学校劳动活动主持稿（精华十五篇）_学校劳动活动主持稿

学校劳动活动主持稿（精华十五篇）。

一）学校劳动活动主持稿

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家好！

今天，我们齐聚在这里共同庆祝“劳动最光荣”这个重要的主题。劳动无处不在，劳动改变着我们的生活，劳动铸就着我们的辉煌。劳动最光荣，意味着为了理想而奋斗，为了幸福而拼搏，为了进步而付出。在这个特别的时刻，让我们一起来探讨劳动的伟大、劳动的光荣、劳动的意义。

劳动是人类的本质，更是文明的基石。人类通过劳动创造不断积累的财富和智慧，开拓出丰富多彩的社会生活。正是因为劳动，我们得以拥有舒适的家，美味的食物和各种生活便利。劳动是我们不断前行的动力。作为每一个个体，我们通过付出自己的汗水和努力，推动社会的进步。正如XXX同志所言：“劳动最光荣！”劳动对于个人来说，更是一种荣誉和自豪。只有通过不断努力和奋斗，我们才能实现自己梦想，成就自己的人生价值。

劳动不仅仅是个人的奋斗，更是团队的协作。在工作中，各行各业的同仁们相互配合，相互支持，共同努力追求共同的目标。在劳动中，团结合作不仅能提高效率，更能创造出无限的可能。正是因为这种团队合作的力量，我们才能不断创新，解决问题，实现更加辉煌的成就。各行各业的“劳动英雄”们，他们的智慧和勇气，他们的创新和奉献，都是我们学习的榜样。

劳动的光荣在于它能推动社会的进步发展。劳动是一种创造性的活动，它不仅仅带来付出，更带来回报。通过劳动，我们可以改变自己，改变周围的环境，改变社会的面貌。劳动不仅是经济发展的动力，更是社会和谐的基础。推动劳动力的合理配置，提高劳动生产率，实现经济的可持续发展，这是我们每个人的责任。正如罗曼·罗兰所言：“劳动是自由的，它是健康的。”劳动为我们提供了自由而快乐的生活，我们应该珍惜并以此为荣。

在今天这个光荣的时刻，我们应该反思劳动的意义，在自己的工作中发现其中的美好。无论是一名农民，一名工人，一名医生还是一名教师，我们都在自己的岗位上做出了不可或缺的贡献。每个人都是社会发展的参与者和受益者。劳动的光荣需要我们每个人去传承和发扬，让我们在平凡工作中，充满激情，充满活力，永远保持对劳动的热爱和敬畏之心。

尊敬的各位领导、亲爱的同事们，劳动最光荣，这是我们共同的信念。让我们凝聚智慧和力量，共同努力，为实现我们的梦想而奋斗。让我们共同为劳动的光荣，为社会的进步，为我们的未来努力拼搏。因为劳动最光荣，让我们永远热爱劳动，珍惜劳动。

小编感谢您的阅读！

二）学校劳动活动主持稿

尊敬的来宾和家长朋友：

大家上午好！

今天，我们因孩子相聚在一起；今天，我们因教育进行心与心交流。家庭教育是社会教育的重要组成部分。家长是孩子的第一任教师，家长的言行是孩子不成文的教科书。可以这么说，孩子身上的每一个优点和缺点，都能从家长身上找到原因。因为家长每天都在用自己的言行来要求、教育和影响孩子，因此家长本身的道德素质和科学文化素质直接关系到家庭教育水平的高低和成败。

我校本着让孩子健康快乐的成长，提高家长的道德文化素养，营造家校合作的和谐育人环境，每学期举办一次家长学校会议。今天，我们有幸邀请到了省里的专家为我们授课，大家欢迎！ ……

让我们用热烈的掌声感谢专家精彩的讲座……专家的讲座，理论联系实际，深入浅出，贴近我们的生活，具有很强的指导性、科学性和实用性，为我们的家庭教育再次点亮了心灯。当家长不容易，做一名合格的家长更不容易，做一名优秀的家长更是难上加难。我想，听了专家的讲座，会给我们许多的启迪。让我们再次用热烈的掌声表示感谢。

亲爱的家长朋友们，家长学校是我们共同的家，在以后的日子里，我们将继续与您携手并肩，共同耕耘在育人的乐园。在花开的季节共同守望，共同聆听花开的声音，共同享受花开的幸福，为孩子们的健康成长撑起一片美丽睛朗的天空！

今天的活动到此结束，谢谢大家！

三）学校劳动活动主持稿

甲：尊敬的各位领导，各位来宾，

乙：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，

合：大家上午好！

甲：时光荏苒，金猪辞旧永恋人间春色舞，

乙：岁月更迭，金鼠献岁常牵天际彩云归。

甲：回顾过去，春色明媚山河披锦绣，华夏腾飞祖国万年长，

乙：放眼未来，一方净土滋养张滩好儿女，两岸旖旎人才辈出走四方。

甲：看，黄洋河畔阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩，

乙：听，沸腾校园鼓声隆隆，这是新年动人的旋律甲：在这欢乐与微笑构成的舞台，在这永恒与温馨筑就的圣地。

乙：今天，大家在这里欢聚一堂，共同迎接新年的曙光甲：我们相约在朝气蓬勃的校园，享受青春带给我们的这段美好时光，

乙：我们相聚在热情似火的舞台，品味新年带给我们的热情和奔放甲：我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

乙：我们相聚在这里，飘动你的飞裙，旋转你的舞姿，

甲：亲爱的同学们，让我们的热情冲向云霄，让我们的快乐汇成海洋。

合：学校最新年会现在开始！

四）学校劳动活动主持稿

尊敬的各位同仁：

大家上午好！

春光三月，细柳微斜。今天，我们怀揣着对语文教学的殷殷期待，相约在这春意盎然的季节里，又一次迎来了XX工作室的教学研讨活动。我们XX工作室的每一次教研活动都记录着大家的努力和付出，都是我们前进的一个足迹，都是我们交流思考碰撞出的一束火花，也是我们收获的一次自我升华。今天我们要特别感谢周xx和万xx老师为我们奉献的两堂精彩的研讨课。两位老师都作了精心的准备，付出了艰辛的劳动。下面，我们就上午的两堂课进行研讨交流，并以两堂课为载体，就如何提高小学语文课堂写字有效性进行共同探讨。希望您依旧不必吝惜自己的言语；您也不必有所顾虑。畅所欲言，讲出您的疑问和困惑；说出您的观点；介绍您的宝贵经验；真诚的希望本次教研活动能够为我们的前进推波助澜。

老师真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，在交流中投射着一种智慧，一种魅力，从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。

老师们的点评真是仁者见仁，智者见智，因为时间关系，大家的评课先暂告一段落。

感谢大家的畅所欲言，感谢老师的精彩点评。最后请两位主持人对两节课作点评并就本次教研活动做总结。

感谢梁老师、张老师的精彩点评；两位主持人的发言高屋建瓴，具体生动，启示深刻。

时间过的真快，我们今天的活动即将结束，然而我们为语文教学实践的脚步永不停驻。路漫漫，我们必须从现在就走起来，虽远且行，且行且珍惜，相信我们一路会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。再次感谢大家的积极参与，祝大家回程愉快，注意安全。

开场白：

各位领导、各位老师，大家好！首先感谢徐老师，在我们数学教研组的验收活动中，这天代表我们数学教研组上了一节展示课，她是我校的教学骨干，兢兢业业。对她执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。我期望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。

程序：

一、先请执教人徐老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思

二、评课：徐老师对自己的课说出了自己的认识，下面老师各抒己见，谈谈自己的评价。

三、这天借这个难得的机会，我们请在座的领导，为我们指点迷津，给与现场指导。大家欢迎！

四、总结发言

谢谢领导对我们教研工作的指导，其实这些问题一向是我校教师们的困惑。这天感谢领导们给了我们很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力去推进新课程改革朝着纵深发展。也感谢在座的各位教师对我们这次教研工作的大力支持。

最后我集思广义针对以后的课堂教学提几点推荐。

1、精心研读教材，挖掘教材，切实找准每节资料的重点、难点

上课前要思考一下：我这节课的理想目标是什么？我想让学生们经历什么？获得什么？采用什么样的手段怎样才能达成我的教学目标？怎样设计教学比较合理？学生们出现某种状况可怎样回应？怎样才能有效的抓住重点、突破难点？对这一切教师都要做到心中有数。

2、要处理好资料与形式的关系

一堂好课就应是资料与形式的完美结合。充实的`资料能使学生们获得更多的知识，并能提高潜力、发展智力，而好的形式能激发学生们的学习兴趣，使课堂教学收到事半功倍的效果。但是，当资料和形式不能统一时，我们宁可只要资料，不要花架子。

3、要精心设计每个问题，引导学生们多读书。我们的提问要有目的性，力求每道题都有存在的价值。要让学生们在读书中感悟文本。

4、努力提高自身素质。在闲暇时间里，我们要多读有关的教育教学书籍杂志，多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。个性是谢宇老师，你是我校的后备力量，是我们的生力军，必须要加强自身的基本功练习，内提素质，外塑形象，争取在较短的时间内把自己推出去。

如何上好每一节课？怎样才能使课上的有自己的特色，而且还要有成效，学生们又乐意理解？这是需要长期研究的课题。“简单单教数学，完完全全为学生们，扎扎实实求发展”这一平实而高效的小学数学课堂教学的基本要求必须能达成。为了学生们，为了把自己的课上的更加完美，我们一齐努力吧。

最后，再一次感谢各位领导及我校数学组的全体老师！谢谢大家！

五）学校劳动活动主持稿

尊敬的各位领导、老师们：

大家上午好！

窗外寒风袭面，室内暖意融融，寒冬阻挡不了我们为明天为梦想一往无前的坚定步伐。很高兴在这个特别的日子里，我们相聚在实小，共同研讨小学语文常态课堂中的有效教学。今天，光临我们活动现场的有市教研室邓主任，园林教育分局的潘局长、胡科长，市实验小学的尹校长，以及各兄弟学校的领导和老师们，欢迎你们的到来！

“关注常态课堂，聚焦有效教学，提高教学质量”——园林片区小学语文教研活动正式开始，首先，请实验小学尹强校长致欢迎词。

谢谢尹校长热情洋溢的讲话！

十年课改，转变的是观念，积累的是经验，沉淀的是思想。当我们从注重形式步入关注内容、关注实效时，我们的课堂已经实现了更深意义的本质回归，关注常态课堂，聚焦有效教学已经成为大家的共识，成为我们共同努力的目标。常态课堂中如何进行有效教学？在现实与理想之间，我们一直在努力探寻一条既秉承传统精粹又体现崭新理念的课改之路。今天我们将围绕这个专题展开研讨，相信通过今天的研讨，我们的理论与实践会有进一步的提升。本次研讨活动分课堂观摩、互动评课、辅导讲座三个环节进行。

下面进行第一个环节——课堂观摩，为我们做课的是我校的杨艳老师，杨艳老师是我校青研教研组组长，市小语学会会员，市骨干教师，20XX

六）学校劳动活动主持稿

甲.尊敬的家长朋友们,

乙.亲爱的小朋友们,

合.大家好,今天我们相约在一起,共同庆祝五一国际劳动节.

甲.亲爱的宝宝们，你们能告诉我，现在是什么季节吗?(春天)哦，宝宝们，真棒，那我还想问问宝宝们，春天小树怎么样呀?(发芽了，长出了绿绿的叶子)那在我们的小树下面有什么呀?(小草)那小草是什么颜色的呢?(绿色)，尊敬的家长朋友们，你们看到那了那充满希望的春天吗?感受到了那诱人的绿色吗?如果没有，请别着急，让我们的宝宝来告诉你们“春天在哪里吧”,下面请欣赏大合唱：春天在哪里

乙.小朋友们唱的真好听，能告诉老师，你们喜欢春天吗?(喜欢)那么你们喜欢你们的爸爸妈妈吗?(喜欢)下面我们再给我们喜欢的春天以及我们的爸爸妈妈再带来一首好听的歌曲好不好呀?(好)下面请欣赏大合唱：

甲.今天是一个让激动的日子，我们相约在一起，共同庆祝一个伟大的节日----五一国际劳动节。

乙.是劳动缔造了人类的物质基本,供给给我们一切我们生活所需要的一切,我们要感谢所有的劳动者,正因为他们的辛勤劳动,才使得我们的生活如斯的幸福!

甲.是劳动缔造了人类的精神基本，让我们感应了人世间的真善美，我们更应该感谢我们自己，因为我们也是辛勤的劳动者，用我们的双手一点一点的在装扮着我们的每一天!

乙.在这个美丽的季节里，在这个特殊的日子里，我能感觉到四周洋溢着一份浓浓的爱，这些爱里有殷切希望的，有朴实醇厚的，但是在这些爱里面却有一份是让我最感动的，那就是我们小班宝宝的爱，她们虽然不会说很多很多动人的话语，不会做很多很多替你分担的事情，但是他们却用了他们自己的方式来表达他们对家长的爱，下面请欣赏小班组舞蹈：你们现在看到的这些宝宝是由我们小甲班和小3班的宝宝组成的，宝宝，你们爱自己的爸爸妈妈吗?(爱)那么请你们唱起来跳起来吧!

甲.可爱的孩子永远是我们心中最柔软的一份存在，不管我们工作的多么辛苦，有多少的委屈，在看到他们的笑脸时就全部烟消云散了，他们在我们的心里是那么的重要，其实我们在他们的心里也同样重要，现在你们看见的宝宝是由我们小乙班和小4班的宝宝组成的，他们想用自己的舞蹈来告诉爸爸妈妈，我们很爱你们，很欣赏舞蹈：

乙.看到我们小班的弟弟妹妹都表演了精彩的节目，向爸爸妈妈表达了自己的感情，我们中班组的小朋友都有点着急了，我们中班组的小朋友为了这次活动，在老师的辅导下，都非常努力的在排练节目哦，下面就请宝宝把自己苦练后的成果秀给爸爸妈妈看看吧，请欣赏中一班舞蹈：

甲.中一班的宝宝跳的真棒，哇，又来了一对可爱的宝宝呀，原来是我们中乙班的孩子们，请欣赏中乙班舞蹈:

乙.现在在我们面前的是我们中班组的最后一个表演队,他们就是我们中3班的宝宝们,请欣赏中3班舞蹈:

甲.中班的孩子们表演的真是精彩,下面到我们大班的小朋友们了,大班的小朋友们,你们准备好了吗?(准备好了)我想问问大班的小朋友,在这样一个特殊的日子里,你们有什么想对爸爸妈妈说的吧?(爸爸妈妈你们辛苦了)很朴实的话语,却是孩子们最真挚的心声,下面请欣赏大班舞蹈:

乙.我们的宝宝是祖国未来的希望,我们的宝宝也是家长的希望,对于我们学前班的小朋友来说,这个学期是他们在幼儿园呆的最后一个学期了,下个学期你们将到小学去学习更多的知识,请你们把美丽的舞蹈当做一份祝福送给比你们小的弟弟妹妹好不好呀?(好)请欣赏学前班舞蹈;

甲.现在大多数都是独生子女,独生子女缺少伙伴的交流,但是我们不一样,我们在幼儿园里唱歌,跳舞,画画,做游戏,健康快乐的成长.今天我们和爸爸妈妈,小伙伴们一起游戏一起欢呼,我们的大家庭里其乐融融,现在我们请我们的爸爸妈妈一起来做游戏吧!请家长朋友们跟随本班老师前去做亲子游戏!

甲.尊敬的家长朋友们,现在我们请我们的爸爸妈妈一起来做游戏吧!请家长朋友们跟随本班老师前去做亲子游戏!

七）学校劳动活动主持稿

尊敬的老师，各位同学:

大家下午好!

今天的班会由我为大家主持，希望大家喜欢。马上就要到中秋节了，我们这次班会就带领大家去了解这个节日。

首先，有请谢立夫同学给大家朗诵一首有关中秋的诗：《水调歌头》。

谢谢谢立夫同学。

谈到中秋，有谁知道“中秋”的由来啊?(稍停顿，观察同学，点击图片进入第三张幻灯片)

中秋节的起源说法较多。中秋一词，最早见于《周礼》，《礼记月令》上说：“仲秋之月养衰老，行糜粥饮食。”一说它起源于古代帝王的祭祀活动。《礼记》上记载：“天子春朝日，秋夕月”，夕月就是祭月亮，说明早在春秋时代，帝王就已开始祭月、拜月了。后来贵族官吏和文人学士也相继仿效，逐步传到民间。

二是中秋节的起源和农业生产有关。秋天是收获的季节。“秋”字的解释是：“庄稼成熟曰秋”。八月中秋，农作物和各种果品陆续成熟，农民为了庆祝丰收，表达喜悦的心情，就以“中秋”这天作为节日。“中秋”就是秋天中间的意思，农历的八月是秋季中间的一个月，十五日又是这个月中间的一天，所以中秋节可能是古人“秋报”遗传下来的习俗。

也有历史学家研究指出，中秋节起源应为隋末唐军于大业十三年八月十五日，唐军裴寂以圆月作为构思，成功发明月饼，并广发军中

作为军饷，成功解决因大量吸收反隋义军而衍生之军粮问题。

中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，时间为农历八月十五，那天恰逢三秋之半，故名“中秋节”，也叫“仲秋节”;又因这个节日在秋季、八月，故又称“秋节”、“八月节”“八月会”;又有祈求团圆的信仰和相关节俗活动，故亦称“团圆节”、“女儿节”。但是呢，最近几年我们这代人对这些节日慢慢淡化了，反而对圣诞节等西方节日比较注重。2006年5月20日，国务院将中秋节列入首批国家级非物质文化遗产名录，2008年中秋节被正式确立为法定节假日，中秋当日放假一天。

那中秋节有哪些习俗，大家又是怎么过中秋节的呢?(请两三位同学发言)

中国的中秋节有很多古老的习俗，中秋祭月就是其中之一。据史书记载，早在周朝，古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的习俗。其祭祀的场所称为日坛、地坛、月坛、天坛。分设在东南西北四个方向。北京的月坛就是明清皇帝祭月的地方。《礼记》记载：“天子春朝日，秋夕月。朝日之朝，夕月之夕。”这里的夕月之夕，指的正是夜晚祭祀月亮。这种风俗不仅为宫廷及上层贵族所奉行，随着社会的发展，也逐渐影响到民间。

文人赏月：赏月的风俗来源于祭月，严肃的祭祀变成了轻松的欢娱。民间中秋赏月活动约始魏晋时期，但未成习。到了唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行，许多诗人的名篇中都有咏月的诗句。待到宋时，形成了以赏月活动为中心的中秋民俗节日，正式定为中秋节。与唐人不同，宋人赏月更多的是感物伤怀，常以阴晴圆缺，喻人情事态，即

使中秋之夜，明月的清光也掩饰不住宋人的伤感。但对宋人来说，中秋还有另外一种形态，即中秋是世俗欢愉的节日：“中秋节前，诸店皆卖新酒，贵家结饰台榭，民家争占酒楼玩月，笙歌远闻千里，嬉戏连坐至晓”(《东京梦华录》)。宋代的中秋夜是不眠之夜，夜市通宵营业，玩月游人，达旦不绝。

民间拜月：在古代有“秋暮夕月”的习俗。夕月，即祭拜月神。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。在月下，将月亮神像放在月亮的那个方向，红烛高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由当家主妇切开团圆月饼。切的人预先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一样。“民间拜月”成为人们渴望团聚、康乐和幸福，以月寄情的一种形式。

中秋节，各地还有许多的游戏活动。

首先是玩花灯。早在北宋《武林旧事》中，记载中秋夜节俗，就有‘将“一点红”灯放入江中漂流玩耍的活动。中秋玩花灯，多集中在南方。在广州、香港等地，中秋夜要进行树中秋活动，树亦作竖，即将灯彩高竖起来之意。小孩子们在家长协助下用竹纸扎成兔仔灯、杨桃灯或正方形的灯，横挂在短竿中，再竖起于高杆上，高技起来，彩光闪耀，为中秋再添一景。孩子们多互相比赛，看谁竖得高，竖得多，灯彩最精巧。另外还有放天灯的，即孔明灯，用纸扎成大形的灯，灯下燃烛，热气上腾，使灯飞扬在空中，引人欢笑追逐。另外还有儿童手提的各式花灯在月下游嬉玩赏。

游戏结束，现在言归正传，我们再回到中秋节。中秋节，月饼成了居家必备之美食，走亲访友之佳品。今天我们也为大家准备了一些月饼，由于数量有限，只好分一分，一人一小块，尝一尝。大家一边吃一边听我讲讲这月饼的历史。

据史料记载，早在三千年前的殷周时代，民间就已有为纪念太师闻仲的“边薄心厚太师饼”。月饼的制作从唐代以后越来越考究。苏东坡有诗写道：“小饼如嚼月，中有酥和饴”， “月饼”一词，最早是见于南宋吴自牧的红菱饼。清朝杨光辅写道：“月饼饱装桃肉馅，雪糕甜砌蔗糖霜”。看来当时的月饼和现在已颇为相近了。西湖游览志余》中说：“八月十五谓中秋，民间以月饼相送，取团圆之意”。《帝京景物略》中也说：“八月十五祭月，其饼必圆，分瓜必牙错，瓣刻如莲花。……其有妇归宁者，是日必返夫家，曰团圆节。中秋晚上，我国大部分地区还有烙“团圆”的习俗，即烙一种象征团圆、类似月饼的小饼子，饼内包糖、芝麻、桂花和蔬菜等，外压月亮、桂树、兔子等图案。祭月之后，由家中长者将饼按人数分切成块，每人一块，如有人不在家即为其留下一份，表示合家团圆。

我们中国吃月饼，可其他国家过中秋可不吃月饼哦。

韩国人称中秋节为“秋夕节”。 秋夕在韩国是最重要的节日之一，从农历八月十四日开始全国上下就要接连放假3天，庆祝佳节。 韩国“秋夕节”最重要的是全家人要团聚到爷爷奶奶家，首先是祭拜祖先，然后全家人一起跳舞、赏月。女孩子们穿上艳丽的传统服饰，玩起古老的跳板游戏。韩国也有独特的中秋食物——松饼。松饼形如

半月，用米粉制成，内馅是豆沙、枣泥等，因蒸时垫有松毛而得名，中秋时家家蒸食并互相馈送。

日本人称中秋节为“月见节”。节日这天，成千上万的居民都穿上富有民族特色的服装，吟唱吆喝，扶老携幼，抬着神龛到庙里去进香。孩子们还到野外采集象征吉祥如意的野草装饰家门，迎来幸福;晚上全家聚集在院子里，摆上瓜果、米团子等供奉月神，然后分食、赏月，聆听老人讲述关于月亮的神话。日本人过中秋吃的不是月饼，而是江米做的“团子”，它形状各异，馅儿以豆沙为主。如今日本只有少部分地方保留着过“月见节”的习惯。

泰国人“祈月节”习俗。节日之夜，各家用甘蔗扎成拱门，在拜月的方桌上供奉观音及八仙像，供品是寿桃而不是月饼。因为当地传说，飞到月亮的是观音，八仙中秋节带着寿桃去月宫给观音祝寿。特色食品：寿桃

印度人“明月节”。在月圆之夜，年轻妇女头顶5个重叠的泥水罐，站在骆驼背上，慢慢爬上沙丘，祈求五谷丰登，六畜兴旺。“明月节”又名排灯节。排灯节一般延续5天，纪念正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、智慧战胜无知。节日期间，所有建筑、水体都被扮亮，或蜡烛，或油灯——这些都是篝火时代之后最早期的人工取火方式。

斯里兰卡的“月圆节”。是按佛历习俗流传的，每月当月亮团圆时，就要过一次佳节，当然以中秋的“月圆节”最隆重。“月圆节”这天，斯里兰卡全国放假。善男信女们早早安排好美味佳肴后，都争先恐后地到寺庙或神堂去听讲经，拜月亮。听拜之后，人们围坐在场院里，就着美食，端坐赏月。直至明月西沉，歌舞娱乐，尽兴而散。

还有老挝“月福节”、尼泊尔的“德赛节”、柬埔寨的“拜月节”、伊朗的“麦赫尔干节”等等等等的国家，都在过着不同的中秋，但是他们都有同一个寓意――祈祷团团圆圆，和和美美、五谷丰登，全家平安。

感恩中秋

中秋最美是亲情。一家人团聚在一起，讲不完的话，叙不完的情，诉说着人们同一个心声：亲情是黑暗中的灯塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹…… 中秋最美是思念。月亮再美，美不过思念。中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人，祝他们没有忧愁，永远幸福，没有烦恼，永远快乐!

中秋最美是感恩!无须多言，给父母一个微笑，给亲友一个问候，递上一杯清茶，送上一口月饼，这是我们给予父母最好的回报。感谢父母给予的生命，感谢父母给予的培养……老师们，同学们，这个中秋，我们要用一颗感恩的心来度过!祝老师和同学们中秋快乐，一切圆满!

这次的主题班会到此结束，谢谢大家!

八）学校劳动活动主持稿

A：伴着时光的年轮，今天我们又迎来了一年一度的圣诞节。

B：圣诞的钟声即将敲响时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

A：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，

合：今天让我们一起来欢庆这美丽的节日——圣诞。首先祝大家MERRY CHRISTMAS圣诞节快乐！

B：每个小朋友都是可爱的精灵，都有自己的风采，希望大家能把自己的笑容和热情的掌声留给我们可爱的孩子们！谢谢！

A：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪

B：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

A：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。

B：今天，我们送去我们的祝福，祝福大家：在新的一年里――――天天开心，万事顺利。

A：现在我宣布大桥外语新城校区20xx圣诞节晚会现在开始。（鼓掌）

B：一提起圣诞，我们便会不由自主地联想起郊外一望无际的银色世界，飞奔的马车，悦耳的马铃儿声，下面我要问大家一个小问题，有谁知道圣诞节的由来吗？那下面老师就给大家讲一个关于圣诞节的故事……

A：听了老师的介绍、相信小朋友们都对圣诞节有了更清晰地了解和体会、老师希望小朋友们可以记住这个故事、回到家后讲给爸爸妈妈听、好吗？

B：既然是圣诞节、我相信每个宝贝都会有一个小小的愿望。接下来，就是宝贝们把自己的愿望表达出来的时间。老师会给宝贝儿们每人一张纸。现在每个人都把自己的愿望写下来，也许圣诞老人会帮我们实现哟。

A：愿望已经许下来、那么我们是不是该帮助小朋友实现愿望呢？

B：当然，礼物快快出来。

A：亲爱的小朋友们，我们的圣诞礼物你们是不是很喜欢呀？

B：老师希望你们每个人都可以合理的利用自己的零花钱、积少成多，然后用来买有助于自己学习的物品。晚会也进行了一半时间，我们是不是该活动活动了呀。

A：我们想到一起去了，那么接下来就是我们愉快的游戏时间，小朋友们准备好了吗？

A：宝贝们玩得开不开心啊？老师们也很开心。老师希望在你们以后的成长路程里每一天都是快乐的。

B：我想宝贝们都玩累了、美味的蛋糕在哪里呢？

A：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情，

B：在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵。

A：愿我们的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节。

A：今天的晚会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。

B：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。

A：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。

B：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。

九）学校劳动活动主持稿