民族传统体育心得体会(收藏二十篇)

兴义市敬南镇中学

实施方案

(2014-2015年第一学期)

兴义市敬南镇中学

2014年9月20日

一、指导思想：

为了认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，响应“全国亿万学生学校体育传统项目活动”的号召，大力加强学校体育工作，把学校和体育传统项目的推广工作作为学校体育工作的重点，培养学生体育特长，切实提高青少年身体素质，特制定本实施方案。

2、 学校传统体育活动领导小组：

组长：廖其华

副组长：杨跃、唐明松、令狐荣林

组员：体育艺术组全体教师、班主任

3、 学校传统体育活动：武术、牙科、陀螺、高跷、板、田径、足球。

四、实施目标：

1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。

2、开展学校体育传统项目的体育运动，要与体育课教学相结合通过体育教学，教育、引导学生积极参加学校体育传统项目的活动，增强学校体育工作的活力和吸引力。

3、与课外体育活动相结合。确保学生每天都能到户外活动，并有一小时的体育锻炼时间。学生的课外体育活动列入学校年度教育计划。

4、营造良好的**氛围。通过多种形式，大力宣传学校体育传统项目活动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。建立评比表彰制度，对在学校体育传统项目活动中取得优异成绩班级给予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持学校体育传统项目活动的开展。

5建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、人人争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好教育环境。通过学校体育活动，保证每个学生至少掌握两项日常锻炼技能，养成终身体育锻炼的习惯。

6学校成立了足球联赛、乒乓球、羽毛球、象棋比赛等兴趣小组。组织学生进行乒乓球的训练，在大课间和体育活动课的时间组织学生开展体育传统项目的活动争创体育传统项目先进学校。

五、实施主要内容与活动安排：

1、内容：

（1）下午课外活动活动或中午12：00—13:00时间，全体学生在班主任老师组织和管理下进行校园活动，全面推进学校体育传统项目活动的开展和深入。

（2） 每各年级都保证体育课和体育课的活动时间。

2、方法：

体育课由专职体育教师授课，专业教师协助非专业教师参与评判，体育活动课由学校安排的导师指导。（体育教师巡视指导），学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法，培养学生对学校体育传统项目的乐趣和养成体育锻炼的习惯，并培养学生体育特长，促进学生体质健康和全面发展。

3、分阶段活动安排：

第一阶段：宣传发动阶段

举行学校体育传统项目活动的启动仪式，号召全体师生参与到学校体育传统项目的运动中来，把口号“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子!”深入到学生中去，开展各类学生喜爱的体育活动，组织，帮助，鼓励全体学生都参与到体育活动中来。加强学校体育传统项目训练，搞好学校田径队、篮球队、的日常训练，做到持之以恒，讲究方式方法，灵活多变，参加各类体育运动竞赛，以出色的成绩交出满意的答卷。

第二阶段：组织实施阶段

1、响应号召，以“弘扬奥运精神、学习奥运英雄”为主题，开展丰富多彩的体育活动，认真组织学生开展学校体育传统项目的训练，积极迎接市镇两级比赛。让学生走进大自然，来到阳光下，走到操场上开展丰富多彩的体育活动，提高学生的锻炼技能，培养学生良好的身体素质。

2各班成立学校传统体育兴趣活动小组，开展学校传统体育活动。各班组织学生开展乒乓球、羽毛球、象棋、跑步、足球等竞赛活动。

第三阶段：评比表彰阶段

总结学校传统体育活动的成果，组织新颖生动的活动，积极锻炼，学会生活。对在运动中团体总分较高的前六名进行班主任和体育老师给予适当加分和奖励，评选“一等奖”，“二等奖”，“三等奖”班级，进一步提升“童趣、活力、健康”氛围，使全体师生确立终身体育的思想，使每位师生活动体育运动的乐趣，提高体育活动的学习能力，促进全体师生的健康发展。

3、要求：

（1）严格按照国家课改新课程标准要求，进一步深化课改工作，发扬体育特色学校优势，体现体育学科丰富的育人价值。

（2） 积极反思总结，进一步提高学生的身心健康水平，促进学校体育事业蓬勃发展。

五、保障措施

1要加大对学校体育的投入，学校公共资金要按一定比例用于学校体育。

2根据规定，我们应该提供足够的体育器材，改善场馆设施。坚持公益性原则，充分利用场地和器材，提高使用效率，保障学生课外体育活动的开展。

三。建立健全体育教师聘用、培训和考核制度，不断促进体育教师专业能力和思想素质的提高。

兴义市敬南镇中学体艺组

黄发泽2014年9月20日

▲ 民族传统体育心得体会 ▼

民族传统体育专业发展的基础是生源 ,从当前高校民族传统体育专业招生的生源来看主要可以分为几类 ,一类是在武术学校习练武术的学生 , 这类学生基本功扎实 , 专业技术水平较好，但是理论文化知识水平相对较差 ;一类是退役运动员 , 这类学生专业技术水平高 ,往往都具有较高运动技术等级 ,同时理论文化知识水平相对薄弱 ; 另一类是喜欢中国优秀传统文化武术项目，经过较短时间的专业技术训练 ,专业技术水平较差 , 但理论知识水平较好 .相对于第一类生源来讲 , 伴随着经济的发展社会的进步 ,人们思想观念的转变和人们的选择不断增多 ,同时由于武术学校培养的人才与当前社会发展所要求的人才标准存在巨大差距 , 以及武术学校在软硬件条件，办学理念和宗旨 ,师资力量等方面也存在一些自身发展的问题 , 武术馆校的数量大幅缩减 ,这就直接导致民族传统体育专业生源数量不断的减少 ,故此在这种环境下我院民族传统体育专业的招生也不可避免的受到了巨大的影响 ;另一方面对于那些具备较好专业技术能力 ,较高运动技术等级的'退役运动员和学生的优质生源来讲 ,随着各大高校的扩招 , 他们选择的范围增多 ,考入综合排名较高的名气大的综合性院校和体育院校的可能性增大 , 由于综合大学 、名牌或重点大学的社会认知度较高 ,以及家长和学生为将来就业的考量 , 他们往往更倾向于考入这类大学 .这在一定程度上与既有地域优势综合排名较高名气较大的综合类院校相比较而言 , 我院都不具备优势，因此必然对我院民族传统体育专业优质生源的招生造成较大的冲击 .对于那些经过相对较短时间的集中专业技术培训 ,理论知识水平相对较好的学生来讲 ,由于这类学生专业技能训练起步较晚时间短 ,大多是为了参加单招考试集中一段时间进行突击式技能训练 , 所以基本功不扎实 ,运动技术水平相对较差 , 通过专业技术考核的概率较低。

阜阳师范学院民族传统体育专业的学生主要来源于周边省市的武术学校 ,省队退役武术运动员 、 业余体校 .为了更好地在全国范围内开展武术运动，1982 年的全国武术工作会议上，发出在关于 “各地可以根据自己的条件建立各种武术培训班 、 业余武术队 、 等 ” 的通知，在该通知精神的指导下在经过十多年的发展，当前已有武术馆校一万多家 .现今随着社会的经济快速发展大多数家庭只有一个孩子以及全国实施九年义务教育免费政策的影响 ,全国各地的武校在在日渐萎缩大部分武校都已经倒闭或转作其他行业以及改为职业中专等 , 民族传统体育面临着生源枯竭的境界，而我院的优势是安徽省是唯一一所民族传统体育招生的高校 , 并且紧邻河南 、 山东等武术大省，有丰富的生源 ,河南省知名的大武校就不下十几所例如河南省登封市塔沟武校有学生近2 万多名 , 鹅坡武校 、 释小龙武校 、等基本都有近千人在习武。但是近年来从我院招生生源来源情况来看 , 外省生源偏少 ,阜阳师范学院民族传统体育专业的在校学生 04 级至 11 级共计有学生 140 人其中外省的有 21 人，从我校近几年招生人数可以发现外省考生只占 5%说明外省的考生对报考我院民族传统体育专业大门的考生寥寥无几报考意愿不够积极 ,说明我院对民族传统体育专业招生缺乏足够的重视 ,没有生源做保证又何须再谈发展呢？

3 民族传统体育专业单独招生政策对阜阳师范学院单独招生源影响的现状

根据国家体育总局和教育部关于高校民族传统非体育项目招生的政策 ,要求考生具备国家二级运动员或二级武士（含二级）以上技术等级资格，并且一级运动员和二级运动员的比例是 1;9,所以一级运动员的人数越多那么相应的招生的人数也会随之增加 ,所以一级运动员多少决定着二级运动员的招生人数 ,因此一级运动员是各个高校激烈争夺的对象 ; 同时由于民族传统体育项目包括 （ 武术散打 、 武术套路两个项目 ）能够申请一级运动员的比赛主要是全国锦标赛 、全国冠军赛 、 以及全国武术馆校赛比赛中获得 ,从表二我们可以看出每年全国能够审批一级运动员的也就100 多人 ,大 多数都是体工大队的队员 ,每年能取得较好比赛成绩的也主要是这些运动员 .而我国共有民族传统体育专业和运动训练专业单招的高校就有 43 所高校 ,全国体育院校有自己的专业队可以自己培养一级运动员 ,所以单独招生政策对全国体育院校基本没有影响 ,各个高校争夺十分激烈 , 都为了能够招到一级运动员 ,其他高校都给予一级运动员优惠政策 ,然而我院所处的地理位置以及发展远远比不上其他综合性大学或省会高校 , 并且我院的知名度不高 ,没有其他优惠政策吸引一级运动员的报考 ,导致我们近年来招生一级运动员很难 ,由于我们缺少一级运动员 , 所以在招生人数上我们是 “巧妇难为无米之炊 ”,从而制约了我院民族传统体育专业的招生工作 ,因此为了进一步的发展我院民族传统体育专业 ,一方面转变现有的招生思路拓宽多种招生渠道；另一方面我院在招生时加大宣传力度 ,给予一级运动员一定优惠政策 ,吸引一些优秀的武术人才来到我们高校 , 达到 “ 筑巢引凤 ” 的效果。

当前阜阳师范学院民族传统体育专业还处于发展的阶段 , 制约该专业发展的一些因素主要有：民族传统体育专业学生来源大幅缩减 ,招收范围过于狭窄 ,民族传统非体育项目招生的政策对我院民族传统体育专业招生影响较大 ,因此对于民族传统体育的招生工作应给予相应的优惠政策，转变现有的思路 ,拓宽阜阳师范学院民族传统体育专业的招生渠道 ,与全国大武校建立合作关系或各省队优势互补 ,同时也可以充分发挥专业老师以及民族传统体育学生的扩大阜阳师范学院民族传统体育专业招生宣传。

参考文献：

[1]李敏。原民族传统体育专业本科招生和就业发展困境与对策研究。首都体育学院硕士论文 （5）17~18.

[2]邱丕相，杨建营。民族传统体育专业存在的主要问题及解决对策[J].体育学刊，,15（12）：1-5.

[3]童地轴。对安徽省部分武术馆校的考察调研报告[J]. 首都体育学院学报，,6

[4] 我 国 武 术 馆 校 现 状 与 发 展 对 策 的 研 究[EB/OL].

▲ 民族传统体育心得体会 ▼

刘公岛面临水云连天的黄河，背接湛蓝的威海湾，素有“不隅屏藩”和“不沉的战舰”之称，是扼守东陲海疆的军事重地，也是中国近代第一支海军——清政府北洋水师的诞生地，而且还是中日甲午战争的古战场。因此，刘公岛不仅是着名的旅游观光地，还是爱国主义教育基地。

相传在数百年以前，有一条来自江南某地的商船运送一批货物到北方去。船行途中，突然遇到了大风浪，狂风卷着巨浪，向商船打来。因为风浪来得太突然，船员们根本找不到可以躲避风浪的港口，只能听天由命。

狂风刮了好几天仍不见停息，商船像一片被风吹落的树叶一样，孤零零地在大海上漂浮着。渐渐地，船上的淡水用光了，食物也吃没了，人们饿得奄奄一息。

船长看到这一切，心急如焚，却也想不出什么好的办法来。

一天夜里，船长辗转反侧，怎么也睡不着觉，于是他穿上衣服，来到船舱外。此时海天之间一片漆黑，寒冷的海风从脸上刮过，像刀割一样。

突然，船长隐约看到远处有火光。他立刻大声地喊道：“大家快看啊!前面有火光!我们有救了!”

这一线的生机立刻激起了人们强大的求生欲望。大家顿时精神抖擞，用一些简单的工具当船桨，齐心协力朝着那有火光的地方划去。渐渐地，那火光越来越近，一座岛屿显现在人们眼前。

船终于靠岸了，大家用尽最后一点儿力气跳出了船，看见海岸边上站着一位老人，这老人满头白发，面色红润，手中高举着一个火把。

人们一见，立刻拜谢说：“老人家，多亏了你为我们引航，我们才能划到这来，是您救了我们，谢谢您啊!”

老人微笑着说：“不用客气，能救你们我也很高兴!你们一定是又饿又累了吧?如果不嫌弃，就到我家歇息吧!”大家连忙再次道谢。

老人带着船上的人，走了不多远，就来到了一所房子前。屋子虽然不是很宽敞，却十分古朴亲切，一位热情的老妇人招待大家落坐后就急忙去做饭了。

老人向大家介绍说：“这是我的老伴，我们两个人在这座孤岛上生活很长时间了。”

老妇人从屋里抓了一把米，淘洗好后，就放到了锅里。大家见了，都很纳闷，心想：一船的人，这一把米怎么能够吃呢?

不一会儿，饭好了，老妇人一掀锅盖，锅里竟然是满满的一锅白米饭。十几个人狼吞虎咽地吃了起来，大家一碗接一碗地吃，可是锅里的米饭却始终不见少。大家不禁暗自称奇。

吃完饭后，大家向老人道谢，说：“你们二位老人的救命之恩，我们永远都不会忘记。请问老丈您贵姓，这又是什么地方?日后我们也好回来报答。”

夕阳下的刘公岛老人捋着胡须，笑着说：“报答就不必了，我们夫妻俩一生喜欢帮助别人，并不图什么回报。这个地方叫刘家岛，我姓刘，叫我刘公就行。”说完，老人又取了一袋食物送给了船上的人，并送他们回船上休息。

第二天一早，船上的人到岛上去取水，可是寻遍了全岛，却没有找到昨晚的那所房子和救他们的两位老人。岛上青山耸立，树木葱翠，一片鸟语花香，根本不像有人居住过的样子。

大家又回想起昨晚那奇怪的米饭，突然醒悟，原来救他们的是两位神仙啊!

后来，这些人开船又经过这个岛屿，为了纪念两位老人的救命之恩，大家集资在这座小岛上修了一座庙，庙里供奉着刘公、刘母的泥塑像，人们把它叫做刘公庙。

每有船只经过这个岛屿，船上的人们都会下船来，到刘公庙进行祭拜，以祈祷他们在海上平平安安。后来，刘公庙的名气越来越大，人们就把这个岛叫做刘公岛了。

▲ 民族传统体育心得体会 ▼

俗话说：“滴水之恩当涌泉相报”。感恩其实并不难，有时只需一声谢谢。知恩图报，不仅是做人的良知，也是我们待人处世的基本原则。葛华团长说，感恩有五个方面——父母养育之恩、老师教诲之恩、社会相助之恩、国家栽培之恩和大自然赐予之恩，并给我们讲了几个感恩的故事。其中让我最印象深刻的就是胡素梅替父报恩４０载的故事。

20xx年，111岁高龄的李梅氏卧在床上，两眼直视苍天。胡素梅跪在床前说：“姥姥，放心吧，我一定会为傻老舅养老送终的。”话音刚落，李梅氏撒手人寰。李梅氏不是胡素梅的亲姥姥。解放战争时期，解放军卫生员胡灏生中弹负伤，处境危急，李梅氏救了他。胡灏生在世前留下遗嘱，要女儿胡素梅对姥姥和痴呆的傻老舅活养死葬。胡素梅今生今世只做了一件事：替父报恩。她18岁在卫校毕业时放弃城市生活，到农村照顾姥姥母子，为了他们，她33岁跟前夫离婚；至今，她仍守着75岁的“傻老舅”过日子。

知恩图报——是中华民族的传统美德。我们不仅需要学会回报他人的恩德，更需要懂得回报祖国、回报社会。创建和谐校园、和谐社会，需要人和人的相互帮助、相互尊重、相互谦让。只有知恩图报，人与人之间的关系才能更加友爱，更加和谐；只有心怀感恩，我们的生活才会更加美好。

▲ 民族传统体育心得体会 ▼

在2016年11月30日，对于中国人来说，这是一个值得载入史册的日子，那就是被国际气象界誉为“中国第五大发明"的“二十四节气”申遗成功，获批列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

作为中国人，我可以很自豪的说：“这就是中国人的骄傲”我们的老祖宗曾经说过：立春要迎春，清明要踏青，冬至要吃饺子，这些都是我们祖宗的智慧结晶，值得为我们后代人所用。但是纵观现在的社会，大多数人却热衷于过西方人的节日，什么情人节啦，圣诞节啦等这些节日都搞得红红火火。而且有些有钱的人为了过得热闹一些，而不惜下血本搞。这也不符合中国的传统美德。除了这些，更可悲的是。有人问你说二十四节气是什么，我相信有很多人都会回答说不知道，如果这么回答就是一件很可悲的事情了。

但是，这也不能全怪他们，当今世界随着工业化的发展。海平面上升，全球气候变暖……这一系列的国际问题导致了如今的“二十四节气”有些跟今天的气候物候不相符了。比如说：节气是大雪，但艳阳高照，热的要命。还有比如5月下旬的小满，古时候是小麦快成熟的时候，但如今却是到收割的时候了。这毋庸置疑是全球气候变暖最好的体现，工业化发展固然很重要，但是保护环境，传承中华传统的文化更重要，因为这是我们的祖先历经一代又一代人总结出来的自然发展规律，我们有责任，有义务去传承，并且发扬光大，做这些是我们作为炎黄子孙所应当做的事情，我们不能让我们祖先的聪明智慧失传，应该一代接一代的传承下去。

保护环境，人人有责！让我们一起来保护环境，传承中华文化吧！

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1我要做个诚信的人

诚信是中华民族的传统美德，我们小学生要做诚信的，但每 当我想起以前的一件事，我深深地感到后悔和内疚。

记得一个星期六的下午，我邀请我的弟弟到我家来玩，约好 在浙中书店门口等我。结果那天，天阴沉沉的，我刚要出门时，老天爷竟下起了倾盆大雨，我左右为难，去了，又怕弟弟不来，白跑一趟；不去，又怕弟弟在那里等。我心想：雨下得这么大，弟弟肯定是不会去的，既然如此，那我还可以在家里看动画片。

一个小时，两个小时，时间在一分一秒地过去了，我在家里边看 电视边吃东西，早已把这件事抛到九霄云外了。到了第二天，弟 弟问我：“你昨天为什么没来？”我还理直气壮地说：“下这么 大的雨还要来呀？”弟弟说：“你知不知道我在那里等了你多长 时间？害我被雨淋得像个‘落汤鸡’似的。”听到弟弟的话，我 脸红红的心里感到非常惭愧，恨不得地上有个地洞让我钻进去。

随着年龄的增长，我渐渐懂得了一个人要言而有信，说到做 到，才能得到别人的尊重和信任。也渐渐明白了诚信的重要性。

我想：我一定会做个诚信的学生。

2我要做个诚信的人

古人云：“君子一言，驷马难追。”这一古训流传至今。自己许下诺言，就要忠实地履行乘诺。

诚实守信，是中华民族的传统美德之一，它早已融为我们的血液中。一句名言说得好——生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。是的，如果一个想活出生命的精彩，就不可能不守信用，不守诚信。

西汉初年有个叫季布的人，为人正直，特别讲信用，凡答应了事，无论多么困难，他都想方设法的去完成。当时流行一句谚语：“得黄金百斤，不如的季布一诺。”可见，诚多么宝贵。一句话赢得啦“富裕”，赢得啦赞赏。

当然，讲诚信不是一时诚信，要保守诚信，坚持一生。从我们所学的课文《信客》就可以来说明。信客就是以“诚”“信”为生。“诚”就是内诚于己，诚实无欺。“信”就是外信于人，有信用，讲信誉，守信义。文中的老信客以前虽辉煌过，但是，就是一时的不守信，毁啦他一生的名义。但年轻信客不一样，不管生活有多么艰辛，仍然以信为主，最终赢得啦社会的赞誉。但有些人却恰恰相反。《桃花源记》中的渔人的表现就可以看出他的不守信。本来一件很美好的事，桃园里的人对他友好，热情招待他，临走前告诉他：这的事情不可告诉他人，可他呢？“处处志之”复寻桃园，本来万无一失，但美丽的桃花源却烟消云散。我想，他一定被高官处罚以欺君之罪，他做人不守信，不知道他怎么可以立身处事。

“人而无信，不知其可也”生活经验告诉我们：不讲诚信的人可以欺骗一时，但不能欺人一世，一旦识破就难以在社会上立足，其结果即伤害别人，也伤害自己，为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是道德的升华。早晨的校园

清晨六点，校园的早晨是安静的，一丝喧闹声都没有。同学们都还没有来到校园，有的也许在熟睡中，有的也许正在勤奋读书，还有的或许已经在前往学校的路上了。七点左右，校园的早晨一片忙碌的。每个班值日的学生，都在自己班级的包干区内劳动着。有的挥着扫帚，有的擦着玻璃，有的收拾着讲台，有的正在奋力拖地„„七时三十，悦耳的晨读铃声准时在校园上空荡漾。校园的早晨开始了一天勤奋的学习，同学纷纷端坐于教室，捧着书，仔细地读着，整个校园书声朗朗。

早读课过后，校园的早晨又步入了专注的主题。课堂上，同学们都在认真地听着老师讲课，求知若渴的眼神，俨然又是一道校园的美丽景观。

第一堂课结束了，伴随着雄壮的进行曲，同学们拍着整齐的队伍，踏着铿锵的步伐，来到了操场，那矫健的身姿，真有几分军人的气概呢！

校园的早晨既安静，又忙碌，它时时催促着我们要珍惜时间，要努力学习。我爱校园的早晨！

2早晨的校园

当露珠送走了黎明的曙光，晨曦悄悄地来到了我们的校园。校园的早晨，一切都像刚睡醒的样子，空气清新，雨露滋润，所有的生物显得更有活力了。你瞧，树上的鸟妈妈忙着教鸟宝宝捕捉害虫呢。刚刚苏醒的蜘蛛就开始织网了。它们真勤快啊！校园里，小操场内的那棵高大挺拔的榕树好像正在伸懒腰似的，树枝都弯下了腰，在这么多的树之中，还是这棵榕树最显眼。微风轻拂，偎依在树叶上的露珠在晨光中似烛光摇曳般，星星点点。教师宿舍楼区的花园里，假山、喷泉、荷池组成一幅精美的立体图画。荷池旁，那几棵大王椰树，挺着自己粗壮的身躯，静地的望着蔚蓝的天空，仿佛在回味着那美好的情景。你听，学前班教学楼前，那一棵棵枝繁叶茂的芒果树、婀娜多姿的紫荆树、高高耸立的麻黄树好像都还在睡眠中，呼噜打得也够大声的了。校园里的大操场，绿树红花、单杠沙池、球场跑道，每一样东西都一动不动，静悄悄的，连树叶落下来的声音都听得到。天渐渐亮了，校园里响起了琅琅的读书声，勤快的值日生开始忙碌着打扫清洁区。整个校园又燃起了勃勃的生机。这自然界与人的和谐，凝聚了这校园的美丽。我们校园的早晨真美啊！我爱校园的早晨。城市的早晨是热闹的，村庄的早晨是恬静的，那么，校园的早晨是怎样的呢？校园的早晨是美好的。淡淡的朝霞下，诺大的校园没有一丝儿声音。小草摇动着它细嫩的胳膊，在风的陪伴下做起了早操；小花脖梗上挂着晶莹的项链，探出头来左顾右盼；小树也不甘寂寞，在风的伴奏下，尽情地舞动起来；男低音柏树也唱起了卡拉OK，与小树一起载歌载舞，它们跳着，唱着，迎来了许多早起的同学。

校园的早晨又是热闹的。校门口，不时走进来几个背书包的学生，老师们也陆续来到，不久，操场中央急匆匆地移动着一条彩色的人流，教室里熙熙攘攘站满了人，闹哄哄的，宁静的校园被吵醒了。

校园的早晨更是紧张的。校门外，不少经营早点的店铺早早地开张，到外是买早餐的学生。他们的吃法可一点儿也不从容，快快地吃完，快速地离开。不一会儿，教室里便传来了琅琅书声。同学们哗哗地翻着课本，忙着背诵和记忆，准备下一轮的考试或听写。常言说得好：一日之计在于晨啊！1校园的早晨，就这样揭开了崭新的一天！

我用轻盈的脚步走进校门，晨光徐徐地拉开了校园的帷幕。高大的教学楼在晨雾

中，犹如一位年轻的少女害羞得裹上了雪白的轻纱。伴随着同学们的欢声笑语和朗朗的读书声，校园里呈现出一派生机勃勃的景象。

这个充满欢声笑语的校园里，每一处景色都很漂亮、雅观。但最美的地方应数校园西边的花园草坪了。草坪的中间有一座庄严而美观的升旗台，在阳光下，闪着耀眼的光芒。每逢星期一的早晨，我们就会在升旗台前，举行升旗仪式，进行爱国主义教育，那里的场面是多么严肃、壮观。升旗台的前方是花园。每个不同的季节里，都会有各色各样的花盛开。它们争妍斗艳，芬芳馥郁。春天的兰花，夏天的太阳花，到处都是。特别是太阳花非常奇妙，只要有阳光，它就会开放，像一位小姑娘面带笑容地欢迎您的到来。秋天的菊花，冬天的梅花，一年四季花香不断，令人陶醉。升旗台的后面是草坪，柔软的草坪是我玩乐的场所。一下课，整个草坪上人头攒动，唱歌、跳舞、跳绳、踢毽子、玩老鹰捉小鸡、翻跟头„„真是摸爬滚打，无所不有。那欢乐的叫喊声响彻整个校园。

啊！多么令人留恋的校园一角！校园一角！

你看，旭日正在升腾，春姑娘来了！你快去用双手拥抱这个美丽的春天吧！大地渐渐从沉睡中苏醒过来了，冰雪融化，草木萌发，各种鲜花次第开放。

春姑娘在封冻了的冰河上跳呀跳，踩呀踩，冰层裂成冰块，化成了水，鸭子在刚刚成水的河里游泳，正如“春江水暖鸭先知”。

春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳，使小草感到春天来了。一棵棵小草从酣梦中醒来，他们破土而出，舒展着他那幼嫩的绿叶。小草一下子铺满了原野，举目远望，一碧千里。他们挺着身子，随风摇曳，那么柔软，那么娇嫩。

春姑娘还在覆盖着皑皑冰雪的陆地上，划了一下他的手指，使树和花儿知道春天离她们不远了。一株株柳树在微风中摆动着柔软的枝条，轻轻地擦过湖面，像美丽的少女在河边梳头。怪不得唐代诗人贺知章在《咏柳》一诗中写下了这样的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”把它写的那么地美，好一派垂杨柳的风景呀！

一个个桃花像喝醉了似的，满枝绯红。那盛开的梨花，一簇簇绽满枝头，玲珑，纤丽，如云似雪。迎春花像一道道抛物线，由一点向四面八方抛去，而绝无横枝斜出一束一丛。

那里，一群群蜜蜂在飞舞，飘散着花粉的空气也跟着它的翅膀振动。青蛙从洞里钻出来了，活蹦乱跳。呢喃的大雁从南方飞来了，小鸟从巢中钻了出来，唧唧喳喳地叫个不停，好像在赞扬春天的美丽„„啊，春天来了！

1我发现了盐水的秘密

生活像一个万花筒，多姿多彩。里面藏着许许多多鲜为人知的秘密只要细心观察就会发现，它会给你带来无穷乐趣。

星期三，老师急匆匆地拿着一个罐子、一只鸡蛋和一袋盐进了教室，我们感到非常惊讶，老师在做什么呢？

噢！原来老师要做实验，老师说：“今天我们做一个实验！”我们非常开心。老师先往罐子注了一半水，再把那只鸡蛋放进水里，“嗖”的一声，鸡蛋沉进水里了，老师再把盐袋打开，把适量的盐放进水里，再用棍子轻轻地搅拌，盐溶化了，“啊！奇迹出现了，鸡蛋浮上来了。”我们百思不得其解，议论纷纷，老师问：“你们知道为什么会这样呢？”我们的教室立刻安静了下来，就连蚊子飞过的声音也听得见，老师重复了一次问题，还是很安静。最后，老师告诉我们：因为盐水的密度远远大于水和食用油，浮力大于鸡蛋的重力，当老师把盐倒进水里的时候，鸡蛋受盐水的挤压和托力的双重作用下，盐水就慢慢地把鸡蛋往上托起。原来是这样啊！

大自然的奥妙真是太有趣了，只要细心观察就会发现了。

2我发现了鱼儿的秘密

在我家养着一缸海鱼。在灯光的照耀下，美丽的珊瑚在水中飘来飘去，犹如一位姑娘在舞蹈。凶猛的黑豹鱼、可爱的斑马鱼调皮的番茄鱼„„多得数不清。这天，当我准备给鱼儿喂食的时候，我发现斑马鱼整个身子都浮在水上。我想：这条斑马鱼怎么会浮在水上呢？我还是先观察几天吧！第二天一早，我跑到海鱼缸旁边，看到斑马鱼和番茄鱼在玩耍。我看到后，把今天的事情记录在本子上。晚上，我发现斑马鱼整个身子一动不动地浮在水面。这是怎么回事？难道它晚上死了，第二天又复生？唉，等我多观察几天再说吧！于是，我又把看到的现象记了下来。接下来一连几天里，我把看到的都记在本子上。一天，我终于忍不住了，问爸爸：“这条斑马鱼怎么会每天晚上整个身子都浮在水面上一动不动呢？是有意装死吓唬人吗？”爸爸听了后，笑了笑，对我说：“这个是斑马鱼的习惯，它每天都会浮在水面上的！”我听了以后，说：“原来是这样，我还以为斑马鱼有起死回生的本领呢！”爸爸摸着我的小脑袋赞扬

道：“你真是一个仔细观察的好孩子！要多学一些东西，就一定要自己去观察，自己去发现。”我兴奋地说：“爸爸，这也算是我的发现吧？”看着爸爸不住地点着头，我的心比吃了蜜糖还甜。

3我发现幸福就在我们身边，幸福就在我们身边，而我们天天都享受着幸福。

记得有一次，我发烧到38度，浑身有气无力的躺在沙发上，妈妈看到之后，一句话也没说，背起我就往医院里跑，那天外面下着倾盆大雨，恰巧爸爸开车加班了，妈妈只好背着我冒着倾盆大雨往医院跑去。

妈妈背着我经小区后门去医院，但刚刚到后门，我就听到妈妈急促的呼吸声，但是妈妈依旧背着我向医院飞奔。顿时，我的眼泪一下子流了下来。此时此刻，我认为我是世界上最幸福的孩子。

妈妈坚持不懈地把我背到医院，看着我打针，还不时问我渴不渴，饿不饿，妈妈一直陪我打完针。

打完针后，我想自己走回去，可妈妈不让，说我刚打完针，身体很弱，不能自己走路。

妈妈又背我跑回去，回到家，扶我上床，而妈妈却一直守在床头。我相信，这就是幸福，这就是纯洁、高尚而又伟大的母爱。

1我真想对石雨说一句“对不起。

每次看到樱桃小丸子橡皮的时候，我心里就有一种说不出来的感觉。我就想对上幼儿园的同桌石雨说声“对不起”。

这件事还要从我上幼儿园说起，石雨是我幼儿园大班的同桌。有一次，我买了一块新橡皮，是樱桃小丸子形状的。很漂亮，我喜欢的不得了。我拿到学校的第一天，石雨看见了，她也很喜欢。和我借了好几次，直到放学的时候，才恋恋不舍的还给了我。

妈妈总是那样的疼我我，我只想深深地对您说一声：“感谢您，我的妈妈。3我想对您说声,谢谢

我望着讲台上的老师和我手中的卷子,我惊呆了,卷子上那一个个大红灯笼,我感到十分难过,我是想考得好一些,但我总是心有余而力不足啊!

正当我沉思,反省的时候,忽然我感觉有一只手搭在了我的肩膀上.,是老师,她示意

第二天上课的时候，我做错了一道题，于是，想找橡皮，可是怎么找也找不到，这可怎么办呀？我把书包翻了个底朝天也没有找到樱桃小丸子的踪影。我把目光转向了石雨，石雨有些怯怯的看着我，不知道发生了什么事？我问她：“你拿了我新买的橡皮了吗？”“没有呀！”石雨小声的说：“骗谁呢。昨天，你就借了好几次，到放学还不想还给我。肯定是你偷的。”石雨见说不过我，伤心的哭起来。

老师的记性特别好,每当间操,自习或中午,她都不望叫我去她办公室,刚开始我还总

之后，很长时间我也没理她。总觉得她是一个见到别人的好东西，就想占为已有的人。转眼我们幼儿园就毕业了，我们要升入小学了，我和石雨也不会分到一个小学的。放假了，我整理书包的时候，突然在一个最小的小兜里，找到了那块樱桃小丸子的橡皮。

我的脸一下子红了，我对石雨有些内疚，我真想对石雨说一句“对不起。

2妈妈，我想对你说

当我生病时，是谁在我身边守着我，是我的妈妈；当我遇到困难时，是谁在我身边支持我，也是妈妈；当我伤心难过时，又是谁在我身边安慰我，都是妈妈。每一次，都是妈妈在我身边给予我无尽的。我真想对我那亲的妈妈说一声：“感谢你，我亲的妈妈。

我是个调皮的小男生，总给妈妈惹了不少麻烦，而妈妈总是无言地替我撑下这一切的麻烦。我那次在家里不小心摔了一跤，把膝盖摔出了血，妈妈马上拿出药膏帮我涂上，痛在我身上，却痛在妈妈的心里。

妈妈总是无微不至地关心着我的生活，天凉了，妈妈马上给我准备了要加的衣服，在我生病的时候，妈妈总是守在我的身边，照顾我。记得前年那次，我生病了，妈妈半夜把我送到医院，一夜都守在我的病床边，当我早上醒来时，看到妈妈的眼睛中布满了血丝。妈妈一整晚都没睡，一直守着我。见我醒了，妈妈又马上为我张罗早餐。

我出来,“你课后到我办公室来,我给你补习!''”我,我......''我支支吾吾,唉,上课都不爱听课,这不成心难为我呢吗?“就这么定了!''望着她那坚定的目光,我不敢再说什么了!

是逃避,可渐渐地,我的成绩提高了,上课也能听进去了.一天下午,一位大娘倒班上找王老师,正好问到我,我说;”您找她什么事?''"唉,我是她的邻居,这王老师,天天中午不回家,把孩子寄放在我那,孩子今天发烧了,这不,我来......''一刹那间,我感到浑身燥热,想傻了一样,呆呆地站在那里.老师啊!您为我做出了这么大的牺牲,而我呢?却还是这么的不懂事,天天还是让您操心,王老师,您的付出我一定会铭记在心,我将来一定会用我最好的成绩来报答您.果然,老师的工夫没有白费,这次期末考试我进了前300,数学打了93分,是您那孜孜不倦的教诲,使我受到了熏陶,才使我取得了如此好的成绩,老师,我想发自内心的对您说声,谢谢!

1雨中见真情

回到家，我独自趴在窗前，望望窗外，那真情依旧在心里徘徊。

放学铃声在不知不觉中响了起来。外面正下着瓢泼大雨，沉闷的雷声划破了此时的宁静。宛如天神听到信号，撕开天幕，将天河之水倾泻人间。

我在走廊上焦急地跺着脚，眼看着雨越下越大，不知如何是好。就在我最困难的时候，“救命稻草”——黄老师过来了。她递给我一把伞，我感激不尽，连声道谢。她也只是莞尔一笑，说：“不用谢，你快回家吧，你父母正在家里等你回去呢！”然后她匆忙地走了。我便撑着伞踏上了回家的路程。

一路上，我高兴地哼着小曲。一辆摩托从我身旁经过，我的裤子被溅湿了。我正气在头上，想看看到底是哪个没公德的人。在雨中，那蒙眬的背影是那么熟悉。不看不知道，一看吓一跳，原来是黄老师。原来她为了让我回家，把自己的伞借给了我，自己却淋着雨回去了。顿时，我火气消停，心里温暖了许久。她犹如我第二母亲，感谢您，黄老师。

每一个人犹如一个个诗人，咏唱出美妙的世界。而她，咏唱出雨中的真情，咏唱出永不磨灭的印象，咏唱出一个个动人的故事。

2风雪见真情

12月13日是我们美丽滨城大连的第一场雪。早上6点多钟，大风把细细的雪片瞬间铺满整个城市。

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人们都说“人间有情”，在雪中，就更加能体现出来。上学的路上，一位白发苍苍的老人蹒跚地走在雪路上。他走的很慢，也许是年纪大的缘故。路面很滑，这时有个年轻的大哥哥快速走过去，扶着老人慢慢走过马路。雪给他们的背影，描画得越来越模糊，不一会，便消失在我的视线中。他们在雪地上留下得每一个脚印，都代表着他们之间陌生又亲切的真情。

好久没见到雪了，和小伙伴们在外面玩。突然滑倒了，好像摔得比较重，我竟然一时起不来了。这时，一双温暖的手伸了过来，我抓住它，站了起来。接着，伙伴们

都跑过来，问我疼不疼。说着也真奇怪，伙伴们的一句句问候，好像灵丹妙药一样，我感觉到身上不再疼了。我想，这就应该是爱的力量吧。

雪，是纯洁的，它能使我们的灵魂得到洗涤，使我们的心灵变得更加美好。在雪中，我们看到了人间的真情，使我们的人间充满了爱。雪，好像是一个天使，又好像是一个魔术师，把人间变得更加美好。

3患难见真情

“这是心的呼唤，这是爱的奉献„„”这是我们五十六个人共同谱写的一曲新歌。铃，铃，铃，上课铃响了。我们迎来了盼望已久的体育课，个个兴奋极了。体育老师一声令下，我们像刚出笼的鸟儿蹦着跳着，来到了体育场。一会儿，老师一切安排妥当，体育场便成了我们的小天地。正当我们玩得起劲时，不知从哪儿传来一阵哭声，我们急忙循声走去。大家都愣住了，小凉正坐在地上，一动不动。再走近些，只见她右手弯曲着，左手小心翼翼地托着右手。显然她的右手受伤了。怎么办？大家议论纷纷。赶快告诉老师？马上打电话告诉她妈妈？最后，还是老师把她送进了医院。原来小凉在和碧碧、依依玩耍时，被碧碧绊倒了。碧碧和我们一样心急如焚呢，眼圈红红的！

第二天，第三天，第四天„„小凉的座位上还是空的。教室里失去往日的喧闹。中队长铭铭提议派几个同学去看望小凉。“我去，我去„„”教室里顿时又热闹了起来。大家你一元，我两元„„给小凉带些水果。我、彬彬、荣荣„„正忙着给小凉写信呢！一旁的王老师热泪盈眶„„

这是心的呼唤，这是爱的奉献„„人间难得真情，真情永驻！

1亲情让我感动

在我求学的日子，我常常梦中回家，我想念我的父母，我想念我的亲朋好友。每次匆匆忙忙奔回家总是在夜晚时分，我深情地望一眼那熟悉得不能再熟悉的家门，感情的潮水便顿涌心头。

柔和的灯光下，母亲在厨房忙着做饭，父亲在默默坐着等我。听到我的脚步声，母亲从厨房里慌忙地走了出来，父亲则猛然站起来问：“怎么来得这么晚？吃过饭了没？”父亲随手接过我的背包。照着屋里的灯光，我倍感家庭的温暖，我突然有一种想哭的感觉，却努力控制着。我不愿让他们看到我流泪的双眼，怕他们心里难受。我只想看见父母那舒心的甜蜜的笑容，那是人间最美最好的诗篇。

不一会儿，我面前就摆满了我喜欢吃的饭菜，其中有我最喜欢吃的鱼香肉丝。母亲慈爱地坐在了我的身旁，开始了她那令我永远也听不厌的唠叨。“吹面不寒杨柳风。”句句暖心的唠叨似母亲那双温暖的手在抚摸着我。

家，是爱的港湾，是心的宿营地，是父爱与母爱共同编织的爱心巨伞。我是一只风筝，不管飞出多高，也不管飞出多远，永远扯不断的是我身上的线。放风筝的人便是我至亲至爱的双亲。

望着眼前着朴实的老大爷，我还能说些什么呢？一股愧疚感由然而生。祝愿老人一生平安！

3我身边的感动

感动无处不在，无时不有。用心去看别人，用爱去读别人，你会懂得，感动就是这么简单、就是这么明了。

感动，是一张纸。曾经看到一位女孩在与她的同伴一起打羽毛球，很不巧的是，羽毛球挂到树枝上，看似很高的样子，无论她怎么努力都无法把球拿下来，这时，她的同伴不知从何处找了把凳子，放在上面就要上，女孩说：等等，先放张纸在踩。

感动，是一把伞。记得有一天早上我忘了带雨伞。不料在放学时真的下雨了并且雨下得很大，我想等雨停了后在走，没想到雨越下越大，我绝望了。正在我绝望时，我从不远处看到了一个在雨水中走动的人-----我妈妈。她看到我后加快脚步，然后从袋子中拿了一件衣服给我披上了还问我冷不冷。

感动，是一个座位。在某一天的一辆公交车上，车上人多并且拥挤，车子摇摇晃

我想着吃着，吃着想着。我闭上双眼，心中不断喊着“爸爸、妈妈”，把亲情珍

晃还时不时刹车。这时一位白发苍苍的老爷爷上了车，老爷爷踉踉跄跄的站着。有一

藏在心灵最深处。

位年轻人出来让座，把老爷爷扶到座位上了。老爷爷十分感激的说：“谢谢你呀！年

轻人。”年轻人说：“不用谢，应该的。”

2一件令我感动的事

转眼间，童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事，有苦有乐，有开心，有生气……感动就是这样，普普通通，简简单单。它不需要你刻意去干什么，它只须要彼此但有一件事让我记忆犹新，历历在目。星期下午，因为晚上有客人来，所以妈妈之间的关心、关爱、有真意。其实，在我们身边的每一件小事都很不起眼，就正是这带我到农贸市场，市场上人山人海，由于我还要买钢笔。情急之下，我们来到了路边

些不起眼的小事，隐藏着诸多感动。

一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。

妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判。可那卖菜的人斤斤计较，怎么也不肯降低

半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付上钱，急急火火地走了。谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不见了，怎么办？待会还有客人要来呢！想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了，丢了东西，谁会还

给你，更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧！”

经过一翻激烈的思想斗争，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝市场的方 向奔去。到那里时已经是傍晚时分了，市场上人不多了。在昏暗的灯光下，我们

看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。我和妈妈走上去，老爷

爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地点了头，我们

三个都开心地笑了。

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中华民族传统清明节作文3篇

清明节，又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等，节期在仲春与暮春之交，清明本是我国农历中的一个节气，是24节气中的第五个节气，一到清明，也就是春天真的来了。你是否在找正准备撰写“中华民族传统清明节作文”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

中华民族传统清明节作文篇1

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”四月四日，天上下起了倾盆大雨，溪水发出的“丁冬”声，在此时听来，似乎是一首悲惋的乐曲，湿软的土地上印着人们深深的脚印，这好像是大自然的哭诉，是对死去的生灵的哀悼。

我和大人们撑着伞，走在每年这个时候都会经过的小路上，心情十分沉重。

走了一会，我们来到了躺着太爷爷的墓前，我一出神，眼前仿佛出现了太爷爷活着时候的和蔼和帅气，虽然我出生时，太爷爷就已经不在了……在不知不觉中，我瞟向了身后已满头白发却不显老的爷爷，他比我更出神地望着用石头砌成的墓，两只有神的眼睛里有几颗晶莹的泪珠在滚动，脸上则是我平时从来都没见过的忧愁和伤感。

虽然下着雨，可我们并不在意。我们仔仔细细地将长得到处都是的杂草给清理掉，原本杂草乱生的墓在我们齐心协力之下焕然一新。我帮助妈妈烧一些买好的纸钱和帅气的“西装”，而爸爸则帮助爷爷将早就准备好的食物摆在太爷爷的墓碑前。做完所有的一切扫墓工作后，我们才快马加鞭的收拾好东西朝山下赶去。

回家的路上，悲伤已悄悄跑没影了，爷爷的脸上也重新挂上了严肃，可我的心里却一直装着两个问题：1：为什么清明节会在四月四日：2：关于清明节到底有着哪些传说?于是我拉着妈妈的手使劲摇换着，向她提出了这两个问题，可是妈妈却摇摇头表示不知道，我无奈的低下头去，摆弄着悬在空中的两只小脚，心想：哼，等我再长大一点后，一定要找遍所有的电脑，找到答案，一定要!下意识地，我握紧了拳头。此时，我忽然相信这两个关于清明节的问题好像已经在我心里生根发芽了，它就等着开花结果的那一天，等着答案浮出水面的那一天!

四月四日，清明节，你是我们与死去的亲人近一步的桥梁吗?

中华民族传统清明节作文篇2

清明节下午，叔叔邀请我们一家子去溧水和高淳玩。

一共开了两个小时的汽车，搞得我和弟弟晕头转向，到了溧水我们先去选房子，可我不知道为什么又要走了，又开了几分钟我们来到了溧水上山的一间别墅，这个时候我们开始选房子，我爬了好几层的楼梯，搞得我累死了，我赶紧坐到沙发上，休息完了以后，我看见爸爸，妈妈选完了，便说：“我们是哪一楼的?”妈妈说：“二楼。”这时我才发现哥哥，姐姐都下楼了，我赶紧跑出去了，爸爸把我的自行车从车的后备箱拿出来给我骑，这时一个大姐姐拿出了两个车子，一个是三个人骑的，一个是两个人骑的。我非要骑三个人骑的，那个大姐姐说：“好啊!”大姐姐，妈妈和我一起骑，妈妈在前，大姐姐在后，我在中间。我们三个人一起蹬，骑了一半我说：“这车子太高，我蹬不起来了!”说着便从自行车上下来，荀悠然姐姐说：“我来试!”我们一起骑了四圈，然后我们就回去吃饭，吃晚饭，我们就去唱卡拉0k,唱完了我们就回房间洗澡，洗完澡我就躺在床上看电视，看了一会儿就睡觉了。

第二天，爸爸一大早就把我喊起来了，我刷完牙，洗完脸就去喊哥哥姐姐起床吃早饭，我吃了一碗油炒饭，一根油条，一碗豆浆，吃完了饭，我们就去高淳的慢城去玩，我们把自行车拿出去骑，骑了两圈，虽然累，但是我很开心，我们来了八家人，我们一起拍了好多照片，玩得很开心。

吃饭中饭，我们就坐在车子回家了，溧水和高淳的景色真美，我下次还要去玩!

中华民族传统清明节作文篇3

每当听人们说到杜牧的诗“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”我们大家就知道清明节来到了。清明是中国的传统节日，每当到清明节时人们就给祖先扫墓、出去踏青、旅游、插柳等。

今天我与爸爸妈妈来到了姥姥家边的云台山去爬山，在爬山途中，我发现有许多人拿着纸和香去扫墓。在爬山的同时我发现春天已来到，小芽已渐渐绽开，花儿露出了小包，柳树长出了嫩叶。我们在明媚的春光下说说笑笑，一会儿聊天，一会儿努力地爬山，一会儿又休息。太阳光洒落在我身上，我感到既温暖又快乐。

有些人还不慌不忙的在田地里挖荠菜。我奋力地向山顶爬去，果然功夫不负有心人，我比爸爸妈妈快多了。妈妈连忙喊我：“凡，慢点。妈快追不上了!”我只好慢慢走着等妈妈。周围春光无限好。另外，我们还上姥爷的坟前去扫墓。我多么想姥爷今天还活着，他是那样地热爱生活，我真想和他一起享受这迷人的春光。

清明到了，春天来了。清明是美丽希望的开始。今天我度过了一个有意义的清明节。