通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。该如何才能将一篇作品读后感写好呢？小编已为您准备好了《[读后感推荐] 关于《撒哈拉的故事》读后感》，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
今天，我读了 《撒哈拉的故事》，使我意味深长。
文中的三毛敢于挑战，居然去沙漠生活，她勇敢、善良。在《娃娃新娘》中，撒哈拉人的风俗令人感到可怕；在《悬壶济世》中，许多撒哈拉女人因医院里都是男医生而不去看病，而都去找三毛看病；在《收魂记》中撒哈拉人民错把照相机当成收魂的东西，令人感到可笑；在《沙巴军曹》中，撒哈拉人把最机警的沙漠军团杀的全军覆没，除了一名醉酒的人，他被仇恨啃齿了十六年，就是为了帮兄弟报仇，却为了一名撒哈拉人的孩子而死去，使我泪流满面。
这本书，令我无比感动。在邻居拿了她们许多东西，三毛她们家都能宽宏大量得借给他们，甚至不还了，他们都能容忍邻居所做的一切。俗话说得好：“宰相肚里能撑船。”但他们并非有钱人却还能如此，让人不可思议。
希望人们也能像三毛一家一样，不求回报，只求给予。我们要向雷锋学习，他不正是乐于助人的榜样吗?值得我们注意的大人物吗?
在生病时，父母照顾你，担心你，连夜去医院看病，不眠不休的，就是为了你；在饿肚子时，妈妈给你一点零花钱，就是为了你；在你嬉戏时妈妈把你拉回家让你做作业，不也是为了你；在你不想吃饭时，爸爸逼你吃饭，更是为了你。这不求回报，只求给予的人，就是在你身边默默无闻的父母。感动身边处处都有，只不过是少了发现感动的眼睛。
在《撒哈拉的故事》里，我感受到了撒哈拉人们的真善美，也体会到了我们心目中最浪漫、最真性情、最勇敢潇洒的三毛。
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[读后感范文] 雷锋的故事读后感1篇
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，网络上，很多都在谈论作者写的作品，读了以后让人眼前一亮。那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感，该如何才能将一篇作品读后感写好呢？以下是小编陆续整理的“[读后感范文] 雷锋的故事读后感1篇”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
我看过了许多书，但是最让我感动的一本书，还是那一本——《雷锋的故事》。
雷锋在日记中的一段话特别让我牢记着——如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。雷锋活着的目的是做一个对人民有用的人，他做到了，他的一生都在为人类的美好生活付出劳动，当别人没午饭吃时他拿出了自己的午饭。当着火时，他冲在第一位。当群众有困难时，马上去帮忙。当去旅行时，路上还不忘记做好人好事。他在帮助别人的同时会常常感到幸福。幸福就是快乐的分享，无私的奉献。给予越多，得到越多，分享越多，快乐越多。
雷锋在做任何事情中都不会轻易放弃，无论做什么都不是轻而易举的，他认为要想把事情办好一定要经过艰苦的努力，不怕失败，从失败中吸取教训，取得成功。他在学习中也是学习“钉子”精神，善于挤，善于钻——早起点，晚起点，饭前饭后挤一点，行军走路想一点，外出开会抓紧点，星期日多学点。每天积累许多个半步，就能走完千里。而想到我自己在学习上是那么的不足，早上有时多睡一分钟也好，还喜欢玩电脑，看电视，把时间浪费在低级娱乐上。没有能和时间去赛跑，白白浪费了许多时间。我要向雷锋叔叔学习不浪费一分一秒，学习愿做暴风雨的松柏，不愿做温室中的弱苗。学习不畏困难，敢于进取的勇气和毅力。
不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。我要奋发努力。
[跟我写读后感] 列那狐的故事读后感最新模板
当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，该如何才能将一篇作品读后感写好呢？下面是小编为大家收集的“[跟我写读后感] 列那狐的故事读后感最新模板”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
这个暑假，我读了《列那狐的故事》这本书，故事趣味盎然，引人入胜，我可以说是爱不释手。
书里的主人公列那狐带我们来到了它的生活，森林的世界，看到它如此机灵的同时，感受到它的幸福和快乐。
它爱它的夫人和儿子，它为它们能做任何事；它总是捉弄老狼伊森克伦，伊森克伦却总是不长脑子；它两次捉弄公鸡头领上特格雷并吃了它四个儿女和母鸡柯贝的一只翅膀；列那狐以做修士为借口，吃了修道院的两只母鸡和一只鹦鹉；列那狐被告上了动物法庭，判处了死刑，凭着花言巧语，它又躲过了一次劫难……
列那狐的生活充满了丰富多彩的冒险经历，我愿和大家一起尾随着这个机智快乐的小主人公，共同感受动物世界的有趣，生活的残酷，捕到食物的兴奋，……以后，我会经常想起这些动物朋友们。
列那狐是聪明的，它有着一般人没有的聪明和智慧，我要向他学习，取长补短，发挥自己的聪明才干，做一个有用的人。
关于大禹治水的读后感范文推荐(5篇)
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。当不同的人在看完大禹治水后，相信也会有对于它的专属心得体会，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，如何在写大禹治水的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？高分作文网小编收集并整理了“关于大禹治水的读后感范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于大禹治水的读后感范文(篇一)
今日我读了上下五千年中的大禹治水，大体资料是这样的。
尧在立位的时候，发生了水灾，尧让鲧去治水，可是失败了，尧便让大禹治水，大禹挖沟，把水引到了大海里，从此，那里再也没有发生过水灾。
大禹治水这个故事让我深有感触，就像在现实生活中一样，有一次，我在做数学题，有一道题我不太懂，还是按照我的思路去做了，可是，怎没也算不出来，之后爸爸又换了一种方法来给我讲题，我就明白了。这就是说一件事情的解决，如果用一种方法不行，那么就能够尝试另一种方法，总会找到解决办法的。以后在学习中我必须要勤动脑，勤思考，找到解决问题的好方法。
关于大禹治水的读后感范文(篇二)
这天我读了大禹治水这个神话故事，上古时候，水神共工一时犯了贪念，偷走了天帝的神土——息壤，私自逃下凡间，兴风作浪，荼毒生灵。大禹率众神来到共工殿前，将共工打了个大败。大禹则留下来治水，大禹认为治水首先要排水，最后洪水输畅了，大禹实施了第二步排除淤泥，修复植被，大禹召集人民种植植物，天下最后太平了。
大禹治水的神话流传至今，反映了我国古代人民对德才兼备的领导者的爱戴。妈妈还告诉我李冰父子的故事，他们带领人民建造了都江堰，直到这天，都江堰仍呵护着成都，呵护着人们。
这个故事也告诉我，做事先要打好科学文化基础，没有扎实的科学文化基础，就象大禹如果他没有丰富的治水的知识，又怎样能把击败洪水呢，我要向大禹学习，发奋学习各种本领，长大了才能做一个有用的人！
关于大禹治水的读后感范文(篇三)
由于疫情的原因，寒假里只能在家里，读了很多书，无意间看到了一本经典神话传说，被里面的一篇故事深深吸引了——大禹治水。
主要讲了禹是神的后代，他爱上了人间一个叫阿娇的姑娘，并和她结为了夫妻。住在山洞里，体会到了人间的艰辛。便想完成父亲给他的任务——制伏洪水。天帝派共工管理洪水，可是共工掀起洪水，让人们受尽苦难。禹便告别妻子，召集人们和天神一起制伏洪水，一起讨打共工，他们把共工打得落花流水。他们又找到应龙，应龙是天上的神龙。13年后他们终于疏通了9条大河。人们非常感激禹，称他为“大禹王”。
通过读这篇文章，我懂得了做事要持之以恒，不可半途而废；我以后要一心扑在学习上，才能把学习做好，让父母以我为傲。
关于大禹治水的读后感范文(篇四)
今天读了孩子小学二年级——新语文读本4里的课文《大禹治水》，故事讲的是:
古时候黄河一带闹水灾，淹没了田地，冲毁了房屋，人们流离失所，无家可归。于是大禹开始治水，他从鲧治水的失败中汲取教训，改堵为疏，带领老百姓凿山开渠，置家庭于不顾，三过家门而不入，一心一意治理洪水，经过13年的辛勤劳动，制服了洪水，人们过上了安定的生活。
读后感:大禹在治水的过程中能够充分发挥自己的聪明才智，积极组织人民治理洪水，齐心协力，共同战胜灾难，那种执着的精神，坚定的信念是非常值得人们学习。然而，故事的编写者关于大禹“三过家门而不入”的描述，不知是表扬还是批评，老婆在家里哭过家门而不入、妻子生小孩路过家门而不入，后来看到儿子，也是挥挥手就走，难道13年的时间进一下家门就会耽误大事，又不是住上两天。
在创建和谐社会的今天，父母对未成年子女的保护与爱心；配偶之间相濡以沫的情感，这才是自然而健康的展现。然而文中却看不到夫妻的情爱和对子女的爱心。“一屋不扫，何以扫天下”，教育孩子凡事从小事做起，既爱家，又爱国家，做到有血有肉、又有丰富的情感，让每个家庭的小和谐来促成整个社会的大和谐，这样才会给以后的社会注入更多的温暖。
关于大禹治水的读后感范文(篇五)
《大禹治水》这个故事大家都知道，但是你们知道大禹为什么要治水吗？还有你们知道大禹是怎样死的吗？不知道，没关系，下面我给大家讲解一下。
传说尧在位时，黄河流域发生了罕见的水灾，洪水滔天，包围了高山，吞没了丘陵，平原地带一片汪洋，庄稼被淹，房屋被冲毁，老百姓生计艰难，生死难保。
尧召开部落联盟会议，商量治水的问题。他征求四方部落的意见，首领们都推荐鲧治理洪水。尧对鲧不大信任。首领们说：“现在没有比鲧更强的人才啦，你试一下吧！”尧才勉强同意。但鲧只知道用水来土挡的方法来治理洪水。治水九年，弄得劳民伤财，一事无成。
舜接替尧当部落联盟首领以后，亲自到治水的地方去考察。他发现鲧办事不利，就把鲧杀了，又让鲧的儿子禹去治水。就这样大禹继承父业到黄河去治水。
禹经过实地考察后，改变了父亲的'做法，用水渠排水、疏通河道的办法，把洪水引到大海中去。
他全身心的投入到治水工作中，和老百姓一起劳动，累得磨光了小腿上的毛，“劳神焦虑，居外十三年，三过家门不敢入。”大禹带着人们治水，先从帝都冀州开始，一步步把洪水引向大湖和大海。洪水终于驯服了，顺着河道流向大湖，大海。
舜高度评价大禹的治水功绩，有一次，君臣聚会，他问大禹说：“您是怎样治好洪水的？”
大禹回答说：“是靠孜孜不倦的工作。”
大禹治水立了功，接替舜做了天子。他勤政爱民，深受臣民爱戴。最后，大禹在巡视南方时，病逝于稽。
他为了受难的百姓，几次经过家门，他也没有进去看刚出生的儿子，还为百姓献出了宝贵的生命。
2022读后感推荐 读后感的文章篇二
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解，此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，那么该要如何写好作品读后感呢？下面是小编为大家悉心准备的“2022读后感推荐 读后感的文章篇二”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。
习惯了城市的喧嚣，习惯了华丽的辞藻，当好不收留易静下心来翻开这本书时，便立刻沉浸其中了。
它并没有什么特殊之处，语言，清淡无奇，内收留，也并无什么新意，但它却能将一个小山村的情味跃然于纸上，使人完完全全沉浸其中，一气呵成读毕全书，读罢还回味无限，这便是它的魔力了吧。
对农村，我存有的感情不外是外婆家的一句乡音，一片竹林，不外是个玩乐的地方罢了，充其量，不外是一家人在异乡的一个念想。这个小村庄，与我脑海中的的确有相同，又着实不同，它与我的家乡有着近似的景，至于情，是在熟悉了这座小村庄后才忆起与自己的家乡有所相似的。
一切都这样纯朴。
摆渡的人并不求利益，有时甚至还白送上一条黄烟；大黄狗如斯近人情，不再被当作宠物来养，而就是与人为伴；顺顺没有涓滴财主的蛮横，大方潇洒，又能济人之急；两个儿子也没有公子的娇气，荡桨时选最重的一把，吃干鱼，睡舱板；人们的皮肤被阳光染上了小麦的颜色，空气中震荡着嘶哑的歌声，白叟摇桨摇了五十年，身板仍硬朗着。大天然在这林子中造了一个“世外桃源”，俨然如沈从文自己评价的一样，同时，大天然赋予了这里的人们与生俱来的`快活与不受任何杂质玷污的心，大概就是这一点，使人着迷。
这个故事的悲剧结尾，让无数人叹息，好像在意料之外情理之中，大老的溺死与二老的离去，为它画上了省略号。故事没有给我们一个温馨的结尾，也就使我们拥有了更深的思索与永远的回味，是不合，是不合让他们之间有了间隔，不只是人与人之间的，还有“车路”与“马路”，船主与船夫，这个么多的不合使他们相去渐远，也不足为奇了。
似懂非懂的，我合上了书，一股书卷的气味扑鼻而来，我闭上眼，为故事假想着另一个结尾，却老是分歧适，这时，我明白了这书的又一高明之处：它的故事是不收留拆披发的，情感、不合也是一样。
[热搜读后感] 作文：关于爱的教育读后感的作文1篇
当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！您抓住了作品的哪些精髓呢？下面是小编为大家悉心准备的“[热搜读后感] 作文：关于爱的教育读后感的作文1篇”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
这个班的老师是一位执教xx年的老师，今年41岁，一年四季都穿着同样的服装，头上有许多白发，皱纹也布满脸。
安利柯开始非常不愿意在这学习，但是他渐渐结交新朋友，使他从中发现乐趣，加上父母的鼓励，安利柯又变得像以前一样活泼了。他最好的朋友是维托，他是个不折不扣的菩萨，心地非常善良，跟卡罗纳一样，只是没有卡罗纳那么强壮，还有齐齐勒（不是爸爸的看护人里的齐齐勒。）一个非常聪明的小子，长得很漂亮，跟德罗西一样。还有帕萨里诺，赛拉菲默等等。安利柯觉得他好象又回到了都灵，又回到了伙伴们的身边，他感到很欣慰，很开心。