当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，阅读作品后，我被作者描绘书写的情景吸引，印象深刻，要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？面对这些问题，小编为大家收集了“【实用读后感】 读后感读后感400字最新模板”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。
十一国庆节，赵老师叫我们和家长读一本书，叫做《童年》。
树立的主人公使高尔基，也就是写这本的作者。故事里主要涵盖了作者记事开始的一段令人悲惨，充满可怕景象得狭小小天地里的童年。尽管这些事压的作者喘不过气来，但作者并没有被这些黑暗的恶势力压倒。所毁灭。反而这些事让作者炼成了一个坚强。勇敢。正直的人。我要学习作者这种不怕困难，坚持不懈的精神。
记得有一次在踢足球是一不小心把脚给扭伤了，当使我非常犹豫到底踢不踢，但我想起高尔基坚持不懈，不怕困难时，又看见足球场上的队员们，为了自己对拼命刻苦时，我也情不自禁的站了起来，继续冲上前去拼搏。虽然有点疼痛，但我还是不怕困难，坚持不懈，给我们队员们加了把力。
我们一定要学习书中的作者那样不怕困难坚持不懈，这样才能看到明媚的阳光。
延伸阅读
实用读后感-关于五年级读后感400字范文最新模板
世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。在读过了作品，对于里面的情节非常感兴趣，读了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇读后感。怎么写作品的读后感呢？下面是小编为大家精心推荐的“实用读后感-关于五年级读后感400字范文最新模板”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
今年寒假我读了《夏洛的网》这本书，这本书给我带来了很多的感想，让我受益匪浅。
这本书讲了在朱克曼家的谷仓里，生活着一群动物，其中小猪威尔伯和小蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。看似渺小的夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网络文字，彻底逆转了威尔伯成为熏肉火腿的命运，成功的救了它。但是夏洛的命运却走到了尽头……夏洛舍己为人的奉献精神多么伟大呀!
春节期间，新型冠状病毒在武汉爆发，疫情很快在全国扩散。钟南山老爷爷带领着白衣天使们不顾放假休息，不顾生命危险，大家全力以赴的帮助感染病毒的人们。我们班的同学们都用压岁钱给武汉捐款，全国还有那么多人捐钱捐物支持武汉，相信全国人民万众一心、众志成城，一定会很快战胜这次疫情，渡过难关。
向夏洛致敬!向钟南山老爷爷致敬!向默默无闻奉献爱心的人们致敬!我要向你们学习，做个有爱心的人，做个对国家对人民有用的人!
关于五年级读后感400字范文三
太阳系即将毁灭，人类将地球家园推离太阳系轨道，往半人马星系去，历时2500年，100代人。这时，人们会发现，除了生存和生命本身，其余对功名利禄，出人头地的追求都无甚意味，职位和金钱都不再值得耗费思虑，就连爱情都无价值，亲情也可以随意舍弃。人生价值的排列仅仅在于去往逃生道路上，那条长长队列的先后。
而人类的可悲在于对生命的感悟，并不能致死地而后得只有在悬崖勒住马辔，看见碎石自马蹄处坠入无尽不见底的深渊的那一刻，那一刹，才能突然体会到生命的分量，才能在人生的圆饼图上，把它从一轮新月瞬间标注成了一个圆盘。
但还好。生活，生命的意义会在炼狱时顿悟，也会在天堂里发现。
看惯弱肉强食的丛林法则，如置身隔绝凡尘的世外桃源，亦会豁然开朗，看向远方。亦会不再拘泥那些看似重值千鼎，实则轻如鸿毛的尘事，而是着眼人类不过短短几十年的寿命本身。
“不知有汉，无论魏晋”，只道
【实用读后感】 《合欢树》读后感600字最新模板
读书对于我们来讲，是一辈子不间断的事情。凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，阅读作品后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，读了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇读后感。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？面对这些问题，小编为大家收集了“【实用读后感】 《合欢树》读后感600字最新模板”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
《合欢树》读后感600字：拜读《合欢树》，很大一部分原因是作者的鼎鼎大名——可能史铁生的名号，比他所有著作加在一起的分量还响吧？可这篇名气并不很大的散文，却深深地用它的内容折服了我。
要读史铁生的文章，该知道他的多舛命运。《合欢树》告游我，在他20岁的时候，不幸双腿残废。于是从此，他的生活改变了，不但是他自个儿，还有一个人的轨迹，也被改变了。那个人，就是史铁生的母亲。
10岁的小铁生尽管淘气，却在心里认为母亲是世界上最好看的女人，又聪明又美丽，那时的母亲也爱美，史铁生回忆她当时正为自己做一条裙子。她多么像朵盛开的花。
我想，她一直深爱史铁生，所以才会在史铁生瘫痪时日夜侍弄。这也毋庸置疑。记得当时，她多急切啊，史铁生自己都麻木了，她却盼望着，渴望着。那些日子在儿子觉得“死了好，死了也痛快”的时候，她一定是最难受的，在角落，她一定是会以泪洗面的。可她不能不坚强，因为她是一位母亲。
合欢树是贯穿全文的线索，史铁生小时候，母亲以为那是一株含羞草，带回种在庭院，后来，这“含羞草”却长成了合欢树。看似柔弱的生命却有无穷的力量。
那棵合欢树大约一直陪伴史铁生，虽然像母亲一样没能久久在身边，可心中记得，也是一种陪伴。
一位作家说：苦难的童年是作家的财务富。”《合欢树》向我们呈现了史铁生不幸的一生，可他的文字却是在惆怅中透出乐观。那希望的阳光来自哪里？私以为，来自母亲。
[读后感模板]《你今天真好看》读后感400字实用模板
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，作品是作者写的，读后让人很受感动，令人感慨良多，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？以下是小编细心准备的《[读后感模板]《你今天真好看》读后感400字实用模板》，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
《你今天真好看》读后感400字！
《你今天真好看》是一本特别可爱温暖的书，看完心情会非常愉悦。
这是一本我会经常回看的书，生活也许很苦，但这本书是甜的。这是以漫画为主，文字为辅的书，看完这本书只需要很短的时间，我会觉得看书的这段时间特别美好，心是平静的愉悦的。
书一共有4章，分别是我的小伙伴，过节啦，甜甜的家，一起来玩啦。漫画充满着童心，非常的萌萌哒。
书中有段对话，特别可爱：
“你今天真好看！”
“哪里哪里，我每天都好看。”
真的要笑出声来了，除了温馨和治愈，这本书还有更深的寓意。这是我们希望拥有的朋友。在我们需要的时候帮助我们。我罩着你简直是最动听的语言了。随波逐流也许并不是正确的选择，还是需要有自己的想法。怎么做选择，怎么往前走，不要盲从。
看到这幅图，仿佛看到了自己。哎，也只能叹息一声了。间歇性锻炼身体，持续性混吃混喝。这是一本可以一口气看完的书，虽然短小，但令人十分愉悦。希望你也开心呀。
最新读后感: 教学勇气读后感实用模板
如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。一篇优秀作品读后感怎么写呢？以下是小编精心整理的“最新读后感: 教学勇气读后感实用模板”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
《教学勇气》一书是美国加州大学伯克利分校博士帕克·帕尔默花了十年功夫完成的一本经典之作。对于此书，早有耳闻。有朋友把此书赠予我，当时翻看了几页，觉得它晦涩难懂，便放弃了它。这个暑假，因工作室要求认真阅读此书，并每天分享阅读心得，这样才又重拾并仔细阅读。读完此书，虽有些地方依然似懂非懂，但它确实震撼着我的心灵，让我重新拾起曾失落的教学勇气。
导言里有这样一段话吸引着我：我是用心的教师。有时在教室里我忍不住欢喜起来。真的，当我和我的学生发现可探索的未知领域，当我们面前展现出曲径通幽、柳暗花明的一幕，当我们的体验为源自心灵的生命启迪所照亮，那时，教学真是我所知的天下最美好的工作。
然而，在另一些时候，教室毫无生气，充满痛苦和混乱——而我却对此无能为力——此刻所谓的教师就像无处藏身的冒牌货。于是敌人无处不在——那些格格不入的学生，那些我自以为熟知的学科，还有那有赖此业谋生的个人苦衷，都与我作对。
这段话让我回想起了我的教学、我的课堂。我无比的热爱着这份工作，热爱着班里的每一个孩子，正是因为这份热爱常常让我感到失落和自责。来大道整整一年的时间了，因为刚踏入到这个领域，工作和上课的模式与之前有所不同，所以这一年一直在学习和摸索中进行，很多时候会令我感到焦虑和不安：当我精心准备的一节课却没有达到预期的效果时、当我使尽浑身解数，他们就像石头一样保持沉默没有任何反应时、当课堂上一些学生不认真听讲，爱做小动作时......我常会感到无比的自责与懊恼，失去教学的勇气，有些时候，我甚至会感到恐惧。我恐惧上课时因为自己不得要领而把学生弄得糊涂，恐惧学生觉得自己的课索然无味，恐惧看到孩子们不耐烦的表情，恐惧我的威信受到威胁......所以有时我以粗暴和不理智的方式去掩饰这种恐惧。殊不知，我恐惧，其实我的学生一样恐惧，他们的恐惧绝不在我之下。他们害怕失败，害怕不懂，害怕不会的问题正好被老师提问到，害怕在同学们面前显得自己愚蠢......当学生的恐惧和我的恐惧混合在一起时，恐惧便会以几何级数递增——这样教育就瘫痪了。
面对课堂上的焦虑和恐惧，作者帮助我们剖析恐惧并告诉我们不要害怕：恐惧是病态的，但是恐惧也可以是健康的。我恐惧我的教学很糟，这种恐惧或许不是一种失败的信号，而是关注我的教学技艺的一种证据。我恐惧课堂上学生提出的`某个问题我解答不出来，这种恐惧或许不是警告我逃避这个话题，而是发出一个信号：这个话题我必须注意，我应该为每次的教学做更多的准备，我应该多看书，多充电，以此来鞭策自己。我恐惧课上学生回答问题不积极，这可能是在告诉我：我设计的教学不符合孩子的年龄特征，提出的问题不符合孩子们的认知水平。我恐惧平时的工作中家长不配合，这可能是在告诉我：平时与家长沟通的少，对孩子关注的少，家长不认可......如果我们懂得怎样去破解恐惧，而不是因为恐惧而停滞，那么恐惧就能帮助我们生存，甚至帮助我们学习和成长。
记得一次教师培训上，焦校长说过这样一句话：一个人的学生生涯中会经历过很多个老师，一个老师教给我们的知识会淡忘，但对好老师本身却长久铭记，可能我们的一个行为，一句话都会让学生铭记一生。通过回想我的老师，我想到了现在为人师的我自己，回想自己，我会想到我的学生们。
到底什么样的老师才是学生心目中的好老师呢？帕克.帕尔默告诉我们：真正好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来自教师的自身认同和完整。好的老师具有联合能力。他们能够将自己、所教学科和他们的学生编织成复杂的联系网，以便学生能够学会去编织一个他们自己的世界。好老师形成的联合不在于他们的方法，而在于他们的心灵。
还记得才步入工作岗位的时候，总是手忙脚乱，看到学校那些优秀的老师时上课时那种轻松自如的状态就特别的羡慕，也会有意无意的去模仿，但是之后会发现，也许我们是完全不同类型的人，别人的教学风格和处理问题的方式可能真的不适合自己。如书中X教授的例子一样，他试图克隆他导师的风格，却扭曲了他的自身认同和完整。
因此我们必须寻找一种与自己的本性更契合的教学方式，而这种方式要与我们自己的个性整合，在自己的教学方式和自身之间找到一致性，在与他人的相互依赖、相互影响的过程中利用自己的天资，而不是一味地模仿，一味地照搬。我想：这就是教学技巧的适当位置和作用。我们更多的了解自我独特性，我们就能学到展示而非掩饰自我个性的技巧，优秀教学、优秀的教师则从中产生。
回顾这一年的教学，在摸索和跌跌撞撞中走来，一路上有很多的坎坷，也有迷茫、焦虑、找不到方向的时候，这本书的阅读让我好似豁然开朗，它好像是我的朋友一样在跟我对话，给我指引方向，让我感到内心的平静，我想，这可能就是一本好书的力量吧。
实用读后感-《朗读者》读书心得2000字最新模板
书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，人的成长离开不开书籍营养的滋养，在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？以下是小编细心准备的《实用读后感-《朗读者》读书心得2000字最新模板》，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
《朗读者》读后感2000字！
米夏有没有背叛汉娜？
封皮写着：“这是一个爱情故事，但也有人说其实和爱情无关。”我不纠结它是不是爱情，我纠结的是米夏有没有背叛汉娜。米夏为自己的背叛愧疚自责，许多评论也说他背叛了汉娜，我想，他真的背叛了吗？
说实话，15岁的中学生与36岁的女人交往让我有些不舒服，就好像我是那个男孩的妈一样，我不愿意有这样的事情发生。但我仍不否认一个情窦初开血气方刚的男孩，迷恋一个风韵犹存魅力十足成熟又不算太老的女人，其实也说得过去。
他们在一起的时候，每次欢愉之前或之后汉娜总是要米夏为她读书，她喜欢听他朗读。然而有一天汉娜突然不辞而别了。米夏到处找她，想着自己什么地方做得不好伤到了她。到处都是她的影子，甚至看到书都会想着选哪本为她读才好。无论是爱也好性也好，那时候他的迷恋绝对是真诚的。“我不再去爱人，以免一旦失去又悲痛万分。”
当汉娜再次出现在他眼前，是7年之后。汉娜成了纳粹集中营审判中的被告，而米夏成了法学学生，刚好参与协助审判。米夏这才知道自己一直寻找的爱人竟一直隐瞒着两个秘密！也因此明白她当初不告而别的原因。
受审期间米夏虽然也曾纠结难过，也曾求助于父亲和法官，但始终没有直面汉娜。没有亲自去找她谈，提醒她固执已见会带来怎样的后果。他是在保持一种距离，汉娜已经不是他的爱人，只是心里的朋友。
这也就能理解汉娜入狱之后，米夏虽然坚持不懈地给她寄朗读磁带，却没有见过她一次，也没有回过她只言片语。米夏有他的善良他的情义在，但很显然他并不想延续他们的感情。“我要她远远离开，要她遥不可及，要她成为纯粹的回忆，像过去这些年来她已经转化成的、沉淀着的那样。”
汉娜没有文化，也没有太多思想，进集中营只是为得到一份工作而已，可这份工作伤害了无数人。且不说她着火的时候是不是该打开牢门她该不该坐牢，就从那个幸存的女子拒绝汉娜的钱，就可以看出，汉娜给过那些人怎样无法弥补的创伤。米夏和汉娜站在完全不同的立场，他们根本就不可能在一起。
《伪装者》里的明楼和汪曼春，他们也曾真诚相爱。而再一次在76号重逢时，汪曼春已经成了一个杀人不见血的刽子手，一个全心全意为日本人做事的汉奸。而明楼是伪装在其中的地下党。他们已经在不同的道路上越走越远。汪曼春的柔情自始至终不过是自作多情。
不可否认，汉娜在米夏情窦初开的年纪，给他留下了刻骨铭心的印象。后来米夏结了婚，却很遗憾，他觉得妻子不是他要找的那个味儿，“老觉得那种感觉不是味儿，她踫起来摸起来不是味，味道总不对。。。。。我也盼着这种感觉早点消失，我想摆脱汉娜。”可是汉娜的影子始终在他心里。
离婚之后，他找过的女人都要有那么一点像汉娜，摸起来碰起来要像她，气味和滋味也要像她，只有味儿对了生活才会对味儿。可是事过境迁，人是会变的，就算是汉娜，后来也没有了汉娜味儿。“我坐在汉娜身旁，闻到的是一个老女人的体臭，”“我又往她那边靠近一点，我已经注意到了我刚才的神态举止让她失望。”
他眷恋的不是整个汉娜，而是那个时候的汉娜。“那次幽会的那片记忆是如此绚烂夺目，至今历历如在眼前”。15岁的米夏第一次通过门缝偷窥汉娜穿丝袜，就迷上了她的一切，她的神情和姿态。他甚至还要求后来的女朋友们也要穿长袜给他看，他要看看那是不是一样让他着迷的姿态。
初恋只有一次。许多人难忘初恋，真的是怀念那个人吗？如果重来真的能拥有幸福吗？其实，我们怀念的也许只是那个时候，那时候的那个人和那时候的自己，那份无与伦比的纯真，那种小鹿撞兔的感觉，那个拥有了整个世界的幸福，和失去了整个世界的痛苦。
所以怀念初恋和还爱初恋是两回事。失去了就再也回不来了，回来也不一样了。就好像穷困潦倒的朱元璋吃到了世上无与伦比的人间美味，他当了皇上之后却吃不到，就算找来曾经的那个老太太，她也再做不出那天的美味。永远都不会再有那个味儿了。
米夏爱过汉娜，只是没有爱到长久。尤其是当他由一个懵懂少年成长为了一个男人。就算汉娜不是纳粹分子，只是一个普普通通的女人，不爱了也很正常，原本就是她不辞而别很多年的。有什么理由要求别人坚守这份感情呢？
时间可以改变一个人多少？世均，我们回不去了。汉娜，我们回不去了。
米夏的爱像火一样燃烧过，然后渐渐地熄灭。而汉娜的爱是细水长流却始终没有断过。她一直保留着米夏中学毕业典礼上接受校长赠送奖品的照片，是报纸上剪下来的。也就是说汉娜在被审讯的时候就已经有了这张照片，而且一直带在身边直到死。而当汉娜被判刑被带走的时候，米夏想着她会看他一眼，但是她扬长而去，带着睥睨万物的眼神。是心冷了吧，觉得米夏配不起自己的深情，才用高傲无视他。
汉娜被判终身监禁。宁肯坐牢也要死守的秘密，值吗？她既然选择这样做了，对于她就值得。她要离开西门子公司去做看守，她拒绝做电车司机，她因为看不懂字条而发怒，还有她并不研读起诉书，到她后来承认报告是她写的，所有这些都是她极力要去掩饰的秘密。对于汉娜来说，做文盲比做罪犯更可耻。
她竟然把这个不足看得那么重！按说那她应该有极大的动力去改变的，可是要改变必先暴露，所以这种耻辱一直困扰着她。“她对自己的形象视若珍宝，绝对不是几年监狱生活所能置换的。”如果米夏当真为了救她戳穿她的真面目，一定会再来更大的怨恨。
在牢里汉娜终于战胜了自己，学会了读与写，也有了自己更深刻的思想。所以她才会把钱留给那个幸存的女子，是尽一点绵薄之力，是渴望得到心灵上的救赎。
当汉娜在牢里听着米夏朗读的声音，心里一定也涌着暗暗的甜蜜。可是再次见到米夏时，她一定感觉到了米夏神态中那一闪而过的嫌弃。越是喜欢越会在乎自己在对方心里的形象，出狱之后要靠一个并不爱自己，还有一点点嫌弃自己的人生活，真的一点尊严都没有。也许，生不如死。
“我们就这样说了声再见，在我们内心说再见之前。”内心已经再见过了，只是米夏没有听懂。
结局很遗憾，却也用不着忏悔，这是汉娜最后的尊严。爱要真诚不能欺骗，米夏已经做得很好。
「读书有感」匆匆读后感400字最新模板
阅读一本好书，就好像在眼前展开了一个新世界，人类的进步，都是与读书相伴而行的。对于网络推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。该如何才能将一篇作品读后感写好呢？以下是小编细心准备的《「读书有感」匆匆读后感400字最新模板》，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
少壮不努力，老大徒伤悲这句话说得一点也不假，不论怎么样，时间都是一去不复返的。一天过去了就不能指望再重复一天了，只能勇敢的去过下一天。读过《匆匆》后，我更是有这样的感受。
文章讲述了作者描述时光稍纵即逝的痕迹，时间无时无刻在我们身边，但很快就会像流水一样流去，抒发了作者对时光的留恋和惋惜。
对啊！时间是留不住的，是匆匆的，如流水般，一去不复返！谁能把时间留住呢？
所以，大家想一想，在生活中，我们有没有珍惜时间？我们有没有把握好我们人生的每一分每一秒？我们在已经生活的日子里是不是体现出了自己的价值？没有。这几点，我们都没有做到。
看电视的时候，时间从我们的眼前过去；玩电脑的时候，时间从我们的鼠标前划过；做游戏的时候，时间从我们的欢笑声中飞去。时间过得多么快呀！我们的生命多么短暂呀！只有利用好时间，才能不会头涔涔而泪潸潸，才能对得起生命，对得起我们自己。
让我们赶快觉悟起来吧！从现在开始，从下一秒开始，不要再浪费时间了，不要在做没有意义的事情了。时间是有限的，所以，我们要在有限的时间里，体现自己无限的价值，对这个社会有所贡献。
实用读后感-《老人与海鸥》读后感最新模板
光明给我们经验，读书给我们知识。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。在阅读过程中，我们经常为作者精妙的文笔所叹服，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。怎么样才能写好一篇作品读后感呢？以下是小编陆续整理的“实用读后感-《老人与海鸥》读后感最新模板”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
学完《老人与海鸥》这篇课文，我心中无限感慨。作者通过一个个画面为我们展示了老人与海鸥之间的深情厚谊。
这篇文章主要写了一个原名吴庆恒的老人，他无儿无女、爱人早逝，老人视海鸥为亲人、以海鸥为伴。他每年冬天都来喂海鸥，十几年如一日风雨无阻。虽然一个月只有三百多块钱，却拿出一半的钱来喂海鸥，老人日常生活非常节俭，连公交车都舍不得坐，步行二十余里来喂海鸥。正是因为老人这样无私的付出，获得了海鸥的信任和爱戴。他对海鸥毫不吝啬，给它们买最爱吃的饼干，或是买来鸡蛋亲手做给它们吃。老人还给海鸥起了名字，和它们说话，当老人撮起嘴向它们啧啧呼唤时，海鸥马上飞过来把他团团围住。十几年来，海鸥和老人就这样建立起了深厚的友谊。
我曾看过这样一则广告，人类为了吃鱼翅大量捕猎鲨鱼。在罪恶的鱼翅加工场，人们只割掉鱼鳍，而鲨鱼的尸体却在血泊中无人处理。我也曾看过这样一则新闻，人们为了做犀牛角制品捕杀成年犀牛，致使小犀牛失去保护无法生存。当人们为了象牙捕猎大象时，一头惊恐的小象不知道妈妈已经死了，用腿和鼻子不停地推妈妈，发出焦急的呼唤希望妈妈能带它回家。
动物和人类其实应该像老人与海鸥一样和平共处并且建立深厚的友谊，可是由于人类的贪婪，破坏了生态平衡、违背了自然法则。同时我们也遭受了自然的惩罚：洪水、沙尘暴、泥石流让我们保护动物、热爱自然，享受大自然赐予我们的蓝天白云、鸟语花香
包铁实验小学少年军校六年级二班吴沛城指导老师：刘婷