作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了提高我们的想象力，让思维更加活跃，家长会让我们多看高分作文，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平，阅读高分作文可以扩宽我们的视野，有助于我们激发学习与生活的乐趣。优秀的高分作文应该如何书写呢？知您所想，下面是小编为大家悉心准备的“教你写读书心得: 《黑珍珠》读书心得其八”，仅供参考，希望可以帮助到您。
在这个愉快的寒假里，我和妈妈一起读了很多有趣的书，从书中我学到了很多课外知识，也提高了我的写作能力。其中，最吸引我的是一本叫《黑珍珠》的书。
《黑珍珠》这本书是由美国作家 —— 斯·奥台尔写的，让我深有感触，这本书里主要讲了一个故事：珍珠商勃拉斯有个儿子叫拉蒙，他十六岁的时候，有一天，他跟随老印第安人来到“恶魔魟鱼”洞，采到一颗硕大无比的黑珍珠，轰动了整个拉巴兹城，他父亲把黑珍珠献给了圣母。后来，父亲的采珠队在海上遇到风暴，整个船队沉没，仅有采珠工塞维利亚人活下来。拉蒙以为“恶魔魟鱼”作怪，准备把黑珍珠还给它，不料，塞维利人在途中劫持了拉蒙， 在海上又遭到“ 恶魔魟鱼” 的追赶，最后，塞维利亚人杀死“恶魔魟鱼”，自己也丧生了。拉蒙生还下来，把黑珍珠献给了教堂，供大家欣赏。 我觉得拉蒙是一个充满勇气，有不屈不挠精神的孩子 ，他敢于到危险的“恶魔魟鱼”洞里采到黑珍珠，在大海上和“恶魔魟鱼”搏斗，说明他非常勇敢。最后，他又把珍珠献给了教堂，供大家欣赏，说明他是一个不贪财、懂得和大家分享的人，我们要向他学习。www.ZUoWEn101.COM
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今日读书心得: 珍珠鸟读书心得其六
作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，老师会让我们多看高分作文，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。阅读高分作文可以扩宽我们的视野，有助于我们激发学习与生活的乐趣。高质量的高分作文是什么样子的呢？供您所需，请您阅读小编为您收集整理的《今日读书心得: 珍珠鸟读书心得其六》，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
这几天刚学到一个让我印象深刻的文字，那就是《珍珠鸟》。正文讲的是鸟怕人，人爱鸟，最后鸟是亲戚。
我觉得冯骥才很爱动物。例如，我用蜘蛛植物的又长又小的绿叶覆盖鸟笼。他们就像躲在丛林深处一样安全，从那里传来的微弱而明亮的笛声让我感到安心。冯骥才站在珍珠鸟的立场考虑：鸟类来到新家可能会紧张。所以他想了一个合适的方法让鸟儿放松，从中可以看出他非常珍惜小动物。
文中还使用了大量的修辞手法，使文章带有文学色彩，使读者的兴趣倍增。比喻最多：这样就彻底解脱了，它只是用涂了蜡的小红嘴啄我颤抖的笔尖。作者把珍珠鱼的小红嘴比作用蜡画的构图，使我们觉得有趣。
文章的语言也很吸引人，简单，生动活泼。让读者在阅读时感到轻松。
在描述珍珠鸟幼鸟的动作时，作者也使用了大量的笔墨。比如一开始它离我比较近，在我没伤到它的时候，它离我比较近，然后跳到我的杯子上，俯下身去喝茶，然后扭过头去看我的反应。他放开胆子，跑到稿纸边，围着我的笔尖跳来跳去，跳动的小红爪子在纸上划了一道划痕。动作描写生动有趣，也凸显了珍珠鸟雏鸟的可爱和有趣。还有一点来自它的拟人手法，也写了鸟亲戚的一系列反应。
你怎么对待别人，别人就怎么对待你。动物和人之间会有感情和信任。信任就像一座桥，拉近了人与人之间的距离。
教你写读书心得: 《红奶羊》读书心得作文其七
作文教学是语文教学里的重头戏。为了帮助我们发散思维并培养语文素养，家长会买很多高分作文书，让我们要多阅读别人的佳作。阅读高分作文可以扩宽我们的视野，有助于我们激发学习与生活的乐趣。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？以下是小编为大家整理的“教你写读书心得: 《红奶羊》读书心得作文其七”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
所有人都知道，羊怕狼，狼捕猎羊，但是《红奶羊》却以一只母羊的独特的经历，给我们讲述了一个在羊和狼之间发生的温情故事，让我们感受到不可思议的爱的力量。
母狼难产死去，丢下了还在吃奶的狼崽与公狼黑宝。为了救活气息奄奄的狼崽，公狼想尽一切办法抓一只红奶羊，为狼崽哺乳。一次，公狼为保护狼崽不被猎人所杀，奋不顾身引开猎人，最后却死在了猎人的枪口下，只留下了天性善良的红奶羊哺育它的狼崽黑球……
随着黑球渐渐长大，红奶羊知道自己该回羊群里去了，但是狼崽黑球救了它一命，这又使红奶羊犹豫了。
最后，红奶羊还是下定了决心要离开狼崽，回到羊群。回群后的红奶羊生下了自己的孩子。红奶羊用尽心血教育羊崽要知恩图报。然而在一次意外中，羊崽为了自己保命撞开了自己伟大的母亲红奶羊，把它送到了死亡的边缘。而那只曾经被红奶羊养育过的黑球，忍着饥饿与痛苦又一次救了红奶羊。
故事的结局，红奶羊开始攀爬神羊峰。它想和那个出现在众多动物故事里的羊脸虎爪狼牙熊胆豹尾牛腰的红崖羊交配。于是，它历经种种困难一步步走向神羊峰……
其实在故事的结局里，可以看出红奶羊感受了爱的力量，最后又向爱发起旅程。其实，用科学的角度去观察，羊脸虎爪狼牙熊胆豹尾牛腰的红崖羊，是不存在的。在故事里，这头红崖羊是爱的化身，一种精神慰藉，红奶羊其实想寻找爱，回报爱。
红奶羊这个故事，写出的并不只是爱的无私，还有爱的力量。就算是动物，也可以感受到爱，沈石溪正想借着动物写着人性，众生平等，不过是交流方式不同罢了。这是名副其实的借“物”言志。
这个“志”字又代表着什么？读了这个故事，你会发现处处是爱，这爱既被享受，又被报答。想想看，当我们一次又一次的享受着爱时，又有没有志气回报呢？作者也想让人们看到，要明白懂得世间温情——爱！
《红奶羊》这个故事深深的打动了我。无论是狼崽还是成狼身上，我都看到了勇敢以及强烈的责任感。这是因为对“母亲”的爱的感恩，小小的狼崽在面对强大的敌人才奋不顾身。
在红奶羊的角度上看，之前的狼崽无疑是可恶的。但是就算自己如何厌恶它，它还是像对待自己的亲生母亲一样爱着它。之后，红奶羊接受了它，用自己的独特方式关爱它。就算这种爱如何难得，狼崽和红奶羊也一直在寻找它。我要向红奶羊学习。就算是未来的弟弟（妹妹）调皮，我也要小心保护他（她），小心照顾他（她）。我也要向狼崽黑球学习，不论母亲怎么样，我也要帮助她，关心她。就算这种爱如何难得，我也要去寻找。
这个狼与羊之间的故事告诉我们，爱是互相的。人，要知恩图报，临危不惧的勇气以及一颗充满关爱善良的心。
教你写读书心得: 《蟋蟀的住宅》读书心得其七
写作对语文教学的重要性不言而喻。为了帮助我们发散思维并培养语文素养，老师会让我们多看高分作文，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。阅读高分作文可以引导我们走进社会生活去观察和探索，发现生活之美。有没有可以借鉴的高分作文的模板呢？因此，小编从网上收集整理了“教你写读书心得: 《蟋蟀的住宅》读书心得其七”，希望您能阅读并分享。
《蟋蟀的住宅》这篇课文是19世纪法国著名科学家法布尔写的一篇观察日记。在文中，法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀建筑住宅的才能。作者还拿蟋蟀与其他大多数的昆虫作比较，说蟋蟀的特点是不肯“随遇而安”，“不利用现成的洞穴”，而是“靠自己一点一点挖掘”。作者从住宅的特点想到挖掘的工具，形成了“伟大的工程”与“柔弱的工具”的极大反差，对它的劳动成果，不由得产生惊讶和敬佩之情!
从课文的字里行间，我能感受到作者是通过长期深入的观察才发现这一个昆虫世界中不为人知的秘密。
我学习了这篇课文，觉得蟋蟀是一个非常聪明的小昆虫，它能够为自己创造一个舒适的环境，而且会保护自己，它的工具是这么柔弱，却可以创出那么美好的家园!
我还觉得法布尔是一个善于发现、认真仔细、坚持不懈的科学家，我要向他学习!今后要时时刻刻注意观察生活中的点点滴滴。
教你写读书心得: 红楼梦读书心得其五
作文教学是语文教学里的重头戏。为了让我们感知到语文的魅力，提高语言表达能力，通常家长会鼓励我们多读多看多记高分作文，学习写作时如何让语言流畅，情感表达更真挚，阅读高分作文可以扩宽我们的视野，有助于我们激发学习与生活的乐趣。那么写好一篇高分作文的关键是什么呢？知您所想，小编为大家全面收集的《教你写读书心得: 红楼梦读书心得其五》，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
今天，妈妈介绍了一本书给我。它就是闻名古今中外的《红楼梦》。它的作者是清代的曹雪芹。
在这本书中，薛宝钗、袭人等是《红楼梦》的主线人物，贾宝玉、林黛玉两人的悲剧贯穿始终。由多情潇洒的宝玉，娇嫩多病的黛玉，塑造了一个发生在清朝封建家庭的动人爱情悲剧。作者曹雪芹通过《红楼梦》，揭示了当时封建社会的黑暗，也表达了他的不满与愤怒。故事讲述的是从小体弱多病的林黛玉来到了贾府，渐渐与公子贾宝玉相恋，本来这是一段美好的姻缘，但却又因凤姐从中使用掉包计，使得贾宝玉娶了带有黄金锁的薛宝钗，让林黛玉吐血身亡，贾宝玉从此心灰意冷，看破红尘的故事。
我认为《红楼梦》这本名著很感人。看了它，我还真懂得了不少道理，也时常投入不已。我觉得，当时的贾府很奢侈，贾府的贾母有权有势，说话也很有分量，贾府上下全都得听她的。但她特别疼爱贾宝玉，把他当作掌上明珠。虽然贾母非常疼爱贾宝玉，但我并不是十分喜欢他。我觉得贾宝玉这个人物有点“玩世不恭”的意味。轻佻，顽劣，屡教不改，这些词都可以用在他的身上。当然，最后他也在离开黛玉的巨大悲痛中醒悟了过来，一改自己平日任性妄为的作风我倒是喜欢贾宝玉的表妹林黛玉。她虽然爱哭，但很却有才华，琴棋书画样样精通。她和贾宝玉很谈得来，经常一起玩耍，两人是青梅竹马，十分要好。我觉得，自己也是一个样样精通的小女孩，爱好很广泛，读书、画画，弹钢琴、办小报……我也有些爱哭，有时家人说说我的不是，呵！我的“金豆豆”就咕噜噜地滚了一地。不过，这些应该改正，作为现代的孩子，我觉得我们要坚强些，不要像林黛玉那样动不动就暗自垂泪。我觉得，林黛玉在我心里是《红楼梦》里最喜欢的人物，也是最感人的人物！
自从我看了《红楼梦》以后就很佩服曹雪芹，他可以写出这么好的作品，能把里面的人物写得那么栩栩如生，说明他的写作功底十分深厚，里面的人物个个好像就站在我面前，同我说话似的。我要向他学习写作的方法，把写文章的基本功打扎实，提高自己的写作水平。
教你写读书心得: 青鸟读书心得100字其六
作文是语文教学中必不可少的一部分。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，老师会让我们参考高分作文写法，想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。通过阅读高分作文可以提高我们的理解能力、逻辑思维和语言表达能力。有没有可以参考的高分作文的模板呢？因此，小编为大家整理的“教你写读书心得: 青鸟读书心得100字其六”，希望的分享可以给您提供一些参考。
在小学的最后一个寒假期间，我读了一本书，名字叫做：青鸟。
青鸟讲述的是一个奇妙无比的故事：一个樵夫的儿子——迪迪，和他的女儿——咪蒂，看见一个仙女为他们的邻居生病的女儿来讨青鸟。
于是，迪迪和他的妹妹咪蒂、水姑娘、狗先生、猫女士、糖果先生、面包先生、火先生还有牛奶小姐一齐踏上了寻找青鸟的旅程。
他们首先来到了回忆国。迪迪和妹妹咪蒂在那里居然遇见了已经去世的爷爷奶奶、弟弟妹妹们，甚至还有小狗还有老画眉。突然，迪迪发现老画眉变成青色的了。便以为已经找到了青鸟，可以回家去了。谁知，刚把老画眉带出回忆国，老画眉又变回了青色……
他们又走遍了夜神的宫殿——黑夜之宫、森林，走遍了墓地，走遍了无数的地方，但终究都是空手而归，没有找到青鸟。
最后迪迪和妹妹咪蒂回到了家中。第二天，邻居来为自己生病的女儿讨迪迪的那一只鸽子，迪迪欣然答应了。不可思议的事情发生了，迪迪发现自己家的这只鸽子正是寻找了好久的青鸟。生病的小姑娘一见到青鸟，病就立马好了。但小姑娘一个不小心，让那青鸟飞走了。
每个人都希望自己可以生活的幸福而快乐，所以他们就一直苦苦的追求着幸福，而忘了一路上所见到的沿途的美丽的风景，也忘记了去用心感受追寻的过程中的幸福与美好。
只要人人都献出一点爱，学会如何关爱他人，如何把幸福和快乐带给他人，那么这个世界将变得无比的美好。
教你写读书心得: 《给教师的建议》读书心得其七
作文是语文教学中必不可少的一部分。为了帮助我们培养真情实感，感受文字的魅力，老师会让我们参考高分作文写法，想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。阅读高分作文，让我们沉醉其中可以给我们带来愉快的感受。哪些高分作文值得我们去学习和借鉴呢？为了您的需要，小编特意给大家整理了“教你写读书心得: 《给教师的建议》读书心得其七”，仅供参考，大家一起来看看吧。
读过这本书后，确实意识到自己在很多方面做的还远远不够，书中每一条建议都充满教育智慧，事例生动、分析精辟，启人深思。从中我明白了许多鲜明的教育观点，在此谈谈自己的几点读书感悟。
当读到“要思考，不要死记！“这一条时，我的感触很深。现在的教学就是这样，对于学生所学的知识，如果学生记不会或者记会但忘记了，教师就会很生气，让他们写10遍，读20遍。直到他们会了，教师才会罢休，才会满意。其实，这样下去，孩子的兴趣、积极性就被抹煞了，随之学生就会失去学习的兴趣。这里苏霍姆林斯基告诉了我们一个好的方法：要思考，不要死记！对于一些难以记住的知识，我们教师要在引导学生深入思考它们的同时来解释这些知识的实质，使知识活起来。让他们理解记忆，逐渐成为一个爱思考的人，而不是死记硬背。
其实学习是一件很快乐的事，所以我们要想办法让学生在快乐中学到知识，在学到知识的同时学会思考！
“学生的兴趣是潜在的，需要教师的精心呵护与培养”。在教学过程中，培养学习兴趣是很重要的，为何刚入学的孩子对学习充满了好奇与渴望，但随着年龄的增长，孩子对学习的热情却越来越少？可见兴趣是学生学习的动力，是点燃学生智慧的火花。没有兴趣的指引和铺垫，学生会觉得学习是枯燥无味的，从而产生厌学心理。因此，教师要从细小方面入手，不可放过任何一个"刺猬"。培养孩子学习兴趣，教给孩子学习方法，使他们顺利获取知识，激发学习的动力；同时教师要钻研教学方法，用科学的教法引领学法。
苏霍姆林斯基让我们记住，教育──这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。要掌握这一门艺术，就必须多读书、多思考。你读过的每一本书，都应当好比是你的教育车间里增添了一件新的精致的工具。这对我来说，是一个很大的触动，平时也想读点书，但有时总以工作累，家庭琐事多为由，没能坚持下去。以后，我要制定一个读书计划，多读好书来提高自己的教育素养。把读书当作发自内心的需要和对知识的渴求。读好书能够净化我们的灵魂，开启我们的教育良知，锻造我们的优秀品质。
苏霍姆林斯基还告诉我们，把困难当作机会。的确，工作中存在许多困难，来自于班级的，来自于教学的，来自于学生的。读了这段话我豁然开朗，在困难来临时抱怨是没有用的，只有鼓足勇气，迎面解决才是最积极的心态。我们每个人也将在解决困难的过程中得到锻炼，得到发展。
在今后的工作生活中，还要多阅读好的书籍，多汲取教育家们的智慧和科学的教育方法，不断丰富自己的学科知识，教育心理学知识，做好一名教师，一名让学生喜欢和对学生有帮助，能使他们得到最大发展的老师。