绿化修剪通知
发表时间：2026-03-06绿化修剪通知（集合十三篇）。
■ 绿化修剪通知 ■
由深圳市龙岗区南湾街道下李朗小学 筹办的 深圳市下李朗小学校园部分绿化改造工程 ，建筑面积为 /平方米，在 龙岗区南湾街道下李朗小学 公开开标后，经 20xx年3月7日10时20分 公开开标后，经学校财务小组评标评定并备案，确定 深圳市彬绿园林有限公司 为中标人，中标价为：
币种： 人民币 金额(大写)： 玖万捌仟零肆拾贰元伍角捌分正(小写)：￥ 9.804258万元
中标工期自 3 月 10 日开工，至 4 月 10日竣工，工期不超过 30 日天，工程质量达到招标文件规定的标准。
本招标工程项目负责人： 吴从启 。
中标人收到中标通知书后，应在20xx 年 3 月 9日前按照招标文件和中标人的.投标文件与招标人签订本招标工程承发包施工合同，签订合同的地点为：深圳市龙岗区南湾街道下李朗小学。
招标人(盖章)：深圳市龙岗区南湾街道下李朗小学
法定代表人或委托代理人(签字或盖章)：
招标代理机构(盖章)：
法定代表人或其委托代理人(签字或盖章)
日期： 年3月7日
■ 绿化修剪通知 ■
各镇人民政府、街道办事处，经济开发区管委会：
根据《晋江市20xx年“全民动员绿化晋江”活动实施方案》精神，为进一步强化技术指导，加快推进美丽晋江、绿色晋江建设，服务碳达峰碳中和，实施高质量造林绿化，保质保量完成年度营造林各项工作，现参照福建省、泉州市相关文件和相关技术规程，制定造林绿化建设管理相关技术要点，具体如下：
一、重点区位森林质量精准提升
（一）沿海防护林建设
按照因地制宜、因害设防的原则，通过断带补齐，外延加长、加宽、加厚、加密等措施，形成连带、连片和连网的防护林体系。继续推进乡村绿化美化提升，重点推进“四旁四地”绿化。
1.绿化位置:在村庄居住区内科学规划实施，主要利用“四旁”地开展绿化美化，尽量成片、成带、成景。
2.苗木标准。选用优良品种品系、生长健壮、顶芽饱满、根系发达、无检疫对象和机械损伤的2年生以上袋装容器大苗(容器袋直径≥12cm)，尽量选用本地苗木，就近起苗调运。
3.造林密度。新造:每亩种植阔叶景观树种≥110株，且均匀分布。改造：每亩套种阔叶景观树种42株以上，实行带状、块状种植；对林中林缘分散细小空地、不规则地、跳跃地等，可见缝插绿，按种植株数折算成相应面积。
4.栽植要求。在上年秋、冬季或造林前一个月完成林地清理和整地挖穴。采用带状、块状整地，挖明穴、回表土。穴规格：60cm(面宽)x50cm(穴深)x40cm(底宽)以上，造林当年每穴施基肥(有机肥)2公斤，第二年结合抚育追肥1次，每年抚育2次，连续抚育管护3年。
（二）小流域重点区位、绿色通道
1.任务要求。注重成片，尽量连片连带，要求每条带长度不小于1公里，在前沿300米宽度范围内新造、改造面积达到30%以上。
2.树种选择。按照“造林大苗化、树种多样化、品种乡土化、色彩季相化”要求，以乡土阔叶树种为主，常绿与落叶镶嵌，打造地带性植被为主体的森林生态景观。各镇（街道）、经济开发区可以根据当地建设总体环境、区域特点等，合理选择森林景观树种，彰显地方风格和地域特色。
3.苗木标准。选用优良品种品系、生长健壮、顶芽饱满、根系发达、无检疫对象和机械损伤的`2年生以上袋装容器大苗(容器袋直径≥12cm)，尽量选用本土苗木，就近起苗调运。
4.造林密度。新造:每亩种植阔叶景观树种≥110株，且均匀分布。改造:每亩套种阔叶景观树种42株以上，实行带状、块状种植;对林中林缘分散细小空地、不规则地、跳跃地等，可见缝插绿，按种植株数折算成相应面积。
5.栽植要求。在上年秋、冬季或造林前一个月完成林地清理和整地挖穴。采用带状、块状整地，挖明穴、回表土。穴规格:60cm(面宽)x50cm(穴深)x40cm(底宽)以上，造林当年每穴施基肥(有机肥)2公斤，第二年结合抚育追肥1次，每年抚育2次，连续抚育管护3年。
二、松林改造提升
1.松林皆伐改造、带状采伐改造以及择（间）伐抚育改造建设要求，按照《福建省松林改造提升行动方案》（闽林文〔20XX〕116号和《福建省松林改造提升技术要点（试行）》（闽林〔20XX〕5号）执行。
2.关于松林改造提升行动建设任务。松林皆伐改造、带状采伐改造归属植树造林内容，松林择（间）伐抚育改造归属森林抚育内容，二者性质不同，建设任务不能互抵。
三、其他更新造林
（一）适用范围。适宜造林地段的无林地造林、迹地人工更新、四旁植树和林冠下造林。
（二）造林设计。造林作业设计是按照基本建设程序，将林业建设规划、实施方案、总体设计等规划设计文件付诸实施，指导施工作业的技术性文件，是林业工程建设不可缺少的环节。
（三）树种选择。营造农田防护林、护岸林、护路林的主要树种应具有树体高大、树冠适宜、深根性等特点。风沙地、盐碱地和湿地的树种应分别具有相应的抗逆性。经济林应根据适地适树、优质丰产高效的原则，按经营方向和市场需求选择当地生产潜力大、市场前景好的树种。
（四）种子和苗木选择。应采用具有林木种子生产经营许可证、植物检疫证书、标签且质量检验合格的种子、苗木。禁止使用携带林业有害生物的种子、苗木和其它繁殖材料。优先采用优良种质材料培育的优质壮苗。
（五）造林密度。防护林、乔木经济林、灌木和矮化经济林、木质能源林可适当密植，培育大径材或不间伐的用材林、油料能源林可适当稀植。护路林可以林木完全舒展的最大树冠为间距，特种用途林按特殊要求确定，风景林可按林木完全舒展的最大树冠为间距。
（六）造林季节。杉木、柳杉、建柏、国外松、阔叶树、竹类等主要树种造林，均可从冬季造林延续到春季。雨季造林，适宜小粒种子播种造林，桉树、木麻黄、相思树、丛生竹等，可选择雨季（4月～5月）造林。部分阔叶树的植苗造林；或种粒大、种壳硬、休眠期长、种子不耐贮藏的树种，可在秋季播种造林。进入秋冬小阳春时节，土壤墒情好时，均可造林。可种植针叶树、阔叶树、竹类。冬季造林应注意防止冻害和寒害。
（七）林分修复
1.修复方式。利用原有林间空地或择伐部分枯死木、濒死木和生长不良木获取造林空间进行补植补造，对现有林分采取劈杂、施肥等抚育措施促进林木生长，逐步形成复层混交林分；补植宜采用植苗方式。
2.树种选择。选择耐庇荫的珍贵树种，能够在林冠下正常生长发育，并能与已有林木形成健康的森林生态系统。
3.补植株数与补植点。补植点宜配置在林间空地、林木分布稀疏处。
4.整地与栽植。宜采用穴状整地，在穴状整地前可在穴的周边适当进行林地清理。植苗造林宜采用挖穴栽植。
5.抚育管理。对补植林木、以及现有林木开展劈杂、修枝、施肥等抚育措施，促进林木生长。
（八）未成林抚育管护
1.松土除草和劈草抚育。每年锄草松土1～2次，先劈草抚育而后块状锄草松土，深度5cm～10cm，掌握里浅外深，并挖掉茅草兜，在对原造林穴进行扩穴。锄草松土时间宜选择在5月至6月和8月至9月进行，造林当年上半年不宜松土。在锄草松土2～3年后改用劈草抚育，每年1～2次。
2.施肥。造林前应施足基肥，造林当年和翌年追肥1～2次。经济林应加强水肥管理，山地建园应多施有机肥，以改良土壤。
3.间苗、定株与补植。播种造林在苗木出土后一个生长季或一年，可进行间苗，在成林期末定株。造林成活率不合格的造林地，应尽可能在当年补植、补播或翌年春天补植。幼林生长差或难以郁闭成林的，可实施混交改造。
4.幼树管理。播种造林和丛植造林应适时间苗，播种造林和丛植造林应适时间苗，使单位面积株数达到合理密度的要求。因干旱、冻害、机械损伤以及病虫兽危害造成生长不良的，可采用平茬复壮。造林密度过大或人促天然更新，应酌情实施透光抚育。
5.幼林保护。新造林要进行封禁保护，禁止进入林地活动。防治林业有害生物、森林火灾等措施同步。重点项目造林应修建林道和护林小道。每公顷林道密度达到10m以上，护林小道20m以上。
（九）造林成效评价
1.无迹地造林、迹地人工更新质量评价造林成活率等于成活株树/造林设计株树*100%。造林成活率大于等于85%合格，大于等于41%且小于85%补植，小于41%重造。
2.林分修复补植成活率：实际人工补植的苗木成活株数与设计补植株数的百分比。同时符合作业设计施工率达到95%以上，补植成活率达到85%以上，造林作业未对现有林木造成破坏为合格小班。
3.四旁植树成活率：成活株数与实际造林株数的百分比。评定单位年度四旁植树成活率85%以上时，实际成活株数即为四旁植树有效株数。评定单位年度四旁植树成活率在85%（不含）以下时，将四旁植树总株数与实际成活株数的差值，作为四旁植树需补植株数。四旁植树3～5年后，保存株数与当年度植树株数的百分比。
四、森林抚育
（一）森林抚育目标。改善森林的树种组成、年龄和空间结果，提高林地生产力和林木生长量，促进森林、林木生长发育，丰富生物多样性，维护森林健康。
（二）森林抚育方式确定原则
1.幼龄林阶段需要确定目的树种和培育目标，天然林或混交林进行透光伐抚育，人工同龄纯林（针叶纯林）适用于疏伐抚育，必要时进行补植。
2.中龄林阶段适用于进行基于林木分类（或分级）的生长伐，必要时进行补植，促进形成混交林。
3.只对遭受自然灾害显著影响的森林进行卫生伐。同一林分需要采用两种及以上抚育方式时，要同时实施，避免分头作业。
（三）补植。人工郁闭成林后的第一个龄段，目的树种、辅助树种的幼苗幼树保存率小于80%；郁闭成林后的第二个龄级及以后各龄级，郁闭度小与0.5；卫生伐后，郁闭度小于0.5的；含有大于25平方米林中空地的，符合以上条件之一可进行补植。
（四）人工促进天然更新。在以封育为主要经营措施的复层林或近熟林中，目的树种天然更新等级为中等一下、幼苗幼树株树占林分幼苗幼树总株数的50%以下的，且依靠其自身生长发育难以达到成林标准的，可采用人工促进天然更新。
（五）修枝。珍贵树种或培育大径材的目标树，高大且其枝条妨碍目标树生长的其他树可采用修枝。
（六）浇水。400mm降水量以下地区的人工林或400mm降水量以上地区的人工林遭遇旱灾时可采用浇水。
（七）施肥。用材林的幼龄林，短周期工业原料林，珍贵树种用材林可施肥。
五、封山育林
重点对郁闭度0.5以下的低质低效林实施封山育林，任务要落实到具体山头地块，确保图、表、册一致，并落实护林员。
六、林业碳中和试点
以提高森林生态系统碳汇能力为目标，造林示范片要求选用高固碳树种的良种壮苗，采用不炼山粑带造林等高固碳造林方式；要求采取符合地方典型森林类型的森林经营方式，如乔灌草相结合、补植套种速生互生共生树种等。
七、省级森林城镇、森林村庄建设
1.省级森林乡镇、森林村庄的评价指标要求，按照《福建省绿化委员会福建省林业局关于印发省级森林乡镇和森林村庄评价指标表的通知》（闽绿委〔20XX〕6号）执行，详见《晋江市绿化委员会办公室关于转发福建省绿化委员会福建省林业局印发省级森林乡镇和森林村庄评价指标表的通知》（晋绿办[20XX]9号）文件。
2.森林覆盖率。我市属非山区区域，森林乡镇行政区域内的森林覆盖率需达到30%以上，乡镇建成区（近期规划）森林覆盖率达20%以上。森林村庄行政区域内森林覆盖率达到35%以上，村庄居住区林木覆盖率达20%以上。
3.森林保护。森林乡镇、森林村庄近3年内无发生重大影响的破坏森林资源刑事案件、重大林业有害灾害和森林火灾。
八、“互联网+全民义务植树”基地建设
（一）任务要求。选择我市基础条件好、组织保障强的现各类公园、山体、森林景点等进行“互联网+义务植树”提升改造，通过设置义务植树尽责分区、建设科普宣教系统、组织开展各类尽责活动等，打造宜劳、宜教、宜游一体化义务植树基地。
（二）基础条件。交通便利，面积相对集中，具备常年开展《全民义务植树形式管理办法》规定的8大类尽责形式中5类以上的活动条件，原则上单次接待能力不低于50人，年接待能力不少于1000人（次）。
（三）建设内容。选择建设造林绿化区、抚育管护区、认种认养区、自然保护区、设施修建区等5类及以上尽责分区，设置分区标识牌和树木标识牌。组织各类尽责活动，每年至少开展2场次不同形式的线上线下尽责活动，颁发“全民义务植树尽责证书”。
九、市级财政补助
晋江市20xx年度造林绿化项目补助办法按照《晋江市人民政府办公室关于印发晋江市20xx年“全民动员，绿化晋江”活动实施方案的通知》（晋政办〔20xx〕45号）执行。由各镇（街道）、经济开发区对辖区内上报的年度工作完成情况进行自查，并将自查结果形成书面报告上报绿化办，由市绿化办牵头，抽调相关部门人员组成验收小组检查验收形成最终验收结论，按照验收的补助标准上报市政府批准后，市级补助资金直接拨付至各建设单位。对镇、村造林绿化工程，严格执行工程招标和苗木采购相关规定，造林绿化资金要实行专款专用、专人管理、不得挤占挪用。
晋江市绿化委员会办公室
20xx年2月18日
■ 绿化修剪通知 ■
漫漫人生就好比一棵古树，饱受岁月蹉跎，而在在时光的流逝中慢慢成长。从幼嫩的树苗长成参天大树，它在环境中汲取养料并在成长中不断适应环境。人生也正是如此，我们需要不断汲取知识，并在成长中不断修剪自己的人生。
当人们纷纷讨论着一棵古树是否应该修剪时，我想这个答案并非一定只有一个，正如我们的人生一样，当我们从一个熟悉的环境中转移到一个陌生的环境中时，该如何适应呢？有的人可能会我行我素，依旧保持着原来的作风，这样他可能很快被环境所淘汰，正所谓适者生存，这种优胜劣汰是必然的。然而也有一些人，他们将自己的优良品质保持在了新的环境中，拥有自己的特点，这样他也必将在新的环境中有立足之地。人生就是如此，是否修剪，如何修剪，是因人而异的，但我们都希望人生会因此而变得更加美好。
对于一棵古树，我们应该知道是否修剪，该如何修剪，而对于一个人，我们更是应该如此。而在如今这个纷杂的社会中，太多人不知道如何修剪自己，尽管已是和谐社会，但也不乏污吏，他们又是如何修剪自己的呢？这无异于将枝繁叶茂的大树修剪的仅剩下枯枝败叶，他们不知道如何修剪，更不知道这样修剪的后果，这样的修剪是无益的。而相反，有很多官员，他们刚正不阿，也许很多人看来他是格格不入，但他却因自己的这种特质而有着自己的成功，这也告诉我们该如何修剪自己的人生。
人生漫漫，需要不断去修剪，去灌溉，这样才能够健康的成长，如何修剪是一门学问，我们需要不断的去思考，如何修剪自己的人生，而让它变得更加完美!
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俗话说，“人无完人”，每个人都不是完美的，在成长学习的过程中，总是会有一些“小毛病”仿佛量身定做般“追随”着你。如果不能学会剪掉这些问题，我们则会在错误的道路上越走越远。
记得我刚上初二的时候，身上突然冒出了一个小毛病—翘椅子。将椅子的重心放在后腿上。前腿悬空。真是逍遥极了。于是课堂上总是会伴随着椅子的咣当声，以及一个不听课的小男孩儿…
不要小看翘椅子的杀伤力，在我感到逍遥的同时，我把大部分精力也放在了翘椅子上。老师讲的课也就云里雾里了。久而久之，老师的课堂对我来说就像天书一样，几乎不知所云。小测验的试卷发下来自然也是千疮百孔。老师敏锐的“嗅觉”自然不会放过我。挨了老师几顿劈头盖脸的训斥之后，我曾有过悔改之心，但是每次都以失败而告终。
期末考试的风暴降临到了学校，紧张的气息席卷了全考场，我依然不慌不忙地翘着椅子…试卷发下来后，考试卷面可谓是“满江红”—到处是红笔的叉子。我的成绩一落千丈。当“二四”“英实”的选拔尘埃落定了之后。已经有很多优秀的同学提前走向了十一高中的路。而我考上直升这个梦想也最终没有实现，我所有为之日日夜夜的努力也都付诸东流。
我仿佛一下子刚醒过来：翘椅子这件事跳起的不只是椅子，更是一颗被翘起的不安宁的心。如果再不改掉它，我所有的梦想都会灰飞烟灭。于是，每天晚上我都认真的坐在家中练坐姿，半个小时，什么都不干，就是坐在椅子上。到了学校，我每天努力克制自己，手持一支笔去记笔记，认真听老师讲课。渐渐的，我从每天常常翘改为偶尔翘；从偶尔翘，改为了不翘椅子。
在我改变的这段时间中，我曾无数次想要发出那“美妙”的椅子声。心中也像长了草一样静不下来，我把上次期末考试的卷子贴在书桌的正中央来警示自己。每当看到那一大片“鲜红”的时候，我的心中都会有自责感。我那一颗躁动的心，也仿佛被这种自责感束缚了一样，终于沉了下来。
改掉了这个坏毛病后，我的学习可以称得上是“春风得意”没了椅子的咣当声，我将全部精力放在了学习上。在这之后的那次段考中，我取得了飞跃的进步：从年级两百名进入了年级五十名！我也成为了一匹名副其实的“黑马”
一位伟大的作家曾经说过：“学会坐在椅子上，就是学会了做人。”一棵树要想和蔚蓝的天空肩
并肩站在一起，就必须学会修剪自己，树是这样，人亦不是如此？
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亲爱的厂区员工们：
大家好！我是厂区绿化小组的负责人，今天很高兴给大家带来一个重要的通知。为了美化我们的厂区环境，增加员工的活动空间，提升生产效益，我们决定进行一次全面的厂区绿化工程。
绿化工程将从本月开始，预计为期三个月。在这三个月里，我们将进行各种绿化措施，包括种植花草树木、修剪整理草坪和花圃、增加景观石等。通过这些措施，我们将打造一个美轮美奂的厂区环境，为员工提供更好的休闲和娱乐场所，营造一个更加舒适宜人的工作氛围。
我们将在厂区内种植大量的花草树木。这些花草树木将分布在各个区域，形成一个丰富多样的植物园。我们鼓励员工们积极参与种植活动，可以亲自动手，也可以组成小组参与，互相帮助。不仅可以提高员工们的环保意识，还能增加互动与交流，加强员工之间的凝聚力。
我们将对现有的草坪和花圃进行修剪整理。这些草坪和花圃是员工们休息放松的好地方，但由于草木杂乱，长势不佳，我们决定对其进行精心修剪，让其恢复生机。修剪整理过程中，我们需要员工们的配合，避免破坏已经修剪好的地方。
另外，我们还将增加一些景观石的摆放，以丰富厂区的景观。这些景观石将被精心安置在适当的位置，起到石景点缀的作用，增加整个厂区的美观度。我们诚挚希望员工们能够珍惜这些景观石，不要在上面涂鸦或丢弃杂物，以保持整个厂区的整洁和美好。
为了保证绿化工程的顺利进行，我们将组建一支专业的绿化队伍来负责种植和修剪工作。他们将在工作时间和休息时间都进行绿化工作，以确保绿化进度和质量。同时，我们将配备相应的绿化工具和设备，提供员工使用。
希望各位员工能够支持和配合绿化工程，保护和爱护厂区的环境。我们相信，厂区的绿化将为我们带来更加美好的工作环境，提高员工的积极性和生产效益。同时，也希望员工们能够提出宝贵的意见和建议，共同打造一个更加宜居的厂区。
谢谢大家的支持和合作！
厂区绿化小组
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“唰唰唰”几笔写完试卷，第一个直起身来，骄傲地合上笔。整篇试卷我一道不漏地写完了，时间还有二十几分钟，答题纸就被撂在了一边。
试卷发下来了，我意气风发的笑容凝固了：满篇的错号，一个8后还跟着一道粗大的竖杠。“唉！完了完了！又少不了一顿批评！”
深夜，枯坐在书桌前。呦！解析式写错了符号，结论写错了字母，等于号忘了加，就连最简单的加减法我也能算错，这张我蛮“容易”的试卷，我原本能得第一名的！
“严谨”二字再次跳入脑海，妈妈刚说的话还历历在目。终于，我深吸了一口气，用红笔在那个醒目的81旁，写下了自己的评语。
第二天，我就买了一厚沓草稿纸，重新做这份卷子。这次，飞速的“唰唰”声没有了，取而代之的是静静的思考。每一道选择题、填空题都拿来当思考大题来做，在心中的默算落到了笔头山。为了追求速度，我“糊涂”了多少回？我狠下心来，连题目都读了三遍，用严谨的目光审视他们。
于是，我成为了最晚抬头的那一批。我尝试着在审题时画关键信息，找出深藏的陷阱，做一道计算题开始验算，分类讨论时不放过每一种情况。我觉得我有一点“严谨”了，这是一种学习态度，一种至关重要的学习方法。以后，我开始在追求准确率的同时提速度，想明白为什么对，为什么错。我的改错纸一沓沓厚起来，那是我从多方面努力的结果，它们详细地记录了每一次考试的每一次错误，从最表面的原因追溯到某个知识点的漏洞，我希望粗心不会算成为我的代名词。
终于迎来了初二的最后一次大考，我发现许多出题人挖下的坑在哪里，可以看出每一题的深奥所在。当清脆的铃声响起时，我已经把卷子验算了好几遍。看到监考老师鼓励的眼神，我的心中萌出一种自豪，那种收剑入鞘的骄傲。
分数出来了，我如愿取得了很高的分数。又翻出那段评语，我不禁对这小半学期的努力感到惊讶。粗心大意的枝杈没有了，我已一点一点把它磨去，用我的汗水，滋润出了那朵最耀眼的花苞。
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在我的生活中有许多令自己十分骄傲的荣誉，但是其中有一项我却十分不满意。因为它是靠突击才达成的。所以我决定好好修剪一下自己的“冗枝”。
认识我的人都知道我对自己的爱好大提琴这一方面的成绩十分满意，但却有一个不足深深地“粘”在我身上：任何考级、考核什么的全靠突击练琴。这虽能带来成功，但是对我琴技的增长几乎没有任何帮助，还给自己养成了毛病。
终于，一次的考级结果使我下定决心改掉了这个毛病。在考九级之前的一周我每天花了4到5个小时的时间去练琴。本以为这次自己一定能通过，却被最后的结果打了个措手不及。
我不由得开始反思自己，到底是什么原因才导致了这样的结果。后来在老师的提点下我才知道了原因。常年的的突击练琴使我的基本功很不扎实，就像一座楼，如果它的地基没有打好，那么它一定不能建的十分高大。于是，我下定决心，要好好治一治这个不足。
我先是给自己每天的练习时间做了规划：空弦5分钟，音阶25分钟，剩下的时间都用来练习曲子。
开始的一周很是艰难，因为我没有每天练琴的习惯，所以经常忘记。每次拉空弦的时候也特别不耐烦，甚至心中冒出了一个念头：我真是和基本功什么的八字不合，要不算了吧！后来转念一想：不行！身边拉琴的朋友们基本都考过了九级，基本功也十分扎实，我可一定不能落后！
在考过九级这个强烈的意愿下，我成功地坚持了半个多月。在这半个多月中，我也发现了自己的进步与优点——记谱子特别快。于是我便把每一首曲子都背了下来，一边拉一边纠正自己的动作。这样的好处是你不必把所有的注意力都放在谱面上，而是可以关注更多的细节。终于，在经过日复一日的练习中我考过了九级，琴技也得到了很大的提高。
“日月有明，容光必照。”不急于求成，而是要循序渐进，一下一下把基础夯实，才能改掉原来的不足，获得成功。
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我在进入初二的时候养成了一个坏毛病——啃手。我的手没什么特别的，但却有一种特殊的诱惑力让我去啃他。而且我啃的时候特别入迷。一开始啃便进入到一种忘我的境界。因此我也成了老师上课重点关注的对象。但不管老师怎么提醒我，我又会抱起我的“猪蹄子”啃起来。
报应来了……在初二的期末，我的成绩像过山车一样急速飞降，但当我回忆起我课上的内容时却是一片空白。所以我决定修剪自己。
为了修剪自己，在家中我特意找了我的妈妈来帮助我。而她因平时也看不惯我啃手，所以很愉快地便答应了。于是每天晚上我的书桌旁边便会坐一个腰板笔直，双手抱肩，鼻翼翕动，抿紧嘴唇，眉头紧锁，手拿戒尺的“女关公”只要我一做出啃手的动作，她便会拿戒尺打我的手。记得第一天的时候，我正在解一道数学题，有一题我绞尽脑汁也解不出来。于是便想啃一下手，用我自己的方法放松一下。可手还没等到嘴边，便听到“啪”的一声，等我回过神来，我的手已经火辣辣的疼，红的像个熟透了的大苹果。我抬头怒视我妈，刚想抱怨什么，但突然看见自己的作业，想起了自己定下的目标，所以低下了头，将自己的话咽了下去。渐渐地，我挨打的次数也少了，在家里写作业的效率也高了许多。
在学校里，我没有一个盯着自己的家长。所以我想出了一个新的点子。我给所有的科目都准备了课堂笔记本。并在每个本子封面上“将老师上课讲的重点记下来”。因为这样下来我就没有时间啃手了。刚开始的时候，我很不熟练，字写得歪歪扭扭，字迹非常潦草。但是随着不断的尝试，我慢慢地习惯了，笔记也记得渐渐变得整洁。在课堂上，我已经忘记啃手了。
在外力和内力的修剪下，那个上课抱着手啃得津津有味的小男孩，已经变成了笔记狂魔；那些讲着天书的老师，说话也已变得通俗易懂；那些身边的学神们，也已成为了我身边的朋友。
期末考试之后，我发现我全部成绩都上涨了20多名。我也明白了，人无完人，但如果你将身上的缺点一一剪去，你便会逐步走向完美。
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各参建单位团组织：
为展现企业青年良好形象，切实维护生态环境，为造福湘西人民贡献绵薄之力，项目部团工委决定于3月12日开展"植树节活动"，现将有关事项通知如下：
一、活动时间
x年3月12日（星期四）下午。
二、参与人员
项目部及所属各分部青年职工【gSi8.cOM 工作汇报网】
三、组织形式
㈠组织专题团课。团课以植树节的来历和意义为主要内容，组织项目部团员青年广泛参与到活动中来。
㈡开展青年志愿者义务宣传活动。深入施工一线，开展"小红帽"青年志愿者义务宣传活动，通过张贴宣传标语、散发印有森林防火的知识小手册，提高全民预防森林火灾意识。
㈢开展植树活动。义务植树场地要充分尊重当地政府的意愿，树种选择要充分考虑到树种的适应性，并尊重当地风俗习惯，体现树木文化，彰显绿化特色，发展生态经济。
㈣宣传，互相促进。活动期间，各单位要积极开展形式多样的宣传活动（活动标语见附件），并向当地绿化办和新闻媒体报送宣传资料，加大宣传力度。
20年x月x日
■ 绿化修剪通知 ■
1、摘心打顶
在菊花生长期间，要及时的摘心打顶，促进侧枝的萌发生长，也可以控制植株的高度。在菊花枝条长出4～5片叶子的时候就要摘心了，等到侧枝再生长出4～5片叶子的时候再继续打顶。
2、摘除去芽
在菊花生长壮苗期间，枝条上会长出许多腋芽，在发现后最好及时的将其摘除，不让会消耗菊花植株大量的养分，去萌发很多不利于开花生长的小分枝，还会使得菊花植株杂乱无章。
3、疏蕾促花
当菊花处于孕蕾期时，为了提高菊花开花的质量，需要将枝条上长出的旁蕾去掉，只留下顶端的花蕾即可，这样能够保存足够的养分，让花朵开的更加肥大鲜艳。
4、修剪残花
在菊花的花朵开败之后，要将开花枝条从根部剪掉，其他没有开花的枝条可剪可不剪，冬季的时候都会枯萎掉的，剪掉花枝能够为菊花的宿根保留下充足的养分，有利于菊花明年更好的开花。
注意事项：在修剪菊花的时候，一定要不要舍不得，宿根的菊花每年都会枯萎再生长，剪了对植株的根本也不会有太大的影响。如果是一年生的菊花，想要来年再种，一定要记得留种。
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微信、微博、作业帮，这是我手机中的三大法宝。
往书桌前一坐，一副认真学习的样子，实则正想着刚看的“热搜视频”，一看表，不禁大惊失色，赶紧打开手机软件“作业帮”，“唰唰唰”一抄，完美，作业完成，可以睡觉啦！
至此，便是我初二一年的学习状态——心不在焉。果不其然，段考成绩仍是惨不忍睹。“见不到明天的太阳了”，我绝望地向爸妈宣布我的“战绩”，出乎意料的是，我并没有收到暴风雨般的洗礼，而是让我自己说出原因。我不敢否认，智能手机确实害人不浅。“既然如此，明天就去买老年机。”爸妈异口同声。我不敢违命，低下头来。
网瘾时代彻底结束，初三是个新的开始！早晨不再是刷朋友圈的时间，在妈妈的督促下下，我决定开始晨跑。伴随着早晨蒙蒙的雾气，霞光看起来分外柔和，我迈开双腿，大口呼吸着新鲜的空气。这无与伦比的快乐是大自然给与我们最美好的馈赠。谁说手机是每天的快乐源泉？运动不亦是如此吗？
我也不再像之前一样拖沓。“今日事今日毕”，将每天的任务罗列在本上，每完成一项便使我有莫大的成就感和动力。看着规划表上接二连三的对勾，我感到智能手机的下岗使我的学习效率大大提高。虽然偶尔也会用它查阅资料，但也不会再为其他事而分心。专注使我更好地成长。
偶尔，也会想给自己放个假，“就看一小会，耽误不了多少时间”，可再看看自己制定的计划，那不全都打乱了吗？我叹了口气。
曾经无法从网络中脱身的女孩，如今竟要彻底与其断绝关系。不舍的背后，更多的是决心与勇气，我不再想它，继续践行我的规划。
在爸妈的督导下，我那些坏习惯逐渐改正，我身上的“残枝败叶”被一一剪去，我逐渐养成了合理规划时间，独立思考的好习惯。初三，我已做好准备，愿我在不断修建和完善的过程中茁壮成长！
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天空中的太阳洒下一片暖和的清辉，柔柔的呵护着这个宁静的早晨。
街道旁，披发落了许多枝叶，是修剪工人在为树木进行梳妆。看着这些纷乱枝叶，真但愿有一把剪刀，把自己也好好修剪一番。剪去那些不结实的枝枝蔓蔓，剪去那种曾荣耀一时而枯萎的花，剪去那些再怎么汲取营养及阳光，却终究不会再重现生气希望的陈枝旧干让树更强壮，让花蕾更丰韵，让果实更丰富
在反复的修剪中，集中气力来充实自己，使其成长为更有力的枝干，汇自己的妙处于自身，使其绽放成最美的花儿。在反复的修剪中，展现自身最本质的内在美。
成功是修剪失败后获得的，文明是修剪野蛮后发展起来的。
修剪自我，走向完美！
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总想用勇气铸就一把锋利的剪刀，随时可以修剪自己，将自己那些有霉点，枯干的枝条一齐通通剪去……因为只有不间断地修剪自己，才能让自己逐步完善，才能走向成功。
在当今社会，在这人才辈出的社会中，我们要想不被社会淘汰，不会成为社会的弃儿，能在社会中有自己的一席之地，我们应随时记得用反省这把“剪刀”，去完善自己。我们也应抱一种“我信固我能”的豪迈，无论在城市的林荫小道；还是在乡下的田间地头；无论在宽敞明亮的教室；还是在边远偏僻的山村；无论在异国，还是在他乡，只要是青春的拥有者，“剪刀”的拥有者，我们都要时刻修剪自己，是花就要绽放，是树就要撑出阴凉，是水手就要搏击风浪，是雄鹰就要展翅飞翔。修剪自己，时时刻刻地反思自己，反省自己。我们并不害怕犯错误，怕的只是犯过错误后而不知道改正，不知道挽回，不知道反思……风平浪静的海面成就不了强悍的水手，一日的坚苦并不能铸就锋利的宝剑……
当然，我们也不应去刻意地，盲目的乱“剪”一气，而是应慎重思考，安静下来去好好琢磨。但我们也不应太过于自信，那样反而成了自负，应多多听取他人的意见或建议，去认真分析，到底是对与错，那样才能使我们变得更加优秀，才能更好的完善自己。任何一个伟大的人物都是靠反反复复“修剪”出来的；任何一部成功的作品是靠反反复复“修剪”出来的，任何一个辉煌的民族是靠反反复复“修剪”出来。所以，我们应多留一只眼睛给自己，多留一盏明灯给自己，要时时刻刻反省自己，时时刻刻修剪自己的“枯枝败叶”逐步完善自己。
修剪自己，走向成功；修剪自己，走向完美……
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