高分作文|教育系统疫情防控工作总结报告(汇总19篇)

教育系统疫情防控工作总结报告(汇总19篇)。

教育系统疫情防控工作总结报告 篇1

自1月27日，市疫情防控指挥部(扩大)会议召开以来，__区认真贯彻落实党中央、XXX关于疫情防控最新指示要求，狠抓市委、市政府具体措施落实，整合各方力量迅速投入疫情防控工作，各项工作有条不紊、扎实推进。截止目前，我区现有确诊病例_例，无疑似病例。现将近期疫情防控工作开展情况汇报如下：

一、近期防控工作开展情况

(一)武汉返乡人员排查及确诊病例基本情况

截止2月_日_时，我区排查登记武汉返乡人员_人，其中农民工_人，学生_人，其他人员_人;解除隔离观察_人，处于观察期_人，并由村(社区)、办事处、医疗单位分包责任人各1名，负责时时做好体温和人员监测工作。

(二)近期疫情防控工作主要做法

一是狠抓组织保障。成立了区疫情防控指挥部，由党工委、管委会主要领导负责，下设_个工作小组。成立以来，累计组织召开党工委(扩大)会_次、专题会议_次、研判会议_次。从2月2日起，_名班子成员轮流到区疫情防控指挥部值班、现场办公，加强区疫情防控指挥部值班调度;安排_名县级领导分包各街道办事处和__局，强力督促推动各项疫情防控措施落细落实;建立专班推进机制，成立_个工作专班并明确了牵头责任同志，切实加快各项工作落实。全区各级党组织坚持把投身疫情防控第一线作为践行初心使命、体现责任担当的试金石和磨刀石，逐级压紧压实区、办事处、村(社区)、组四级疫情防控责任，营造了全区上下齐心协力战疫情的良好氛围。

二是狠抓措施落实。坚持彻底排查。按照“内防扩散、外防输入”的原则，组织开展网格化、地毯式排查。建立确诊、疑似病例专班推进制度，坚持一例一专班，发现一例立即成立一个专班，每个专班都由一名县级领导牵头，对其密切接触者和行动轨迹开展再排查，目前已成立_个专班。鉴于城市社区工作量大，成立社区疫情防控指挥部，同时抽调区直_个单位力量投入其中，彻底摸清人员底数，预计今天下午全部摸排完毕。坚持严防死守。以彻底切断疫情输入渠道为目标，全区_个办事处_个社区(村)设置劝返点_个，__个局办(分局)在分包居民小区设立防控值守点__个;村(社区)仅保留一个进出口并实行24小时值班，做好外来人员登记、体温测量、消毒消杀等工作;关停庙会、宗教场所、网吧、ktv等人员密集场所;组成_人的工作组配合市有关部门做好高铁东站、东高速口两个卡点做好进_人员和涉鄂车牌登记工作，2月3日至2月4日晚8时，累计劝返异地牌照车辆_辆;在商场、医院、车站等人流密集场所采取通风、消毒、测体温等措施，避免疫情扩散。坚持舆论引导。持续通过报纸、电视、微信微博等宣传平台，全方位、多角度报道全区疫情防控工作中的好经验、好做法，不断强化正面引导，消除负面舆论，切实提升整体防控效果，维护社会稳定，为疫情防控工作营造浓厚舆论氛围。坚持严明纪律。成立3个专项督导组，对全区疫情防控工作进行督查。目前，已通报_起_人防控值守脱岗问题，起到了良好警示教育作用。

三是狠抓物资保障。重点做好医用物资和群众基本生活物资保障，下拨___万元疫情防控专项经费，购置紧缺防护用品，并根据疫情发展动态，随时增加资金投入;_家公办医疗机构对全体医护人员进行了培训和演练;辖区内_所民营医院已完成业务培训和物资采购工作，随时听候区统一调度。加强对辖区各大批发市场、商超企业等的监控，实时掌握市场供应能力、价格走向，确保物价平稳，市场秩序、生活秩序正常。

二、目前防控工作重点

加强各社区(村)、居民小区外地人员返_管控是重中之重。我们采取“局办分包、社区配合、物业协同”的三级联防联控工作机制，对辖区__个商住小区建立了联合防范工作队伍。一是实行网格化、地毯式管理，严格落实小区分楼栋网格化管理，责任到人、分包到户、严防死守，做到及时发现、及时上报、及时隔离。二是做好密切接触者管理，开展对确诊、疑似病例密切接触者的调查、追踪工作，落实密切接触者居家医学观察措施，及时按程序启动排查、诊断、隔离治疗等程序。三是严格落实管控措施，在市指挥部1号通告基础上，要求辖区各居民小区每户每2天只能有1人在上午9时至12时外出购买生活必需品;每天下午5点前各户向社区上报次日外出人员名单，未提前报备的，一律不得外出;外出人员必须携带身份证，在门口做好登记工作;小区车辆外出后，一律不得返回小区。同时，做好公共场所清洁、消毒和通风，各村(小区)出入口设置小喇叭宣传公告要求等工作。

三、目前存在问题

一是专业人员缺乏。我区没有区级疾控中心，自陆续出现确诊病例后，对确诊患者的流调报告、终末消杀工作都是在市有关部门的指导下开展，专业工作人员相对匮乏。

二是防疫物资调配困难。全区参战工作人员的口罩、手套及消杀用品等防护物资多由个人自行配备，缺少后续供给。

三是交通布控存在漏洞。我辖区过境的__国道、__国道等交通要道未设置卡点，存在外地人员、车辆带病返_的风险。

四、下步打算

一是进一步完善机制。以严格落实各项管控措施为抓手，大力组织分包局办、社区干部和小区物业，强化排查、严格监测、多措阻断，进一步完善“联防联控、群防群治”的工作机制，最大限度减少人员流动，减少人员聚集。

二是进一步夯实责任。坚持党政主要领导干部做到一线指挥部署、一线督促落实，各局办分包居民小区工作队伍切实履行人员排查追踪、落实防控举措、教育宣传、信息上报等职责，细化任务台账，做好人员分工，做到守土有责、守土尽责。

三是进一步严肃纪律。切实加强对各局办分包居民小区工作落实情况的督导检查，重点是卡点值班情况、人员摸排情况及管控措施落实情况等。发现有对疫情防控工作任务不落实、管控措施不得力等现象的，一律上报区纪工委给予问责处理。

四是进一步强化保障。及时结合各居民小区疫情防控工作开展情况，汇总相关工作信息，建立完善最新信息每日发布机制。同时，积极调动多方优势，加强各类防疫物资和应急储备，为夺取疫情管控战役的最终胜利提供良好的物质保障。

教育系统疫情防控工作总结报告 篇2

教育系统疫情防控工作总结报告 篇3

教育系统疫情防控工作总结报告 篇4

疫情当前，各领导增强职责，努力为全面防控疫情作出贡献!下面是小编给大家带来疫情防控工作总结，我们一起来看看吧!

疫情防控工作总结(一)

为了保证师生的健康，牢固树立“健康第一，安全至上”的思想，在预防全校师生新型冠状病毒感染的肺炎传染病的发生，维护教育教学秩序稳定方面，学校做了大量的工作，采取了得力措施。为了打好这场抗击疫情的攻坚战，我校领导亲自挂帅，积极部署疫情防控方案。在广大师生们齐心协力，万众一心的努力下，学校疫情防控工作目前没有没感染人员，使我校防控新型冠状病毒感染的肺炎传染性疾病工作取得阶段性胜利。

一、提高认识，制定切实可行的工作目标

当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已启动重大突发公共卫生事件I级响应。学校领导非常重视新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，通过办公群组织教师认真学习上级文件精神，贯彻落实上级的决策部署，按照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，按照预防为主，防治结合;依法防控，科学应对;分级负责，属地管理的原则，充分准备，严阵以待，认真做好各项防控工作，最大程度地减少新型冠状病毒感染的肺炎流行对师生健康和学校安全稳定造成的危害，维护社会稳定。

二、精心组织，建立健全组织领导机构

成立了防控新型冠状病毒感染的肺炎工作领导小组，由校长负总责，按照某某市新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作领导小组《关于加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告》和教育局《新型冠状病毒感染的肺炎防控工作方案》等相关文件要求，把学校疫情防控工作作为当前最重要工作来抓，将新型冠状病毒感染的肺炎防控工作落实到学校具体部门、落实到每个班级，认真开展学校防病防疫工作的筛查活动。

三、合理安排，采取有效的防控工作措施

1、制定方案，精心准备。认真学习上级有关文件精神，制订应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情的工作方案并认真落实。

2、加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康宣教，普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对疫情防控的正确认识和自我防护能力。学校定期对教室、图书馆(阅览室)、教研室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通。

3、建立制度，完善措施。

开学后，每日对在校学生和教职工开展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等症状。一旦发现异常症状的学生或教职工，要立即按有关规定，上报、隔离。要求其进行进一步诊治，其间不得返校参加正常教学等活动。指定专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作。一旦出现学生、教职工因病缺勤，应及时了解缺勤原因，发现异常现象要在第一时间(2小时内)报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。

4、畅通渠道，上报及时。

一是建立“零报告”制度。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与教育行政部门“零报告”联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。二是实行24小时值班制度。加强校内值班，实行24小时值班制度。建立与教育部门、卫生部门信息联动机制，发现疫情及时上报并收集本地区新型冠状病毒感染的肺炎发生信息，及时准确地进行预警。

四、开学后，搞好消毒、卫生工作，营造学生健康成长的环境

1、各班除召开“预防新型冠状病毒感染的肺炎”专题班会外，还经常利用晨会、午会等时间，发动学生从了解病状、预防措施到宣传。

2、学校教职工一旦有感冒发热立即报告学校，并由校长了解状况，根据病情决定是否上报上级部门。

3、家长一旦发现孩子发烧，第一时间通知学校，先送医院(不要任其返校或要求学校送医院而造成不必要的学生间互动)

4、每日对学生个人卫生进行检查。

5、每周进行门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面用消毒剂进行擦拭消毒;

6、进行清扫或消毒时，工作人员应戴手套，清洗结束后要立即洗手。

7、养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯，饭前便后洗手、勤洗澡。

8、告戒家长尽量少带孩子去拥挤的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。平时要多注意观察孩子身体状况的变化，一旦发现孩子有发热、出疹等表现，应尽早带孩子到医院就诊，并积极配合医生的治疗。

9、每天进行零报告制度。学校有专人负责每天向教育局体卫办报告学校的情况,做到信息畅通。

10、积极开展体育活动，加强体育锻炼，保证一天的一小时锻炼时间，从而增强体质，提高机体抵抗力。

11、全校班级分别举行了以“防止肺炎”的主题班会，内容丰富，深入浅出，形式多样，收效显著。

目前乃至今后一段时间，防控新型冠状病毒感染的肺炎的任务还十分艰巨，我们将在上级的正确领导下，创造条件，千方百计做好防控工作，为全面防控疫情作出贡献!

五、存在问题

口罩和消毒液等必备物资目前采购困难。

六、下阶段工作

1、继续做好师生疫情防控宣传教育工作，进一步引起全体学生及家长的高度重视。

2、上级有关部门应该加强对社会进行知识宣传，提高群众防控意识。

面对新型冠状病毒感染的肺炎蔓延的严峻形势，加强对新型冠状病毒感染的肺炎的防控，是学校应尽的义务，确保全校师生平安度过流行疾病蔓延的严峻时期，是学校的责任。我校认识到位，部署及时，措施得力，新型冠状病毒感染的肺炎防控工作有条不紊。

下一步，我校将进一步加大工作力度，将新型冠状病毒感染的肺炎放控工作逐步引向深入，为创建平安和谐校园作出应有的贡献。

疫情防控工作总结(二)

当前，全国新型冠状肺炎疫情形势力严峻，住建局迅速响应中央、省市及晋州市委、市政府的安排部署，结合部门职能，主动担当履职、不畏艰险、迅速行动，全面做好城区48个小区和16个建筑工地的疫情防控阻击战。

一是加强领导，明确责任。局成立了新型冠状肺炎疫情防控工作领导小组，由局长任组长，亲自挂帅指挥，班子成员为副组长，各单位、科室负责人为成员，疫情防控工作领导小组设在物业管理处，牵头负责对城区48个住宅小区和16个建筑工地的排查数据、武汉回晋人员以及重点监测人员进行汇报总结，做到不漏报、不瞒报。

二是全员上阵，迅速摸排。1月29日上午，住建局全体干部职工提前返岗，立即对城区48个小区人员情况逐户进行摸排，其中龙头花园小区分包人员少，居住人员密集，楼层较高，摸排难度大，住建局临时抽调30名人员连夜对该小区进行入户排查，直至凌晨5点摸排登记完毕。同时，对摸排出的武汉回晋人员及时进行登记、上报，经昼夜排查，共摸排住宅楼385栋、24098户，地上和地下车位6245个，地上车库4229个，期间，摸排出2辆武汉车牌照，及时进行了登记上报，明确重点监测人员15人，对其进行包联。此外，对摸排不到位的住户进行再入户、再登记、再摸排，确保摸排工作无死角。

三是建档立卡，完善管控机制。各分包小区门口设立了疫情防控监测站，制定了疫情防控方案，均配置了人员情况登记表，实行早8点至晚10点不间断值守，并督促物业人员做好晚10点后出入人员的登记及体温测量工作，尤其对外来和返乡人员进行详细询问了解，有重点监测人员的小区建立监测日志和包联制度，形成详实的工作台账，并通过发放明白纸、悬挂条幅等形式，对小区居民进行思想引导和防控知识宣传，劝阻小区居民尽量少外出，必须外出时配戴口罩，注意家庭卫生。此外，积极督促各物业小区不定时对小区的大门口、单元楼道、垃圾池等部位进行消毒和卫生清整，并填写消杀记录表，切实筑好防控工作的第一道“墙”。

疫情防控工作总结(三)

根据《_省教育厅关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》和某市教育局新型肺炎疫情防控指挥部《关于新型肺炎疫情防控期间组织中小学生开展网络学习的通知》精神，学校于_月_日上午组织召开中层以上领导参加的新型冠状病毒疫情防控会。会上，某校长传达了市教育局会议精神，并安排部署了学校防控工作。业务副校长某某就学生假期预习、学习等工作做了具体安排。2月_日下午，某副校长根据上级和学校会议精神，又组织召开了教务处、教科室及各年级主任会议，就组织学生进行网络学习相关事宜进行了具体的安排与指导。现结合学校工作实际，特制定网络学习实施方案。

一、明确指导思想

疫情防控期间，组织学生实施网络学习，是非常情况下贯彻落实国家课程计划的重要工作;是保证课程计划和教学任务顺利完成的重要举措;是利用现代信息技术手段、调动共享教育教学资源、组织学生进行网络化自主学习的重要途径。按照省市教育主管部门的要求，我校切实做到疫情防控期间，停课不停学、学习不延期;保证学生有组织有计划有指导的实施课程学习，如期完成基本教学任务。要求全体教师、家长和学生务必要意识到这项工作的重要性。

二、加强组织领导

学校成立了疫情防控期间组织学生实施网络学习领导小组：

组长：

常务副组长：

成员：某某班主任及学科组长、备课组长。

三、采取切实措施，认真贯彻落实

1、领导布置落实。2月_日上午9:30由某副校长组织教务主任、教科室主任和年级主任讨论并确定网络学习实施方案;下午3:00召开班主任和学科组长、备课组长会，传达我校网络学习实施方案，并按方案要求逐项落实。

2、建立家校联系途径。通过校讯通、微信平台等多种信息途径，对全体教师、家长和学生进行积极动员宣传。2月_日前，以班级为单位，各班主任务必建立健全所有科任老师和所有家长都参与的微信群，完善和疏通互动联通渠道。要做到微信群中不遗漏任何一个学生，班主任逐个学生落实，年级主任逐班落实，年级主任负责统计、上报因故不在微信平台的学生。要求家长务必保证学生学习所需的网络环境和学习终端畅通，各科任老师随时在线上给予和学生、家长的沟通指导。

3、推送学习资源。我校统一向学生推送的学习资源是850500网，这也是某市教育局和教育中心向各学校推荐的。这个网站现阶段是免费的，里面涵盖语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物、政治等学科，而且有多种版本供选择，能基本满足我校各学段各科目的学习需要。

4、班主任承担的工作。各班主任必须在2月_日前利用专项微信群完成向全体学生推送工作，并督促每个家庭下载某手机APP，保证学生学习需求。各班主任要督查每位学生手机下载APP情况，对没下载的学生要查明原因，并统计逐级上报。

5、学科组长、备课组长承担的工作。要树立年级每个学科一盘棋的思想，学科组长、备课组长制定统一的本学段不少于三周的学习内容和作业，进度要和线下教学进度一致，并负责督查本年级本学科教师观看视频教材和答疑学生问题情况，宣传老师中好的做法，同时，指明存在的问题及改进措施，评出在此网络学习中表现突出的教师，上报学校，统一表彰。

6、任课教师承担的工作。所有语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物、政治教师也要下载某手机APP并观看不少于三周的视频课程，提前了解现阶段本学科相关内容。

通过家长微信群，老师给所教班级布置本学科年级统一的视频学习内容和作业，按照课程表安排，让学生学习相应科目的视频内容;并在相应时段内在线值班，通过微信语音或板书图片引领学生学习，同时，解答学生疑难(含作业)问题，指导学生小结。

7、科学编排学习课表。各个年级依据教学进度需要，科学安排学习内容及课程表;要明确各学科实施网络学习的具体时段和内容主题，做到统筹规划安排，确保学生学习有计划、有安排、有指导、有反馈。第一期网络学习课程表暂编排2月_日至_日八天时间;各年级必须在2月_日前完成制定和上报工作，并推送至全体老师及学生，后续课表编排视开学时间再定。

四、强化督查反馈

每个老师要充分认识到这项工作的必要性和重要性，不能放任学生自学，不能流于形式，力争做到学生返校后不重复讲课。年级主任要随时了解和掌控每一个老师在线指导情况，做好统计和上报工作。

实行班主任督促制度。班主任协调各科任老师将学习内容提前安排下去，督促家长最好陪同学生学习，家长要管理好手机和电脑，防止学生长时间沉湎于游戏中，同时，提醒学生课间休息和参加适当的体能锻炼，做到劳逸结合，避免学习劳累引起免疫力下降。

教务部门要各司其职，各守其岗，及时研究新情况，发现和解决新问题，确保学生网络学习工作扎实落地。

五、总结表彰

各年级及时汇总教师指导学生学习情况，加强对教师在线值班情况的检查考核，并把相关情况记入教师业务考核档案，待疫情防控工作结束后，学校要对该阶段工作做出总结，并对成绩突出的教师予以表彰

教育系统疫情防控工作总结报告 篇5

教育是国之根基，教育兴则国兴，教育强则国强。在当代的领导人的心中，教育一直被放在优先发展的战略位置上。为积极响应党的号召，为了使教育系统基层党组织建设显现出更加蓬勃向上的力量，中共沅江市桔园学校支部发挥先锋示范作用，在党员教师和青年教师中，开展了“青蓝工程师徒结对”活动，取得了显著成效。

此次计划，支部是为了进一步开发我校优秀党员师资培训资源，促进青年教师快速、健康成长，推动学校教育教学质量进一步提高。支部经考察发现;学校近两年来涌入了不少新鲜的血液，这些充满活力的老师给学校增添不少色彩，为了使年轻教师能较快地适应学校工作，少走弯路，在教学等能力上有明显提升，学校支部就必须发挥党员骨干教师的传、帮、带的积极作用，开展“以老带新，以新促老，教学相长，共同提高”的“青蓝工程”。

为确保此项活动落到实处，取得实效，学校支部牵头，专门制定了《“青蓝工程”实施方案》，并做到期初有落实、期中有检查、期末有验收与总结。力争通过开展“青蓝工程”活动，使青年教师半年入门、一年过关、三年成骨干。基础目标是通过师徒结对活动使青年教师“一年入门，二年合格，三年成骨干，五年挑大梁”，并在青年教师中，根据党员师傅的引导、推荐、培养，逐步向党组织靠拢，发展为培养对象。

具体方案如下：

　　一、领导人员安排

在活动初期，积极组织教师认真学习开展“青蓝工程”活动的有关精神，明确开展“青蓝工程”的重要性、必要性和紧迫性。并且成立了以支部委员为主体的“青蓝工程”领导小组。组长：支部书记，匡卫兵；副组长：罗胜华（支部副书记）、刘英姿（支部委员）、；组员：李静（优秀党员）、龚红艳（优秀党员）、肖芬（优秀教师）、各教研组长。领导小组的工作人员积极参与到活动过程中来，并给活动成员提供相应的知识性指导。

　　二、具体师徒人员安排

其次，制定活动参与人员，采取一对一的帮扶形式，效果更加显著，根据学校老师的实际情况，我们确定了指导教师和徒弟的名单（见附表）

三、组织实施阶段

1、学期初召开师徒签约仪式，明确双方职责。

2、指导教师按指导教师职责开展指导，徒弟按相应的职责开展工作。

3、学期末师徒总结反思结对工作，制定下一步工作措施。

师徒职责

（一）师傅（蓝方）职责

1、树立全方位指导的思想，对徒弟的师德素养、教育理念、教学方法、教学手段、教育管理、教学常规等进行指导，并关心徒弟的生活、学习和心理。树立“导学相长”的思想，与徒弟之间构建互相学习、互相探讨、共同提高的融洽关系。

2、每学期通过不同方式审阅徒弟的典型课教案至少4篇，并在教案上批注、修改，提出建议，有署名和日期。

3、师傅每月听徒弟1-2节随堂课，听课后及时与徒弟进行交流，并在听课本上作详尽的记录和评价。

4、师傅每学期至少为徒弟上4堂示范课；指导徒弟开设一堂较高质量的公开课。

5、每学期应结合教学实际，指导徒弟研读一本教育教学理论书籍。

6、指导徒弟结合教改实际，开展校本行动研究，一学期完成一篇高质量的教育教学论文。

7、认真总结师徒活动，每学期上交师徒结对，包括开展的工作、取得的成绩、存在的问题及改进措施等方面。

（二）徒弟（青方）职责

1、主动自觉地向师傅虚心求教，努力学习师傅的敬业奉献精神和先进的教学方法。与师傅之间构建相互探讨与协作、共同提高与进步的融洽关系。

  2、认真完成教学基本功的训练，包括：粉笔字、简笔画、普通话的基本功；备课、上课、出卷、质量分析的基本功；信息技术基本功；课程开发与课程实施基本功；教学评价基本功；教学科研基本功。

3、提前一周备课，备课案提交师傅审查。按师傅修改后的教案上课，课后进行有效反思。

4、徒弟每星期至少听师傅1节课，并在专门的听课本上作详尽的记录并写出听课心得。每学期听课不得少于15节。

5、每学期至少上一节校级汇报课，主动请师傅帮助备好课，并邀请师傅听课评课。积极参与各级组织的比赛课活动。

6、每学期研读一本教育教学理论书籍，撰写。结合自身教学实际，进行校本行动研究，一学期完成一篇质量较高的论文。

7、每学期有全面的学习与工作小结，对重要的教学活动作剖析，反思过程、分析问题、总结得失、并提出今后的学习与工作设想。

“青蓝工程师徒结对计划”一经确定，得到了教师们的广泛支持，师傅们积极向徒弟们传授教学方法，耐心指导徒弟的教学工作、备课工作。徒弟们认真倾听师傅的教导，虚心求教，力求做一个积极向上有冲劲的年轻教师。在此次活动中，涌现了一批认真的师徒。如党员为主体的师傅：罗胜华、刘英姿、刘琛、黄玮、伍剑、王素素、赵方其、李娟、李莉娅、张颖羿、胡丹、龚红艳、廖益君、汤志斌、祝梅艳、唐碧如、符蓉、付璞、熊娟、肖芬、杨慧、刘敏、夏立军、郭伟民、刘立英、李静、易锐、廖建波。如徒弟：文雄、刘嘉晨、欧洋、陈爱武、高慧敏、曹婷婷、李玉云、李亮、伍智、胡妙华、汪瑶、王杏、曾婷、夏冰心、钟煊、刘菁、李慧、陈平、向杰、陈佳、曾婷、喻莎、孙晓燕、徐珊、曹婷婷、曾宪立、陈智慧、刘黎婧子、杨笑 等。

以上年轻教师，认真听取师傅的建议，上出了一堂堂精彩的公开课，教学水平有了很大的提升，得到了各位听课老师以及各级领导的中肯评价，领导们给出的建议积极听取，徒弟师傅都收获满满。年轻教师的快速成长，离不开师傅们对徒弟无私的爱。

教育系统疫情防控工作总结报告 篇6

当前，新冠肺炎疫情防控工作进入关键时期，节后人员流动增加，防控形势复杂严峻，为实现全民参与、联防联控，坚决打赢疫情防控阻击战，现将有关事项总结如下：

一、全区所有单位、居民小区、嘎查村实行封闭式管理，人员进出一律检测体温，并出具有效证件。外来人员和车辆一律严控，特殊情况由管理人员做好登记备案。无物业、无安保、开放式小区居住区由属地苏木乡镇(街道)负责落实封闭措施。

二、入境我区人员要及时向居住地所在嘎查村(社区)报告健康情况，并配合完成个人信息登记工作;在我区无固定居所的，及时向入住宾馆、酒店或接待、监管单位报告。对隐瞒、缓报、谎报有关信息或阻碍疫情防控工作人员履行职务的，将依法依规追究相关人员责任。

三、入境我区前14日内有过确诊病例或疑似病例密切接触史、湖北往来史的人员，要严格按照相关规定接受集中隔离医学观察;有过其他疫情较重地区往来史的人员，要严格按照相关规定接受集中隔离医学观察或者居家隔离医学观察。

四、机关、企业、事业单位要严格实行本单位人员晨检和日报告制度;加强对进出人员体温检测，如有异常及时向属地卫生健康部门报告。管好自己的人，看好自己的门。

五、出现发热、咳嗽等症状的人员，必须及时就诊，并第一时间向嘎查村(社区)或相关单位报告。确诊和疑似病例要严格在定点医疗机构治疗，不允许跨区域转移病例，严格防止疫情输出;视情对小区、嘎查村、住宅楼单元实行封闭式硬隔离。

六、非涉及居民生活必需的公共场所一律关闭。农贸市场、超市、药店等场所合理安排营业时间，定期消杀，进入人员一律检测体温、佩戴口罩。快递、外卖实行无接触配送。

七、“红事”停办，“白事”从简，并提前报嘎查村(社区)备案。对举办或承办集体聚餐、参与聚众活动的单位和个人，将依法依规追究相关人员责任。

教育系统疫情防控工作总结报告 篇7

一、素质教育不断深入，教育质量大幅提升。

一是加强过程视导，狠抓常规落实。20xx年，共6次对全县各中小学进行了教学视导，结合视导中发现的问题，多次分散视导及针对性视导。同时，深入全县各学校，督促教学常规的全面落实。与不同层次学生进行随机座谈，了解需求，发现问题，及时沟通，提出建议。视导过程中共参与听、评课1200余节。每轮视导结束，及时召开视导总结会，通报存在的问题，并提出整改意见。

二是加强活动组织，服务学校教学。组织全县多学科优质课评选，重点对初中物理、化学和中、小学英语、音乐、体育、美术、信息技术、心理健康教育等重点和弱势学科进行了优质课评选，培养和发现了一大批学科优秀教师和带头人，促进了学科教师队伍整体素质的提高；加强联片教研，搭建交流平台，创新教研形式，提升教研效益；组织27名中小学校长到河南沁阳永威学校进行了一周的封闭学习和培训，培训结束后，适时举办校长论坛，13位中学校长作了题为《我与永威比差距》的交流发言；将永威学校“四清”纳入了新学年7项重点工作之一，发起了课堂教学改革的新一轮动员，在全县营造了浓厚的课堂改革氛围；教学理论研究硕果累累，截至10月底，共出版《庆云教科研》6期，期期印发各学校。

三是搭建成长平台，重视青年教师成长。在外出学习培训、优质课评选、公开课展示等活动中，向一线青年教师倾斜。先后多次组织各单位青年骨干教师去省市两级听课学习，并适时组织汇报课展示活动。开展“青蓝工程”“师徒结对”等活动，充分发挥骨干教师和老教师的带动作用。

一份耕耘一份收获。在全县教育系统广大干部教师的共同努力下，20xx年中考再传捷报，九学科总平均分、总优秀率、总及格率再次以大比分遥遥领先，囊括全市三个单项第一。其中总平均分比高出全市第二名44.17分，总及格率高出第二名16.38个百分点，优秀率高出第二名2.64个百分点。全市190个参考单位中，我县13处初中有4处进入全市前10名，有12处进入全市前50强。高考成绩再传捷报，在考生不满千人，全省军检线少划两万人的不利条件下，本科一榜上线377人，重点上线187人。

二、队伍建设不断完善，教师素质逐步提高。

一是教师补充形成长效机制。今年，县政府继续对教师队伍进行大力度补充。目前，各项招聘工作已全部结束，全县共招聘高中教师42人，义务教育阶段教师72人，为庆云四中、明德小学两所民办学校招聘教师6人。为缓解城区小学大班额困境，按照逢招必考的原则，从全县农村中小学选聘30名教师充实到城区学校，城区优质教育资源不断拓展。

二是圆满完成全县教师职称过渡工作。本次庆云县具备中小学教师职称的专任教师2912人，已全部参加职称资格过渡工作。中学高级教师463人已过渡到高级教师463人；中学一级教师515人，小学高级教师1066人已全部过渡到一级教师1581人；中学二级教师517人，小学一级教师349人已全部过渡到二级教师866人；小学二级教师2人已过渡到三级教师2人。

三是顺利推进原民办代课教师调查摸底工作。严格按照上级有关文件精神进行了全面的调查摸底。截止目前，全县完成原民办代课教师登记3700人，为外籍人员办理出证工作134人。

四是师资培训工作合理有序开展。坚持全县中小学每周六上午校本培训制度，先后组织16名中小学和幼儿骨干教师参加骨干教师培训，3名中小学校长参加了山东省骨干校长培训；对全县78名新招聘的义务教育阶段教师进行了为期5天的岗前培训。

三、民生工程大力实施，教育环境不断优化。

(一)教育投入不断加大。

一是学校建设全面加强。投资5亿元的庆云一中新校区顺利搬迁，7600多平米的实验小学新教学楼秋季启用，金书小学教学楼扩建工程已完成主体竣工，渤海中学迁入原庆云一中，新成立了庆云县第二实验小学和渤海小学，城区中小学办学条件显著提升。有5处农村中小学纳入校舍标准化建设规划，7所幼儿园开工建设，实现了农村中小学校舍改造和城区教育资源优化“齐步走”的宏伟目标。

二是无偿资金争取力度大。争取各项上级无偿资金1191万元，为历年最多；其中农村中小学校舍维修改造及校舍安全工程专项资金290万元，20xx年农村中小学“211工程”奖补资金30万元，20xx年进城务工农民工随迁子女接受义务教育中央财政奖励资金241万元，20xx年农村义务教育薄弱学校改造中央专项资金150万元，20xx年学前教育奖补资金50万元，20xx年民办幼儿园发展奖补资金20万元，20xx年学前教育校舍改建类项目中央专项资金320万元。

三是信息化建设大力推进。投资近40万元购置部分紧缺的实验器材。投资234.55万元新建18个中小学标准微机室，城区中小学全部实现班班通和多媒体，教师人手一机。在全市举行的电化教学优质课件评选活动中，全县有7名教师获一等奖，12名教师获二等奖；金书小学、渤海中学顺利通过全市第一批教育信息化应用师范学校验收。

四是教育惠民政策全部落实。落实家庭经济困难寄宿生补助资金85万元；职业中专学生国家资助资金6.3万元；高中政府助学金64万元；初中贫困寄宿生生活补助85万元；学前教育政府助学金61.1万元。按照“应贷尽贷”原则，共为854名大学生办理户生源地大学生助学贷款，贷款总额达到486万元。

五是尊师重教氛围日益浓厚。20xx年教师节，县委、县政府隆重举行教师节庆祝暨表彰大会，出资450万元重奖教育工作先进单位和先进个人。在县委、县政府的大力倡导下，乡村两级政府及社会各界尊师重教蔚然成风，捐资助教层出不穷。

一年来，县乡村各级党委政府对教育投入达2.6亿元，并为改善学校办公条件购置了电脑、空调等大宗办公用品。

教育系统疫情防控工作总结报告 篇8

为认真贯彻落实《省教育厅关于切实做好学校国防教育暨学生军事训练工作督查和调研工作的通知》，进一步推进我校国防教育工作的开展，根据上级通知精神，依据督导检查的通知内容，我校完成了国防教育工作自查，情况报告如下：

一、教育管理

我校一直把国防教育纳入学校整体工作计划，在校长的领导下，专设一名德育主任负责国防教育工作。学校制定了国防一系列规章制度，保证学校国防教育工作的全面落实。

二、国防教育情况

学校一直把把国防教育摆在学校工作的重要位置上。抓好了国防教育环境布置，让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。国防教育工作有明确的组织机构。由教导处牵头，班主任具体负责，开展了形式多样的活动。组织师生学习《国防教育法》，定期召开经验交流会，总结、推广国防教育先进经验。进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。坚持开展宣传教育，及时宣传和普及国防教育。例如：入学教育仪式、主题班会活动、升国旗仪式、“清明节”朗诵赛、各种以热爱祖国、建设祖国为主题的征文比赛、演讲比赛、读书活动都是国防教育的一部分。通过各种活动的开展，对学生进行宣传教育。

三、学生军训工作开展情况

每学期学校都定期派二个年级到六里坪去青少年活动中心进行军事化训练，本着为了更好的提高学生的身体素质，培养学生吃苦耐劳的精神和顽强拼搏的意志，学校把军训作为开学的第一课，不仅强化了学生的纪律性，同时增强了学生的国防意识，培养了学生的爱国主义情怀，为学校新学期的发展打下了良好的基础。

烈日下，青少年活动中心的教官，不辞辛苦，严格进行了敬礼、列队、立正、列队行走等军体训练，以及军人基本军容、纪律的等常规教育。操场上，学生们虽然汗流浃背，但是个个精神抖擞。嘹亮的口号声，唱起的军歌声，响彻校园。

通过军训活动，同学们的国防观念得到了提高，不仅增强了体质，磨炼了意志，而且同学们的纪律意识显著增强、集体荣誉感明显提高，把军人铁的纪律和优良传统带到校园，促使东风小学新学期扬帆起航。

四、存在的问题

近年来，虽然我校在国防教育工作中得到了一定的成绩，但还存在一些不足，如师生的素质还需加强；国防教育的宣传阵地面积较小等。总之，我校国防教育工作的开展，给学校各项工作的顺利进行提供了必要的条件和有力的保障。今后我们还将在这方面工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为教育教学努力服务。

教育系统疫情防控工作总结报告 篇9

教育系统疫情防控工作总结报告 篇10

上半年，为巩固和扩大教育系统基层党建工作成果，确保“推进机关作风建设年”活动效果，教体局党委组织开展了教育系统“党建工作提升年”活动，以突出“活力党建”为主题，“不忘初心、牢记使命”主题教育为载体，全面提升了党建整体工作水平，为推进开鲁教育事业提供了坚强组织保证。

一、抓责任落实，把党建工作摆在重要位置

全县党建工作会议召开之后，我局党组高度重视，召开会议进行了专题研究。3月23日，局党委召开全县教育系统党建工作塈“党建工作提升年”工作会议，对党建工作进行了安排部署，明确了全年党建工作的目标和任务。局党组书记与各基层党组织书记签订了目标责任书，把党建成工作纳入重要议事日程。同时，局党委进一步健全了抓党建工作目标责任制，制定了党组织书记抓党建工作清单，科学设定目标体系，层层分解，细化量化，严格考核，逐项兑现。形成了上下贯通的责任体系，构建起了上下同心共抓党建成的良好运行机制。

二、以十九大精神为引领，强化政治思想建设

教体局党委所属各基层党组织，采取集中学习和个人自学相结合，专题辅导和讨论学习相结合的方式，每月都制定相应的学习计划，认真组织党员领导干部学习XXX系列重要讲话精神及贯彻落实区市县相关会议精神。通过领导领学、专题讨论、上党课等形式，丰富了学习内容、增强了学习的实效性，引导了广大党员自觉用XXX新时代中国特色社会主义思想武装头脑，增强“四个意识”，树立“四个自信”，保持定力，激发活力。

　　三、强化规范基础，规范党建日常工作

局党委坚持抓基层打基础，从基本组织、基本队伍、基本制度严起，以提升组织力为重点，扎实建设全面进步、全面过硬的基层党组织。一是严格落实了党内政治生活的要求。认真执行“三会一课”、支部主题党日活动、民主生活会、党员民主评议和谈心谈话等党内组织生活制度。领导干部自觉参加所在支部的组织生活。按照《党务工作规程》，从严从实做好发展党员、党费收缴使用管理等各项党务工作。继续实施“一月一提示、一季一督查”工作机制。二是推行了党支部规范化标准化建设。制定建设标准，科学合理设置支部，配齐配强专（兼）职党务干部，开展“先锋支部”建设，发挥战斗堡垒作用。三是各支部积极开展每月“主题党日”活动，让广大党员深入基层一线，静心倾听基层声音，了解基层群众想法，真正做到换位思考，实现联系服务群众“零距离”。

四、结合迎庆七一、十一活动，开展“不忘初心牢记使命”主题教育

为深入贯彻落实党的十九大精神，纪念中国共产党建党97周年，回顾党的光辉历程，歌颂党的丰功伟绩，7月2日和7月9日，教体局党委举办了“不忘初心牢记使命”主题演讲比赛预赛和决赛，展示了教育人的风采，抒发了热爱教育事业的深厚，表达了立足本职岗位，脚踏实地、顽强拼搏、勇担使命的信心和决心，传递出共产党员坚定理想信念、不断奋发有为的孜孜追求。局所属党组织也开展了形式多样的庆祝和纪念活动。如：工农小学党支部开展"不忘初心，永远跟党走"主题活动，通过重温入党誓词，党员教师朗诵了《我爱我的祖国》《鲜红的党旗永不褪色》《七月的颂歌》《厉害了我的国》等作品讴歌了中国共产党的丰功伟绩，表达了全体党员不忘入党初心，永远跟党走的决心。

为庆祝新中国成立69周年，激发全县师生爱国热情，教体局党委组织了丰富多彩、向上的各类活动。9月30日上午，教体局党委在局四楼会议室召开迎国庆主题党日暨党课活动，局党组成员、机关党支部书记张学忠同志为党员们上了一堂题为《新时代党的组织路线》的生动而有意义的党课；工农小学、实验小学等党支部组织了“喜迎国庆69周年”校园文化艺术节；开鲁蒙中、开鲁二中国共产党支部组织师生开展网上寄语活动；开鲁县幼儿园党支部开展“祖国妈妈的生日”主题活动。这些活动弘扬了传统文化，增强了师生的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。

　　五、注重典型引领，发挥战斗堡垒作用

一是开展了“学雷锋、见行动”活动。三月份各支部组织发动党员教师带领广大师生开展学雷锋做好事、好人在身边等活动，以实际行动贯彻落实立德树人的总体要求，践行了社会主义核心价值观。如工农小学、民主小学、开鲁三中、职中国共产党支部组织党员教师带领学生走出校园，开展义务清扫活动，以实际行动践行雷锋精神。二是积极开展党员志愿者服务活动。局党委4月初成立了由县级家庭教育讲师、指导师组成的首届家庭教育讲师团，到各学校、幼儿园巡回演讲，送课下乡，为10000名家长进行家庭教育培训。三是开展党员教师带头参与学校管理、带头提高教育教学质量的“双带”体系建设，开展“党员示范教研组”、“党员示范年级组”、“党员示范班级”创建活动，形成了比学习、比创新、比管理、比服务、比贡献的“五比”竞争局面。

教育系统党建案例

2018年是全面贯彻党的十九大精神的开局之年，是改革开放40周年。全区教育系统坚持以党的十九大精神为指导，深入学习XXX新时代中国特色社会主义理论，按照“1357”工作思路，即树立“一个理念”（大教育理念），围绕“三个目标”（重塑历史校、打造精品校、创新特色校），紧扣“五个抓手”（党建、教研、布局、安全、培训）,实现教育“七个提升”（均衡发展、办学条件、发展后劲、德育效果、师资结构、民生保障、教育行风和满意度）。全区教育人抢抓机遇，真抓实干，教育各项工作稳步开展并取得了较大进展，努力为建设“一个中心”、“四个怀化”和“五个鹤城”作出贡献。

一、工作成效

（一）抓实基层党建

1.抓好十九大精神学习贯彻。把学深悟透党的十九大精神作为紧迫的政治任务，推动教育系统党员干部原原本本学、全面系统学、持续深入学。组织开展教育系统党员干部“不忘初心、牢记使命”主题学习教育，落实以“主题党日”“两学一做”“三会一课”为主要内容的“123”基本规范，突出政治教育功能，强化活动仪式感，增强全体党员四个意识。试行蹲点调研制度，建立每月局领导带队走访、与基层党组织结对共建制度，突出十九大精神宣讲，进一步满足教育扶贫和学校教育发展需求。7月上旬，举办全区教育系统十九大知识轮训，邀请区委党校、区委组织部6名讲师、专家授课，90余名学校党组织书记、党务专干参加轮训。

2.“两学一做”学习教育常态化制度化。一是组织教育系统54个党支部1509名党员深入学习《党员干部应知应会300题》，并进行闭卷考试1次；局班子成员到联系点上党课5次，召开党委中心组学习4次，系统全体党员干部做到学习教育与各项重点工作两不误、双促进。二是党建“常规动作”到位，“自选动作”有特色。2月，组织召开2017年度党委民主生活会和系统基层党组织书记“双述双评”活动，下发考核通报，表彰优秀单位15个；3月，市xx学校语数教研组获评“全国三八红旗集体”，为本年度全省获此项荣誉的六个单位之一，为全市唯一，在党建带团建妇建方面做了积极地尝试；7月，组织开展全系统“不忘从教初心，牢记育人使命”师德师风演讲比赛活动，得到与会区领导的高度评价；7月，走访慰问76名困难党员、老党员，表彰12个“先进基层党组织”、39名“优秀党务工作者”、56名“优秀共产党员”。

3.党建服务进一步优化，基层组织建设进一步夯实。一是推动党建e+平台和教育服务的深度融合，2018年上半年，我局党建e+共受理诉求216件，受理率100%，办结216件，办结率100%，群众满意率92%。教育微信公众号关注突破60000人大关。二是进行基层党建业务知识培训。7月上旬，60余名党组织书记、党务专干参加培训，同时，组织了闭卷考试，党务干部业务素质得到有效提升。三是强力推进党支部“五化”建设工作。下发系统基层党支部“五化”建设实施方案，先期试点5个支部，攻坚重难点支部8个，其中公办学校7个、民办学校1个。

（二）巩固提升脱贫攻坚成果

1.大力推进教育扶贫，不让一户贫困家庭孩子失学。一是全面落实教育资助政策。对每位建档立卡 贫困学生资助到位，实现资助全覆盖。4月，区教育局安排近200人分成10个小组，利用周末进村入户，开展地毯式排查。经初步摸底，我区3-24岁在校就读建档立卡贫困学生共计3124人，其中幼儿464人，义务教育2177人，高中122人，中职220人，高职、大学141人。2018年春季学期①义务教育：减免建档立卡贫困学生教科书、教辅资料、乘坐校车和营养餐自费部分共计74.29万元，惠及学生1868人；发放建档立卡贫困寄宿生生活费补助7万元，惠及学生114人；②高中教育：减免建档立卡等贫困学生学杂费、教辅资料费和教科书费共计37.26万元，补助高中助学金43.95万元，惠及学生293人。③中职教育：减免建档立卡贫困学生学杂费6.72万元，惠及学生56人；补助中职助学金4.6万元，惠及学生46人。

2.扎实开展控辍保学工作。及时制定控辍保学工作实施方案，组织教育局机关干部、乡村干部、驻村工作队员、和责任学校教师参与，深入辍学学生家中，开展“三帮一”和“多帮一”劝返复学行动。深入31个贫困村，摸排疑似辍学学生68人，经核实已全部排除。7月，区教育局获评全区脱贫攻坚先进单位，局党委书记、局长获评“十佳”个人。

（三）持续深化教育改革

1.持续深化重点领域改革。一是完善城区学校招生办法。深入贯彻《中华人民共和国义务教法》、《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》、《教育部办公厅关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知|》、《湖南省人民政府关于统筹推进县域城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》、《湖南省教育厅关于加强中小学招生管理做好大班额有关工作的通知》，结合怀化主城区实际，市、区教育行政部门制定了《2018年怀化主城区公办小学一年级招生入学方案》和《2018年怀化主城区公办初中招生入学方案》，并经区人民政府同意报市人民政府领导批准，以鹤城区人民政府名义下发红头文件。方案中对招生原则、招生对象、招生办法作了明确要求，对招生纪律提出了“四个严禁”，即严禁跨区域“择校”招生、严禁学校私自招生、严禁“打招呼批条子”、严禁弄虚作假。

2.全面推进课程教学改革，着力提高教育教学质量。严格落实严格执行国家课程方案和课程标准，全区所有普通中小学开齐开足国家规定课程，按规定使用教材与深入推进课程教学改革，鼓励学校争创省市课改样板校，不断深化教育教学改革，不断提高教育教学质量。扎实推进中小学教材教辅专项整治，按照“五限”原则狠抓落实，着力解决中小学生课业负担。

（四）履行意识形态工作主体责任

1.牢牢把握主流意识形态的话语权。加强社会主义主流意识形态建设，始终牢牢掌控主流意识形态的话语权。我局始终坚持党管意识形态原则，确保党员领导干部对马克思主义的坚定信仰和对社会主义的忠诚信念。坚持党管媒体的原则，确保鹤城教育网、党建e+微信平台、校园qq群等舆论阵地传播党的声音和主张，牢牢把握主流意识形态的领导权、话语权。

2.强化理论武装，加强思想引领。一是坚持用XXX新时代中国特色社会主义思想统一思想、推动工作。深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，印发《2018年度党委中心组学习计划》，半年来，党委(支部)集中学习12次，学习笔记最多的达3万字以上。二是坚持不懈地用中国特色社会主义理论武装党员、教育师生。组织全区党员干部认真学习《党员干部应知应会300题》，学以致用，通过组织征文、演讲比赛等加强对红色文化、英烈精神的宣传。

3.强化舆情管控，提升应对能力。依据《怀化市鹤城区网络舆情处置工作应急预案》《中共怀化市鹤城区委关于落实党委（党组）意识形态工作责任制加强意识形态工作的意见》等文件，制定了《怀化市鹤城区教育局网络舆情暨意识形态舆情处置工作应急预案》。成立了区教育局网络舆情暨意识形态舆情应急处置工作领导小组，由党委书记、局长张致才同志任组长。2018年上半年，共处置（意识形态）网络舆情76条，均处置得当，未产生不良影响。

（五）履行党风廉政建设主体责任

1.强化主体责任意识。局党委把党风廉政建设和反腐败工作纳入教育改革发展总体布局，统一部署、统一实施。半年来，共召开3次党委会专题研究部署党风廉政建设工作，以局党委、区教育局名义下发有关文件7份，着力解决加强党风廉政建设和师德师风建设中的热点难点问题。党委书记、局长作为党风廉政建设第一责任人，牢固树立了不抓党风廉政建设就是严重失职的意识，带头履行好主体责任，坚持党风廉政建设和反腐败重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。局领导班子其他成员认真落实“一岗双责”，把党风廉政建设要求主动融入到业务工作中，同步推进，同步落实。机关做到主要领导负总责，分管领导亲自抓，各股室负责人具体抓，形成了充分履职、各负其责、齐抓共管的强大合力。

2.严格执行党风廉政各项规定。班子成员坚持立党为公、执政为民，以身作则、严于律己，以上率下发挥班子示范带头作用。严格遵守党的政治纪律，始终在政治上、思想上、行动上与中央、省委、市委、区委保持高度一致。严格遵守组织人事和财经纪律，坚持民主集中制，局领导班子成员带头，以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会。带头贯彻落实规定、省委九条规定和区委若干规定，切实转变作风，严于律己、率先垂范，在日常工作和生活中，坚持高标准、严要求，自觉规范言行，认真管好配偶、子女和身边工作人员，自觉接受群众监督。严格遵守个人重大事项报告制度，局领导班子成员严格执行中央、省、市、区纪委廉洁从政的规定，主动报告个人廉洁自律情况。迄今为止，未发现局领导班子成员有违反廉洁自律有关规定的情况。

3.切实加强党风廉政建设日常监管。抓好对领导干部落实“一岗双责“日常监督，局领导班子成员自觉填报“一岗双责”履职情况。从执行党的路线方针政策、执行政治纪律及作风建设、师德师风、财务管理、招生收费等方面，建立学校重点监控制度，坚持将党风廉政建设纳入学校目标管理考核的重要内容进行年终考核，把检查考核结果纳入绩效管理，作为对学校领导班子业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据。

（六）项目建设全面开花

2018年学校建设项目经学校申报，区教育局初审，区财政、发改、教育等相关部门现场考察后形成草案，报区政府常务会审议，5月22日经区委常委会批准，已由项目学校依法依规按程序开始实施。2018年计划实施项目39个，计划总投资24065万元。续建项目4个具体进度如下：①xx小学教学楼项目计划投资966万元，截止6月底，累计完成投资约860万元，预计8月初项目全部完工。②xx综合楼项目计划投资634万元，截止6月底，累计完成投资104万元，基础已完工，预计年底项目完工。③xx运动场项目计划投资530万元，因建设土地为中坡山控规绿地，无法办理用地许可手续，项目未开工。④xx改扩建项目，计划投资4500万元，根据区长办公会〔2018〕15号精神，由区城投负责实施，已完成立项，规划方案审批，施工图设计，预算财政评审，待招投标。新建项目33个（不含xx初中部，预留不可抗力抢险项目）：新建项目均已完成项目审批程序，xx运动场、食堂、围墙维修改造项目，太平桥小学维修改造项目，xx运动场改造项目，xx运动场改造项目，都已完成预算正在送财评。其他项目正在进行预算财评的前期准备工作。

（七）大班额化解强力推进

1.切实加强组织领导，建立监察与问责机制。

2018年4月，成立了以区委书记为第一组长，区长为组长，分管教育的区委、区政府领导为副组长，区政府分管教育领导兼任办公室主任，相关单位为成员的鹤城区消除大班额协调工作领导小组。全区建立了中小学校大班额化解情况定期报告制度和责任追究机制。区人民政府教育督导室、区教育局定期对学校进行检查评估。

2.积极拓展融资渠道，争取资金保障。通过三种渠道共筹措资金88790万元，全部用于消除义务教育大班额工作资金保障。一是统筹上级资金28840万元，二是区本级计划筹措安排资金25950万元，三是其他渠道资金34000万元。截至目前，已到位第一批资金659万元，并确保专款专用。

3.完善教师补充机制，全力保障师资配备。通过多种渠道引进师资力量，不断加强和拓宽城乡教师队伍补员路径。2018年计划特岗招聘50人，定向委托培养33人，优秀毕业生选聘20人，教师公招考试130人，目前各项选聘工作有序进行。

4.加快推进学校建设，切实补充学位数量。2018至2020年共计划新建、改扩建xx等学校18所，整合资源学校1所，总投资8.879亿元。截至目前，全区新建、改扩建校园校舍类，已开工学校4所，占三年规划的22.22%。其中新建xx基本完工，xx主体工程已全部完成，目前正在进行附属设施建设，预计8月底全部完工，两所学校秋季学期如期开学，将新增学位4320个。

（八）抓实校园安全

组织区属中小学（幼儿园）校开展了声势浩大的安全日教育活动，师生、家长共12万余人参加了此次活动，发放各类安全宣传资料40余万份，并因地制宜开展了交通安全、食品安全、消防安全等教育、疏散演练等活动；联合相关职能部门对校车安全运行情况进行了全面排查，组织用车学校、校车公司和乡镇部门召开校车安全会议；开展了暑期集中防溺水宣传教育，邀请了市教科院专家深入区属各校开展心理讲座。入夏以来，又通过讲座、防溺水演练、发放《关于防溺水工作致学生家长的一封信》、张贴防溺水挂图等形式，开展形式多样的防溺水安全宣传教育，先后与城北、迎丰、黄金坳镇等街道（乡镇）对接协调防溺水工作5次，参与溺水隐患点排查7次，排查隐患点9余处，张贴设立警示标示15处。

二、存在的不足

1.教育扶贫方面。一是在外区县就读的本地户籍建档立卡户就学子弟资助难，难以全覆盖。教育部门难以摸排在外区县就读子弟，难以确认其是否在校就读，外地就读学校证明难以开具，资助资金难以发放到位。建议扶贫办出台统一政策建档立卡学生资助以实际就读学校管辖政府和教育主管部门负责。二是信息沟通协调机制没有建立，造成事倍功半。教育、扶贫、民政、残联，数据各成一套，教育部门在核实资助学生信息时需要与教育、扶贫、民政、残联的数据相互比对。在与其它部门沟通协调请求协助支持时，困难重重。且每个部门数据库更新的时间不一样，数据库的数据质量不一样，导致即使多方比对仍有很多错漏信息。建议建立由扶贫办牵头整合各方数据，统一各方数据库。三是地方资助未及时落实，垫资难以维系。以2018年春季为例，由区政府资助的免建档立卡户贫困学生的营养餐、校车和一教一辅等费用均由学校或新华书店垫资，学校已经没有收入来源，靠公用经费垫资，导致学校运行困难，新华书店属于企业，资金周转也不允许其长时间大量垫资。建议区政府年初将由区政府负责的减免费用纳入预算。

2.党支部“五化”建设方面。一是党支部建设有“重形式、轻效果”的倾向。党支部对各项党内制度的制定力度大，挂到墙上却未能全部落到实际工作中，贯彻执行不够深入、全面、彻底。存在重业务轻党建的现象，专注于教育教学中心工作，对支部党建统筹谋划不足，两手抓的多，两手硬的少，存在“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”现象,削弱了党支部的战斗力。二是党组织生活有“重形式，轻内容”的倾向。理论学习、时政学习读原著原文多，悟原理不够，内容广泛但缺乏深入，学习方式比较单一，大多停留在开会传达、读书看报、观看教育片等传统方式，利用新载体新形式取得新成效还不够。个别支部存在以业务会代替组织生活会的情况，开业务工作会的时候顺带说说党建的工作，没有深刻认识组织生活会的重要性。民主生活会上讲成绩多，提问题少，鼓励性话多，批评性话少。三是党员教育管理有“重传统、轻创新”的倾向。党支部长期以来在党员教育管理方面形成了诸如“三会一课”制度、组织生活会等一些行之有效的好的传统和经验。但距离新时期党中央对基层党组织关于教育管理党员的新要求还有一段差距，主要表现在党支部教育管理工作存在形式过于单一、内容针对性不够、吸引力不足等问题，局限于学文件、听报告、开大会、一人念大家听或是轮流发言、泛泛议论等，“走出去”参观交流、网络互动、分类施教开展活动力度还不足，出现党性教育入耳不入脑的现象。

三、下半年的打算

下一步，我局将坚持以党的十九大精神为指导，深入学习XXX新时代中国特色社会主义理论，以开展“不忘初心、牢记使命”为契机，以党建为引领，抓基层打基础，抓班子带队伍，抓亮点求突破，扎实推进教育系统全面工作，为推动全区教育事业发展提供强有力的组织保障。

1.强化工作责任，全面落实党建目标责任制。局党委班子成员带头履行抓党建工作责任，坚持与中心工作同安排、同检查、同考核，建立半年观摩交流、年终考核评议机制，力争把联系点建成示范点。严格落实“三会一课”制度，加强学校党员教师思想政治教育。落实基层党建责任制，把党建工作目标完成情况作为实绩考评的重要内容。结合全区教育行业党建工作实际，进一步健全完善党建工作制度。开展先锋引领活动，围绕“学习型、服务型、创新型”党组织建设，突出重点，分类指导，整体推进，创建党支部“五化”建设示范校5个，攻克党支部“五化”建设难点校8个。

    2.多措并举，提高化解大班额工作实效。一是联合制定招生计划，严格招生纪律。市、区教育局联合制定了2018年秋季招生计划和招生方案，适当提高招生门槛，积极引导学生分流到民办学校或回生源地完成义务教育，有序压缩招生计划、控制招生总量。并且要求严格执行招生纪律，坚守一年级、七年级班额分别控制在45人和50人的“红线”，严禁学校擅自突破招生区域和招生计划违规招生。同时，严格控制转入人数；2018年秋季学籍义务教育阶段公办学校转入就读，相应年级有空余学位（班级人数在55人以内）的学校才能接收转学生。二是加强与民办学校合作，充分利用现有教育资源。通过租用民办学校教室扩增公办学位，如河西学校与舞阳学校、红星路小学与金鼎学校、舞水小学与人才学校、钟秀学校与振华学校、锦园路小学与朝阳学校等采取了校校结对、租赁办学，充分利用了现有教育资源，挖掘化解大班额学位潜力。三是促进义务教育均衡发展，逐步引导学生分流。通过加紧农村合格学校建设、推进集团化办学、加强与名校结对帮扶、加强与民办教育合作等措施，促进义务教育均衡发展。目前，我区每所农村学校都与一所城区学校达成“一对一”帮扶关系，通过送教下校、同课异构、研讨交流等多种形式全面提高农村学校的办学水平。通过加强对民办学校的督促与管理，不断规范民办学校的办学行为，提高办学水平。引导城区学生分流到民办学校或回流户籍所在地就学，逐步解决城区学校结构性大班额问题，促进

3.注重作用发挥，凝聚教育科学发展合力。树立大教育发展理念，围绕重塑历史校、打造精品校、创新特色校三个目标，紧扣党建、教研、布局、安全、培训五个抓手，实现鹤城教育均衡发展、办学条件、发展后劲、德育效果、师资结构、民生保障、教育行风和人民满意度等七个提升。

教育系统疫情防控工作总结报告 篇11

我怀着对教育事业的无比热爱和对新一轮课改的美好憧憬，来到这所学校任职。几年来，我不断的追问自己，什么是真正的教育，办怎样的一所学校才能实现真正的教育。我也不断的反思自己，怎样才能做一个合格的校长。正因为有了这样的追问和反思，才使我的工作和我的生命更加的有意义。看着学校一天天壮大，看着老师的每一个进步，看着学生们健康成长，我快乐、我幸福。在这里，我有做不完的工作，在这里，我可以用我的智慧、汗水和情感以及我旺盛的精力和体力，带领全体教师，努力工作，团结一致，为这所学校留下精神和物质上的或许对学校未来有用的东西，为此，我甚感欣慰!

即将过去的一年里，我校克服了生源流动性大、教师专业结构不合理、校外住宿生难于管理和由来已久的办公费紧缺等困难。面对这些困难，我校没有被击垮，反而在一年的乐观和自信中，办学效益和品位不断提升。10年《黑龙江教育》第五期刊发了我校远程教育工作的经验材料;xx中心校、xx中心校先后到校考察学习;我校陈xx老师被评为全省师德师风先进个人;九月份我校被县委县政府授予教育工作先进集体，九月份被评为xx市平安校园，十一月被xx市青少年读书活动组委会评为主题读书活动先进集体，县教育进修学校举行的“世纪之星”竞赛我校获高年组第一名;全县小学大课间评比我校被评为优胜单位;全县小学师生科技制作比赛我校获优胜单位;我校党支部被乡党委评为先进支部;

一年来，我带领全体教职工，主要实施了四个方面的牵动策略，我认为，方向是正确的，成效是显著的。

一是坚持教育教学质量这一中心不动摇。基本思路是：以校为本，夯实基础，确保质量，深化课改。为解决德育工作内容的“大”而“空”没有抓手的实际问题，我校开展了三年多的德育特色主题教育活动，并在各校特色主题教育活动的基础上，组织人员编撰了《名言伴我行》第三本德育校本教材。经过今年一年的完善，德育特色主题教育活动已经成为我校德育工作的精品工程。教学工作紧紧围绕质量为中心，以有效学习活动为载体，改革课堂教学，创新教学管理机制。有效学习活动中，我校在xx年有效学习策略研究、xx年教育叙事研究的基础上，今年我校开展了有效教学模式课的研究，目前成果集已经编选完毕。在课堂教学评价标准中，我校探索了学生课堂学习活动的评价标准，引导教师从“师本”走向“生本”。上半年进行了全乡小学教师的有效学习达标课验收活动，人人都讲了一节课。对于教学质量，我们规定了下限，即数语测试合格率要达到百分之九十五，其它学科考察合格率要达到百分之八十五。进一步创新了教学管理，形成了教学管理制度汇编。

二是把教师队伍建设作为兴校之本。我校以师德师风活动年为契机，确定了“学高为师，身正为范，以德立教，教书育人”的主题，树立了省级师德先进个人陈xx为全校教师的师德典范。强化了双向承诺，全乡小学教师的师德水平有很大提高，得到学生、家长和社会的认可。在促进教师专业发展方面，我校大力加强校本培训工作，每学期每人一本厚厚的校本培训档案，记录了教师专业发展的历程。进一步科学规划教师专业能力评价工作，对村小教师和中心小学的教师分别提出不同的要求，引导教师努力提高自身的专业能力。切实搞好校本教研工作，校本教研进入课表，把校本教研做为解决教育教学工作中发现的问题的一个重要途径，更把校本教研做为促进教师专业展的一个有效方式。重视中青年教师的培养，多给他们压担子，多创造外出学习、承担公开课、赛课、研讨的机会，使他们能快速成长起来。如xx等年轻教师已经迅速成长为学校的骨干教师。

三是把实现科学化的管理做为学校工作的灵魂。经过几年的努力，我校逐步生成了“以人为本，崇尚一流”的管理理念，学校工作处处以人为本，体现人文性，把“人文”做为校园文化的主题，形成学校共同的价值观体系;引导全体教职工崇尚一流的工作，工作力求完美，争先创优。尤其在今年的工作中，全体教职工把这一理念做为工作的宗旨，使得学校的工作日趋规范化、科学化和制度化，形成了“事事有人干，人人都做事”的良好局面。今年，我校完善了从校长到教师的针对每一个人的职责分明的《教职工岗位责任制》，完善了《教师工作量化标准》，形成了《学校管理制度汇编》和《教学管理制度汇编》。在“以人为本，崇尚一流”管理理念的感召下，学校工作责任到人，目标明确，全体教职工尽职尽责，勇于争先，有力地推动了整体工作的前进，办学效益不断增强。

四是把创新做为学校发展的永恒主题。几年来，我校把创新落实到教育教学工作的各个方面，经过今年的完善，在各个方面收到了很好的成效。如德育特色主题教育活动，课堂教学学生学习评价标准、人性化的作业批改、自制活页学案和听课笔记、音体美教学保底教学计划、校报、学生报、学校网站、校本教研和校本培训等。创新不是为了出奇出新，是对原有工作方式、工作方法、工作思路的批判和继承，是在原有的基础上，挖掘新的内涵，赋予新的理念。创新使得我校的教育教学工作实现了超前发展，极大的增强了学校的综合实力，提升了学校的办学品位，办学水平有了很大程度的提高。

教育系统疫情防控工作总结报告 篇12

教育系统疫情防控工作总结报告 篇13

为深入开展党的群众路线教育实践活动，进一步加大教育民生资金管理力度，夯实教育民生资金管理，提高教育民生资金使用效益，确保惠民政策落到实处，现对我校自20xx年以来教育民生资金管理使用情况进行自查自纠，情况如下：

（一）关于民生政策落实情况

我校自20xx年以来，一直按照上级指示，民生工程的相关政策、精神。科学管理，按照规定程序发放补助资金，从未出现截留、挤占、克扣、虚报、冒领、套取、骗取、贪污、平均分配等违规行为。

（二）关于资金运行情况

上级补助资金直接发放到学生家长手里。

2.收取学生的生活费如数注入学生食堂。

3.食堂按上级要求，结合学校实际，合理安排学生生活。

4.营养午餐保证了一汤两菜，饭菜质量、数量均佳，得到学生、家长和社会的好评。

（三）关于资金专帐管理情况

学生食堂建立了专帐管理，独立核算，无挤占，挪用情况。

尽管如此，学校在具体实施和监管上还存在一定的问题。

一是教育宣传力度不够，针对该问题，学校召开了班主任教师及中层干部专题研讨会，会议要求：班主任为各班的直接责任人，对教育民生及相关政策应加大宣传力度，德育处和少团队应加强班级指导，利用阵地建设和校园文化建设在全校范围内进行宣讲，提高全校师生的认识。

二是制度不够完善，学校结合实际情况，修改各项制度。

三是管理不到位，学校根据我校实际，重新分配管理人员，明确职责，从采购、入库、保管、操作入手，确保饭菜数量、质量。使民生资金落到实处，真正惠民。

四是加强督查力度，建立膳食委员会。定时和不定时对食堂及管理人员的监督。

教育系统疫情防控工作总结报告 篇14

全面复学以来，我县教育系统坚持思想不松、机构不撤、队伍不散、力度不减，确保各项复学防控举措落实落地。

一、健全常态化疫情防控机制。“两案九制”常态化落实，坚持信息报送，完善已建立的联防联控、群防群治机制，重点对教育系统湖北、武汉旅居返南人员进行排查，落实“四个到位”（追踪随访到位，医学观察到位，记录登记到位，信息报送到位），认真落实居家隔离（核酸检测）工作机制。同时针对“五一”假期，做好宣传引导、科普教育工作。

二、大力推动“健康码”注册使用工作。教育系统积极响应，采取有效措施，通过防控工作群、学校工作群和班级群向广大师生及家长推送“健康码”注册使用及申领流程。广大师生、家长及时注册，按要求申领健康码，为开学复课提供安全保障。截止4月29日，全县教育系统共完成注册申领健康码109769人，其中教职员工4879人，学生42576人，家长62314人。

三、强化督查，开展“回头看”。督查组持续围绕“物资储备、人员管控、学校消毒、学生安全保障”等四大方面进行监督检查“回头看”，发现问题、提出整改、并要求限时整改，学校主体责任进一步落实，复学复课和疫情防控工作精准常态。

教育系统疫情防控工作总结报告 篇15

1. 引言

教育是国家和社会发展的重要支柱，而教育系统作风的好坏直接关系到教育质量和社会发展。近年来，党中央高度重视教育系统作风建设，不断加强监督执纪，强化“两个责任”，持续深化“三严三实”专题教育，全面推进“不敢腐、不能腐、不想腐”等各项工作。在新形势下，我们深刻认识到，作风建设是一项系统工程，是诸多细节和常规的组合，必须从根子上进行自我检查和改进。为此，我们全面展开教育系统作风自查工作，进一步加快建设高素质专业化的教育工作者队伍，推进教育质量的提高。

2. 自查目的

本次自查旨在深入贯彻落实中央关于作风建设的要求，全面查摆和改正教育系统作风上存在的突出问题，着力破解反映强烈的矛盾和问题，把握重点和难点，推进学校管理水平与人才培养质量的提高。

3. 自查内容

本次自查主要包括以下内容：

（1） 以规章制度为基础，全面检查学校制度是否完善，教职工是否明确规章制度的重要性，并在教育活动中贯彻落实。

（2） 注重学风建设，查摆和纠正学风不正、教风不佳的情况，通过学生座谈会、学科评比等形式，调动学生的学习积极性，增强自觉性和主动性。

（3） 强化师德建设，检查教职工的工作热情和责任心，着力提升教师素质和服务质量。

（4） 加强学校管理，注重细节和标准化，提高管理水平。同时，加大对工作量大、任务繁重的教职工的关心和支持，督促各中层干部和学校领导履行职责，加强管理队伍建设。

4. 自查取得的成效

本次自查取得了如下成效：

（1） 据不完全统计，学校规章制度全面更新、构建了健全的制度体系，并严格执行。

（2） 学风得到全面提升，学生的课堂表现明显改善，学习热情得到激发。

（3） 师德建设成效显著，教师们的工作热情和责任心得到大力提升。

（4） 学校管理水平逐步提高，通过诸多措施，优化了学校的管理体系，促进了学校各项事业的全面发展。

5. 自查不足与改进方案

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• 社区街道疫情防控工作总结 | 巡逻防控工作总结 | 疫情防控工作检讨书 | 火灾防控工作总结 | 教育系统疫情防控工作总结报告 | 教育系统疫情防控工作总结报告

在自查工作中，我们也发现了不足之处。主要表现在以下几个方面：

（1） 规章制度存在一定漏洞和空缺。有些文件和制度难以落实，需要进一步完善和加强执行力。

（2） 师德建设仍有待提高。部分教职工工作积极性不高，存在工作负荷过重、走形式、不作为等问题，需要加强督促和服务，鼓励教职工发挥主观能动性和创新精神。

（3） 学校管理标准化管理不彻底。部分领导干部意识不到标准化管理的重要性，管理制度有些混乱，需要加强管理人员的培训和巡视督查，着力构建一支高素质的管理队伍。

为了改进这些问题，我们制定了以下改进方案：

（1） 推行制度定期修订制度，完善相关制度，根据实际情况建立量化指标，加强与执行力度。

（2） 坚持联合惩戒制度，对违规者进行清退和停职整改，同时加强师德培训和宣传，营造风清气正的校园文化。

（3） 明确学校管理职责和权限，按照标准化管理要求制定相关标准化管理措施，加强对教职工工作量的分配和培训，培养管理团队的职业素养和实践能力。

6. 结语

作风建设是一项系统性工程，必须充分认识到其长期性和复杂性。自查工作不是一次性的，而应该是一个长期不断改进的过程。我们将进一步加大工作力度，进一步加强校园文化建设，不断提高教育质量，为国家的发展和人才培养作出更大的贡献。

教育系统疫情防控工作总结报告 篇16