快乐的作文（精华十一篇）。
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的成功的快乐作文，希望能够帮助到大家。
快乐的作文 篇1
18世纪法国最杰出的思想家卢梭在他的自传中写道："应当承认，我本不是一个生来适于研究的人，因为我用功时间稍长一点就感到疲倦，甚至我不能一连半小时集中精力于一个问题上，尤其是在顺着别人的思路思考时更是这样——如果我必读一位作家的著作，刚读几页，我的精神就会涣散，并且立即陷入迷茫状态。即使我坚持下去，也是白费，结果是头昏眼花，什么也看不懂了。但是我连续研究几个不同的问题，即使毫不间断，我也能轻松愉快地一个一个地寻思下去。这一问题可以消除另一问题所带来的疲劳，用不着休息一下脑筋。于是我就在我的计划中充分利用我所发现的这一特点，对一些问题交替进行研究，这样，即使我整天用功也不觉得疲倦。"因学习是由大脑的不同部位支配的，变换学习的方式和内容可以使大脑皮层的某个部位由抑制状态转为兴奋状态，从而解除神经细胞的疲劳，使大脑得到休息。一般来说，一门功课学习时间1—2小时左右为宜，换学另一门功课时，中间最好休息5—15分钟，这样即可减少前摄、倒摄抑制，又可使大脑得到适当休息，从而提高学习效率。
并不是所有的人有强烈的`求知欲，而维持持续不同科目的轮流学习。特别是在特定的氛围下，比如学校。大部分人都会产生羊群效应，如果其学习氛围不够浓烈，其学习兴趣是不高的。
时间的分配上还要注意，像饭前饭后等一些较短的时间，最好用来记一些外语单词、历史年代等偏重记忆的内容，而上午、下午和晚上较长的时间，可用来复习数、理、化等偏重于理解的科目。
如上述的平常时间分配教育，可以计算一下，一个学生在正常的学习时间就有八节课，外加晚自习，补课时间。那么一天要学多久？从幼儿园的教育到大学。在校园内的心理辅导课程，人生观，世界观，价值观等教育是不健全的，可以说是并不是重点，重点是知识的获得和成绩。大学内的这方面教育比之要好一些，即很多人说大学里主要的不是学习成绩，而是人际交往，其他能力等～而这种思想教育是不是太晚了一些。一下的思想转变，对其心理适应能力，可以想象结果。为什么当代大学生的心理承受能力比较弱？为什么因各种原因自杀，杀人的人数反比重压下的高中生多。
这是时间安排的心理问题。我发现大多数合理安排学习时间重在研究怎样学，虽说要劳逸结合，也说了要休息，但对“逸”上想的，做的并不是太多，只是泛泛的睡觉休息和玩耍。为什么都说“劳逸结合”是最好的方法，为什么要“逸”。我的理解是在生理和心理上的休息。而心理上的休息仍不容忽视！医学上宣判的绝症在好的心理暗示下好转，我想这能够说明心理因素对生理的作用。当一个人生理上没有什么问题时，心理作用就会显得十分重要。
一、总之我想说的，就是要好好想想自己该如何“玩”。这样才能达到真正的劳逸结合，事半功倍。不然你上课就走神，睡觉，时间安排得再好也没用。
如何玩很简单，也很难。简单就是只要你开心，尽兴就ok了。难就是你是否有和朋友一起玩却并不开心和尽兴呢？而且长时间的不开心，玩也提不起劲？对于学生，并没有太多的时间供尽兴的玩，它也是需要一个过渡过程的。而且单一的玩法，长期下来并不能达到最初的效果。这就又要玩法的翻新，才能起到刺激作用。
会玩的人很快乐，阳光。
二、学会“玩”之后，要学会独自思考，自我反省。思想能让你具有对事物自己的评价能力，不做盲从者。知道自己需要什么，该做什么。不会有人生的迷茫，至少也让这个迷茫期没有那么长。
找到属于自己的学习，玩耍，思想方式。在合理安排，你就绝对不会是个有消极人生态度的人，因为你是个快乐的人。工作也很有效率。
三、当这些准备工作做好了，你就可以自我暗示了。找出自己的优点，然后告诉自己“我能行”“我很棒”等肯定自己的话语。其实他人的赞美效果更好，更能使自己自信。冥想也是一个不错的暗示方式。而它也有心理休息的作用。这些能使自己发挥潜力，提升自我价值！
四、最后我想说，现在太多时间是公共生活，烦躁厌恶心理是潜移默化的，别让它们积累突然爆发。后果是严重的。适时让自己独处，舒缓一下。还有，长时间与某事、某人接触，不可否认，确实有视觉疲劳。出去溜达一下，保持新鲜感。有时候太熟悉不是好事情。例子，学生的厌学情绪，工作没有以前那么积极，婚姻七年之痒等等～
快乐的作文 篇2
快乐无时无刻在我们身边，每个人都有不同的快乐，我的快乐就是每一次成功。
我的生活自理能力很差，连煎蛋都不会，经过妈妈的几次教导，我决定自己亲自下厨。我先把材料准备好了，将锅洗干净，锅子在我的“精心伺候”下焕然一新，变得一干二净，油亮油亮的，仿佛是一面镜子。我轻轻地敲了下蛋，小心翼翼地剥开蛋壳，蛋青像下雨一样倾泻而出，蛋黄好似花苞迫不及待地钻了出来，在碗里直打转转。我又打开煤气灶，调到合适的火，火苗好似跳舞一般。我又轻轻放入适量的油，油在锅里蹦蹦跳跳，好似无数条小鱼在水中无忧无虑地穿梭着。大约过了一会儿，我漫不经心地将蛋倒入锅内，又洒了一点盐，白花花的盐仿佛给蛋铺了一层地毯，我又将辣椒倒了下去，龙飞凤舞地将蛋翻来覆去，过了一会儿，蛋香气扑鼻，尝一尝味道好极了，看到自己的杰作，我心中有说不出的高兴。
四年级时，我们班举行了乒乓球赛。我经过努力，打到了和白晓比赛了。比赛刚开始时，我遥遥领先，连赢四球，我暗暗告诉自己“好的开头是成功的一半。”然后，又稳当地打到了8比4，我奋力搏杀，将比分拉到了11比4。眼看离成功只有一步之遥了，突然局势大变，我气势大跌，而白晓神态自若、沉着冷静，很快拿下四球。11比8时，我暗暗下定决心：要奋力拼搏，才能取得胜利。于是，我抽了个球，打得白晓措手不及。我又信心百倍，用左攻右功之计让白晓摸不着球，球像炮弹一样飞了出来。顿时，全班沸腾了。我以13比8击败了白晓，心中有说不出来的喜悦，成功就是这样让我快乐的。
快乐的作文 篇3
这个星期三下午，我们学校要举行一年一度的跳大绳比赛。我们班已经准备了好久，第一名势在必得！
“请五年级同学准备好，进入比赛场地。”广播里传出校长的声音。大家都脱下外套，摩拳擦掌，跃跃欲试。
“嘟——”随着裁判员的一声哨响，比赛开始了。我和高源晨是负责摇绳的，我们俩都尽力将绳摇好、摇稳、摇快。瞧，同学们有的像小燕子飞过绳子，有的像小猴子钻过绳子，有的像小青蛙蹦过绳子，有的呢，则像一只小蜗牛慢慢地爬过绳子。随着比赛的进行，我在心中默默鼓劲：加油，同学们！加油，五（2）班！加油，刘亦凡！
“距离比赛结束还有3分钟！”大广播里传出裁判的声音。哎呀！有一个同学跳坏了，所有的同学都在让他赶紧走，好让下一个人接上。
“嘟——”比赛转眼之间结束了。“五（2）班，全校第一！”“耶！”“太棒了！”欢呼声响彻校园上空。
是的，我们班赢了！大家的努力没有白费！我们成功了！这一刻，我明白了，成功是快乐的。
快乐的作文 篇4
“路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一偶步行动都是在书写自己的历史。”随着时间的流逝，历史也在不停催促着自己的脚步，都是为了各自的梦。
黄昏的夕阳布满了整个天空。我独自漫步在林间小道上，望着树上叽喳的小鸟，往事渐渐浮现在我脑海。
“你这孩子口齿不伶俐，普通话又不好，况且都已经10岁了，想纠正都难啊！”培训老师的话如同一盆冷水泼向了我。我委屈地哭丧着脸，小小的心灵受到了极大的打击。我无奈着望着妈妈和老师。“老师，就再试试可以吗？这孩子理解能力挺好的！”妈妈再次恳求道。我知道，妈妈非常理解我，从小我的梦想就是当一名主持人，站在光鲜亮丽的舞台上尽情抒发我的情感。“我考虑一下吧”老师挤出了一句话。我仍沉浸在我的`委屈当中。回家的路上，我一句话都没说，我觉得我小小的时间完全崩溃了，为什么我那么没用，为什么我口齿不伶俐，连追逐自己梦想的权利都获得不了，自卑心理霸占了我整个身体。妈妈看我这样，泯了泯嘴“孩子，我知道你现在一定很难过，但老师不是说了吗？考虑一下，说明你还有希望，你的长处还有很多，都可以选择啊，不管怎么样，你都应该抱着乐观的心态前行啊！”妈妈的话似乎让我冰冷的内心温暖了许多。从此，在妈妈的陪伴下，我每天坚持朗读文段，发音不准请妈妈纠正，情感不够听朗读家的朗读，而且妈妈时刻将我的情况报告给老师。时间如白驹过隙般流动。“叮”手机铃声响起，“喂，是吗？太好啦！嗯，她一定会努力的。”妈妈撂下电话。“你可以参加培训了”这句话如一道彩虹铺洒在我心中。在老师面前，我将我这些天努力的结果展现了出来。“嗯，是个可塑之才，有前景。”老师这句话鼓励并坚定了我追逐梦想的决心。“抱着乐观的心态前行”再次出现在我的耳畔。
老师告诉我们要办一场主持人大赛，评选优秀的小主持人去国外主持一场活动，这对我是多大的诱惑啊！我蓄势待发，做了充足的准备，满有信心认为我一定能在前三名，到后来也就没有再练了。期待的一天终于来了！我挤过人群满怀希望找着前三名，没有我的名字，接着往后看，没有，没有，最后竟在57名才找到我！顿时，我的希望彻底落空，自尊心受到了极大的打击。天气渐渐沉了下来，似乎老天爷也知道我的心情，淅淅沥沥的雨珠落向大地，我在想，要是我能跟雨珠一样去我理想的地方就好了！整整三天，我一句话都没有说，沉浸在我的悲伤世界中。“孩子，不要伤心了，只要你努力了，哪怕还没有达到你想要的结果，但你付出就会有收获，人生之路挫折无数，你应该抱着乐观的心态前行啊！不要被困难所打到呀！”这段话如一把火把照亮了我漆黑的内心世界。“对，抱着乐观的心态前行！我不能气馁，好成绩在等待着我呢！”我暗下决心。我找到这次失利的原因，并找到解决的方法改正，有疑惑的地方请教老师，有困难的地方努力克服。清数着如流水般流逝的时间。终于——在第二届主持人大赛上我获得了27名，尽管名词不是非常高，至少我抱着乐观的心态潜行了。望着滴落的汗水，不断成熟的自己，突然发现，我收货了很多很多……
前行的路程是坎坷的，但是只要我抱着乐观的心态和坚持不懈的恒心去努力克服，拼搏，我们会发现：前行的路上有美好的风光！
快乐的作文 篇5
不要忽视孩子的心理教育，随着社会的发展，人与人之间的竞争越来越激烈，父母对孩子的期望也越来越高。受传统教育观念的影响，家长们在对孩子的教育方面，有一种重知识、重文化、轻心理的倾向。人们往往对儿童心理健康重视不够，尤其是忽略了要幼儿童的心理教育。
科学家们经过研究发现，心理处康是影响学生学习成绩的一个重要因素，心理健康与学生的学习成绩是成正比的。面对21世纪的知识社会，在素质教育的要求下，仅依靠下死功夫，死记硬背想得到好成绩己经越来越难了。现在己经有越来越多的人意识到，孩子心理水平的提高可以改善学习成绩。只有具有积极吐康的心理条件，才能最大限度地发挥出人的钾力和非智力因素，反之则会起到阻碍作用。
美国著名心理学家特尔曼教授和他的学生柯克斯博士曾对1450—1850年共400年间出现的301位伟大人物进行研究，发现他们在青少年时代都具有坚强自主，不怕困难，更往直前的性格特征，这也说明他们都是在年轻时就具有积极健康的心理条件。
中国科学院心理研究所王极盛教授对北京市500多个班，2万多名中学生进行心理侧试，侧试结果令人感到震惊：当今中学生中几乎每3人中就有，人存在各式各样的心理问越，测试结果同时还表明：心理素质和心理健康越好的学生，其学习成绩也更加优秀。
目前孩子们存在的心理问题主要表现在以下几个方面：强迫症状、偏执、敌对、人际关系敏感、焦虑、学习压力感、心理不平街性和恐怖症状，其中，强迫症状表现为敏感多疑、过分克制、思虑过多、优柔寡断、注重细节，做事要求十全十关：造成这种症状的原因和对孩子要求过于完美有一定的关系，例如孩子有一点儿做得不好就受到大人的.指贵或惩罚，造成孩子生怕出错，刻板的心理：偏执则是指自以为是，多疑而不信任别人，敌对则表现为和同伴相处时易动怒、爱发脾气、对同伴不友好；人际关系敏感指的是总觉得别人不信任自己，跟异性在一起不自在那；焦虑症则表现为易紧张、烦恼、热虑，忧郁指的是情绪低沉，感觉生活没意思，心理不平衡性指的是别人超过自己就不痛快，学习压力感指的是由学习带来的心理压力：恐怖症状表现为性格怯懦，胆小害怕，内心总有不安全感。
家长不应该只关心孩子的身体成长和智力发展，也应当注重孩子的人格发展，注重孩子的心理健康。科学研究己经证明，婴幼儿时期的教育对人的一生都有深刻的影响，成年人的很多行为表现都可以看到他儿时的影子，18岁出现的心理问题，形成的年龄可能是在3岁，所以，大人应该关注孩子的心理健康教育。
轻松愉快的情绪能使孩子顺利地进行各种活动，父母应使孩子经常处于一种兴高采烈的状态。
幼儿情绪的发展具有易受感染性的特点，为使孩子拥有良好的情绪体验，父母要做到：
为孩子树立模仿的榜样，时时处处以自己乐观向上的情绪去感染孩子。
父母之间要建立和谐、默契的关系，以便对孩子产生潜移默化的影响，“孩子的脸是父母之间关系的晴雨表”，说的就是这个道理。
要对孩子进行情感投资。美国精神病专家坎贝尔提出，要使孩子心理健康，父母要作“精神投资”。深情地注视孩子，和孩子进行温馨的身体接触，一心一意地关心孩子。
快乐的作文 篇6
记得我小时候是一名非常胆小怕生的小女孩，认识的朋友也只是从小到大都在一起玩的人。
也可能是父母觉得我太内向。担心以后找不到朋友，所以他们决定让我参加模特秀。
终于等来了模特秀，我睁着好奇的大眼睛看着那些我从来都没有见过的和我一样大的小孩，心里是害怕的，也是好奇的。心想：这里有蓝眼睛的外国人吧？这个黑皮肤的是非洲人吗，他们是热情友好的，还是怎样的呢？里面会不会有外星人呢？啊！那里有大熊猫，旁边有好多人呢，不敢去那边，怎么办？
这时轮到我上场了，我怀着忐忑不安的心情，慢慢的走上场。“下面有起我们今天打扮的漂漂亮亮的小公主，周晏希小朋友上场！”
我心中充满了紧张，害怕，不是惧怕，我真想立刻逃离这个地方。
终于，走完了模特秀，我感觉整个过程我的脑子一片空白。
比赛总算完美的结束了，我的心里就像有一块特别沉重的石头，终于放了下来，我松了一口气。
这时广播里播放了一条信息，第一名：周晏希、第二名：……，那一刹那时间，我小小的心里出现了一种前所未有的感觉，“你成功了，我最亲爱的女儿。”我父母齐喊道。
成功，是的，这是成功的快乐，并且成功只有自己的付出才有这种成功的快乐！
快乐的作文 篇7
记忆的思绪又把我拉到5岁的那年。那时，我的朋友都有自己的手工作品，院子里我最小，不会做手工。我每天都坐在花坛边上，用羡慕的眼光看着他们在阳光下蹦啊、跳啊!他们玩着自己的作品，还不时地挖苦我几句。刚开始，我还能忍受，可是，日子一长，他们的态度丝毫没有改变。我的心凉了，我大声叫道：“有什么得意的？我就不信我就做不出来”说着，我就气呼呼的走开了。伙伴们先是一愣，然后就哈哈大笑起来。这时，我隐隐约约地听到一个声音：“不把房子炸踏才怪呢!”随即而来的又是一片笑声。我知道是谁引起这片笑声，但我不敢说出来，生怕再引起一片嘲笑。我回到家里，一整天默默无语。外面的花香，我没有心情去闻，外面的鸟语，我更没有心情去听。太阳失去了往日的`笑脸，往日五彩缤纷的花儿也变成黑白二色。那几句讽刺的话语，时不时在我的耳边浮动。我不敢再想下去，只是决心自己做一个手工玩具。
我下了决心之后，便前去准备材料。于是，我准备了牙签、橡皮泥、水彩笔、塑料纸等材料，准备做一副桌椅摆放在桌上做装饰。我先把牙签塞进橡皮泥里，做成了桌椅的骨架，接着，用水彩笔把牙签涂成紫色，最后用胶带纸把塑料纸蒙上去，再用胶带粘在塑料纸上加固，一副桌椅就做成了。我的心里有说不出的开心。只是大喊一声：“我成功啦！”
成功的快乐，就这么的简单。
指导老师评语：
小作者的作文语言流畅，调理清晰，结构完整。完整地写出了自己从被嘲笑到努力去做、终于成功的过程。
快乐的作文 篇8
在生活中，许多事情都能让人觉得很快乐，因读书而快乐，因去游玩而快乐，因比赛成绩好而快乐而我则因成功而快乐。那是在小学六年级时的事情，那次学校组织我们实践活动去拔萝卜，我们听到这个消息后心花怒放，怀着激动的心情来到了目的地。我们下车后，争先恐后地跑向了萝卜地，拔起了萝卜。而我，也不甘落后，便占领了一块儿阵地，准备开始拔萝卜。可是哪里有萝卜呐？就在我万分焦急之时，突然，我在不远处发现了一个萝卜秧，我兴高采烈地跑了过去，用手护着它，生怕别人看见。我左右望了望，一看没人，这才放下心来。于是，我双手握紧萝卜秧，双脚稳站地面。然后使劲用力。
本以为萝卜已经被的拔出来了，可是，我一看，它竟纹丝不动的.扎在里面。于是，我用上吃奶的力气往上拔，可它却像个小宝宝，死也不离开大地妈妈的身边。我见它坚如磐石，便心想：算了，我不拔了，这也太难拔了吧，我还是放弃了吧！可是，当我看到别人的袋子里早已装满了萝卜，而我的却是空空的，于是，我有振作了起来，因为我绝不能比别人落后。可是，到底怎样才可以拔出萝卜呢？这个问题困住了我。我左思右想，终于，我想出了一个办法。我可以先把旁边的土松松，这样岂不是好吧多了吗？
说干就干，我迅速松起了土，松完之后。，我双手握紧萝卜秧，双脚稳站地面。然后使出全力向上用力。功夫不负有心人，我终于拔萝卜给拔了出来，我开心的一蹦三尺高，像得了冠军一样高兴呢！之后，我有用同样的方法拔了好多萝卜，满载而归。同学们用羡慕的眼光看着我的战利品，老师夸我能干。这件事虽然已经过去一年多了，但我仍然记忆犹新。因为我不仅为了我的成功而高兴，还懂得了个道理：做事要讲究方法和技巧，努力付出，就一定会有收获。
快乐的作文 篇9
昨天，我回到家发现家里没人，老师布置作业又很多，我得赶紧写作业了，我脱下鞋子，匆匆忙忙赶到书房抓起作业就开始写。
做着做着我发现有一道数学题我不会做，我算了半个小时也没算出来，我放下笔撅着嘴“不想做作业了！”正准备放弃写作业站起来去看电视时，忽然停了下来，想到：要是我看完电视忘记写作业了，明天又要被老师打，还要被同学嘲笑，最后还是得写作业而且要罚多写两遍，我似乎已经看到了自己被罚后写作业那暗无天日的样子。再说了我也不会那么笨吧！我深吸了一口气又猛地吐出来，决定先把作业写完。我重新坐回座位，静下心来认真读题。通过我不懈的努力，一遍又一遍的演算，终于把这道题解答出来了！我成功了！我开心的一下子跳了起来，把我的腿还磕到了写字桌上，我是哭笑不得，不过心里比吃了蜜还甜。
这时爸爸妈妈回来了，我扑向爸爸妈妈怀里！爸爸问：“什么事这么开心！”我赶紧把爸爸妈妈拉到书房里说：“我终于把这把奥数题解开了！爸爸算了一下是正确的，我高兴的跳了起来，我又让妈妈出了几道相似的题，我也做对了！真是世间无难事，只怕有心人！
快乐的作文 篇10
改变，是一种不可名状的东西。它能让你更得更好，也可以让你变得更坏。好能让你好得举世无双，坏能让你坏得一败涂地。至于你自己会变成怎样，就需要你把握机会。努力去做好。
那是一段记忆犹新的记忆：以前，我是班上的差生，上课不听，不做作业，违反纪律对于我来说只不过是张飞吃豆芽——小菜一碟。父母打也不行；骂也不行，老师的劝告我左耳进，右耳出，直到我换了一个老师。
新来的老师姓李，教了书十多年，经验丰富，教过的子弟不下三千。刚刚来到，就把我们班的差生叫去了办公室。我的心里像揣了只免子似的，一直怦怦地跳。心想：平日老师叫我们到办公室，只有抄书，罚站的.份儿。如今叫我们上来，莫非先下达一个抄书命令？我万万没想到的是，老师竟温和地拉了把椅子，让我坐下，接下来的更令我大吃一惊，老师竟跟我进行了长达十分钟的促膝交谈，要知道，这可是优生才有的待遇啊！大多数的话我都忘记了，我深深地记得她的这两句话：“你不比成绩好的同学笨，甚至比他们还聪明，你缺乏的是努力。‘一潭死水全无浪，也有微波流动时’。我仔细地琢磨了老师的一番话，悟出了其中的道理。从此，操场上，走廓里，大树下，再也没有我的身影；教室里，书桌上，老师前，总是我在埋头学习，在老师身边问这问那。
“功夫不负有心人。”经过一个学期的努力，我以平均分96分的成绩结束了我的五年小学生活，也为我的人生开辟了一条新道路，当我把“一等奖”、“三好学生”的奖状回家时，父母的脸上露出了久违的笑容。那种亲切的笑容，只有我在童年时才看到过。以前，我都是捧着鸭蛋回去的，迎接我的总是父母阴沉的脸。
改变，能给人们带来欢乐，能给人变得更完美，还能让人明白一些人生道理。我还要继续努力，让我身边的人都能感受到我改变的快乐。
快乐的作文 篇11
在美丽的绿山墙农舍里，一个红头发、脸上有许多雀斑的小女孩坐在门槛上，望着远方幻想着……
《绿山墙的安妮》是最让我喜欢的一本书，没事时就翻翻看看。这本书给了我很多感慨和启发。让我在感受书中描绘的美景时也不禁为主人公安妮身上的那种开朗、活泼、勇敢地对抗命运的不公的强烈精神深深打动了。
读完书，掩卷。我回想起书中的一章章片段，一幅幅画面，一个个镜头，仔细想一想，难道整本书不是在向我们真情吐露着一个小女孩在困难和挫折面前表现出的不屈不挠吗？在安妮出生刚满三个月时，她的母亲就去世了，随后父亲也去世了，安妮成了一个孤儿，人人都不愿收养她，安妮像个皮球似的被从踢来踢去。不过好心人还是多的，安妮被刀子嘴豆腐心的玛丽拉和生性腼腆的马修收养下，他们用爱温暖这个孤苦伶仃的.孩子，把她培育成一个杰出的姑娘，让安妮·雪莉成为了他们的骄傲。
一个孩子，她还只是个孩子，可她就需要承受双亲离去的巨大痛苦，这使她幼小的心灵受到多么大的创伤啊！但她在命运面前没有低头；在困难面前没有气馁；在挫折面前没有放弃。哦，她没有放弃，她勇敢地面对生活的不公！她喜欢幻想，喜爱学习，热爱生活，热爱生活中的每一个人！宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，在玛丽拉和马修的辛勤教导和安妮的不断努力下，安妮考上了女王学校，让所有人都为她感到骄傲和自豪！
生活中，这样的强者很多很多！著名的张海迪阿姨从小就患上了一种病，她的妈妈替她找过的所有医生都说她活不了多久，但是她勇敢地去面对，每天坚持锻炼，坚持学习，终于奇迹般地活了下来，而且还自学成才。
安妮是我们学习的好榜样，她身上许多值得我学习的地方，读完《绿山墙的安妮》这本书，真是受益匪浅，而且每读一遍感受都不一样！
生活中不免会有困难，但在困难面前我们要向安妮那样，不屈不挠、勇敢乐观、积极向上，总会有峰回路转的时候！