画鸟的孩子读后感（汇集十二篇）。
画鸟的孩子读后感 篇1
在暑假里，我读了《我要做好孩子》这本书。这本书讲述了一个活泼可爱、善良纯真的小女孩的故事。
金铃的成绩虽然不是名列前茅，但从不气馁，经过自己的努力，终于考到了九十七分的高分。我每一次考不好的时候都垂头丧气，当我想到毫不气馁的金铃时，我忽然懂得：“当你自信满满的时候，成功说不定就被你的那股坚韧劲儿给吸引过来了，就是这种自信，让我屡次获得好成绩。”
每次发生在金铃身上的事情，都是再平常不过的事，却让我念念不忘。其中，给我印象最深刻的是补习班的事：“因为邢老师给同学补习的消息透露了，学生越来越多，只好转移到张灵灵家大客厅里。”李小鹃引发了“扔垫子大战”，邢老师却冤枉金铃是肇事者。金铃并没有借助父母的力量，而是凭借自己的能力提自己洗清了冤屈。
这让我十分惊诧，一个刚刚十岁出头的小姑娘，竟没有被冤屈打倒，还能凭自己的力量把事情的真相揭示给不相信自己的老师，我不由得打心底暗暗佩服。而我平时遇到被别人冤枉的事，受到委屈，都只是在心里暗自埋怨别人不去弄清事情的来龙去脉，只会偷偷的伤心，却没有勇气去向别人辩解、说明白。
事实证明，这样是没有任何用处的，你必须站出来，跟别人理论、解释，说明自己的清白，不管你面对的是老师或者是父母。不要以为别人都是神圣，都会把事情真相看得一清二楚，因为别人也是人，并不能猜出你心里的想法，更不要去害怕别人会驳斥你的话，如果别人真的是不问青红皂白地批评你，那你就更要大声说出来，为什么不说呢，不说只能证明你是一个弱者，也不能在社会上生存！所以，我改变了以前的性格，不会再默默承受冤屈，学会解释，学会了坚持自己的想法，性格变得坚强起来。
这本书虽然只是描绘了一个很普通的小女孩学习和生活的故事，但对我的影响却是十分巨大的。以前的我懦弱，胆小，但现在的我勇敢、阳光。今后的我会一直坚持这样，要无论遇到什么事情，都要坚忍不拔，不气馁，做自己想做的事，走自己想走的路。
画鸟的孩子读后感 篇2
今天，我们学了《珍珠鸟》这一课，从中我懂得了人与动物之间的关系是密切的，那句信赖，往往创造出美好的境界尤引起了我的共鸣，作者和珍珠鸟和睦相处的情景仿佛就在眼前，多么令人向往，令人羡慕。
《珍珠鸟》这篇文章主要讲述了作者精心饲养珍珠鸟，与它们建立了深厚的友谊，这篇文章字里行间都流露出作者对珍珠鸟的喜爱之情。
我最难忘的是这样一个片段；作者让珍珠鸟栖息在幽深的`环境里。不像其他大人那样，只是为了欣赏鸟儿们的美丽羽毛和美丽动听的歌喉，就成天把小鸟在惊恐中生活。大家一定对这样的一个片段很熟悉吧：某些家长买回来小鸟，对自己的孩子说:给，这是让你们玩的。”小孩子们就用木棍来 挑弄，拨弄，刺伤小鸟，让小鸟们惊慌失措，飞来飞去，在一旁观看的家长不但不加以阻止，还拍手叫好。现在，人们也追求生活高品质，鸟儿们原本是自由的，只是为了满足人类的欲望，所以被戴上了枷锁。
现在许多动物都濒临绝种，孟加拉虎，非洲象，藏羚羊等等，都是人们想拥有它们的皮毛，洁白坚硬的象牙。在一场模特表演中，演员们穿着貂皮大衣，松鼠毛领巾。
千百年来，动物是人类的朋友，我希望从今以后，动物和人类永远和平相处。
画鸟的孩子读后感 篇3
这个暑假，我读了曹文轩小说中的《青铜葵花》、《野风车》、《根鸟》。其中，我最恨嘎鱼对葵花的捉弄，最爱桑校长对儿子浓浓的父爱。当然我更敬佩的还是根鸟那坚持不懈的精神。一个叫紫烟的女孩儿写了一封信说她坠入了山谷，这封信被根鸟看到了。他坚持要去西边的山谷去寻找。一路上并不是一帆风顺，当然也不全是凄凉可怜。当我读到黄毛骗了他钱的章节时，我不禁挥起了拳头；当读到老和尚给了根鸟一匹马时，我情不自禁地说，世上还是有好人的；读到根鸟被骗去当搬运工时，一股子愤怒之情油然而起；读到秋蔓一家收留了根鸟并让他当运米工，不仅多给他几倍工资还让他免费住宿吃饭时，我笑了，笑得是那么的开心。虽然根鸟到了西边的大山谷并没有找到信上的紫烟，但他寻找梦想坚持不懈的精神还是触动了我的内心。生活中能够克服一切困难坚持到最后的人不是太多。因为许多人总以为到了最后总是空忙一场，会一无所获。其实我觉得这些人错了，有时虽然结果没有想像中的那么完美，但过程还是让人收获一大笔财富的。需要的就是坚持不懈的精神，比如在生活中我们学骑自行车，摔了几跤就不骑了，退缩了。有的同学学游泳，呛了几口水，就嚷着不游了。你们要知道不经历风雨怎么能见彩虹呢，每个人都不可能轻而易举就获得成功的。《根鸟》这本书就告诉我们只要有坚持不懈的精神，只要不畏惧困难，只要有付出就会有收获。就有成功的希望！
画鸟的孩子读后感 篇4
“熹熹，快来吃饭！都叫你五遍了！”妈妈大喊。那时，我还沉浸在书的海洋中。是哪本书令我如此陶醉呢？没错，就是它——《我要做好孩子》。
这本书，讲述了一个金铃的女孩，她活泼可爱，心地善良，可是成绩却马马虎虎，她希望自己变得更优秀，她决心要做一个老师、家长眼中的好孩子。她做出了种种努力，不断克服困难，最后，她成为了一位大人们眼中的好孩子。
金铃这样的决心让我想到了自己。在上个学期期中考后的一节课上，大家都满怀期待想要知道自己的成绩，由于我平时成绩还算稳定，所以信心满满，并没有特别在意。但是当老师走进来，不经意地瞟了我一眼后，我的心一下子“呯呯呯”地跳了起来了，完了，我不会考差了吧！
果然，报到我名字时，老师顿时拉下脸来，重重地拍了一下讲台：“孙彦熹，你这次和第一名相差了十二分，要注意了！”面对同学们惊讶的眼神和幸灾乐祸的表情，我红着脸羞愧地走向讲台，那一刻，我暗自决定这样的事情绝不容许再发生！下一次的期末考试我必须要考好！
有了这个决心，我每天都努力复习，一点都不敢松懈。终于到了期末考试时，我认真地看着试卷，一笔一画认真地写着，仔细地检查每一道题目。不出所料，期末考试的成绩在我的预料中，也让我体会到“有付出才有收获”的道理。
《我要做好孩子》这本书对我影响太大了。我觉得是金铃让我学到了学习的窍门：用心、认真、努力地对待每一件事，就一定会有收获。让我们和金铃一起做个好孩子吧！
画鸟的孩子读后感 篇5
珍珠鸟在“我”的细心照料、精心呵护下，由害怕人到亲近人。人和动物是不能强行拉近的，但人和动物是完全能和谐相处的。
人与动物之间的友情是珍贵的，是无价的；它是大海中的灯塔，是沙漠中的绿洲。小珍珠鸟一家是幸福的，它们被送到了一个好心人的家里，那位好心人还把小珍珠鸟一家安置在了一个舒适又温暖的笼子里，就连舔食加水也不去打扰它们。好心人不仅给了它们家，还从不惊动它们，渐渐地珍珠鸟和作者熟悉了一天小珍珠鸟居然跳到我的杯子里去了，它隔着透明的的玻璃瞅“我”，它都不怕“我”突然把盖子盖上。此时此刻小珍珠鸟和好心人的.感情越来越深了。但在现实生活中人们却把动物朋友们杀了吃，扒了皮卖等等，前几天，天天630才报道了现在流行戴狗牙，于是有些人就当街宰狗头，取狗牙来卖钱，这是多么残忍而又血腥的场面呀。狗是我们人类最忠实的朋友，我们一定要保护好它！小珍珠鸟怕别人伤害它，它一直没有一个值得信赖的朋友，但它却找到了一个人类朋友，就是那位好心人，信赖是人和动物之间一种最美好的东西。它就像一盏灯，为好心人和珍珠鸟照亮了一条信赖之路；它就是天空最闪耀的那颗星星，陪伴小珍珠鸟度过了哪些怕人的日子，帮助小珍珠鸟与作者和谐相处。信赖，会创造出美好的境界，信赖就是创造人与人，人与动物之间美好的境界的一条光明之路。
我读过许多关于信赖的文章，但只有《珍珠鸟》，我读懂了‘信赖’这两个字的真正含义。
画鸟的孩子读后感 篇6
我家养了只小乌龟，它憨态可掬，我可喜欢了。可是，它一见我就缩进厚厚的壳里，这让我很苦恼，不知道该怎么让它跟我亲近起来。正好，我翻翻课外书，看见了《珍珠鸟》这篇描写人鸟其乐融融的文章。
文中的小主人精心饲养了一对珍珠鸟，她用心地照料它们，和它们一起嬉戏玩耍。而活泼伶俐的珍珠鸟，在“我”的照料和呵护下，终于也从最初的怕人到后来的与我亲昵，这是多么珍贵的感情啊，真是“人与动物之间只有相互信任，才能创造出美好的境界”啊!
可是，在现实世界里，却有很多无良的人对鸟类及其他动物朋友残忍至极，为了谋取自己的私利，残忍的捕杀它们，甚至使一些动物朋友濒临灭绝。你看，在人声喧闹的集市，有商贩守着一对对牢笼贩卖着“农田卫士”——青蛙，这些绿衣战士睁着无辜的大眼睛，呱呱叫着，似乎在控诉人类对它们的`不公。
在葱茏广袤的森林里，背着枪的非法入境贩子，睁大眼贪婪的搜寻着猎物的踪迹——熊猫、狐狸、老虎、麝、麋鹿……一只只精灵在枪声袅袅中倒下，在利欲熏心下流下眼泪;林中的鸟儿少了，花不香了，草原的灵长动物也躲起来了，地球都在哭了……
读完了这篇文章，我陷入了久久的沉思中，地球是大家共同的家园，为什么人类以主宰自居，高高凌驾于其他生物之上，伤害它们，剥夺它们的生命，毁了它们的家园!如果真希望世界是美好的，那么，请善待其他生命吧!让我们和谐相处，信赖彼此!
画鸟的孩子读后感 篇7
“我们都是好孩子，最最善良的孩子，相信爱可以永驻人间......听着这首《我们都是好孩子》，想起了黄蓓佳老师写的一本书《我要做好孩子》，于是随手随手拂过床头，取来便津津有味的品读了。故事情节让我如痴如醉，仿佛身临其境，渐渐地带我走进了金铃的美好世界。
《我要做好孩子》中，作者黄蓓佳栩栩如生的描写了一大群天真可爱的人物：善良正直的金铃，丢三落四的于胖儿，宽容胆小的尚海，热爱劳动的妈妈，严谨认真的刑老师......富有鲜明的时代特色和浓郁的青春活力气息，给予了我们深刻的思考和启迪。
主人公金铃是一位胖胖的六年级女孩，有些粗心，但很有主见。作为一名即将小升初的学生，我很能理解金铃的压力，头脑中整天想着重点中学。但这样真的失去了学习的乐趣。有些时候，适度的自由放松比紧张压迫有效得多。
当我读到《好孩子，坏孩子》这一篇时，我不禁对金铃产生了由衷的敬佩。刑老师为班上的十几个学生进行“冲刺秘辅”，但有一天老师有事来晚了，班上的三个好学生玩起了“扔垫子大战”，顿时家中鸡毛乱飞。第二天，老师询问老实的于胖儿昨天谁参与了“鸡毛大战”，于胖儿为了自己以后能继续抄他们的作业，而昧心的冤枉了金铃和尚海，于是老师对金铃产生了误会。金陵气得快疯了，恼恨、羞愤、失落的情绪混杂在一起，失声的评论“好学生的人格只有零分”。但是第三天，她完美的处理好了这件冤案，使自己沉冤得雪，还了她一个清白。从这件事情上，我佩服她的是她的勇敢、坚强，还有的她的隐忍和睿智，竟然可以把冤屈暂时先憋在肚子里，等待好时机再加倍的吐出来。我想，如果这件事发生在我的身上，我可能就没有她的冷静与智慧了吧，很可能只会默默无闻的做个“替罪羊”了。
我从金铃的身上学到了很多人生的启示：我们就应该像她一样勇敢、正直、善良、宽容，好好学习，天天向上，做好最真实的自己，做最棒的自己，就会像金子一样在人群中熠熠生辉。
画鸟的孩子读后感 篇8
读了《一只画眉鸟》这篇文章后，有一个问题萦绕在我的耳边，使我的心久久不能平静下来，想了很多很多。
《一只画眉鸟》这篇文章讲的是作者在并滨河公园看到一只画眉鸟在悠闲的玩耍。最后玩累了还自己主动走进笼子里，作者看到这一幕感到非常疑惑。
我记忆最深的是这样一句话：“我走出公园想着，那食罐里放了什么样的“xxx”，竟使一只美丽的画眉鸟，只会唱歌而忘却了自己的一双翅膀？是啊！那个食罐里到底放了什么吸引人的东西呢？竟然会使一只画眉鸟心甘情愿地钻进笼子里。却不去自由地飞翔呢？回过头来仔细体会一这句话，就会明白了。并不是这个食罐里装有吸引人的东西，而是画眉鸟的懒，它不想依靠自己的能力去寻找食物，不依靠自己的.实力生存。而是吃人们喂给它的现成的食物，宁愿把自己献给人们。画眉鸟本来生活在大深林里的，为什么会跑到人们的笼子里去了呢？这都是画眉鸟的懒惰，只吃自来食。在我们的现实生活中，也有许多人跟画眉鸟一个样，比如说我自己，遇到了困难，我总是想让别人帮忙，事情做多了就不耐烦，不想自己动手、动脑。这也是一种不好的习惯。
勤动脑、勤思考善于自己解决难题，不能总是依靠他人的帮助来满足自己。懂得靠自己的劳动去换取那份应该属于自己的食物。不能养成一些坏习惯，这些习惯就会影响我们前进的步伐，这样对我们百害而无一利的。我们一定不要做懒惰的人，要做一个勤劳的人。
画鸟的孩子读后感 篇9
暑假，我读了曹文轩写的书——《寻找一只鸟》。书中讲述了一个小男孩羽片儿，他特别喜欢画鸟，各种各样的鸟。他把它们画在雪地里、白墙上、石头旁。他的妈妈是一位乡村诗人，曾经告诉他的爸爸是一只鸟，一只青灰色的大鸟。
这本书中的主人公羽片儿倔强、安静、聪明、执着。他为了寻找自己的爸爸——一只青灰色的大鸟，踏上了旅途。但旅途并不是那么顺利，他在陌生小镇上遇到了贪财的光头男孩，光头男孩不仅毒打了羽片儿，还把羽片儿身上的.钱都抢走了，又遇到了正在寻找自己儿子的盲爷爷。盲爷爷的儿子在四岁时走丢，他已经找了32年，可后来，盲爷爷不但没有找到儿子，还不幸去世了。最后羽片儿又认识了一个鸟类学家，虽然他只与那个鸟类学家生活了几天，但这位鸟类学家对羽片儿的画很感兴趣。
故事里，让我印象最深刻的是羽片儿的好伙伴——黑森林。它在这段旅途中，陪伴羽片儿一起度过难关，在羽片儿有危险的时候“咕咕”叫提醒羽片儿，似乎在说：“小心，有危险！”；儿难过的时候“咕咕”叫和羽片儿难过：“别难过，我们一起度过！”；羽片儿开心的时候就翱翔于羽片儿的上空，好像也在为羽片儿开心。
读了羽片儿的故事，我感到他那不怕困难，勇于挑战，执着的精神。记得我幼儿园的时候，妈妈带我去兴趣班上钢琴课，刚开始我学得很起劲，可渐渐的，我遇到了一点儿小挫折，就想放弃学习钢琴。妈妈说：“做事情要坚持，不能半途而废，如果有第一次，就会有第二次，第三次和无数次，这样就会一事无成。”我暗自下定决心：我不能做妈妈口中半途而废的人。从那以后，我每天努力的练习钢琴，并且渐渐地爱上了弹钢琴。现在想一想，如果当初没有坚持也没有听妈妈的话，现在就不会成功，我从中明白了只有像羽片儿一样坚持，不怕困难，勇于挑战，才能实现自己的梦想。
画鸟的孩子读后感 篇10
《稻草人》是叶圣陶的著作，是我国最早的一部童话集。它已经传承了近一百年了，一直深受孩子们的喜爱。书中的每一篇童话都角度新颖，十分有趣，为孩子们带来了许多乐趣，让孩子们受到了深刻教育。其中我最喜爱的就是《画眉》。
故事讲述了一只画眉在一个公子哥儿家享受荣华富贵，每天处优养尊，就是为了给公子哥儿唱歌。它开始觉得很快活，日子久了它就不明白自己唱的有什么意义，有什么趣味。直到有一天，画眉因公子哥儿忘了关笼门，飞了出去，去寻找它想要探寻的答案。
画眉飞到一个大城市的城楼上，看见街道上拥拥挤挤，一个人力车夫拉着一个人飞快的跑着。画眉不明白为什么有人有腿也要别人拉着跑？而拉着别人跑的人那么辛苦，那么卖力，却也没有笑容，也不唱赞美跑的歌？
画眉飞到一个楼房，看见一个大房间里许多阔气的人在吃饭，楼下的厨房里，几个人光着上身，满身油腻在弥漫的油烟和蒸汽里忙忙碌碌，它不明白楼下的人们为什么要这样忙忙碌碌，为什么脸上没有笑容？为什么做出来的菜自己不能够吃？
画眉又飞到了一个胡同，看见了一位拉三弦的黑大汉，一个十三四岁的小女孩站在旁边唱歌，画眉认为它终于看见幸福的人了，可它又错了。女孩儿歌越唱越紧，结果嗓子哑了。黑大汉生气了，数落女孩唱成这样到时候凭什么要别人的钱。画眉明白了女孩唱歌是为了别人，黑大汉拉弦也是为了别人，他们只是挣一点糊口钱，一点趣味也没有。
画眉见了这些不幸的人，知道了自己以前也是很可怜的，“始知锁向金笼听，不及林间自在啼。”当别人的两条腿，成为别人做菜的机器，做别人的乐器，为什么会有这样毫无意义、毫无乐趣的生活呢？是他们都没有自由！因为生活所迫，他们都失去了自由。匈牙利诗人裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”自由的价值甚至高于生命和爱情。要想有尊严，有意义地生活，一定要拥有自由。
明白了这一切，画眉决定不回去了。它来到了自由的原野之中，四处不再有笼子的栏杆围住它，它愿意怎样就怎样，再遇见了不幸的人或事，它就用歌声为他们驱除愁苦，真是“百啭千声随意移，山花红紫树高低。”从此，画眉就这样自由快乐的生活着。
画鸟的孩子读后感 篇11
在假期里我阅读了许多有意思的书籍，在我脑海里最深刻的是曹文轩叔叔写的“根鸟”。
这本书讲述了一个叫根鸟的14岁少年外出打猎时遇到了一只白色的鹰，鹰的脚上绑着一张布条，上面写着一个叫紫烟的女孩在采花时掉进一个长满百合花的大峡谷里，希望有人看到布条把她救出来。根鸟也在梦里看到了这个女孩，更加确信女孩需要帮助，便不顾一切的要去寻找这个女孩。
沿途，根鸟经过了村庄、趟过河流、爬过高山、翻过峡谷。他受到了板金的友谊、疤子的虐待、长脚的欺骗、金枝的信任······
为了寻找梦中的大峡谷，根鸟什么困难都遇到了。他失去很多，也禁不住嚎啕大哭，也曾想放弃过，最后还是坚强的挺过去了。
读了根鸟，我明白了有困难不要退缩，要勇敢面对。只要有勇气和智慧，对自己说不要就这样放弃，再坚持一下，就会成功的。
根鸟的梦是那个大峡谷，我也有很多的梦，梦想着我是一位音乐家，能站在舞台上为大家演奏动听的音乐。梦想着自己是老师，能带给孩子们知识，看着孩子们快乐的学习，期盼着孩子们长大都是社会有用之才。想到这些我的心情也会变的很好。
“少年强则国强，少年智则国盛”。我的梦，大家的梦，中国梦！让我们胸怀梦想、脚踏实地，一起去追寻我们的中国梦吧！
画鸟的孩子读后感 篇12
曹文轩叔叔刚出了一本新书叫《寻找一只鸟》，我迫不及待的就买下了。
这本书讲的是：一个男孩叫羽片儿，他没有父亲，从小他就认为他的父亲是一只灰色的“大鸟”。羽片儿从小有一个爱好就是爱画鸟和收集羽毛，他有一位优秀的母亲，他的母亲不仅很顺着他，而且还是一名著名的诗人。羽片儿还有一只与他形影不离的黑鸽子叫黑森林。于是，羽片儿就和黑森林一起去寻找，寻找那只威武高大、灰色的“大鸟”，去寻找他的.父亲。
羽片儿是个独特、坚定的孩子，他并不管别人看他的眼光如何，但是他心中的目标是永远不会变的。在现实的生活中，人们常常会因为别人的眼光来改变自己。我记得有一次，我和好朋友玩游戏时，这个游戏我们觉得很有趣，可其他人就得我们很幼稚。于是，我们从此以后就再也没有玩儿这个游戏了。我应该向羽片儿学习，不应该为别人的眼光而改变了自己。
羽片儿特别勇敢，当调皮的同学，山爬子去抢他的黑森林时，尽管山爬子比他高大，但是羽片儿却不畏惧地站出来，保护黑森林。这是羽片儿发自内心的对动物朋友的关爱，这就是勇气吧。记得有一次我带了一个很漂亮的笔记本，班上的同学却找我要，让我送给她。可是我不干，于是第二天放学时她叫上了其他女同学一起抢我的本子。面对她们一群人我不敢抢回来，只好眼睁睁的看着她们把我的书包翻得很乱，找出了笔记本。那时如果我勇敢的站出来或告诉老师的活，也许笔记本就不会被抢了。
羽片儿和曹叔叔蛮像的呢，他们尊重生命，喜爱小鸟。在曹叔叔的笔下一切都让我觉得是真的一样。栩栩如生的情节，让我身临其境，享受在美好故事的海洋里。
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