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高分作文|影像科个人实习总结(实用十四篇)_影像科个人实习总结

发表时间:2023-10-24

影像科个人实习总结(实用十四篇)。

〖一〗影像科个人实习总结


一、实习背景和目标


影像技术作为现代医疗领域中的重要组成部分,扮演着至关重要的角色。在我进行的影像技术毕业实习中,我的主要目标是加深对医疗影像设备的了解,提高实际操作能力,并熟悉不同类型的影像检查和处理流程。


二、实习过程与所学内容


1. 设备使用技术


在实习期间,我全面了解并掌握了各种常见医疗影像设备的使用技术。我首先从最基本的X射线机器开始学习,掌握了如何快速而准确地拍摄胸片、骨骼片等不同类型的X射线片。同时,我还学习了如何正确地通过射线机器进行调整,以获取清晰的影像结果。


我还学习了超声波和CT扫描设备的使用技术。在超声波方面,我掌握了如何操作超声波仪器进行不同部位的检查,如腹部、心脏和妇科等。在CT扫描方面,我学习了如何调整设备参数以根据患者需要进行不同层厚和间距的扫描,并学会了如何在扫描后进行图像重建和3D重建等进一步处理。


2. 影像技术处理与诊断


除了设备的使用技术,我还学习了影像技术的处理与诊断。在实习期间,我有机会与影像技术专家合作,学习了如何根据医生的要求进行影像的处理和分析。我学到了如何使用图像处理软件进行图像的增强、清晰度的调整和对比度的改变等。同时,我还学会了如何使用不同的成像模式来研究和确定疾病的发展和变化。


我还学习了如何使用影像处理软件进行3D图像重建和可视化,这在某些特殊情况下对于疾病诊断和手术规划非常重要。


三、实习收获与总结


通过这次影像技术毕业实习,我深刻认识到了影像技术在医疗领域中的重要性。我不仅掌握了各种医疗影像设备的操作技术,还学到了如何根据医生的要求进行图像处理和分析。这些技能对于我未来的职业发展非常重要。


这次实习还使我更加了解了医疗影像领域的发展趋势和挑战。我发现,随着科技的不断发展,影像技术也在不断进步。新的设备和技术不断涌现,对影像技术人员的要求也越来越高。因此,我意识到自己在毕业后还需要不断学习和提高,以适应这个日新月异的行业。


小编认为,这次影像技术毕业实习是一次非常宝贵的经历。通过与专业人士的合作和实际操作的机会,我在影像技术方面取得了巨大的进步。同时,我还意识到自己在未来的发展中需要不断学习和提高。我对自己的职业选择更加坚定,并对将来的工作充满了信心。


这次实习的经历让我明白影像技术不仅涉及到我们的技术能力,更需要我们的责任心、认真和细致的工作态度,以确保患者的安全和诊断的准确性。我希望将来能够将所学所长应用到实际工作中,为患者的健康贡献一份力量。

〖二〗影像科个人实习总结


作为一名医学生,我有幸在医学院期间进行了一段难忘的医疗科实习。在这段时间里,我学到了很多知识,提高了自己的技能,也深深感受到了医疗事业的重要性和挑战性。在这篇个人总结中,我将详细地描述我的实习经历和收获。


我的医疗科实习是在一家大型综合医院进行的。刚开始的几天,我在医生的指导下参与了一些基础工作,如病历整理、病人记录等。虽然这些工作比较琐碎,但它们对于熟悉病例和了解病人情况非常重要。我认真完成每一项任务,并根据医生的指导不断改进自己的工作方法。


我开始参与临床工作。这是我最期待的部分,因为我可以近距离观察和学习医生们的诊疗方法。我跟随着医生们进入病房,观察他们与病人交流、检查病情和制定治疗方案。我还参与了一些常见病例的诊断和治疗过程。通过观察和亲身实践,我对常见疾病的症状、病因和治疗方法有了更深入的了解。


在实习期间,我还有机会参加手术。这是我最紧张的时刻,因为手术是一项高风险和高技术要求的工作。在手术室里,我必须保持专注和冷静,仔细观察医生的每一个动作。我学到了很多关于手术的技巧和操作要点,也体验到了手术对医生和病人的重大意义。


除了临床工作,我还参与了科研项目的开展。在医疗科实习中,科研是一个非常重要的方面。我与研究团队一起进行数据收集和分析,撰写研究报告,并参与学术讨论和交流。这些科研经历让我深入了解医学研究的重要性,锻炼了我的科学研究能力。


我还参与了社区健康宣教活动。通过向社区居民提供健康咨询和宣传知识,我了解到了预防医学的重要性。这些宣教活动不仅提高了社区居民的健康意识,也让我更深刻地认识到医生的社会责任。


通过这段医疗科实习,我的专业技能得到了提高,也加深了我对医疗事业的理解和热爱。我学到了许多医学知识,锻炼了医学技能,也意识到了医生的责任和压力。在这个过程中,我与许多优秀的医生和同行们相互学习和交流,这不仅丰富了我的知识和经验,也拓宽了我的视野和思维方式。


总结这段医疗科实习,我深感荣幸和感激。通过这次实践,我进一步确定了自己未来从事医疗事业的决心,并为之付诸努力。我将继续不断学习和进步,为社会健康做出贡献。

〖三〗影像科个人实习总结

一、不断地深化理论学习,努力提高自己的政策理论水平和业务工作能力

我始终认为,要做好秘书工作,为领导当好参谋助手,就必须不断提高自己的政治素养和政策理论水平,培养自己的业务工作能力。只有这样,才能在实际工作中坚定自己的政治立场,牢牢把握政治方向,为市委、为领导服好务,当好参谋和助手。为此,在实际工作中,我始终坚持不断强化理论学习。采取抢时间学、挤时间学、理论联系实际学等办法,先后系统地学习了马克思主义、XXX思想、邓小平理论等著作及江XXX的《领导干部一定要讲政治》、《努力建设高素质干部队伍》和党的十五大报告等,担任保密局副局长职务之后,为更好地开展保密检查和教育工作,我又比较系统地学习了《刑法》、《刑事诉讼法》和《保密法》等法律法规。在学习中, 我始终坚持理论联系实际的学风,边学习边写读书笔记,同时,积极主动地把所学到的知识应用到工作实践中。每次随领导下基层、开会,我都把这些当作学习的好机会,认真听、认真记、认真整理。通过学习,我本人的思想政治素质和政策理论水平有了明显提高,能够全面准确地理解党的路线、方针、政策,并始终坚持做到政治立场坚定,始终与党中央保持高度一致。同时我本人的业务工作能力也明显增强,在兼任市委办综合秘书职务之后,我积极参与各类材料的写作工作,先后参与起草了二届六次、七次全委会议工作报告、全市经济工作会议材料和第三次党会报告等文字材料。

二、脚踏实地,圆满地完成自己所承担的各项任务

。。年到市委办工作后,我无论是担任。。秘书、督办秘书还是信息秘书,始终坚持严谨的工作态度,尽职尽责、苦干实干,高标准、高质量地完成各项工作任务。比如在担任信息秘书期间,我始终坚持做到三条:一是按照信息工作的要求,根据政治经济形势的变化和市委的工作部署,坚持每个月制定信息工作计划。多次向上级部门及分管信息的主任请教,共同研究探讨信息工作的特点和信息写作知识技巧等问题,找出信息工作中的缺点和不足,然后围绕市委的中心工作及时调整信息工作要点,把握信息工作方向,确定信息上报的主要内容。二是坚持实事求是的原则上报信息,为领导提供决策参考。我在写信息时始终遵循及时快捷、真实准确、全面深入、喜忧兼报的原则,力争多报一些事关全局的信息,多报一些具有政策性、探索性、典型性、苗头性、倾向性的信息,因此在工作中能够做到吃透上情、掌握下情、熟悉市情,并注重与外市县进行信息交流,寻找内外结合点,充分发挥信息主渠道的作用,为上级和市委决策提供参考意见,据初步统计,几年来,我先后写作信息200 余篇,其中100 多篇在。。市委主办的《每日专报》上发表,得到了各级领导的好评。三是深入实际,调整研究,推进信息与调研相结合。为及时、准确地挖掘我市经济和社会发展中有价值和指导意义的信息,我经常走出机关,深入实际,深入基层,开展调查研究活动,主要参加各类工作会议,留心体察身边的社情民意和重大动态,时刻把握两个文明建设的主旋律,切实反映经济工作中带有全局性、政策性的热点、难点问题和社会发展的经验、教训和成果。通过上述做法,使我市信息工作始终在。。地区名列第一。特别是在。。年1月6日任市委。。局副局长兼综合秘书以来,除了积极参与起草各类市委工作材料之外,同时,还协助市委办和市委的领导同志,在全市范围内开展了《保密法》知识竟赛活动,增强了全市干部的保密观念,使自己所负担的各项工作任务都出色地完成,达到了让领导满意,让市委满意的标准。

三、积极配合,认真维护办公室的整体团结

团结出凝聚力,出战斗力。我始终认为,一个办公室没有团结和谐、共同协助的氛围, 那么这个办公室整体将会涣散,工作就很难开展,很难有所成就,对每个人的成长永远没有益处。基于这样的认识,为维护办公室的团结,树立办公室形象,我主要坚持做到三个方面:一是摆正自己的位置。无论是担任秘书职务还是担任保密局副局长的职务,我都始终如一的干好自己的本职工作,不越位、不越权,同时,积极配合办公室主任及其他同志的工作,把办公室的各项工作看成是有机的整体,对几位主任和其他同志的工作不拆台,多补台,不利于办公室团结的话不说,不利于办公室团结的事不做,以自己的实际行动积极主动地搞好团结,搞好配合。二是以全局为重,发扬民主、增强服务意识。在写作综合文字材料上报信息等方面,我能够做到虚心听取各方面意见,集思广益,谁说的对我听取谁的意见,同时对办公室交办的其它任务,我都能够讲究效益,加快节奏,把服务工作做得即快又好,自觉地塑立办公室的整体形象。三是严格要求自己。由于市委办接触领导多,承办市委领导交办的事宜较多,许多事情比其它单位或者个人知道的早一些,所以在工作中始终要求自己不该说的不说,不该问的不问,不该听的不听,不该做的不做,全力维护办公室形象,不让集体形象在我这里受到损害。正是由于我坚持做到了上述三个方面,几年来,我与领导及同志之间的关系始终非常融洽。

〖四〗影像科个人实习总结

医学影像学生实习总结

作为一名医学影像学专业的学生,在接下来的学习中,本人将完成为期两个月的实习,实习的地点为本市的某医院。此次实习旨在通过亲身参与临床操作,加深对医学影像学知识的理解,锻炼自己的职业素养和实际操作能力,同时提升自己的专业素质和社会责任感。

一、实习单位介绍

我所实习的医院是一家大型三甲公立医院,该医院的影像科是该医院重要的一个部门之一。影像科的主要职责是对医院内外的患者进行设备检查或体位摆拍,以发现疾病的存在或性质,并辅助医生进行确诊及定量诊断。我的实习单位是影像科,主要工作内容有常规CT、MR检查及介入诊疗等。

二、实习过程

1. 临床操作

在医学影像学的实习中,我们学生主要负责患者的常规影像检查。这项工作涉及到大量的患者,我们需要耐心的解诊方案、与患者交流病史,组织患者检查、记录必要的信息等,同时要注意操作的安全和标准,并及时向医生报告有关检查结果。在实际操作中,我们还得面对患者的不同反应。有的患者因怕疼痛或担心检查结果而感到紧张和害怕,我们需要尽可能多给予患者的心理安慰,增强他们的信心。通过不断练习,我们可以在临床操作中提升操作技术和提升学习效率,同时实际操作也让我们加深了对医学影像学知识的理解和实际应用。

2. 医学会诊

在完成影像检查后,我们还需要与医生进行沟通,根据检查结果进行医学诊断。这时候我们要有足够的专业知识,与医生一同进行会诊,提出合理的医学诊断意见,帮助医生判断疾病的性质和确定治疗方案。通过会诊,我们也拓宽了眼界,深入了解医学实际操作中的情况,并提高了自己的专业素养和实际操作能力。

3. 安全操作

在实习过程中,我们要注意操作设备时的安全和规范。我们需要通过不断学习和实践,掌握操作设备的技术和知识,确保每一项操作都符合医学影像学的标准要求,并及时向安全人员汇报、发现隐患或存在的风险。

三、实习中的收获

通过这次实习,我不仅巩固了课堂上学习的医学影像学的相关知识,并且提高了自己的工作技巧和业务素质。同时,通过与患者沟通和医生会诊,我也深切体会到医护人员在面对病人时需要的专业技巧和人文关怀。

另外,在实习中,我还了解到了许多我们所学习不到的实际操作技巧、实验场景,这些都很难在课堂中学到。比如,我通过学习拍摄时,医生提出的不同要求实时调整扫描参数;在影像处理中,我必须根据结果变化重新选择拍摄方式;在阅读资料时,我需要一次性获取必要的信息,深度阅读后认真注重细节

最后,此次实习,我还体验到了专业服务态度的重要性,即尊重每一位患者,为患者提供专业、贴心、敬业的服务,从而使患者获得良好的体验和满意度。

四、实习总结

通过这次实习,我深入了解了影像科中的各项工作,拓展了自己的眼界,从而增强了自己的职业素质和实际操作能力。在实习过程中,我们也遇到了许多问题,搜寻相关资料,不断提升学习效率。期望将所学应用到未来的工作与实践中,为患者的健康与幸福做出积极贡献。

〖五〗影像科个人实习总结

俗话说站在巨人的肩膀上就让人看得更高更远,工作中也是如此。我担任的是医院放射科的医生,我的同事跟领导都是全省优秀的人才干部。在他们的身上,我学习到了很多先进的知识以及平时不能接触到的疑难杂症。在这几年的接触中,我不断地增加自己的知识,不断地丰富自己的技术,这让我受益匪浅。如今2019年已经过去了,回顾去年的所有工作感慨甚多,现在做出如下总结。

一、业务水平方面的学习。


在很多人眼里,只有临床医生的压力才是最高的,风险才是最大的,必须要医术很精湛才能确保万无一失。但是如今现代化的设备越来越多,现代化的医疗水平也不跟他提升。绝大多数的病患在就诊前都需要进行各科的报告诊断,最后才能得出结论,尤其是我们放射科。术前的拍照以及整体的观看都是我们做的,所以我们要学习很多先进的知识,从照片中看出病人的病根,这样才能得出正确的病患给主治医生。


二、平时的工作经验。


工作主要是负责给一些病患进行拍照检查,在工作中我们总是会受到一些患者的质疑,觉得他们并没有生病,是我们这些拍照的人胡乱给他按上病情。这种行为不仅会影响他们自己的病情,也会极大地影响我们医生跟医院的声誉。所以我们平时的工作中尽可能的对患者进行详细的讲解,并且跟他们反应存在在的问题。


三、团队的改造。


想要把工作做好,单凭一个人是不能够完成的,需要我们整个团队的不懈努力。首先团队的意识如果不浓厚不能够互相学习,不能够互相的帮助,那很难有所成就。明年我们要做的问题是在整体的氛围上要做到团结一致,确保每个人都对自己的工作有责任心,对医院对患者也有责任心。


〖六〗影像科个人实习总结

今天是我在消化内科实习的最后一天了,一个月就这样过去了,每次在要离开的时候才发现自己该学的东西还有很多,以下是我实习的。

我是在内科12楼xx教授那一组,说实话我是带着一个不好的心情进去的,因为黄教授对八年制的学生特别关注,我们五年制的学生在他眼里就是打杂的。黄教授对学生很严厉,做事做不好,或者做慢了,甚至只要你把一个小细节忘记了都会被骂,比如说在他那里每个病人要求每天都有病程记录,而且要经常把病程记录打印出来给他看,化验报告单不仅要及时贴起来,而且贴得不美观也会被说,有一次他很无聊的要那个八年制同学把她自己管的病人的长期医嘱给背下来,背不下来也会被骂……总而言之,他手下的医生和学生没有一个不怕他的,当然我也被骂过x遍了,骂得还有一点难听,不过后来自己长记性了就好了,之后还被表扬过几次,让我硬是好好高兴了几天,不过更的是八年制的同学转走之后,他对那个转走了的师姐更是天天骂,其实都是一点点小事情,我今天也转走了,不知道会不会遭受同样的下场,他这个急性子真是太了。

黄教授还有一个特点就是特别喜欢在别人面前说自己有多厉害,尤其在病人面前,一开始我还真不觉得他有多厉害,他的做法倒让我觉得是在不停的吹牛,通过这样来提高自己的知名度,对我个人来说觉得有些感,看其他教授,别人是靠效果说话,低调点倒让人对他们更加尊重。黄教授手下的病人以肝硬化,食管胃底静脉曲张破裂出血,消化道溃疡,胰腺炎为主,偶尔有几个肝炎腹水的,我在那里呆了一个月也就只见到这几种病,貌似他就只搞肝病和胰腺炎,有点亏的是我对消化科常见的肠道疾病没一点认识。黄教授在肝病和胰腺炎这方面还是不错的,手下的病人一进来基本就不会再出血了,他有一个特点就是出血和胰腺炎的病人都要至少进食一周,然后全部静脉营养,补液量一般也是两千以下,胰腺炎的则是三千以上,我很同情他的病人,个个天天都在喊饿,而且其他教授对禁食没他那么严格,他们更看重在病情稳定后要患者自己通过适量的食物来补充营养。黄教授常用的药有:护肝:松泰斯、易必生、瑞甘、天晴甘美等。护胃:耐性、达喜、施维舒。胰腺炎:施他宁、金迪林等。其他的病我见得太少了,也没有发言权。

昨天就在我要离开消化科的时候,带我的老师收了一个怪病人,我个人觉得是无形体病,可是跟老师说了以后他们并不怎么信我,搞了半天,各种抗生素、血浆、丙球、病毒唑都上上去,过了一天,一个告病危的人居然好了很多,让我感到很惊讶,老师自己也说不出来他到底是什么病,是什么药在起作用,我还是觉得是无形体病,可是他们还是不信我,算了吧,能治好病人就行了,有好药效果就是不一般啊,不知道病人好了以后他们会给那个病人下个什么诊断。

还有个病人我真的很同情她,她是在我入科的时候自己走进去的,由于她家里有肝内胆管结石的遗传病史,她的状态很差,黄教授说她是肝硬化晚期,没得救了,后来还出现了所谓的肝肺综合征,就是肝脏引起的呼吸困难,血氧饱和度低,肺部没有实质性的改变,后来到了吸氧、上心电监护的程度,我们的黄教授拿她没办法了,也不肯给她开病情证明延长医保时间,不过后来他还是心软了他写了一份。好在后来病人状态好了一点,在我走的时候她能自己站起来走走了,不过她的治疗依旧不乐观,我也只能祝他好运了。从她身上我体会到了乐观向上的态度对病情的发展还是挺重要的。

在这里说了黄教授很多坏话,觉得很不厚道,其实这就是他的性格,只是我个人有点不喜欢罢了。在黄教授那里还是能学到好多东西的,他是搞急危重症的,那些进来快不行的病人在他这里可以有奇迹般的效果,他的液体用量及利尿,禁食都是很有水平的,说话虽然有时让人感觉是在吹牛,但他的话有时还是会给人很多启发的,尤其是他分析化验报告单的功夫挺厉害的,如果家进到他那一组就既来之则安之吧,还是可以学到很多东西的。

〖七〗影像科个人实习总结

一、对20XX年度毕业的医师进行了为期两周的岗前培训。

培训内容包括医德医风、医院各项主要规章制度、抗菌素的规范使用、病历的书写要求、12项医疗法律法规和14项医疗核心制度、门诊病历的书写、处方管理规定、科研和发表论文的有关规定、教学要求、医患沟通、医院继续医学教育和住院医师培训的有关文件规定。岗前培训结束后,要求每人书写心得体会、进行培训考核。

医务处自今年4月份至10月份利用每周三下午对全院临床医师进行医学基础理论与实践技能的培训。本次培训授课共26次,52学时。今年培训的重点内容是心电图、X光片、CT、MRI、检查报告单的有关知识和判读技能,以及诊断症状学的有关理论。

三、加强医师培训工作,举办多种培训和学术活动。

今年举办院内学术活动和培训讲座26次,其中重要的培训和讲座有:

1、举办了四大穿刺培训、心肺复苏培训、“讲病”竞赛。

2、组织外国专家来院讲学、手术示教4次。

3、举办外出进修、归国人员汇报评议会6次,有25名医师在全院做了国外见闻和本学科最新学术进展的报告。

四、对住院医师12月份进行了大内科、大外科出科考核。全部通过考试。

五、上半年和下半年分两次召开各科室主任会议,听取住院医师规范化培训期间发现的`问题、研究解决的办法。

六、上半年和下半年分两次召开培训基地指导老师会议,听取各科室住院医师规培汇报,布置新的工作任务。

七、上半年和下半年分两次召开轮转住院医师会议,就半年来检查培训情况和医务处组织的考试考核情况进行通报,听取住院医师培训期间出现的问题,提出的建议,对住院医师工作提出新的要求。

〖八〗影像科个人实习总结

××*,男,1967年12月生。现任××*省××*人民医院医学影像科副主任,主任医师,副教授,硕士生导师,××*大学医学院、南通大学兼职教授;××*省卫生高级技术职务评委会专家;××*省中西医结合委员会影像专业委员;××*市放射学会副主任委员。曾任黑龙江省放射学会委员、黑龙江省首批医疗事故技术鉴定专家库成员。政协大庆市第五

界、第六届委员;大庆市青联委员,大庆市司法鉴定中心法医鉴定顾问,大庆市公安局法医鉴定专家。被省总工会、省科技厅、省经贸委、省劳动和社会保障厅联合授予黑龙江省“创新能手”称号;荣获大庆市卫生系统“最佳医务工作者”。评为“××*市有突出贡献中青年专家”。先后三次赴美国、奥地利进行短期学术交流。该同志医学影像知识较全面,系统的掌握了普通x线、ct、mri诊断以及穿刺活检、介入治疗等医学影像理论与技能。

该同志去年3月份作为学科带头人从东北引进到××*人民医院医学影像科工作,在短短二年多时间里,他能够以身作则,身先士卒,用实际行动感染着身边的每一位同志,使科室的凝聚力不断加强;他在科室内实施团队管理,充分调动每一个人的积极性,使科室工作效率显著提高;他把不断提高医疗服务水平、更好的满足患者和临床需求放在工作首位,4月开始ct、mr室全面取消预约病人,病人随到随检查,并当天发放报告,极大地方便了病人就医,同时也方便了临床医生诊治病人。这项工作得到省卫生厅黄厅长的充分肯定,并号召在全省大力推广。他工作上乐于奉献,不怕苦、不怕累、不计较份内份外、不计较报酬多少,得到同事们的信任和支持,比如在奖金分配上,他总是关心一线值夜班的年轻同志,自己首先不多拿,逢年过节他总是把单身回不去家的单身职工带回家感受家的温馨,哪个同志有困难他总是第一个送去关心和帮助;他工作上讲究方法,制度面前人人平等,他敢于并善于批评,能够正确处理各种矛盾问题;他工作上能够注重对上级、下级以及平行单位之间的团结;、医学影像科连续2年考核优秀并被评选为先进科室。这是院领导和临床科室对他们科室工作的充分肯定。他个人也被评为先进个人、考核优秀并荣获市卫生局“嘉奖”,去年评为优秀共产党员,德技双馨医务工作者。今年8月又当选“××*市有突出贡献中青年专家”,并推选××*省“333工程”培养对象。

他能够带头不断地开展新技术,如磁共振eswi、dti等,尤其64排ct在冠状动脉狭窄及斑块性质判定,并提出“心脏体检”的思路。其中全身“类pet”技术,即为病人解决了实(来源:好范文 人 简 介

张武平,男,现年45岁,1991年6月毕业于陕西省卫生学校放射医士专业,毕业后一直就职于铜川市妇幼保健院放射科,中共党员,大学本科学历,医学影像副主任医师,陕西省抗癌协会委员、陕西省介入学会委员。

2003年3月至2014年9月任铜川市妇幼保健院放射科科长,主要从事和负责普放、CT及外周介入工作,尤其是妇科的输卵管造影及再通术、子宫肌瘤、子宫腺肌病、异位妊娠、产后出血及全身肿瘤血管的微创介入综合治疗,食管、胆道等管腔支架的植入,肝、肾及卵巢囊肿穿刺硬化微创治疗,下肢静脉血栓及颈、腰椎间盘突出的介入治疗,并在近年的业务评比中唯一荣获该院2次新技术、新业务及优秀论文一等奖。

多次外出短期培训及长期学习,积累了较为丰富的诊疗经验,2000-2001在陕西省人民医院学习放射诊断1年;2004-2005在西安交大二院学习CT及微创介入1年;2010-2011在江苏苏北医院学习CT及微创介入4月;2011年-2012年在第四军医大学唐都医院影像科及疼痛科学习1年。学习同时不断积极引进先进的诊疗技术及治疗方法,并在医院成功运用,传承药王遗风,解除患者病痛。

赵军 主治医师,影像科主任,从事影像诊断工作30余年。擅长介入放射诊断治疗、全身X线影像诊断和消化道造影诊断工作,在CT诊断方面有其较丰富的临床经验。

毛伟华 主管技师,从事影像技术工作40余年,擅长全身X线影像技术检查和消化道造影检查工作,在呼吸、泌尿系统影像技术方面有丰富的临床经验。

刘小争 主管技师,从事影像技术工作30余年,擅长全身X线影像技术检查和消化道造影检查工作,在呼吸、消化、泌尿系统影像技术方面有丰富的临床经验。

影像科先进事迹(共13篇)

科长个人先进事迹

放射科个人先进事迹

计量科个人先进事迹

药剂科个人先进事迹

〖九〗影像科个人实习总结



医学影像科是医院中一个重要的科室,负责进行各种医学影像检查,以帮助医生进行疾病的早期诊断和治疗。作为一名医学影像技师,我有幸在这个科室工作了许多年,我要在这篇文章中总结一下我的工作经历。



首先,医学影像科是一个紧张而又充满挑战的工作环境。我们每天都需要处理大量的患者和各种不同类型的影像检查。从X光片到CT扫描,从超声波到核磁共振,我们需要熟练掌握各种设备的使用方法,并且灵活运用在不同病例的诊断中。由于医学影像检查的结果往往直接影响到医生的诊断和治疗方案,我们必须保持高度的责任心和专业素养,确保每个检查都准确无误。



其次,医学影像科有一个全体成员高度协作的团队。在医学影像科工作,只有与其他科室密切配合,才能更好地为患者提供服务。我们需要与门诊医生、住院医生、手术室医生等各个科室紧密合作,及时提供他们需要的影像资料,以便他们能更好地做出诊断和制定治疗方案。除此之外,我们还要与科室内的其他成员保持良好的沟通和协作,共同努力提高工作效率和质量。



另外,医学影像科是一个技术含量较高的科室。随着医学影像技术的不断进步,我们需要不断学习和更新最新的技术知识,在工作中灵活运用新的技术设备和影像软件。我们需要不断提高自己的专业素养,掌握各种影像处理和诊断技术,以及熟悉各种常见疾病的影像表现。只有不断学习和提高,才能适应医学影像技术的快速发展,为患者提供更好的服务。



最后,医学影像科是一个需要耐心和细心的工作领域。我们在每次检查中都需要与患者之间建立良好的沟通和信任关系。尤其是在做一些特殊影像检查时,如儿童患者、孕妇患者或心理压力较大的患者,我们需要更加细心和体贴,保证他们的安全和舒适。同时,在整个检查过程中,我们还需要仔细观察影像图像,注意每个细节,确保没有遗漏或错误,以免对患者的治疗产生任何负面影响。



医学影像科工作总结,是一篇从医学影像科工作的不同方面进行总结的文章。通过这篇文章,我希望能更全面地表达出医学影像科工作的重要性和挑战性,以及我们在工作中所做的努力和付出。医学影像科是医疗事业中不可或缺的一环,我们会继续努力,不断提高自己的专业能力和服务质量,为患者的健康贡献我们的一份力量。

〖十〗影像科个人实习总结



一、 总述



医学影像科是一项非常重要的技术部门,负责使用各种医学影像设备进行诊断和治疗。随着医学技术的不断进步,影像科的作用也越来越受到医疗行业的重视。作为影像科从业人员,我们需要具备扎实的专业知识和技能,能够熟练操作各种医学影像设备,并能够快速准确地解读影像信息,为医生提供科学的诊断和治疗方案。



二、 工作职责



1、使用影像设备进行诊断



医学影像科主要职责之一是使用各种影像设备进行诊断。这些设备包括X光机、CT扫描机、MRI机、PET扫描机等等。影像科技师需要熟练掌握各种设备的操作方法,能够根据医生的要求完成各种检查和诊断工作。在使用设备期间,技师需要注意操作正确、设备安全、影像清晰等方面的问题。



2、解读影像信息



影像科技师需要能够准确解读影像信息,帮助医生作出正确的诊断。这一过程不仅需要对影像学原理和医学知识的深刻理解,还需要细心耐心地分析影像细节、辨别病变类型和程度,评估病情的严重性和影响等问题。因此,影像科技师需要具备较高的专业能力和实际经验,能够帮助医生作出准确的诊断和治疗方案。



3、与其他医疗科室合作



影像科技师需要与其他医疗科室进行协作,提供相关影像资料、定位病变部位、协助进行手术或治疗等工作。与其他科室的合作需要影像科技师具备较强的沟通、协调和团队合作能力,能够与其他科室人员良好配合,共同完成医疗任务。



4、设备维护与管理



影像科技师需要负责影像设备的维护和管理。这需要他们熟悉设备的结构和性能、掌握维修方法和周期、监控设备运转和维护档案等方面的技能。这样能够保证设备的正常运转,提高设备的使用寿命和减少维修成本,同时也能确保患者得到更好的治疗效果。



三、 涉及技能



1、理论基础知识



医学影像科技师需要掌握相关医学、生物学、解剖学和物理学等相关学科的理论基础知识,能够理解和分析医学影像设备产生的影像原理和背后的科学原理。



2、实际技能



医学影像科技师需要掌握各种影像设备的操作技能和影像诊断技能。这也需要他们进行不断的实践和实际操作,熟练掌握各种影像设备的操作特点和操作要点,提高影像解读的准确性和可靠性。



3、沟通协调能力



影像科技师需要具备较强的沟通、协调和团队合作能力。在进行影像检查和解读工作时,科技师需要与医生进行交流和讨论,共同确定诊断方案。同时,在与其他科室人员协作时,科技师需要与其他卫生专业人员良好合作,形成协同合作的工作氛围。



四、工作挑战



随着医学技术的不断发展和进步,医学影像科的工作也面临着一些挑战。对于影像科技师而言,他们需要不断提高自己的专业技能和相关知识,了解最新的医学影像设备和诊断技术,以便更好地为医生提供服务。另外,影像科技师需要具备较好的应变能力和抗压能力,能够应对各种各样的医疗任务和应急情况,确保患者得到及时高效的医疗服务。



五、结语



医学影像科技师是医疗服务团队中不可或缺的一员,他们的工作和贡献得到了医疗行业和患者的一致好评。作为医学影像科技师,我们需要不断提高自己的专业能力,以确保为患者提供高质量的诊断和治疗服务,同时也践行以患者为中心的职业守则。

〖十一〗影像科个人实习总结

转眼间我来xx项目部实习快半年了,在项目部领导教导和帮助下,我顺利地完成了各项工作。从对试验的一无所知,到可以独立的完成各项试验方面的工作。在这期间,少不了主任和同事的教导和帮助,下面我从三个方面作实习总结。

一、工作

在工作中热爱本职工作,能遵守项目部的各项管理制度,服从领导在工作中的安排,能够积极的学习试验的相关规程、规范。在不懂得地方,不怕麻烦向主任、同事学习请教。自己摸索实践在很短的时间内熟悉试验的工作,熟练掌握各种试验的方法和步骤。了解了材料的各项技术,如:水泥试验、钢筋试验、砂石骨料试验、混凝土试验等,深入施工现场取样。认真填写各种试验的有关资料,收集、整理各项试验原始资料,分层建立资料档案。熟练掌握各种仪器设备的操作规程及仪器维修保养。

我在学校学的是水电厂机电设备运行,来到xx项目部没有与我学的专业对口的工种,[]项目经理只好把我放在质检科做试验员,刚开始对试验一窍不通,通过看各种试验规程、规范,知道了许多有关试验的相关资料。比如说,做水泥试验时,要知道水泥的胶砂强度、安定性和凝结时间,还有就是水泥取样,水泥取样分为袋装水泥取样和散装水泥取样。再者就是砂子的试验,砂子的试验有筛分析、含泥量、泥块含量。砂子的取样是每一验收一批取样一组,按人工四分法缩分试样,将每组样品至于平板上,在潮湿状态下拌和均匀,分成互相垂直的两条直线,取其对角的两份重新拌匀。重复上述过程,直至试验所需量止。第三就是碎石及卵石的试验,碎石和卵石的试验:筛分析,含泥量,泥块含量,针、片状颗粒的总含量,压碎指标值。第四就是钢筋的拉伸试验和取样,每一钢筋的原材取样长度为50公分,每三根为一组。学习试验有很多的技巧,能从工作中收获快乐。要做好一份工作,我以为最重要的是要有责任心,有了一份责任在身上,就会拿了去完成它,并完成好。爱上你的工作,项目常宣导大家都要做到:认真做好自己的本职工作,这就是一种无形的责任,鞭策着我,朝着这个方向努力,不断改进,不断提升。

二、生活

来到项目后,项目上的人对我很好、并没有说是我一个新来的这不会那不会,反而很照顾我,问我有什么困难就找他们,我也很快的融入在了这个大家庭中。生活其实很简单,只要我们每天过的快乐、充实。让心情放松、有什么困难对自己说:我可以、我能行,我能做。

三、思想

从新做好本职工作,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起并持之以恒,莲~山课件在本职工作中尽心尽力,孜孜不倦的做出成绩。我要不段的提高自己岗位的本领,努力精通本职的岗位知识,脚踏实地的做好本职工作。积极的向前辈和师傅学习,工作中我始终保持谦虚谨慎,虚心求教的态度,学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法。

总结自己的试验工作,尽管自己有了一定的进步,但在一些方面还存在着很多的不足,个别工作做的还不够完善,我会更加的努力,不断提高自己的试验技术水平,这有待于今后的工作中加以改进与提高。更好的完成领导安排的任务,拓宽思路,深化细化本职工作,积极的为项目部付出更多的贡献。

总结人:

时间:

〖十二〗影像科个人实习总结

到了传染科,又是一种特殊的气氛,没有了儿科过于热闹的气氛,还有些不习惯,前两个星期在传染消化科,死气沉沉的气氛太不适合我了,分了两个病人给我,一个病毒性肝炎(乙型)肝炎肝硬化,一个病毒性肝炎(乙型)慢性重型,才两个啊!天啊,和儿科超人型的一人十二个比起来就太轻松了,同时也十分不习惯,而带教的老师是个博士,不爱说话,刚来是确实太不习惯了!经过一个星期的磨合,也渐渐习惯了这种气氛,同时也发现带教老师理论的扎实,印象最深的收了个有右心衰的病人,他问我们整么处理右心衰,我们比较熟悉左心衰的,说了一大堆,最后他说没特殊处理,只要处理好肺部疾病,右心衰自然缓解了,可见一个传染科老师居然这么了解心内的知识。这传消由于只有两个病人所以对病人比较熟悉,每次早上我提前去查房,他们都一个劲的谢医生谢医生的,嗯,很刺激。在传染最大的特色就是每次自己管的床上有新病人就要写大病例,啊,大病例呀,写下来手抖麻了,差不多5页纸吧,加上自己去问诊查体啥的,写个病例下来可能半天就没了,但是写大病例确实锻炼人和锻炼临床思路,倒是把问诊查体好好练了练,每天早上就对着教授背病例,很恐怖的,5页纸背下来,但是在背的时候相当于复习了各个系统和梳理了思路,对临床和训练思路有极大极大好处!(再次鄙视下自己,我的病人是那种长期卧床的,一两个月不走,我就写了一份,虽然只有一份,但是还是很锻炼人)。在传消,腹穿抽腹水很多,满足了我们实习生的.好奇心,同时又对临床基本操作有了进一步学习!在传染最注重的就是无菌观念和对自己和病人的保护,学会了不用手碰脑袋,学会了正确洗手,在此鄙视下传染病人自我的管理,经长期观察,传染消化的病人经常出没于各大食堂和胖哥面馆,乙肝就算了,但是科室中有个戊肝到处去吃饭,戊肝是粪口传播的,天啊!

在此梳理下传染消化的知识:

分为急性肝炎、慢性肝炎(轻中重)、重型肝炎(肝衰竭)、淤胆型肝炎及肝炎肝硬化,其中慢性肝炎轻中重按alt ast tbil 白蛋白 pt pta 来分,其中以< 5倍 5~10倍 >10倍分度 40%

2、抗病毒治疗:恩替卡韦、拉米夫定、干扰素、阿德福韦酯等,ps:开病毒治疗的宣传讲座免费得了潘婷洗发水一瓶哦

3、学会了利尿剂怎么用效果好~先用低右扩容,再用中等剂量多巴胺扩肾血管,再用利尿剂 利尿剂通常是保钾和排钾的一起用(氢***+速尿)

4、手足口病皮疹特点:分布于手足口臀缝,泡壁薄但比水痘要厚些,手足口皮疹不可怕,怕的是严重的那种手足口引起心衰,虽然很少才这么严重,但运气不好得了就麻烦了

5、收了个感染性腹泻的,最后腹泻好了,但腹泻引起了肾功损害,转肾内了

6、肝硬化有腹水输白蛋白,消腹水,我问老师我15床那个腹水那么恐怖的为什么不抽,只输白蛋白,老师语重心长的说:因为我抽个XXml抽个一个下午才40多,干不得,还是输白蛋白吧。嗯,这只是玩笑话,但最终下午还是抽了腹水的

7、肝炎凝血功能有问题的就输血浆,虽然血浆中理论没抗体很安全,但是实验室中是否提取的那么纯就不得而知,所以最好输同型血浆

8、保肝药的用法:保肝药是中国特色的一种药(国外没得),用法很简单随机选三种就得行了,注意禁忌症之类的,如复方干菜酸酐要水钠潴留的不能用

9、上消化道大出血处理:正在大出血时,我们能做的事站在吐血患者旁边给予精神鼓励……在大出血患者来时给予止血敏、止血芳酸、特利加压素(很贵很贵,在情况很糟时用)、物理的套扎之类的

10、关于呕血:看见了有个呕了5大口袋,快休克了,那血果然是黑黑的,嗯看到了

传染呼吸还在实习中,管了几个tb和aids的,总结还没出。

传染呼吸科:

不知不觉到了传染呼吸科,呼吸科的钟丽主任、任小华教授、彭娟师姐、毕异亮师兄真的很好,第一感觉,老师好八卦啊,每次经常讲一讲病例又讨论到那个那个老母亲中风了、那个那个出轨了、那个那个又……在传呼见得最多的就是肺结核了,当然我也管了两个aids的,关于aids总的说就是洁身自好了,ps: yb学院一大一的(男)把自己第一次给了女朋友就着了hiv和梅毒,才20岁,我还有个病人只有19岁。前几天有个麻疹伴重症肺炎的小孩在科室,由于浅表静脉太细了,打不进液体,只好请icu老师来深静脉置管,我们去帮忙,那icu老师倒是全身武装,帽子、口罩、手套戴起的,任教授、护士长、还有个老护士以及我还有几个同学帮忙按倒起,任教授、护士长、还有个老护士按得腿,我按得手,那个icu老师穿股静脉(相当厉害!),由于小孩哭的厉害,腹压增高,那血就喷了出来,搞得按腿的老师都满手是血,我按得手倒没得,后来搞定后,马上老师叫我打输血科电话(因为才把那娃儿的血去查有没hiv,因为麻疹合并重症肺炎和有可能是艾滋引起的),一大群人围在电话旁,直到电话那头说hiv阴性才松了口气(那些老师手上都有伤口),嗯,好悬啊!

2、肺结核一般是低热,而ⅱ型肺结核、干酪性肺炎、tb伴感染、赫氏反应可以引起高热

5、肺结核咯血的原因:1、炎症毛细血管扩张2、小血管损伤3、空洞内动脉瘤破裂(大咯血!)4、硬结钙化对血管机械性损伤5、结核性支扩6、抗痨药物引起的凝血功能改变

6、结核性脑膜炎救治是争分夺秒,早一天晚一天治疗效果天差万别!结脑若有颅神经损害表现多有新隐球菌感染,氟康唑抗真菌治疗(贵啊!!!!)

8、肺结核特别是ⅱ型肺结核 一定 要与钩体肺出血型鉴别!!胸片可能差不多,大多是大咯血,血不凝!一定用小剂量青霉素以免赫氏反应!

10、结核用药好提问不降要考虑是否用药?诊断?

11、利福平副作用很大!

12、女性有浆膜腔积液(胸腔、腹腔、心包腔、关节腔)一定要考虑自身免疫疾病

13、肠结核最重要的鉴别诊断是炎症性肠病(crohn病 溃疡性结肠炎)

14、结核性心包炎、脑膜炎用激素,而胸膜炎可用可不用,有资料说可以增加粘度

16、慢纤空如突然出现大汗淋漓呼吸困难等症状要考虑气胸,可以试穿(签字),而啥呼吸音降低、语音震颤降低、气管移位等气胸症状可能没得,因为肺改变了!

〖十三〗影像科个人实习总结

1、我科主要为老年病人,入院宣教时,护士第一时间向病人强调安全的重要性,并进行坠床、跌倒的风险评估,并落实有效的防护措施,如:在高危病人的病床都挂‘防跌倒’警示标识,向家属及病人交代注意事项,取得配合,在卫生员打扫病区环境时,告诉患者请勿走动,并加上床挡。

2、我科住院患者平均年龄75岁,且50%以上卧床,难免压疮的发生率高,根据这一情

况科室制定了难免压疮患者评估表及相关的防护措施。高危患者每2小时翻身1次,尽可能应用气垫床。向患者家属进行预防压创宣教,请其参与到护理工作中。我科住院患者压疮发生率为0。同时在对患者入院携带的压疮治疗方面积累了丰富的经验,压疮愈合率极高。

3、建立科室质控护士护理质量督查小组,职责分工明确,每周开展质控检查有记录,认真落实各项护理安全规章制度。严格执行查对制度,规范使用腕带标识,在治疗、给药前 至少同时使用两种方法核对患者身份,落实率100%.保证急救物品及器械齐全,处于应急备用状态,定专人管理,李春玲管理急救车,孟繁华管理急救器械。加强抢救药品、急救知识、抢救流程、科室应急预案的培训,做到全员掌握。质控护士不定期检查,急救物品完好率100%。加强药品的安全管理,专人负责,每周清点,李帆帆负责。高危药品有标识,定点存放,定点配置。符合率100%。严格消毒隔离制度,做到一人一带,治疗室每日消毒2次,住院时间见超过1个月,出院、死亡病人床单位要用紫外线消毒。发生护理不良事件及时上报,有原因分析,并落实整改措施。

1、以《基础护理》及《老年护理》为指导,每月对不同层级的护士进行理论知识与技能培训,提倡每天读书1小时。制定奖惩制度,全年考试成绩名列科室第一的予以奖励,倒数第一的给予惩罚,金额为100元,在当季度奖金中扣除。

2、规范护理文书书写工作,加强对每份护理文书的把关,定期进行护理缺陷与改进,出院病例安排主班把关,强调不合格的护理文书不归档。

3、有计划的做好科室护士培训工作,科室每月组织2次小讲课,安排护士轮流主讲,提高了护士学习的主动性。鼓励护理人员参加本科在职教育,现我科有本科学历护士4人,本科在读7人。

4、认真做好实习生带教工作,采取一对一带教模式,组织带教老师定期授课,每周2次,授课老师认真准备教案 ,提高了科室护士的教学能力,以达到学生老师双提高的效果。

5、组织全科护士每月进行一次护理查房,采取教学和专业相结合的方式,有效的提高了个层次护士的专业知识水平。

6、组织科室护士进行死亡及疑难患者病历讨论,总结经验,提高科室护士抢救应急能力,及危重患者的护理水平。安排专人负责记录死亡病历讨论,为科研及论文提供参数及资料。

1、在人口老龄化的大环境下,抓住京津冀协同发展的契机,解放思想,以优质的护理服务,良好的服务态度,娴熟的护理技术、舒适的住院环境为特点,力争将我科发展成为张家口人民最满意的老年科。

2、每一班次的护士都应积极主动的接待新病人,全面、清晰的做好入院宣教,制定 科室常见病的健康手册,基础护理操作流程,专科病护理常规,对住院患者进行相应疾病健康宣教及出院指导。

3、每日按时发放一日清单,每月召开公休座谈会,发放病人满意 度调查表,结果均在95%以上。

4落实护士行为规范,使用文明用语,全科护士追求形象美,行为美,语言美。

多年的临床工作使我深深的体会到,对于一个团队有好的、融洽的工作氛围,不但可以让每个医生、护士身心愉悦的工作,而且增强了科室的凝聚力。对于完成每一个治疗、护理、抢救都是非常重要的。在科室工作,尤其是护理工作中,我身先士卒,大胆管理,认真落实医院和科室的各项规章制度,保证科室工作稳步进行,积极配合主任做好科室管理和医护患之间的协调工作,同时关心护士的生活及个人问题,做护士的知心姐姐。引导大家做好医护患沟通,即使发现并及绝一些摩擦及矛盾,是我科成为一个温暖的大家庭,也为病人营造一个温馨的住院环境,受到患者及家属的一致好评。

〖十四〗影像科个人实习总结

随着现代科学技术的进步和发展,现代医学技术发展速度也正加快,医学影像学内容也由单一的X线放射诊断发展到包括电子计算机断层扫描(CT)、数字减影血管造影(DSA)、数字X线摄影(CR)、核磁共振成像(MRI)、介入放射学、超声、核素等技术的综合性学科,在现代医疗工作中占有极其重要地位。

其中超声以其无放射性、操作简便、经济、可用于术中及床边等优点,常常成为临床上一线检查方法。与其他影像学相比,超声医学实践性更强,集仪器操作技术及诊断思维于一体,需要手、眼、脑并用,因此诊断医生个人操作技术及知识结构决定了其诊断水平。医学影像专业学生如何在实习期间提高操作能力及诊断水平,除了自身努力外,带教教师的教学策略是很重要的影响因素。学生在实习中不仅验证所学的理论知识,更重要的是学会如何理论指导实践,培养较强临床诊断思维及工作能力,以在严峻的就业竞争中增强竞争力。就我多年来影像专业学生实习中的教学工作,总结了以下体会:

1、培养良好的医德,强化法律意识

职业道德教育是实习生培训的重要内容之一,对实习生进行医德医风教育,让其从思想上正确认识人生价值,无论毕业后能否顺利参加工作,只要掌握了过硬的技术,就具有竞争力,就有上岗机会。同时,通过向实习生讲解典型的医疗纠纷,教育其认识到医疗行业面对的是人的健康和生命,风险性较高,故必须端正医德医风,一切以患者为中心。

2、提高学生对超声仪器的操作能力

超声诊断是建立在运用各种扫查切面、扫查方法充分显示病变,并对其声像学特征全面掌握的基础上,病变的“检出”是疾病诊断的前提,因此对检查者的操作技能要求较高,带教过程中应使学生了解仪器的性能和熟悉超声仪器的操作。具体如下:

①应向实习学生详细介绍各脏器超声检查前患者的准备及检查过程中患者的体位。

②超声诊断仪的使用。使学生了解探头型号的选择,演示正确的手持探头的方法及不同脏器的扫查顺序及切面。熟悉超声诊断仪上常用按键的作用,如何通过调节声像图的增益、聚焦、深度等在保证正确扫查切面的基础上获得清晰地图像。

③为使学生有更多的动手机会,鼓励学生互为“模特”进行扫查,熟悉不同脏器的扫查方法及要点,加深对正常脏器声像图表现的认识。

3、声像图分析应结合解剖学、病理学与临床医学

超声诊断学是一门以电子学与医学工程学的最新成就为基础,依靠解剖学、病理学等形态学科,密切结合临床医学,利用体外或腔内超声波照射,非侵入性的获得活性组织和器官的精细大体断层解剖学图像,从而使一些疾病得到早期诊断的新兴学科。这就必须要求在学习的过程中对解剖学的相关知识有所掌握,在熟悉正常的解剖结构的基础上,才能发现异常的情况。从病理及生理的过程来理解超声图像的形成,让学生在了解病变的病理改变的基础上认识超声图像,不就图论图。临床实践是在错综复杂的临床表现中去认识疾病的本质。如肝脓肿的形成过程,脓肿形成早期并不能显示明显脓腔,病人的临床症状不典型,需与肝内占位病变相鉴别,而病情发展到一定程度,内部出现液化坏死,声像图上出现不规则的液性暗区,随着病情的进展可增大,或者治疗好转可逐渐消失。这种疾病的声像图特点在病变的不同时期有差异,这就是“同病异影”。“同病异影”是存在于影像学科的普遍现象,如何做出正确的诊断,为临床提供更多有价值的信息,需要实习教学中培养学生密切结合临床资料综合全面考虑的习惯,增强对疾病的整体认识,提高学生的思维和归纳能力。

4、培养学生规范报告的书写能力

规范的报告书写有助于对疾病的全面分析与理解,有助于诊断思路的条理化。让学生了解超声报告的格式,如:姓名、性别、年龄以及超声检查号、门诊号、住院号、超声表现及超声提示等。超声表现的描述先整体后局部,即先对所检查脏器的整体情况如大小、形态、包膜、内部回声做一整体描述,再对局部病灶重点描述,包括病变的大小、部位、形态、边界、内部回声、内部血流信号以及与周围脏器的关系等等。规范实习生的超声报告书写,正确使用医学术语,使超声报告规范化、条理化。超声诊断分确定性诊断及非确定性诊断。对于结石及典型囊肿可做出确定性诊断,非确定性诊断根据声像图的表现做出提示性的建议:考虑某某疾病的可能性大,不除外某某疾病,性质待定或建议进一步检查等。规范的报告可以为临床医师提供有价值的信息,指导临床医师做出进一步诊疗计划,还可以为实习生走入工作岗位后奠定基础。

5、超声发展的新技术和新进展

近10年来,随着计算机、信息技术、电子技术、压电陶瓷等高科技的迅速发展和临床诊断和治疗的需求,使图像质量和分辨率越来越高,超声诊断范围和信息量不断扩充。当前超声诊断已从单一器官扩大到全身,从静态到动态,从定性到定量,从模拟到全数字化,从单参数到多参数,从二维到三维显示,多普勒彩色血液显示代替了创伤性导管检查,形成了一门新兴的科学――介人性超声学,大大扩充了超声诊断治疗范围,提高了诊断的特异性和信息量。由于其损伤性小,电离辐射轻,价格低廉,易被患者所接受,目前已成为发展最快的成像技术,进入了超声影像学发展的黄金时代。通过了解超声领域的新技术,能提高对超声医学的兴趣,同时对未来职业的选择有一定的参考。