总体设计工作计划(范本十三篇)

总体设计工作计划(范本十三篇)。

◍ 总体设计工作计划

一、

总体设计作为项目开展之初的重要环节，是项目规划与实施的指导蓝图。在本次总体设计工作中，我们以确保项目顺利实施为目标，从需求分析、设计目标、技术选型、时间节点等方面进行了全面细致的规划与安排。通过团队合作和不懈努力，我们成功地完成了总体设计工作，并取得了丰硕的成果。

二、需求分析

在总体设计工作开始之前，我们首先对项目的需求进行了详尽的分析。通过与业务部门的沟通和调研，明确了项目的目标、功能需求以及技术要求。我们充分考虑了用户的需求和使用场景，针对不同的用户群体进行了差异化设计，力求在满足基本功能的基础上提供更好的用户体验。

三、设计目标

基于需求分析的结果，我们明确了本次总体设计的目标。我们追求高可用性和可扩展性的系统架构，以应对未来业务发展的需求。我们注重系统的安全性与稳定性，通过合理的权限管理、加密技术和灾备设计，保障数据的安全和业务的连续性。另外，我们也着重考虑了系统的易用性和用户友好性，通过界面设计、操作逻辑等方面的优化，减少用户的学习和使用成本。

四、技术选型

在总体设计中，我们经过仔细的技术评估和选型，选择了相应的技术方案。我们结合项目需求和团队技术实力，选择了可靠性高、性能优越的技术框架。同时，我们注重技术的前瞻性和可持续性，选择了具有良好生态圈和活跃社区的技术，以便在项目开发、维护和升级中能够获得更好的支持和资源。

五、时间节点

在总体设计阶段，我们制定了详细的时间节点，并根据实际情况进行了不断调整和优化。我们合理安排了各个阶段的工作量和优先级，确保每个工作任务都能按时完成。通过有效的任务分解和有效的沟通机制，我们成功地控制了项目的进度，保证了总体设计的顺利进行。

六、团队合作

总体设计工作需要多个团队之间的紧密合作，我们形成了高效有序的协作机制。通过明确分工和职责，优化沟通和协调方式，我们促进了信息的快速流转和问题的及时解决。我们遵循“五个为什么”的原则，追求问题的根源和本质，以便更好地改进和完善设计方案。

七、成果总结

在总体设计工作中，我们按照设计目标和时间节点，完成了系统的整体架构设计、数据库设计、接口设计等工作。我们遵循了一系列的设计原则和经验，确保设计的合理性和可行性。通过与业务部门的反复沟通和用户的反馈，不断优化和改进设计方案。最终，我们完成了高质量的总体设计成果，为项目的顺利实施奠定了坚实的基础。

小编认为，本次总体设计工作是我们团队的一次全新尝试和充分发挥的体现。通过需求分析、设计目标、技术选型、时间节点、团队合作等方面的努力和完善，我们实现了设计的全面、细致和有序。我们对所取得的成果感到自豪，也充满信心地期待着接下来的项目实施阶段取得更大的成功。

◍ 总体设计工作计划

（1）软件启动封面设计

应使软件启动封面最终为高清晰度的图像，如软件启动封面需在不同的平台、操作系统上使用将考虑转换不同的格式，并且对选用的色彩不宜超过256色，最好为216色安全色。软件启动封面大小多为主流显示器分辨率的1/6大。如果是系列软件将考虑整体设计的统一和延续性。在上面应该醒目的标注制作或支持的公司标志、产品商标，软件名称，版本号，网址，版权声明，序列号等信息，以树立软件形象，方便使用者或购买者在软件启动的时候得到提示。插图宜使用具有独立版权的，象征性强的，识别性高的，视觉传达效果好的图形，若使用摄影也应该进行数位处理，以形成该软件的个性化特征。

（2）软件框架设计

软件的框架设计就复杂得多，因为涉及软件的使用功能，应该对该软件产品的程序和使用比较了解，这就需要设计师有一定的软件跟进经验，能够快速的学习软件产品，并且在和软件产品的程序开发员及程序使用对象进行共同沟通，以设计出友好的，独特的，符合程序开发原则的软件框架。软件框架设计应该简洁明快，尽量少用无谓的装饰，应该考虑节省屏幕空间，各种分辨率的大小，缩放时的状态和原则，并且为将来设计的按钮，菜单，标签，滚动条及状态栏预留位置。设计中将整体色彩组合进行合理搭配，将软件商标放在显著位置，主菜单应放在左边或上边，滚动条放在右边，状态栏放在下边，以符合视觉流程和用户使用心理。

（3）软件按钮设计

软件按钮设计应该具有交互性，即应该有3到6种状态效果：点击时状态；鼠标放在上面但未点击的状态；点击前鼠标未放在上面时的状态；点击后鼠标未放在上面时的状态；不能点击时状态；独立自动变化的状态。按钮应具备简洁的图示效果，应能够让使用者产生功能关联反应，群组内按钮应该风格统一，功能差异大的按钮应该有所区别。

（4）软件面板设计

软件面板设计应该具有缩放功能，面板应该对功能区间划分清晰，应该和对话框，弹出框等风格匹配，尽量节省

空间，切换方便。

（5）菜单设计

菜单设计一般有选中状态和未选中状态，左边应为名称，右边应为快捷键，如果有下级菜单应该有下级箭头符号，不同功能区间应该用线条分割。

（6）标签设计

标签设计应该注意转角部分的变化，状态可参考按钮。

（7）图标设计

图标设计色彩不宜超过64色，大小为16x16、32x32两种，图标设计是方寸艺术，应该加以着重考虑视觉冲击力，它需要在很小的范围表现出软件的内涵，所以很多图标设计师在设计图标时使用简单的颜色，利用眼睛对色彩和网点的空间混合效果，做出了许多精彩图标。

（8）滚动条及状态栏设计

滚动条主要是为了对区域性空间的固定大小中内容量的变换进行设计，应该有上下箭头，滚动标等，有些还有翻页标。状态栏是为了对软件当前状态的显示和提示。

（9）安装过程设计

安装过程设计主要是将软件安装的过程进行美化，包括对软件功能进行图示化。

（10）包装及商品化

最后软件产品的包装应该考虑保护好软件产品，功能的宣传融合于美观中，可以印刷部分产品介绍，产品界面设计。

◍ 总体设计工作计划

语言是人际交流的工具，因此说一口标准流利的普通话，不但能使沟通更容易，而且字正腔圆、音色优美的普通话还能听者以听觉上的享受，使其入情入境。为使孩子从小学说普通话，养成良好的读说习惯，抓好小学阶段的普通话教学就显得尤为重要了。

（一）说好普通话，方便你我他

语言是教师向学生传递信息的主要手段。而小学阶段是学生模仿力最强的阶段，因此小学教学要求教师必须掌握普通话，并用普通话进行教学，这是素质教育的必然要求，也是教师语言艺术的基本要求。教师说普通话，不仅应当做到抑扬顿挫、音量适当，没有嗯、啊之类的口头禅，而且还应准确、明白、生动、形象，条理清晰，富有吸引力。做到了这些，当教师借助语言这个最基本、最重要的教学工具向学生传授知识、讲明道理之时，学生就会愿听、爱听。而且在此过程中，学生们不仅能够丰富自己的知识，而且可能还会开始模仿教师的发音和谈吐。其实，作为教师，要讲好普通话并不难，其关键在于学和练。首先要注意向书本学习。其次，要了解普通话的相关知识，要注重加强对普通话中自身的薄弱环节的学习，找出了自身的不足，刻苦练习，多读多说，争取让自己的普通话早日成为学生学习和模仿的对象。

（二）良好的普通话氛围是提高普通话教育水平的外部环境

说话，为的是与人交流，因而学生学说普通话得有一个恰当的氛围，有一个人人都说普通话的环境。只有这样，才能增强学生学说普通话的兴趣，并起到相互促进的作用。因此，营造学说普通话的氛围就显得尤为重要。对此，我们可以先从宣传教育入手。应该经常教育学生：普通话是规范化的汉民族共同语；讲好普通话，不但可以与人顺畅交流，使更多的人听得懂自己的意思，而且这也符合国家推广普通话的政策。只有先从思想教育入手，使学生在思想上重视普通话的学习和运用，才有可能使讲普通话的行为落实到实际行动之中。

可以在班中设立了普通话监督员，督促同学们人人讲普通话，或者通过在每期的板报中渗透普通话知识、在学期中结合教学内容举办故事会、演讲比赛或辩论会等方式推广普通话。这样不仅可以激发学生讲好普通话的热情，还将大大激发学生学说普通话的兴趣，进而可达到在班级中成功地营造人人学说普通话 的良好氛围。

（三）学说普通话可从朗读入手

朗读是培养学生良好语感最重要、最直接的方法之一。因而学生学说普通话，朗读训练可谓是一条捷径。《小学语文课程标准》中对朗读的要求是：能用普通话正确、流利、有感情地朗读。加强朗读指导，既符合课程标准的要求，有助于完成教学任务，陶冶学生的审美情趣，还可使学生学说普通话，可谓一举多得。

至于如何指导学生进行朗读，我认为可以从以下几点入手：

1、激发学生兴趣，使之乐读。

朗读课文，不但有利于学生的思维和语言的发展，而且也能使学生更深刻的理解作品的内容，对学生思想品格的陶冶、道德品质的培养，对激发学生热爱文学的兴趣都有很重要的作用。而且，一篇课文，寥寥数语，如不通过朗读，那枯燥的文字怎会变成鲜活的形象？因此说，若要把学生带进五彩缤纷的语言世界，就必须点燃朗读的火焰，使学生乐读。

2、教给朗读方法，使之会读。

（1）注意朗读中的停顿。

（2）读出文中需重读的词语。

（四）学说普通话关键在于说的训练

1、融洽说话氛围

古语云亲其师，信其道。小学生对教师有特殊的信任和依赖，要使交流能在融洽的气氛中进行，必须有良好的师生关系。因此，以亲切和蔼的态度对待学生，使学生想说、敢说、爱说是非常重要的。

2、进行说话练习

学生想说、敢说、愿说了，应该提供说话的机会让学生多进行口语交际练习。诸如，每学期初，让学生用普通话自我介绍、或者谈谈假期见闻；经常性地组织一些口语类竞赛活动；学校大型聚会后谈体会等等。这样既可以提高学生的思想认识，又可以锻炼其口语交际能力，提高其普通话水平。

普通话，即现代标准汉语，是现代汉民族的共同语，也是全国各民族通用的语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

讲好普通话，不仅有助于提高学生的综合素质、陶冶其爱国情操，而且普通话教育也是素质教育的一项重要内容。普通话教育的意义重大，它不仅有助于提升学生的语言素质和综合人文素质，使其更好地掌握科学文化知识，还能起到继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，培养爱国主义情操，增强民族凝聚力的作用。与此同时，讲好普通话也能极大地促进校园的精神文明建设，为学生自身今后的发展奠定坚实的语言表达基础。因此，在学校推广普通话的过程中，每位师生都应当从我做起、从自身做起，不断增强语言文字的规范化意识，牢固树立讲好普通话，做文明人的形象，在学普和推普工作中起到积极的带头示范作用，从而在不断提高自身语言素质和人文素质的同时，有力地促进校园的精神文明建设。

活动安排

主题：普通话诵读比赛

时间：20xx年9月17日

地点：五年级教室

对象：六年级全体学生

普通话，即现代标准汉语，是现代汉民族的共同语，也是全国各民族通用的语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

讲好普通话，不仅有助于提高学生的综合素质、陶冶其爱国情操，而且普通话教育也是素质教育的一项重要内容。普通话教育的意义重大，它不仅有助于提升学生的语言素质和综合人文素质，使其更好地掌握科学文化知识，还能起到继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，培养爱国主义情操，增强民族凝聚力的作用。与此同时，讲好普通话也能极大地促进校园的精神文明建设，为学生自身今后的发展奠定坚实的语言表达基础。因此，在学校推广普通话的过程中，每位师生都应当从我做起、从自身做起，不断增强语言文字的规范化意识，牢固树立讲好普通话，做文明人的形象，在学普和推普工作中起到积极的带头示范作用，从而在不断提高自身语言素质和人文素质的同时，有力地促进校园的精神文明建设。

◍ 总体设计工作计划

总体设计是一个项目中至关重要的环节，其目的是在项目开始之前提供一个全面的、系统的、完整的设计方案。总体设计工作需要充分考虑项目的目标、需求、范围和约束等因素，以达到项目的成功实施。本文将详细介绍总体设计工作的重要性、工作内容和方法等方面。

一、总体设计工作的重要性

总体设计工作对于项目的顺利进行起着决定性的作用。它是项目启动的基础，为后续的详细设计、开发、测试和实施等工作提供了方向和依据。

1. 确定项目目标和范围：

总体设计工作通过详细分析项目需求和要求，明确项目的目标和范围。只有清楚了项目要达到的目标，才能更好地确定各项设计工作的方向和内容。

2. 确定项目约束和风险：

总体设计工作还需要考虑项目的约束和风险因素，如时间、成本、技术、人员等。通过充分评估各种约束和风险，可以在设计阶段尽早发现并进行有效的控制，避免对项目的影响。

3. 提供全面的设计方案：

总体设计工作需要将各项设计工作进行整合，提供一个全面的设计方案。该方案包括系统的架构、模块划分、数据流程、界面设计等内容，为详细设计和开发等后续工作提供了明确的指导。

二、总体设计工作的内容

总体设计工作包括不同层次的设计，从系统级的架构设计到模块级的详细设计等。以下是总体设计工作的主要内容：

1. 系统架构设计：

系统架构设计是总体设计的核心内容，它定义了整个系统的结构、各个组件之间的关系和交互方式。在架构设计时需要考虑系统的可扩展性、可维护性、性能和安全性等因素。

2. 模块划分和接口设计：

总体设计还需要将系统划分为不同的模块，并设计各个模块之间的接口。这样可以将系统进行逻辑上的分解，方便后续的模块开发和集成测试。

3. 数据流程和数据库设计：

总体设计还需要对系统中的数据流程进行分析和设计，包括数据的输入、处理和输出等过程。同时还需要设计与数据相关的数据库结构，确保数据的有效存储和高效访问。

4. 界面设计：

界面设计是总体设计中的重要环节，它涉及到系统与用户之间的交互方式和界面布局等方面。好的界面设计可以提高系统的易用性和用户体验。

三、总体设计工作的方法

总体设计工作需要综合运用多种方法和工具，以确保设计方案的质量和有效性。

1. 需求分析：

在总体设计之前，首先需要进行充分的需求分析，明确项目的目标和范围。这可以通过与项目干系人沟通、需求调研和用户访谈等方法实现。

2. 基于原则和模式：

总体设计工作可以借鉴一些通用的设计原则和模式，如分层架构、模块化设计、面向对象思想等。这些原则和模式可以提供一些通用的指导，提高设计方案的质量和可维护性。

3. 使用设计工具和建模语言：

总体设计工作中常常使用一些设计工具和建模语言，如UML（统一建模语言）、流程图、结构图等。这些工具和语言可以帮助设计师更好地进行设计和交流。

4. 团队合作和评审：

总体设计工作需要设计团队成员之间的密切合作和沟通。定期进行评审会议，及时发现和解决设计中的问题，确保设计方案的一致性和完整性。

：

总体设计工作是项目团队中至关重要的环节，它为后续的详细设计和开发提供了重要的指导。通过合理的总体设计，可以确保项目的目标的达成和对约束和风险的有效管理。总体设计工作需要充分考虑项目需求和约束等因素，同时运用合适的方法和工具进行设计。只有通过系统而全面的总体设计工作，项目才能成功实施。

◍ 总体设计工作计划

通过城市轨道交通设计工作经验的总结以及相关资料分析，对城市轨道交通总体设计的必要性、总体设计目标及任务、总体设计的流程、内容、重点及设计过程中需注意的问题做简要论述。

1、总体设计的必要性

总体设计是指按计划任务书的内容进行概略计算，附以必要的文字说明和图纸设计。

（1）建设部颁布的建标104-2008《城市轨道交通工程项目建设标准》中的总则第十二条规定：“城市轨道交通是特大型城市建设系统工程，应按设计程序做好总体设计、初步设计和施工图设计工作。对于工程复杂的项目，应做试验段工程，但必须在总体设计指导下进行。”可见，总体设计是城市轨道交通工程不可缺少的设计阶段，应在可行性研究得到批准后立即进行，为初步设计的顺利开展打好基础。

（2）总体设计是确保项目各专业系统总体性和完整性的必要过程，也是各专业完成磨合十分有效的设计过程。

（3）总体设计是整个城市轨道交通建设及使用过程中项目成本最小、时间最少、价值工程应用效益最大的阶段。

2、总体设计的目标及任务

（1）从线网角度明确功能定位，确定运营规模。

（2）落实外部条件，稳定线位、站位。

（3）做好控制性技术方案（含工点）的论证。

（4）车辆造型和运营组织进一步调整。

（5）确定机电系统构成和功能。

（6）理顺土建与土建，土建与机电，机电系统间，纵向与横向等主要技术接口标准。

（7）换乘车站主要车站总平面布置论证。

（8）提出工程单元划分及工程策划、初步确定施工工期。

（9）工程投资总额和控制因素分析。

（10）提出需进一步论证和科研的项目、目标。

（11）最终形成总体设计文件，指导各单项工程的初步设计，并为试验段工程提前实施提供依据。

3、总体设计的.内容及重点

城市轨道交通设计是一项庞大的系统工程，是有规律、有工序流程，需分时段、分前后时序开展的工作，其涉及的专业多，且各专业间相互牵制影响。总体设计阶段给各专业间相互沟通、协调提供了平台，此阶段工作为初步设计的顺利开展提供了坚实的基础，保证了整个项目设计的完整性、统一性。

3.1勘察设计计划

项目管理首先是计划制定和进度管理，计划制定是否合理可行是项目能否顺利推进的关键。城市轨道交通项目技术复杂、牵涉面广、系统性强，其勘察设计计划尤为重要，需要设计总体亲自抓，项目组成员全员参与。

计划制定首先要对项目规划和前期研究情况进行深入了解和分析，抓住重点和突出问题，才能提出总体设计思路和总体设计阶段需要重点研究的问题。必要时还需对重大问题进行专题研究，据此提出合理、可行、满足业主要求的总体设计工作计划，并明确总体设计工作分工和总体设计文件编制的相关要求。

总体设计工作正常周期一般为5～6个月，由于城市轨道交通项目投资大，社会影响大，可以说都是城市建设的头号工程，市政府为加快城市轨道交通建设，往往都要求业主压缩工期，造成总体设计和初步设计周期也大大压缩。在设计工期不足情况下，必须抓住重点和控制性关键节点，制定可操作性计划，同时要推动业主同步开展相关工作，切实达到总体设计的要求。

3.2线路和运营方案

线路方案和运营组织方案是总体设计阶段最总要的工作之一，也是各专业开展设计的基础，包含以下几部分内容。

（1）城市规划。落实沿线城市建筑、道路红线、河流、铁路、高压走廊、地下管线分布。

（2）线路总图。线路走向符合线网规划，稳定线路平、纵、横空间位置。根据地形、交通、地质和水文条件，明确线路敷设方式、车站分布、站间距和速度目标。

（3）客流预测。分析客流特征，确定运能需求和运能规模。

（4）车辆和限界。选定车型、供电制式和限界。

（5）运营组织。确定运营管理模式、牵引变电所分布、车站管理用房、车站配线形式和分布。

（6）施工筹划。落实施工期间交通组织方案，选定车站和区间的结构形式和施工方案，尤其是区间隧道与车站的结构接口和盾构过站方案。

其中，在线路设计过程中要特别注意以下几点。

（1）分析本线在轨道交通线网中的地位和客流规模，进一步明确功能定位、运量等级和速度目标。

（2）线路设计应依据城市轨道交通线网规划进行选线布站，线路路径和站点选择应有全日客流规模、通勤客流规模以及大型客流点的支撑。

（3）线路的车站设置应服务于重要客流集散点，尤其是起讫点车站应与其他交通枢纽相配合，构筑城市交通一体化，并落实城市规划用地。

（4）线路起终点不应设在市区内大客流断面处，也不宜设在小于单向最大断面流量1/4的位置。

（5）对超长线路应以最长交路运行1h为目标，旅行速度达到最高运行速度的45%～50%为宜。

（6）对穿越城市中心的超长型线路，应分析全线不同地段客流和分区OD的特征，分析线网中车站和换乘点分布，分析列车在各区间的满载率，合理确定线路起讫点、站间距和速度目标。

3.3系统功能配置

系统功能配置以设备专业为主，落实各工点的设备用房和管线布置要求，充分体现项目的系统性和网络性；为车站、车辆基地、控制中心设计提供资料，包括落实各车站、控制中心、车辆基地等处所的设备、布置位置、用房面积、结构负荷等。另外还要做好重点系统方案比较：①供电系统。集中供电与分散供电，第三轨与接触网，主变电站与牵引变电站的设置；②环控系统。屏蔽门系统与隧道通风系统以及各种工况的运营模式等。

3.4土建工程方案设计

土建工程方案设计是总体设计阶段的重点工作之一，是工程投资控制的关键所在。车站建筑、桥隧结构、车库、厂房等地面建筑工程为单体工点，要实现各专业的汇合，充分体现工点设计的整体性。对车站公共区设计、竖向设计和运营管理配置等共性问题要进行标准化设计，提出全线统一的设计标准和要求。下面以地下车站为例，做简要介绍。

◍ 总体设计工作计划

◍ 总体设计工作计划

职位描述：

职责描述：

1.根据上级安排，负责与船东、船级社及第三方进行总体设计的对接，独立完成船舶或海工装备设计项目总体专业的设计方案、执行计划，按进度要求完成设计与分析并提交成果文件；

2.根据上级安排，独立完成研发项目的关键技术突破；

3.贯彻执行专业设计流程和质量控制流程，确保本专业工作质量；

4.主动了解和学习国内外新技术、新装备的发展及应用动态，提出专业建议；

5.完成上级领导交办的其他工作。

职位要求：

1. 3年以上船舶海工行业经验，担任过船舶与海洋工程的总体设计主管，至少三个项目总体设计经验，具有国外工作经验者优先。

2.具有船舶与海洋工程装备总体专业基础知识，熟悉专业技术发展最新动态；

3.熟悉船级社设计规范、熟练应用专业软件、了解相关专业的工作界面，能够独立承担船舶及海洋工程装备总体方案设计任务；

4.具有2个以上研发或工程项目的专业负责人及以上任职经历。

第2篇 控制系统总体设计岗主管工程师/工程师岗位职责描述岗位要求

职位描述：

职责描述：

'1.负责控制系统项目总体设计、系统集成等设计工作，以及相应技术文件校对工作

2.协助控制系统项目技术协调，解决设计、试制、试验中的技术问题

3.协助控制系统的总体设计流程、工具、标准、规范和数据库等策划与实施

4.协助制定控制系统总体设计技术发展路线

5.协助制系统总体的关键技术研究工作策划与实施'

职位要求：

'1.航空航天控制系统设计5年（硕士研究生3年，博士研究生2年）及以上经验，在控制系统设计和集成验证领域具有型号经验者优先；

2.熟悉航空发动机控制系统设计及集成验证的流程，具有系统工程、发动机原理、自动控制、健康管理技术、适航等专业知识；

3.能熟练阅读本专业英文资料，能用英语撰写技术报告或技术论文，有一定的英语口语交流能力，能较好地理解英文技术讲座和报告；

4.熟练使用仿真分析工具matlab/simlink、熟悉c/c++编程语言。'

◍ 总体设计工作计划

一．指导思想：

以党的十六大精神为指针，认真贯彻落实、第五次全国少代会精神，以“勤奋学习，快乐成长，全面发展”为主线，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思想，通过少先队活动这一载体，开展丰富多彩的活动，提高少先队员综合素质，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，推动少先队事业的新发展。为建设和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。

二．工作要求：

（一）充分发挥德育资源，加强队员的爱国主义、社会主义的.思想教育

加强精神文明建设，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，提高队员的政治素质，坚持“五爱”教育，弘扬爱国主义主旋律，把思想教育、道德教育、革命传统教育具体化，引导广大少先队员树立建设有中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观和价值观。本学期，坚持把德育放在首位，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，继续把少年儿童思想道德教育与公民道德建设有机地衔接起来，以体验教育为载体，组织和引导少年儿童参加丰富多彩的道德实践活动，使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，开展“养成道德好习惯，争做合格小公民”主题活动，人人争做“五小合格小公民”。继续开展“告别陋习，走向文明”活动，在队员中倡导文明卫生习惯，向卫生陋习开战，推动小公民道德水平的提升。为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。

继续在中队中实行队员“自主管理”，把中队的日常管理工作交给队员自己负责，队员可根据自己的兴趣爱好组成自管小分队，分工协作，中队辅导员当总顾问，给予指点，进行定期反馈、总结，让每个队员都参与中队管理，在管理中学会“心理位置互换”。举行新一轮班级干部管理经验交流会。

以升旗仪式为出发点，爱国主义教育常抓常新。组织队员学习《国旗法》，规范升旗仪式，继续组建培训一支能力强合格的升旗队伍，继续抓好每周一的升旗仪式，坚持天天升挂国旗。开展“争当优秀升旗手”、“护旗手”等活动。广泛开展“星星火炬代代相传”主题教育活动，培养队员的爱国主义情感。结合建队节开展“星星火炬照征程，队旗伴着国旗飘”——建队57周年庆祝活动，抓好队室的建设，开展“用自己的行动续写队史”等活动。吸收一批新队员，壮大少先队队伍。

（二）加强少先队组织教育，做好基础建设工作，促进少先队事业的长远发展

加强少先队组织建设，健全少先队工作制度，完善少先队大、中队机构，培训一支素质高、能力强的少先队干部。让更多的少先队员在锻炼和实践中追求进步的积极性，逐步培养他们关心集体、服务他人、勤奋学习、热爱工作的良好品质。尝试开展五项评比制度（仪表、礼仪、卫生、两操、纪律），组建红领巾监督岗，并定时、定点开展活动，加强对少年儿童的日常行为规范的养成教育。继续加强队员日常行为规范的教育。抓好队干标志、用品的管理和使用。

本学期，将尝试开展五项常规评比“仪表、礼仪、卫生、两操、纪律”工作，做到期中初评、期末总评。加大推普力度，加强文明礼仪教育，推动少先队工作上新台阶。

继续组织队员开展丰富多彩、生动活泼的体育活动。根据少年儿童成长的心理、生理特点，结合他们的兴趣爱好，组织动员广大队员，加强体育锻炼，提高身体素质，培养竞争意识、合作精神和坚强毅力，促进他们的健康成长。

三．主要工作：

首先，本学期中的日常行为活动正常，比如：升旗仪式，红领巾广播台等活动正常开展。

九月：

关键句：一切从“新”开始

1． 升好第一次国旗

2． 新的大、中队委员，广播台主持人改选。（9月8号前完成）

3． 庆祝教师节，开展“老师，我悄悄对您说”为主题的中队会。 （9月10号）

4． 红领巾广播台正式开播。

5 庆国庆演讲比赛

十月：

关键句：红旗飘在我心中

1． 组织开展以“日常行为规范”为主题的中队会。（10月8号）

2． 新队员学习队歌，学习队章等入先队前教育活动并且举办新队员入队仪式。（10月13号）

十一月：

关键句：奏响快乐的乐曲，放飞科技梦想

1． 召开以“ 放飞我的梦想 ”为主题中队会。（11月5号）

◍ 总体设计工作计划

一、本科毕业设计（论文）领导小组

人员略

二．毕业设计（论文）实施及进度安排

（一） 选题阶段（14/15学年第一学期，9月29日-11月10日）

1、确定具有指导毕业设计（论文）资格的教师，结合本科专业培养方案要求，根据自己的研究领域、科研课题，密切联系生产实际和科研实践，从科研、教师自拟、学生自选等选题途径，进行申报拟指导设计（论文）选题。

2、以教研室为单位对教师的选题进行初审，学院组织专家对申报的选题严格按照《温州大学本科毕业设计（论文）管理办法（试行》的要求进行审核，保证选题的性质、难度和分量，确保选题达到本专业对毕业设计（论文）选题的要求，防止选题雷同。

3、学院以专业教研室为单位组织教师组成审核小组，负责对学生的选题进行审核。

4、经学院教研室和本科毕业设计（论文）领导小组审定后确定课题，并于10月30日前向学生公布。

5、11月10日前完成师生双向选题。

（二）下达毕业设计（论文）任务书（14/15学年第一学期，11月11日-11月20日）

指导教师根据毕业设计（论文）题目和专业的基本要求制定任务书，任务书必须明确毕业设计（论文）的主要内容和要求、分阶段完成时间和最后的工作成果、主要参考资料、调研计划等，规定毕业设计（论文）的质和量的要求。任务书请各指导老师于11月5日前上传至系统，11月10日前各教研室主任完成审核。

（三）文献综述撰写和外文翻译（14/15学年第一学期，11月21日-12月18日）

学生通过系统的国内外文献查阅，进行文献资料搜集与整理，在老师的指导下撰写综合性叙述与纵横向评价的文章，要求字数20xx字以上，参考文献要求10篇以上（含外文文献），并把其中相关的外文作翻译。

（四）开题报告（14/15学年第一学期，xx年12月19日～xx年3月12日）

学生根据毕业设计（任务）任务书和文献综述，撰写开题报告，开题报告一般在20xx字左右。组织开题报告会，小组成员由具有指导教师资格的教师担任，人数为4-5人，组长由学生所在教研室主任担任。开题报告会要求学生利用5-8分钟左右时间精要汇报，回答审核小组成员的提问。存在问题及时反馈给学生，学生根据指导教师意见作进一步修改。xx年3月12日前将最终稿上传至系统。

（五）中期检查（14/15学年第二学期，xx年3月13日-3月31日）

学院毕业论文领导小组组织专家在中期对毕业设计（论文）的进展情况进行集中检查（内容：工作进度、工作态度、纪律情况、翻译文章的原文来源等），并对检查情况进行总结，并将书面总结报教务处。

（六）实验与研究，撰写论文（14/15学年第二学期，xx年12月-xx年4月底）

学生进行课题的实验、设计、开发、调查研究及结果的处理与分析，完成毕业设计或论文写作， xx年4月30日前完成正文撰写。

三．毕业（设计）评阅、答辩及成绩评定（14/15学年第二学期，xx年5月-6月）

1、成立xx学院毕业设计（论文）答辩委员会和答辩小组；

2、由指导教师和本教研室具有相同或相近专业具有指导论文资格的教师分别评阅并填写评阅书，评阅人要坚持公平公正的原则，根据论文的实际情况给出相应的评语，对不足之处提出修改意见，并提出“是否可以进行答辩”的意见。5月9日前学生根据评阅教师提出的修改意见对论文进行完善。5月13日前完成毕业设计（论文）验收和评阅工作，5月14日前教务处组织毕业设计（论文）随机抽样送校外评审工作，并对所有申请毕业论文答辩的学生进行学术不端检测。

3、组织学生答辩（答辩时间初步定于5月16日、5月17日）、成绩汇总。

4、根据指导教师、评阅人和答辩小组得分情况汇总得到综合成绩，合分栏应注明各部分成绩所占的比例，总成绩处应由毕业论文领导小组组长签字确认，并加盖学院的公章，以百分制汇总，五级分制上报，成绩汇总表于xx年5月27日之前交教务处实践教学科。

5、各专业把毕业设计（论文）的成绩及总结报告按规定时间汇总到学院，学院毕业设计（论文）工作领导小组对本届毕业设计（论文）工作的总体情况进行评析总结，做好论文质量分析及数据统计工作。总结报告于xx年6月19日之前交教务处实践教学科。

6、学生第一次答辩不及格者，不准参加再次答辩，可先申请延长学业，并于下学期开学第二、三周参加补答辩。

四．优秀论文推荐、毕业设计（论文）资料整理及归档（xx年6月21日前）

答辩工作结束后，以专业为单位推荐优秀设计（论文）（篇数为不超过专业人数的3%），要求格式规范，填写《优秀毕业设计（论文）推荐表》，xx年5月30日之前将推荐表交教务处实践教学科，纸质材料交教务处实践教学科备案。按要求规范，整理、汇总毕业设计（论文）工作过程中的各种资料，由学院教学科档案保管留存。

◍ 总体设计工作计划

一、指导思想：

全面贯彻《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《基础教育课程改革纲要（试行）》，坚持用“教、学、做合一”的教育思想去实施“新课改”，坚持用“创新教育”思想去探索教育创新之路。

二、工作目标：

1、全面启动新课程改革，不断探索科学的教学方法，引导学生通过参与、实践社会生活，促进他们良好品德的形成和社会性发展。

2、开展“学大纲、研教材、听讲座、优质课”等一系列活动，提高教师对素质教育和创新教育的认识，提高思品业务水平。

3，组织和引导少年儿童参加丰富多彩的道德实践活动，是少年儿童养成良好的思想道德品质，良好的公民行为习惯，成为一代有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。

5、开展活动性思品课研究，改革探索教学模式，充分挖掘学生的主体意识，通过各种形式的活动，使他们受到教育。

三、各月工作安排“

2月份：1、学大纲、定计划。 2、组织教师集体课。

3月份：1、对学生进行爱国主义教育。 2、组织教师开展集体备课，深化课程改革。

4月份：1、组织教师撰写《品德与社会》、《品德与生活》论文、案例。

2、各年级组织集体备课活动。

5月份：1、各年级段进行《品德与社会》的教研活动。

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3、组织教师参与学习、听课活动。

6月份： 整理一学期工作，写好总结。

◍ 总体设计工作计划

一、统一思想、提高认识

各乡（镇）要把加强农村能源建设纳入本乡镇经济社会发展规划和年度计划，并作为全面建设农村小康社会的一项重要措施抓好落实，要成立以分管林业的副乡镇长为组长，以林业、财政、扶贫为成员的“农村能源协调领导小组”，滤布负责组织、指导、实施、督促、检查本乡镇农村能源建设，高标准、高质量完成楚雄州社会主义新农村建设在我县能源试点村项目。同时按时、按质、按量完成今年农村能源建设计划任务。

二、加强管理，完善责任制

各乡镇要明确分工，有专人抓能源工作，计划要认真落实到村、到户，要准、要实，并要求确保在11月30日前完成任务。压滤机滤布同时加强农民沼气技术人员管理，确保有专业技能资格的人员组成专业队伍负责施工，并实行责任追究制，谁建池谁负责，建池质量不达标的不予验收。省级扶贫整村推进项目建设沼气191口及州级扶贫整村推进项目建设沼气24口，由扶贫部门组织实施，项目验收由有关部门参加组织验收兑现。

三、坚持标准，提高“三结合”率

农村沼气建设必须坚持曲流布料沼气池的建池标准建设。在具体实施过程中，根据农户所处的海拔、人口结构、牲畜养殖等实际情况，合理布局项目，并根据条件做好“一池三改”的配套，提高沼气建设的“三结合”率。

四、完善档案痕迹管理，健全验收检查制度

各乡镇要进一步完善内业档案管理，户用沼气池建设要切实做到一卡三册一表（即：户用沼气卡片、户用沼气花名册、沼气安全手册、户用沼气池质量验收登记表），建池后在混凝土未干时在池顶盖上标注永久性建池日期；节柴改灶建设要建立“一册一卡”（农村改灶花名册、农村改灶质量验收登记卡）。坚持月报制度，各乡镇要将当月能源建设完成情况于每月25日前报县林业局农村能源工作站办公室。

五、严格资金兑现管理，提高资金使用效益

各乡（镇）要对项目建设实行公示制，把实施建设项目的规模、资金补助标准和资金总额进行公示，接受群众和社会监督。经检查验收合格的沼气池、节柴改灶，要将补助资金足额及时兑现到农户手中，州级、县级将对其组织检查验收。

六、项目建设物资配套管理

为巩固农村能源建设成果，保证项目健康发展及项目需求，保证项目物资质量，减少中间物转环节，今年所有能源物资由县林业局公开竞标后统一到生产产家进行采购，并开设能源服务店，各乡镇要尽快做出能源物资计划，并统一到能源服务店配领材料。

◍ 总体设计工作计划

一、指导思想

以就业为导向，以能力为本位”，深入开展具有职教语文特色的语文教改，探索语文教学适应专业需求的新思路和新途径，推进语文教师对新课程理念由吸收理解到内化输出的进程，进一步发挥语文教学在促进学生和谐发展中的特殊功能，全面提升语文组的教学质量和知名度。

二、基本思路

以教师队伍建设为核心。通过参加各种形式的培训、竞赛、研讨等活动，为青年教师提供教研平台，在有序、渐进的教研活动中推动教师专业成长。

以提高学生语文素养，促进其专业发展为关注点。深入学分制实践，以“面向全体学生，促进学生发展”为工作主旨。加大学生的语文实践，特别是结合专业的语文实践，使学生在自我探索中培养能力。树立“大语文”观念，突出教改特色。

以考试研究为重点。深入、优化评价改革，在自主、共享的改革氛围中推进学生受益的广度和深度。

三、主要工作

1、总结、梳理语文组在近两年来所取得的教育教学成果和成功经验，努力形成能代表语文组教育教学水平的教育教学成果，如乡土校本教材《风流笕桥》的发掘、研究和形成。

2、积极构建适合职业语文教学发展需要的、科学合理的专业语文课程体系，努力在建装类语文教材开发等方面取得突破性进展；鼓励组内教师开设有特色能满足学生需求的选修课。

3、继续加大科研力度，发挥科研工作的服务功能。二级信息员及教学骨干们要完成好规划中的XX学年的科研工作，认真研究当前职高语文教学所面临的主要问题以及当前职业教育改革热点；组织并完成好区教育局第六届德育专题论文评比、市教育局第十二届职业教育教学学科论文评审、第九届（高教社杯）全国职业教育优秀论文评选、杭州市第三届职业教育教学成果奖评审活动。

4、结合语文组实际，在落实教学常规基础上，发挥各备课组功能，研讨因材施教，与各专业教学做好沟通，使学生掌握真正实用的知识与能力。在“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学思想下，探索并组织好高三复习工作。

5、加强骨干教师队伍建设，鼓励骨干教师带徒弟指导新教师教学，并完成研究课、示范课或做专题讲座。青年教师的汇报课、骨干教师的研究课、公开课集中在第六周进行，每位教师尽量在这一周听课4节以上。

6、建立健全多元的、发展的教育教学评价体系，配合校工会，做好本年度学习型组织的资料整理上交工作。

7、配合学校组织开展“我爱我的专业”、职业生涯设计方案、创业设计大赛、“人生当自强”读书活动等方面的竞赛活动，走职业指导与学生的自身发展、就业、创业相结合的效益之路。

8、继续推进和完善学分制的实施工作，语文学科全面推行学分制工作，进一步改革教学管理制度，及时发现、认真研究实施学分制和弹性学制后所带来的新问题和新情况，为学校开展适应学分制需要的学籍管理制度改革提供决策依据。

9、组织开展校本课程、选修课程开设情况的专题调研工作，对在开设选修课程过程所出现的问题进行研究，及时调整努力纠偏，形成适应学分制需要、适合学生发展要求、能够反映专业发展的选修课程体系。

10、参与专业教研组的行业市场调查，与时俱进地做好文化课程改革等工作。及时、科学、有效地提供参考数据和分析材料，促进师生共同进步和学校的发展。

11、组织各种类别和形式的竞赛活动，激活学生语文学习兴趣，培养学生的.人文素养。

12、研究语文会考的复习、应试策略；加强高三复习，加大月考力度，继续对高考分数极低的学生实施补习的措施。

13、准备退出语文会考科目积极探索新的技能考核办法和学分管理办法。

14、认真完成上级部门和学校领导交办的工作以及与其他处室协作的工作。

四、学期教研活动初步安排

周次教学工作要点

1开学常规工作检查；高三月考（1）；教研组教学例会（1）：建立组内选修课管理机制，探索选修课的发展途径；各备课组讨论学期教学计划。

2教研组教学例会（2）：学习教学常规，教学常规交流（江干区教育局颁发的四个常规等文献）；成立组内科研工作组；成立组内相对稳定的学生竞赛指导工作组。

3交流组内教师个性化发展与专业成长情况。

送评区第三届德育专题论文

4送评杭州市第十二届中职教育教学学科论文

5高三月考（2）；“我爱我的专业”作文比赛。

6教研活动展示周，开设教学常规示范交流课：青年教师汇报课一节，骨干教师研究课一节。

7备课组教学例会（3）：交流会考、高考复习迎考等信息；与二级信息员交流组内教学教研等信息；选修课、专业语文教学研讨。

8职业生涯设计方案比赛；送评第九届全国职业教育优秀论文

9教学分析； 春假；“人生当自强”读书活动

10高三月考（3）：交流会考、高考复习应试策略；选修课、专业语文教学研讨。

11创业设计大赛；送评杭州市第三届职业教育教学成果奖。

12备课组教学例会（4）：交流会考、高考复习迎考等信息；与二级信息员交流组内教学教研等信息交流会考、高考复习迎考等信息；与二级信息员交流组内教学教研等信息；选修课、专业语文教学研讨。

13交流总结组内教师个性化发展与专业成长情况；选修课、专业语文教学研讨。。

14高职升学考；高职考题研讨。

15研讨退出语文会考的新的考核办法和学分管理

16会考；高三补考；组内考核评优。

17期末考试；备课组教学例会（5）：学科教学分析；

18期末总评，发放暑假作业，成绩报告单

19教师暑期培训学习

◍ 总体设计工作计划

1、概述

1.1 研究背景随着经济社会的发展，城市化进程的加快，地下空间开发已成为缓解城市用地紧张和交通拥堵压力、拓展城市空间、维持和改善地面人居环境的有效途径。

在地下空间的开发中，集约高效利用地下空间资源的大型复杂地下空间逐渐成为大城市地下空间开发的重要发展方向。

近年来，国内部分经济发达的大城市先后建成一收稿日期：2012—04—12作者简介：柴家远，1974年出生，男，高级工程师，现任中铁二院工程集团有限责任公司地铁院副总工程师。

2012年7月些大型的地下空间，但由于起步较晚，缺乏统一的规划和完善的技术规范体系，国内地下空间设计还存在着许多不足，特别是在大型复杂地下公共空间的规划与功能布局、人性化设计、防灾设计、深基坑设计、复杂结构设计、以及节能、环保技术应用等方面都还存在很多不合理现象，需要进一步研究。

1.2 大型复杂地下空间的定义大型复杂地下空间是一种规模大，功能组成复杂的地下建筑。当地下建筑具有三种及三种以上主要功能时，可视为其功能组成复杂。根据民用建筑的有关分类标准，当一个建筑单体规模大于30 000 ITI 时，可视为大型建筑。

综上所述，大型复杂地下空间可定义为建筑规模大于30 000 m ，同时具备三种及三种以上主要功能的地下建筑。

1.3 大型复杂地下空间的特点大型复杂地下空间与一般地下空间相比，主要有以下特点。

1.3.1 规模大，功能组成复杂规模大，就引起整个地下空间的人流量大，内外交通需求量大，对外部环境影响大;工程实施时开挖的基坑规模大，建造的结构体量大，配置的机电系统多且负荷高。功能组成复杂，导致内、外部交通组织复杂，结构体系复杂，设备系统配置复杂，运营管理复杂。

1.3.2 集约、高效集约就是集中多种设施于一体，实现多种城市功能的一体化。高效，一是指各种设施集中于一体之后，可以实现土地、水、电及各种设施、设备等资源的高效利用;二是指通过系统化的功能配置，合理的功能布局与交通组织，使建造的整个地下空间乃至相关的城市系统能够高效的运转。

1.3.3 风险大防灾困难，建设、运营的安全风险高;建设成本高，投资风险大。

2、大型复杂地下空间的规划布局

大型复杂地下空间是城市空间的重要组成部分，其规划布局应纳入城市规划统一考虑，特别要与整个城市地下空间的利用进行统一规划，使大型复杂地下空间较好地融人城市空间，使整个城市的地下、地上空间相互协调，形成一个有机的整体。

大型复杂地下空间选址宜在城市核心区、片区中心、交通枢纽、商业中心等客流较为集中，用地较为紧张，城市服务需求较大的节点区域。一般宜与城市广场、轨道交通、大型地下停车场等交通设施、交通枢纽，或者其他大型市政设施结合建设。

在规划布局阶段，应根据城市用地条件、城市功能需求等综合因素确定大型复杂地下空间的选址、功能及基本建设规模，并同时做好市政道路、管网等配套设施的规划。

3、大型复杂地下空间设计

3.1 设计理念、原则大型复杂地下空间设计应坚持“安全空间、舒适空间、绿色空间、效益空间”的设计理念。

安全是前提，只有安全得到可靠的保障，地下空间的开发才有前途。同时，安全也是地下空间面临的一个主要难题，需要从各个方面研究解决。

舒适是手段，只有创造舒适宜人的地下空间，才能将人引入地下，留在地下，才能充分发挥地下空间开发的作用，实现地下空间开发的目的。

绿色是要求，绿色发展是时代的主题，是人类社会长久发展的需要。

效益是目的，地下空间的开发必须产生经济效益或者社会、环境等方面的综合效益，才能保持地下空间的可持续发展。

大型复杂地下空间设计应遵循以下原则：

一是符合城市总体规划，功能定位准确，建设规模适度，总体布局协调;二是内部功能分区合理，交通组织顺畅，空间设计人性;三是工法适应地质环境，结构设计合理，安全保障可靠;四是机电系统配置合理，运营管理方便;五是内外环境设计友好，资源利用节约;六是周边设施衔接顺畅，民防结合科学。

3.2 功能布局大型复杂地下空间集多种功能于一体，功能布局的好坏直接影响项目的成败。

3.2.1 功能布局的原则大型复杂地下空间一般都在两层及两层以上，在确定建设规模和建设范围之后，首先要进行竖向的功能布局。竖向功能布局应遵从先上后下，先公后私，先人后物的原则。

先上后下，就是要优先使用浅层空间。浅层空间在使用的便捷性，投资的经济性等方面都有明显的优势。此外，地下空间越接近地面，受影响因素越多，设计上也要首先考虑处理好浅层空间与地面的关系。

先公后私，就是公共服务至上。一般公共服务的设施客流量较大，宜布置在上层空间，如公交场站、商第7期 柴家远：大型复杂地下空间总体设计研究 79业服务等设施。为私人服务的设施，如小汽车停车场等宜布置在下层空间。市政设施与民用设施发生冲突时，市政设施优先;不同市政设施产生矛盾时，根据避让的难易程度决定优先权。

先人后物，就是要以人为本。在功能布局上，优先将以人使用为主的空间设置在上层，以物使用为主的空间设置在下层。如人、车产生矛盾时，行人空间优先。

3.2.2 功能布局的方法大型复杂地下空间在平面上的功能布局首先要确定主要功能区，然后围绕主要功能区，充分考虑人流、车流交通组织顺畅，运营管理方便的基础上进行布置。

形态上可采用矩阵式、中心放射式、混合式等多种形态进行布局。

总之，大型复杂地下空间的功能布局要充分考虑使用的便捷性，投资经济性，管理灵活性，体现立体、分层、集约、高效的功能布局原则，交通组织上尽可能实现人车分流、人货分流、不同方向的.人与人分流。图1为某大型复杂地下空间的功能布局示意图。

- 地面层市民广场一 地下一层购物、休闲、娱乐? 地下二层交通枢纽(地铁集散厅、地下停车场)一- 地下三层交通枢纽(地铁1号线)- 地下四层交通枢纽(地铁2号线)图1 某大型复杂地下空间的功能布局示意图3.3 总平面设计总平面设计首先要处理好建设项目与城市系统工程的关系。城市系统工程包括地面、地下道路系统、市政管线系统、轨道交通系统等。城市系统工程由于影响面较大，调整困难，因此，在大型复杂地下空间的设计中，应首先处理好与城市系统工程的关系。例如与轨道交通结合建设的项目，必须首先处理好与轨道交通线路及网络的关系;与地下公交站、停车场结合建设的地下空间必须要首先处理好公交及小汽车进出口与城市道路的关系。

总平面设计应处理好与地面环境、景观的关系。

为满足人员进出、紧急疏散以及改善通风、采光等环境条件的需要，大型复杂地下空问需要设置大量的地面出入口、风亭、采光井等地面设施，对地面既有的其他建筑、设施以及地面景观造成很大影响，因此，必须要处理好与周边环境、地面景观的关系。

总平面设计应充分考虑发挥大型复杂地下空间的中心放射效应，处理好与周边地上、地下城市空间的关系，尽可能通过建设项目使原本各自为阵的各个单体建筑、设施通过本项目实现相互连通，形成一个有机的整体，全面提升区域城市功能，同时也有利提高建设项目的使用效率和经济效益。

总平面设计要处理好地下空间的外部交通组织。

大型复杂地下空间的建设必将带来大量的人流、车流，为避免因建设项目产生交通拥堵，同时也为项目提供良好的交通保障，大型复杂地下空间的设计必须处理好对外交通的组织，确保人流、车辆进得来、出得去，过境交通顺畅。

3.4 建筑细部设计细节决定成败，建筑细部设计对于大型复杂地下空间来说也是至关重要的。地下空间由于空间封闭，容易给人造成单调、压抑、沉闷等不适感，使人不愿意进入地下，呆在地下。地下空间开发要想办法避免这些问题，创造舒适的地下空间，把人引人地下，留在地下，才能发挥地下空间开发的作用。因此，地下空间的设计应特别注意人性化，体现“以人为本”的思想。具体做法及要求主要包括以下几个方面：

第一，空间的基本尺度要满足人体活动的基本需要，空间的大小要满足聚集人流量的需要。

第二，要注重通过空间大小、形状的变化与组合塑造富于变幻的空间层次。有条件时，尽可能通过设置下沉广场、采光天井、自然通风井等措施创造一些过度空间，使地下空间与地面之间有机联系，使之成为地面开放空间的延续，从而减小地下空间的沉闷、压抑感。

第三，在环境设计上，装修材质、色彩的选择应充分考虑人的心理需要，并提供舒适的通风、照明条件，以消除地下环境对人的不良生理和心理影响。

第四，在设施、设备的配置上，要充分考虑各种服务对象的需要，提供必要的休闲、休憩、娱乐空间和设施，以及必要的无障碍设施。有条件时应结合采光井等客流聚集的中心区域设置室内中庭，配置绿化区及艺术小品，使地下空间显得更加生机盎然。

3.5 结构设计大型复杂地下空间结构设计的难点主要包括大型深基坑支护设计、复杂结构体系计算、大体量地下结构的抗浮设计等方面。

大型复杂地下空间规模大，基坑开挖面积大，深度深，设计必须针对不同的地质条件，选取相应的基坑支80 铁道工程学报 2012年7月护形式，确保基坑安全。同时，基坑施工必然引起周围土体内地下水位的变化和应力场的改变，导致周围土体的变形，对周围环境不可避免地产生各种不同程度的影响，设计必须充分研究论证基坑施工对周围环境的影响，严格控制周边建筑变形及地表沉降，确保周边建筑及环境安全。

大型复杂地下空间的结构体系应根据使用功能要求综合研究确定，不应拘泥于单一的材料、结构形式或柱网布置，在细节上应根据具体的功能要求灵活处理。

大型复杂地下空间由于结构体量大，柱网关系复杂，荷载类型多，结构受力体系复杂，必须采用三维力学分析方法，从整体受力上全面分析和研究结构布置，选取经济合理的结构布置形式，确保满足工程结构长期运营安全的需要。

大型复杂地下空间结构各部位基坑开挖情况、基底标高、内部结构层数、柱网布置情况、结构重量、顶板覆土等均不相同，且平面尺度大，结构整体刚度小，设计应根据结构的不同情况细分多个区域进行计算，或通过主体结构三维分析结果，根据上部结构的实际重量进行抗浮设计，以确保抗浮设计既安全，又经济、合理。

3.6 机电系统设计根据功能需要，大型复杂地下空间的机电系统一般配置通风空调系统、给排水及消防系统、动力照明系统、综合监控系统、通信系统、功能分区(如地下车库、商场、餐饮、地下交通等)管理系统、综合布线系统、安防保卫系统(含门禁、闭路电视、保安报警、巡更、周边防范等子系统)、无线对讲系统、背景音乐及应急广播系统等。以上系统的协调统一共同支撑地下空间的基本功能和防灾系统。

大型复杂地下空间机电系统的设计特点体现在建筑面积庞大，各子系统功能复杂。建筑面积大，导致功能分区及其内部防火分区多，机电系统设备配置复杂且较分散，各子系统的系统模式、制式以及各设备用房位置等较难确定。

大型复杂地下空间机电各系统应针对建筑规模、功能需求确定适合的系统模式或制式。各子系统的选择和确定应立足于设备技术性能的发展水平和当地的实际情况，充分考虑运行费用乃至全生命周期内的技术经济性能，设计出协调统一的综合性机电系统。各功能分区的机电系统既要考虑相互独立互不干扰，尽量做到运营维护管理责任主体明确，方便运营管理;同时也要兼顾资源共享，处理好管线综合、设备规模及数量的控制，实现机电系统设计的经济、合理。

大型复杂地下空间是城市地下的地标性建筑，是城市现代化的集中体现，机电系统在安全、可靠的前提下，应积极探索应用先进、环保、节能的新技术。

3.7 防火设计防火设计是大型复杂地下空间防灾设计的重点。

大型复杂地下空间由于规模大，功能组成复杂，其防火设计面临火灾隐患多、逃生、扑救困难、一旦发生火灾损失大等诸多难题。

大型复杂地下空间往往包含有大型商业、轨道交通、地下公交、地下停车等多项复杂功能，面积巨大，且各功能区适用的设计规范不统一，其防火分区的划分、出人口的设置、防排烟系统的设计等如按照现行规范执行将可能造成使用功能的严重缺陷。因此，对于大型复杂地下空间的防火设计，只单纯考虑消防系统的某一独立部分是不够的，应把整个地下空间作为一个整体来考虑，把每一部分的消防措施放到一个整体中去分析，才能得到最优化的防火设计方案，为地下空间提供最合理的防火保护。也就是说只有采用当前国际先进的性能化防火设计方法才能科学、合理地解决大型复杂地下空间的防火问题。

大型复杂地下空间由于规模大，人员多，其防火设计最核心的问题是逃生和防止火灾蔓延两个问题。通过对多个大型复杂地下空间防火设计的研究表明，采用下沉广场与安全通道相结合的方式可有效解决逃生和防止火灾蔓延问题。下沉广场与安全通道为人员疏散提供了一个亚安全区，既能为人员疏散提供必要的空间和时间，又能有效实现防火分区的隔离，避免火灾蔓延。同时，还有利于减少地面出入口、风亭的数量和规模，从而降低地下空间建设对地面环境的影响。

采用这种方式解决防火问题的关键是如何保证火灾情况下下沉广场及安全通道的安全性。对于安全通道，首先，在防火分隔上要采取有效的防火分隔将安全通道与防火分区隔开;其次，安全通道内必须设置良好的通风、排烟系统，确保人员疏散完毕之前安全通道内的空气质量符合人体安全需要;第三，安全通道要有足够的宽度，并设置足够数量的出口，确保疏散到安全通道内的人员能够快速安全地疏散到地面。对于下沉广场，由于其空间是开敞的，可以实现自然通风和排烟，其安全性主要是要求保证足够的人员集散空问和足够的疏散楼梯通向地面即可实现。在实际的工程设计中，安全通道的宽度、下沉广场的规模、防火分隔措施、通风排烟量的确定以及自动喷淋系统等各种消防设施的设计参数均需要通过相应的模拟分析、计算，并组织进行必要的论证才能确定。图2为某大型复杂地下空间设置的安全通道及下沉广场。

第7期 柴家远：大型复杂地下空间总体设计研究图2 某大型复杂地下空间设置的安全通道及下沉广场4 结论大型复杂地下空间的开发已经成为城市地下空间开发的一个重要发展趋势。由于其规模大，功能组成复杂，设计应充分贯彻“安全、舒适、绿色、效益”的理念，做好规划及功能布局，处理好内外交通组织及与周边环境的关系，建筑、结构、机电系统的设计必须适应大型复杂地下空间的特点及功能需要，充分发挥大型复杂地下空间集约、高效利用地下空间资源的优势，以促进大型复杂地下空间的可持续发展。

本文对笔者多年参与大型复杂地下空间设计及相关研究取得的成果进行了归纳总结，对今后大型复杂地下空间的设计有一定参考和借鉴作用。由于大型复杂地下空问涉及的领域较多，工程内容、环境千变万化，仍有一定的片面性。为确保大型复杂地下空间开发的安全、经济、高效，提高大型复杂地下空间的建设水平，建议结合工程实践继续对大型复杂地下空间的有关问题进行深入研究，尽快建立一套符合大型复杂地下空间特点的设计方法和技术规范体系。

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