高考作文范文
发表时间：2026-01-02高考作文范文800字(8篇)。
在学习、工作和生活中，我们常常接触到作文。作文不仅可以反映客观事物，还能表达情感和传递知识。如果你仍然感到作文难以掌握，下面是小编为大家整理的800字高考作文范文，欢迎分享和参考。
❈ 高考作文范文800字 ❈
树求禽兽以携，遭拒;结实以静候，则咸相食，其籽得传。
《劝学》有云：“君子生非异也，善假于物也。”然他物何以愿为我所用?盖因其腹中有物，非空也。
人，只有自己修行，价值昭彰，才可求他人赏识，所谓“桃李不言，下自成蹊”即是此理。修心如莲，不蔓不枝，香远益清。田田的荷叶间一段绿波，愈令风荷芳行万里。
汉有昭君，不赂画工，寂寂深宫她沉婉若水。修心如莲，终得一日，天理昭昭。她的倾城姿容醉了天子，醉了使臣，以公主之位和亲匈奴。识大体的智慧，济苍生的胸怀，沉着大气的风范，令她成为一首绝唱。直至百千年后，人们仍可从杜甫的吟诵中瞥见那一抹惊鸿的倩影，惊艳了岁月。是什么让一位红颜以扶柳之态名留青史?是其内在的德。修心如莲，凭自己价值在历史长河中熠熠生辉。
蜀有孔明，“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”。躬耕于南阳，不争虚名于诸侯。然而一代名主刘玄德恭敬相邀，三请两拒，传为美谈。如果他不是卧龙先生，只是一介凡夫俗子，又有哪个帝王会甘心低头细语呢?羽扇纶巾间的豪情胆识是其吸引刘备的法宝。修心如莲，孔明静候。以兼济天下之大才赢得生前身后名。
姜子牙垂钓言：“愿者上钩。”八十高龄遇文王。可见，世人渴求的与年龄无关，与相貌无缘。内在价值的升华才是一个人得到赞赏的根源。
甜美的`果实让飞禽走兽们心甘情愿地为之奔波;几句空话却没有激起一丝涟漪，人性说到底总还是带着那么一点点的自私与冷漠。为利相谋是最正常不过的事情，我们谁也没有必要因此去指责他人。如何让他人尽心尽力地伸出援手?我们应当磨砺出自己价值，给别人一个襄助自己的理由。人，如果一味只求索取，最终没有谁会愿意施予。
修心如莲，让馨德之香愈远愈清。砺己如实，令品质之花不凋不败。
于天地山川中探求，亦得此理。紫云英铺满山野而无人理睬，菟丝子则更令人厌恶。然而，兰花之较弱易萎，仍有人大费精力悉心养护。蚌深卧水底，恒有渔人冒死打捞。为何?因其有内在价值值得人为之一搏。唯有自身璀璨如星空，如钻石，如珍珠，才可让人于万千沙砾中发现自己。不入法眼，焉得相助?
尝怨世之漠然，冷眼不助。心境达然后方知是己身之妄求。人之助我，谢之;人之袖手，解之，后以明德召之。修心如莲，己之昭彰如朗月清辉。
何妨互利?世界吻我以歌，我送以清香，修心如莲。，没有高低贵贱，尊严是平等的。上至伟人，下至普通百姓，都有尊严。
❈ 高考作文范文800字 ❈
有人爱骄阳似火的夏天。有人爱秋高气爽的秋天。也有人爱银装素裹的冬天。而我却对风和日丽的春天情有独钟。
俗话说的好：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”春天在哪儿呢？春天在花丛、在草丛、在枝头、在河里……
春天，冰雪融化，大地一派生机。此时百花齐放，红的，黄的，白的……数不胜数。成千上万只蜜蜂嗡嗡地闹着，穿梭在花丛之间。五颜六色的蝴蝶也飞来了，好似仙女一般翩翩起舞！迎春花开的最早！ 黄色的花瓣散发出的幽香令我陶醉，每一朵花好似一个又一个的小喇叭，虽不及玫瑰、牡丹，也算是十分惊艳美丽的了。
春天，小草早早的从土里探出了头。春姑娘为它们披上了绿装。小草为春天增添勃勃生机。早晨，小草上布满了露珠，却依旧挺直了腰，真是顽强呀！看见它们，我不由得想起了这样一句诗：野火烧不尽，春风吹又生。小草一长，便是一大片。好像给大地铺上了一层绿毛毯呢。瞧，有人坐在上面，津津有味的看小人书呢。还有人在谈笑风生…… 绿油油的小草真是美丽极了！
春天，嫩芽偷偷的从枝头冒出来，枯了的枝干便显出了生机。鸟儿已从南方飞回，落在枝头上深情歌唱。树木抽出的嫩芽多么嫩绿呀！每当我们停下匆忙脚步，则会惊讶于这些不经意长出的嫩芽，它们是何时长出的？原来，春天来了！看，在春雨的滋润下，长出的叶片多么健壮呀！
春天，小河又热闹了！河面上的冰被温暖的太阳所融化，小鱼儿再也忍不住了。你追我赶，有的在捉迷藏，有的在发呆，有的`在享受美味……真是太忙了！仿佛一个冬天的漫长时间的把它们憋坏了，全都在舒活舒活筋骨，大虾与螃蟹们也不能闲着，一个个张牙舞爪，比赛呢！春天的小河可真有趣。
春天，你真美！百花齐放，争奇斗艳，草木茂盛等构成一个过么美好的春天，我爱春天，因为它最美，最富有生机！
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，这里有红花，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……”春天不仅在花丛、草丛、枝头、小河。更在爱春天的我们心中！
春天，你好！我爱你！
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仿佛只是春分后的一场风，便唤出了满城的热烈。
上学的那条路上的花全开了，从远处看，几疑飘雪，温良如玉仿佛白衣少年，在尚未温暖的清风中风骨桀骜，衣袂飘飘，走近撷一瓣落花，竟是纯白得近乎透明的颜色，一条条花络在表面清晰可见，让人竟不敢捏着它——生怕毁坏了这春天的裙裾！当然也还有许多其它种类的花，像小星星一样的迎春花，彩云一样的桃花，一身红嫁衣的海棠……妩媚得不妖艳，浓烈得不喧闹，让人不由得赞叹起春天——这来自上天的吻竟有如此大的魅力！
鸟儿和小虫也纷纷出来看花了，时常会看见小飞虫懒洋洋地兜着圈儿，新长的薄翅膀在阳光下闪着光亮。鸟儿也开始练嗓子了，偶尔会飞到家中阳台上，抖几下滑闪的翅膀，立正之后便像一个真正的歌唱家一样中气十足的开嗓了，诗一般的旋律，便争着涌出鸟儿那神奇的小尖喙，涌进花的梦里。
今天路过广场，满眼都是带着花风筝的孩子们，像小精灵一样。哦，花儿、鸟儿和孩子，不正是春天的`小精灵吗？他们总是在漫漫的寒冬后最先带着春天的邀请函，像变魔法一样请来了春天！
我捉住一个扎着双马尾的小姑娘，问了不算问题的问题：“为什么要现在放风筝呢？”
她仰着脸，一脸本该如此的神色：“因为春天就应该放风筝啊！”
是啊，春天就应该放飞风筝，飞筝是属于春天的，小孩子是最有灵性的，放风筝时，不选寒冷的冬天，不选燥热的夏天，不选凄清的秋天，却偏偏选了春天，这是为什么呢？他们选择在这个季节奔跑，选择在这个季节把尘封了一冬天的美丽重新送上高高的蓝天，选择在这个季节亲手升起对生活的憧憬和幻想，难道这不寓意着什么吗？
我紧追着问小姑娘，为什么喜欢春天。
小姑娘这次给了一个模糊的答案：“也许是因为，春天在冬天后面吧”。
“因为春天在冬天后面”，这句话我在回家途中想了很多遍，春天是“野火烧不尽”的生命，是“出门俱是看花人”美丽，是“病树前头万木春”的希望，它给予的，是残冰黑夜后涅槃重生的期待啊！谁又能想到，有多少人是因为在冬夜记起一抹春色而奋战在黎明前呢？
啊！春天，你是怒放着热烈生命的季节！
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爱的目送
毕业前最后一节课，老师对学生说：“我再看看你们。”
即将说再见，老师不舍，要“再看看”。是啊，人生路那么漫长，可老师能陪伴学生走过的，终究只有一段路。这段路是艰辛的，传道、授业、解惑，都是这条路上必经。老师要对学生们倾囊相授，让学生从不知到知之;要对学生正确引导，让学生不仅学会知识，还要树立正确的人生观、价值观;要对学生倍加关怀，让学生感觉到他们不仅在获得知识，寻求真理，更在得到老师的爱。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是人民教育家陶行知先生的名言，陶行知先生如此，图中的老师如此，普天之下的老师也莫不如此。也因着这一颗心，才有了“我再看看你们”的那份不舍。
当然，除了不舍，还有希冀。
正如图中老师对学生说的那句：“你们再看看书。”
对于老师而言，即将挥手作别的是学生。老师希望学生再看看书，字短情长：再看看书，学生们才能更熟练地掌握所学知识，更好地应对考试，更稳健地走好未来的路。wWW.zUOWen101.cOm
师生一回，学生们终究要远行，老师能给他们的，是不舍，是希冀，是一场充满爱的目送。
这样充满爱的目送，我一定是拥有过的，可惜的是，在我拥有的时候不曾有太强烈的感受，直到毕业多年，才在回忆中享用。譬如我在大学毕业后回东北故乡探亲的时候，小学班主任远远看见我并喊我名字，说看背影也看得出是自己曾经教过的学生，说这些话的时候，班主任老师眼里满是真挚。
那之后我在反问自己，如果是我远远看到老师的背影，我认得出么?恐怕不能。譬如我的初中语文老师在多年之后托人打听我的手机号码，同我联系，只是想知道我过得怎么样，她说她会为我骄傲，而我呢?接到语文老师电话那一刻，我除了感动，更多的是羞愧，我可能对老师也有一样的牵挂?上述种.种，应了一句“当时只道是寻常”，老师对我们那份爱，那份不舍与希冀，总是在分别之后，才被感知。
老师们知道的，是分别时，他们对学生们那一场爱的目送。
老师们不知道的，是分别后，他们也正在或终将成为学生们心中一道爱的风景，随着时光永恒。
今天，因着图中这一场爱的目送，也让我想对曾经教过我的老师说一句：“请让我再看看书，也请让我再看看您!
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汪曾祺先生写过《葡萄月令》，似乎只要缀上“月令”一词，便可以附庸先生的风雅，也能智慧一回。昨天是芒种，蚕老麦黄一伏时。庄稼人是要有智慧的，什么时候播种，什么时候收获，得有讲究，乱不得。
惊蛰了。
“惊蛰”怎么看都是欣欣向荣的一个词。庄稼人要抽出时间“松土”，憋了一个冬天的黑土地，已经等不及了，急着出来透透气。春耕开始了(也有春分的说法)。
从清明到端午，庄稼人就一直忙。浸稻芽，做秧畦，收油菜，育蚕种，讲究的就是一个“次序”。这是历朝历代传下来的规矩，几千年耕作经验的积淀与升华。村中，要每家每户地仔细叮嘱。
“芒种”这个词真好听。
大约在六月份，草莓地里会莫名其妙地生出许多不知名的小虫子。这种发现，谈不上智慧，只是一种经验之谈。不要着急，也不必时不时去看。待到乌猪子过江了，躲的、藏的，虫们都会溜出来。用纸盒子小心翼翼地收好，放到远远的一处荒田里去。
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踩死它?哪能呢!庄稼人讲求佛性，相信生死来去自然，打扰不得。奶奶年纪大了，却不忌惮生死。“七十二，八十四。阎王不请自己去。”耕作了一辈子，奶奶竟有些看淡生死的大智慧了。
小孩自然没有这般境界。从桑叶腋间坠出的桑树果子，一大把一大把的，由青雪雪、黄澄澄、红扑扑、紫莹莹，变得晶莹透亮，乌紫乌紫的，像黑玉。桑叶伸伸展展，桑葚清清凉凉在底下荫着凉着偷乐。小孩真馋!一个孩子像猫一样攀上树，吊弯树枝，底下的小孩便忙着摘桑葚。吃到嘴唇发紫，被妈妈拖着去河边洗。小孩也不忘显摆自己的聪明。
夏至来了。
田里要浸水。不大会儿，蚯蚓摇头晃脑地爬上田埂。又不大会儿，你再回来看看，田埂就满了。这些蚯蚓也聪明得紧呢，这是一种本能。水汽泱泱。
庄稼人将脚探入水中，凉丝丝的。田里有些许零星青白色的碎瓷片，也不要紧，庄稼人脚底的老茧厚着呢。还有水蛙，我们这里称“蚂蝗”，不再多提。傍晚，晚霞像火红的枫林漫天舒卷。
这是怎样的景象!
大暑前三天后四天不能浇粪。
有人瞧不起庄稼人的愚钝，我却不这么想。二十四节气，吃桑葚的孩子，还有我的奶奶，都是有些智慧的，就连大自然里的一花一草，一虫一鸟，又何尝没有智慧?
真愿意做个庄稼人。
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平衡科技与思考，发问释疑谱新篇
昔日古人借书满架，苦思冥想以找寻答案，今日互联网、人工智能快速检索出答案。然而，我们的问题会越来越少吗？并不会。互联网和人工智能可以迅速转述数据库中的答案，却无法辨别优劣；而随着时代的发展，人们不发问，新的问题也喷涌而出。在如此时代洪流席卷之下，综合人工智能的快捷便利与我们自身的思考探究，不断发问与解疑方成道义所归。
人工智能与互联网无疑能为人们获取答案带来便利。往日一个人想要了解历史，大多通过翻阅书籍、参观博物馆或是采访专家等方式，耗时耗力；而现在我们想要了解那个时期的历史，只需借助互联网便可“一键查阅”，效率大大提高。由此可见，在检索资料和转述前人思想方面，人工智能可以快速给出答案，解决许多问题。
倘若我们将目光转向一些关于观念、思想的问题上，人工智能便捉襟见肘了。它固然能给你提供多样的想法，但它无法回答孰优孰劣的`问题——机器做的只是从海量的数据中进行检索，并传递给我们，却无法给出“如何选择”的答案。在这样的情况下，若相信人工智能能帮我们解决所有问题，盲目地接受这些观点，成为从众者，岂不荒谬？
人工智能不能使我们的问题越来越少，归根结底，是人们在不停提出问题。面对互联网投放给我们的观点，我们问：“这些观念正确吗？”面对不断发展的科技，我们问：“人工智能会危害到隐私安全吗？”在越来越多的问题能由网络来提供答案的同时，我们也一直在向自己、向世界、向过去与未来发问。发问从未停歇，探究永无止境。互联网能快速提供答案，却无法自主思考发问，推出创新成果；而人们不停提出新问题，探索新思路，才能使科技进步、时代发展。
人工智能的潜力不可估量，我们的思考与行动也不容小觑。不加分辨地全盘接收互联网给出的答案，难免误入歧途，沦为数据的仆奴；不加思考地否定互联网检索答案的便利，是消极逃避、麻烦自己的表现。只有积极利用网络带来的便捷，但同时不困囿于人工智能的答案，坚持独立思考与发问才能避免陷入泥沼。
我们深知自己不能像数据库一样无思考地接收良莠不齐的“答案”，也明白要积极利用互联网、人工智能的便利——平衡科技与自我思考，才能在数字时代的浪潮下且歌且舞。
❈ 高考作文范文800字 ❈
我，是一枚书签，一枚神奇的书签。由竹子切下雕成，也透着修竹独有的芬芳。或许是在油墨中浸润了太久的缘故，将我拿在手中的人总会不由自主地静心，将身心托付在书中。初来世间，我毛刺未脱。扎手的身体被放入一本《海国图志》中。我什么都不懂但却隐约感到从手上传来的炙热。天演论、沉沦、彷徨、家春秋……渐渐地我身上的毛刺被磨灭，我越发的看清了这布满硝烟的天空，看清了那双燃烧着希望的双瞳。
一个时代下，一个民族在屈辱中守护着千年文明奋身站起的形象印在了我的身上。时光流转，清风吹散了烽火，渐渐一股如早春的复苏气息盈溢在空气里。我又被夹在了一些新朋友中。《边城》里温润的乡土气；《平凡的世界》里充斥的倔强感；《繁花》里飘逸的落寞情。王小波、王火、毕飞宇、北岛……这些名字带着这个时代独有的奔放与内敛、激昂与沉思填满了我的又一份记忆。在那阵狼藉席卷过后残存的刚强，挟裹着年轻与朝气，染就了人们的心魄。晨光之中我甘做桥梁，在字与心之间勾勒了一份安逸，一份静谧。曾经迷蒙幽邃的天空，慢慢被灯光照亮；曾经清新沁心的空气，慢慢纷扬了尘土；曾经静谧安宁的'世间，慢慢被噪音不留空隙的填满。
时光荏苒，我竟是再也抓不住人心，再也看不清人们的瞳孔。书页越发的白了，越发的软而光滑，我挣扎着不闭上双眼，却抵不过外边的黑暗——我罕见天日。我被长久的夹在一本杂志里，只能通过缝隙看见人们的目光，流连在刺眼的屏幕上。手，紧紧地握着冰凉的手机。他们越发的孤独，蜷缩在心中黑暗的角落里，瑟瑟发抖。长久地等待，长久地窥视，我终于看懂了人们的心，他们在年华中遗失了曾经的记忆，迷茫在无知的昏暗中。他们狡辩说他们可以看手机中的文字，却不懂得我较之他们更多了一份温度，多了一份记忆。多了风花雪月之外的家国天下，纸醉金迷之外的微言大义，醉生梦死之外的血气方刚。正因为他们缺失了对这个悠久文明的曾经苦难心酸的体察，才有怅惘与迷茫……
我，是一名考生，一名普通的考生。书签为我讲述了它非凡的经历，渴望并向往着将一份人文记录、流传。我想，这就是我在这个时代的使命与光荣。
❈ 高考作文范文800字 ❈
在我的梦中，有一间旧式的木屋，它四周没有鲜艳的色彩。象一块淡漠的墙，立在紧簇山脚的一个并不起眼的角落。当最后几缕绯红的霞光离别万物，她在我灰色的怀中，安静的沉默。轻轻的将手臂伸向她黑色的发丝，抚摸她的长发，无限悲鸣。浓重的黑暗在心中凝成阴霾。真，展双翼带着她的灵魂离我而去，在啁啾中，悲长的泣声在我灵魂的琴弦上挑拨不停。
在我的梦中，只有一条狭长的，间隔几块木板铺就的吊桥，延伸到彼岸的另一间旧式的木屋。灰黑的枝桠连同一抹血红的秋叶，在脚下吱咯吱咯的发出声响。她的冰冷的躯体，在我的怀中安静的闭着双眼，教我的心，深疼不已。我迈着沉重的步子，不回头的行走，走到她的黑发深深的扎入泥土。触碰，寒，刺骨。
在我的梦中，有一张苍白的面孔。满面的恬静里铭刻着她逝去时的无悔。紧闭的双眼无奈的向我诉说着：曾经，眼神清明，笑意融融的她，走了的，事实。我抱着她冰冷的躯体，悔恨自己的无可奈何，悔恨她眼中的执着与坚毅我曾视若无睹，悔恨她从始至终关于我的一无所有，我却自私的拥有她的一切：她的'心，她的已被带走灵魂的深深眷念。她从不介意自己开心与否，亦或自己是否被无情深深刺痛。落日尽头，迟到的我，才发现她不知何时扎根心底。
在我的梦中，听不到她在身旁叹息了，看不见她真挚的眼神了。在我的梦中，她是往来不绝的风，连绵不断的雨，急促而不间歇的雷电。她，时刻在身边，就浸透在我每一寸呼吸中。冷的城市，没有温润的土，有的单是行行色色的人，拥挤着与她擦肩而过的悲伤。她的一切，都太沉重的无法表露。如果，时间可以逆时针旋转，我会让她喧腾的生活在我的梦中。依稀记得，她曾望着，那黎明前的黑夜，释然的说：“这个世界上既然没有如果的存在，又何必去探究如果的结果！”
只觉泪，涌出眼角，在脸颊的两畔，留下了抹不去的痕迹，那味道。
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