捉鱼四年级小学作文
发表时间：2025-06-072025捉鱼四年级小学作文。
大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其是占有重要地位的叙事作文，叙事作文中细的节描写起着举足轻重的作用。那么大家知道优秀的叙事作文是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的捉鱼四年级叙事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
捉鱼四年级小学作文 篇1
我最喜欢去姥姥家玩了。因为在那里，我可以在田野上尽情地奔跑，追蝴蝶、捉蚂蚱、摘果子、捞蝌蚪、采野花……总会让我收获到别样的快乐。ZuOWen101.Com
又是一个周末，姥姥带着我和姐姐去果园玩。果园旁边有条小河，因为天旱，小河干涸得成了一个小水洼。小水洼里有几条小鱼在欢快地游动。抓几条小鱼来回家养着该多好啊！
说干就干，我蹲在小水洼旁边，瞄准一条游得正欢的小鱼发起进攻。我拢着双手小心翼翼地伸向小鱼，可我的'手刚一碰着水，鱼儿便倏地没了踪影。我并没有就此放弃，心想：哼！可爱的小鱼儿，你等着瞧，我一定不会让你逃出我的手心的。可没想到，虽然水洼不大，但小鱼太灵活了，来回试了几次，都是眼睁睁地看着小鱼从我手上溜走了。而这时姐姐已经抓到两条了，我急得直蹦跳。“真是气死我了，我一定要抓住你！”我不甘心地喊着。而小鱼照样悠然自得，仿佛在嘲笑我的无可奈何。
姥姥看了，笑了。“傻孩子，别着急，慢慢来。拿着这个试试看。”姥姥不知从哪里找到一个破笊篱。拿着笊篱捕鱼就轻松多了，我和姐姐齐心协力，不一会儿就抓到了好几条，而且还意外收获了一只大龙虾。看着我们的“战利品”，我和姐姐心里有说不出的喜悦。
捉鱼四年级小学作文 篇2
光明媚的星期天，我对父亲说：“父亲，我们今天去捉鱼吧！”父亲高兴地答应道：“好！”
当天下午两点多钟，我们提着小桶来到一条小河边。父亲先扫视了一下河水的深度，然后选择了一块浅水区，准备捉鱼。
我突然发现一条小鱼在水里游来游去，急忙挽起裤脚，踏进水里伸手去捉，小鱼迅速游走了。还真没想到，小鱼竟这么机灵。这时，父亲说：“你看，就因为你这一扑腾，把我刚才看到的‘目标’全吓跑了。你先看看我是怎样捉的吧！”
说罢，父亲轻轻地走进河里，一步一步地挨向一条小鱼，双手慢慢地潜到水里，朝小鱼轻轻一捧，再迅速地抬起双臂。只见小鱼的尾巴已经被牢牢地夹在父亲的手指缝里了。我高兴地想：小鱼啊小鱼，这回你就别想逃走了。
我便学着父亲的样子，轻手轻脚地走进河里，四处寻找“目标”。忽然，我发现一条停在水底的小鱼。我连忙屏住呼吸，手弯成弧形慢慢地向小鱼靠近，一下将小鱼捂在我的手心里，然后连鱼带沙放进小桶里。哈哈，我终于自己捉到一条小鱼了！我高兴得跳了起来。不一会儿功夫，桶里的鱼越来越多了。
一个多小时过去了，我和父亲带着“战利品”，有说有笑地回家了。
捉鱼四年级小学作文 篇3
今天，我们全家去天雹水库捉鱼。
中午，太阳高照，我们坐车来到水库.水库是在个偏僻的小村子里，水库里的水沿着一条水沟流向山脚，水渠里的水清清的，可以看见水里的小鱼，螃蟹，和沉没在水里的泥沙和石头。
开始捉鱼了，妈妈提着个篮子，爸爸在东张西望地找鱼，我在一边手舞足蹈、又唱又跳。突然爸爸高兴的`说：“这有一条小鱼！”我飞快地板跑到爸爸旁边，一看，“哇”我惊奇地板睁大了眼睛。宽有脚指头那么大，我和爸爸一起把它赶过去，妈妈在一边拿篮子拦截，可是因为妈妈太紧张，就让鱼儿“逃跑”了。我们不灰心，有继续捉，捉一只，逃一只，最后，妈妈爸爸都很失望，但我还不灰心，一把拿走妈妈手上的篮子，一动不动地站在水沟边等鱼儿“上钩”。几分钟过去了，有一只螃蟹爬过来了，心想：捉螃蟹也不错嘛！我满心欢喜，用篮子一挑，可能它早已发现我了，一溜烟地跑了。忙乎了半天，一条鱼也没捉住，这些鱼和螃蟹太敏捷，最后爸爸说：“我们走吧。”我连说了几声“哦”。可脚一动也没动，妈妈拉拉我的衣服说：“快！”我才恋恋不舍地离开了水沟。
虽然我没有捉住一条鱼，但捉鱼给了我欢乐，那也足够了。
捉鱼四年级小学作文 篇4
今天，我和妹妹一起在桂峰山的小溪里抓鱼和游泳。
今天的天气真好，蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，一早，我怀着兴奋的心情，和大家一起来到了那条长长的小溪，小溪两边，长着许多郁郁葱葱的树木，小溪的水清澈见底，在阳光的'照射下，闪闪发光，就像一颗颗星星撒落在水面上。
我和妹妹穿上了泳衣，准备下水游泳，妹妹抢先下水，只见妹妹刚把脚伸进水里，就“啊”地一下叫了起来，原来，是小溪的水太凉了，于是我们只好先抓鱼。小溪里的鱼真多，有身上黑白相间的斑纹鱼，有喜欢趴在小石头上的趴地鱼，有长着两条小胡子的小泥鳅……那些小鱼在我的脚边游来游去，最笨的要数趴地鱼了，只要你把鱼网放在它的身边，用手一拔，它就游进鱼网了，而最聪明、最漂亮的要数斑纹鱼了，你的鱼网还没到，它就逃得不见踪影了，但是只要你有耐心，还是能捉到它的，我就捉到几条，厉害吧！当我们适应了小溪的水温，就戴上泳镜和泳帽到水深的地方游泳了。当时，我十分紧张，心砰砰地直跳，当我向岩石那边游去的时候，只见前面的水底黑黑的，非常恐怖，我只好返回，在边上游了几个来回，因为水太凉了，没游多久，我们就上岸了。
今天我过得很快乐！
捉鱼四年级小学作文 篇5
今天，老师拿出一个盆放桌上，里面盛了半盆水，放了五条黑鱼，一个清水桶放地上。老师宣布了一下规则后，让我们开始捉鱼。
我自告奋勇地上前捉鱼，我来到鱼盆边，首先观察鱼的动态，我用手轻轻的拍打着水面，只见鱼儿一动也不动，好像在对我示威，我一下子火冒三丈，心想：看我不捉住你。我把目标定在一条大鱼上。我轻手轻脚的捏住鱼。我心想：看你往哪儿逃。
哟，鱼身上滑溜溜地，一不小心就从手里逃了，好像对我说：“你捉不到我，你捉不到我。”不过，我再次捉住鱼，把它放入桶中，我高兴地手舞足蹈。接下来是洪浩。他学我用手拍打着水，可是迟迟不敢下手，最后他放弃了。我们又看了很多精彩的节目，我上前观看，结果弄了一身鱼腥味。
这次捉鱼我明白了做什么事都不能蛮干，要有技巧。
捉鱼四年级小学作文 篇6
星期天早上，我和妈妈正在床上玩呢！爸爸在下面大叫“洋洋，快起床，去方方叔叔家捉鱼。”“这么冷的天，还有好多水，怎么捉呀？爸爸不会是开玩笑的吧？”我好奇地问妈妈。妈妈笑着说：“耳听为虚，眼见为实。走，我们去看看。让我家洋洋开开眼界。”
我骑上滑板车来到河边，哇！河里的水都抽干了，许多小鱼都在泥土里一动一动 。只见爸爸穿着雨靴、雨衣在河里捉鱼，一会儿抓到一条，一会儿又抓到一条。好好玩呀！我忍不住大叫：“我也要下去，我也要去捉鱼。”可惜我没雨靴，算了，还是在岸边帮爸爸捡鱼吧！刚开始爸爸扔给我一条活蹦乱跳的小鱼，说：“给你玩吧！”因为鱼太滑了，一下子又掉到河里去了。小鱼一翻跟头，变成了“泥鱼”，我忍不住哈哈大笑。“泥鱼”一跳，好像在说：“笑什么笑？有什么好笑？”这时，听到爸爸叫“好漂亮的鱼！接住！” 我的老天， 这也漂亮！我不敢接近它，因为它恶心死了，不要把本小姐弄恶心了。爸爸又给了我一只龙虾，我想抓它，可它太脏了，只有本小姐给它“洗澡”了。我找来一把“刷子”，沾沾水，帮它“洗刷刷”。终于，变成了青绿色的龙虾。我拎住它的触角把它放进篮子里。我回到岸边，看到有很多小鱼，刚好找到捞鱼的网，我用网在泥水里舀了舀，一会儿就拉上了沉甸甸的网，哎哟，全是泥土，幸好还有几条鱼。我把鱼拿出来，有一条鱼我不敢拿，那就是昂公。我还舀到了几个田螺 。我看见爸爸他们那儿大丰收了，网里有许多鱼在跳来跳去，吓得四处逃窜，只有一些小鱼从网缝里逃了。
时间真快，转眼就吃中饭了，回家饱餐一顿后，就写作业了。突然妈妈手机铃声响了，电话里听爸爸说“抓到一条红金鱼啦！”我连忙跑到门口等爸爸把鱼送回来。呵，这条鱼还挺大，我的花形鱼缸都快装不下啦！这条鱼还真让我喜欢，乌黑发亮的眼睛镶嵌在红红的面孔上，玲珑小巧的.嘴巴一张一闭，可爱极了。它的尾巴很大，近看像一把红红的大扇子，远看像小姑娘的红裙子，好看极了。它生气的时候使劲拍打水面，弄得桌子上湿淋淋的，开心的时候浮出水面，好像想跟我玩呢！
今天，我又经历了第一次——第一次捉鱼，真是太好玩啦！
捉鱼四年级小学作文 篇7
7月29日，我们一大家子人浩浩荡荡地来到了太湖源的小蜜蜂之家玩水、捉鱼。
那里的天蓝蓝的，好似被那溪水染过。一到那儿，我便号召了几个小伙伴们来捉鱼。我们说好女生在下游找，男生在上面的桥洞附近找。没想到，才走了几步路，我们两个女生便发现了一条又肥又大的鱼。雪白的肚皮，粗糙的身子，又大又肥的嘴巴，凑成了这条遍体鳞伤的`鱼。我马上拿来网兜，趁着它受伤行动不便，一下子就把这条肥硕的大鱼装进网里，小心翼翼地把它放进了我们早已准备好的“养鱼区”，我心想：嘿，今天晚上又有鱼了。这时，外公来了，看见这条鱼，问我们它的来历。我便喜滋滋地告诉了他。我说完不一会儿，来了一位钓鱼的老爷爷，外公说：“这条鱼在这儿过一会儿也就死了，那还不如把它送给别人。”二话不说地把鱼送给了老爷爷，老爷爷也收下了外公的礼物。
虽然我们只捉了一天鱼，但却让我一直记忆犹新。
捉鱼四年级小学作文 篇8
今天，天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还带了瓶子装鱼。
来到河边，爸爸坐在大树下乘凉。我呢，就在河边玩水啊、捉鱼呀！忽然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不及待地想把他抓住，没想到它却跑了。我又去追，好不容易把他抓住了，一看，呀 ，原来是一只虾。这时，我像一个泄了气的皮球。我想：好不容易才把它抓住，还是把它养起来吧！接着，我有捉了几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。
我抬着瓶子得意的`往前走，不小心踩到石头上的一块青苔，只听“咚”的一声，我像一只落汤鸡，浑身是水，而且瓶子里的鱼和虾也趁机逃跑了，留下一个空瓶子在水边。我捡起瓶子闷闷不乐的 向岸边走去。真是“偷鸡不成，反失把米”。
结果我就这样湿漉漉地回家了。
捉鱼四年级小学作文 篇9
“抓到了，抓到了，终于抓到了！”今天我来楠溪江抓鱼。
当我们一下车，一阵微风迎面吹来。这里的山云雾缭绕，山在云的遮掩下若隐若现。云仿佛就是一条龙围绕着山转。这里的水在阳光照耀下波光粼粼，走近一看水清澈见底。水下更为奇妙，小鱼小虾在水下玩耍，好像在游泳比赛。
看到这里好想马上抓到它们。我准备好了一个水瓶来装我抓到的.鱼。我脱下鞋，走入水中，弯下腰伸出手去抓，抓了一个空，原来是因为水的折射让鱼隐藏了起来。这一次我换了一个抓法，我先用石子围成一个圈，然后把鱼赶进去，最后把口子封起来。这下鱼想逃也逃不了，我一下就把它抓紧了瓶中，高兴极了。
波剌声里银光一闪，一条银光闪闪的鱼映入我的眼帘。我下定决心要抓住那条鱼，我以为会很难抓，万万没想一下子就抓到了，我还抓到好几条鱼。
天色渐暗我们也踏上了返程的旅途，这一次抓鱼我也算是满载而归了。
捉鱼四年级小学作文 篇10
我的爷爷家住在山上，那里山清水秀，很美丽，我们只要一回去就一定会发生很多有趣的事。
去年暑假的一天，我又去爷爷家，正好碰见了表哥，我一看见表哥就拉着他，非让他和我一起去捉鱼，可是他不答应，于是我就一直缠在他身边，好说歹说，他无可奈何只好答应了我。我高兴地拉着表哥跑到了河边，刚下河，表哥就看到了一条小鱼，他一招饿虎扑食就把那条小鱼抓住了，我看见了也不甘示弱，也去捉鱼。不一会儿，我就看见了一条比表哥那条还大的鱼，我一下子扑了上去，可是鱼身上像抹了油一样光滑，到手的鱼反从指缝中逃走了，唉，真是一条狡猾的鱼！我在心底里发誓：抓不到你这条鱼，我誓不罢休！我东边抓西围堵，经过一场人鱼大战，我终于抓住了那条鱼，高高的举起鱼，兴奋的大声喊：“我抓到了，抓到了！”可是它竟然跳起来拍了一下我的脸，然后又跳进河里游走了。表哥看见了哈哈大笑，我哭笑不得，拂去脸上的水珠说：“我只是让他给我洗洗脸而已。”最后我一条鱼也没抓住，伤心得撅起了小嘴巴，表哥见了就把他捉到的鱼分给了我几条，我马上阴雨变晴天，高兴地蹦了起来。
美好的时光总是那么的短暂，现在回忆起来，喜悦之情还是溢于言表，多么期待今年的暑假快点到来，再来一场畅快淋漓的人鱼游戏。
捉鱼四年级小学作文 篇11
暑假的一天，我和老家的几个小伙伴相约一起去小河里捉鱼，河面水平如镜，一缕缕阳光照射到水面上，金光闪闪。
我们脱鞋挽裤下了河，仔细搜寻着，荡起的涟漪向四周扩散。我发现一条鱼在不远处游动，惊喜万分，费了九牛二虎之力才捉住它。这条鱼浑身光溜溜的，像一条小泥鳅。因为太高兴了。所以一时大意没抓紧它，只听“扑通”一声，它摆脱了我的“魔爪”，摆着尾巴向深处游去，溅了我一身水。我顿时像一只泄了气的皮球。过了一会儿，想起一句话——万事开头难，于是我又满怀信心，开始忙碌起来。
我继续向前搜寻，发现了一个新目标——一一条又大又肥的`鱼正向我游来。我赶紧扑上去，左一把，右一把，手忙脚乱，终于历尽“千辛万苦”捉住了它，我高兴的几乎想蹦起来。经过上次的教训，这次的我格外小心，我双手紧紧地抓住鱼身，一边向河边走一边大声喊着，向我的伙伴们分享我的劳动成果。接着，我更有信心了，不一会儿，我看见不远处有好几条鱼断断续续的游来，看来，一个人的力量是不够的，于是我赶紧叫来我的小伙伴们，我们商量着怎么能把这几条鱼“收入囊中”。经过认真的讨论后，我们决定由两个人在前面，两个人在中间，剩下两个人在后面，这样就减少了鱼逃跑的几率。准备就绪，鱼终于来了，我们按着计划把这些鱼一网打尽，经过我们默契的合作，终于满载而归。
整个下午，我们都在捉鱼，尽管筋疲力尽，却乐在其中。
捉鱼四年级小学作文 篇12
“如我们去外公的渔船边玩，你去不去呀？”
“我去！我去！”我兴奋地回答道。
来到小河边，哥哥见那河中的小鱼，小虾，高兴地拍手叫好。哥哥着卷起衣袖，走到河水中，静静地观察着鱼……
突然，哥哥惊叫一声，我吓了一跳，好奇地走上前去一看，原来，哥哥在石头下发现了一条足有六厘米长的泥鳅。我静静地观察着哥哥捉鱼的一举一动。
哥哥双手握成“碗形”，中间还留着一条空，慢慢地向泥鳅握去，渐渐地赞靠近了。突然，在一眨眼的工夫，哥哥已把泥鳅捧在手中了。我连忙去外公的渔船上提来一个桶，装满水后将泥鳅放入了桶中，我见它游来游去，挺好玩的，决定自己去捉几只小虾来玩玩，也体验一下自己的“成功的果实”。
我也学着哥哥的样，静静地翻开石头，这个没有翻那个，直到看到小虾为止。
突然，我发现了一只，我心中窃喜，于是，我弓着腰。又学着哥哥的`样子；双手握成“碗形”中间留着一个空，一，二，三，我迅速地用双手向小虾一合，我打开一看，嗨！扑了个空。我继续寻找着。
大约又过了两三分钟，我又发现了两只小虾正弓着腰，“呼呼大睡”呢！
我照样，又一次迅速用双手向地下围去，我打天一看，嘿！两只小虾米弓着透明的身子活蹦乱跳呢！我倒入桶中，观察着，好玩极了！
接着，我又捉了几只小虾放入桶中，我高兴极了，学着哥哥的样子捉鱼，慢慢地，时间一分一秒地过去了，我和哥哥提着我们的劳动成果回家了。
那一次，哥哥带着我去捉鱼，才知道“一份耕耘，一份收获”。那一次，真令我难忘。
捉鱼四年级小学作文 篇13
又是一个骄阳似火的夏日。
大门外一棵高大的榆树上，知了躲在浓密的枝叶间，高声的嘶叫着：“热死了，热死了……”太阳公公似乎听得都不耐烦了，生气的将更加炽热的阳光洒向大地。
我和几个小伙伴被晒得蔫头巴脑，无精打采，便商量着到河里去“避避暑”。
河水并不深，流的也不急，很清，也很凉。跳进水里，那是一个字——“爽”！我们在小河里比赛游泳、打水仗，玩得不亦乐乎。这时，李晓航有了新发现：“快看，有鱼，一大群鱼！”于是我们争先恐后地朝着鱼群跑去。鱼群很快被惊散了，它们飞也般的四下逃窜，一会便游得很远。而我们只能“望鱼兴叹”了。
过了一会儿，又游过来一群鱼。这一次，我们改变了策略，并没有马上发起“进攻”，而是静静地蹲在水里一动不动，来一招“守株待鱼”，只等鱼儿们“自投罗网”。近了，近了，它们眼看就要进入我们的“有效攻击范围”了。可是就在这时，狡猾的鱼儿们好像是觉察到危险的气息，竟然停了下来。我们在心里默念：“往前游，快往前游啊。”性急的王一波更是就要大喊起来了。停下的鱼群终于游了过来，我们一看“阴谋得逞”，纷纷以迅雷不及掩耳之势向鱼群扑去，而鱼群再次四下奔逃。
“哎呦！”原来是李晓航和王一波的脑袋来了一次“亲密接触”。
申震的两只手从水里“拔出来”，淋淋漓漓的两手污泥，都看不见手原来的颜色了。
还好，我是最幸运的一个，双手抓住了一个软软的东西——但肯定不是一条鱼——因为它并不会动弹。
我想把它拔出来，却总也拔不出来。于是，我们又上演了一幕“拔萝卜”的好戏——李晓航和王一波分别抱住我的一条胳膊，申震从后面搂住我的腰，我们一起使劲往外拽，费了九牛二虎之力，终于把它拔了出来。我拿着它在水里涮了涮污泥，高高举起，大声喊：“看，宝贝，我们在河里淘出了宝贝！”
伙伴们却笑得前仰后合，我连忙看了一眼手中的“宝贝”，也禁不住大笑起来——那宝贝竟然是一只不知道沉在河底多久的……烂皮鞋！
虽然我们并没有捉到一条鱼，但是其中的乐趣却是令人回味无穷，暑假的美好时光永远都是那么的令人流连忘返。
捉鱼四年级小学作文 篇14
今天是牛年初八，是非常有趣意义的一天，接下来就让我来介绍一下这对我来说意义非凡的一天。
中午，我们开车直奔樟田老舅舅家鱼塘去，老舅舅把鱼网拦在排水口上，接着，老舅舅把闸门往上一拉，鱼塘的水“哗哗地流……”向塘外小溪流去。不知道过了多久，鱼塘的水流差不多，可以看见淤泥和鱼了，每一条鱼都探出脑袋，老舅舅两手一挥，大声喊道：“可以下水捉鱼啦，”我和哥哥想都没有想直接冲下鱼塘，各自捉鱼去了。
刚刚踏进鱼塘，一股冷飕飕的感觉扑脚而来，水冰凉冰凉的，我皱了一下眉头，咬紧牙关，我卷起袖子，开始捉鱼，在水里摸来摸去，眼睛不停向水面搜索着，鱼也很机灵，趁水浑浊游来游去，像跟我玩起了捉迷藏，哈哈！目标来了，有一条红色的鲤鱼从我脚边游过，我伸手去捉它，突然，鱼一滑从我手里掉回鱼塘，逃之夭夭游走了，气得我在水里直跺脚，这是妈妈在岸上安慰我，“慧做事不要急，多动动脑筋，相信你可以捉到鱼”。我听了点点头，看着哥哥捉了一条又一条鱼，我心里很羡慕。
我开始调整情绪，总结失败的经验，妈妈大声对我说：“快！”哥哥旁边有大鱼！我看水有一点深，有一点害怕，我只能胆战心惊的走过去，我目不转睛，屏住呼吸，伸出双手悄悄的向鱼靠近，将要靠近它时，双手快速向它捉去，啊！我成功啦！鱼被我牢牢抓在手里。鱼在我手里左右摆动着，我迅速地放进桶里装起来，接着，我们捉了鲤鱼，草鱼，鲫鱼……。
很快，就忙到傍晚，鱼塘的鱼也被我们捉完了，上岸，把我的小手和脚洗干净，开开心心回家咯！
捉鱼四年级小学作文 篇15
这天，天气晴朗，爸爸带我去湘江边上捉鱼。
我们带上抄网、地笼、鱼饵、桶子等就出发了。
到了小湖边，湖边绿树成荫，湖水清澈见底，碧绿的水草在水中摇曳…………这儿山清水秀，即使人惊叹，又叫人心旷神怡。
我们把地笼张开，你们大概不知道什么是地笼吧，地笼呢就是一种捕鱼工具，呈圆筒状，鱼游进去就很难出来的一种网子。我们在网子里面放上一些鱼饵，再将它丢入水中，平静的水面上如同爆炸一般，飞出许多水花。
接下来就是漫长的等待了，再等待的时候，我捉到了一只叩头虫，这是一种有趣的小甲虫，你用手摁住它的后面，它就会磕头，力气可大了，有时它用力一磕，能把自己弹飞。我在那全神贯注地玩着，直到爸爸收网的时候才停下来。
当网子收上来的时候，我分外高兴。网子里面有各种各样的鱼，比如鲫鱼、鳊鱼、泥鳅、虾虎鱼等等，最让我开心的，还是地笼里的.十条中华斗鱼，它们身体扁平，身上有蓝色和黄色的条纹，非常美丽，格外的引人注目。
我们把网子收好，提着鱼儿回家了，愉快又丰收的一天伴随着我喜悦的心情结束了。
捉鱼四年级小学作文 篇16
暑假，我回到了乡村老家，“老朋友”又重新跃进我眼帘，久失的亲切感又回来了。我的心好像又回到一种原始状态，尽情地享受与我玩伴们一起嬉戏游玩的欢乐。
一天，碧空如洗，烈日当空，暑气逼人。可我们的玩兴不减，便邀约着拿上鱼篓、戴上草帽，去了一个山崖下的河滩上捉鱼。开始了一场看似简单，却蕴藏着智与勇，力与量的激烈搏斗。
我们准备好后，便开始倒数，“三、二、一”我们一起跳入水中，寻找起了那爱与我们捉迷藏的鱼。我还是不愧当年的“捉鱼王”，一眼就看到了那条躲在石缝里的鱼儿，我小心翼翼走过去，双手一合，“嗖”地一下捉住了那条鱼。正当我刚要向伙伴们炫耀时，调皮的鱼，像脚底抹油似的一下子跳进了水中，真是气死我了！想想，还是欠缺了当年那份稳重与细致。
不知是不是鱼儿们都害怕离开水凉爽啊！让我们寻寻觅觅了很久，才微有收获。我越来越紧张，啊，明子已经捉到了6条了，华英也有5条，我却只有4条。咦，那边怎么有那么一大群鱼？哈哈，原来是因为大家都朝一个方向去捉，所以鱼都溜到一边，这下我就“有机可趁”了。我悄悄地离开“大部队”，轻轻地向那群鱼儿靠过去。我轻巧的捉起了那一大堆鱼中的一条，连捉了几次，终于捉到了那至关重要的第6条鱼，然后快速的放进了鱼篓，脸上洋溢着收获的笑容。也许是我的响动太大，伙伴们见我这边好捉，都一起扑了过来……
最后，我以10条鱼的数量获得胜利，赢回了当年的荣耀与自豪，赢回了自己与伙伴们美丽的笑颜，赢回了已成过去的童年与回忆，赢回了乡村生活的情趣。
捉鱼四年级小学作文 篇17
一天，小猫的肚子饿了就来到了小河边想捉鱼吃。小猫看到河里有两条胖胖的小鱼，它就把眼睛瞪的大大的，嘴里不停地流着口水。
这时小猫心想：我真想吃小鱼啊！可是我怎么才能捉住小鱼呢？正好这个时候，河里的小鱼好像看出了小猫心里的想法，两条小鱼说：“我们赶紧走吧，不要被它捉住了！”岸上的小猫看到河里的.小鱼快要游走了，于是心一急一下子扑了下去！当它跳下去的时候才发现自己不会游泳，眼看着水很快就要把小猫淹没了，小猫使出了浑身的劲，拍打着水面大喊：“救命啊！救命啊······”这时远处的大白鹅听见了，赶紧游到小猫的身边，大白鹅先潜入到水里，找准了小猫在河面上的位置，然后再把身体用力的往上一挺，小猫正好在它的背上，把小猫救上背以后，就慢慢地把小猫送到岸上。然后大白鹅把翅膀对准小猫的肚子轻轻地拍打了几下，肚子里的水直接从小猫的嘴里吐了出来，渐渐的小猫马上就醒了！
从此大白鹅和小猫成了最好的朋友，它教会了小猫如何捉鱼，再也不用担心会掉到河里！
-
欲了解捉鱼四年级小学作文网的更多内容，可以访问：捉鱼四年级小学作文