在欣赏作品时我们能够全身心的进入到作品的世界里。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴。在观看完一部作品之后，会不断回味里面的情节。为了不让我们遗忘作品的一些情节和内涵，可以写一篇观后感。我们该如何去写作品的观后感呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[观后有感]观看70周年阅兵观后感模板”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
10月1日一大早，我就兴奋地把电视打开，准备观看盼望已久的阅兵盛典。
56门礼炮代表唱响56个民族，70响轰鸣代表奏响70年风雨奋进25辆猛士战车载着100面荣誉战旗缓缓驶过天安门。铁军、大渡河连、平型关大战突击连、塔山英雄团展示了土地革命战争、抗日战争、解放战争以及新中国成立以来100部英雄史诗，告诫我们不要忘记中华民族走过的苦难和辉煌岁月，要牢记我们党和军队由小到大、由弱到强的奋进历程。群众游行由70组彩车组成，从建国伟业、当家作主、艰苦奋斗到春潮滚滚、与时俱进、科学发展再到区域协调、脱贫攻坚、美好生活这些方阵连起来正是新中国70年的奋斗史。
70年前，我国只有17架飞机，周总理说：飞机不够，我们就飞两遍。70年后的今天，12个空中梯队160多架各型战机接受检阅；DF-41洲际战略核导弹更是威武出场，爸爸说，这是支撑强国梦、强军梦的坚强实力，是维护和平、捍卫和平的坚强盾牌！70年，中华人民共和国早已是山河无恙、国富兵强。而这些是多少英雄抛头颅洒热血换来的，他们的风采永远印刻在共和国的旗帜上，代代相传。先烈们，今天，就是那年您心中的模样！
我们正在向世人展示：中国已经崛起，14亿中华儿女都是新时代的见证者、参与者。中国好少年唯有爱国、努力奋斗才能不负今日，强我中华，圆我梦想！
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[观后有感系列]70周年阅兵式观后感200字一篇
世界上总会有一些优秀的作品会让我们印象深刻。观后感要写好"感"就该联系实际，深入发挥，把自己的"感"写深、写透。当我们观看完一部作品后，心中久久不能平静下来。如果我们对于作品有过多的感悟，不妨写一篇观后感。您是否正在考虑如何写作品的观后感呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[观后有感系列]70周年阅兵式观后感200字一篇》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
今天是十一，也是祖国妈妈70岁生日。
早上，全家坐在机前观看盛大的仪式。天安门广场上人山人海，当主席进场的那一刻响起了热烈的掌声，久久地回荡在空中。
仪式开始后，看到一个个、一排排昂首挺胸、英姿飒爽的军人，一辆辆庞大的、威武的坦克经主席的检阅。仪式后又举行了盛大的群众游行活动，回顾了建国初期到21世纪，我们国家从贫穷落后到繁荣富强。
看完后，我明白了国家强大，离不开那些伟大的军人，也离不开那些奋斗在一线各行各业的普通群众。所以，我要发奋图强，取得更好的成绩，长大后为国家的建设出一份绵薄之力，使我们的国家更加繁荣昌盛。
[观后感借鉴] 作文：70周年国庆阅兵观后心得.doc
世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。观后感是我们欣赏完一部影视作品之后的感悟和收获。当我们观看完一部作品后，心中久久不能平静下来。写观后感可以帮助我们真正地理解作品的内涵和表达的意思。怎么才能防止将作品观后感写的千篇一律呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[观后感借鉴] 作文：70周年国庆阅兵观后心得.doc》，仅供参考，欢迎大家阅读。
日月如梭，光阴似箭。弹指一挥间，半个多世纪过去。我们伟大的中华人民共和国迎来了70华诞的光辉日子。10月1日，首都各界庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京天安门广场隆重举行，中国共产党中央总书记、国家主席、中央军委主席检阅受阅。通过阅兵大会我们看到了中国的强大。
随着礼炮的轰鸣声，国旗护卫队走了出来，他们一个个精神抖擞，步伐整齐，国旗护卫队举着国旗，步伐坚定地走在最前方。到了升国旗的地方，随着国歌的声音，国旗在护旗手的手中燃
冉冉升起，飘在空中，大家唱着《义勇军进行曲》。升旗仪式完毕后，总书记乘坐检阅车缓缓的驶向受检，他亲切地向战士们问候：同志们好同志们辛苦了这是战士们的关怀。首长好为人民服务受阅官兵的回答似雷鸣一般声震长空。
看完之后，我感受到了他们在向世界展示中华民族的力量，让世界看到中国的强大，是他们为国争光，为国而付出。作为21世纪的青少年，我看到了祖国的飞速进步与发展，但我们不能够停留在别人的成果中，我们应建立奇远大的思想向着我们远大的思想去努力，去建立起更好喝和谐美好的社会，这就是我们21世纪的青少年应该做的，愿我们的社会更加美满、昌盛，也愿我伟大的祖国更加美好！
[实用观后感] 《70周年阅兵式》观后感600字模板
世界上总会有一些优秀的作品会让我们印象深刻。观后感是我们将自己观看作品之后的感受写成的范文。每次观看完一部作品之后，心中都会感触颇多。写观后感可以表达我们对于作品的一些看法和心得体会。值得推荐的优秀观后感范文有哪些呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[实用观后感] 《70周年阅兵式》观后感600字模板》，供您参考，希望能够帮助到大家。
山河犹在，国泰民安，这盛世如您所愿。——题记
今天是一个万众瞩目、期盼已久的特殊日子，因为这是我们祖国妈妈中华人民共和国七十华诞。我心里汹涌澎湃、激动万分。
自强不息、激流勇进是我们中华民族的传统精神，拥有五千年文化的磁场，展现了一个经理千锤百炼而不朽，一个经历岁月逝去而不衰，一个经历沧海桑田而日益强盛的世界强国。历史启示了我们将来的路不可能一马平川，也不可能一帆风顺，但这条路我们会永远走下去。
当我看到阅兵式时，心里酸酸的，说不出的感慨，我们祖国的战士为人民服务。这次检阅让人民看到检阅，我能说什么呢，太气势磅礴、太壮观了、太扬眉吐气了。我们经历多个日日夜夜，研制了多少现代化武器，当这些新型武器展现出来，正式宣告世界各个国家，昔日被称为“东亚病夫”的国家早已不复存在了。中国人民站起来了，受检阅的仪仗队挎着整齐而有节奏的正步走过天安门广场时，我心里知道台上一分钟，台下十年功。这每一步每一个动作，每一个细节都是为了这次检阅，多少个日夜、多少次排练多少次挥汗如雨，在这一刻，所有人展现出了他们的英姿。当160余架飞机按照不同空中梯队在空中自由翱翔时，我的心跟天空一样广阔天际，我为有这样一个强大的祖国而骄傲自豪！
从1949年10月1日至今，我们的中国发生了历史性的大变迁，时间见证了历史！
开国大典的时候飞机不够，您说飞两遍，现在再也不用飞两遍了，要有多少有多少，这盛世如您所愿。70年前，满目疮痍。70年后，锦绣一片，山河犹在，国泰民安，这盛世如您所愿，愿意吾辈之青春，守卫这盛世之中华！
所有风雨都同舟，所有荣辱不言洒、所有故土与飘风、故事里的春与秋，这里就是中国！
时间带不走空间，欢笑在心中沉淀，每次梦醒的边缘，太阳依旧再次出现。10月1日祖国妈妈的生日，我们祝福您、我们歌唱您、我们陪伴您。愿祖国妈妈永远年轻！作者：九年级安紫俊
【观后感参考】 作文：70周年国庆阅兵观后心得范例
随着时间流逝，总有那么一些作品让我们记忆深刻。观后感可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想。在观看一些作品后，某些情节会激发我们的浓厚的兴趣。对于一部作品的感触和心得，可以借观后感记录下来。写作品的观后感，该从哪些方面着手呢？小编特地为大家精心收集和整理了“【观后感参考】 作文：70周年国庆阅兵观后心得范例”，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天是我们伟大祖国的第70个生日，这一刻，万众瞩目;这一刻，举国欢腾。下面是我观看阅兵的每个场景，至今都令我心潮澎湃、回味无穷。
习近平总书记站在天安门上宣布升国旗，听，响彻广场的国歌久久回荡，凝望着高高飘扬的五星红旗，我的热血沸腾了，国旗同时升起的还有我们亿万中华儿女的骄傲!七十年里我们以五星红旗的名义向全世界证明了中国的实力。用我们中国人智慧，创造了一个又一个辉煌的伟业。
五星红旗，你是我的骄傲;五星红旗，我为你自豪七十年团结奋斗，70年的辉煌荣耀，这荣耀属于伟大的中国共产党，这荣耀属于奋勇向前的中华儿女们。
看，让我们最期待的阅兵整齐地走来了，英雄的血肉凝成中国军人的铮铮铁骨，英雄的精神聚起人民军队的赤胆忠魂。隔着屏幕我便感受到这祖国的伟大。激越澎湃，浩浩荡荡!21世纪中国的整装列队，接受祖国和人民的检阅。70门礼炮齐整地排布在天安门广场，它用穿越云霄的鸣响为新中国烙印峥嵘的纪念，70声震撼的鸣响必将回荡万里疆土，震撼整个中国！
开始检阅了，我印象最深的就是英姿飒爽的女兵方队。女兵们整齐的步伐、嘹亮的口号、威武的军姿引来了全场的声声赞叹。习近平总书记的脸上也洋溢起了笑容。
啊!我为我们的军队感到骄傲，我为我们伟大的祖国感到由衷地自豪!70年国庆阅兵将激励着我努力学习、刻苦锻炼，为报效我们伟大的祖国时刻准备着!我坚信我们伟大的祖国会越来越美好，越来越繁荣，越来越昌盛!让我们共同祝愿：伟大的中华人民共和国万岁!伟大的中国共产党万岁!伟大的中国人民万岁。
[实用观后感] 作文：70周年国庆阅兵观后感200字
在欣赏作品时我们能够全身心的进入到作品的世界里。观后感可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想。欣赏完一部作品后，我们会被其中的情节所吸引。为了不让我们遗忘作品的一些情节和内涵，可以写一篇观后感。那么，作品的观后感怎么才能写好呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[实用观后感] 作文：70周年国庆阅兵观后感200字》，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天是10月1日，国庆70周年，上午十点我准时收看了国庆阅兵。
阅兵仪式开始了，我看到国家领导人习近平等领导人，来到天安门成楼，观看大阅兵，先鸣礼炮，国旗护卫队正步走向旗杆，开始奏国歌五星红旗升起来了。
国家主席习近平站在一辆黑色的检阅车上开始检阅部队，首先是陆、海、空三军，他们走的很整齐，还有很多坦克和导弹，还有无人机，接着飞来了空中梯队，飞机拖着七彩烟雾，像彩虹一样美丽，最后的群众游行。
我一定要好好学刁，要做一个社会有用的人。