走访安置帮教对象工作总结
发表时间：2025-12-15走访安置帮教对象工作总结（实用14篇）。
◈ 走访安置帮教对象工作总结
xx年，我乡社区矫正、安置帮教工作在乡党委、政府的领导和司法局的具体指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观。按照“帮教社会化、管理信息化、工作职责规范化”和“健全社会服刑人员监督机制，提高非监禁刑罪犯教育改造质量”的工作思路，建立机构，健全制度，积极探索预防和减少“两劳”回归人员和社区矫正人员重新违法犯罪，为全旗社会持续稳定作出了应有贡献。
一、社区矫正工作
为健全社会服刑人员监督治理机制，提高非监禁刑罪犯教育改造质量，预防和减少违法犯罪的发生，确保社会长治久安，推进和谐社会建设进程，今年协调有关部门抓好积极社区矫正工作。
（一）建立完善社区矫正工作管理机制。年初调整了乡社区矫正工作领导小组，制发了《xxxx乡社区矫正和安置帮教工作计划》，对乡的社区矫正工作进行规范化管理。确保社区矫正和安置帮教工作有条不絮地开展。
（二）开展对全旗社区矫正对象的摸底调查工作。今年开展了2次对我辖区社区矫正对象的摸底调查工作。经调查，我辖区社区矫正对象1人。此社区矫正对象为缓刑，真正做到了底数清、情况明。
（三）建立社区矫正人员的信息档案工作。我所严格按照社区矫正工作职责对社区矫正人员进行信息建档工作，按照一人一个档案的工作要求，建立健全社区矫正人员信息档案，对我辖区社区矫正人员进行范化管理。
（四）认真抓好社区矫正人员的监控管理工作。严格按照要求对社区矫正人员签订监护协议，听取思想汇报，对重点人员进行排查监控，及时掌握矫正人员的思想动态和人员去向。我辖区的社区矫正人员没有脱管、漏管，没有从新犯罪，确保社区矫正工作的顺利实施，维护社会稳定。
二、安置帮教工作
（一）加强领导，健全机构。为使我辖区安置帮教工作落到实处，我乡及时调整了刑释解教人员安置帮教工作领导小组。各嘎查建立了“两劳”人员接待工作站，明确了职责，使安置帮教工作有人抓，有人管。将xx年至今年回归的“两劳”人员信息资料进行登记造册，进一步规范了我乡“两劳”回归人员信息资料。
（二）加强衔接，掌握动态。一年来，我乡安置帮教办公室收到监狱刑释解教人员通知书1份1人，收到通知后立即进行登记造册，及时通知嘎查委员会和家属，并与派出所联系，将其纳入重点人口管理。现有4名安置帮教对象，刑满释放人员4人。为预防和减少“两劳”人员的脱管、漏管现象，司法所及时向公安派出所、嘎查委员会了解掌握“两劳”人员的安置帮教工作的情况，并多次走访安置帮教对象所在的嘎查，了解其思想动态和行为动态。
（三）增添措施，做好安置。各级党委、政府和有关部门把刑释解教人员的安置帮教工作作为重要工作来抓。一年来，“回归”社会的刑释解教人员都由乡司法所接待，登记造册，并建立了个人档案。确保“两劳”人员安置帮教情况家底清，去向明。对在家养牛和打工的“两劳”人员，进行跟踪排忧解难，解决他们的实际问题，对他们不嫌弃、不歧视、不纠缠罪过，政治上一样对待、经济上一样支持、生活上一样关心，让全社会对刑释解教人员伸出温暖之手。对我辖区回归的“两劳”人员5人均进行了帮教，其中1人顺利的解除了帮教。
（四）创新机制，加强帮教。xx年初，司法所开展了对社区服刑人员和帮教安置对象送温暖活动。司法干警走访了安置帮教对象家庭，了解了生产和生活状况，并送去了慰问品和慰问金。通过该活动的开展，对服刑人员的教育改造起到良好效果。关心服刑人员的`家庭，积极协调解决服刑人员生产生活困难，促使其安心改造。
今年的工作在乡党委、政府的领导下取得了一定的成绩，我所会立足边疆地区的实际和特点，认真分析研究工作中出现的新情况、新问题，积极探索适合边疆地区安置帮教、社区矫正工作的新路子，预防和减少违法犯罪的发生，夯实社会稳定的基础，推进和谐社会建设进程。
◈ 走访安置帮教对象工作总结
司法局第三季度社区矫正安置帮教工作总结
****司法局社区矫正和安置帮教工作在县委、县政府的正确领导和省、州司法局的精心指导下，认真执行《社区矫正实施办法》、《****省社区矫正实施办法细则》和《安置帮教工作实施意见》的通知，认真落实省、州司法及社区矫正工作会议精神，较好的完成了各项工作任务。
一、社区矫正工作（一）执法规范，矫正质量显著提升。
1.制定工作计划，实施目标化管理。今年6月份县局专门召开会议，总结前两季度社区矫正工作，部署三四季度工作，下发了工作推进表，细化工作措施。县局与9个乡镇司法所签订了《社区矫正监管目标责任书》，各司法所与社区矫正对象签订《社区矫正管控责任书》，落实工作责任。
2.强化学习，贯彻落实《****省社区矫正工作条例》。《****省社区矫正实施细则》各乡镇司法所长对《条例》予以全文学习，以便确保《条例》得到正确适用和执行，清晰地明确矫正工作职责和范围，全面推进县局社区矫正工作，提升全县社区矫正工作质量打下了坚实基础。
3.开展排查、走访，实行人性化帮扶。7月底县局专门发文，要求各司法所利用外出矫正对象秋收回乡之机，开展排查、走访、帮扶活动。全县共走访矫正对象30名，对“三无人员”和衔接不到位人员落实了矫正管理措施。召开了由部分矫正对象及其亲属、所在单位、村(社区)干部参加的座谈会3场75人次，同时为十九大召开期间的维稳安保工作进行专题教育宣传。
4.开展集中教育，强化服刑在矫意识。县局组织了两期集中教育培训班，在册矫正对象接受了系统的法律法规、思想道德、心理健康等教育。乡镇司法所组织集中教育2场次，受教育人数65人次。
5、加强移动平台管理，确保不脱管失控。截止目前共办理手机定位30人，腕表定位的3人，其中办理购置手机30部，定位手机(卡)使用率100%,矫正对象始终在管控视野内。
（二）宣传到位，社会影响不断扩大。
为进一步提高社区矫正社会知晓度，引导全社会广泛参与社区矫正工作，推进社区矫正工作健康发展。
一是为庆祝中华人民共和国成立70周年、****解放70周年，根据省司法厅（****司矫【2019】12号）文件要求，6月28日，****司法局召开社区矫正人员“庆国庆”爱国主义教育活动暨社区矫正教育培训会。司法局局长东风、检察院侦察科科长杨忠多杰、矫正中心负责人、各司法所长、21名社区矫正人员共31人参加培训会。会上，详细讲解了“****州22类‘扫黑除恶’专项斗争重点打击整治对象”、中央扫黑除恶会议精神并讲解了警示教育典型案例，并再次强调社区矫正日常监管应遵守的各项管理规章制度，告诫大家在遵守社区矫正相关纪律的同时千万不能参与涉黑涉恶事件，最后全体人员通过观看爱国主义影片和红色经典歌曲重温历史，缅怀先烈。
二是开展了《社区矫正实施办法》专项宣传活动。活动中共发放社区矫正宣传资料500余份，悬挂宣传标语9幅，展出展板10块。目的是以扩大群众对社区矫正工作的知晓率，营造社区矫正人员适宜的回归环境。重点知识问答、免费法律咨询等多种宣传方式，使《社区矫正实施办法》深入人心，让更多的群众了解、支持社区矫正工作。
三是于9月27、28日对全县重点联系对象及轻微违法人员的稳控工作，结合工作实际在****镇、县司法局分别举办了“迎大庆保平安”重点人员法治教育集中培训会，为深入推进扫黑除恶专项斗争和新中国成立70周年大庆期间的稳定奠定了特殊人群管控的良好基础。
二、安置帮教工作
我县按照安置帮教工作的原则，依据就地安置政策，我们打算对刑释解教人员进行了帮教和安置。
一是开展走访工作，加强动态管理。用心配合“打黑除恶”专项斗争、防范和处理邪教工作，在开展刑释解教人员排查活动中，透过深入细致地排查，对刑释解教人员登记造册，按照一人一档的要求，统一编号，建立了刑释解教人员档案资料，透过排查走访，及时对思想、生活、就业、回访、帮教等状况进行登记，全面掌握刑释解教人员的基本状况和安置帮教状况。充分发挥安置帮教工作机构协调、管理作用，深入开展走访工作，及时掌握刑释解教人员的思想动态和现实表现状况。
二是强化管控力度，防止重新犯罪。公安派出所、司法所要对刑释解教人员，特别是“三无”人员、未成年人、外出务工及有重新犯罪倾向的刑释解教人员实施重点帮教、重点管控。加强对出狱后直接流散于社会、不落户或人户分离以及“三假”（假姓名、假身份、假地址）人员的查寻，以便对他们实施帮教。
三是落实解困办法，避免重新犯罪。我局联合县民政局对回归社会生活困难的刑释解教人员，同时积极解决刑释解教人员就业问题，最大限度的避免重新犯罪。
三、存在的问题和下一步工作打算
我局虽然在社区矫正执法规范化建设、安置帮教工作上不断摸索前进，但是离上级要求和规范执法还有差距，还存在着个别司法所执法文书不规范，日常监管、考核奖惩落实不到位、安置帮教工作开展不到位等问题。下一步我们将按照上级要求依法规范有序开展工作。
一是形成社区服刑人员日常监管长效机制。县司法局每年至少召开两次集中法治教育会，做到见人见面见档，严防社区服刑人员脱管、漏管和重新犯罪；各司法所严格按照《实施办法》和《实施细则》的要求，按时按质按量进行教育学习活动和社区服务活动。每季度进行教育学习活动和社区服务活动，县司法局将进行抽查，并纳入年终考核。如发现因教育学习和社区服务活动开展不到位，导致社区服刑人员脱漏管甚至重新犯罪的，将严格问责。
二是大力推进刑释解矫人员的安置帮教工作，最大限度地降低重新犯罪率。按照安置帮教工作要求，继续开展刑释解矫人员基本情况排查活动，建立个人档案，完善衔接机制，强化信息反馈，确保刑释解矫人员不脱管、不失控。
****司法局
年 月 日
◈ 走访安置帮教对象工作总结
20_年，我区社区__、安置帮教工作在委、党工委、政府的领导和司法局的具体指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观。按照“帮教社会化、管理信息化、工作职责规范化”和“健全社会服刑人员监督机制，提高非监禁刑罪犯教育改造质量”的工作思路，建立机构，健全制度，积极探索预防和减少“两劳”回归人员和社区__人员重新违法犯罪，为全社会持续稳定作出了应有贡献。
为健全社会服刑人员监督治理机制，提高非监禁刑罪犯教育改造质量，预防和减少违法犯罪的发生，确保社会长治久安，推进和谐社会建设进程，今年协调有关部门积极抓好社区__工作。
(一)建立完善社区__工作管理机制。年初调整了社区__工作领导小组，制发了社区__和安置帮教工作计划，对社区__工作进行规范化管理。确保社区__和安置帮教工作有条不絮地开展。
(二)开展对社区__对象的摸底调查工作。今年开展了4次对我辖区社区__对象的摸底调查工作。到目前为止，我辖区社区__对象37人。社区__对象为缓刑、假释、剥夺政治权利人员，真正做到了底数清、情况明。
(三)建立社区__人员的信息档案工作。我所严格按照社区__工作职责对社区__人员进行信息建档工作，按照一人一个档案的工作要求，建立健全社区__人员信息档案，并将__人员所有信息上传到“江苏省社区__管理系统—司法所综合业务管理平台”和“如皋市社区__网上执行平台”，对我辖区社区__人员进行规范化管理。
(四)认真抓好社区__人员的监控管理工作。严格按照要求对社区__人员签订帮教、监护协议，听取思想汇报，对重点人员进行排查监控，及时掌握__人员的思想动态和人员去向，对部分人员实施了GPS定位系统的管理。到目前为止我辖区的社区__人员没有脱管、漏管，没有从新犯罪，确保了社区__工作的顺利实施，维护社会稳定。
(一)加强领导，健全机构。为使我辖区安置帮教工作落到实处，及时调整了刑释解教人员安置帮教工作领导小组。接待工作站，明确了职责，使安置帮教工作有人抓，有人管。将20_年至今年回归的“两劳”人员信息资料进行登记造册，进一步规范了我区“两劳”回归人员信息资料。
(二)加强衔接，掌握动态。今年来，我区安置帮教办公室收到监狱刑释解教人员通知书13人，收到通知后立即进行登记造册，及时通知村(居)委会和家属，并与派出所联系，将其纳入重点人口管理。实行无缝对接，针对“三无”人员，去监狱接回，今年已到监狱接回2名刑释解教人员，目前在册36名刑满释放人员。为预防和减少“两劳”人员的脱管、漏管现象，司法所及时向公安派出所、村(居)随时了解掌握“两劳”人员的安置帮教工作的情况，并多次走访安置帮教对象所在的村居、家庭等，了解其思想动态和行为动态。
(三)增添措施，做好安置。各级党委、政府和有关部门把刑释解教人员的安置帮教工作作为重要工作来抓。一年来，“回归”社会的刑释解教人员都由司法所接待，登记造册，并建立了个人档案。确保“两劳”人员安置帮教情况家底清，进行跟踪排忧解难，解决他们的实际问题，对他们不嫌弃、不歧视、不纠缠罪过，政治上一样对待、经济上一样支持、生活上一样关心，让全社会对刑释解教人员伸出温暖之手。对我辖区回归的“两劳”人员13人均进行了帮教，今年有8人顺利的解除了帮教。
(四)创新机制，加强帮教。20_年初，司法所开展了对社区服刑人员和帮教安置对象送温暖活动。司法干警走访了安置帮教对象家庭，了解了生产和生活状况，并送去了慰问品和慰问金。通过该活动的开展，对服刑人员的教育改造起到良好效果。关心服刑人员的家庭，积极协调解决服刑人员生产生活困难，促使其安心改造。
今年的工作在党工委、政府的领导下取得了一定的成绩，我所会自身的实际和特点，认真分析研究工作中出现的新情况、新问题，积极探索适合我区安置帮教、社区__工作的新路子，预防和减少违法犯罪的发生，夯实社会稳定的基础，推进和谐社会建设进程。
◈ 走访安置帮教对象工作总结
20_年上半年，我乡刑释解教人员安置帮教和社区__工作在乡党委领导和上级业务部门的指导下，认真落实上级文件精神，深入开展“三项重点工作”，建立“社会包容、政府帮扶、部门联动、家庭接纳”的社会帮教长效机制，切实做好刑释解教人员的安置帮教和社区__工作，现就半年的工作做下总结。
我社区把刑释解教人员安置帮教工作纳入社会治安综合治理的一项重要基础工作来抓，社区一把手主要领导负总责，分管领导具体抓落实，建立了多方配合，齐抓共管的长效机制。落实安置帮教机构。
实行“一帮一”、“多帮一”、“三级帮教”措施，采取分类管理，安置
帮教工作成效明显。“一帮一”即社区委员有一个帮教一名刑释解教人员。“多帮一”即一名社区干部、一名党员、一名小组长帮助一名重点刑释解教人员。“三级帮教”即对表现差，随时可能重新犯罪的由公安派出所、街道和社区居委会重点监控，实行“一级帮教”;对表现一般、思想基本稳定、有可能继续犯罪的，由街道干部会同社区居委会、单位领导、刑释解教人员家庭定期进行“二级帮教”;对表现好、思想稳定、工作落实、家庭和睦、再犯罪可能性不大的，由社区干部进行不定期谈话及家访，实行“三级帮教”。
1、就业安置工作难度较大，安置率偏低。
2、工作人员不足和经费保障困难。
3、刑释解教人员人户分离情况上升，管控难度越来越大。安置帮教对象因外出经商、打工等，造成人户分离现象呈上升趋势，尤其是在外务工人员重新违法犯罪情况难以掌握。
一是今年下半年对刑释解教人员再进行一次全面调查清理，对近三年刑释解教人员进行登记造册、分类梳理，做到底数清，情况明，建好基础台帐，注重教育，及时走访，努力使刑释解教人员遵纪守法，不重新犯罪。
二是落实国家有关政策，做好刑释解教人员的帮教工作。搞好刑释解教人员信息管理系统的使用和培训。
◈ 走访安置帮教对象工作总结
安置帮教是指对违法犯罪的刑满释放人员进行帮扶、教育和监督的工作。作为一名参与安置帮教工作的人员，我深深感受到自己的工作意义和价值。在这篇文章中，我将总结我过去一年的安置帮教工作经验并分享给大家。
一、工作背景
我的工作地点位于山西省某县，我所在的单位是该县安置帮教中心。我所负责的是一些被判定为刑事罪的人员及其家属的帮扶工作。我们所遇到的这些人，不少在即将刑满释放之前已经接受过良好的思想教育，因而他们能够比较顺畅地回归社会，这时，我们的工作就是为他们做好拓展工作，使他们在社会生活中获得更为广泛、更为深刻的认知和体验。
二、工作内容
1、帮教
我的主要工作之一是帮其做好帮教工作。对于这些人，我会以一个理解帮扶的角度，根据他们的不同情况、不同性格给予切实可行的建议和指导。在这个过程中我们会面临到不少的挑战，比如说有些人存在情感上的障碍，有些人没有足够信任的心态，我们需要一点一滴地去帮助他们。但是，我们的工作是有意义的，因为有很多人从我们的帮助中受益，他们在得到了正确的引导、激励和启示时，会逐渐改变自己的想法和态度，重新审视生命和生命中的不同凡响。
2、生活照顾
我的工作还包括为被安置人员提供生活照顾。比如，当他们申请担保时，我会给予审核他们的材料、帮忙送各种文件等方面的帮助。同时，在他们离开安置帮教机构之前，我会做好他们的各种生活需求，比如在做好申请手续后帮助他们找到合适的住所，给予他们必要的生活配合，甚至是在食是问题上给他们一些参考意见。因为我们知道，对于被安置人员来说，他们需要大量的生活照顾，而他们身体状态比较脆弱，很容易受到各种不利因素的影响，所以我们就要尽可能为他们考虑周全。
3、社区调查
我的工作还包括与当地社区进行交流。在这个过程中，我会掌握到更多被安置人员在社会上的生存状况，了解到他们目前的需求和困难，比如他们是否有获得资金来源的能力、人际网络方面的关系以及对于一些公共服务的需求等等。如此这般，可以让我和我的同事更好地了解他们的现状和其获得帮助的必要性。不管这个过程有多么漫长，它总是瞪着我和我的同事去跨越一种困难或另一种。
三、工作经验
1、思想观念的调整
在实践中，我们常常面对被安置人员思想观念上的难题。针对这一问题，我与我的同事商量后提出了一些方案。比如，我们可以帮助他们建立正确的人生目标，帮他们认识到自己在社会中的表现具有重要性，增强其信心和勇气。我们也许会花费比较长的时间，但是，我的同事和我依旧会为了帮助被安置人员去尽力。
2、被安置人员的安全问题
安全问题一直是我们的关注重点，为此我们必须对其进行加强监督和管理。对于其中存在危险性较高的人员，我们会采取一些特殊的防护措施，比如对他们进行实时监视、定期巡查等。同时，我们还设有突发事件应急预案、社交平台风险预警等措施来最大限度保护人员的安全。
3、更加贴近被安置人员
最后，更加贴近被安置人员，是我们在工作上不断进步的方向。在这个过程中，我和我的同事一直努力将困难的环境转换成能够被受助者接受的信息，并以最真诚和亲和的态度去跟他们交往，使他们能够真正地接受我们的帮助。
四、升华与总结
在进行安置帮教工作的过程中，我学习到了很多新的知识和经验，并且逐渐得到了深度升华。我与我的同事们一起工作，一起思考，一起交流，共同为被安置人员提供最好的服务和帮助。通过在这一过程中不断尝试和创新，我们已经逐渐成熟。最后，我希望能够在未来的时间里，不断完善自己的工作技能，为被安置人员提供更好的帮助。
◈ 走访安置帮教对象工作总结
新南社区帮教安置工作在街道领导的关心帮助下，在办事处司法所的正确领导下，积极贯彻帮教安置社会化、就业市场化、管理信息化、工作职责规范化的工作思路，通过进一步的构建和完善帮教安置机构，加强齐抓共管这项有力措施，促使帮教安置工作水平得到了较大幅度的提高，为维护辖区的社会稳定和经济发展，截止到目前为止，社区今年上半年共接收帮教解教人员1人，帮教衔接率100%。较好地完成了今年上半年的安置帮教工作。现将半年来的安置帮教工作总结如下：
一、强化领导，健全组织。
一是社区专门成立了以社区主任为组长，社区工作人员为成员的安置帮教工作领导小组，办公室设在社区办公室，并完善了各项规章制度。专门成立了安置帮教工作站，并指定专人负责。二是把帮教工作管理落到实处。三是对重点帮教对象，落实社区领导干部结对子帮教，定期不定期地上门走访，了解情况，切实为他们解决一些生产、生活中的实际困难，时时处处体现出党和政府的关心。
二、完善制度，跟踪管理。
对刑释解教人员实行检查汇报评比制度。社区考察评估小组每半年对刑释解教人员评估一次，并将情况及时向街道反馈，对反馈有问题提出解决的办法。年底对每位帮教对象进行一次总评比，同时制定下年度的`帮教措施。这些考察评估资料全部都列入帮教对象的个人档案；建立对帮教对象的随访工作台帐，基本做到“五个一”，即填好一张帮教协议书，写好一份思想汇报，落实好一个帮教组织，开好一次帮教座谈会，建立好一份档案。对解教年满三年、刑释年满五年的，根据跟踪档案管理的记载，符合解除帮教条件的解除帮教，达到了不失控，不漏帮的工作要求。
三、讲究方法，因人施教。
在帮教工作中，注重方式、方法，做到因人而异，有的放矢。一是对回归人员由所在的帮教工作站会同社区工作人员对其开展一次谈心，提出要求和希望，同时根据此人在谈话中的性格、情绪、爱好等表现，确定帮教小组，有针对性地制定帮教措施。二是对不同对象进行不同方式的帮教。对表现好、勤劳致富的对象，大力地进行宣传，对婚姻家庭、生活中遇到困难的对象，及时给予帮助，用爱心去感化他、鼓励他、教育他。
◈ 走访安置帮教对象工作总结
时间过得真快，一个学期即将接近尾声，在这个学期中我帮教的对象是我们班的唐雄辉，下面我就对本学期的工作进行一个总结和回顾。
一、家访活动，增进了解
学校按排了家访活动，借这个机会我对这个孩子的家庭有更进一步地了解。家访的前一天，我告诉孩子：“我想明天去你家做客，你欢迎吗？”他当时的表情告诉我他有些高兴，也有些惊讶。通过这次家访让我了解到：孩子五岁时父母就离异了，抚养权归母亲所有，但这个孩子父母平时工作都很忙，大多数时间他都与爷爷奶奶在一起，爷爷奶奶因为觉得孩子可怜，很是宠爱，任其所为，看电视、玩电脑都不加节制。不过这次家访有幸遇到了孩子的父亲。通过与家长的交流，让家长也了解了一些如何辅导孩子学习的方法，更好地配合老师教导孩子。
二、用细心，发掘闪光点
心理学家威廉.詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识”。他在研究中还发现，一个没受过激励的人仅能发挥其能力的百分之二十到三十，而当他受到激励后，其能力可以发挥到百分之八十到九十，即使表现再差的孩子也会有他们的长处，作为班主任，在平时生活中我细心地观察，捕捉其身上的闪光点，及时地肯定表扬，即使是小小的进步，也要及时鼓励，以此激发孩子的内驱力。
三、用耐心，逐步提高要求
对于唐雄辉这样一个经常让人操心的孩子，我们不可能也没有能力通过某种方法让其一下子就进行转变，这是一个循序渐进的过程，要一步步来，不能操之过急。中国有句成语叫“欲速则不达”，对他提出过高的要求，反而会让他们的自尊心再一次受到承重地打击，把他们打入“无底深渊”，到时候老师再想进行帮助就真的是难上加难了。所以作为班主任要有足够的耐心，根据他自身的特点，在不同的阶段，提出不同的要求，使他们“跳一跳，摸得着”，经过努力能逐步达到，一步一个脚印地前进，慢慢恢复他们的自信心。
四、用恒心，反复抓，抓反复
孩子的自我控制能力较之低年级的时候了发展，但仍比较差，缺乏耐心和毅力，缺乏一贯性，容易受到外界因素的影响，转化像徐乐平这样的问题学生，并非是一朝一夕的事，学生错的思想和旧的习惯会反复出现，这是一个正常的现象，这就要求我们老师做到两点：（1）为了减少学生反复的次数，平时对后进生要经常教育，；（2）当出现反复时，要仔细分析反复的原因，有针对性地作好反复教育工作，使他不断向好的方面转化。
这个学期在帮教唐雄辉的过程中，有成功的地方，让我收获很多，但也有很多失败的地方，我将总结经验，吸取教训，希望在下学期的帮教过程中，使其在各方面做得更好。
◈ 走访安置帮教对象工作总结
如何加强和规范归正人员的安置帮教工作，预防和减少“归正人员”重新违法犯罪，进一步促进和维护社会治安稳定，是各级党委、政府和司法行政机关维护稳定工作的重要内容。近几年来，我所在市局的正确领导下，党委、政府的大力支持下，针对辖区内近期刑释解教人员数量相对集中（XX年以来，全街道共有刑释解教人员65名，其中刑释56名，解教9名）这一情况，为帮助他们重新走上社会，克服和防止再犯罪的行为。我们根据我镇实际情况，始终坚持把“教育、感化、挽救”这一工作方针作为安置帮教工作的一项重要内容，采取“围绕一条主线，把好两道关口，强化三项管理，落实四条措施，抓好五个环节”的办法，积极探索刑释解教人员安置帮教工作新路子，取得了明显成效。实现了安置帮教基地“安其身，暖其心，用其长，育其人，正其本”的回归目的。目前，XX年来刑释解教的65名人员得到全部工作安置，安置率达100%，建立帮教对象档案65宗，列入帮教对象65名，帮教率100%，重新犯罪率为零，为维护辖区乃至整个社会的治安稳定作出了积极的贡献。下面我就我镇今年的安置帮教工作做出如下总结：
一、围绕一条主线，明确安置帮教工作的责任
近几年来，我们始终围绕党委、政府“保稳定，抓经济，促发展”的工作思路，把做好刑释解教人员安置帮教，预防和减少他们重新违法犯罪，作为维护社会稳定，搞好社会治安综合治理的一项重要工作来抓。从加强领导入手，通过抓“三个落实”，形成有序的安置帮教工作机制。一是落实机构。辖区31个行政村村村成立了刑释解教人员安置帮教工作领导小组，由镇分管政法工作的副镇长总牵头，镇安置帮教工作领导小组具体负责，镇综治办、司法所有关人员落实日常工作。并在各村（居）委会、各企业也相应地成立了工作领导小组，形成镇、村、组三级帮教网络。全镇现已建立帮教小组32个，帮教人员108名；二是落实责任。把安置帮教工作列入有关单位、村年度综治工作的考核内容，通过层层签订目标管理责任书，并实行“三包”（即包帮助安置、包考察教育、包思想转化），促进安置帮教各项内容、措施落实。三是落实经费。近年来，我镇在财政比较困难的情况下，每年拿出2万元用于刑释解教人员安置帮教工作的运行，确保各项工作的正常开展。
二、把好“两道关口”，确保刑释解教人员的思想稳定
许多正反事实证明，“归正人员”回归社会后的最初环节是他们今后人生的决定性因素，家庭、社会的宽容心、接纳度直接影响他们的弃旧图新、重新做人的决心。为此，我们把有机衔接好监所和社会开放教育作为基地运行的首要环节和刑释解教人员心理稳定的出发点、切入点，通过“把好接茬关、安置关”，确保刑释解教人员的思想情绪稳定。
（一）把好接茬关。重点做到“五个及时”：一是及时造册建档。收到监所寄发的通知书和区归正人员安置帮教办通知后，我们即着手做好接茬准备工作。在接茬时，对刑释解教在监、所的表现情况和家庭状况进行详细的记录，为以后开展安置帮教工作提供资料、打基础；二是及时家访。归正人员回家后，村（居）帮教工作小组随即指派帮教人员到其家中进行家访，及时掌握其思想动态，并动员其家人共同做好思想转化工作；三是及时签订帮教责任书。同有关村居、企业和家庭签订四方协作帮教责任书，进一步明确帮教双方的权利与义务；四是及时进行法制教育。通过赠送法律常识读本、组织学习法律知识等途径，开展多种形式的法制教育，促使他们遵纪守法；五是及时制定和落实帮教措施。根据各人的不同情况，制定针对性的帮扶计划，落实帮扶措施。使他们能够自食其力，成为对社会有用之人。
（二）把好安置关。主要采取五种安置形式：一是回乡安置。对家住农村的“回归”人员，由村一级帮教小组具体负责落实责任田，让他们有地可耕。二是工作安置。由于种种原因，一部分刑释解教人员离开监所后成了无家可归的流浪汉。我们深知，这一部分的安置帮教工作开展如何，将直接影响整个工作的运行，如果放任不管，势必会重新使他们走上犯罪的道路。如归正人员孔大宝，今年65岁，缺乏文化，不宜从事重体力劳动和脑力劳动，便安排他到裴村面粉厂看大门；二是鼓励自谋职业。对一部分一时找不到工作的人员，尽量为他们创造条件，鼓励他们从事个体经营，这类人员有3人。
三、强化“三项管理”，杜绝刑释解教人员的再犯罪
作为一个特殊的群体，归正人员的心态很不平稳，存在过一天算一天的得过且过思想，为真正杜绝他们思想行为上的重复犯罪现象，我们在加强思想教育、化解消极心态和安置落实工作的基础上，重视对这一部分人员的跟踪监督管理工作。
一是落实专项管理。我们每年均组织人员对刑释解教人员进行一次以掌握了解基本情况为主的摸排管理工作。统一制作下发《刑释解教人员基本情况登记卡》、《刑释解教人员排查清理工作统计表》、《重点对象排查清理情况统计表》，对历年刑释解教人员进行登记造册、分类梳理，全面掌握全镇归正人员的安置和帮教情况。
二是实施规范管理。明确有关工作机构的职责、制度和要求，并统一实行了“四表一卡”管理制度、（“四表”即《街道归正人员安置帮教工作领导小组人员登记表》、《村（居）、企业归正人员安置帮教工作小组人员登记表》、《归正人员情况统计分类表》、《归正人员安置帮教情况登记表》、《工作记录回访卡》），形成严格的纵向到底、横向到边的动态管理机制。
三是突出重点管理。对一部分长期在特种行业、娱乐场所从事经营活动和工作的刑释解教人员，在责任区民警落实日常检查管理的同时，逐一将这一部分释解人员纳入重点管理对象，结合突出性、阶段性的综治工作特别是“严打”工作，做到每次必查，每查必摸清底细，不使这部分人重新走上犯罪道路。
四、落实“四条措施”，提高刑释解教人员自食其力的能力
一是更新观念。刑释人员往往个人思想包袱较重，加上社会上一部分人“老眼光”看问题，很难使他们树立起生活工作的决心和勇气。对此，在安置帮教工作中，我们一方面重视对刑释人员的生活、工作安置，另一方面重视全社会人对刑释人员的思想观念的转变。通过宣传，做到“三不”、“四个一样”（即不嫌弃、不歧视、不纠缠旧罪过；政治上一样对待，经济上一样支持，工作上一样信任，生活上一样关心）等一系列的措施，不但转变了社会各界对刑释人员的看法，还扬起了归正人员干事业的信心之帆。通过各级的关心指导和帮助，刑释解教人员中，有的成了村居组织的骨干，有的在企业找到发挥自己才能的天地。二是政策扶持。针对两劳人员由于长期在监所改造、教育，对国家、地区的有关就业政策、市场信息等了解掌握仍停留在进监所前的状况，我们根据刑释解教人员在监所改造、教育的时间长短、要求，镇各业务部门积极为归正人员的就业安置和经商渠道提供政策和信息支持，确保他们找对路、找准路。三是技术扶持。通过介绍刑释人员到有关部门和社会中介组织举办的实用技术培训班学习拆解知识、烹饪知识、优质瓜果种植、家畜家禽养殖等技术，使每位释解人员都能掌握1—2门实用技术；四是资金扶持。针对部分释解人员回归后因家庭生活困难，发展生产缺乏资金的问题，许多村（居）、企业安置帮教工作小组主动与有关部门联系，通过村居扶持、个人垫借和出面担保小额贷款等形式，积极扶持他们发展生产经营，自强自立。
五、抓好“五个环节”，摸索安置帮教工作的有效途径
一是抓早。为了做到把帮教工作向前延伸，我镇每年都组织人员深入监所开展以“故乡在呼唤”为主题的帮教活动，与在押的五龙口籍服刑人员进行座谈，组织他们观看专题录像片，激发他们安心改造，争取早日回归社会。二是抓实。具体做到坚持“四必谈”，即在安置对象思想波动时、工作不满意时、身体有病时、家庭出现变故时，帮教小组或责任人及时找其谈心，给予精神鼓励；“五必访”，即当归正人员刚安置时、有段时间未到岗工作时、家里婚丧喜事时、遇到重大节日时、安置对象有劣迹被确定为重点对象时，帮教小组或责任人必须到其家庭走访，发现问题及时解决，努力引导其走正道。三是抓重点。针对归正人员外出务工增多造成管理难问题，我们一方面采取由镇综治办、司法所、派出所与驻村干部组成的帮教小组，实行定期回访及与其家属探望警示相结合的办法；另一方面采取发函形式与所在地公安、综治部门联系，将其纳入当地的管理范畴，定期接受当地有关部门组织的法制教育和帮教工作，有效地促进了这部分人员的思想转化和预防重新违法犯罪。四是抓难点。近些年，青少年犯罪率呈上升势头，这些人刑释解教后就业难度加大，我们在充分发挥基层组织搞好安置的同时，借助镇关工委的力量，组织离退体老干部来共同关心帮助这一特殊群体，他们跑劳务市场，找居委会、工商、税务部门，动员刑释解教人员到市场摆摊、踩三轮车以及到拆件公司、个体企业从事体力劳动。
通过几年的工作实践，我们深深地体会到，开展归正人员的安置帮教工作不仅是维护社会稳定的根本要求，也是落实三个代表”重要思想的具体体现。对于走出高墙，处在十字路口的归正人员，只有用爱心去感化他们，用真情去打动他们，用道理去说服他们，用实际行动去取信他们，多扶他们一把，才会激发他们重新生活的勇气和信心，我们的工作才能真正做出成效。回顾过去，虽然我们取得了一些成绩，但同上级的要求、同司法行政工作的根本目标同归正人员内心的迫切希望，还有一定的差距。我们坚信，只要我们不断努力，真正用心去关怀刑释解教人员，用行动去落实安置帮教的每一项措施，动员起全社会的力量共同参与，我们一定能把归正人员安置帮教工作做得更好。
◈ 走访安置帮教对象工作总结
今年以来，我社区按照上级业务部门的部署和要求，以维护社会稳定为根本，以创建和谐社会为目标，根据刑释解教人员的不同情况，因人而异、有的放矢，积极把社区刑释解教人员帮教工作做好。现对20xx年我社区帮教工作总结如下：
1、根据上级要求，及时拟定该年度工作计划，组织开展了多次调查摸底专项活动，及时部署，按时完成上报总结及数据。
2、逐一查找落实刑释解教人员并加强重点人管控、人员落实情况，按时上报数据。
3、联合公安、检察院、法院，组织查找了“三假”人员，查实并落实了帮教措施，加强实体建设，落实优惠政策，为安置帮教工作新局面的开展创造条件。
4、加大了安置帮教工作组织机构建设力度。社区及时调整了安置帮教工作领导小组，并加大了对各级帮教安置机构人员的充实。
5、加强了各项制度的落实，工作职责和程序进一步规范。帮教领导小组结合工作实际，制定和规范了多项工作制度，规范了帮教工作方法、程序，进一步理顺了各部门的工作关系，加强了对工作的指导。
6、为防止和减少刑释解教人员的重新犯罪，杜绝他们思想行为上的重复犯罪现象，确保“五一”、“国庆”“迎旅发大会”期间的安全稳定，社区及时下发相关文件，在加强思想教育，化解消极心态和安置落实工作的基础上，联合公安、检察院、法院，组织查找了“三假”人员，并落实帮教措施。
总之，回顾过去，虽然我们取得了一些成绩，但同上级的要求、同司法行政工作的根本目标还有一定的差距。我们坚信，只要我们不断努力，真正用心去关怀刑释解教人员，用行动去落实安置帮教的每一项措施，动员起全社会的力量共同参与，我们一定能把刑释解教人员安置帮教工作做得更好。
◈ 走访安置帮教对象工作总结
刑释解教人员安置帮教工作职责
帮助刑释解教人员学法守法，提高守法的自觉性，争做一名自食其力，勤劳致富的公民。
每月向解教人员了解当月的生产、生活和遵纪守法的情况；谈话、谈心活动每季不少于一次。
解教人员遇到实际困难，帮教人员尽力帮助解决或通过有关单位帮助解决。
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解教人员反映的治安和违法犯罪情况，除向公安、司法机关反映报告外，不得对外泄密。
领导小组每季度召开一次会议，分析刑释解教人员的思想动态、表现情况，研究帮教工作具体事宜。
融侨城社区
融侨城社区安置帮教工作措施
1、每月不定期的针对每一帮教对象政策教育，尤其以维护社会稳定，遵守国家法律、法规为重点教育内容。.2、帮教小组加强同帮教对的家庭、亲朋好友的联系，使他们时时处处有人帮，有人管。
3、从思想上、生活上、工作上多关心帮教对象，对他们工作中，生活中的实际困难，尽可能给予帮助。促使他们更好接受帮教。
4、及时掌握帮教对象的思想动态、工作及其它情况，并每月向派出所及时汇报问题，每季度以书面形式汇报有关情况及帮教成果。
5、对释放人员重新回到社会，没有安定收入，很可能重新走上犯罪，社区发挥优势，帮助他们自谋划出路、找工作，目前社区实现安置率达95%以上，帮教率达到95%，重新犯罪率控制在正常情况下0%以下，社区无各类邪教和有组织违法犯罪活动。
融侨城社区
融侨城社区安置帮教工作制度
一、帮教制度：
1、帮教领导小组定期检查帮教工作情况。
2、组织帮教小组成员研究帮教措施，重点对“释解”人员进行管理。
3、对两释人员情况做好纪录，对其表现及时掌握其动向，避免重新犯罪。
4、健全帮教组织和有关档案。
5、配合派出所做好“释解”人员的教育工作。
二、管理制度：
1、每年与派出所等有关部门统计“释解”人员情况。
2、建立帮教人员登记表。
3、成立帮教工作领导小组。
4、建立健全社区帮教组织。
5、定期召集帮教小组成员汇总情况。
6、帮教工作列入司法所和综合治理工作目标责任制中。
7、协调有关部门安置帮教对象从事有关工作。
8、积极动员有关服务部门解决帮教对象的实际困难。
融侨城社区
◈ 走访安置帮教对象工作总结
故城县教育体育局教研室李云霞同志前段时间对我校刘老师的指导和帮扶实现了优秀教学理念、教学经验、教学方法、教育教学措施等的直接传承，避免被帮教老师少走或不走弯路，使教师快速、科学成长。我主动请求再让李云霞同志对我进行一年的结对帮扶。在这个过程中，作为帮扶教师，李云霞同志主要从以下几个方面对我进行帮带。
一、每月李云霞同志都亲自到聚龙中学听一节刘老师的课，课后及时点评指导，支出课堂两点的同时，着重指出不足和问题，并督促改进。
二、李云霞同志要求刘老师随时通过电话，邮件，QQ等与指导教师交流自己的学习情况、教学体会、课堂感悟、求教工作中的问题。
三、李云霞同志要求刘老师以新课改理论为蓝本，以课堂教学为主阵地，努力上好每一堂课，每周必须上一节汇报课，还要求刘老师每周必须听两节同组教师的课，课后主动与授课教师交流请教，将授课教师的课堂亮点在自己教学实践中创造性的加以应用。
四、还要求刘老师积极主动地加强学习（既要向同组教师学，又要向书本学），要善于动脑，勤于动口，细心观察，不断积累（包括写好听课笔记、听课心得、教学反思）。每学期要写好工作总结、心得体会。
正是李云霞同志对刘老师一年的帮扶，使她对认识《新课标》又有了新的感受，使她明白在教学中遇到一些简单的问题，尽量让学生通过自己动口动手动脑去解决。教师要鼓励学生积极尝试，主动去探索问题，教学可采用“讨论式”、“合作式”等教学模式，让每个学生都有参与思考和发表意见的机会，让每个学生都成为学习的主人。另外，在教学中，教师要重视教学内容呈现方式丰富多彩，重视改变传统的学习方式，注意提供学生积极思考与合作交流的空间，重视改变传统的学习方式，注意培养学生创新意识和实践能力。
一份春华、一份秋实，在这一年里，刘老师在李云霞同志的指导下，渐渐适应了教学环节，教育教学水平和科研能力答复提升，教学质量稳步提升，多次获得表彰；2013年6月被教育体育局授予骨干教师称号；2015年6月执教的《点的坐标与图形的变化》在中国教育学会获奖；2017年3月课例《有理数的乘法》在衡水市“一师一优课、一课一名师”活动中评为“优课”。在今后的工作中，我还需多向李云霞老师请教，需要进一步努力，加强师德修养，钻研业务，敬业爱生，为人师表，为逐步提高教学质量、推进教育的均衡发展，推进素质教育全面实施，构建和谐社会做出我们应有的贡献。
◈ 走访安置帮教对象工作总结
市刑释解教人员安置帮教调研报告
对刑释解教人员的安置帮教是在党委、政府的统一领导下，依靠各有关部门和社会力量对特定对象进行的一种非强制性的引导、扶助、教育和管理活动。多年来，我市刑释解教人员安置帮教在各级党委、政府的高度重视下，在各级司法行政机关和公安、民政、劳动等有关部门的指导、协调、配合下，在各级安置帮教组织和帮教人员的共同努力下，在提高监狱、劳教所的改造质量，预防和减少刑释解教人员重新违法犯罪，维护社会治安稳定方面发挥了重要的作用，取得了较好的成效。但是，随着社会主义市场经济的不断深入发展，原有的安置帮教模式遇到了许多新情况、新问题，已不能完全适应新形势发展的需要。为全面掌握我市刑释解教人员的基本情况，我市安置帮教现状，弄清我市安置帮教存在的突出困难和问题，提出加强我市安置帮教的措施和建议，我市司法局成立调研小组，采取全面摸排统计、座谈、走访等方式，对全市刑释解教人员安置帮教进行了专题调研，现将调研情况报告如下：
一、近年来我市刑释解教人员安置帮教开展情况
近年来，我市各级党委、政府始终把刑释解教人员安置帮教作为一件大事来抓，普遍将其纳入社会治安综合治理的目标考核内容。各级司法行政部门坚持“以帮教为手段、以安置为重点、以稳定为目标”的思路，积极探索新形式下开展安置帮教的有效途径和方法，加强组织管理，健全制度，克服种种困难，扎实开展，取得了一定的成效。
（一）各级刑释解教人员安置帮教组织基本建立，基层帮教队伍基本形成。1999年我市刑释解教人员安置帮教划归司法行政部门指导管理，由市综治委牵头、分管市长担任组长、司法、公安、民政、劳动、工商、地税、妇联、团市委、关工委等单位主要负责人参加的“马鞍山市刑释解教人员安置帮教领导小组”正式成立，下设的办公室设在市司法局。随后，当涂县、各区刑释解教人员安置帮教领导小组也相继成立。乡镇、街道普遍依托司法所建立了刑释解教人员安置帮教站，司法所长或司法助理员为站负责人。村（居）委会、厂矿企事业单位以调委会、治保委员会为主，吸纳工会、共青团、妇联及刑释解教人员家属等组成帮教小组。目前，全市共建立各级帮教组织883个，落实帮教人员2576人，把全市1951名（五年内刑释人员1711名，三年内解教人员240名）帮教对象划分为重点帮教对象和一般帮教对象，进行分类帮教。一个纵向有领导、横向有联系、上下有沟通、左右互通气的齐抓共管、上下贯通、纵横交错的刑释解教人员安置帮教网络在我市基本形成，从组织上保证了这项的正常开展，实现了安置帮教日常由公安部门向司法行政部门的平稳过渡，保障了安置帮教逐步走上法制、有序的发展轨道。
（二）刑释解教人员安置帮教制度逐步健全，力度不断加大。做好刑释解教人员安置帮教必须要有健全的制度作保证。近年来，全市各级安置帮教组织积极探索，大胆实践，除普遍建立了排查制度、登记制度、档案管理制度、回访制度等一系列制度外，县（区）、乡镇（街道）安置帮教组织还结合实际，创建了一些各具特色的制度。如金家庄区先后出台了《金家庄区刑释解教人员安置帮教意见》、《金家庄区刑释解教人员安置帮教暂行办法》等规章制度，对全区的安置帮教实行规范化管理；建立目标责任制，把安置帮教作为社会治安综合治理的一项重要内容列入目标管理，逐级签订目标责任书，实行帮教承包，做到“双包五落实”（包思想帮教、包引导就业；帮教组织落实、主管领导落实、帮教人员落实、帮教措施落实、帮教任务落实）。花山区湖东街道司法所建立例会制度、座谈制度、月访制度和季度考评制度，加强对刑释解教人员安置帮教的经常性管理。雨山区佳山乡司法所建立了接茬帮教制度，做好服刑、在教人员刑满释放、解除劳教时的衔接。这些制度的建立健全，有力地推动了全市刑释解教人员安置帮教的不断深入和有效开展。
（三）刑释解教人员安置帮教逐渐引起社会各界关注，主动性进一步增强。刑释解教人员安置帮教是一项长期而艰巨的任务，是需要全社会共同参与的社会系统工程。近年来，特别是皖安帮发〔2002〕3号文件、中央综治委〔2004〕4号文件下发后，我市的安置帮教已逐渐引起社会各界的广泛关注，许多部门和企事业单位，已能够站在维护社会稳定的高度，从被动接受转变为积极参与，安置帮教出现了一些可喜的变化。如帮教方面，市综治委、市关工委、市司法局主动把帮教延伸到监、所内，每年都组织帮教团深入省未管所对本籍未成年犯进行帮教。马钢南山矿业有限责任公司逢年过节经常组织帮教人员到九成监狱帮教本单位服刑人员。
◈ 走访安置帮教对象工作总结
（一）进一步提高认识，加强工作领导。刑释解教、安置帮教工作是全力维护社会政治稳定构建和谐社会法治社会的重要一环，为此，我们在工作中着力做到了思想上再明确，认识上再提高，工作上再加压。我乡适时对刑释解教、安置帮教工作领导小组进行调整，确定了以党委分管政法书记为组长、公安、司法、民政、妇联等为成员单位，司法所具体负责日常工作的组织体系，各村（居）社区也根据工作需要，适时成立了以主要负责人为组长的工作小组，并确定专人负责，从而形成了以乡领导小组为主导，以村组级组织为依托的帮教工作网络体系，使帮教、安置工作有人管、有人抓。工作措施得到了充分落实。除此，还经常与各帮教小组加强联系，帮助指导他们做好相关工作，同时，不定时召开例会，研究工作分析问题，寻求和解决在日常帮教工作中出现的问题，为及时有效地解决工作中出现的问题赢得了主动和时间，把握了工作的主动性，全乡共设立9个帮教组织，帮教人员数达到44人，强有力的组织保障和健全的工作网络体系，为做好此项工作奠定了牢固基础。
（二）抓好三个关口，确保取得实效。
一是抓好衔接接荐关口。对监狱、看守所以及区刑释解教、安置帮教工作领导小组转发来的刑释解教人员通知书，我所及时建立个人帮教档案，同时将信息及时地录入工作平台，并进行走访，之后将信息及时地录入工作平台，同时迅速成立乡、村、组三级人员参与的“三帮一”帮教小组，进行跟踪帮教。
二是抓好日常帮教关口，认真疏理和排查辖区内所有帮教对象，分类登记造册。上半年对安置帮教对象进行了一次排查，现如今有帮教对象44名，其中无重点对象。对回归的人员，根据不同对象，以及其思想表现情况，我们在具体工作开展中将其进行划分，分为表现较好、一般、重点三种类型，有重点、有针对性地开展帮教，对表现较好的回归人员，我们主要把工作重心放在村、组一级，督促村及时做好日常帮教工作，乡主要采取半年一考核、走访进行，对表现一般和重点的`回归人员我们则采取双月走访，半年考核的工作措施进行帮教，并针对性地开展一些以案释法、送法上门等进行帮教。截至目前，对44名帮教对象悉数开展了安置帮教活动，主要是落实责任田、提供就业信息、进行技能培训、开展教育谈心、加强监督教育等。
三是抓好建章立制，明确奖罚关口。乡村分别根据工作需要，先后制定了走访谈话制度、汇报制度、登记审核制度，排查制度、回访制度，定期检查考核制度等规章制度；进一步加强工作帮教规范化管理，并实行统一上墙、公开、同时加大考核力度将安置帮教工作纳入全乡综治范畴，实行同检查、同考核、同奖罚。
◈ 走访安置帮教对象工作总结
为认真贯彻落实刑释解教人员安置帮教工作措施，有效预防和减少我乡刑释解教人员重新违法犯罪发生，促进我乡社会稳定，根据上级有关文件精神，结合我乡实际，特制订本计划。
一、指导思想
做好刑释解教安置帮教工作，要以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，从全面贯彻落实科学发展观、维护改革发展稳定大局、实现国家长治久安的高度，充分认识做好刑释解教人员安置帮教工作的重要性，认真贯彻落实各级领导对安置帮教工作的批示精神要求，进一步坚持“工作制度化、措施具体化、帮教日常化、安置市场化”的“四化”工作思路，进一步完善工作机制，强化工作措施，提升工作水平，预防和减少重新违法犯罪，为维护我镇***社会稳定做出新的贡献。
二、工作任务和目标
1、司法所要充分利用司法专网作用，对全乡刑释解教人员进行初始信息录入，进行网上信息管理。
2、对那些改造情况不好的、有可能重新危害社会的、“无家可归、无亲可投、无业可就”的刑释解教人员，特别是对那些改造表现差、有可能重新危害社会的刑释解教人员和青少年，派出所、司法所要加强帮教力量，实行重点帮教。
3、对去向不明人员、三假（假姓名、假身份、假地址）人员、流动人员、人户分离的刑释解教人员，派出所、司法所要认真查找核实，逐个摸排外出去向，掌握工作单位、详细地址及联系电话等，尽量减少漏管失控现象，及时消除治安隐患。
4、认真做好刑释解教人员的日常衔接管理工作，刑释解教人员回归后，镇、村安帮组织要与其签订帮教合同书，做到月见面、季考核，同时要定期组织刑释解教人员法制培训班，组织他们学习国家的法律、法规和政策等知识。
5、继续深入开展刑释解教人员摸底排查活动，对有违法犯罪倾向的刑释解教人员，镇综治办、派出所、司法所要配合村帮教组织，对其进行动态管理，实行专人负责，绝不能托管失控。
6、对安置帮教管控措施落实，工作成绩突出的单位和个人给予表彰和奖励；对安置帮教管控责任和措施不落实，造成刑释解教人员漏管失控，导致重新犯罪或重新劳教、造成严重后果的，要追究有关单位主要领导和直接责任人员责任。
三、工作方法
安置帮教工作要狠抓“提前介入、回归接茬、安置扶持、帮教服务”四个环节。动员全社会的力量，齐抓共管，大力协作，密切配合，切实履行职责。各单位要各负其责：
1、工商、税务管理部门对个体经商符合条件减免有关费用的，要酌情给予减免；
2、财政部门应将安置帮教工作经费列入年度预算，以保障安置帮教工作正常运转；
3、共青团、妇联等社会团体应积极协助有关部门开展多种形式的帮教工作；
4、民政部门对符合农村特困户救助条件的人员，应及时给予救助并落实社会保障措施。
5、综治办、派出所、司法所要指导和协助村级开展安置帮教工作，对重点对象落实强化管理；
6、村委会对本辖区内应落实帮教措施的（刑释后五年内、解教后三年内）安置帮教对象做到情况情、底子明，并及时向派出所、司法所反馈他们的思想动态和家庭重大变故；对新回归人员要及时落实帮教责任人，并督促他们到镇司法所(综治办)报到、登记，引导他们自觉配合帮教工作的开展。
任何人不得歧视帮教对象，要充分利用多种形式，大力宣传做好安置帮教工作的重要意义，宣传勤劳致富、回报社会的刑释解教人员典型，以扩大安置帮教工作的群众基础和社会基础，营造良好的工作氛围。鼓励刑释解教人员通过自谋职业、家庭就业、临时就业、阶段性就业等灵活的方式实现就业和引导刑释解教人员依靠自身努力实现就业。
四、考核和督查
安置帮教工作实行日常工作积分制。由镇政府组织，综治办牵头，采取定期与不定期相结合的方式对各村、单位落实安置帮教工作小组的衔接登记、建档立案、帮教记录、帮教责任人、信息反馈等情况进行督促检查，并将检查情况作为年终评比的参考依据，对照干部工作年度考核标准，兑现奖惩措施。
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