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[跟我写读后感] 关于初中彷徨的读后感范文(优选)之四

发表时间:2022-11-10

古人云:读书破万卷,下笔如有神。人在阅读的过程中,知识与能力在同步增长。有些作品让人印象深刻,久久不能忘怀。此时就可以写一篇读后感,把自己阅读完毕后的想法写下来。我们该如何去写作品的读后感呢?小编已经为大家整理好了“[跟我写读后感] 关于初中彷徨的读后感范文(优选)之四”,敬请阅读,希望小编的分享可以给您提供一些参考。

阅读雪夜禁令被古人认为是生活中的一件大事。遗憾的是,这个冬天不那么白雪皑皑,手中泛黄的“彷徨”不再是禁书,也许永远不会被禁止。

读《彷徨》一本黄皮书就像沉浸在甜蜜的过去,特别是蜡烛之下。在鲁迅的文章中,总是有一种愤怒的情绪,表现在他的讽刺中,即使在喧嚣中,也潜伏在他几乎自然的描述中。当我读到“祝福”的最后一句时:

“我只觉得天上和地上的人都喜欢动物和香烟,他们都在空中喝醉,为无限的幸福做准备鲁镇人民。”

这句话就像我的“帝国”的最后一句话:“神舟已经开了这朵幸福的花朵。””

在鲁迅的眼中,陆贞,思烨,魏婆子,思义,包括向临沂都是陌生而累。中华人民共和国成立后,这部小说改编成戏剧和电影,同情祥林的悲剧,指责旧社会的黑暗。ZUowEN101.cOm

事实上,这与作者的初衷相反。鲁迅曾经了解祥林的世界,他所有的一切都有点可惜,但他无法掩饰自己内心的无聊。中国人民被视为济青的春节,鲁迅人民作为盛大仪式的祝福在鲁迅眼中是灰色的,令人讨厌。这是中国天才眼中的偶像的暮色。将鲁迅视为某一阶级的代言人的想法无法经受审查。

延伸阅读

[跟我写读后感] 关于罗马假日读后感的作文之五


当我们通过努力终于做到了博览群书,心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识,我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己,作品是作者写的,读后让人很受感动,令人感慨良多,此时就可以写一篇读后感,把自己阅读完毕后的想法写下来。如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢?以下是小编为大家整理的“[跟我写读后感] 关于罗马假日读后感的作文之五”,希望小编收集的这些能对大家有所帮助。

到了学校,上官影先下了车,听见花痴的阵阵尖叫,皱了皱眉但还是微笑着帮雪沫打开车门。

雪沫在心里冷哼一声,表面笑得挺甜的,还没下车就引起了所有人的尖叫,雪沫向他们点了点头。对上官影的说:哥哥,你先回去吧,我想转转。甜甜的声音,绝美的容貌。上官影心里明明不愿意,但他却宠溺的刮了刮雪沫的小鼻子,柔声说:那雪沫,哥哥先回去了,有事来找我。乖巧的点了点头,目送上官影离开。自动把耳边的谈论声无视,这些东西她都听腻歪了,无非就是上官大少爷多么多么宠爱上官二小姐,如果不是兄妹恐怕会是最最幸福的一对

可笑啊,不是兄妹的话,她宁愿不认识他!懒洋洋的转身走向她的秘密基地,却听见有人喊她的名字,熟悉的声音让雪沫娇小的身体颤了颤。随后转身扑向那个人,雪沫呜咽着声音说:爷爷老者心痛不已,拍了拍雪沫的后背说:雪沫是不是有人欺负你,如果有人欺负你,你要告诉爷爷,爷爷非打得他连他妈都不认识他。

听着爷爷开玩笑似的语气,雪沫笑了在老者怀里撒娇说:有爷爷罩着我那,谁敢欺负我啊,爷爷我就是太想您了。雪沫绝对相信爷爷有这个实力。小丫头,就是嘴甜。老者宠溺的摸了摸雪沫的头发,雪沫爷爷还有事,先走了下次咱们再在一起聊天。雪沫听话的点了点头,跑向自己的秘密基地,跑到一半,转过身向身后挥动手臂爷爷,再见。老者欣慰一笑,离开了。

雪沫等老者走后,一个闪身来到了秘密基地。好漂亮的地方啊,说是世外仙境都不夸张。一片大大的草原,有很多很多种类的花朵,五彩缤纷的蝴蝶飞来飞去,十分耀眼,离这里不远有一个小小的木屋,雪沫关上机关,(打开石门的机关)朝木屋走去。

(未完待续)

[跟我写读后感] 走遍天下书为侣读后感范文优选


阅读一本好书,可以净化我们的心灵,丰富我们的精神世界,书中蕴含着许多人类的智慧及思想,尤其是那些经典书籍作品。阅读作者写的作品后,心中感触颇多,让人忍不住吐露出来,通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时,一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢?小编已经为大家整理好了“[跟我写读后感] 走遍天下书为侣读后感范文优选”,欢迎阅读,希望这些可以帮助到大家!

读了《走遍天下书为侣》我知道了如果让作者选择一样东西供自己娱乐,作者的的观点是选择一本书,因为作者认为在读书的时候如在见到老朋友,读到这个地方我觉得书会给作者很多乐趣,作者还说一本书不管你看多少遍,你总能从中发现新的知识。作者这种读书方式以后我也要试一试。全文让我懂得了读书应该逐字逐句的读,而不应该囫囵吞枣。

《走遍天下书为侣》中有许多句子我就得写的很好,例如:你喜爱的书就像你的朋友,就像你的家。还有你总能从一本书中发现新的东西,不管你看多少遍。一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。我觉得这故地用得特别好,因为故地是指家乡,作者把书比喻成了家乡,所以我姐的写的很好。

《走遍天下书为侣》这篇文章告诉我许多道理,我一定要向这个作者好好学学习。

[跟我写读后感] 初中《爱的教育》读后感(篇四)


读书对于我们来讲,是一辈子不间断的事情。纵观世界上的伟大人物,他们无不是书籍的爱好者,我相信每个人看了作品之后,内心也一定会有所触动,写作品的读后感可以增强我们的印象,加深我们的领悟。作品读后感究竟该如何写呢?下面是小编为大家收集的“[跟我写读后感] 初中《爱的教育》读后感(篇四)”,欢迎大家收藏与参考,希望对您有所帮助。

自从学校开展“沐浴书香,快乐成长”以来,全校师生都沐浴在书的海洋里。在这个月的大阅读活动中,我看了《爱的教育》这本书,这本书让我知道了许多做人的道理,令我受益匪浅。

《爱的教育》是意大利的著名作家——亚米契斯的作品,是世界文学史上经久不衰的名著,被各国公认为最富爱心和教育性的读物。书中没有什么豪言壮语,更没有那些轰轰烈烈的英雄事迹,几句通俗易懂、亲切感人的话语就让人们感受到爱的伟大。

这是一本以日记形式撰写的小说,书里的每一个故事即使比较短小,但是每一个个小故事都叙述着那父母与孩子间美好的爱、那老师与学生的情感、那朋友之间的纯真友谊……这一切的一切永远都离不开一个字——爱。

这其中最令我难忘的是“医院的天使”。故事叙述的是一个叫齐启禄的小男孩,由于他的父亲到法国做工,前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病,因此住进了医院。一面写信给他妻子,告诉她自己已经回国,及因生病入院的事。妻子得信后即使担心,但因为有一个儿子正在病着,还有着正在哺乳的小儿,不能分身,不得叫大儿子到医院看望父亲。齐启禄因为匆忙,把人搞错了,齐启禄把其他病人看成了爸爸,齐启禄看见病人躺在床上一动不动,瘦得只剩皮包骨了,禁不住哭起来。他在照顾病人的时候,很认真。齐启禄的爸爸在四处寻找齐启禄,最后爸爸终于找到了他。他的爸爸说:“你在干什么啊,我的儿子,你不知道我在找你吗?”“啊,原来爸爸在这儿啊,那躺着的就不是爸爸了。”是在这儿照顾病人呢还是随爸爸回家?他感到很为难,最后不但不和真正的父亲回家,却要坚持照顾着那陌生人。齐启禄真是一个好人啊,他值得我们学习,

爱自己的亲人是应该的,也是容易的,但如果一个人只懂得爱自己的家人,除了家人之外的人一概不爱,那他就是一个可悲的人,他并不真正明白爱。

[跟我写读后感] 《猫》读书心得之四


读后感是写阅读作品后感受最深的一点,它不是书评。读书对我们是有很大影响的,所以有很多人就很喜欢看各种的书籍,我相信每个人看了作品之后,内心也一定会有所触动,为了更好地领悟作品的内涵,我们需要写一篇读后感。在读了作品后,您自己有什么感想呢?小编已经为大家整理好了“[跟我写读后感] 《猫》读书心得之四”,赶紧看看对您有没有帮助吧,喜欢请收藏哦!

读老舍《猫》后感

《猫》是著名作家老舍先生的名作。作者观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣,在语言表达上有独到的魅力。他生动细致,形象逼真地描述了猫长大后的古怪性格和小时候的淘气可爱。特别是写猫的古怪性格用了矛盾对比的方法,充分表现了猫的行为令人难以捉摸。在作者的心里和笔下,家中的猫就像个既可爱又顽皮的孩子,喜爱之情洋溢在字里行间。

作者用朴实无华而又生动传神的语言、贴切形象的比喻和拟人化的手法,惟妙惟肖地写出了猫的种种惹人喜爱的神态举止,表达了自己对猫的喜爱之情。文章结构严谨,条理清晰,以风趣亲切,语言通俗晓畅。

课文先讲大猫的古怪性格,很有特色。文中写道,它的性格既老实,又贪玩;既贪玩,又尽职;高兴时,比谁都温柔可亲;不高兴时,谁都不搭理。既什么都怕,又十分勇猛。这一部分,采用总分的结构形式。先说“猫的性格实在有些古怪。”又具体分了三个方面,举出实例,来具体讲猫性格的古怪。讲其性格的每一个特点,作者总是能够举出一些猫生活中的实例来,使人觉得描写真实可信。说猫“老实”,文章中用了“的确有时候很乖。”一方面,肯定了猫的老实,另一方面又点出它“有时候”很乖,为下文讲猫“古怪”的性格,埋下了伏笔。“成天睡大觉”、“无忧无虑”、“什么事儿也不过问”,勾勒出了一个乖乖猫的形象,但是,作者笔锋一转,讲到猫“贪玩”时,“出走一天一夜”、“任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。”等语句,又把猫描述的过分的贪玩。如此强烈的对比,给读者留下了深刻的印象。随着作者笔锋的转换,我们有了解到了猫的另一层性格,虽然贪玩,但是,它确是一直很尽职的猫。

“屏息凝视”、“一连几个钟头”、“非把老鼠等出来不可”,这些语句,又为我们描述了一个尽职的猫。作者三转笔锋,猫的老实、贪玩、尽职,看似矛盾的三种性格,在猫的身上完美的结合了起来。第二方面讲大花猫高兴和不高兴的样子。先讲猫高兴时“温柔可亲”的样子。“猫“温柔可亲”表现在它会“蹭你的腿”“让你给它抓痒”“跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花”。这说明作者非常喜爱猫,甚至把猫踩脏稿纸留下的脚印都看作“小梅花”。猫“温柔可亲”还表现在它会叫各种各样好听的声音,也会“咕噜咕噜”地给自己解闷。作者用“丰富多腔”、“长短不一”、“粗细各异”、“变化多端”等几个词语来形容猫叫唤的声音,可以看出作者对猫观察得非常细致,也表现了作者对猫的喜爱;它不高兴时,却是谁说多少好话都一声不出。说猫什么都怕时的“总想躲起来”,与勇猛时的“就是遇见蛇也干斗一斗”,彼此间,形成了强烈的对比,怎么能不给读者留下深刻的印象呢?在对猫性格的描述中,作者的语言完全不像是在描述一只猫,而像在描述一个人,一个作者最喜欢的孩子。

小时候的猫更加惹人怜爱。“耍个没完没了”、“摔疼了也不哭”、“绝不会责打它”、“生气勃勃,天真可爱!”这些词句,哪里是在描写一只猫,分明是在说人嘛!作者抓住了“可爱”、“淘气”两个词,为我们勾勒了小猫的形象。玩线团、玩鸡毛、装桌子、装门、在花盆里摔跤、抱着花枝打秋千以及所到之处的“枝折花落”,无处不让人体会到小猫的可爱、淘气,以及作者对小猫的喜爱之情。

[跟我写读后感] 中华经典名著读后感之四


在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界,是一件非常幸福的事情!我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己,当不同的人在看完作品后,相信也会有对于它的专属心得体会,思维的火花一闪而过以至不再出现,所以写一篇读后感尤为必要!优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢?以下是小编陆续整理的“[跟我写读后感] 中华经典名著读后感之四”,希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

很小的时候,爸爸便让我诵读中华经典,我背诵了《三字经》中许多句子,却往往一知半解随着时间的流逝,我才慢慢懂得了其中的意思,再就是阅读唐诗、宋词、背诵一些著名的诗篇。

再大些,我的兴趣集中到了阅读历史着作,从《史记》到《汉书》一直到唐宋元明清各个朝代的历史着作,凡是能找到的,我都愿意去读,我从这些经典中感受的便是我们中华民族的爱国之情。

爱国之情人皆有之,因为国不仅是每个人的归宿,更是我们的尊严,国家强盛,在外国人面前就能挺起腰杆,反之,就会觉得自惭形秽。作为一名中国人,我热爱自己的祖国,诵读经典,也进一步培养了我的爱国之情,才有了屈原“九死犹未悔”的执着,才有了岳飞“驾长车踏破贺兰”山缺的雄心壮志才有了文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的铮铮铁骨,才有了袁崇焕:南大撑一桩,其上有云”凌云之志。当年戚继光与倭寇的浴血奋战,是为了国家的安定,张浦与安南大军奋战,是为了国家的统一,他们就像一颗璀璨的明星,永远留在了历史的天空中,让我们仰望,让我们为之感动。阅读经典,仿佛让我一下子长大了许多,懂得了许多道理,也让我反思了许多身边的现象。现在有些中国人以拥有外国货为荣,在娱乐节目中,是不是的冒出几句可有可无的外语,广告里产品名称明明是中文,却要加上几句英文显示自己产品的不同,真不知道让我们的先贤知道了,他们的做法会怎样?

我希望更多的人加入到诵读经典的行列,好好地了解我们伟大的祖国,了解我们灿烂的文化,增加自己的爱国之情。与经典同行,典藏历史文化,与经典同行,传承爱国之情,让我们都加入诵读经典的行列,让民族精神早我们的额血脉中流淌。