想象日记（系列7篇）。
想象它是一种特殊的思维形式，是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程，也就是人们将过去经验中已形成的一些暂时联系进行新的结合，想象是人类特有的对客观世界的一种反映形式。
想象日记 篇1
没有风雨的洗礼，就没有彩虹的绚丽，没有阳关的普照，就没有大地的温暖，没有老师的辛勤奉献，就没有学生明天的辉煌，没有学校这一方土地，就没有我们收获知识的乐园。
临近中秋节的前一天，我们学校开展了一次感恩大会，邀请了感恩歇会的佐文老师，他用他的激情话语感动了全校的师生和到场的家长。
他为我们讲述了”最美的老师”故事，让我们体会到了老师的伟大与无私，让我们更清楚地了解了老师的良苦用心。我本以为老师就是一位传授知识的普通人，我发现我错了，我把老师想的太简单了，老师不仅传授给我们知识，教导我们如何做人，而且是我们在遇到困难救助中第一线上的老师啊！
升入高中，来到十三中，已经有一个多月的时间了，这段时间里获得了很多快乐，找到了学习的乐趣，这些都是源于十三中赋予给了我们一批好老师啊，他们用辛勤的汗珠，培育了我们这些娇嫩的种子，使我们生根发芽，茁壮成长。
他们永远是我最尊敬的人，每天第一个来到班上，等待同学们的到来，为了不让同学们浪费每一分每一秒，赶快让同学们大声背书，集中同学们的集中力。是老师让我们沐浴着清晨第一抹阳光，接收知识的洗礼。无论是哪科老师的课堂，都是那么的栩栩如生，充分调动了我们的思维，让我们充满对知识的'渴望，课下，我们大胆地向老师“援疑质理”老师则悉心地为我们答疑解惑，从“未有问而不告知，求而得者也”。老师总是循循善诱，步步启发，我们的疑惑总能在他们智慧阳光的照耀下迎刃而解。
在生活中，老师也是一位慈母，是我们的知识朋友，他们赋予我们帮助，引导，他们任劳任怨，无怨无悔，捧着一颗心来，不带半根草去的无私。正事因为有了老师，我们才能取得优异的成绩，正是因为有了老师，我们才能感到无比温暖，正是因为有了老师，我们才能获得求知的快乐。
感谢老师给给我的生活添加了色彩，感谢老师的教育之恩，感谢学校为我们提供了求知的乐园，我们要珍惜现在所拥有的，要怀着一颗感恩的心！
想象日记 篇2
有一天，我们到山中游玩，没有什么原因让我们选择这座名不见经传的秃山，无端的穿过一座座秃岭，踏过一道道弯路，终于见到了林立的松柏。挺拔的身姿像在比高，斜坡上林间有一块石头，于是，我们离了小路奔过去，坐在石上信息。这时，一个有趣感人的故事发生了。
坡下的小路弯弯的向远方延伸着。小路的尽头漫步走来三只小动物，为首的是一只胖胖的高高的、样子很凶很残的狼 ，后边远远地跟着一只小狗和一只小山羊。不知是狼发现了我们，还是我的恐惧惊动了狼，只见它停下脚步朝我们观望了几秒钟。我忙捡起地上的石头，向它掷去。狼先生一回头，吓得小狗小羊抱头鼠窜。真搞不明白它们为什么会跟在狼先生的屁股后边。它们朝山坡上奔逃，正是我们的正前方，与我们的视线成直角的方位。眼看就要追上了，我又迅速捡起一石子向狼掷去，没想到，石子打在了狼前方的大石头上给弹到了别处，狼先生先一愣，随即向石子掉落的方向奔去。本来那两位逃难者已趁狼先生愣神的功夫藏在了草丛中。可经不住狼先生那凶猛的跳跃惊吓及那锐利目光的搜寻，又逃了出来，它们俩以迅速助跑的姿势跳向一块有点斜坡的大石。大石中间有一道裂缝，裂缝中有一株被砍过的木桩。山羊没有站稳，滑向石下，脖子上的绳索挂在了木桩上，只见它紧紧抓住绳索向上攀登，石下可是深崖，掉下去摔不死也会撞个头破血流，只见山羊费力的拽着，攀着。小狗呢，正好脚蹬着木桩浑身发抖。惊恐的望着狼先生。狼先生也被它们的惊险动作震住了。停了下来，没有再进攻。
坚毅勇敢的小山羊终于爬上来了。它转过木桩，坐在石上休息。狼先生抓住这有利战机，腾空跃起，向斜石上扑去。没想到只顾取胜的它没有助跑，就差那么一点没有落稳，两前爪却抓住了木桩悬在了那里，两眼还恶狠狠地盯着发抖的小狗腿，舌头伸出老长。只见小山羊在石缝中边瞅边模，试图在寻找什么战争的'武器。终于，它从石峰中摸到一把生锈的斧头，它使尽全力向木桩砍去：三下，四下，五下······终于将木桩砍断了一截。未想到随着狼先生的下跌，小狗也打着滚儿往下掉，就在这千均一发的时刻。山羊赶紧投下脖子上的绳索，将小狗拦腰套住。
狼先生跌下去了，小狗和山羊相扶着跳下大石，瘫坐在草地上，小狗和小羊边抹眼泪边哭诉：“妈 妈没找到，还差点搭上性命!”小羊拍着小狗的肩膀说：“小狗，不哭，妈 妈会回来的。”说着，自己也流下了眼泪。因为它知道，狗妈 妈已被进入主人家行窃的盗贼给药死了，连尸体也被坏蛋拖走了。山羊陪小狗出来找妈 妈，只是不忍心告诉它实情。它们之所以跟着恶狼，那是小狗认为那就是妈 妈。山羊拗不过可怜的小狗，才远远地跟着。哪知今天会是那么险啊!
小狗和小羊，我由衷的喜欢上了它们!
想象日记 篇3
1. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
2. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
3. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
4. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的`能力。
5. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
6. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
7. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
8. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
9. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
10. 详略安排不当，主次不够分明。
11. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
12. 重点突出，中心明确，立意鲜明。
13. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
14. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
15. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。
16. 中心不够明确，立意不够清晰。
17. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
18. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
19. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
20. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
想象日记 篇4
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
1、以饱满的xx，描写了……
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近实际，读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的'思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、文章合情合理，
15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22、于生活，因此语言虽然不优，但却真实有趣，写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言活泼明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
想象日记 篇5
盛夏的一个中午，火辣辣的太阳毫不留情地炙烤着大地上的一切，就像从天上降下了一个火盆，地面上彷佛被一个巨大的蒸笼罩住了，使人透不过气来。我和几个铁哥们儿约定下午去向往许久的天泉沐浴山庄游泳天泉沐浴山庄位於体育广场1000米左右。我一进天泉沐浴山庄，眼前一片碧绿，蓝天、白云都倒映在清澈的水中，人们的欢声笑语和水的拍打声，汇成一曲美丽动人的交响曲。这里有一个大池和一个小池，大池深不足两米、长不足50米、宽约25米，四周贴着谈黄色的瓷砖，在阳光的照耀下泛出一道道金光，蓝白相间的池底分外醒目。小池长约六、二十米，宽约25米，最深的地方可以把我整个人都淹没了，而最浅的地方还无法触及我的'小脚丫呢！
硕大的游泳池里，我们一会儿游过去，一会儿游过来，像一条条穿梭的小鲫鱼；一会儿自由式，一会儿游蛙式，像蛟龙过海，十分自在。实在累极了，就爬起来四仰八叉地躺在池边，舒舒服服地休息一会儿。
最惊险的时刻终於来了，只听见全场一阵尖叫声，有人叫道：“浪来了！浪来了！快点作好准备！”浪从警界线涌了过来，它们拍打着人们，溅起雪白的浪花，浪花像碎玉似的乱溅开来。浪一浪接着一浪，一浪高过一浪。它们好像在赛跑，一个浪头冲过人群奔向终点——岸边另一个浪头也紧跟着冲了过来。（那其实是我的几个铁哥们搞得！真是的也不给我们说一声！！！）我猛地被推出了5米多远，像踩着了西瓜皮一样，摔了个四脚朝天。後来我学聪明了，赶紧模仿张楠（大）的方法，紧紧地抓住一根固定在游泳池四周的一根不锈钢护栏，暗暗自喜：“嘿嘿，这下子浪花对我束手无策了吧。”就在这时一个大浪子冲了过来，一下子把我倒拉了起来，真是惊险万分！
走出了天泉沐浴山庄，踏上了回家的路，我的心情像浪花一样欢腾。
想象日记 篇6
随着祖国妈妈的日益强大，有车族也越来越多。走在现在的街道上，经常会出现许许多多的汽车，简直就像海里的鱼，天上的星星，菜市场的蔬菜……
还清清楚楚地记得前几次，我上街都会被汽车排出的尾气熏得心神不宁。在这秋雨绵绵的季节许多人都因大气污染严重感染了呼气道疾病。今天，我又目睹了堵车的一幕——一条长蛇缓缓地向前移动。我不仅想：未来的街道是什么样子的呢?难道还是这样子，或者更麻烦?不，绝对不会，科技在发展嘛!不信就让我们穿越时光的隧道提前到2049年祖国妈妈100岁时的街上去逛逛吧!
这里街道上的路灯全是太阳能的，到了雾天，路灯还能放出红色的光，停电了，整条街道还是灯火通明，因为白天贮存在灯杆里的太阳能通过转换器转换成了电。
红绿灯也先进多了，它不是通过电子眼来记录，而是自动识别号码装置来指挥车辆通行。它一会儿指挥单号车辆走，一会指挥双号车辆走，奇怪有了自动识别号码的红绿灯车辆也不挤挤挨挨的了，街道也变得不那么拥挤了。
更吸引我的眼球的还是街道两旁的人行横道。它们不再是柏油马路了，而是太阳能传输带。人们只要站在传输带上，它就会启动，把你送到你想去的地方。在城内你可以不开车，不挤公交车，不等车就可以轻松的到达你想去的目的地。传送带的使用极为便捷。你走下楼，在马路路边看见有一个个方形的盒子，这些盒子就是光速传输器。你不慌不忙地走进去，然后对着声控传输器说出你想去的地方，按下确定键就ok了。然后你就可以上传送带了!只是别上错了道!站在传送带上和在平地上一样稳稳当当，还有美妙的音乐相伴，传送带两旁不是迷人的风景带就是琳琅满目的商店，你可以尽情的一饱眼福。老人小孩也有自己的好位置，传送带右侧那一个个色彩鲜艳，软软的多功能自动收缩椅会自动为老人小孩撑开。你还没到使用它的程度或年龄它可知道哟!传送带不但方便，而且价格比较便宜，人人可以使用，人人都能承受，一次就1元，不论远近。如果你要是申请了vip的话还可以打折，5毛钱就够了。其实传送带的转动全都是利用的太阳能转换器，只不过这些费用是用在它们的连接处的润滑。因为传送带vip的申请过程过程很简单，行走极为方便，所以已经成了人们在城内上班、转街、上学等的交通工具。渐渐的街上也没那么拥挤了!只有那些修身养性的退休老人或坚持锻炼的人们才依然在传送带外的林荫道上散步!偶尔还和传送带上的熟人说几句笑话，热情地打声招呼，真是惬意极了!谁不愿意乘方便快捷的传送带呢?谁不愿意边行走边欣赏路旁的风景呢?谁不喜欢这样的街道呢?
这样的马路是多么的环保啊!既没有喧嚣的汽笛声，也没有伤害身体的尾气。虽然这只是我的一个幻想，但我相信，总有一天，这个幻想一定会变成现实!
想象日记 篇7
春夏秋冬乃是大自然最为得意的杰作。春的明媚与生机，夏的热情与奔放，秋的收获与喜悦，冬的刺骨与雪之美。四季的变化美丽，其中我只对秋季情有独钟，原因无他，因为秋天虽然是短暂的，但都在实现它自己的价值。
秋之短笔开写最主要的特征便是树叶由绿变为黄，而这也同样预示着这些树叶生命的'结束，他们就将会飘落下去成为树的养料，但在这之前树叶还挂在树上时，那一片美丽的景色将校园装点的极为美丽，每一次来到校园里，都会有另外一种美的感悟，而那些树叶总能给予我一种启迪，一种人生的启迪。那些以飘落的的树叶虽然已经结束了自己的生命之旅，但还是一直在为它身前的母体提供着养料，为其默默地奉献着······
秋之短笔中谱写的高潮这是在金风吹过田野果园的时候，站在田野旁边一眼望去，则尽是一片片的金黄色彩，那秋风带来的不仅是丰收与喜悦，更是带来哪些劳动者一年努力的果实，那些硕果累累的果实象征的是努力的结果，劳动的结晶。这空中似乎还飘散着诗句的吟唱声：春种一粒粟秋收万颗子四海无闲田农夫犹饿死·····
秋之文中还有描写深山晚秋的热烈，走在深山的道路上望着身旁一片片的枫叶林，那片枫树林上的枫叶就像火一般的燃烧，有时远远望去就好像一片要把天都给烧着的大火，在夕阳落日时，则更显得火红，与那夕阳红相互映称不得不说是以大自然奇迹呀。而早在几百年前著名诗人杜牧也在深秋游历大山创作{山行}时发出了感慨：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。这些字眼也都足以说明了秋把这些深山之叶变的火红。我觉得秋的也是热烈的，不只是属于夏天。
秋之短笔不仅仅是对于景色有描绘，更对人生至理也有一定的诠释，秋虽然短暂但却意蕴丰厚，充实，景色美丽，这些对秋的赞美与讴歌都是发自内心的，因为那是心中的一块净土。