小学五年级作文读后感
发表时间：2025-10-24小学五年级作文读后感(集锦七篇)。
阅读不仅能增长智慧，还能愉悦心灵。通过撰写读后感，我们能够更深入地理解书籍的内容，从中获得丰富的思考和启发。以下是小编整理的针对五年级学生的读后感素材，希望能对您有所帮助。
【1】小学五年级作文读后感
在书的海洋里遨游，我邂逅了无数精彩的故事，但让我难以忘怀的，还是《夏洛的网》这本书。它就像一盏明灯，照亮了我内心深处的角落，让我感受到了友情的珍贵和生命的美好。
故事的主角是小猪威尔伯和蜘蛛夏洛。威尔伯是一头命运多舛的小猪，它知道自己终会成为人类餐桌上的美食，这让它陷入了深深的绝望。然而，就在这时，夏洛出现了。夏洛是一只聪明、善良的蜘蛛，它用自己的智慧和勇气，编织了一张又一张神奇的网，拯救了威尔伯的生命。夏洛在网中织出了“王牌猪”“了不起”“光彩照人”等字样，这些字眼让威尔伯在集市上声名大噪，终摆脱了被宰杀的命运。
读完这本书，我被夏洛和威尔伯之间纯真的友情深深打动。夏洛对威尔伯的友情是无私的，它不求回报，只为了帮助朋友。它用自己的生命为威尔伯编织了一张又一张希望的网，即使自己因此而耗尽了体力，也在所不惜。这种友情让我想起了我的朋友们。在生活中，我们也会遇到各种困难和挫折，但当我们有朋友在身边时，这些困难就变得不再那么可怕。朋友会在我们失落时安慰我们，在我们迷茫时为我们指引方向。就像夏洛对威尔伯一样，朋友的陪伴和支持是我们成长道路上宝贵的财富。
同时，这本书也让我对生命有了新的认识。夏洛虽然是一只小小的蜘蛛，但它却有着伟大的精神。它用自己的生命诠释了什么是爱与奉献。夏洛知道自己的生命即将走到尽头，但它仍然坚持帮助威尔伯，直到后一刻。这种对生命的执着和热爱让我深受启发。生命是短暂的，但我们可以通过自己的努力，让生命变得有意义。就像夏洛一样，它用自己的生命为威尔伯带来了希望，也让自己的生命在帮助他人的过程中绽放出了耀眼的光芒。
《夏洛的网》不仅是一个关于友情和生命的故事，它还让我学会了珍惜。珍惜身边的朋友，珍惜生命中的每一份美好。在这个快节奏的时代，我们常常会忽略身边的人和事，但读完这本书后，我明白了，正是这些看似平凡的人和事，构成了我们丰富多彩的生活。我们应该用心去感受生活中的每一份温暖，用爱去回报身边的人。
总之，《夏洛的网》这本书让我收获了许多。它让我明白了友情的珍贵，生命的美好，以及珍惜的重要性。我相信，这本书会一直陪伴着我，在我成长的道路上，给予我力量和启示。
【2】小学五年级作文读后感
今天，我读完了《昆虫记》这本书，觉得它真是世界上的一本奇作，而它的作者也真是一个奇人，因为竟会有人用一生的时间来观察虫子，来写虫子。
这本书的作者是法国的昆虫学家——法布尔。法布尔出生在一个贫穷的人家，他十分喜欢昆虫，小时候经常在田地里、草地里观察昆虫，还经常带一些昆虫回家玩，但他的爸爸妈妈不让他玩昆虫，把他的昆虫全扔了，但法布尔仍旧躲起来悄悄地玩。
这本书让我难忘的是写蝉的那一篇。它告诉了我们蝉从不像寓言中那样向蚂蚁要食，却是蚂蚁像强盗一样强夺蝉用嘴打出来的浆汁。如果蝉死了掉到了地上，蚂蚁们就会变成了一群恶魔，把蝉撕开、肢解、咬碎、化作细渣，以便进一步充实它们的储藏室。而蝉在产卵时，从不杀死掠卵者。蝉的幼虫要在地下呆四年，却只能换来一个月的狂欢，所以千万不要觉得蝉太吵闹了。
读了这本书，它让我明白了生命是十分珍贵的，去了就不再来，昆虫也有它的生命，不要轻易地伤害它们。在这本书中，法布尔以虫性反映社会人生，他对昆虫的本能、习性、繁衍、死亡等描写，渗透着对生命的顽强的赞美。
《昆虫记》在教育我，每一本书都在教育我。
【3】小学五年级作文读后感
在读《简爱》这本书的过程中，我读书的态度随着故事情节的发展跌宕起伏，我被故事情节深深的吸引住了，当小简爱被斥骂的时候，我不禁对这位被命运捉弄的孩子报以同情的眼光，或者在她的眼中，这所谓的同情是对她的蔑视，她不需要。童年的悲惨遭遇让她反感，也会让他感到痛恨。
或者是海伦和谭波儿小姐的出现，让她学会了改变，但在闲暇之余，我们不得不感慨当时社会的无情与冷漠。伴着简爱的每的化险为夷，我不禁为她欢呼，当她勇敢拒绝圣约翰的求婚而坚持自己的真爱时，我被她的选择所感动，当她去照顾已经残疾的罗切斯特的时候，带给人们的不仅仅是感动，更多的是心灵的震撼。每一段的经历更重要的还是写出了一个青春少女的情感纠葛和心路历程，她的心灵矛盾和内心冲突，她对自由幸福生活的渴望、憧憬和追求，将女主人公的热情奔放，藐视习俗，追求解放的个性，表现得淋漓尽致。
从简爱的身上，不得不对今天的生活报以庆幸，相比较而言，我们所缺少的不都在简爱的身上体现出来了吗，无论是从精神上还是生活中，简爱的任何一点都应该是我们学习的楷模，是当今社会的典范。
【4】小学五年级作文读后感
今天我读了《会走路的小房子》这篇文章。
内容是：有一座小房子，当它看不惯周围的一切，拒绝帮助他人，也不接纳他人的友谊的时候，它是孤单和不快乐的，而且很快就变成了树林里一座破旧的房子。可是，当友爱的烛光一旦把它照亮，它变得愿意接纳他人，也愿意与他人分享友爱的时候，它不仅感到了温暖和快乐，也对自己也充满了信心。结果，它很快就变成了一座快乐的小房子。
这是一篇温暖美丽的童话，很像我们学过的课文——《巨人的花园》。童话的这种温暖和美丽，实际上是友爱、关怀与美德所散发出来的。所以，当实际上充满着美德的温暖与爱的光芒时，我们的生活就会像会走路的小房子一样，快乐、和谐并且可爱。
我们要相信美德潜藏在每个人心上，只要你闪出一丝光芒，世界就多了一丝光芒；只要你献出一份温暖，世界就多了一份温暖；只要你付出关怀，世界就多了一份关怀。愿我们人人都传递这样的正能量，世界会因关怀而温暖，因奉献而精彩！
【5】小学五年级作文读后感
好书伴随着我们成长。这个暑假，我读了一本好书——《逆行的鱼》
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这个故事讲的是两个因遭遇小挫折而离家出走的少年，一路漫无目的地到了黑龙江，在那里看到为了产卵而不惜一切代价逆流而上的马哈鱼，两个迷失的少年受此触动，重新回到了正常的生活轨道。【YS575.com 述职报告之家】
掩卷而思，我为“逆行”的马哈鱼感到震撼。马哈鱼为了能完成逆行产卵的使命，忍饥挨饿只为大限度的减轻体重，减少阻力！而我，惭愧地感到自己都没有马哈鱼这种顽强的毅力。我心里常常有很多很多的构想，但总是因为一些小小的困难便沮丧、放弃。以前，我特别爱画画，而且特别想画好，于是我就天天不停地练。可是练了不到一个月，我就已经厌倦了。爸爸劝我要继续努力，我却以各种理由放弃了。结果，我画画的水平并没有得到提高。现在我深深地明白这个道理：梦想美好，但只会让付出汗水的人收获。
《逆行的鱼》这个故事教会我：努力、付出，便会有希望。
【6】小学五年级作文读后感
书是人类进步的阶梯，读一本好书会使你获益匪浅，在今个寒假里，我读了一篇让我敬佩的文章——《小兔的花伞》。
这篇文章价讲的是：某一天，小兔拿着花伞出去玩，突然下起了雨，于是小兔就撑着花伞回了家，在回家的路上，小兔看到小猴和孔雀在躲雨，于是小兔就对他们说：“我有雨伞，我们一起回家吧。”小猴和孔雀说：“好的，谢谢！”然后他们就开开心心地一起回家了。
读了这篇文章后使我明白到：我们应该有一颗助人为乐的心，如果看到有需要帮助的人，我们都应该帮助他，这样大家都会开心的。
在我的生活里，也有不少助人为乐的事例：有一个星期天，我和妈妈经过西南公园的天桥时，看见一个女学生在唱歌卖艺，这个学生唱得十分用心，在她的面前就放着一张介绍她的情况的纸，于是我就好奇地走向前去，只见她的纸上写着：她的母亲得了重病，家里经济困难，付不起医药费，于是她就出来卖艺挣钱给母亲治病。这时有一个好心人毫不犹豫地给了她一百块钱，我看了非常感动，我也忍不住问妈妈要了10块钱给了她。突然之间自己觉得非常开心。
通过这件事情，我明白到：原来帮助了别人，自己也会非常开心的，我以后一定要多点帮助别人。
【7】小学五年级作文读后感
在暑假里我读了一本书，书名是《再见马虎和拖拉》。这本书讲得是这么一个故事，主人公胡小闹、长安和马小虎是三个五年级的小学生，他们三个人都有一个共通的坏习惯就是马虎和拖拉。因为这他们三个可吃了不少的苦头，上课迟到啊，作业做错页啊，考试题目漏做啊等毛病，为了这没少挨批评。其实他们自己也很头疼，不知道怎样才能改掉这些坏习惯呢。这时班主任魏老师请来了儿童心理学家洪兴叔叔给他们了做了一个实验，并告诉他们三个这个洪兴叔叔可以帮助他们改掉马虎和拖拉的坏习惯。洪兴叔叔为了让他们改掉马虎和拖拉的坏习惯，给他们设置了很多任务，只有完成这些任务后才能真正改掉他们的毛病。这个过程并不容易，但是他们三个经受住了考验，终于改掉了他们身上马虎和拖拉的坏习惯。
看了这本书后，我明白为什么妈妈特地要给我买这本书，因为我也有这个坏习惯。平时做作业拖拉，做题目马虎，考试时连题目都能少做。现在我下定决心，也要像书中的主人公一样改掉马虎和拖拉的坏习惯。加油！我相信我一定能做到。
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