作文在语文教学中的地位不言而喻。为了帮助我们发散思维并培养语文素养，老师会鼓励我们多看高分作文，好的作文能够体现作者的中心思想，阅读高分作文可以锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力。那么在高分作文的写作中应该注意哪些问题呢？应您所求，为此小编精心整理了“分享范文：老师不在的时候作文(480字)”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师不在的时候作文【篇一】
老师不在的时候，学生肯定嗨翻了，想着，老师不在啥都好玩。没有了老师的管束，可以清清嗓子来一场大辩论，讲他个天翻地覆。没有了老师的啐啐念，脑子里也终于可以清静了，也不用偷偷拿本书遮住了。没有了老师的批评，心里舒坦多了，吃得进饭了，睡得好觉了，妈妈再也不用担心我了。没有老师的那双眼睛，终于可以不用神经紧绷了，可以打个小盹。当然，这时那一类不是太喜欢学习的学生。
老师不在的时候，没有人盯着你写作业，也许你就不会在这么努力了，学习又退步了。这是那一类不是太自觉的学生。老师不的时候，教室里肯定又是乱哄哄的，而对于那些自觉又好学习的一类学生来说这可是个不好的消息。教室这么吵不利于思考，静不下心来，就会很烦燥。
老师不在的时候，受害的肯定不仅仅是想认真学习的学生了，也许哪个调皮的学生你追追我打打就把哪个桌子给撞倒了，严重点还会损坏。老师不在的时候，教室里肯定像一锅沸腾的汤一样，难以来。老师不在的时候，似乎突然有了一种力量瞬间长出了几个胆子，撕撕书，打打盹，传传小纸条那都不是事。老师不在的时候呢，当然，有那么几个同学嘴巴馋了，撕几句辣条来解解馋。
老师不在的时候，一大部分学生肯定很高兴，虽然每次老师都会嘱咐不要讲话，班干部管好纪律，但基本都不会听，该干吗就干吗。当然，也有一小部份同学很认真的在学习，他们不仅仅是听老师的话，而且是为展现出更好的自己而奋斗。老师不在的时候情况大概就是这个样子了吧。
老师不在的时候作文【篇二】
什么叫“人前人后两张脸”，请到我们教室看看就知道了。
无论啥时，只要老师在教室，同学们看书的看书，写字的写字，说话做事文明有序。老师不在的时候呢？那，教室就成了我们的“ktv”了。
有次上信息技术课，我们去了微机室，可是很长时间都没有等到老师，我们只好回教室里。这下可就热闹啰，教室瞬间就变成了“ktv”了……
第一个登场的一定是王子浩，你看他左手持扫把，右手拿敎棍，有模有样地拉起了小提琴。他的助手——徐晓宇在旁边敲锣打鼓(其实就是拍桌子）和着节奏。这下，王子浩更來劲了，站上讲台唱起了《逆战》：“com，逆战，逆战，逆战，来也，王牌也狂也……”哎，你还别说，唱得还有点味道，教室里一片欢呼……
一向文静的女同学们也坐不住了，她们齐声唱起了“谁说女子不如男”，嘹亮的歌声很快盖过了王子浩的声音，飘出了教室的窗外。
我也没闲着，和同位玩起了尺子大战，正当要胜利时，我发现了陈老师的身影，立马提醒同学们：“老师来了——”再看王子浩，闪电般地跑回座位，双手拿书装模作样地读起来……
教室里也安静下来了。
老师不在的时候作文【篇三】
又到星期一的课外活动了，这天是我们班最开心的时候，为什么呢？现在就听我讲讲吧！
“下面我宣布，这节课老师不在，现在开始狂欢。”我站在讲台上说道。说完，我就听见“啪啪”的掌声，同学们脸上一个个都露出灿烂的笑容。
下面是第一个节目，蒋博阳的小青蛙“呱呱，呱呱”。一只“小青蛙”上台了，只见他把书卷起来，做一个话筒，在台上哇哇的唱起来。结束后，大家响起了雷鸣般的响声。我接着上台主持：“下面有请戴峣杉为我们带来芭蕾舞《小天鹅》。”“哈哈”教室里一阵哄堂大笑，戴峣杉立马脸红了。可他丝毫不怯场，他慢慢地走上台，伴随着音乐，他手还不停地摆动着，脚也一样。等他跳完后，又是一阵哄堂大笑。还有人说：“男的也跳芭蕾舞啊”。
活动还在继续，何祈欣为我们跳了拉丁舞，成紫仪为我们来带朗诵，汪宇辰又为我们带来了笑话……“叮铃铃”下课了。我跑上讲台，对大家说：“今天的节目就到这里，让我们下星期再庆祝。”
怎么样，我们的节目是不是很好玩，哈哈，我们都喜欢老师不在的时候。
老师不在的时候作文【篇四】
值日班干伸长了脖子，却怎么也看不见老师的身影，距离上课铃响已经有一段时间了，老师还没有来上课，等待了许久后，同学们就原形毕露了，班里就像沸腾的水一样喧闹。
这时，教室里又像炸开了锅似的，响起了熟悉的“叫喊加废话”的奏鸣曲，顿时教室炸开了锅，有的打闹欢笑，有的哼着小曲，有得做着小游戏……五花八门，各尽其道，各享其乐。到处都是同学们嬉戏的声音，教室里如蜂窝，无数只蜜蜂在嗡嗡作响；教师里如鸟巢，无数只小鸟在唧唧喳喳；教室里如马场，无数匹马儿在奔跑。这些声音把班干部的声音都给淹没了，教室里乱作一团。同学们有的拍桌子；有的高声喊叫；有的站在凳子上；有的坐的桌子上，动作一个比一个有趣。
不知是谁喊了一声：“老师来了！”教室里在一刹那安静下来，连一根针掉在地上也能听见，鸦雀无声，同学们屏住呼吸，双耳紧竖，听着教室门口的动静。再一看教室门口，连老师的影子都没有。原来是有人在搞恶作剧。
哎…老师不在的时候……
老师不在的时候作文【篇五】
老师不在场的时候
在一到五年级中，有过许多次老师不在场的时候，但有一次却最然我难忘！
有一次，刘老师生了病，在家里休息，所以她的语文课都改成为自习课了。要知道，我们班许多多调皮蛋，比如洪雨、赵奕俊他们。一听到语文课变成自习课，他们别提有多开心了，又蹦又跳，活像一群疯猴子。可能全班人是受到他们的影响，开始讲起话来，有的讲电脑上的游戏，有的讲电视连续剧，还有人哼着小歌，写着作业……，可谓是五花八门啊！
突然，刘志恒跳到了讲台前面，拿着老师的教鞭在讲台上，一边敲着一边大声地说道：“安静！”这时，班上所有的人都把目光转移到了他身上。只听他说：“今天，我为大家说一个笑话：有三个兄弟，老大叫年纪，老二叫文化，老三叫笑话。他们的父母年纪大了，腿脚不方便，于是三兄弟天天上山砍柴，有一天，邻居问他：“怎么样啊……！”父亲说：“年纪一大把，文化一点也没有，笑话倒有一小段。”话音刚落，我们顿时笑得前仰后合……。
也许是我们的笑声太大了，影响到其他班，上课了。有一位老师忽然跑了过来，对我们厉声喝道：“安静点，现在是上课！”说完，那老师就气呼呼地走了。
班上顿时鸦雀无声，此时，我感觉一切又平静了下来。直到下课……！
老师评语：文章结构清晰，先总写大家的表现，然后详细写了其中一个场景，很好！
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教我们科学的是陈老师。可别小看了陈老师，她但是一个“老科学”。因为陈老师教科学至少也教了8年。在她面前，我们所学的科学知识实在是少得可怜。
这天这堂课是科学课，上课铃一打响，全班同学都以迅雷不及掩耳之势“飞”到位子上。全班都认真而又安静地等候着老师，因为每一次陈老师的出现总能带给我们惊喜——她总会做些奇妙而搞笑的科学实验，并附上幽默诙谐的预言，轻简单松地将枯燥的只是印在我们脑海里。
但是一会儿，陈老师便拎着一个大箱子进来。老师开门见山地说：“大家都明白，不同的溶液倒在一齐有可能会产生化学反应，这天我们来做一个小实验。”老师从箱子里拿出了一大堆五颜六色的溶液。老师取出了两瓶溶液，缓缓倒入试管中，“请同学们看好了，见证奇迹的时刻就要来了……”我们全班三十四双眼睛都瞪大了，紧紧地盯着试管。只见原本淡黄的溶液加入了另外一种溶液后，瞬间就变成了粘稠的海蓝色的液体。我们的嘴巴都变成了“o”形。陈老师得意洋洋地解释道：“这两种液体，一个叫硫酸铜，另一个叫……”我们都听得入了迷，仿佛我们就是科学家，正在做实验似的。
“这天我们就讲到那里，下课。”
“下课”两字话音刚落，清脆的下课铃声就响了。看来咱们的陈老师不仅仅是一位“老科学”，还是一位“老时钟”哩！
热搜作文: 我的老师|1200字以上优秀文章
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您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
写作范本: 我的老师优秀作文)怎么写
写作在语文教学中的地位举足轻重。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，家长会买很多高分作文书，让我们要多阅读别人的佳作。阅读高分作文可以锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力。我们可以学习哪些优质高分作文呢？下面是小编为您精选的“写作范本: 我的老师优秀作文)怎么写”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
他是我的老师，他姓车，长得不太高，跟我们差不多，但他的身材匀称，学校并非没有矮的老师，但他矮得可爱，矮得无邪。他时常带着微笑，这种微笑不是人与人打招呼那样的，而是像一滴清澈的水，渗入我们的心田，一看便感觉得是亲密无间的老朋友。当他站在我的眼前，他活像一只自由的小蜜蜂，快乐地赏识沿途的美景，每一天他都用微笑来面对，每一次挫折他都会把它愉快地扔在脑后。
他是我的老师，是那个称我们为“活精灵”的老师。而他自己也是个“活精灵”，真看不出，他那矮小的身体，竟也有强盛的爆发力。就在一次体育课上，我们学跳高，车老师固然不是体育老师，但他也装成一个学生跟我们一块上课。等体育老师把跳高的要领讲完后，便让我们分组训练。“车老师也在旁边，让他也来跳一下吧！”不知是哪个淘气鬼脱口而出。
“好啊！好啊！”大伙起起哄来。
车老师扭扭捏捏地说：“不用了吧！我可不会啊！”
几个女生用撒娇的口吻对车老师说：“就跳一个嘛！”
车老师可经不住“美女攻势”，笑着应付说：“好吧！好吧！看好了，我要开始发功了！”
我们暗自偷笑，想要车老师出丑，故意把皮筋提了一大段，想坑老师一下。
没想到车老师退了数十步远，用比高铁还快的速度冲到线前，说时迟那时快，车老师蜻蜓点水般的一踏，双脚腾空而起，像一只燕子一样轻轻奔腾皮筋，随后双脚稳稳落在跑道上，我们吃惊极了，啊！车老师有如斯神功，我们不得不佩服。原来老师深藏不露啊！车老师走过来笑嘻嘻地说：“想坑我，没门！”
他就是我的老师，固然相处时间短暂，但他的阳光，他的乐观，他的随和，会深深影响我的一生。
以老师背影为主题的作文
在平时学习过程中写作文是很平常的，为了提高我们的想象能力和思维能力，你知道写好一篇背影作文需要注意些什么问题吗？我们写作文时可以借鉴作文书上的优秀作文。那么我们应该如何来写背影作文呢？一起来看看高分作文网小编为大家整理的“以老师背影为主题的作文”，敬请阅读，希望对您有所帮助。
以老师背影为主题的作文【篇一】
十二岁的我带着一些稚嫩与叛逆踏入了中学校园，父亲因不放心我独自乘车去异地读书，所以也陪着我来了。
初进校园，觉得一切都是新的新的，新的面孔、新的环境，校园新颖的建筑风格与美丽的绿化都深深吸引着我，教学楼的弧形设计好似给新生们一个真诚的拥抱，内操场两排高大的银杏，伴着秋风微妙的节奏，树叶沙沙齐响，像似在欢迎我们的到来。
我和父亲径直走过一条林荫小道，便来到寝室，因为我将要首次独立生活，什么也不会做，父亲就帮我整理内务，还一边叮嘱我以后怎样穿衣服、整理被子之类的事情。我站在阳台上沉醉于新校园美丽的景色中，也一面不耐烦地应着他。其实这次出来读书，自己除了有些不舍，还是挺高兴的，因为想着可以脱离父母的管教。
不久，我便结识了一位同寝室的同学，约好一起去逛一逛校园，父亲见我有了伙伴，也放心了许多，问我还有什么需要买的东西，我想着好像自己没墨水了便告诉了他，就同同学一边聊天一边熟悉新校园去了。我和同学大致了解了校园，就向食堂走去。这时，一再也熟悉不过的声音从后背传来，我扭头看见是父亲，便迅速走了过去，父亲脸上挂满了豆大的汗珠，汗珠停留在他那黝黑的脸颊映着夕阳的余晖，闪着晶莹。他把两瓶墨水递给我，说：“我就走了，在这里好好照顾好自己。”我接过墨水，心里有种莫名的酸楚，我知道，该到告别的时候呢。父亲嘴角微微扬起，帮我理了理衣领，便转身离去。我伫立在原地望着父亲的背影渐渐远离，夕阳光将父亲的影子缓缓拉长，父亲的背影在我模糊的眼帘里朦胧变小，他转过身向我挥了挥手，我好似看见了挂在父亲脸上那不舍的表情，也连忙抬起手挥动着。告别了父亲，我心中涌现出无限的酸楚。那天晚上，我也给父亲通了电话便朦朦睡去，梦中父亲那告别时的背影一直浮现在眼前。
后来，与父亲聊天才知道，那两瓶墨水……因为父亲人生地不熟，专门打的到市中心买后赶过来的。说到这里，我再也忍不住了，鼻子酸了起来，泪水还拼命在眼眶中打转，父亲那告别时的背影又再次浮现在我眼前，也深深烙进了我的心里。
在以后的日子里，每当回想起那时父亲告别时的背影，我总能体会到父爱如山，那么稳重，同时父爱也如金，那么伟大。
以老师背影为主题的作文【篇二】
路边的垂柳轻柔地挥着手，送别了恋恋不舍的太阳；最后一缕晚霞也在西方悄然逝去；清风来回的在每个人耳畔絮絮低语，宣告着夏夜的来临。
我忍耐不住家里的燥热和书海中的疲劳，只身来到公园散步，想要将一天的疲劳褪去。突然，一个巨大的影子晃过我的眼前，她快步向前走去，肥胖的身体十分引人注目，而且似乎有些不协调，两只手在身体旁边摆来摆去，步伐还算轻松。不一会儿，她绕了一个圆圈超过缓慢散步的我，这次，她的额头上渗出了密密的汗珠，旁边的两只手摆动速度慢了下来，挪动的步伐似乎有些沉重。第三次遇见她，她的步伐已慢了一个拍子，脸上的汗珠大颗大颗地滚落下来，渗到衣服里，背上的衣服已湿了一大块，她沉重的背影与夜晚的灯光映在一起，让人不禁心生感叹，她是多么的努力。
后来，我坐在一旁歇息，她缓缓地走过来了，这次她喘气喘得很粗，步子像被灌上了铅一样，一步一步地朝前挪着，手也停止了摇晃。但这次她的旁边出现一个男人，或许是她的父亲吧。正当她摆摆手要休息时，被她的父亲否决了，她执意不走，她的父亲拉起她的手一直往前拉着，一幅父亲帮女儿的画面成为这公园一景。她肥胖的身影已在我的脑海里深深地映下了。她又坚持着走了一圈有一圈。
风轻轻地牵着柔柳的手臂，伴着草丛里金铃子的歌声和蟋蟀的琴声翩翩起舞，她的背影不会是孤独的，她也会一直坚持下去。因为有她的家人一直陪伴着她，默默的支持着她。
她的背影成为了我心中的信念，会提醒我一直坚持，从容面对学习的压力。
以老师背影为主题的作文【篇三】
我与父亲已相处快十几年了，唯一不能忘记的是他的背影。
今年冬天似乎冷得有些过分，我拖着疲惫的身子走出教室，老远瞥见一个黑影在远处招手。怎么又来了？我嘴里嘀咕着。他还是老样子，灰色的棉马夹，厚重的棉裤，还托着一双已过时的棉鞋，整个人看起来十分臃肿，手上还戴着老款的皮手套，一看就是与时代脱轨的人。
我慢慢走近他，他笑着，三两下接过我沉重的书包，准备拉着我走。我小步向后退一退，冰雪似乎被冻住了，父亲尴尬地收回手，想要打破这份寂静。他忽然看见了什么，跟我边走边说：饿了吧？走，卖烤红薯给你吃。他耸着双肩，孤独地走在最前面，是不是用余光看看我是否跟在后头，喧闹的小路上，我再不曾与他多说一句话。他左顾右盼，穿过奔流不息的车辆，我捕捉到了父亲的背，他的脊背是什么弯成了这样的？W 我揉了揉眼睛，远处的背影，让我分不清帽檐下是白发还是白雪。曾经那个高大的背影究竟经历了多少岁月的摧残？我呆呆地站在马路对面看着。
他摘下一只手套夹在臂中，用干燥的双手触摸着每一个红薯，似乎像要与摊子老板争吵起来一样，眉头紧锁，与老板多说了两句，随即用手在厚重的裤子口袋里掏了又掏，弯着背，曲着腿，费力地掏出点钱，点清后交与老板，回头看了看我，将红薯举过头顶向我招了招手。我望着他，却怎么也欣喜不起来，他抱着手里的书包和红薯小心穿过马路，做什么都万分谨慎着。
他来到我面前，摘下另一只手套，为我剥去红薯片，冷空气中弥漫着袅袅热气。红薯烫得他直吹手，他小声抱怨着：我想挑一个又大又好的，老板还不给我挑，快吃吧，热乎着呢。我接过金黄的红薯，冰冻的双手瞬间滚烫起来。他看着我咬下第一口，似乎很是心满意足，最后还是淡淡地说了一句：走吧，该回家了。他快步走在我前面，似乎已经看懂了我的心思。
我望着他渐行渐远的背影消失在人海，可又总能找到我认为在这人海中最起眼的背影。父亲，我究竟错过了你多少，又让你失望了多少。
我大步向父亲跑去，追赶那蜷缩的小身影，父亲有些惊讶，我将红薯掰成了一半递给他，我笑着说：一起吃吧，这样吃更暖和些。父亲欣慰一笑。这夜，似乎不再那么寒冷，白雪融化成了冰川河流，淌过了岁月。在父亲的背影里，我读懂了父亲缱绻平淡的爱，绵长而又悠远。
岁月在不经意间从身边划过，在每个匆忙的身影背后，父亲关爱的目光会远，但从未消失过。父亲，让时间再慢一点，我想好好读一读你。
以老师背影为主题的作文【篇四】
在一座高高的山上，有一棵劲松，它生长在怪石林立，陡峭的岩壁中，一年年过去，她就这样默默地站着，光影里，留下一道沧桑的背影。
“扑棱”一声，鸟儿飞来了，这是一只蓝色的小鸟，蔚蓝的翅膀，黑色的尾羽，真好看。它落在松树上，准备稍作休息。它是从南方的一个大湖边飞回来的，要回到北方的森林里去，每次走过这里，它都要在这棵松树上停留。当鸟儿瞥见松树上生出的嫩芽时，兴高采烈地啄食起来。
晨曦照在松树上，留下一个希望的背影。
枝叶里发出窸窸窣窣的声响，不一会儿，从里面钻出一只耳朵尖尖，眼睛明亮，尾巴蓬松的小松鼠。它正准备储存过冬的粮食，它的眼睛滴溜溜往上看着，松树上面挂满了松果，松果里有许多甜美的松子。小松鼠每摘一个松果，便把它捧到胸前，迅速藏到一个树洞里，直到一个树洞满了，小松鼠才满意地离去。
阳光落在枝叶间，留下一个温馨的背影。
这座已经被开发的山上，老松树不是唯一的树，但它还是非常吸引人的目光。
一个学校组织旅游，一个调皮的小男孩把身子从栏杆里探了出去，突然，脚下一滑，摔了下去。“啊——”的惨叫声直窜云霄，惊飞一群鸟，人们惊慌失措。“咯吱”一声，小孩的衣服被松树挂上了！很快，一根绳索垂了下来，小男孩得救了。人们议论着，纷纷赞美这棵松树。
夕阳照在树干上，留下一个高大的背影。
松树默默地站着，默默地望着。它的背影沧桑，却风采依旧，美丽依旧……
以老师背影为主题的作文【篇五】
“天哪，奶奶你就不能早点来吗？”我抱怨着。天已经黑了，全校估计就我一个人还没回家，哪一天我能在5：30前到家呀！
“我先上楼拿书包！”终于在图书馆里看到了奶奶，她四处张望着找我。我匆匆跟她说道，“我的书包还放在教室里，作业一笔都还没动。”我三步两步跨上阶梯，奶奶紧跟在我的身后。
教室里空无一人，灯也早就关了，门也锁着，值日生都走了。我叹了口气，又将失望的手伸向门把。
门没有反应，我又用肩膀撞了撞，还是纹丝不动。“怎么了？”奶奶有些吃惊。“门打不开！”我有些生气：还不都是怪奶奶嘛，来这么晚！
奶奶上前用力拧了拧把手，用身子使劲撞撞，门还是没有反应，看来是真的锁了。
“回去吧！”奶奶拉起我的手。
“可是我的作业还在书包里呢，书包在里面，我一个作业没写……”我有些失望，又很想哭，“我爬窗！”
“不，不，就算了吧。”奶奶摇摇头，“奶奶爬！”
我看着奶奶先站上窗台前的一条细瓷砖，她的两手撑在那条子瓷砖上，脚用力地蹬着，看上去十分吃力。好一会儿，她扶着墙，重心在窗户上，勉强在窗台前的细瓷砖上站了起来。
“奶奶小心点哎！”我知道最危险的地方会在一会儿之后。
奶奶推开窗。窗没锁。
奶奶把手撑在窗户的滑道上。从奶奶穿着的裤子不难看出她的双腿在微弱的颤抖，以前高大的身影什么时候变得如此瘦小？小时候和奶奶一起睡觉，她都会把我冰冷的脚，夹在她的双腿之间，“怎么这么冰啊？”奶奶又会从衣柜里抽出几条又大又厚的羽绒服，盖在被子上；下雨天我和她同撑一把伞，奶奶总是用手臂拢着我，怕我淋到一滴雨。高大的身影什么时候变得如此单薄，我心里有些酸酸的，很不是滋味。
“咚”的一声响，我为奶奶捏了一把汗，她跳下去的身影映在不透明的玻璃窗上。奶奶为我打开了门。
背上书包，和奶奶一起走在回家的路上，翻窗的那个单薄的身影，又变得高大起来。
以老师背影为主题的作文【篇六】
每当我吃外卖时，我就会想起那位外卖小哥的背影，那个背影就像一块磁铁般吸在我的脑海之中，永远也忘不掉。
那是一个炎炎夏日，我与妈妈都不想出去，眼看饭点就要到了，我们不得不点了外卖。一段时间过去了，手机上的预计时间已经过去了好几分钟，外卖还没到，我心中不禁抱怨起来：怎么还没到，我都要饿扁了！又过了一段时间，门咚咚咚地响了几声，我想：终于来了，真是等得累死了！
我打开门，突然，外卖小哥的样子让我心中油然而生一股愧疚感：他的额头上翻滚着一颗颗豆大般的汗珠，身上穿着厚厚的工作服，背上背着一个比他身子还大的保温箱。我下意识地观察了他的神情：一双生龙活虎的眼睛下咧着一张笑容可掬的嘴，似乎没有对生活压力下那辛苦的神情，而是一副毫无压力的状态。
我看着汗流浃背的他将重重的保温箱放下，把我们的外卖拿了出来，递给我，再将那重重的箱子背上。他背上的那一刹那，仿佛他整个人都被压下去了一点。
我看着外卖小哥离去的背影，看到的不仅是汗流浃背的他；还是为社会无私奉献的他；是不图名利的他；还是默默无言的他！
【指导老师曹婉茹点评】在这个社会上总是有许多默默付出，流着汗水的劳动人民，他们每个人都在努力地尽自己微薄的力量为整个社会做贡献。在你的笔下，我看到一个心地善良懂得观察细节的孩子！而我们都需要这样一双发现美的眼睛。