省级改革方案

省级改革方案(经典12篇)。

◈ 省级改革方案 ◈

上海作为中国最大的城市之一，一直以来都在全国改革开放的前沿。为了加快经济社会发展，上海市出台了一系列的改革方案，旨在推动城市持续发展，提升人民生活水平。下面我们来详细、具体且生动地分析上海改革方案的内容和成效。

一、经济体制改革

上海改革方案首先聚焦于经济体制方面的改革。通过推动市场化、国际化和法治化改革，上海旨在提高经济活力和竞争力。具体来说，上海市鼓励民营企业发展，减少政府对经济的直接干预。这一举措使得企业能够更加灵活地运作，提高市场化程度。另外，上海还设立了自由贸易试验区，吸引国内外投资者。这一举措为外商提供了更加便利的投资环境，同时也促进了上海与国际市场的对接。

经过这些改革，上海的经济发展迅速提速。据统计数据显示，上海GDP连续多年保持两位数增长，经济总量居全国前列。上海的发展也得益于改革开放政策的支持，吸引了大量的外资和高科技企业。上海市的经济发展呈现出新的特点，服务业成为经济增长的主要引擎，金融业、科技产业快速发展，为上海的高质量发展奠定了坚实基础。

二、城市管理改革

上海改革方案还着眼于城市管理方面的改革。随着城市化进程的推进，城市管理面临着新的挑战。为了提高城市管理效率和水平，上海市实施了一系列创新的改革举措。

上海加大了社会治理体制机制改革力度，实行社区自治，促进居民自治的发展。通过建立社区居民自治组织，增加了居民参与城市管理的意愿和能力，提升了社会公共服务的质量和效率。

上海还加大了城市管理信息化建设力度，推动数字化、智能化城市管理。通过建设智慧城市平台，上海实现了公共服务信息全面互联互通，提升了城市管理的便捷性和效率。例如，居民可以通过手机APP查询交通拥堵情况，避免堵车和浪费时间。

上海改革方案还加快了公共设施建设和环境治理。通过加大投入，上海改善了市民的生活环境，提升了城市品质。例如，城市道路、桥梁等基础设施得到了全面升级，公园绿地、文化场馆等公共设施得到了拓展和提升。

通过这些城市管理改革措施，上海市实现了城市管理的科学化、精细化、人性化。城市管理水平得到了全面提升，居民的满意度和幸福感得到了显著提高。

三、社会保障改革

上海改革方案还关注社会保障体系的改革。为了建立全面、多层次、可持续的社会保障体系，上海市采取了一系列措施，保障民众的基本生活需求。

上海市加强了基本医疗保障制度的改革。通过优化医保政策，提高基本医疗保险的覆盖面和补偿水平，上海市实现了人人享有基本医疗保障的目标。同样，上海加大了养老保障的力度，增加企业和个人缴费比例，提高养老金的发放水平，确保了退休人员的生活质量。

除此之外，上海市还加大了教育、住房等方面的保障力度。通过扩大教育资源供给和提高质量，上海市努力提高教育公平，让每个孩子都能享有优质教育。在住房方面，上海市加大了公共租赁住房和保障性住房的建设力度，提高了低收入人群的住房保障水平。

小编认为，上海改革方案是一系列具有针对性和实效性的措施。通过推动经济体制改革、城市管理改革、社会保障改革，上海市实现了经济的快速发展和社会的全面进步。上海的改革经验也为其他城市提供了宝贵的借鉴和启示。相信在未来的发展中，上海将继续在全面深化改革的道路上迈出坚实的步伐。

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上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案公布。方案规定：2015年起，取消体育、艺术等特长生加分项目。确有必要保留的`加分项目，合理设置加分分值，并按照国家有关规定执行。抓紧出台本市规范各类考试加分项目办法，逐步将高考加分的激励导向功能转移至学生综合素质评价之中。

上海高考2015年起自主招生安排在统一高考后进行

上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案公布。方案规定：2015年起，推行自主招生安排在统一高考以后进行。相关高校依据高考成绩和学校自主考核情况，并参考普通高中学业水平考试成绩和高中学生综合素质评价信息，选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生。高校要规范并公开自主招生办法、考核程序和录取结果。

上海高考改革方案：专科高职依据统一高考成绩进行录取

上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案公布。据了解，专科高职统一招生方式有调整：仅报考专科高职志愿的学生，只计语文、数学、外语3门统一高考成绩。专科高职依据统一高考成绩进行录取。

上海2015年起春季考试招生范围扩大到高中应届毕业生

上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案公布。方案规定：2015年起，将上海市本科院校需要通过面试等方式考核学生能力的部分特色专业招生计划投放到春季考试招生中，设立面试(或技能测试)环节。春季考试招生范围由历届生扩大到高中应届毕业生，依据统一考试成绩、普通高中学业水平考试成绩、面试(或技能测试)情况进行录取。

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上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案公布。方案规定：2016年起，合并本科第一、第二招生批次，并按照学生的高考总分和院校志愿，分学校实行平行志愿投档和录取。在此基础上，探索学生多次选择、被多所高等学校录取的可行性，增加高等学校与学生的双向选择机会。

上海高考改革：2016年起合并本科第一、第二招生批次

上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案公布。方案规定：2016年起，合并本科第一、第二招生批次，并按照学生的高考总分和院校志愿，分学校实行平行志愿投档和录取。在此基础上，探索学生多次选择、被多所高等学校录取的可行性，增加高等学校与学生的双向选择机会。

上海高考改革方案：2017年起高考科目为语数外3门 外语一年两考

上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案公布，方案规定，2017年起，上海市统一高考科目为语文、数学、外语3门，不分文理，考试时间安排在每年6月;外语考试一年举行两次，另外一次安排在每年1月。

 

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2017年高考改革方案「解读」

2017年的高考将会出现哪些新的变化呢?下面是小编为大家收集的关于2017年的高考改革方案的解读，希望大家喜欢!

2017年全国高考改革方案初定为英语高考前置,在高中一年级就可参加全国社会化的统考,外语一年两考，三年六考，取最高分记入高三的高考成绩。语数两科设定在6月7、8中的一天统考。再让学生选考三门，按五级制评价。

高考改革方案具体如下

政策解读1

◆取消一本线，保留本科线。致使各大院校会设置自己的专业线，好高校，好专业的竞争变得尤为激烈。

◆文理不分科会导致试卷难度上升，对善于文科的学生不利，善于理科的同学扩大了竞争优势。

◆明面上，英语不再统一在高三进行统考，其竞争变得更加残酷。名校对于英语成绩有要求，这就促使你不断提高成绩。改革前如果你的英语成绩不够好，可以通过优势学科拉分。改革后，英语成绩不够好，甚至可能失去进入名校的资格!

◆三科等级考的存在，使得每门学科都要均衡发展。

应对策略2

◆夯实所有学科基础，不让任何学科成为“短板”。

◆高中知识抢先学习，避免学习落差。新高一开学后，就将面临“分班考”，分班考将是抢占高中优秀师资的一个机会。很多学校都会拿高一期中试卷作为考卷。这就要求你，各门学科在暑期达到高一期中水平。

◆极其重视阅读，从现在开始抓起，力争让孩子每年有300万字的阅读量。

◆提前树立目标，为“高校自招”做准备

加分政策3

◆不必再为高考加分项东奔西跑根据教育部文件规定，这次取消了历年高考加分项目中占54.55%的5类加分项目。

◆其中包括取消体育特长生加分项目、取消中学生学科奥林匹克竞赛加分项目、取消科技类竞赛加分项目、取消省级优秀学生加分项目、取消思想政治品德有突出事迹加分项目等。

◆多数老师家长都表示，加分项目过半数取消，意味着家长们可以不必再费心从其他渠道为孩子寻找加分办法，或者参加各类功利性的补课，只关注高考本身即可。改革招生录取制度4在改革招生录取制度方面，重点内容包括两个方面：

一是普通高校逐步推行基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价、多元录取机制。

二是加快推行职业院校分类招考和注册入学，体现职业教育的特色。一些报考高职院校的学生可不参加高考，学校依据其高中学业水平考试成绩和职业倾向性测试成绩录取。

其中，最引人注目的改革内容是，语文难度加大，考试内容更偏向于课外阅读，未来孩子拼的'就是阅读量。

高考改革后

外语可以多次参考，取最高分计入高考总分，就高考总分的区分度来讲大大降低。

数学在今后的命题中要大幅度降低难度，区分度也会有较大下降;只有语文的广度、难度提升。

语文在高考总分中区分度会最大，最容易拉开学生档次。其他科目是减负的趋势，而语文的难度加大，是因为没有一个民族不重视自己的母语。另一方面，语文表面上是语言，实质上是人们对生活的一种认知，其难度在于答案的不确定，因此无论环境怎样改变，未来语文的分量都不可能减弱。

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作业改革方案引言近年来，作业对学生来说已成为一项沉重的负担，给他们增加了压力和焦虑感。为缓解学生的负担，提高他们的学习效果，我们需要一项作业改革方案。本文将针对作业改革方案进行详细的分析和讨论。一、减少作业量首先，我们应该减少学生的作业量。过多的作业不仅增加了学生的压力，而且导致学习效果降低。学生需要有足够的时间来休息和娱乐，这有助于他们保持身心健康。学校可以与家长合作，制定一个合理的作业时间表，确保学生每天时间充裕的情况下完成作业。二、合理安排作业内容其次，我们需要合理安排作业内容，让作业更加有针对性和实用性。作业应该是对课堂学习内容的巩固和拓展，而不是简单的重复练习。教师应当设计一些创新性和有趣的作业，鼓励学生运用所学知识解决实际问题。这样可以提高学生的学习积极性和创造力。三、鼓励合作与互动此外，我们也应该鼓励学生进行合作和互动。合作学习可以帮助学生相互交流和合作，培养他们的团队意识和沟通能力。学生可以组成小组，共同完成一些作业任务。这样不仅减轻了每个学生的负担，而且促进了他们之间的交流与合作。四、改变作业评价方式最后，我们还需要改变作业的评价方式。作业评价不应该只关注成绩，而应该注重对学生全面发展的评价。教师可以采用多样化的评价方法，如口头评价、实地考察等，借此发现学生的优势和潜力。在评价作业时，教师应该鼓励学生积极参与，不仅关注结果，更注重过程。结论在现代教育中，作业是学生学习的重要组成部分。然而，过多的作业给学生带来了沉重的负担，导致学习效果下降。因此，我们需要一项作业改革方案。通过减少作业量、合理安排作业内容、鼓励合作与互动以及改变作业评价方式，可以有效地减轻学生的负担，提高他们的学习效果。只有通过作业改革，我们才能够为学生创造一个更轻松和积极的学习环境。

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◈ 省级改革方案 ◈

2014年9月4日,国新办举行高考改革新闻发布会,正式发布高考招生改革实施意见。对高考生影响最大的有如下变化：

1、取消文理分科，高考总成绩主要由"全国统一高考"和"高中学业水平考试"两部分成绩组成。

2、"全国统一高考"包含语文、数学、英语三科，每科总分150分不变，其中英语实行一年两考。

3、"高中学业水平考试"即现在的高中会考，其中包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等14个科目。考生在报考时，需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择3个科目的成绩，计入高考总分。

4、上海、浙江被选作高考改革的先锋队，于2015年开始实行"高考新政"，其它全国大部分省市于2017年开始实行"高考新政"。

5、2015年，增加"全国卷"使用省市的数量，减少独立命题省市数量。

二、英语改革

可以看到，高考并没有削弱英语的重要性，而是巩固了语、数、外作为三大主科的绝对地位。"英语实行一年两考"，表明英语率先突破了"一考定终身"的传统高考制度，使得学生能够在整个高中阶段有多次机会刷新高考英语分数。其目的有二，一是分散学**压力，注重平时积累，而不要到了高三才想到突击英语;二是分散心理压力，让学生有机会多次挑战自我，从头再来。

可以预见，这个政策的转变将带来的结果是：孩子在高中阶段的英语学**将有两条主线，一个是日常学校教学所关注的"课本主线"，一条是从高一便开始发力冲刺高考的"应试主线"。前者是由《教学大纲》所决定的，即学校老师必须按照《教学大纲》的要求，按照规定的进度完成高中三年的英语教学任务;后者是由高考新政策决定的--既然国家允许学生"一年两考"，那么肯定大部分学生都愿意利用每一次机会来"刷分"，正如许多准备托福、雅思等出国考试的学生一样，"即使前几次成绩考得不理想，也要先体验几次，积累考场经验"。于是，在日常学校英语学**之外，由于迫切的"刷分"需要，学生很可能愿意跟着应试经验丰富、提分效果明显、教学针对性强的机构和老师进行大量课外英语补**，以巩固和提高考试成绩，应对每半年一次的.高考英语应试机会。

三、备考建议

2014年是"高考英语改革元年"，虽然"政策改革"尚未实行，但各省都已经进行了重要的题型改革。各省的题型改革纷纷向我们传达着一个信号：高考英语依然重要，对于孩子的能力要求更高。

在"基础知识"方面，新高考更侧重对语言的"感知能力"的考察，传统死记硬背单词语法的时代早已一去不复返，只有在语境中学会的、带着生命力的英语知识才能帮你赢得高考。如山东卷增加了一篇故事性很强的"小完型"，全国卷删掉了传统的"单项选择"题，代之以一篇对语境感知力要求极强的"语法填空"题，都体现了新高考英语对于"语言生命力"的要求。

在"应试能力"方面，新高考更侧重考察"用语言知识解决实际问题"的能力，如北京卷删掉了一篇华而不实的"看图议论文"，代之以一篇朴素务实的"应用文"，就体现了这一特点。此外，各省试卷中的三大传统题型--阅读理解、完型填空、书面变动不大，相当于告诉我们：高考英语难度也并未发生明显改变，未来考生对英语的重视程度不容松懈。今年的高三学生在复**过程中，除了要关注本省历年真题外，也要认真研读上海、浙江以及全国新课标I卷II卷的题型

英语考试的成绩是基础知识和应试能力的综合结果。只学基础知识而忽视应试能力的培养，孩子很难把所学到的知识在考场上100%发挥出来;而一味迷恋"解题技巧"而忽视基础知识的学**，则会让孩子的成绩提升缺乏"后劲"。只有系统学**基础知识、科学培养应试能力，不回避真正的问题、不放弃必要的努力，才能让孩子稳步提分。

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农改革方案是指针对我国农业发展中出现的一系列问题，为农村经济发展提供指导和支持的政策方案。农改革方案的推出旨在提升农业发展水平，实现农村全面发展和农民增收致富。

一、引言

农业是我国经济发展的基石，而农村经济发展是全面小康社会建设的重要环节。然而，长期以来，我国农村经济发展存在诸多问题，如农业产业结构不合理、农民收入水平低、农村基础设施薄弱等。为了解决这些问题，推动农村经济腾飞，我国制定了农改革方案。

二、农业产业结构调整

农业产业结构是农村经济发展的基础，但长期以来存在着粗放式发展和土地资源不能有效利用的问题。农改革方案明确提出，要调整农业产业结构，推动农业由传统的粮食种植走向多元化、绿色、高效的现代农业。政府将加大对农业技术研发的投入，促进新品种、新技术的推广应用，提升农业生产水平。同时，鼓励农民发展农产品深加工业，延长产业链，提高附加值。

三、农村基础设施建设

农村基础设施建设是农村经济发展的重要保障。然而，长期以来，由于资金短缺和管理不善等原因，农村基础设施发展滞后。农改革方案提出，要加大对农村基础设施的投资，建设现代化农田灌溉系统、农产品储存和加工设施、农村道路网络和交通运输设施，提高农村基础设施的完善程度。此外，政府还将加强对农村水、电、气、网等基础设施的普及和改造，实现城乡基础设施同步发展。

四、农民职业培训和就业创业支持

农村经济发展的关键是提高农民收入水平，而提升农民收入的重要途径是通过职业培训和就业创业支持。农改革方案明确提出，政府将加大对农民职业培训的支持力度，推动农民由传统的农业生产走向农产品加工、农村旅游、农村电商等多元化职业发展。同时，政府还将出台一系列就业创业支持政策，鼓励农民创业，提供创业资金、技术支持和市场推广等方面的支持。

五、农村生态环保建设

农业发展必须与生态环境保护相结合，实现农业可持续发展。农改革方案明确提出，要加强农村生态环境保护，推动农业生产方式由传统的高耗能、高排放向绿色、低碳的方向发展。政府将加大对农业环保设施建设的投入，提倡有机农业和生态农业的发展，减少农业对环境的污染和破坏。

六、农村社会保障体系建设

农村社会保障体系不完善是制约农民增收的重要原因之一。农改革方案提出，要加强农村社会保障体系的建设，推动农民参加各类社会保险，完善农村养老、医疗和住房保障制度，提高农民的社会保障水平。此外，政府还将加强农民权益保障，确保农民的合法权益得到有效保护。

七、总结

农改革方案的实施将为我国农村经济发展提供强大的支持和推动力。通过调整农业产业结构、加强农村基础设施建设、推动农民职业培训和就业创业支持、加强农村生态环保建设、完善农村社会保障体系等一系列措施，将促进农村经济的全面发展和农民收入的稳步增长。农改革方案将实现农业的现代化和农村的全面进步，为农民带来更加美好的生活。

◈ 省级改革方案 ◈

海南省，位于中国南海沿岸，享有“中国的夏威夷”之美誉，凭借得天独厚的热带气候、壮丽的自然风光和丰富的旅游资源，一直以来吸引着国内外游客的目光。为了进一步发展海南的旅游业以及推动该地区的长期可持续发展，中国政府颁布了一系列名为《海南改革方案》的政策措施。本文将详细阐述该方案的具体内容和对海南所带来的深远影响。

一、自贸区政策

海南改革方案的核心举措是建立自由贸易区（自贸区）政策。这将通过实施更加开放的贸易政策，在海南岛内部设立自贸区，推动自由贸易试验区建设，吸引海内外企业的投资。自贸区政策将完全取消外资企业的限制，大力吸引外商投资，为他们提供更好的发展环境。

二、税收减免

海南改革方案还涵盖了一系列税收减免政策。这些政策包括免征个人所得税、企业所得税、增值税和关税等，大大降低了企业和个人负担，吸引更多企业和个人前往海南投资、生活和工作。税收减免政策将促进企业的创新和增长，并增加个人消费能力，进一步推动了海南岛的经济繁荣。

三、教育和医疗创新

为了提高海南的教育和医疗水平，海南改革方案将促进教育和医疗的创新与发展。为此，将引入国际最先进的教育和医疗资源，提升海南的教育和医疗水平。同时，培养更多的专业人才，吸引优秀的教师和医生来到海南，提供高质量的教育和医疗服务。这将进一步增强海南的吸引力，吸引更多的人才来到这个美丽的热带岛屿。

四、旅游业提升

旅游业一直都是海南省的支柱产业，海南改革方案的目标是将其打造成为全球旅游目的地的热点。为了实现这一目标，海南将投入大量的资金来提升旅游基础设施，如酒店、交通和景区设施。同时，改善旅游服务质量，提供更好的旅游体验。海南还将大力推广本地文化和特色风光，吸引更多游客来到这个美丽的热带岛屿，享受海滩、阳光和美味的海鲜。

五、环境保护

作为一个美丽的热带岛屿，海南改革方案将注重环境保护和可持续发展。政府将加强环境监管和资源管理，大力推动节能减排，减少环境污染。同时，推行可持续发展政策，提倡可循环利用的经济模式，保护海南的自然生态环境，确保热带岛屿的美丽长久保持。

结语

通过对《海南改革方案》的详细阐述，可以明显看到，这一方案将对海南岛的经济、教育、医疗和旅游业产生深远影响。自贸区政策和税收减免措施将吸引更多的投资和人才，撬动海南的经济发展。教育和医疗创新将为当地人民提供更好的服务和更高的生活质量。同时，旅游业的提升和环境保护措施将进一步推动海南的可持续发展。相信通过这一系列的改革，海南将成为中国的热带岛屿经济奇迹。

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江苏考生高中期间同一必考科目可考两次

在改进招生计划分配方式方面，为贯彻落实教育部有关做好重点高校招收农村学生工作的要求，江苏省实施招收农村学生高校专项计划和地方专项计划。在改进考试形式和内容方面，和现行普通高中学业水平测试相比，我省将开齐开足学业水平考试科目。

《普通高中课程方案(实验)》所设定的13门科目均列入必考科目范围，江苏省考生在高中期间可以享受同一必考科目参加两次考试的机会。

【加分项目】

减少加分项目和分值，2016年起少数民族考省高校加3分

在改革招生录取机制方面，严格执行教育部等相关部委关于减少和规范高考加分项目和分值的要求。自2015年起，取消思想政治品德有突出事迹的考生加分政策;自2016年起，将少数民族考生照顾政策调整为“少数民族考生报考省属高校加3分投档”。

【各科分值】

各科目分值还在制定中，预计和浙江总分700多分接近

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记者了解到，江苏新高考各科目分值还在制定中，预计和浙江总分700多分接近。江苏省新高考英语听力和口语一年两考，笔试怎么考还在听取意见。

按照新方案，在综合素质评价上，江苏将国家提出的德、智、体、美等方面的要求，具体拓展为：思想品德与公民素养、学习水平与课程修习、体育运动与身心健康、审美素养与艺术特长、创新能力与社会实践、自我认知与生涯规划等六个部分，更有针对性、引领性、操作性和有效性。

各方声音校长：顺应了时代要求

此次新高考方案可谓千呼万唤始出来，记者在第一时间联系了江苏省天一中学校长沈茂德。沈校长表示，江苏2008高考方案在多年实践中反映出了很多问题，已非改不可。这次改革是对2008方案的较大调整。沈校长认为，新高考方案将引导学生重视更全面的学习，但又允许学生有自主选择。“我一直认为，高中教育仍属基础教育，孩子们的学习面不宜过窄，我校85届少年班毕业生、今年新晋中科院院士杜江峰教授寒假回校时对我说，在天一扎实的物理学习对他在量子科学方面的研究起了基础性作用。他还说，一个没有扎实理化生知识的学生很难进行科学研究。”

对于家长和学生的疑惑，沈校长表示，面对新的高考方案，家长和孩子们完全可以淡定，不要过分重视一些技术性的变化，如考几门，每门多少分，而要高度关注这种变化的内涵。“在我看来，培养孩子们学习的热情(内驱力)和优秀习惯才是最基本的工作。对学校来说，及早规划师资学科配置、引导学生全面学习，不再引导文理分科是基础工作，而不断地研究优化教学方式和学习方式则是学校教育改革的永恒主题。”

教师：要求学生不偏科

多年研究江苏高考政策的无锡润禾教育周老师表示，从目前公布的方案内容来看，最明显的变化就是将选修科目从“6选2”调整为“6选3”，“这样的变化对学生来说会增加一定程度的学习负担，当然也会适当降低考生在高考中的风险。这就要求学生从初中开始各门科目全面打好基础，不能偏科，同时还要有2至3门学科有一定的优势，将它们作为高考选考科目。”他表示，目前“浙江方案”3门选修科目计入总分的方式是先划定等级再转换成“等级分”。“这样算分虽然不分分计较，但是有较多的不确定性和一定程度的不公平，特别是对处在临界分数的少数考生有失公平，增加了考生的`心理负担。”周老师希望江苏高考方案在具体分值上要充分考虑这一点。

家长：暂时没想那么远

江苏省新高考综合改革方案应从2018年秋季入学的高一新生开始启用，2018年秋季入学的高一新生即是现在的初一学生。记者询问了多位初一学生家长，他们均表示还不清楚高考方案改革的事，他们的孩子现在才初一，还没有想那么多，他们希望自己的孩子先学好初中的课程，顺利通过中考，之后再考虑高考的事情。

原先，坊间传言高考新政策将会在2017年实施，也就是从现在初二的同学开始，但现在的改革方案延后了一年。一些初二的家长也有话要说，周奕名同学的妈妈表示，看到手机推送的高考方案改革信息，现在只是大致了解了一下，看来是对我们孩子没多大影响。孩子从小学开始，就对政治、历史之类的学科感兴趣，几乎没有偏科，即使是我们第一届孩子参加新高考，也不会很紧张。

今年初二的小赵同学是从记者口中得知高考改革的消息的，“发现自己不是小白鼠还是挺高兴的，不过现在也没想到高考的事情。”他直言，现在还在初二，明年马上就要中考了，可是离高考还有点远，现在最关键的还是要考个好高中。(晚报记者　叶向远　陶粼璐)

江苏高考改革

进程回顾

■1999年：“3+2”模式

这个方案从1994年延续至1999年，除了考语、数、外，文科生还要考政治、历史，理科生还要考物理、化学。

■2000年-2001年：“3+小综合”

除了考语、数、外，文科生还要考政治、历史、地理的综合卷;理科生还考物理、化学、生物的综合卷。

■2002年：“3+大综合”

这个模式只在江苏实行了一年。考生除了考语、数、外三个单科外，还要考物理、化学、生物、政治、历史、地理六科的大综合卷。该模式的出发点主要是为了促进学生素质全面发展，但模式要求学生同时学习9门高考科目，负担很重。

■2003年-2007年：“3+1+1”

此模式在保留语文、数学、英语三门必考科目的前提下，另外的两门在政治、历史、地理、物理、化学、生物六门课中自由选择，其中一个“1”是报考高校指定的选考科目，另一门学生可以根据自己的兴趣和特长自选。这样的模式打破了文理分科，学生可以跨文理科选科，共有15种组合可以选择。

■2008年-2019年：

3+学业水平测试+综合素质评价

统考科目只有3门，即语文、数学、外语，总分只有480分(含40分附加分)，同时在一般情况下，学生于高二时进行学业水平测试的必修科目测试，高三时进行学业水平测试的选修科目测试，必测、选测等级会影响考生的普通类高校报考资格及能否上本科、能否达到具体学校等级要求等。

◈ 省级改革方案 ◈

一、指导思想

为了进一步推进课程改革，切实提高课堂教学的实效性，全面提高教学质量，根据县教育局小学教研室关于有效教学的工作部署，结合我校工作实际，特制定本方案。

二、工作思路

1、以“有效课堂教学”为目标，以提高课堂教学效率为核心，以落实“有效果、有效率、有效益”的基本要求为重点，促进教师和学生发展。

2、以不断提高教师专业水平为中心，转变教育观念与教学行为，促进教师课堂教学能力、教研水平和课堂教学质量的提高。

3、学习与交流相结合，教学与科研相结合，教学实践与教学反思相结合，点上突破与面上推进相结合。

三、具体措施

1、结合“有效教学”的基本要求。制定学校教学常规管理制度、学习培训制度、教研管理制度、集体备课制度、听课调研制度、课题研究制度，形成科学有效的管理模式。

2、加强理论学习：

⑴组织教师学习县局关于有效教学的基本要求和基本模式，深入领会有效教学的深刻内涵，努力提高课堂教学效率。

⑵认真学习学科课程标准，钻研教材，驾驭教材。

⑶学习《新课程有效课堂教学行为策略》等理论书籍以及教育刊物或网络上的相关文章。

⑷走出去请进来，邀请专家来校指导，专题讲座，开展培训活动，引进先进学校教学管理经验和“有效教学”的新教学理念。

3、实施推门听课制度，坚持深入课堂，深入备课组，了解教与学的实情，提高教学的`针对性和指导性。

4、示范引领，发挥本校骨干教师的引领作用，开展定向攻关和课堂研究。（集体备课，展示课、研讨课等方面。）zUOWEN101.COm

5、互动研讨，通过互听互评，召开研讨会，构建互动的研究方式，达成有效共识。

◈ 省级改革方案 ◈

1月26日，记者在两会会场采访了安徽省教育厅厅长程艺和副厅长李和平，拿到了备受关注的安徽高考改革时间表：安徽考试招生制度改革总方案今年6月底前公布，其中安徽高考改革方案要到2017年启动，根据三年早知道原则，2020年实施。即现有学生按现行高考模式，2017年入学高一新生不再文理分科。此外，今年安徽省高考仍自主命题，2016年起或将回归全国卷。

安徽省总体方案六月底前完成

考试招生制度改革是一个主体方案，由国家顶层设计，各省按照国家的步骤来推进，我们2013年就启动调研，现在总方案已经在制定中。安徽省教育厅副厅长李和平说，安徽省总体改革方案需要在今年6月底前完成，报教育部备案并公布。社会上有一种误会，一提到考试招生制度改革就说高考改革。李和平介绍，考试招生制度改革有五大方面、十八项改革任务，涉及义务教育、高中、大学等多方面，其中第五方面才是高考综合改革。先制定总体方案，再陆续出台五大类子方案，这是一个有步骤、有序的逐步推进过程。

2016年起或将回归全国卷

记者了解到，安徽省从2005年开始尝试高考部分科目自主命题，2009年首次实现全部科目自主命题。根据教育部此前要求，2015年起，高考使用全国卷的省份要增加。要给学校、学生至少一年时间，根据国家卷的要求来学习备考。李和平说，今年安徽省高考肯定还是自主命题，2016年或者2017年起采用全国卷。具体哪年执行，需要经省政府批准，再报备教育部，这一方案应该会在今年上半年对社会公布。

高考安徽卷和全国卷，对于学生们有什么不同？李和平说，在考试内容中有一块选项要求，比如国家卷是10项选考3项、10项全部要学和备考，安徽卷是明确哪几项必考、学生有针对性学。虽然在750分中，这部分占比很小，但丢一分也是分啊。

2017年启动2020年实施

很多高中学生及家长，很关心高考改革何时实施，会不会因为现有教学模式影响高考成绩。对于这一点，程艺和李和平都给大家送上一颗定心丸。老人老办法、新人新办法，高考改革的原则是三年早知道。也就是说，目前就读的高中生，按照现行高考模式。

上海和浙江在2014年出台高考综合改革试点方案，从2014年秋季新入学的高一学生开始实施，这批学生2017年参加高考。根据这两地第一轮的试点情况，总结经验，再向全国推广。李和平说，按照国家部署，安徽要在2017年出台具体的高考综合改革试点方案，即2020年高考时实施。也就是说2017年的高一新生，在2020年参加高考时会面临改革，文理不分科、英语多考等，而不是今年谈改革、明年就要动。

将按照国标省考来执行

为配合2017年我省出台高考改革方案，我们需要提前做好一些基础工作，比如学业水平测试、综合素质评价。据悉，将要推行的考试招生制度改革，归纳来说就是两依据一参考，两依据指依据语数外高考成绩和其他科目高中学业水平考试成绩，一参考是参考学生平时的综合素质评价。程艺说，高中学业水平考试，我们省现在也一直在考，目前与高考是软挂钩。

今后与高考成绩直接挂钩，这就对高中学业水平考试的组织和标准提出更高严格。高中学业水平考试今后按照国标省考来执行，可能会一年组织两次，还要允许社会人员参加。程艺说，英语一年多考可能会比较快的实现，因为现在四六级、托福等英语类考试都是一年多考，语言类考试好组织。

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