班红旗团支部事迹材料(精品14篇)
发表时间:2023-10-16班红旗团支部事迹材料(精品14篇)。
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五四红旗团支部事迹材料
近年来,大厂县团支部在县团委的领导下,认真学习贯彻党的十六届五中、六中全会精神、十七大精神,认真践行“三个代表”重要思想,坚持科学发展观,围绕医院的改革与发展的中心工作,带领和引导我院团员青年立足岗位、甘于奉献、优质服务,大力开展阳光工程、青年志愿者服务等活动;同时密切联系青年,竭诚服务青年,促进青年成长成才。围绕“建设青年文化,培育创新精神”的总体工作思路,结合医疗卫生单位共青团组织的工作优势和特色,努力加强团组织建设,加强团干部和团员青年的素质、能力的培养和提高,大胆创新工作思路,深入开展争创青年文明号、青年岗位能手活动,通过扎实有效的工作,各方面工作都取得了长足进步,为医院的改革和发展做出应有的贡献。
一、加强团组织建设,完善团的各项制度,提高团支部的凝聚力和战斗力
2010年 4月,我院团支部严格按照团的组织程序,经过民主选举,产生了新一届团支部委员会。委员会成员思想政治素质过硬,团结务实、自律高效,对团的工作充满激情,深为团员青年认可和信赖。我院团支部不断加强对团员的教育引导,及时召开团支部大会,传达有关会议、文件精神,组织开展学习讨论等,坚持团员教育评议和团员年度团籍注册制度,并积极组织上好团课。
完善的制度是做好团的各项工作的前提。我院团支部的每名成员都能够将自己的职责熟记于心,针对市,县团委开展的读书笔会、青安岗、导师带徒等活动建立健全了各项活动的组织机构和制度。以制度为保障,充分发挥团员青年的工作热情、调动团员青年的积极性,保证了各项工作的顺利开展,并达到了预期效果,增强了团支部的凝聚力、战斗力。
二、做好推优工作和先进典型的选树工作
近年来,我院开展了星级护士、十佳护士、贴心医生的评比活动,并开展了行业作风擂台赛、“创最佳、树形象”等服务竞赛评比活动。我院团支部以此为契机,在外科系团员青年中提出了“患者在我心中、质量在我手中”的质量观和“康复路上我们伴您同行”的服务理念,在医疗工作中坚持以病人为中心,用他们的细心、爱心、耐心、责任心为病人服务。我院团支部把遵守劳动纪律、医德医风好、业务素质好、思想要求进步的团员作为入党积极分子的主要培养对象,许多青年团员光荣地加入了中国共产党,为党输送了新鲜血液,也为其他团员青年树立了榜样。在团员青年中掀起了学典型、赶先进的热潮,广大团员青年能时时严格要求自己,体现了团员青年的良好的精神风貌,展示了医院青年的风采。
三、开展主题活动,激发团建热情
开展主题鲜明、丰富多彩的活动,是团组织生机与活力的体现,也是凝心聚力的重要途径。我院团支部紧紧围绕院团委的工作部署,选好载体,结合自身特点和实际情况,创造性地组织广大团员青年开展主题活动,取得了良好效果。
开展了以“学理论知团情”为主题的学习活动;开展“纪念五四、让青春在医疗岗位上闪光”主题座谈会;使大家了解我院的发展历程、明确我院今后四年的发展目标和重点工作;带领我院团员青年认真学习贯彻党的十七大精神,使大家了解我国今后的发展形势,真正的关心国家大事;学习医疗安全法规、使团员青年树立安全第一的思想。
四、开展志愿活动,培育服务精神
我院团支部也多次组织团员到敬老院、贫困职工家中,为他们清洁卫生、买秋菜、送医、送药、送温暖,利用职业专长关爱社会上真正需要帮助的弱势群体。
我院团支部注重在青年医务人员中将增强共青团员意识教育与“青年文明号”、“青年岗位能手”的创建工作相融合、与以病人为中心创优质服务相融合、与服务青年成长成才相融合、与开展青年志愿者活动相融合,引导团员青年积极参与争创“青年文明号”和争当“青年岗位能手”活动中来,激发了广大团员青年积极投身立足本职、钻研业务、文明行医、争当先进热情。
五、积极参加文体活动,活跃医院文化
我院团员青年积极参加县卫生局、县团委组织的各种文体活动。在县卫生系统组织的各种文娱活动和体育比赛,如篮球赛等,我院青年在团支部书记的带领下积极参加,并取得了好成绩。通过组织开展和参加这些健康向上的文体活动,进一步陶冶了团员青年的情操,增强了团员间的交流和沟通,提高了团组织的吸引力和凝聚力。
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尊敬的校团领导:
xx系xxx班团支部,是一个朝气蓬勃,充满生机和活力,拥有优良的作风,积极向上,各方面积极要求进步的团组在班主任的领导下,我们一步一个脚印,共同努力,共同成长,共同进步,一直致力于更好的去建设班级和协助班委加强班级纪律管理,以下是我班团支部的事迹材料:
(1)团结工作
我们相信:对任何一个集体而言,团结的重要性是不言而喻的。团结是一个集体生存的基础,是班级之所以成为整体的。保障。从我们班班干部换届以来我班十分注重班级、团内的团结工作。班委内部分工明确,责任到人,有利于充分发挥个人长处,同时强调互相配合,积极推动通力合作。班委通过内部团结工作,坦诚交流意见和建议,发现了自身的缺点和不足,有效促进了班级工作的展开。
(2)学习工作
一年中,班级同学在保障其他方面得到发展的同时,一直不忘把更多的心思放在学习上,毕竟学习才是我们首要任务。在班干部和团支部的带头模范下经过全体同学的共同努力,班级在学习方面取得了很大的进步。
(3)纪律工作
在这一年里,我团支部积极为班级纪律管理拟定计划,并制定了班级纪律条例,全面检查班级平日纪律情况,严厉制止违反纪律常规的现象,每次周三对班级同学旷课违纪现象在班级黑板上进行公布,给同学们创造了一个安静又和谐的学习氛围,充分保障了班级的学习工作。
(4)参加活动
在团支部的宣传带领下班级同学积极参加院系组织的各种活动并取得了好成绩,在上学期的“安全伴我行”演讲比赛中有两名同学进入总决赛,在今年“文明修身”演讲比赛中有三名同学进入总决赛,在篮球宝贝参赛训练中全体男生都为我班级的同学。在民歌民舞的训练中经过团支部努力取得了很好的效果。在去年的院广播台台庆和文艺晚会中我团支部同学更是积极参加每次利用课余时间参加训练有是连饭都顾不上吃,每次的团日活动都是积极精心准备。每次的团日活动办的都具有特色。
在此,我们积极要求申请“先进团组织”评比,也想借此机会提高全体团员为共青团争光的积极性,希望团组织能给我们这次机会。
此致
敬礼!
申请人:xxx
日期:xxx
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一、强化团建,不断提高团青组织的工作水平
1、团组织建设情况:xx公司团委成立于XX年。团委现下设团支部三个,兼职团干部12人。公司现有35周岁以下青年114人,团员61人。
2、加强团组织自身建设。多年来,公司团委始终坚持“党建带团建”原则,积极争取公司党组织的重视和支持,进一步加强了共青团能力建设。同时以创建“五四红旗团委”活动为载体,推进团委和团支部两级联创,推动了公司共青团事业不断迈上新的台阶。
3、不断提高团干部素质。XX年,公司进一步加大团干部培训力度,通过培训、交流会等方式提高团干部的学习能力、工作能力和组织能力,提高团干部的整体素质,真正把团干部造就成为青年中的标杆,营造团组织积极、和睦、上进的浓厚氛围,形成共青团工作朝气蓬勃的新局面。
二、坚定信心,加强青年思想引导和形势教育
一是加强团员青年的思想素质教育。根据公司广大团员青年的特点和各自工作的实际,XX年,我们通过改进学习方式,创新学习载体,拓展学习途径等形式不断引导团员青年深刻认识当前形势,切实把广大团员青年的智慧和力量凝聚到团的工作中来,紧紧围绕企业的中心工作,把青年的积极性和创造力引导到公司的各项重点工作中。公司广大团员青年充分发挥了中流砥柱作用,积极推动公司整体工作的顺利开展。
二是深入开展团员意识教育活动。以团的教育活动为载体,把“落实科学发展观”、“社会主义荣辱观”等社会教育同团员意识教育活动相结合。根据团员青年的特点,不断丰富团的组织生活,使广大团员青年可以立足本职岗位,树立为社会服务、为公司服务的价值观。
三、寓教于乐,丰富团员青年文娱生活
一是公司团委以学雷锋日为契机,发送题为“传承雷锋精神,继承光荣传统”的红色短信,传递正能量,号召广大团员青年以雷锋同志为榜样,帮助他人,快乐自己。3月5日上午,公司团委组织“八、九点钟的太阳”青年志愿者服务队共12名团员青年到我县程委镇市集开展“安全宣传三进”活动。共发放《电力法》、安全用电常识等宣传资料500余份,为客户解答安全用电方面的问题20余人次。下午,青年志愿者服务队分成3个小组到程委镇刘村、南堤圈、顿庄三个村的五位“空巢”老人家中开展了“爱心暖空巢”活动,为老人们带去了慰问品和床单、被罩等。同时也送上了一片爱心、一份暖意。
二是3月30日,公司团委组织“八九点钟太阳”青年志愿者20余人来到我县程委镇革命烈士碑前,开展了“缅怀革命先烈、发扬优良传统”为主题的清明祭扫活动。在革命烈士碑楼前,青年志愿者怀着无比崇敬的心情洒水,清扫地面,用毛巾擦拭碑身四周的灰尘。最后,青年志愿者们排着整齐的队伍,向烈士纪念碑鞠躬行注目礼,敬献花篮,回顾英雄事迹,向革命先烈表达无比崇敬和深切的缅怀之情。
三是“五四”青年节是广大团员青年自己的节日,为纪念建团90周年,充分展现公司团员青年的素质和风采,营造尊老爱老的良好风尚,公司团委于5月4日组织青年志愿者16余人开展“迎五四、树新风”主题活动。5月4日上午,组织慰问敬老院孤寡老人,给他们送去一份关爱和温暖。下午,组织开展安全用电宣传活动,号召广大团员青年积极参与公司公益活动,从身边小事做起,让我们的社会变得更加和谐。
四是组织广大团员青年积极参与公司“珍爱企业、珍惜岗位、珍视权力”主题教育活动。通过座谈会、交流会等形式,号召广大团员青年,立足本质岗位,充分发挥青年的中坚力量,提高创新能力,树立正确的价值观、利益观,建功立业,为公司科学发展提供坚实的思想保证和智力支持。
五是组织先进青年团员赴抗日纪念馆等地接受爱国主义教育,缅怀先烈,重温革命历史,接受“红色教育”。通过此次红色之旅,使团员青年受到了一次生动的革命传统教育,接受了一次心灵的革命洗礼,激发了广大团员青年的爱国热情和奉献精神。
六是组织开展“十佳文明员工”评选活动,充分发挥了团员青年在企业文化建设中模范榜样作用,为青工成长成才搭建平台。
七是组织团员青年积极参加县委组织的“爱心基金募捐”活动。通过献爱心活动,进一步增强团员青年的助人为乐意识和奉献社会精神。
可以说,XX年以来,我公司共青团工作取得了一定成绩,但在取得成绩的同时,我们也发现了工作中存在的一些不足,比如说团的组织建设还不够完善、团组织生活不够丰富等,在今后的工作中,我们将认真学习、借鉴其他兄弟单位好的经验、作法,努力纠正自身存在的问题和不足,力争使今后的共青团工作再上一个新的台阶。
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中国建设银行北京市分行现有员工11130人,全口径存款总额11141亿元,贷款总额3516亿元。建行北京市分行团委(以下简称分行团委)成立于1999年,下设35个团委,1个团总支,175个团支部,截止2012年3月,在册团员1974人,35岁以下员工5231人。分行团委曾获20xx年总行“爱岗位、比贡献、当能手”青年活动组织奖,2011年金融团工委“百万青工 岗位建功”北京企业青年录入技能大赛优秀组织奖等多项殊荣。
近年来,分行团委在分行党委的正确领导下,在上级团组织的指导和帮助下,深入学习实践科学发展观,认真贯彻落实团中央、金融团工委各项文件精神。2011年,分行建立了“建行青年见习实践基地”,为在校大学生提供了解金融行业,了解银行业务的平台。暑假期间,共招募实习生700余人,组织专门力量进行培养。今年,其中200余人成为建行正式员工。
在共青团工作方面,团委坚持“党建带团建”,紧密围绕分行中心工作,以服务青年、培养青年为出发点,一手抓团的建设,一手抓团的活动,不断创新工作方法,通过“4—2—2”系列“青”字号品牌创建工程,扎实有效地为青年人搭建了四个平台(青年研究小组平台、蓝色主人翁志愿服务平台、青年风采论坛平台和青年文明号争创平台),组建了两支队伍(兼职团干部队伍、志愿者队伍),打造了两个品牌(建行北京分行志愿者服务基地、EAP心灵成长项目),赢得了分行青年员工积极参与和普遍赞誉。
一、“公开竞聘”+“兼职服务”创新班子建设
为了加强分行共青团组织建设,给青年团员提供锻炼的平台和展示的舞台,20xx年,分行团委在全行范围内公开选拔了一批团委委员。团委委员为兼职,主要利用业余时间参与分行团委各项决策的制订和各项活动的组织协调。选拔活动历时3个月,经过自愿报名、网络投票、现场面试等多个设计新颖的环节,12名来自分行不同岗位的青年人脱颖而出,被任命为北京市分行新一届团委委员。这些对共青团工作有热情,愿意为青年人服务的委员们,为北京分行团组织注入了新的活力。
二、“八字”管理方针,抓好支部建设
分行团委针对行内近年来业务发展快、人员更迭快的特点,紧跟分行党委步伐,推出“服务、简化、有效、授权”的“八字”管理方针,加强基层团组织建设,实现了对全行青年的规范管理和集中服务。团委以“服务”二字放在首位,以服务分行中心工作、服务青年团员为工作的出发点,坚持以“简化、有效”为标准,提升管理水平和工作效率,减轻一线压力。20xx年,团委配合分行改革发展,及时调整团组织服务模式,对所辖175个团支部的日常团务工作进行了梳理和规范,对团费管理、信息宣传、文明号创建等工作构建了标准化操作流程;2011年,团委把握分行网点功能定位的契机,指导25家新成立的支行组建团委,提高共青团组织覆盖面的同时推行“人性化”管理,对新任命的团干部进行科学“授权”,将工作职权下移,提高了分行共青团系统工作的决策效率和凝聚力。
三、依托活动阵地,开展青年活动
1。打造“成才之路”,搭建“梦想舞台”。
近年来结合分行实际情况和业务发展进程,分行团委组织开展了“焕发活力 青年突击”、“青春炫服务 岗位展风采”等主题实践活动,通过业务研究小组、“蓝色主人翁”、“产品设计大赛”等品牌活动,为有才干有热情的青年搭建了展示自我的成长平台。青年业务小组自成立以来,招募了各条线青年业务骨干300余人,研究分行业务发展、经营管理方面的热点、难点问题,目前已有10余项课题取得初步成果,获得了分行相关部门的关注,大批青年骨干被发现,走上了新的职业发展道路。
2。关爱青年,探索中国金融业EAP发展之路。
在推进总行“一线员工成长帮助计划”(EAP项目)的进程中,分行团委结合北京行特点,尝试探索符合金融行业发展特点和当代青年成长规律的EAP之路,率先在全国建行开展了每年10期的减压增效培训。在独创的心理学网点运用实验中,根据6家试点单位的探索心得,在全国首创了“MCS”(MBTI—Communication—Strengths)推广模式,即“MBTI性格测试—针对性沟通—发挥优势”,让员工在MBTI性格测试的基础上,运用心理学工具针对不同类型的同事、客户,提高沟通有效性,发挥自身优势,提升心理资本。此外,还陆续设计出“给力新晨会”、“拓展大不同”等创新项目,帮助一线青年员工幸福成长,全行已有2000余名员工获益,目前总行已将部分成果在EAP项目中向全国推广。
3。志愿者服务“开新花”,“双向成长”献社会。
志愿者服务活动是建行关爱社会,履行企业社会责任的重要组成部分,同时也是员工服务社会、奉献爱心的需要。20xx年,分行成立“建行北分志愿者协会”,在对外志愿者服务的基础上,创新出“蓝色主人翁青年突击队”这一对内的志愿服务体系,在支行间、部门间、青年员工中建立了新的交流模式和资源互补方式,共组织交流活动20余场。今年初,在“志愿者协会”的基础上,分行建立了“志愿者服务基地”,在首批五家对口单位挂牌,将分行志愿服务规范化、品牌化,为员工持续有效的开展志愿活动提供了平台。此外,分行团委正在探索将志愿者服务中的体验式活动,与员工心灵成长相结合,通过“爱心表达”、“盲态体验”、“临终关怀”等活动,帮助员工改善心理环境,珍惜生命热爱生活,在压力中逐步成长,在帮助别人的过程中获得自身的进步和升华。
4。把握时代青年特点,创新管理手段建立有效沟通。
分行团委紧跟时代发展脉搏,结合当代青年特点,创新沟通方式,在20xx年开通了手机短信报,及时传达行内政策、发布青年动态、提供服务信息,拉近组织与青年员工的关系,自开通以来共发送短信30余条,35岁以下青年员工覆盖率100%。在关爱青年的同时注意创新活动方式,吸引青年参加。分行团委自2011年起,在青年联谊等活动中引入拓展训练,为青年提供广阔交友空间之外,获得提升员工心理资本,勇敢追求自身幸福的效果。该形式组织的多场活动,深受青年员工的认同和青睐;此外,分行团委还在团支部间建立共建交流模式,打破区域限制,促进青年员工相互了解。
5。深挖“青年文明号”三大效应,建立分行青年荣誉体系。
分行团委在“青年文明号”品牌创建工作中坚持求真务实,提炼出“人才效应”、“社会效应”、“经济效应”,将品牌创建与服务社会、服务金融行业发展、帮助青年成长有机结合。北京分行系统内共有 11家全国级青年文明号,8家总行级青年文明号,其中3家机构新获得总行级青年文明号;一个部室新获得全国级青年文明号;两名同志获得全国金融青年服务明星称号;多名同志获得总行青年服务明星及优秀团员称号。
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在xx中学党委加强青年教师师德修养要求的指导思想下,在团县委和xx镇团委的领导下,xx中学团支部带领团员青年教师,以“求实,勤奋,成才,奉献”精神为目标,围绕“联系实际,解放思想,敢于改革”的教学研究方向,以“敬业爱生、为人师表”为主题,开展了形式多样的学习、教研比赛等活动。提高了青年教师职业素养、职业技能,同时培养了青年教师爱岗敬业,严谨治学,团结合作,勇于创新的作风。 目前我校教工团支部有成员5名,其中国共产党员1名,共有团员327人。同时团员教师积极向党组织靠拢,共有2名团员向党组织递交了入党申请, 3人为团员积极份子。在新老交替的一年时间里,这支青年教师队伍以崭新地面貌活跃在学校的各个领域,在工作、生活、学习等各方面践行着共青团员的政治意识、组织意识、模范意识与社会主义荣辱观。在本学年的支部生活中我们做了以下几个方面的工作:
一、党团共建,心心相惜 广大团员青年作为我们党的重要后备力量,应紧密团结在党的周围,发挥团员骨干作用。为此,我们团支部做了以下工作:
1、与校党支部联合建立了党团联合机制。在机制中我们将思想上进、业务出色的团员教师送入党员积极份子培训班。通过学习使这些团员教师的政治素养不断提高,同时也为他们向党组织靠拢建立了好的基础。通过一系列的讲座和观看录像活动,提高团员教师的先进思想,使他们在自己的教学工作中体现出更多的先进性。
2、继续推进团员意识教育活动。一名团员与一名党员教师结对,相互关心,相互帮助,相互前进。要求团员教师用自己的实际行动在思想与行动上与党组织靠拢。
3、根据党支部工作要求我校教工团支部制定了导读计划,在每一次的团支部工作例会上进行了主题学习活动。每一名团员教师都进行了读书交流活动,撰写了一篇读书有感的文章。
二、支部建设、班子建设齐推进
1、在学校党委的领导下,根据学校统一安排,我们的团支部设立了纪律部、卫生部、体育部、文艺部、宣传部,各个部由青年团员教师担任委员,分别负责协助管理学校学生会的各个部门工作,让年轻教师参与学校学生管理,充分调动青年团员教师的工作积极性,增强青年团员教师的参与意识和实践能力,帮助青年团员教师健康成长。
2、学期初我们通过活动计划会,将学期工作安排布置到每个团员教师手中。学期末我们开展总结表扬会,及时将我们支部工作向所有团员教师进行汇报。通过这些工作开展力争使我们的支部工作做到有计划、有安排、有总结、民主、公开。
3、每月一次的团支部委员碰头会,让每一位团支部委员能发挥所长,为支部的工作献技献策,并合理开展工作活动,同时也使青年教师有了更多与学校上级组织交流工作的机会。做到及时沟通,及时解决。
三、xx中学青年教师沙龙,创建品牌形象
在教育局团工委的统一安排和指导下,在学校的统一部署下,我们提出要进一步发挥“青年教师沙龙”的作用,在各项沙龙活动中使青年朋友在学习交流中共同提高,同时也增进我们青年教师之间的感情。
四、志愿服务、爱心奉献
学校团支部在校党委的指导下,开展各项志愿活动和爱心奉献活动,如:每年的敬老院献爱心活动、向地震灾区捐款活动、向邻校患白血病的学生献爱心活动等,在这些活动中,学生团员在学校团支部的号召下,表现尤为突出,表现了当代团员中学生的优秀品质和助人为乐的良好精神面貌。
五、文体活动有声又有色
学校团支部组织青年教师开展各种各样的教师和学生活动,在迎接xx年元旦之际,组织青年教师开展元旦教师座谈会,在会上,青年教师积极发言,积极参与;在学生方面,由团支部组织开展了喜迎xx元旦学生文艺汇演活动;在学期中间,由团支部和校工会组织了教师篮球赛等等。这些活动的开展丰富了教师和学生的课余生活,增强了学校的活力,充分展示了我校的综合竞争,展示了我校校园文化建设。
六、青年团员教师获得的荣誉
我校团支部中,青年教师活动在各个地区领域,其中团支部书记陈长来老师多次撰写教学论文获奖,所带的班级被评为“县优秀班集体”,在xx年度教师考核中被评为“优秀”等级,被学校推荐为“xx县十大杰出青年”候选人。青年教师孙志远在县语文优质课评选中获得一等奖。曹清老师在校师德演讲比赛中获得一等奖等等。
以上是我们xx中学团支部20xx年度的工作以及成果。在此诚恳地希望团县委和教育局团工委、镇团委能成为我校团支部工作上的监督者、生活中的知心人。同时也盼望着团县委能够批准我们xx中学团支部申请“五四红旗团支部”的申请。而我们必将更加努力,向着更好、更新的方向发展。
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少先队红旗中队事迹材料
偏关县第二完全小学四(4)中队
偏关县第二完全小学少先队四(4)中队,积极开展‚雏鹰争章‛、‚手拉手‛互助活动和‚民族精神代代传‛体验活动,把爱国主义教育和系统教育有机结合起来,使中队组织成为少先队员的乐园和成长的摇篮,成为我校少先队组织的表率。
一、良好的队风,优秀的集体。
无论你什么时候走进,都会被深深感染:排得整整齐齐的桌椅,扫得干干净净的地面,擦得亮亮堂堂的玻璃无不显示着队员们的认真和细心;清新醒目的布置犹如回到家般温馨;整齐洪亮的读书声仿佛一首无须指挥的交响乐使人精神振奋。确实四(4)中队就是这样一个有极强凝聚力的中队,中队中的每一个队员都把中队当作自己的另一个家。中队辅导员是县星级教师,县先进班主任,学校多年的先进辅导员,她注重干部的素质、能力与团结协作精神的培养,创造性的开展工作,使得四(4)中队成为一个团结奋进的集体。
1、团结向上,建设队风。
四(4)中队的队员们特别团结,记得刚组队不久,辅导员黄老师说:‚从现在起,我们就是一个大家庭了,46个队员就是46个兄弟姐妹。‛队员们体味到了老师说的话意味深长,大家也明白了:一个良好的集体的形成,需要全体队员共同努力,‚众人拾柴火焰高‛嘛。于是,先从队风建设入手,从刚开始的步履艰难,到现在的井然有序。这中间倾注了老师、队员的多少心血啊。看:上课时,队员们专注听讲,积极发言;下课了,队员们三五成群,看书的,做游戏的,聊天儿的,相处得特别融洽。队员们在少先队组织里团结友爱、相互尊重。‚一人有难,八方支援。‛ 是呀,中队里的哪个队员脚扭伤了,或背或扶送他上厕所,交作业倒水有人包,哪个队员生病在家了,队员们自发地去帮他补课,这样的事例举不胜举。
2、人人有个岗位,人人付出一份努力。
四(4)中队的每一个学生都有自己明确的工作岗位,从做值日这样的劳动到收发报刊这样的事务,从校内的比赛到校外的活动,从每门功课的作业到每项常规的管理,队员们都做得井井有条。即使老师不在,也会不出丝毫差错。比如每天的值日生都抓紧时间做好自己的本职工作,然后抢着帮完成得慢的队员,最后劳动委员检查。整个过程不超过20分钟,好似一支训练有素的军队。因为每个队员都把中队看作了自己的家。
3、三级管理制度加强了自觉性。
‚小队长、中队干部、值日中队长‛是四(4)中队螺旋上升的三级管理制度。小队长负责本小队的学习和活动,由中队干部进行监督管理和考核;中队干部负责中队的学习和活动,由值日中队长进行监督管理和考核;值日中队长则负责每天的具体事务,如早读、课前管理等等,由全中队队员进行监督和考核。三级管理制度实行‚能上能下‛原则,极大地调动了队员参与中队管理的兴趣和积极性,也加强了队员管理的自觉性。开学初,中队举行了一次红领巾竞聘会,队员自己组织,自己选举,少先队员们踊跃报名参加。公开竞聘队干部,使更多的学生发现自己,锻炼自己。队中的少先队员个个都有强烈的主人翁意识。每个小队在小队长的组织下,制定了个人目标,并根据小队特色,提出了口号,栏目有专人负责,合作完成。绚丽的色彩,优美的作品,如早上初升的旭日,又如一棵棵茁壮成长的幼苗,更是一只只展翅飞翔的雏鹰对博大蓝天的向往。
二、中队活动,多姿多彩
1、开展‚雏鹰争章‛活动,增强队员能力。
在‚雏鹰争章‛活动中,中队本着‚参与就是进步‛、‚提高就有奖励‛的宗旨,激发队员们争章的积极性。根据少年儿童的特点,把奖章的内容按月分解量化,做到月月有主题,人人有进步。‚尊师守纪月‛,对学生进行爱老师,爱同学,爱父母,爱班级,爱学校的五爱教育,争创‚礼仪章‛、‚友谊章‛、‚孝敬章‛、‚服务章‛。‚特长展示月‛,颁发‚艺术章‛、‚体育章‛。在我县举办的‚今日诗安‛小学生才艺比赛中,本班的张彬同学被评为‚金嗓子‛、‚优秀小歌手‛。‚自主活动月‛,颁发了‚自学章‛、‚学习章‛,对学生们进行了名为《学会自主学习》的专题讲座,开展名人名言摘录活动,让学生课外、双休、节假日到图书室、书店、翻阅书报、抄录格言,了解名人事迹,体会人生的价值与意义,从而树立远大志向,获得向上的动力。‚安全教育月‛,通过安全教育活动,让学生掌握一些自救、自护及交通安全知识,在班级中开展安全知识竞赛,颁发了‚自救章‛、‚自护章‛。‚家庭实践月‛颁发‚自理章‛、‚家务章‛,开展‚我当一天家‛、‚假如我是爸爸妈妈‛等活动,体验父母的甘苦,设立家庭生活自我服务岗位,做力所能及的事情,培养家庭责任感。
2、‚手拉手‛活动传达友情。
为了进一步沟通城乡学生的联系,共同推进素质教育,中队组织少先队员结成了‚一拉一‛对子,开展城乡学生手拉手,城乡儿童心连心活动,进行全方位的取长补短。还组织部分学生开展互访活动,相互体验生活,以‚学习上帮助,生活上援助,思想上关注‛为原则,积极开展‚手拉手红领巾‘一助一’‛活动,为贫困学生捐款捐物。增长了学生爱他人,爱学校,爱社会,爱家乡,爱祖国的观念和情感。
3、开展课外兴趣活动,创造‚明星‛。中队成立了课外兴趣小组,强调四个注重:①注重全员参与,把兴趣活动纳入日常的教育教学活动中,做到人人有机会参加,个个有所进步;②注重自主参与,勇于认识事物,创造新方法,新作品,使科技活动成为队员们的智力策源地;③注重主动参与,‚趣中求实,动中求乐‛,开发队员潜能;④注重分层参与,充分重视队员之间的差异性,注重个性发展。设置了‚奇思妙想信箱‛,鼓励队员多读书、多动脑、多动手。在这些课外活动中,队员们提高了兴趣,增长了见识,锻炼了能力,也创造了一些小‚明星‛,舞蹈队连续多次代表学校参加县级演出,书画小组的队员连年在学校举办的‚书法比赛‛中获得名次……成为同学们学习的榜样。
中队组织是队员们成长的摇篮,愿他们在快乐中队中搏击长空,展翅翱翔。
新建小学88班中队先进事迹材料
新建小学88班中队是一个拥有66名成员的集体。在这个充满爱与团结的大家庭里,每个人每天都在进步,都在为这个集体增光添彩。虽然年少,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏。我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。
一、培养优秀的队干部
一个优秀的中队,必须有一支能干的干部队伍。队干部作为联系中队辅导员与队员的桥梁,作为辅导员的助手,他们工作能力的高低,工作方法的好坏,在队员中威信的高低,往往能够决定一个中队的精神面貌与学习风气。我们中队的干部是通过队员自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的,在辅导员的培训指导下,现在的队干部们工作认真、责任心强,都能各司其职,互相配合,共同为中队建设做出了自己的贡献。我们中队现在有认真负责的中队长—韩初雨,还有以身作则的学习委员—李冬昊,带领健儿们勇于拼搏的体育委员—李飞扬,多才多艺的文艺委员—王嘉颖,细心负责的生活委员—赵伟洲……队干部们的工作是出色的,正是有了他们不断努力与付出,发挥先锋模范作用,团结和帮助队员,中队才得以蓬勃的发展。
二、注重中队文化的建设 学期初,我们就请所有队员动手动脑为各小队起队名、设计小队口号等,努力营造健康快乐的中队文化的同时,增进了队员之间的友谊,融洽了中队感情,提高了集体凝聚力。教室里的墙报,展示队员的绘画、书法作品、精美的小报等等,让队员置身于美的环境,不知不觉,自然而然地受到美的熏陶和启迪,利用班级文化氛围浸润了队员的心灵,熏陶了队员的性情,提升了队员的价值观念。
三、开展多彩的中队活动 1.人人献力,共建和谐氛围
88班的队员们特别团结,上课时,队员们专注听讲,积极发言;下课了,队员们三五成群,看书的,做游戏的,聊天儿的,相处得特别融洽。桌椅坏了,有队员拿来工具修;学校女厕所堵了,有队员拿着棍子去通;下雨天,小同学走不出洼地,有队员去背……这样的事例数不胜数。
一个良好的中队集体,还要有铁的纪律。88班中队的队员做到了,“老师在与不在一个样”,老师不在,他们能自治。比如:早自修,在学习委员和领读员的带领下,中队级里书声朗朗;眼保健操时间,纪律委员用表扬这一法宝,使队员们动作到位,一声儿不出。
队员们在良好的氛围中学习、生活,多么快乐,正如他们所说的那样:“中队是个大家庭,队员是我亲兄妹。”队员们在少先队组织里团结友爱、相互尊重。
2.人人参与,共塑美好心灵
作为学校德育工作的子系统,班队会是落实学校德育工作目标的主阵地、主渠道,是学校加强对学生进行思想品德培养的重要表现形式。因而,88班中队的活动安排得井井有条,即每周一次班会,每月两次队会的开展。每周三的班队活动课是队员们的保留节目,它由中队干部自己组织,老师从不干涉。活动礼仪规范,内容丰富。比如:为“我说我家”发表自己对中队级的看法;演轻松幽默的小品;开展朗诵比赛,歌唱比赛,书法比赛等各项竞赛。实践证明了中队的作用是无穷的,队员们在活动中受到教育和熏陶,在心灵上产生了共鸣。
3、人人竞岗,共建有序生活
大队长---中队长---副中队长---组织委员、学习委员等金字塔形的四级管理制度。大队长、中队长、副中队长等在开学初民主选出,四级管理制度实行“能上能下”原则,极大地调动了队员参与中队管理的兴趣和积极性,也加强了队员管理的自觉性。开学初,中队举行了一次竞聘会,队员自己组织,自己选举,少先队员们踊跃报名参加,连平时最调皮懒散的同学也大胆地上来竞聘,并铿锵有力地说:“如果我能被选上劳动委员,我一定会做好我的本职工作,作好队员们的表率,请老师和队员相信我。”看他满脸的诚挚,老师和队员们都鼓起掌来。这使他信心百倍。中队的有关劳动工作他包了,学习态度端正了,成绩有了明显的进步。公开竞聘队干部,使更多的队员发现了自己的优点,也锻炼了自己。队委会成立了,队长马上召开了队干部会议,确立岗位,明确职责,队委机构得以正常地运转了,各类薄册完善起来,各种制度制定出来。
队中的少先队员个个都有强烈的主人翁意识。队中的每一个队员都有自己明确的工作岗位,从做值日这样的劳动到管理图书这样的事务,从校内的比赛到校外的活动,从每门功课的作业到每项常规的管理,队员们都做得井井有条。即使老师不在,也会不出丝毫差错。比如每天的值日生都抓紧时间做好自己的本职工作,然后抢着帮完成得慢的队员,最后值日检查。整个过程不超过20分钟,好似一支训练有素的军队。因为每个队员都把中队看作了自己的家,他们要建一个文明有序的家。
4、如火如荼的读书活动 我们建立了红领巾图书角,制定了读书计划,用读书笔记的形式开始记录读书后的点点滴滴,队员从开始的只言片语,摘抄好词佳句,到现在能游刃有余地写读后感,逐渐养成了良好的写读书笔记的习惯。两个学期,队员的平均阅读量达到100万字,多者近200万字,除了写读书笔记,我们更加注重读后的交流,通过课堂上个人集体交流、小队交流、读书卡及网络交流等各种形式,共交流20余次,全体队员都养成了良好的阅读习惯。?四. 喜人的收获
集体的力量是无穷的。在队员们的共同努力下,中队在各类竞赛中取得了一点成绩:在校拔河比赛中荣获全校第一名;中华魂演讲比赛第一名;校广播体操比赛第一名;年级书法比赛第一名;每年的期中、期末考试均名列前茅。个人方面,李雨珺荣获忻州市第二届书法大赛二等奖;李雨珺和张晋杰荣获本县首届书法大赛一等奖,等等。
这些在全体队员的努力下取得的成绩代表的只是过去,未来还要我们一步步地从脚下走出来。队组织是队员们成长的摇篮,愿他们在88班中队中搏击长空,展翅翱翔。
新建小学88班中队先进事迹材料 韩
济南少先队红旗中队参评材料
——长清区马山镇中心小学史元厚中队事迹材料
史元厚,山东长清区马山镇潘庄村人。12岁(民国30年)参加共产党游击队领导的抗日儿童团活动。民国37年11月参加中国人民解放军,民国38年部队过长江后为上海铁路警备二团战士,1950年5月,部队改编为铁路人民警察,任上海铁路管理局公安局直属中队警士。1951年6月参加中国新民主主义青年团。1953年3月,参加抗美援朝,为中国人民志愿军铁道兵团警卫连战士。同年12月1日,史元厚护送中国人民第三届赴朝慰问团第八分团代表去志愿军某部,完成任务返回部队,途经朝鲜平安南道安州火车站附近龙潭池时,见滑冰的朝鲜儿童赵元弘掉入冰窟,史元厚跳入冰水抢救,接连三次钻入深水,始将儿童救出,而自己却因在冰水中时间太久,冻僵后沉入水底,英勇牺牲,年仅24岁。中国人民志愿军领导机关发布决定,授予史元厚一等功臣和二级爱民模范称号,中国共产党中国人民志愿军铁道兵团某部委员会,根据烈士生前意愿,追认史元厚为中共党员,并批准追认其为中国新民主主义青年团模范团员。朝鲜人民将英雄葬于龙潭岭上。为纪念这位国际主义战士,将龙潭岭改为史元厚岭,龙潭池改为史元厚池。
一直以来,马山镇中心小学积极响应上级少工委的号召,认真学习各地涌现出的许多令大家敬仰的英雄、劳动模范、先进人物的先进事迹,传扬优秀党员无私奉献、开拓创新的精神。作为英雄的同乡,我校全体师生怀着对史元厚烈士的崇敬之情,认真开展“向罗盛教式的国际主义战士史元厚烈士致敬”少先队主题教育,并于90年代初积极组建“史元厚中队”,引导青少年“学英雄事迹、走英雄道路、做英雄传人”,从而进一步感受党对人民的无私关怀及改革开放以来祖国取得的巨大成果。自此,我校把学习史元厚精神作为我校的德育特色,并以“史元厚英雄中队”为引领开展了一系列活动。
一、继承烈士遗志,学习英雄精神。
我校一直坚持学习史元厚烈士精神,继承史元厚烈士遗志教育,所以革命传统美德扎根在学生们的心里,渗透在平日里的学生生活中。学生们都以史元厚烈士为榜样,主动为班级和学校做好事,比如冬天遇到下雪天,学生们都有一种习惯,每天早早的来学校自觉打扫操场,清理道路,为全校师生的安全出行提供的保障。不仅如此,每年暑假开学前,操场上的杂草能长出半尺多高,同学们都自发来学校除草,有的孩子手都被刺出血,可没一个人退缩。就是大人们都难干的活,可学生们用他们稚嫩的小手顽强的清除了操场上的杂草。我问学生们累不累、苦不苦,可他们却说:比起我们的史元厚烈士,这点苦算得了什么!
通过主题班队会、板报、红读、广播、诗歌朗诵等形式,有目的的向少先队员讲述中国革命的历史,了解祖国取得的成绩。如中队主题活动《继承先烈遗志,牢记党的领导》主题班队会,孩子们通过歌舞、朗诵、合唱、采访汇报等形式再现了史元厚烈士的光辉形象,抒发了少先队员赞英雄、学英雄、做英雄式好少年的真挚感情,整个活动都充满了队员们对英雄的敬仰之情,使每一位少先队员都深受感染和教育,通过这些活动,让孩子树立了远大的理想。
二、以“史元厚中队”为引领,弘扬烈士精神。
1、自从我校成立“史元厚中队”以来,在学生中广泛开展活动,以实际行动学习史元厚烈士的精神。每年的清明节我校四年级师生怀着对革命先烈无比崇敬的心情,步行赴一千米以外的学校德育教育基地——史元厚烈士陵园扫墓。“史元厚中队”的队员们,对纪念堂周围进行了认真的打扫。他们斩去荆棘,除去杂草,捡起落叶、塑料袋、废纸等杂物,个个都不怕脏,不怕累。经过半个多小时的打扫烈士陵园整洁了许多。在烈士祠堂前各中队献上花圈、为烈士扫墓、史元厚中队代表全校师生献上祭词等,以表达我们对烈士的怀念之情。
2、认真开展好以爱国主义的教育活动,积极开展“寻访英雄家人”采访活动,积极撰写采访日和记采访心得;邀请英雄家人、战友来我校做报告,认真上好“爱党爱国”思想教育课,师生共讲革命英雄的故事,开展“英雄在我心中”讲故事比赛活动;积极开展“祖国在我心中征文比赛”,“做新时代的四好少年”演讲比赛,参观马山镇新农村建设等等,从而让学生在丰富多彩的活动中,培养学生热爱祖国、热爱家乡、热爱人民、热爱党的思想感情,再一次培养少先队员的共产主义事业的远大志向。另外经常组织少先队员开展“争当环保小使者”、“争做雷锋式好少年”,通过这些活动,让孩子在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会做个好公民,从而把思想教育落到实处。
三、聘请校外辅导员,开拓学生视野。
为了让队员们接触社会,开拓他们的视野,史元厚英雄中队聘请了英雄战友为校外辅导员。并专门开了一次主题队会,在队会上给老战士颁发了校外辅导员证书。校外辅导员经常来史元厚英雄中队,和学生们一起谈心交流,解决学生们的心理问题。并在班主任老师的配合下和学生们一起到镇敬老院看望那里的老人,给老人们买一些水果,学生们还帮老人捶背,洗衣服和打扫卫生。特别是六一节时,史元厚中队还到敬老院去为老人们表演精彩的文艺节目,受到了老人们的热烈欢迎。看到这些孤寡老人的脸上那幸福的笑容,学生们从心里觉得孝敬老人是多么的重要啊。
四、奉献爱心,携手灾区
2008年5月12日和2010年4月14日,在我国的汶川、玉树分别发生强烈地震,灾难袭来,灾区人民没有被地震所吓倒,他们积极自救,在党中央国务院的领导下,军民一起抗震救灾。史元厚英雄中队的队员们听到这个消息后,主动为灾区捐款,其中,张弘德同学把自己平日赞的300元现金全部捐献出来,这对山区的孩子来说可是一笔不小的数目。
无数革命先烈为了中国人民的解放事业和社会主义建设事业献出了宝贵的生命,谱写了可歌可泣的壮丽诗篇,他们的精神将与青山共存,与日月争辉。今天为了长清区的经济腾飞,为实现和谐长清、创新长清、生态长清、文化长清的宏伟目标,我们将高举他们的旗帜,接过他们手中的枪,认真学习、勤奋工作、努力奋斗、用实际行动来告慰长眠在地下的烈士英灵。
总之,创建英雄中队的工作任重道远,我们将继续传承先烈的优秀品质,将爱的火炬洒向全中国,因为我们时刻坚信:“今天的努力,明天的希望;今天的耕耘,明天的收获”。让英雄精神时刻激励我们前进,前进,再前进……
这是一个团结友爱的集体。
这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体。这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。
大王小学五(1)中队是一个拥有52名成员的班集体。在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。虽然年少,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏。一学期来,我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。
一、良好的队风,优秀的集体。
无论你什么时候走进,都会被深深感染:排得整整齐齐的桌椅,扫得干干净净的地面,擦得亮亮堂堂的玻璃无不显示着队员们的认真和细心;清新醒目的布置犹如回到家般温馨;整齐洪亮的读书声仿佛一首无须指挥的交响乐使人精神振奋。
1、团结向上,建设队风。
一个班集体要想有凝聚力,必须加强团结,营造一种健康向上的班级氛围,因此我们五一中队提出“班级是我家,建设靠大家”的观念,以此增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神激励着我们不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力。
当然,没有规矩不成方圆,一个优秀的班集体必须有一套完善的班级制度来管理。为此,我们常常组织班委或是召开班会,共同讨论班级建设和发展问题,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中,共同制定了《班级日常行为规范细则》、《五(1)中队公共物品保护条例》等一系列制度,督促同学们学习、做好各项常规工作,为班级顺利前进打下了坚实的基础,这学期截止现在我们中队每周大队委组织的常规检查都是全校排名第一。
2、三级管理制度加强了自觉性。
“小队长、中队干部、值日中队长”是五(1)中队螺旋上升的三级管理制度。小队长负责本小队的学习和活动,由中队干部进行监督管理和考核;中队干部负责中队的学习和活动,由值日中队长进行监督管理和考核;值日中队长则负责每天的具体事务,如早读、课前管理等等,由全中队队员进行监督和考核。三级管理制度实行“能上能下”原则,极大地调动了队员参与中队管理的兴趣和积极性,也加强了队员管理的自觉性。开学初,中队举行了一次红领巾竞聘会,队员自己组织,自己选举,少先队员们踊跃报名参加。公开竞聘队干部,使更多的学生发现自己,锻炼自己。
二、建立自主管理机制
在创建班集体工作中,中队辅导员积极创造条件,让学生担当主角,给学生提供自我管理、施展才华的舞台。变过去单一班主任管理班级的体制为班主任指导下学生自我管理体制。“小当家”是由全班学生轮流任职,轮流参与班级的日常管理,负责班级一天的大小事务,记录班级日志,并在放学前总结一天的班级情况、发表当家感言。这不仅让每个学生都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感,也给学生提供了表现自我的好机会,增强了他们的自信心和自主能动性。
三、开展多彩的班队活动。
1、对学生进行思想教育活动。
每当重大节日或学校组织的主题活动,五一中队都会率先垂范组织开展对应的活动对学生进行思想教育。如“雷锋日”主动做一件好事写成日记在班内传阅;开展“感恩”教育活动;“妈妈,我爱你”母亲节制造惊喜活动;国庆节组织“庆建国60周年主题班队会”等等。在活动中学生以积极的态度受到教育,提高了表达能力,自己的才华得到了充分的展示,一张张的奖状证明了我们的实力!
2、“手拉手”互助活动。
为了培养队员的参与、互助、团结的意识,增强队员的责任感和民族凝聚力,我班少先队员与五三中队结为了“手拉手”联谊班级。队员们通过活动,曾多次为贫困地区小朋友赠送学习生活用品。还寄去友情卡,献出爱心。队员们在交往中也从对方队员的身上学到了许多优良的品质。当然,队员们在与校友拉手的同时,也不忘身边的伙伴。当我校戴英民身患白血病的消息传出后,队员们纷纷伸出热情之手,捐出自己的零花钱、压岁钱,献出浓浓的情…
3、雏鹰假日小队活动。
我们中队共有两支雏鹰假日小队,分别是“环保小队”、“爱心小队”、他们利用节假日走向社会开展了打扫卫生、植绿护绿、献爱心等活动。其中,以“爱心”小队开展的一次献爱心活动最具有社会影响力。小队七位队员在一个秋高气爽的双休日来到了一位老人家,这位老奶奶已满头银发,拄着拐杖,走路颤巍巍的,孤身一人,生活很清苦。队员们见老人家里已有很长时间没有收拾了,便热火朝天地干了起来。接着为老人表演了精彩的节目,同时还送上了从家里带来的礼物。老人激动地热泪盈眶。最后,队员们还与老人一起合影留念。此次活动受到了村领导和群众的一致好评。
正因为如此,这一学期来我们取得了不俗的成绩:获得校运动会年级组团体总分第一名;校广播操比赛一等奖;原旭丽的获奖作文刊登上在了全国级别刊物上;全镇组织的国防知识竞赛获二等奖;“歌唱祖国”合唱比赛全校第一…
“学无止境”,同学们仍会继续努力,这是我们对过去取得成绩的认识,也是对我们今后工作的要求。一分耕耘,一分收获,相信在全体师生的共同努力下,我们必将会走向更灿烂美好的明天。
优秀少先队辅导员先进事迹材料
2011年参加工作以来,我一直工作在中队辅导员的岗位上。多年的辅导员生涯使我爱上了少先队事业,让我全身心地投入。现将我工作中的收获与感受汇报如下:
一、“爱”是我工作的源动力。
热爱学生是一种强大的教育力量。我是一位母亲,工作中我也像妈妈一样爱我的学生,用情感去打开她们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。我平等地对待每一位学生,无论学习成绩的优劣,家庭的贫富。学生之间发生了摩擦,学生与家长之间出现了问题,他们总是第一个找我寻求解决办法,我总是认真倾听,尽力帮助,因为我知道,“教育无小事。”同时我也总是提醒自己,允许孩子犯错误,要及时给予具体的帮助与指导。在孩子的进步中,我得到了孩子的信任,在孩子的变化中我深受家长好评。
二、在中队开展丰富多样的少先队活动。
我校很重视学生的素质培养,常常组织各种活动。每次活动、每次竞赛我都非常重视,因为每一次活动对于学生来说都有是一次提高的机会,军训比赛、合唱展示、运动会训练……无不是对学生的意志、能力和集体主义精神的锻炼。除了积极参加学校组织的各项活动,我还在班级中开展一些符合学生特点的中队特色活动,从而丰富孩子的生活,提高学生的能力。通过每日一句名言、每人一句英语等积累,让孩子们明理、博学;通过开展对手赛、优秀小队选举、小组“加十”赛等活动,使孩子们自律、向上;通过组织学生参加各种节目会演、艺术节……使孩子们更加自信、乐观。这些活动给孩子)们提供了展示自我的舞台,提高素质的平台,塑造健康人格的空间。
三、培养“小干部”,让中队工作如虎添翼。
要建设一个优秀的团队,光靠中队辅导员孤军奋战是不行的。多年来的工作实践让我知道培养一支强有力的中队骨干,是建设优秀团队的工作核心。因此,我每带一个中队,都特别注意培养中队干部。而我所带过的班级,人人都是“班干部”,通过申报、选举等过程,为每个中队成员确定工作岗位,然后进行培训并与平时活动相结合,随时随地进行指导。这样使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作能力,增强了集体荣誉感,同时调动了学生自我管理的积极性,学生们也越来越变得更加自信、更加阳光。
四、构建合理可行的中队制度
俗语说,“没有规矩不成方圆”。经验告诉我,要想使中队像一台机器一样运转起来,必须要有一套完善的中队制度。每带一个中队我都要和中队干部即全体中队成员共同制定我班的制度---班规。如班干部停职制度、班干部轮换制度、小组长记分制度等,这些制度与学习成绩好坏没有必然联系,在我班中队很少有孩子学习成绩不佳或某一方面学习不好而撤职,如果因为没干好,可以暂时先停职一段时间,经过培训锻炼后再恢复岗位,让学生的自尊心得到保护。班干部负责制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面,增强了我班中队的活力和凝聚力。
少先队是一座舞台,让我体验各种角色;少先队是一个熔炉,使我连救出一身本领;少先队还是一所学校,让我的智慧在这里碰撞,能力在这里提高……
强烈的事业心和责任感促使我在不停地思考,作为一名少先队辅导员,不仅要做“活动型”,更要成为“理论型”、“经验型”的辅导员。为此,我虚心向他人学习,不断提高自己工作水平和理论水平,并结合少先队的工作特点,捕捉时代新信息,做到理论和实践相结合。
我知道:面对新的起点,新的形势,只有不断探索,不断创新,用理论去推动工作纵深发展,这才能使少先队工作跃上新台阶。我坚信:还有更广阔的天地等待我去开拓。
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统计1701团支部是由来自五湖四海的44名同学组成。支部中共43名共青团员,其中2名发展对象和9名入党进取分子。入党申请书提交率82%,思想汇报提交率92%。
支部中共有14人获奖学金,7人获校级三好学生,11人获大创立项,16人在市场调查分析大赛中获奖;经过英语四级19人,经过六级2人,经过计算机二级8人;在统计系全体绩点成绩前三名中,我班占2人,前十名中,我班占5人,其中绩点最高分为4.02分。
支部九位班委每一天轮流记录出勤情景,定期召开班会、组织同学自习。
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本学年,支部还召开了“学习新团章”“爱党爱国”主题团课。在五四活动月,支部还进行了与团旗合影活动。
目前,团支部青年大学习活动仍在定期开展中,此学习使同学们对党团知识有了更深刻的了解。
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中文系广播电视学16级二班团支部,这一班级组织分担着班级的思想组织建设和行政管理两大职能,班委会的各项班级管理活动为团支部的思想组织以及建设创造实践条件。班委会的活动越来越活跃、丰富且富有成效。在健全组织机构的基础上,结合本支部实际情况,与时俱进、开拓创新,各组织之间有机配合,实现了支部组织机构的整体运作。
我团支部以抓不良班风带动班级优良学风,营造良好的班级氛围,建立监督体系,制造班级管理条例,定期召开支部大会、民主生活会等会议,发挥了互相监督、互相引导的作用。
我团支部每月开展主题团日活动,如“不忘初心跟党走”“四进四信”“规范大学生行为”等。通过这些创先争优系列主题团日活动,鼓励团员青年树立远大目标,坚定理想信念,向前迈进。
这是一个朝气蓬勃,充满生机与活力的.团支部,具有优良的作风,积极向上,凝聚力极强的团支部。在指导员赵立杉老师的带领下,我们一步一个脚印,共同努力,共同成长,共同进步,无论是思想政治修养、班级班风建设、还是社会活动、专业素养等方面,都取得了良好的成绩。
建团伊始,各位同学积极踊跃参加活动,从军训、参观唐山博物馆、新闻发布会、传媒文化节节目秀、元旦联欢、全班同学过新年聚在一起包饺子、定时举行的班委会和民主生活会、春天的.趣味运动会、各类不同主题的团日活动、曹灿杯以及近期主办的传媒文化节,都有着大家的踊跃身影。这一幕幕动人的画面无不诠释了我团支部青春激昂、团结友爱的优良文化。
我们会更加努力,不断总结经验教训,让整个班级体更加优秀。
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xx年汇华学院团委在上级团组织和学院党政领导下开展了卓有成效的工作。学院团委书记设团委书记1名,团委干事1名,团委委员11名,严格执行团干部的选配条件,完善选拔任用机制,建立责任分工机制,,量化考核结果,增强委员的责任意识。不断增强团委班子的凝聚力和战斗力。汇华学院共有共青团员12024名,下设团总支8个,团支部265个。现把如下:
一、注重品牌活动的创建
xx年在学院团委和各学部团总支的共同努力下形成了一大批有学院特色和专业特色的品牌活动。xx年学年,校园文化艺术节、校园歌手大赛、大学生职业素质大赛、团体大联欢、体育赛事系列活动、导游之星大赛、读书节系列活动、大学生辩论赛、模拟招聘大赛、职业生涯规划大赛、学生骨干领导力训练营、大学生传统文化系列活动、文明宿舍评比等。充分调动青年学生的参与热情,提高学生活动的专业性和生命力。
二、xx年活动和团日活动成绩斐然
xx年院团委根据团省委和校团委的要求,全院共组建了11支集中队、331支同乡队,6534名同学以不同形式参加了今年的暑期实践活动,我院学生以纪念抗日战争胜利70周年、环境保护、法律援助、社会调查、科技服务、就业见习、咨询服务、支农支教以及其它志愿服务等活动为载体,深入开暑期社会实践。2014级特殊教育专业在河北师范大学“文明志愿,爱在微光”主题团日活动中得到了一致好评,并获得十佳团日活动荣誉称号。
三、进一步加强和改进青年志愿者服务工作
xx年学院志愿者工作在院团委的指导下,紧紧围绕“立足校园,服务社会”的宗旨,充分发扬“奉献,友爱,互助,进步”志愿精神,规范和完善志愿服务的各项制度,加强对全院志愿者的培训,充分发挥实践育人的作用,多层次、全方位、深入持久地开展形式多样、扎实有效的志愿服务,致力于打造长期品牌志愿活动,积极拓展志愿活动项目。xx年12月2日,我院青年志愿者协会荣获由河北省委宣传部、河北省精神文明办公室、河北省公安厅交通管理局、石家庄市委宣传部、省会精神文明办公室、石家庄市公安局交通管理局联合颁发的“文明交通志愿活动突出贡献奖”;xx年12月7日,由中共河北省委教育工委、河北省教育厅联合下发我院青年志愿者协会荣获由中共河北省委教育工委、河北省教育厅联合下发的“第五届全省教育系统优秀志愿服务组织”;xx年1月团市委授予学院团委度石家庄青年志愿服务先进单位;
四、加强学生思想建设,发挥团组织的导向作用
加强学生团员意识教育,规范学生日常行为。我院通过创新团课形式,开展成人宣誓仪式等活动加强学生的团员意识。加强落实对学生团员日常学习生活习惯的管理,加强对学生团员的监管。
五、开展学生干部培训
xx年我院开展了面向全院学生组织的《学生骨干领导力训练营》活动,参加学生干部142名。
六、大力推进新媒体平台建设
截止到xx年底我院汇华青年微信平台关注人数超过13000人,人数是启用时的52倍。现在每天以同学们喜闻乐见的形式推送图文、视频信息,极大地方便了与广大青年学生的交流和互动。阅读量和点赞数持续增加。xx年我们继续参与myouth项目,完成了201x级新生的团支部入驻注册。
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09电商团支部,是一个朝气蓬勃,充满生机和活力,拥有优良的作风,进取向上,在各方面进取都要求提高的团组织。在辅导员的领导下,该支部一步一个脚印,共同努力,共同成长,共同提高,无论是思想政治修养,支部风学风建设,还是社会活动方面,都取得了优良的成绩。以下是该团支部的事迹材料。
我们相信:对任何一个团体而言,团结的重要性是不言而喻的。团结是一个团体生存的基础,是支部之所以成为整体的保障。所以,一年来,这个支部十分注重支部内的团结工作。支部委员和团委内部分工明确,职责到人,这有利于充分发挥个人长处,同时强调互相配合,进取推动通力合作。支部委员经过内部团结工作,坦诚交流意见和提议,发现了自身的缺点和不足,有效地促进了支部工作的展开。
一年来,该支部同学在保障其他工作得到发展的同时,一向不忘把更多的心思放在学习上,毕竟学习才是他们的首要任务。经过全体同学的共同努力,该支部咋学习方面取得了很大的提高。在支部委和团支部的带动下,该支部拙见构成了一种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。在这种氛围之下,同学们经过在一齐探讨学习上的问题,互帮互助,共同提高。!
在这一年里,该支部进取组织了纪律检查小组,并制定了支部纪律条例,全面检查支部平日纪律情景,异常是严查到课率,严厉制止违反纪律常规的现象,并以加分制来带动同学们遵守纪律的进取性,给同学们营造了一个安静又和谐的学习氛围,充分保障了本支部的学习环境、
为全面提高同学们的审美本事、协调本事、团队合作本事、与人际沟通本事,本支部特意开展了各项身心相宜、和谐向上的支部活动。如“与学院同发展”有奖问答活动,“说出你心中的一句话”团日活动,“学习雷锋好榜样”讨论活动等,充分激发同学们的学习热情和学习兴趣,将学习的自主范围拓宽拓深,沿伸至人文的各个层面。
在本支部同学和团员们的共同努力下,我们创下了不少成果,总之成绩只代表过去,在以后的岁月里,本团支部和支部委成员将带领全体团员不断探索,不懈追求和创新,将更加团结一致、锐意进取,齐心协力,共同提高。坚信在赋予新的活力和经过更大的努力之后.09电商团支部将再创辉煌!
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近几年来,在团区委的正确指导下,紧密围绕街道办事处团委的工作部署,结合我社区团支部实际,认真落实团区委各项任务,加强社区共青团自身建设,不断推进团建创新,紧紧围绕社区“强基层、保稳定、抓基地、促发展”的工作思路,不断促进社区共青团各项工作的开展。
一、坚持党建带团建,加强班子和团员队伍建设
健全团支部组织机构,以党建带动团建,充分发挥党员服务队的作用,加强团支部的组织建设。建立和完善了团支部工作制度,紧密团结凝聚团员青年,扎实推进各方面的工作。形成党员帮扶青年团员的工作方法,强化团员队伍素质,以党建带团建,带动青年团员的政治修养,不断提高新形势下青少年思想政治工作的吸引力和影响力,大大增强了社区团支部的凝聚力和战斗力。
二、开展多种活动,展示社区和谐文明新风
社区团支部围绕奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神,开展了多项丰富多彩的活动,积极推进志愿服务工作向规范化、专业化、社会化方向发展。
(一)以社会主义核心价值教育体系为主线,开展了“孝老爱亲”系列主题教育活动。传播中华传统美德,传递正能量,来提升青少年思想道德修养和文明素质。通过这次活动,让青少年们受益匪浅,纷纷表示要向身边模范学习,从自身做起,不断加强品德修养,团结邻里,常怀感恩之心,关爱父母、关心他人,将文明之风传递给身边每一个人。
(二)开展扶贫济困,学习雷锋活动。为了传承中华美德,彰显敬老之美,培养青年尊老爱老的文明风尚,让孤寡老人们感受到社区的关爱,社区组织团员青年志愿者,与孤寡老人和空巢老人结对子,定期到这些老人家中进行走访慰问,并帮助老人整理室内卫生,与她们聊**服务。通过与老人的交流使他们的家庭观念与社会责任感得到进一步提升,形成了尊老爱老的良好社会氛围。在每年春节到来之际,团员青年志愿者还到社区的残疾人家中,低保户家中,为他们贴春联、福字,送去新春的祝福,使这些需要帮助的人们更加感受到社区大家庭的温暖。团员青年志愿者在参与服务的过程中,亲身体会到助人的快乐。
(三)开展送文艺进社区志愿服务活动。为了丰富广大居民的文化生活,不断活跃社区文化,培养青年高雅艺术情操,社区组织团员青年志愿者为居民举办了一场管弦激荡、歌舞翩跹的公益文艺演出。团员青年志愿者自编自导自演的这场演出,给居民带来了许多欢声笑语,展现了青年健康积极的精神风貌,培养了团员青年志愿者之间的团队协作精神和凝聚力,加强了与居民的联系,以便日后能更好地进行服务和锻炼。
(四)为了不断提高团员青年的环保意识,增强自觉性,维护社区环境。在创建文明城,文明城复查中,社区团支部开展了以"清洁家园,从我做起"为主题的义务劳动,组织团员青年清理辖区内的垃圾、绿化,为社区的环境卫生做出了积极的贡献。
三、完善制度,进一步完善团建基础设施
将“三会一课”制度化,即:定期召开“支部大会”、“支部委员会”、“民主生活会”,及时总结经验,制定工作计划,定期组织团员学习,有计划、有目的的对团员进行思想及职业道德教育;制订了“二簿”“二册”,即《团支部会议记录》、《团支部活动记录》与《团员名册》、《青年志愿者名册》;完善活动阵地,建立青少年活动中心,成立社区图书室、电化教育室等。满足了团员青年日常学习、培训、宣传、文化娱乐活动的要求。在接下来的工作中,我支部将进一步完善基础设施,为青少年提供更为广阔的空间。
长青团支部以组织建设为基础,志愿者工作为突破口,丰富多彩的活动为载体,认真、扎实、有效地开展了各项工作,收到了良好的效果。在今后的工作中,团支部将继续把握机遇,充分发挥团组织围绕党组织的中心工作后备军作用,充分展示团员青年的良好形象和精神风貌,带领广大团员以更宽的眼界、更新的思路、更大的空间形成和谐的社区氛围而不懈努力,努力开创共青团工作的新局面。
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19级安全技术与管理2班团支部。31名同学,23名共青团员,5名积极分子,9名学生干部,团班各司其职,通力协作,带领班级铸就了“紧盯管理,苦练技能;精益生产,安全护航”的班级精神。支部坚持“班团一体化”的运行模式,致力于加强团支部活力建设。
以育德为导向,同心共筑圆梦桥,增强团员意识教育。通过组织团课等方法系统地开展团的基本知识学习,举办重温入团仪式等活动明确入团初心。结合重要纪念日,定期开展主题思想学习讨论。充分发挥班级团支部成员的`积极性,实现思想引领活动的长效机制,建立完善的工作制度,加强团支部组织建设。在“班团一体化”的运行机制下,对班团关系重新进行梳理,明确支部委员的工作职责及分工。充分发掘团员的`能力,使团支部的效力最大化。完善日常管理制度,夯实工作基础。团支部对团员情况、活动情况动态把握;认真记录《团支部工作记录手册》,做到学期初有工作计划、各项活动有详细记录、学期末有总结。
创新活动形式,打造团支部特色品牌。以志愿服务活动、创新创业大赛为载体,并结合时代特色,丰富活动开展形式。
本支部成员“志愿中国”注册率达到100%。支部成员周一伟,现任学院青协分会主席,徐琨,现任学院青协分会副主席,引领支部志愿服务新风尚。支部累计参加垃圾分类宣传、春运服务、关怀老兵等志愿服务活动40余次,志愿服务时长419小时。
同时,团支部以团员的需求为中心,以创新为动力,自主架设自信桥。支部成员学以致用敢想会创。石代龙跟随团队赴云南实地调研,并参加第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛先后天津市一等奖、全国金奖;北控水务杯第三届中国“互联网+”生态环境创新创业大赛”最佳创意奖;全国“互联网+”大学生高分子材料创新创业大赛金奖。
19安技2班团支部将继续秉持“紧盯管理,苦练技能;精益生产,安全护航”的班级精神,以育德为导向,提高团支部活力,增强团员的荣誉感和认同感,不断创新活动形式,打造团支部特色品牌。
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班团支部的同学从陌生走向熟知,回顾这短短的一个学期。从沉默走向热情,从分散走向团结。校团委的领导下,挥洒汗水,一步一个脚印,共同努力,共同成长,共同进步。对于学校的组织的活动,积极参与;班级的建设上,也有很大的特色。
一、积极参加学校活动。
团支部都积极参与。1学校组织了很多有意义的活动。
手抄报在同学之间引起了很大的反响。1手抄报。团支部可谓是人才济济。这点从办手抄报很直观地看出来。第一期手抄报是以保护环境和为主题的各位同学的团结协助之下。
对同学进行了选拔,2辩论赛。这是校学生会举办的活动。本团支部先在班级中进行了小型的辩论赛。再将选出来的同学报到学校。备战过程中,本团支部的同学积极讨论;比赛过程中,同学们临危不惧,对答如流。虽然并没有取得胜利,但是还是迎来了阵阵喝彩。
为了迎接学代会的召开,3学代会晚会。四年一次的学代会如期举行。系特地编排了精彩的.节目。舞台上灯光耀眼,各班同学各显神通。班的同学更是不甘示弱是精彩的表演得到领导的好评,迎来同学们阵阵掌声和喝彩。
学校组织的校园艺彩,4校园艺彩。上学期。班同学踊跃参加,全班同学出动,女生准备了小合唱,男生更是不甘示弱,排练了精彩的舞蹈。
学校组织的捐款活动中,5捐款。这学期。班同学积极拿出自己平时积攒的零花钱,献上自己的爱心。
家有家规,国有国法。一个班不能没有班规。班制定了一系列的班规,尤其是对寝室违规严惩不殆,学初我寝室很不如人意;后来班规制定出来后,此的监督下,寝室内务和纪律突飞猛进,寝室表演这一惩罚措施,应该是比较有新意的现在班规还在不断的修改和完善中,力求能将班级建设得更好。
三、刻苦努力。
既有学生会的成员,支部的团员都十分优秀。又有团委干部。团员总体成绩优异,班中学习气氛浓厚,大家都有强烈的求知欲与进取心。每次期中期末的成绩优异。
四、互帮互助。
不仅在生活琐事上互相提供帮助,平日里生活中。而且随时愿意当一名聆听者,彼此间建立起深厚的友谊。学校开展的爱心捐赠活动中,团员们都争先恐后地拿出自己的零用钱。钱虽不在多,但却凝聚着他每一个人的心意,包含着他深深的祝愿。这股暖流将他时刻团结在一起,形成一个极富凝聚力的集体。
五、分工明确。
大家能够尽快地各尽其职,班是一个团结的班集体。发挥各方面的优势,力致将团支部的工作引入正轨。事实也正是如此,由于明确的分工,支部很快便开创了自己的特色,团结班中的团员,搞了一次又一次精彩丰富的组织生活,赢得了大家一致的好评。团员们每一次组织生活中不仅有来自此次主旨生活本身的收获,而且巩固、提高了团员对团本身的认识。工作准则,不仅丰富了大家的知识,而且增强了班中的凝聚力。
六、丰富多彩。
前前后后搞了不少的组织生活,丰富多彩的组织生活是支部的又一大特色。而且每一次都有新的进步,这是令人感到欣喜的放假的时候组织同学们去外边写生拍照,来丰富我课外生活,使得我班同学更了解更团结。
活动结束后,一次成功的组织生活。大家在组织生活地心得中都写道:多样的形势使我更乐意参加组织生活了从有关团的问答题中更了解我团组织了十分喜爱这样的活动,愿这类活动将来能够都搞些;通过每次活动,才发现其实我真的离党很近;从大家的发言中,增长了不少的知识…
始终坚信:将来会更美好!过去做得好的相信我将继续坚持;过去做得不够的定会努力完善。因为。
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我班共47名成员,每一位成员都表现优秀,获得过校内外的各种荣誉,积极参加社团活动,并担任重要职务。每一位同学的优异表现,也为班集体赢得了许多荣誉。
1、 第四届心理健康宣传月优秀心理主题班评选活动中荣获“最佳立意奖”。
2、护理学院“青春与安全同行”话剧大赛中荣获优秀奖。
3、护理学院安全知识嘉年华趣味竞赛活动中荣获一等奖。
4、 尤戈同学:“古稀余生”中医养生机构通过山西省高等学校大学生创新创业训练项目通过校级评审 ,同时还荣获2011年山西省大学生健美操锦标赛、青年徒手健美操一等奖 ,轻器械健美操二等奖、青年徒手健美操一等奖,“扬思辨之帆,创青春风采”最佳辩手称号,参与护理系篮球比赛两次获得第二名,话剧之夜最佳男主角,万柏林区五所高校话剧赛第二名,大学生创业计划方案太原市第二名等多个奖项。
5、尤戈、武钰健、聂军、刘欢同学:情景剧《大话西游》荣获爱心社精品活动三等奖,并选送至万柏林区“携手红丝带,无艾校园行”同伴教育活动中获得三等奖。
6、孙齐荣获日韩语协会精品活动一等奖 ,爱心社无爱校园行晚会优秀奖,深优之夜的配音比赛一等奖。
7、张倍倍同学:“弘扬雷锋精神,建设心灵家园”征文二等奖
8、邹雨婷同学:第五届涂鸦大赛其他类一等奖。
9、张云霞 普梦思 刘琼 李静同学:第十届健美操锦标赛三等奖
10、荣获“山西中医学院优秀班集体”称号。
11、荣丽、赵敏、刘群慧、尤戈同学荣获“扬思辨之帆,创青春风采”一等奖。
12、王渊同学荣获第五届心理健康宣传月心理手抄报优秀奖。
13、邹雨婷同学荣获新校区建设者风采摄影书法作品展二等奖。
14、原408宿舍集体同学荣获“印象青春,心随影动”文化作品征集二等奖,护理学院2012年DIY宿舍文化大赛二等奖。
15、辛春薇、李水清同学荣获护理学院废物利用手工制品大赛二等奖。
16、李水清同学荣获“节约我先行”生活小妙招二等奖。
17、王海燕同学获得小广场英语演讲比赛一等奖,英语竞赛三等奖,校运动会4*100接力比赛第六名。
18、 11级护理5、6班荣获护理学院第一届健美操大赛一等奖。
除此之外,在平时的学习中,同学们相互学习、相互帮助、相互竞争,营造了很好的学习环境,对于学习成绩比较差的同学,大家主动帮助他们学习,督促他们前进,不希望自己的同学被落下。现在班里很多同学已经开始准备第二学位、考研、考公务员等的准备。
在平时的活动中,无论是假期的社会实践,还是各种征文活动,或是班级、学校其他有意义的活动,同学们都积极响应和参与,尤其是今年暑期的专业实习活动,我班全体同学都很好地完成了实习任务,得到了公司和老师的表扬。
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