观后感作文评语大全_评语118句
发表时间：2025-09-23观后感作文评语大全_评语118句。
无论是在学习、工作还是生活中，评语都是我们熟悉的概念。评语通常用于表达对他人的看法和感受。本文整理了一些观后感作文的评语，希望能为大家提供帮助。
1、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
2、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
3、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。
4、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往以及刚刚起步成熟，向着远处进发。
5、你是个颇有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但若行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
6、以感受开头，以感受结尾这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
7、将改成更适宜些。
8、你的文章象一条徐徐而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情竭诚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自我的风格更趋完善!
9、加入人物行为，使画面生动。
10、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味文章开头引人入胜，吸引读者点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
11、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，透过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
12、这一部分能够加入对话或者一些心理描述。
13、结束得有点突然，夸张了。
14、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了的美这部分还能够展开写以小见大，表现。
15、作者形散神聚地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
16、愤慨之情，流於翰墨。
17、文约意广，境界清真。
18、文畅情达，雄深雅见。
19、含意空虚，句亦欠顺。
20、激昂慷慨，扣人心弦。
21、细心求证，丝毫不苟。
22、娓娓细说，清婉可喜。
23、层次井然，趣味隽永。
24、用词妥切，议论精当
25、面面俱到，论断正确
26、内容杂乱，词句欠通
27、言近旨远，不同凡味
28、明察秋毫，描述生动
29、收结过早，意未尽宜
30、文情并茂，感人肺腑
31、刻划入微，栩栩如生
32、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了21世纪的巴金！”
33、那天当吴老师拿着几本作文本来到教室里时，我知道，那是即将要刊登在班级小报上的作文。我心中无比期待，果然我的作文被选中了。在吴老师的指点下，我努力修改着作文，就像孙唯说的，有一股神秘的力量在牵引着我。
34、好的读后感，首先要用简略的文字，把“读（观）”的内容概括出来，找出“感点”，然后围绕生活实际展开，发表自己的看法。重心应该围绕“感”，而不是“读（观）”，这篇文章感点和素材有点错位，作者看到的是藏族老爷爷的精神，感慨的却是读书的不易。
35、此外，读后感的“感”，要联系生活实际，但一定不是空喊口号，除了举例子外，我们还可以引用名人名言，列数据等方式加以拓展，总之，好的读后感除了是作者平常的积累，视野等的较量外，更重要的还要有“广度、深度、高度”，需要精心准备、查阅大量资料。
36、外形描写十分有趣，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。
37、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。
38、这段多余，不如删去，使文章更简洁。
39、以味诱人，意境深远。
40、文中描绘的……清新活泼，欢快明朗，字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
41、读后感中的观点新颖独特，给人带来了全新的阅读体验。
42、读后感中的思考深入，不仅停留在表面，更触及了作品的深层含义。
43、你对书籍的感悟与自己的生活经历相结合，使读后感更加具有个人特色。
44、文章情感真挚，文字间流露出你对书籍的热爱与敬仰。
45、文章语言流畅自然，读起来十分舒畅。
46、读后感中的观点具有创新性，为作品解读带来了新的视角和思考。
47、文中对人物形象的刻画栩栩如生，令人印象深刻。
48、严茜： 课堂上，你是那么的认真，写作中，你也是十分努力，老师希望你能多看点书籍，多学学他人好的习作方法，能让你的笔下，流淌出更为美妙的篇章。
49、何瀚： 浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的.学识全凭日积月累，你天资不错，希望多读读课外书籍，吸取更多的营养，在写作中品尝成功的乐趣呢!
50、贺辰寰宇： 真是人如其名，你长得富有灵气。真希望你的文章也能文如其名。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,多学一点写作方法，多看一些课外书，相信你一定会更好。
51、李济民： 文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当.学习做个有心人，关注自己身边的人和事，这样的习作就会内容丰富，案例鲜活，读来趣味横生。希望早日你看到这样的你。
52、张文哲： 每次习作，你几乎都是最后一个到场，每一次上课，你都能按时到来，你是个非常优秀的男孩。希望你能在写作上，更进一步，认真完成每一次习作，一定会受到同学和老师的赞赏。
53、余一帆： 你想表达的内容很好，名言的引用和事例都充分，如果行文前如理清文章思路，表意就可明确了。文章含蓄的结尾,既点题,又可耐人寻味，广泛阅读课外书籍，必将为你的作文增添光彩。希望你继续努力。
54、齐奕恺： 你的习作有血有肉,读起来真是一大享受。你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。每一篇习作都让老师眼前一亮，真为你骄傲。
55、邵洪波： 你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。希望你的习作，能像你的名字一样，流畅生动的语句,好似庐山瀑布,飞流直下,通顺至极。
56、汪豪安： 习作要做到，文章主题明确，感情质朴鲜明，行文自然有序，段落分明，结构完整。如能做到这些，相信经过坚持不懈的努力，你会飞得很高、很美!
57、郑雨欣： 立意好，语言娓娓道来，取材新颖感人，是你多篇文章的共性。你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，已具有个人风格。愿你在写作路上绽放自己的光彩。
58、余起帆： 也许写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，愿你能扬帆起航，到达胜利的彼岸。
59、胡易轩： 你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在老师心目中留下了好学的好形象，你上课专心听讲、认真完成习作，字迹工整，书写很优美，老师要向你学习。习作中也常能做到文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
60、罗佩杰： 这学期你的进步非常大，这是人所共知的，老师和同学们都为你感到高兴。如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的习作将会成为典范。
61、方堃： 勤奋是人最可贵的品质，锲而不舍，金石可镂。它将使你终身受益，助你取得成功! 老师期待一个全新的你，期待你的进步。还是让“认真”陪伴着你，“成功”也就能成为你的伙伴。
62、刘欣雨： 你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩十分出色，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更希望你能多写出篇篇好文章来。
63、字里行间流露出自豪与决心，内容真实具体
64、表达了对学校生活的热爱，对老师的教诲之情的感激，对同学的友爱和合作之情以及留恋之情表达得淋漓尽致。
65、只要拥有一双善于发现美的眼睛，生活中的美是无处不在的。
66、坚守着平凡的岗位却那么尽职尽责。
67、文章详略得当主次分明
68、语言简练质朴，使人倍感亲切
69、非常善于观察，感情特别细腻
70、你的文字如一股暖流，温暖了读者的心田，展现了亲情的可贵。
71、你的作文充满了对家人的深情厚意，让读者感受到了家的温暖。
72、你的作文情感真挚，文笔流畅，是一篇值得称赞的亲情作品。
73、你能够巧妙运用比喻、拟人等修辞手法，让作文更加生动有趣。
74、你能够用心去感受家人间的情感，用文字将其记录下来，这种能力非常宝贵。
75、你的文章情感丰富，细节描写生动，是一篇值得推荐的亲情佳作。
76、文章结构清晰，情感表达自然流畅，是一篇优秀的亲情作文。
77、通过对家庭生活的细致观察，你写出了一篇充满情感与温度的作文。
78、你对家人的情感描绘得细腻入微，让人感受到了家庭的温馨与美好。
79、以小事见真情，生动地展现了亲人之间的关爱，值得称赞。
80、对亲情的表达自然流畅，让人读来倍感亲切。
81、亲情是永恒的主题，小作者把握得很好，文章充满正能量。
82、通过具体事例表现亲情，使文章更具说服力和感染力。
83、小作者写了自己熟悉的地方——学校，把写景与写人巧妙结合起来，景中有人，以景衬人。
84、在你的笔下，景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的。
85、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
86、本文以“总分总”的架构，通过抽取中的“大树花卉同砚”等要害要素，“化大为小”地形貌了四序美景，层次明白，层次清楚，是一篇很好的写景习作。
87、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷
88、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理
89、希望一年三班的孩子们能在这个大家庭里培养良好的学习、 生活习惯，快乐成长每一天。
90、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
91、文章前后连贯，形成完整的形象。
92、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
93、语言活泼明快，富有情趣。
94、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，引人深思。行文流畅简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的文章。
95、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
96、外貌描述生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
97、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
98、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞?
99、题目很不错，文章语句构篇很好。
100、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
101、文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了xx之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。
102、小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了xx的美丽景色。
103、小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱"xx"的思想感情表露得更为自然充分。
104、纵观全篇，文章笔调清新活泼，描写有声有色，消息结合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟，条理清楚，层次清楚，读后使人如临其境。
105、小作者对景物的描写生动细致，捉住色彩外形香味等方面的特点，并且用了比喻拟人排比等多种手法，令人处处感受到秋天的美。
106、在你的笔下，冬天xx的景色描述得细致入微，语言通彻流利。文中的比喻拟人修辞手法的运用，增添了作文的生动性趣味性，如能在这样的景色中放入人物活动的描述，那作文会增色不少！
107、作者写出了xx早晨的忙碌和充实，也写出了xx早晨景色的美丽，结尾处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美好的早晨，我们踏上了人生的路程”，表达了作者珍惜大好时光，走好人生之路的美好愿望。
108、生动具体，让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
109、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
110、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
111、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
112、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
113、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
114、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
115、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
116、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
117、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
118、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。