演讲稿读后感
发表时间：2025-12-12演讲稿读后感(锦集十一篇)。
演讲稿读后感 【一】
项脊轩志读后感
呜呼，今复有几人知震川先生矣！后学卧病在床，枕边无书，读《震川文集》，得《项脊轩志》，诵之再三，至于呜咽掩涕，悲不能止。
项脊轩，先生家一小阁子也，先生读书之处，亦先生之所立于世间人伦道德文章之所。百年老屋，虽加修缮，想来亦常常漏雨；庭中虽置花木，所谓“三五之夜，明月半墙，桂影斑驳”，读来惟见寂寞。先生之项脊轩，亦一落拓学子茕茕孑立形影相吊之地也。
先生之志项脊轩，岂惟项脊轩之固难忘也。先生难忘者，实在祖母、母亲、妻子之所望于先生者也。先生积学五十余载，文名盖天下，桃李遍国中，尚不能得一进士，做一官吏，以俸禄养其亲，惟困守此轩，偃仰啸歌，兀然独坐。
时光流逝，祖母、母亲、妻子相继零落，惟余此轩。是时轩中一木一石，皆成倒流之时光，往昔亲人之音容，历历如在目前。先生写至此，虽不流涕，谁不流涕！
震川先生寂寞矣，先生心痛矣。震川先生虽寂寞、心痛仍固守学子之道。先生无官可做，只有写写文章。无官做自然无友交，亦自然无达官名士可忆并为之志。
所谓坎井之蛙，所忆所志者无非一井之景、一井之情。然先生鳏寡孤独于轩中，亲人之形影出没，轻声细语之音袅袅不绝于耳，妻子所植楷杷树亭亭而立，祖母所遗之象笏仍在，日以继夜，风动树影，万籁有声，如亲人至，如亲人声。傅先生记忆中的案例，志向远大，不悲伤，不快乐，不愤怒，不怨恨，文章可以，文字如神助。
故清人梅曾亮感而涕下，曰：“此种文字，直接《史记》，韩、柳不能掩之。”
先生之前五百年，欧阳文忠公之哭梅尧臣，有“诗非穷而不能后工”之说。王先生死后四百年，后学也为他哭泣。先生不困于项脊轩则不会有项脊轩惨淡悲苦之鸣，非有此惨淡悲苦之鸣则不能有《项脊轩志》。
此日先生之不幸，天下文章之大幸。先生五十九岁始中进士，累官至南京太仆寺丞，修《世宗实录》，所处之室，所受之禄，当非困守项脊轩时，然文章已每况愈下矣。先生去项脊轩而居于庙堂之上，先生一人之幸，天下文章之大不幸也。
然先生有此文亦足**矣。世间有所谓黄钟大吕之作，负道德之重，兼家国之任，此类文章，应由肉食者为之；至于项脊轩时之先生，悲守穷庐，四顾茫然，几几乎殁世而不得遂己志，有《项脊轩志》一文，已入不朽一流矣，吾又为先生庆。先生彼时之困，得其所哉！
震川先生姓归名有光，字熙甫，明昆山人。《项脊轩志》载于《震川文集》，国内各家古文选本多有**，与余同病相怜者，可以一读。
如在教归有光的《项脊轩志》时，有的学生读了“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣”后，写出了以**会：“它静静地站在那里，仿佛在思考什么，又仿佛在等待什么。春天的阳光温暖着它，微风轻轻地吹拂着它身上的绿叶，它又开始轻轻地说话了。
枇杷树，你是在说那个春天的故事吗？八年前，是她在这项脊轩的小院中亲手将你种下。哪能，那是一个多美的春天啊！
但现在只有你和我孤独地在这里等待，等待一个注定不会发生的奇迹。枇杷树啊，那满树碧绿的，是你的思念吗？”归有光将自己满腔的思念掩藏在亭亭如盖的枇杷树里，表面不动声色，小作者却展开自己想象的翅膀，将作者却渗透在字面之后的沧桑之感和怀旧之情坦露在了读者面前。
演讲稿读后感 【二】
出色的行为
今日早晨，卡隆使各位明白他到底是一个什么样的人。
当我走进教室时，教我二年级的女老师在路上拦住了我，问我什么时候方便去探亲。所以，我比平时晚了一点——在老师来之前，有三四个学生欺负克洛伊——一个红头发，胳膊残废，还有一个靠卖蔬菜为生的母亲。他们用尺子戳他，用格膊搂住他的脖子摹仿他，嘲笑他是个残废的怪物。
克洛伊无助地蜷缩在桌子的角落里，用祈祷的眼神看着那些人。她只能忍受。可是，那些家伙越发得意忘形，欺负起来没完没了。
最后，由于愤怒，克洛伊的身体颤抖，脸开始变红。于是，那个长相讨厌的弗兰谛赶紧跳到桌子上，做出两只胳膊挑这两只框的样子，摹仿着到学校门口来接儿子时候的克洛西的母亲的样子。这位母亲现在正在生病，很多人“轰”地一声大笑起来。
克洛伊生气了，抓起墨水瓶狠狠地着弗兰谛的头扔去。弗兰谛机灵地低下头，墨水瓶撞到了老师的胸口。各位逃回自己的座位，吓得谁也不作声。老师气得脸色发白，走到桌子前，用和往常一样的声音问道：
“是谁？”可是，没有一个人回答。老师再度提高声音，问了一句“到底是谁？
”这时，卡隆因为同情可怜的克洛西，一下子站起来，坚决地承认说：“是我！”老师看了看卡隆，又看了看发呆得学生们，以平静的声音说：
“不是你！”稍稍隔了一会儿，又说：“不惩罚扔墨水瓶的人！
是谁，就站起来！”克洛西站了起来，边哭边说：“他们几个打我、欺负我。
于是，我气极了，就扔了墨水平。”“坐下！”老师说，又说：
“欺负克洛西、激怒克洛西的人，站起来！”四个学生低着头，站了起来。“你们，”老师说，“戏弄了一个无辜的朋友，欺负了一个不幸的人，打了一个不能保护自己得弱者！
这是一种无视名誉的行为，是最坏最可耻的！卑鄙的东西！”说完，老师走到学生们的桌椅之间，俯身用手摸了摸站着的卡隆的下巴，有托起他的头来，注视着他的眼睛，说道：
“你是一个心灵高尚的人！”卡隆这使乘势在老师的耳边说了几句什么。于是老师简短地对四个做了坏事的学生说：
“我宽恕你们！”
演讲稿读后感 【三】
当我读了《人生贵在磨练》这篇文章时，我真的是受益匪浅。这篇文章讲述的是巴菲特的故事，他成功的经历真的是耐人寻味：有着“美国股神”称号的沃伦·巴菲特，年青时，在没有经历任何人生磨难之前，他的父亲不让他接手自己的公司，甚至把他逼出了家门;当有了一定的人生经历，遭遇了人生种种的挫折和磨难之后，他的父亲主动找他接手公司。他终极也没有辜负父亲对他的期望，将公司发展成了一家全球瞩目的至公司。
读完这篇文章，我颇有感悟：没有经历过困苦磨练的人生，是不可靠的人生。也许不经历崎岖也能成才，但经历过艰难险阻，能使你积累丰硕的人生经验，增强你的毅力。因此，人生多些磨练和困苦也许并不是一件坏事，带着经历过的难题，在这理想和信念，总会有生命中幸福花开的的时候。就像巴菲特，他父亲的公司倒闭，他甚至想过去自杀。但终极他不甘心就这么认输，他当真思考了自己在打工中得到的经验，逐一总结了自己失败的教训，便再也没有灰心丧气，咬紧牙关挺起胸膛从头再来。所以说，那些人生中经历过的难题，才会成为你一生中最宝贵的财富。
每个人都想把事情做到最好，但这是有挑战性的，肯定要克服种种障碍，要吃良多苦头。然后，当你通过自己在失败中总结的经验战胜了自己，有勇气去克服一切难题，真正做到了，就经常能品尝到一般人无法得到的甜美，领略到一般人无法看到的风景。实在，糊口似大海，挫折就似大海中的波涛，是他赋予了大海的神秘与惊喜，假如饿哦们选择了海洋，就不要渴想未来的人生能一帆风顺。只有勇敢的面对挫折，才能迎来彩虹的泛起。
“蓦然回顾回头，那人却在灯火阑珊处。”当你跋涉千山万水时，当你历尽挫折磨难时，蓦然回顾回头，会发现一切微不足道，发现一切如斯多姿多彩，让我们勇敢的迎接挫折，迎接锦绣的未来吧!
演讲稿读后感 【四】
尊敬的评委们，亲爱的同学们：
大家好！今天我想与大家分享的是我读完《红岩》后的一些感悟和思考。
《红岩》是我最近读过的一本书，也是一部影响深远的作品。这本书以1937年抗日战争爆发前夕的四川大学为背景，讲述了一群年轻的学生们经历困难和挫折后，决心投身抗日救亡的故事。通过描述他们的奋斗和牺牲精神，书中展现了一种坚定的信仰和热爱国家的情感。读完《红岩》，我被书中人物的坚韧和奉献精神深深感动，同时也对自己的人生和责任感有了一些新的思考。
我被书中人物的坚韧和意志力所震撼。在那个年代，青年学生们面对的不仅仅是学业的压力，更是国家面临的危机和困境。作者通过描写他们的思想斗争和坚定信仰的情节，让我对他们产生了深深的敬意。他们以自己的生命为代价，守护着信仰和对国家的热爱。这种坚韧和意志力激励着我要更加努力，不畏困难，勇往直前。
书中所传递的责任感对我产生了巨大的触动。在现代社会中，我们常常为自己的小事而烦恼，而书中的人物们却把国家和民族的前途放在了首要位置。他们为了国家的利益，甚至不惜放弃自己的未来和幸福。这种责任感让我意识到，作为一个普通人，我们有着自己的责任和义务去承担社会和国家的发展。只有肩负起这份责任，我们才能为国家的繁荣和人民的福祉做出贡献。
我读完《红岩》后对历史的认识有了一些新的体悟。这本书以真实的历史事件为背景，通过描写学生们在困境中的抉择和抗争，展现了那个时代的精神风貌。我从书中看到了对抗日战争的坚定信念，看到了过去的年轻一代是如何以自己的热血和不屈不挠的精神为国家的解放和独立奋斗。这种历史的感悟使我更加珍惜现在的和平生活，也更加意识到历史的意义和重要性。
通过读完《红岩》，我对人生和社会有了新的认识和思考。书中人物的坚韧和奉献精神、责任感以及对历史的体悟，都让我明白了自己作为一个普通人所应承担的责任和义务。我会牢记这些感悟，时刻提醒自己要努力学习，为社会的进步和国家的繁荣贡献力量。
感谢大家的聆听！
演讲稿读后感 【五】
读到这些推荐，突然很懊恼自我的消极，一向抱怨工作太忙，时间太少，而忽略了学习，忽略了读书，忽略了我所教给学生的教科书里那点基础知识，只是沧海一粟这一简单的道理。以前雄心壮志的想过，要完善自我，但是现实的工作却成了我颓废最好的理由。为什么不能在闲暇之余读读手边的书，为什么不能在没有课的时候多去听听同行们的经验，为什么不能在晚上清闲的时候写写一天的教学日记，想想，时间真如流水就这样荒废了。
书是知识的源泉，聪明的殿堂!它会给人气力，读书能够改变人生。读完了《给教师的推荐》，我不时地反思自我，提醒自我要把这些宝贵的经验转化成自我的工作方法，应用在自我的教学实践中。俗话说：“活到老，学到老”，作为一名新时期的教师，应当主动地去学习。因为只有不断丰富自我的知识，才能学会创造性地使用教材，才能赢得自身的发展，才能提高自我的素质，这是作为一个‘真正的教师’所不可缺的“精神底子”。
演讲稿读后感 【六】
《雾都闯儿》读后感
当各位把目光聚焦在出国留学的时候，相关的图书也开始活跃于书市，百家出版社推出的《雾都闯儿》，给人带来了强烈的心灵震颤。字里行间没有虚伪和矫揉造作。它让你看到的是一个真实而暴露的灵魂。让你看看，一个富裕的孩子在留学后，人生观和价值观发生了怎样的根本变化。
作者沈煜润还不会作假。他在这七八万字中，看似不经意地记录下自己学习、生活经历的轨迹，但可以提炼出一种像他这样的少年难能可贵的思考，而这种思考“只缘身在此山中”时是无法取得的。孤身一人在异国他乡的见闻和经历，使他懂得了中华民族的伟大，懂得了作为中华儿女的骄傲；
第三，在孤独的磨难中，他认清了自己的责任，明确了自己的目标：为成功而奋斗，为祖国服务。有了这样的思想，有了这样的目标，当然可以学习，当然，你不会无知，当然，你不会白白地把钱和青春花在一起。
现在的都市家庭，几乎独生子女一统天下。一些孩子因养尊处优，长辈溺爱，容易妄自尊大，专横跋扈。父母们望子成龙，朦胧地认为把孩子送出去，更能让他们早日成才，而孩子自己则对出去一派懵懂，反正花父母的钱，出去开开洋荤，先玩它一把，白白浪费了大把的银子，大好的光阴。
我建议不妨读读这本书。
演讲稿读后感 【七】
《兄弟的另一种诠释》读后感
今天,我读了主题学***中《兄弟的另一种诠释》这篇文章,读完后我不禁泪眼涟涟。
文章讲述的是一个山村里一对弟兄,哥哥是天生的脑疾,这注定了他打小就受到不公正的对待,可是他毫无怨言,虽然他傻,可是宁肯受委屈也不让弟弟吃一点苦。最让我印象深刻的是弟弟考上大学临走的前晚,他拿出一个布包给弟弟,弟弟打开看,全是小时做的新衣服哥哥没舍得穿,在他的浅意识里,他认为最好的都是应该留给弟弟的,他用他那独特的方式表达着自己对弟弟的亲情与爱。他是傻,衣服早已小到弟不能穿了,看着穿着破旧的衣服的傻哥哥,自幼一直以傻哥哥为耻的弟弟终于被感动了,面对这个从小就无私地爱着自己的傻哥哥他发出了良心的谴责;“自幼到大,除了鄙视和厌恶哥哥外还给哥哥什么了呢?
”在那份纯朴真挚的亲情面前,弟弟的良心被唤醒了,他看到了自己的自私与冷酷,从小到大,弱智的哥哥为他所做的一切自己竟理所当然地接受着。但当弟弟醒悟过来时已没有机会再来报答善良的傻哥哥了――谁也没想到这个被他们看不起的傻子竟会为救一个落水小孩献出了那卑微的生命。直到傻哥死,在傻哥的心中,他永远都认为弟弟是第一位的,没弟弟就没兄,傻子哥哥心中的美与善良终于在他死后被人们认同了。
读完这篇感人至深的文章,傻子哥哥憨傻的样子和他那血浓于水的亲情永远定格在我心里!同学们,亲情如一轮暖阳,温暖你我的心房,让我们珍惜我们的亲人,珍惜这血浓于水的亲情,让我们的生活更加的幸福、快乐!
《生命的药方》读后感
今天,我刚刚打开主题学***《人间真情》这本书,就被一个特别的题目——《生命的药方》吸引住了,这引起了我的好奇。
本文讲述了一个感人的故事：迪诺输血不幸感染了爱滋病病毒。迪诺的许多朋友害怕得爱滋病，所以他们躲起来不让他看见。
而大德诺四岁的艾迪却并没有嫌弃德诺,还是和他一起游戏。尽管艾迪的父母不让他和迪诺玩，但这并没有阻止他们深厚的友谊。艾迪还熬了药给德诺喝,可他没有好转,艾迪听说新奥尔良有一位医生找到治艾滋病的草药,于是带着德诺一起去找,可是德诺的病更厉害了,他十分绝望与害怕,艾迪半开玩笑,说:
“拿着我的臭鞋,就知道艾迪在你身边!”,不久,德诺住进了医院,他们常常玩装死游戏,当医生都吓坏了的时候,他们的笑声就会回当在寂静的医院中,在秋天里,德诺静静地躺在了地下,怀里还抱着艾迪穿过的球鞋。小艾迪虽然没能给好朋友德诺找到延续生命的药方,但他却给了德诺一生中最好的药方——真挚的友情。
演讲稿读后感 【八】
《暮光之城》读后感
不知道为什么，经常觉得在做过的事情以后，在回想当初做的原因时总是那么难。就象现在的我一样难过，想不出到底被什么所“**”。
或许是被那黑色的封面透出的神秘所吸引；或许被“暮光之城”这样梦幻的名字所注意；又或者是心里青春期的萌动因子碰上青春文学就那样爆发了。总之我无可救药的爱上了这本书。
《暮色》，《新月》，《月食》，《破晓》，《午夜阳光》，错综复杂的故事伴随看月亮的出现和消失一步步的进行着。“爱情知识书中的一小部分，但却是人生的领导”我看过许许多多关于爱情的**，但却没有真正体会过爱情的力量。或许从这本书中，我领悟到了一些。
不纯粹只有爱情，那毕竟不是人生的全部。家庭，爱情，友情，作为一个人不应该错过，那么如果你成为超越的人呢？“暮光之城”系列融合了吸血鬼传说，狼人故事，校园生活，恐怖悬念，戏剧冒险等各种吸引眼球的元素，而贝拉与爱德华凄美动人的爱情则是全书“最强烈的情绪”。
经历过《新月》的心碎后贝拉与狼人雅各布之间存在的关系似乎不仅仅只是友谊这么简单了。
“你香甜独特的气息是引领我爱你的线索，但我最浓烈的爱意却只能用死之来演绎”。这是一个甜蜜而致命的表达。我坚信贝拉永远爱着唯一的爱德华，我只为雅各布感到内疚，感谢他对我的爱。这么说也许不公平，但我太自私了。
贝拉那样热情似火，义无返顾让我如此喜欢，经常想像自己能像剧中，书中女主角一样让人爱护，受每个人喜欢，但是我又希望自己生活简单不要那么复杂。人就是一个矛盾体。
沉浸在书中同时，我又想到了现实生活。毕竟，我父母是中国人。他们继承了诚实的品质。他们早期爱情的弊端和人类生存的价值。
所以青春期的我并没亲自实践但却对青春**情有独钟。很难想像当我的父母受到吸血鬼的威胁时，我会像贝拉一样尽力保护他们。毕竟那样的事情可能永远不会发生。
但事实是，如果发生这种事，他们会保护我，所以我想我会的。
火与冰能共存吗？希望他们会吧。作者梅尔细腻细腻的笔触使这个故事不仅仅是一次不可思议的爱情冒险。
很难想像一个三个孩子的母亲在没有写作经验的情况下创作出如此出色的作品。除了钦佩，我从她优雅细腻的叙述中感受到她对生活的细致观察。作品来自于生活，生活就是一部优秀作品。
让我们拿起笔创造属于自己的暮光传奇吧！
演讲稿读后感 【九】
尊敬的各位领导、教练、老师，亲爱的各位同学们大家好：
我是初三一班的蓝奎樟，在此我很荣幸能够代表六栋楼来和同学们分享学习弟子规后的心得，以及感受。
《弟子规》原名为《训蒙文》是清朝康熙年间秀才李淑敏所作，其内容采用《论语·学而篇》第六条 ：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”的文义以三字一句，两句一韵编纂而成，分以五个部分而成，分为五个部分加以演述;具体列举出为人子弟在家、外出、待人接物、求学应有的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育，后经清朝贾存仁修订改编而成，并正式改名为《弟子规》
《弟子规》于20xx年2月进入校园，至今已快一年了，相信同学们对《弟子规》也有自己的感想，我认为“弟子”就是学生，父母的孩子;从广义上来讲，“弟子规”就是每一个人，“规”就是规范、道理。自从弟子规入校以后，学校少了随手乱扔垃圾的人多了主动拣起垃圾的人;学校少了讲粗言烂语的人，多了尊师爱幼的人。我认为《弟子规》要从小做起，从孝做起。这是我接触弟子规以来最深的感触。孝是我们中华民族五千年的优良传统美德，所以我们要一直传承下去。在中国，父母无时无刻不再关心自己的孩子。我的父母老是这么说：“好好读书、好好吃饭、出门小心一点儿、不要感冒了——”但是他们去从来不让我担心他们的身体;每次他们总是重复着那句话——我们不用你担心，你把自己照顾好就行了。我清楚地知道，我无法也不可能让父母为我放下心来，因为我无论我有多听话，或是有多么快乐，我永远都是他们的儿子，永远都是他们心中最难割舍的、长不大的、不懂事的孩子。
除了行孝之外还要泛爱众，论语中有句话是：“欲人爱己，必先爱人。”由此可见泛爱众的重要性。
除了要泛爱众之外，还要以“信为先”这里就给我们的老师、教练和同学们敲了个警钟。比方说教练、老师答应或承诺学生说你要做什么事，但是你去忘记去做了或者是没有去做都会造成学生对你的不良印象。而同学们也要以信待人，如果你没有信用，别人就会看不起你，你就会没有朋友!
同学们，让我们共同学好、学透彻《弟子规》，并落实到生活中去吧!他可以帮助我们建立正确的价值观念，养成良好的生活习惯、培养敦厚善良的品性。同学们，让我们一起建设和谐校园、一起谱写青春的乐章吧!!!!!!
学〈弟子规〉做文明人
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我演讲的题目是《学〈弟子规〉做文明人》。
沐浴在柔和的晨光中，耳边传来琅琅的读书声：“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”听着这亲切的声音，我不禁停下脚步，轻声跟着读起来。这是我已熟读的〈〈弟子规〉〉的总叙。
我喜欢读〈〈弟子规〉〉。“弟子规”，顾名思义，就是学生的规范。它是中华民族几百年来的礼仪精髓，是文明的灵魂，是学生文化的瑰宝。学《弟子规》，做文明人。
“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”它把一千多字的文明礼仪略成了24个字，虽然短短24字，却也已经树立了我文明的态度。
弟子规，是圣人对我们的教诲，它让我明白了做文明人的道理：首先在日常生活中，要孝顺父母，友爱兄弟姐妹。接着要小心谨慎，诚实守信。和大众相处要平等博爱，亲近那些有仁德的人物，如果有剩余的时间与精力，要向多方面学习。
以前的我从不懂什么是文明，学了《弟子规》。我知道文明就是：孝——首孝弟。
百善孝为先。在我的印象中，一直是父母对我百依百顺，凡是我提出的比较合理的要求，都会想方设法满足我。我总是认为父母为我所做的一切都是应该的，甚至，有时父母关心我，多叮嘱几句，我反而嫌父母啰嗦。有时父母要我做些事，我总是拖拖拉拉，尽量避过，即使做，也是马马虎虎、敷衍了事。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。是为人子女最痛苦的事。我们至少要做到《弟子规》所说的“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。”才能不辜负对自己有养育之恩的父母。这就是文明。
以前的我从不懂什么是文明，学了《弟子规》。中学生弟子规演讲稿5篇。我知道文明就是：信——次谨信。
诚信是三月的春风，是五月的花海;商人说诚信是宝贵的信誉，是无价的财富;长辈说诚信是一本厚厚的日记，是一张不容背叛的人生契约;我说诚信是两根小指拉钩后的百年不变，千年不悔。
也许有朋友安慰自己说，诚信是大人的事，我们还没有长大呢!如果是这样，那么你就错了，大错特错了!当你把果皮扔到干净的操场时，你诚信了吗?当你看见老人上车而假装闭目养神时，你诚信了吗?当你为了一时的虚荣心，考试舞弊时，你诚信了吗?……我们真的会惊讶地发现，自己有太多的不诚信!这就是不文明!
以前的我从不懂什么是文明，学了《弟子规》。我知道文明就是：谐——泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。
和谐者，为德行高尚者，自然为人们所敬仰。物种以竞争为目的，人类以互助合作为目的。不管你是哪个种族的，都是同类，因该和睦相处，互相合作。这才是文明人。学了《弟子规》我明白了我们桃校长的校训：今天你微笑了吗?就是教我们做个能和谐人际关系的文明人。故有余力，便应珍惜时间多学习，能够亲近有仁德的人，向他学习，会使我们的德行一天比一天进步，过错也跟着减少。你也会变得更有德行，你便会成为一个文明人，为人们所敬仰。
亲爱的同学们，让我们一起诵读并牢记“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”吧!这是我们学生的传统，学生的文明。我深信，有了它，我们一定会置身于〈〈弟子规〉〉的文明世界里!我深信，有它了，我们会飞得更高，飞得更远，飞向更广阔的天地!
我的演讲完了，谢谢大家!
演讲稿读后感 【十】
所以不管从事什么职业，处在什么岗位，每个人都有其担负的责任，都有自己分内应做的事情。做好分内的事情是每个人的职业本分，无论是我们选择了这份工作，还是被选择，我们就应该承担起这份责任，因为工作就意味着责任。
责任心是做好一切工作的保证。只有敢于承担责任的人才能得到更多的使命。
作为一名刚步入工作岗位的职场新人，参加工作的第一年，是非常重要的一年。在这一年中，我们要完成从一名学生到一名员工的转变，要完成从无忧无虑地生活到担当起一份责任的转变，而这种转变的快慢和是否到位，将影响到自己以后的发展。所以要从一开始，我们就树立起负责任的观念，把公司的事当成自己的事，不推卸，不逃避责任，出了问题要勇于承担责任，找出原因，弥补过失，吸取教训，并努力做好以后的工作，树立一种强烈的主人翁精神。
各位工友们，只有我们认清了自己的职责，端正了自己的态度，明确了自己的目标，不懈的追求，不断的学习，知识经验的积累，我们才能为我们泛亚的百年美好事业再加瓦添砖。
同仁们，让我们以此共勉，吸取《活法》精髓，学以致用，争做企业主人，争做现代产业化工人。
感谢公司领导给我们这样一个展示自我、挑战自我的新舞台！
感谢稻盛和夫，《活法》一书给了我们无穷的精神力量，他将引领我们一起走向更加辉煌的明天。
谢谢大家！
演讲稿读后感 【十一】
向命运挑战
向命运挑战
一个患白血病的女孩，在普通人眼里这就象是死刑。而她却奇迹般的活了下来，她叫赵敏哲。看到这个女孩与死神交谈，我印象最深的不是主人公的坎坷命运，而是她对生命的执着追求。
她七岁就开始住医院，医院似乎是她
第二个家。她不象其它病友，忍受不了**时的痛苦，整天愁眉苦脸哭哭啼啼。她却像个没事人一样，躺在床上输液，嘴里闲不住，一会儿哼小曲，一会儿背儿歌。
针一拔出来，她就成了一只快乐的燕子，又跳又唱。而我呢？但它太脆弱了。我经常发高烧和胃痛。我大惊小怪地哭，更别说得了白血病了。
赵敏哲有十分坚强的毅力，每次做穿刺，会有一种无法忍受的痛苦，而他却两手一抹眼睛，灿烂的一笑，这使医生们惊叹不已。平时，我拉双杠总是因为怕疼而躲在最后，有一两次练一练已经算很了不起了。比起她，这又算什么呢？
尽管赵敏哲生重病，隔三差五地请假，而学***却一直名列前茅。我在良好的环境下，成绩却时好时坏。
比起她，我又能说什么呢？乐观、开朗、自信、坚强写在她的脸上，洒在她的血液里，这也许是她战胜死亡的法宝。
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