的朋友、为你引导正确方向的导师或长者，或是拥有青春、健康、欢乐、荣誉……都是最珍贵、最真切、最值得追求和享受的幸福。
每个人的幸福是不同的，最重要的还是要珍惜幸福。幸福来得很容易，可能在刚出生时就已拥有了幸福，只是自己从未察觉；但幸福去得也容易，如果不懂得珍惜，它就会渐渐离你而去，直到最后完全消失在你的世界里，无处寻觅。
所以，请珍惜你所拥有的幸福吧！
屠呦呦作文素材高中 篇13
我们的世界充满了爱，所以会有那么多感人的故事。这个《慈善读本》教会了我很多道理，也逐渐明白了人生的真谛。
《慈善读本》最触动我心弦的是单元二爱情图片里的一个故事。故事是这样的：南非记者凯文卡特在饱受战争蹂躏的苏丹采访时，看到一个瘦小的苏丹女孩躺在去食品救济中心的路上。不远处，一只巨大的秃鹰贪婪地盯着这个微小的生命。凯文.卡特及时出手。1993年3月26日《纽约时报》公布了这张照片，被各大媒体转载。这张照片中的场景引起了许多人的慈善之心，也引起了世界对慈善的关注。
小事能成就大事。通常，人们更关注自己。如果你把注意力转移到别人身上，你会发现我们很多同龄人都过着艰苦的生活，我们需要把爱传递给他们。有这样一个小女孩，她又聋又哑，妈妈已经去世，和爸爸姐姐住在一起。有一天，小女孩在黑板上写了四个歪歪扭扭的字：我要去上学。对于城市的.孩子来说，上学似乎是极其普遍的，但对于贫困的孩子来说，这是他们的愿望，也是他们的梦想！看到这真实的生活场景，我的心久久不能平静。真的是“穷人家的孩子当家”！只有经历了风风雨雨，才能体会到生活的辛酸与艰辛，才能体会到来之不易的幸福，才能更加珍惜拥有。这个世界需要我们每个人的关心，每个人都要以身作则，从小事做起。比如给陌生人指路，不乱扔垃圾，帮助老弱病残，捐零花钱等。最终会汇聚成一片浩瀚的海洋。我相信，做好事，积少成多，积少成多，祖国就能早日富强。
今年暑假，我遇到了一个孩子。他叫小英。他是河南省的一个农村孩子。在和小英的交往中，我深深感受到了他生活的艰辛，也体会到了他刚毅的性格。平日里得不到父母的照顾，暑假可以和在武汉工作的父母团聚。一家三口租了两个小房间，一个仓库，一个生活。小英的老房子简直就是泥或者零碎的砖头。下雨时，屋外总有大雨，屋内总有小雨，随时有坍塌的危险。他只有三件衣服，一件是姨妈送的，另外两件是捡的，拖鞋也是捡的。冬天，由于缺少衣服，他的手和脚经常因寒冷而红肿。然而，正是在这种环境中，他培养了自己自立、独立、自强的良好性格。尽管夏天酷热，冬天严寒，小英还是去上学了。虽然家境贫寒，但内心充满阳光。他积极乐观地面对生活，孝顺父母，从不抱怨。前不久因为开学，他不得不回河南老家。送他走的那天，我看着他远去的背影，久久不肯离去。
和小英的相识让我深深地感受到：幸福来自于努力，所以我们要珍惜我们所拥有的，活在当下。
我们只活一次。我们怀着感恩的心去发现、体验、分享爱，让我们的生活更美好，让这个世界充满爱。
屠呦呦作文素材高中 篇14
已记不得何时发生的那件事了，但这是次要的。最主要的是我记住了那件让我终身受益的事……
“涮，涮……”外面的雷阵雨将我从梦中惊醒，我慵懒地将手伸出四处寻觅着闹钟的去处。“啊呀!讨厌!才10点，这雨就把我吵醒了。上天怎么这么残忍，好不容易忙里偷闲，想大睡一场。又不是什么伤天害理的事咋还用雷‘劈’我啊!”
心里正抱怨着，妈妈推门进来了。她头发梳得很整齐，扬起的嘴角红红的，显然擦了口红。她腰间系着一条围裙，看起来与她的打扮及不相称。“快起来，要吃中饭了。我都忙了好半天了，你这懒猪还不起来。明天就要考试了，好歹复习一下嘛!每天就知道玩电脑，看你明天考试怎么办!”看着妈妈又要施展她的“铁齿铜牙”了，我忙作投降状说：“是，母亲大人，这就起来。”“嗯，很好，我已经把桌子搬好了，起来复习啊。我出去一下。”
半个小时过去了，母亲回到家中。一进门便听到了电视的吵闹声。她顾不得放下雨伞，劈头就说：“你怎么又在看电视，时间全都是你这样浪费了的……”妈妈正欲往下说时，一个女孩敲门走了进来。她大约十八九岁，衣服很简朴。由于下雨的.关系，裤子已湿淋淋地贴在大腿上，显得更加狼狈了。“你是?”母亲问。“哦，我是新来的送报纸的，原先那个……”女孩好像有些羞涩，回答得很不自然。“哦，是送报纸的啊!瞧你为了送报纸都淋透了，坐下来喝杯茶再走吧……”由于推不掉母亲的盛情邀请，女孩勉强留下了。
“这么年轻，怎么在做这一行啊!苦得很!”母亲关心地问道。虽然动作很细微，但还是被我看见了那女孩颤抖的手，仿佛这个问题触到了她内心深处最敏感的地方。她将头向下埋了埋说：“没办法，没有学历，只好干这个，挣点生活费……其实我在上学时也是一名很冒尖的学生，老师们都寄予我很高的期望。也许是被这些赞美与宠爱冲晕了头，我竟开始迷上电脑游戏。认为有功底，有的是时间，学习不会落下的。”说到这儿，她苦笑了一下又说：“可谁知，高考时我竟……竟连一所三类大学也没考取。”
她沉默了，手抖得更加厉害，我似乎看见了泪光在她眼中闪现。母亲也沉默，客厅里只能听到电视的“沙沙”声。在这阵沉默中，我看到了她的过去，猛然也想到了现在的我。如今，我又何尝不是在浪费学习的大好时光呢?我拥有它，可是我却没有珍惜它。我想当然的认为这段时光是我的，我无须担心它会流逝，可我全错了。此时若不珍惜我拥有的一切，待到以后，我可能会成为第二个怀着悔恨的送报纸的女孩。
拥有不是永恒的，如果不加以珍惜，它也会如水一般从你指缝间流走。
女孩已经走了，我走到母亲身边说：“妈!把电视关了吧……”
屠呦呦作文素材高中 篇15
东汉建安五年，曹操与袁绍在官渡展开激战。两军实力相差悬殊，袁军数倍于曹军，曹操部将大多认为袁军不可战胜。但曹操最终以少胜多，大败袁军。袁绍弃军逃跑，全部的辎重物资、图册兵藏被曹军缴获。
在清点战利品时，曹操的'一名心腹发现许多书信。这名心腹拆开其中一封，看了几眼，立刻脸色大变。他把所有书信收齐封好，然后抱着信件去向曹操汇报：“主公，这些都是袁绍与人来往的密函！”曹操接过信件，拆开看过几封后，对心腹说：“你去把这些信都烧了吧。”“烧掉？主公，您不该照着书信把这些叛徒全部抓起来吗？”心腹惊疑道。曹操摇摇头：“当初，袁绍兵力远胜于我，连我自己都觉得不能自保，更何况是他们。与袁绍勾结只是他们不得已的选择啊。”
原来，这些信件都是在许都的官员和曹操军中部将写给袁绍的，其中不乏示好投诚之语。曹操命人当众把信件全部焚烧。那些私通袁绍的部将，原本惊慌不定，见曹操此举，惭愧不已，同时也愈加感激，军中士气更盛。
曹操趁势进击，冀州各郡纷纷献城投降。曹操实力大为增强，为此后统一北方奠定了基础。
屠呦呦作文素材高中 篇16
魏源，湖南邵阳隆回人，是清代的一名启蒙思想家、政治家、文学家，并着有名作“海国图志”，并因此书被誉为“睁眼看世界”的先行者之一。那个时候还是清朝的一名官员，官高邮知州，但是在晚年弃官归隐，并潜心参悟佛学。
魏源的核心思想是“经世致用”，倡导学习西方的`先进科学技术的前进主张，在当时的中国实属罕见，并提出了一个非常有名的思想观念：“师夷之长技以夷制夷”。荣誉称号和一级英模奖章，被海军党委批准革命烈士。
屠呦呦作文素材高中 篇17
刘胡兰，原名刘富兰，1932年10月8日出生于山西省文水县的一个中农家庭。母亲早亡，父亲刘景谦续娶胡文秀为妻。胡文秀将刘富兰名中的“富”字改为自己的姓氏“胡”，从此更名刘胡兰。继母积极投身于妇救会工作，并非常支持刘胡兰参加革命。
刘胡兰8岁上村小学，10岁起参加儿童团。1945年10月，刘胡兰参加了中共文水县委举办的“妇女干部训练班”。学习了一个多月，回村后她担任了村 妇女救国会秘书。1946年5月，刘胡兰调任第五区“抗联”妇女干事；6月，刘胡兰被吸收为中共预备党员，并被调回云周西村领导当地的'土改运动。
1946年秋，国民党军大举进攻解放区，文水县委决定留少数武工队坚持斗争，大批干部转移上山。当时，刘胡兰也接到转移通知，但她主动要求留下来坚持斗争。这位年仅14岁的女共产党员，在已成为敌区的家乡往来奔走，秘密发动群众，配合武工队打击敌人。
云周西村的反动村长石佩怀，为阎锡山军派粮派款、递送情报，成为当地一害。1946年12月的一天，刘胡兰配合武工队员将其处死。阎锡山匪军恼羞成 怒，决定实施报复行动。1947年1月12日，阎军突然袭击云周西村，刘胡兰因叛徒告密而被捕。
她镇静地把奶奶给的银戒指、八路军连长送的手绢和作为入党信物的万金油盒——三件宝贵的纪念品交给继母后，被气势汹汹的敌人带走。刘胡兰在威逼利诱面前不为所动，被带到铡刀前眼见匪军连铡了几个人，怒问一声：“我咋个死法？” 匪军喝叫“一个样”后，她自己坦然躺在刀座上。刘胡兰烈士牺牲时，尚未满15周岁。
屠呦呦作文素材高中 篇18
显微镜的创始人从前仅仅只是一个磨镜片的工人。他磨了大半辈子的镜片，因此技艺精湛。一次，他闲来无事，将镜片放在了眼前，顿时他看见了一个神奇的世界，那就是微生物的世界。这个世界通过镜片第一次展示在了世人的眼前，从那以后，科学家们便开始了关于这个世界的研究，并从研究中取得了数不胜数造福全人类的科技成果。
他的名字虽然并没有做到家喻户晓，但他的事迹却永远铭刻在了我的心中。他也没有想到自己曾经的一次异想天开竟然有了如此成就，这仅仅是因为他磨镜片总追求精益求精。
外国工匠讲完了，那就来讲讲我国近代的一位著名工匠，他就是有着大国工匠荣誉称号的抓斗大王——包起帆。我为何要说起他呢，因为他曾来过我们学校，做了一次演讲。通过演讲，我发现他是一个“周围有”、“地中海”发型的胖子，个子不算高，人也不帅也不白。如此平凡的一个人，他是如何成为今天的伟人呢？那是因为在他还未出名时，他在码头工作的时候，总是会目睹到一幕幕码头工人遭货物砸残、砸死、砸伤的画面。他了解到这些工人都是迫于生计才来做的码头工人，即使这份工作充满了危险。每年全球的各个码头都会有许许多多遭遇不幸的工人，在同情码头工人的同时，心地善良的他开始思考，如何才能让工人们更安全、放心、快乐、轻松地工作。拥有了想法，也让拥有知识的他开始了行动。他曾为了抓住一个灵感追着一辆车跑了一千多米。他还为了获得圆珠笔的机拓构造亲自到圆珠笔厂登门拜访，他靠着诚意打动了厂家，最终他获得了他所想要的东西。经过不断的失败和克服了无数的困难，最后他终于发明出了挖斗，造福了全人类，可是，最令人敬佩的是，他虽然获得了许许多多的奖项，得到了许多金钱与荣誉，但他却视名利和金钱如粪土，把大量金钱都捐了出去，成立了慈善基金和创新发明奖。还将专利无偿送给了生他养他的祖国，从这可以看出，他还是一位爱国的人。
当然，我国的大国工匠其实数不胜数，很多爱岗敬业的人都可以称为大国工匠，因为他/她们都拥有着精益求精的'匠心精神，值得我们广大学生学习与尊敬。
大家还记得屠呦呦吗？她与另外两位科学家一起发现了青蒿素。这个生长在中国乃至世界上的植物——青蒿，它拥有着神奇的能力，可以治疗许多疾病，如今更是被进一步开发出了新的能力。它让许许多多被病痛折磨的人获得了新生，而发现它的人其实是一位“三无”科学家，不过，屠呦呦却并不认命，为了解救正在被病痛折磨着的人们，她毅然决然地选择了坚持下去，最终，她美梦成真了。
居里夫人发现镭，其实真的很苦很苦。只要读过关于她的文章的，都可以从字里行间感受到她的倔强、她的不服输。听说她年轻的时候还是一个大美人，不过她却为了科学奉献了自己的青春，她的选择被时间证明了，她是对的。
我虽然没能上高中，但作为中职学生的我却拥有着匠心，目前的身份与职业是学生。那么就精益求精，好好学习。以后工作了，就精益求精，努力工作。
屠呦呦作文素材高中 篇19
海欣是一位非常独立、果敢的职业女性。作为一家大型上市公司的运营经理，她不仅协助COO整合各个部门的资源、完成许多重要项目，还带领着一个精干的工作组——6位成员不是博士、海归，就是在公司积累了7、8年的经验，他们基本上都比海欣年纪大。
海欣在一次午餐时，描述了她的工作状态：“平时的工作容不得一丝一毫的马虎，老板提出一个难题，我总是会提给他四五种解决方案。下属在各个项目上需要支持时，我不但要显示出更高的水平，还得小心‘一碗水端平’，要不就得听他们的种种抱怨……”我问她：“你一直这么尽心尽力地做，感觉如何？”海欣流露出了许多疲惫和担心：“我特别累！精神高度紧张！做好了是应该的，做不好就该出大篓子了。”
我的眼前浮现出了一个上紧了发条的小老虎，能把一个个难题、挑战踩在脚下。这就是海欣在大家心目中的印象：一切都能搞定、做事特别靠谱。于是，我试探着问她：“假如，有些事你没做好，有些事情目前完成不了，你会怎么看自己？”
海欣马上摇了摇头：“那我就太不负责任，太辜负老板的期望了，我在团队中就没威信了……”“真是这样的吗？”我在一张纸上画了两种状态：一种是100%的事情都出色完成，完美！一种是某些事情只有90%完成，但已经很尽力了。下次又有了一些改善，或许会完成93%，下一次又有了些不同，呈现出“持续的进步”。
我问海欣：“你认为哪一种是‘负责任’呢？哪一种‘负责任’的状态更灵活，更能激励自己呢？”海欣紧蹙着的眉头放松了一些，沉思道：“第一种是我的常态，做好了是应该的，做不到就特别焦虑、自责。第二种以前没考虑过，或许，今后也可以允许这样。”
我笑着点点头：第一种状态是完美主义，第二种状态是精益求精，两者的能量很不同——完美主义者有很高的期待，对自己、对他人，总是看到“没实现”“没做好”的地方，会对自己和周围的人许多失望、指责；精益求精者怀着“合理的期待”，总是看到自己、他人一点点的改善、实现了一个又一个“微小的目标”，会经常对自己、对周围的人表达欣赏和肯定。
看到海欣焦虑的神色缓解了一些，我笑着问她：“假如你面对一位特别完美的老板，你会有什么感受呢？”“觉得有压力、有距离。”我继续探寻道：“那你除了希望老板全力支持你，把事情搞定，还希望什么呢？”“我也希望他真诚地告诉我需要什么支持、哪些是他目前做不到的，哪些是我们可以共同……”海欣的眼睛突然亮了起来，她“嘿嘿”一笑：“这就是我老板现在对我的方式，不但很好地激发了我的.责任感，而且让我觉得跟他配合起来特别默契。”
觉察时刻
每个人的心中都有一个“理想而完美的我”。如何看待“现实的我”和“理想的我”之间的差距呢？是不断地自责——为什么总做不好？为什么还有那么大的差距？是不断地评判——还有150米的差距、还有130米的差距、还有100米的差距……还是不断地自我欣赏——蛮好，又前进了5米；不容易，稳住了，没往下掉；挺棒，又快速提升了10米。
在职场中不乏“完美主义者”，他们对自己要求甚高，往往高于别人对他们的期待。自然，他们也对周围的人表达出自己认为“合理的期待”。于是，“完美主义者”常常面临焦虑、失望和抱怨，看似常常针对他人，其实更多地是针对自己。而“精益求精者”会欣赏自己和别人努力的过程、做到的结果，即便尚有“提升的空间”，也会把它当做下一步改进的方向，让喜悦、憧憬、成就感一直围绕在人们的心中。
亲爱的朋友——
辛苦而内疚的“完美主义者”，轻松而快乐的“精益求精者”，你愿意选择哪一个呢？ 假如你是一位“完美主义者”，你对自己的期待有哪些可以保留，哪些可以调整的呢？ 假如你是一位“精益求精”的领导者，经常盘点一下，自己和他人已经做到的是什么？还需要进一步提升的是什么？可以如何更好地协作，尝试一些不同的方式？
屠呦呦作文素材高中 篇20
有些人你只要在旁鼓掌、加油即可，不需要给他任何压力，他就会不断的自我要求、自我训练，对这些人来说，不断的自我训练， 精益求精，就是他对自我的要求。
乔丹有句名言，把“练习当比赛，比赛当练习”所以当他在平常球队练习时，当球队把球员分成二组，模拟比赛的状况时，乔丹不管分配到那一组，他所属的球队都是赢球居多，因为他在球队练习比赛时，总是全力以赴的打球，而不像其他球员把它当作练习赛在打球。
但当NBA球季比赛时，乔丹就能够放松心情去打球，对他来说，每场球赛他都是全力以赴，愈是到季后赛或冠军决赛时，球打得反而更好，反观其他NBA球员却失去平常应有的水平，原因是紧张过度，患得患失，正突显了乔丹与其他NBA球员的不同，所以他才能成为世界第一的篮球员。
当你不断的研究各行各业，世界一流的顶尖人士，就会发现一个共通现象，即便是行业不同、知识领域毫不相关；但信念、价值观及努力的过程却是极为类似的，就是不断的自我要求、自我磨练。
对他们来说，唯一的.挑战对象不是别人而是自己，因为他们已经是最好及最顶尖的人物，世界上己经没有人能够超越他们，而他们就把自己，当作最大的竞争对手，不断的超越昨日的我。
不管是个人或企业都是如此，电脑晶片制造业龙头老大，英代尔公司每年都会不断的研发速度更快，性能更优的CPU，来取代过去自己制造的CPU，而且总是率先降价，让自己生产新的CPU取代原有旧的CPU，所以才能在CPU的领域成为第一名的企业。
Google、苹果电脑、微软公司都是如此，对他们来说，市场上除了其他的竞争对手之外，最大的竞争对手就是自己，唯有不断的超越自我，才能成为世界第一的企业。
各行各业的顶尖人物或企业都是如此，所以才能成为世界第一，但如果他们不能够不断的自我要求、超越自己，他们也不会成为世界顶尖的人物或企业。
刚出生的婴儿就好比刚组装好的电脑一般，必须输入软件及资料，才能发挥它的功效，人类也是如此，唯有灌输好的观念及价值观，让他潜移默化成为信念，也才能成为优秀而杰出的人士，如果输入的是错误的资料，出来的资讯也不会是正确的。
读世界一流人物所写的自传或传纪，就会了解为何他们会成为顶尖人物的原因，然后在自己所属的行业及专长领域中，不断的精益求精、自我要求、自我磨练，只要持之以恒，一定也会有所成就，正如孟子所言:“舜何人也，禹何人也，有为者亦若是”。
屠呦呦作文素材高中 篇21
各位家长朋友：下午好！
首先感谢大家在百忙之中抽空参加本次家长半日活动，在这里我代表大（1）班的两位老师对各位的到来表示热烈的欢迎。通过三个月的相处，我们和孩子一起学习，一同游戏已经有了很深的感情，同样我们和家长之间有了一定的了解，也十分感谢各位家长在这一学期中对我们工作的支持。我先说一下这次家长会的主要内容：一。大班幼儿的教育目标二。大班幼儿的年龄特点三。孩子在园的表现四。家园合作的情况及对家长朋友的几点建议。
一。大班幼儿教育目标：
（一）健康
1。身体健康，能较好地适应环境（生病的人明显比小班少）。
2。生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
3。逐步形成自我保护和安全意识。
（二）语言
1。会说普通话。
2。乐意与人交谈。
3。能清楚说出自己想说的事。
（三）科学
1。能积极主动，较长时间地参加科学活动，有好奇心和求知欲。
2。在生活和游戏中感受事物的数量，体验数学的重要和有趣。
（四）社会
1。能主动地参与各项活动，有信心。
2。在活动中学习互助，合作，分享，有同情心。
3。能努力做好力所能及的事。
（五）艺术
1。积极主动地参与艺术活动。
2。能用多种方式进行艺术表现和艺术创作。
二。大班幼儿年龄特点：
大班幼儿处于三年学前教育期的晚期，是由学前教育过渡到小学教育的承上启下的时期。他们的身体状况与中小班幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣；他们喜爱游戏，游戏活动的水平更高了；他们好学多问，学习能力有了显著提高，他们能较好地控制自己的行为；初步形成个性并表现出明显的个体差异。
三。孩子在园表现
我们的孩子在升入大班后的短短三个月里也长大了许多，懂事了许多，各方面能力都有了一定的提高。平时在幼儿园，孩子们能用普通话进行交流，能积极主动的参加各项活动，有良好的生活卫生习惯，生活自理能力较强，以逐步形成自我保护和安全的意识，知道一些避免危险和意外伤害的方法。现在就家长最关心的——孩子成长的情况，来说说孩子近阶段在幼儿园的表现。我班的孩子大多聪明、活泼、，和小伙伴们能友好相处，有的孩子还能互相帮助，相互合作。在争创小组长活动中，孩子们个个积极认真，努力做好自己的“工作”，如收发书本、铅笔，发勺子，擦桌子等等。像谢佳仪。谢迪。吴苑。李嘉欣。陆江赟。周涵。张慧。宗雨安。蒋心怡。蒋梓轩等小朋友都会十分主动地为班级做力所能及的事。
到了大班我们比较重视孩子语言方面的发展，我们会通过多与孩子交流，鼓励孩子上课积极回答问题等，我们平时也会照顾一些胆量比较小的幼儿主动叫他们起来回答问题。现在我班大多数孩子都能认真听讲能集中注意力倾听他人说话大多数孩子都能积极举手发言，并能用完整的语言进行表达。如陆江赟。汤意。何子涵。徐晨阳。张宇娇。孙佳璐。冯奕鸿。李剑。汤钦雅。谢佳仪。汤蒙丹等。另外大班的数学对孩子来说也十分重要，一学年要求孩子掌握10以内的分成与组成；10以内的加减；看图编应用题，并列式计算；还要认识一些基本的形体。我们会创设相应的教学情境，提供相应的操作材料，运用相应的教学方式来促进幼儿的数学学习，并去发掘生活中的数学。我班的蒋海鹏。薛兆能。汤意。何子涵。汤天宇。汤恩钦。谢迪。王孟佳等人对数学特别感兴趣，而且每次作业都做得有快又对。而还有一些小朋友在语言和数学这两方面有了一定的进步，像是周亮亮。周哲鹏。蒋晗。谢玲。孙铭成。施葭颖。张怡。王伟。汤宇铖。黄苏。单希贤。朱晨茜。花骏南。吴馨怡。喻硕。潘锦枫。史明辉。张嘉忆等。
虽然本学期幼儿园没有开展实验绘画和中国舞的兴趣班，可我们每周都会轮流组织一次实验绘画和集体舞。小朋友画的画越来越大胆，涂色越来越均匀，如何可盈。单雪涵。冯奕鸿。汤雯雯。张心怡。吴静汤恩钦。何文涛等。小朋友都非常喜欢跳舞，节奏感也越来越强了。每次上完集体舞课他们都会说很开心，还问我们什么时候再来跳。除了跳舞，小朋友还很喜欢唱歌，像是汤沸。王明宇。王晓晓。朱迪。汤亚茹等
总之，每个孩子都有各自的进步，也都有各自的优点，我想给我三天时间也说不完，每当发现他们有一点进步我们都会记录下来，并及时表扬使他更有自信。当然还是会个别孩子由于自动能力相对较差，上课时没坐相，不能认真听讲，对老师所授的内容不能较好掌握，下课后喜欢和别的小朋友一起，追追赶赶，打打闹闹。所以我们还会继续努力去教育好每个孩子。
四。家园合作情况
大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，只有家园合作，密切配合，才能把教育孩子的功效发挥到极致。我们的教学活动是按主题形式展开的，本学期我们就有10个主题，已经完成了7个主题，还有3个主题。在各个主题中我们要为幼儿准备充足的材料供幼儿去操作，去学习，而这些材料有大部分需要家长和孩子共同去收集，在收集的过程中对于幼儿来说也是一个很好的学习过程。而本学期我们就请家长帮忙收集了很多的材料，大家都是很积极地和孩子一起收集和制作，只要是孩子学习要用到的你们都会想办法去找来，在这里我要向大家说声“谢谢”，正是有了你们的信任、理解与支持，我们的工作才能顺利开展。
为了以后我们能够更好地合作，我说一下对家长的几点建议：
1。《家园联系册》是家长与老师沟通的桥梁。上面及时反映了孩子在幼儿园及在家的表现情况，请各位家长能认真填写，及时反馈，以便于我们有重点有针对性的进行教育。
2。本学期我们增加的作业本主要是用来记录孩子所学到的知识。请家长能够按时完成并上交，以有利于我们及时了解孩子的学习情况。（我发现我班的家长大都比较负责，对于以上两项内容都能认真完成。）
3。天气越来越冷，请家长以身作则，让孩子养成按时入园的好习惯，不随便缺课，做到有事先请假。
4。关心孩子，多和孩子交流。在生活中不断丰富孩子的语言，让孩子学会用完整的言语去表达自己的想法。 5。关注孩子的兴趣和做事的态度。
6。平时多表扬孩子，让孩子在鼓励中进步！
7。为了孩子的安全请准时接送孩子。总之，对于幼儿园教育方面的疑问，建议，要求或者是指导，我们恳切地希望家长们直接的，及时地和老师沟通，以利于我们及时地改进工作。相信在我们的友好合作下，我们的活动会越来越丰富，我们的孩子会越来越棒。
最后祝大家工作顺利，天天快乐！
屠呦呦作文素材高中 篇22
尊敬的各位叔叔阿姨：
下午好！
我是九年级一班学习委员郜康，下面由我为各位介绍下我班此次考试成绩状况及各科的学习要点。
在这次考试中，我们班排名由原来的政史也一样，到了明年中考，虽然是开卷考试，但三年六册书，两科十二本书，考试的两个小时内，是来不及翻的，这就更离不开每天的积累与牢记了。
以上，就是我们班本次考试的情况与各科学习要点。
我的汇报完毕，谢谢大家。
屠呦呦作文素材高中 篇23
尊敬的各位老师家长：
大家晚上好！
首先感谢学校老师给我这样一次机会，让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，分享孩子成长过程中的苦与乐，我感到十分荣幸。
当初在为我的小孩黄琪惠选择学校时，我了解到这里的人际关系不是很复杂，学生的课业负担不是很重，学生在这里可以开心快乐的学习与生活。而今事实证明我的选择是对的，将近两年，我的孩子在性格上活拨开朗勇敢了许多，在学习上有目标有竞争对手，有较好的学习习惯，更是进步了许多。从她每天与我的交流中，我很清楚地知道她在学校是快乐的，是有收获的。这一切好的转变和成绩的取得与学校及老师的教育是分不开的，在此，我代表所有的家长对老师的辛勤付出表示衷心的感谢！
我深知家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此我就谈谈平常与孩子相处的几点做法吧！
一。扮演家长与朋友的双重角色，做到既有家长的威严又有朋友的平等。平时涉及到做人做事原则性问题的时候，家长的指导性地位一定不能动摇。如：小孩常有的撒谎，做事因缺乏耐心而乱发脾气，与长辈顶嘴等，从不娇惯纵容。休闲娱乐的时间和她一起玩游戏、捏泥人、剪纸做手工、玩芭比娃娃、看动画片等。
二。经济上aa制，培养她的理财、消费与节约意识。每周给她x元钱，该我们买的我们出钱，她要是自己保管不慎弄丢弄坏的或是想买大人认为不该买的，就由她出钱，既让她觉得自己是有钱一族，又让她学会如何合理支配自己的零花钱。（举例：生活中的小事。如“买牛奶”、“买铅笔”、“寄贺卡”、“捐款”等。）
三。培养独立学习的习惯。孩子做作业时，从不陪做，自己读题，自己，先易后难，先自己检查，再大人检查。如果是因为简单出错，马虎出错，自己没有检查出来的，就重新往改错本上做。平常把任务先布置好，然后由她自己去完成，告诉她“大人工作第一，学生学习第一”的道理。到现在为止，做作业已经基本上不用提醒了，从周一至周四，如果表现好，任务完成的好，可以自己奖励自己看会电视，玩会电脑，或是做手工等。
四。尊重孩子，多鼓励少批评，培养孩子的自信心。善于听取孩子的意见，尊重其想法，意见不一时，分析原因，讲清道理，不摆家长资格，对孩子的承诺要守信用，不能兑现时，说明情况，表达歉意。有时与老师交流后得知其缺点与不足，我不着急上火，而是先鼓励而后加以引导。为了缓解学习上的压力，我对她的要求是重过程轻结果。这次能够作为家长代表，我们在家首先感谢了她，肯定了她，她一高兴，还说以后要带我们到澳大利亚做家长代表呢。
今后我会更加配合学校老师的工作，对于我的孩子存在的一些不足，如缺乏挑战性和知难而上的勇气，还恳请老师能多给她及所有的孩子一些机会与鼓励。
我经常对她说的一句话是：“在快乐中进步，在进步中获得更大的快乐”。在这里也送给所有的孩子。谢谢！
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