高考作文要求
发表时间：2025-10-06高考作文要求1500字二十七篇。
当我们在某项任务中犯错时，常常需要写检讨书进行自我反省。在撰写检讨书时，务必注意用词诚恳。以下是小编整理的高考作文要求（1500字），供大家参考。希望能对你有所帮助。
高考作文要求1500字 (一)
敬爱的领导：
我对考试未能通过感到抱歉，对不起领导的重视和培养。
但是，我最近这些日子，白天有很多会议要开，晚上还要陪领导应酬，回到家的时候已经凌晨二三点，实在太疲惫，无法完成复习任务。
希望领导再给我一次机会，让我再参加一次考试。
希望您能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。您每天那么忙碌次为同学奔波，还要为我而操心，我已经深深地了解到了您对我们的`爱，我不可以在这份真挚的爱上再次践踏了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
日期：xx年xx月xx日
高考作文要求1500字 (二)
尊敬的老师
您好！
这次考试，我的英语成绩不理想，连及格线都达不到，这都是我个人的原因，与大家一起学习，其他同学成绩好而我的成绩差是我没有认真学。学习是靠自己努力的，不是靠别人推一下走一下。
我比较贪玩，对于学习不太上心，总是盼望下课，英语课上的内容非常多，如果我不做笔记，不认真听讲就会浪费一天上课的时间，这次我没有学到什么，我没有感觉到，但是随着时间的推移我的学习成绩越来越差，我与其他同学的.距离也相差的越来越大，直达这次考试让我看清楚了自己的情况。
对学习不认真，就是对自己不负责，我来到学校是来学习，以前的不良习惯，以前的做法已经让我成绩一落千丈，我不想做班里的尾巴，其他同学争做龙头，而我却成了我们班的拖累，我感到愧疚感到自责。
当我看到自己的成绩这么低的时候还是有些沮丧，因为我感觉自己很难赶上，距离太大，需要弥补的知识很多，我落下的课程也非常多，都怪我平时没有认真学习，等到考试时才后悔，世上没有后悔药，想要在考试的时候考好就只有在平时认真学习。
但是我知道我如果现在认真学习，还是跟不上，因为我的基础薄弱，我需要花更多的时间来弥补自己的不足，在别人休息的时候努力学习，把落下的课程，要记的单词和语法都需要好好的记忆一遍，不足自己的基础知识，让自己能够更上一层楼。
想法再好也要靠实际行动来执行，老师没有时间监督我，只有我自己努力，在加上老师的辅导我才能够赶上来，我会努力加油的，不管这个过程有多苦多累我都要努力做好，我们的语文、数学、英语是我们的三大主课，必须更上来，偏科是不利于学习成长的，我要做一个全面发展的人，不能让英语成为我的绊脚石。
我会抽时间来学习，我考虑过我上课没有做笔记，就只有向其他同学借笔记来记，先抄后记，在早上记熟背诵下来，把单词也补上，从一点点做起，一步步不断进步让自己的成绩提升起来，每一天坚持一步，每一天努力一点总能把落下的知识学会，总会赶上其他同学，我会坚持下去，既然决定了就一定要做到，我已经让老师失望一次了不能让老师再次失望，一定会好好学习，下次考试一定会考及格提升起来，一步步达到自己心目中的目标。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
高考作文要求1500字 (三)
尊敬的老师：
您好！
这次考试不及格的结果让我明白近期自己在学习方面的努力程度是比较差的，通过老师讲解不难明白大多数题型都在考前讲解过自然不存在太大难度，可即便如此自己依旧没能及格不得不反思近期是否有认真学习，若是能够认真听取老师在课堂上讲的知识点也不会导致考试不及格的问题发生，所以我对自己较差的成绩进行了检讨并希望能够尽快弥补学习方面的不足。
以往没有做到认真听讲在我看来是导致考试不及格的主要原因，通过翻阅以往的课堂笔记不难发现自己认真记录的知识点其实很少，再加上大多数内容都不连贯导致复习期间根本无法有效利用课堂笔记进行学习，但凡对学习有所重视的话都应当懂得利用课余时间请教他人从而弥补自身知识面的不足，也许是贪玩的缘故导致我很少反思自身在学习方面的不足并加以改善，毕竟在课堂上都没有认真听讲的人又怎能指望在课后会去主动请教他人，道理虽浅显却没能在考前意识到这点自然会在考试过后出现不及格的情况。
没能重视复习阶段的学习也是导致自己成绩如此之差的原因之一，尽管每次考前老师都会进行重点题型的讲解以及知识点的划分，但由于我没能引起重视的缘故导致老师分析题型的时候完全没有认真听讲，实际上我应当意识到自己没有重视复习工作的时候其他同学都在认真进行学习，当这种差距变得越来越大的时候就会导致考试期间自己的成绩会显得特别差，事实上连及格这种基础分数都达不到的确有些让人感到失望。
意识到考试不及格的`严重后果以后应当吸取教训并将精力都放在学习上，至少我得通过学习中的努力让这种耻辱不要再出现在自己身上，老师给予的改错机会应当要好好珍惜并奋发图强才不会在学习中让人感到失望，只不过由于以往不重视学习的缘故导致我的基础并不算好，因此我需要重视老师的教导并在做好笔记的同时积极向他人进行请教，毕竟经过这次教训让我明白考试不及格的滋味并不好受又怎能再次出现这类错误。
无论是做好课堂笔记还是重视复习阶段的学习都是十分重要的，我也应当明白老师的批评也是希望自己能够从考试不及格的现状中得到教训，若不想自甘堕落下去的话便应当牢记这份教导并尽快投入新环节的学习中去，希望能够通过自己的认真学习从而在下次考试中洗刷不及格的耻辱。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
高考作文要求1500字 (四)
尊敬的XX：
您好，很遗憾地向你们递交这份数学考试不及格的检讨书。关于我此次的考试我未能取得预期的成绩，我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的'关心和老师的教导，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。
关于我此次期中考试的成绩不理想，我总结了如下几点原因：
第一，我的学习态度不好。在上半学期的学习当中，因为有时候上课不听讲，思想开小差常常错过老师讲到的知识点，也耽误了学习。
第二，我在课后没有及时复习，在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来，但因为总总原因我还是没有去补习回来，因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。
第三，是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关心，是希望我有好的成绩，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心情紧张，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。
关于我此次成绩不好的原因还有很多的，但归根结底我此次未能考好试的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了下一次考试。在此递上这份数学考试不及格的检讨书，恳求老师的原谅。
检讨人：XX
XXXX年XX月XX日
高考作文要求1500字 (五)
一、指导思想：
以学校本学年工作计划为指导,全面推进高中新课程改革，改变教学观念，改进教学方法，提高教学质量为目标，以高中新课程实施为中心，转化教学理念，苦练教学内功，优化教学手段，探索实践语文教学的新方法，实现教学质量的全面提高。
二、学情分析
1、教材教学：高二阶段是高中阶段比较关键的一年，从教材上来看，难度较高一有了很大的提升，如阅读教学上对学生的要求已由一般的阅读理解上升到品味鉴赏，还新增了诗词、小说等阅读单元。写作上则要求学生较好掌握议论文的写作和应对话题作文的能力。
2、学生分析：学生在高一阶段的语文学习还处在比较被动的状态下，对语文的学习兴趣欠佳。语文基础知识薄弱，课外迁移不够，阅读和写作能力还有待加强。
三、工作重点：
1、提高备课质量，继续学习新大纲，钻研新教材，探索新教法，体现知识和能力要求，充分发挥教师的个性和优势，提升学生的语文素养。
2、加强对学生语文学习习惯的培养，加强常规工作的落实和检查，并有阶段性检查小结和整改措施。
3、以"阅读"和"写作"教学为抓手，带动其它方面的教学工作。
4、强化语文知识的积累，包括名言诗句、文学常识、文化常识、成语等。
5、运用各种方法，提高学生课外阅读的兴趣和能力，拓展学生语文学习空间。
四、具体措施
1、精讲实练，努力创设探究式能力课型。
每个单元精讲1—2篇"讲读课"，以"课"为例，举一反三，侧重能力的全程培养，突出以学生为中心的思想，努力改变教师教学方式，从而促进学生的学习方式转变，以达"教，为了不教"之目的。"自读课"必以学生自学为主，强调自学课型的内在特点和学法指导，不可将"自读"与"教读"两课型作简单化 "一刀切"的'办法处理。
2、取舍有度，重视文言文阅读能力培养。
本学期教学任务重，有些课文根本来不及上，因而要有取舍。学习重点还是应放在文言文教学上。主要以积累文言知识为主，进而增强学生文化功底。要特别注意培养学生文言文阅读兴趣，抓好诵读和默写指导，并适当为其补充有关文言知识，增强学生的文化底蕴。
3、阅读积累，积淀学生的语文素养。
发挥学生的主动性，充分利用学生的课余时间指导学生进行课外阅读，要提出具体的阅读意见，做到有计划、有措施、有效果，不搞形式，不走过场。或摘抄或点评或讲座或串讲，因"班"施教，因"人"制宜，将课外阅读教学落实到实处。
4、写作实践活动也纳入正常的语文课堂教学工作之中。
让学生在老师的引导下开展活动，要求学生定时定量完成写作任务。此外，在常规课堂教学中不可忽视学生的"动脑、动口、动手"等语文实践性能力的培养。
4、加强对学生的个别辅导，利用好早读课、课间和夜自修时间，加强学生自查、自我管理。作业精选精批，及时校对讲解，表扬优秀，鼓励后进。
5、把握好教材的深度与难度，注重学生活动能力培养，尽量利用教材作例子，教会学生能力迁移。同时扎实抓好语文基础知识的积累。立足高考，打好基础。
6、加强对高考信息的研究。认真研究了新课改高考试题，制定了有效的措施，确保在进行常规教学的同时,注入高考的知识。
7、强化教学科研意识，提高科研能力，积极撰写各级各类论文。
8、开展了丰富多彩的语文课外活动。
9、认真组织好单元考、模块考试、期末考试的复习工作，力保在每次考试中取得好成绩。
10、加强与外界交流，及时了解教学、考试的最新信息。
高考作文要求1500字 (六)
一、指导思想：
以新课程理念为指导，以课堂教学研究与改革为切入口，以培养学生的创新意识和实践能力为目标，不断提高教师的专业理论水平和教学实践能力，努力营造开放的、适合主体发展的教学氛围，使每一位学生和谐、有个性地发展，全面提高学生的语文综合素养。
二、教研目标：
1、正确理解，认真领会《语文课程标准》所倡导的教学理念和教学策略，积极投身于新的课程改革之中，积极成为语文课程资源的开发者、语文课程的建设者。
2、指导学生正确地理解和运用语言文字，丰富语言积累，培养语感，发展思维，培养语文能力。重视提高学生的品德修养和审美情趣，促进良好个性和健全人格的形成。
3、构建平等合作的.师生关系，营造宽松、和谐的课堂氛围。
4、开展丰富多彩的语文实践活动，拓宽语文学习和运用的领域.发挥学校图书馆的作用，培养阅读的爱好。加强古诗词的背诵、积累，加强平时的小练笔，重视朗读、书写的练习。
5、以提高教学质量为重点，狠抓教学常规，注重学科间的融合，使学生在不同内容和方法的相互渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，争取学科教学质量有所突破。
6、通过新世纪素质教育、网络、信息教育，结合学校的网络优势，进一步实施教育的现代化。
三、具体措施：
1、每位教师预备好一本教学摘记和一本听课记录本，经常学习各类业务刊物，勤做摘记。深入钻研教材，用新课程的理念改进教法。
2、本学期加强组内的日常交流性听课，执教教师课后要进行说课，课后要上交教案、说课稿及教学反思。主评老师能及早了解教材，在评论时结合相关的教学理论，对教学细节进行深入地剖析。听课教师都要进行认真地评课，并做好记录。
3、自觉投身基本功练习及自身业务学习。在市教研室、校教导处的组织领导下，通过请进来、走出去等各种方法的观摩学习、老教师的传、帮、带等活动，加强对青年教师的培养。
4、充分发挥学校在师资、网络教学上的优势，把信息技术与学科进行有机整合，积极引进各种成功的优秀科研成果，提高教学效率。
5、树立大语文教学观，开展丰富多彩的语文实践活动，推行课前一分钟演讲、每周一诗等练习;加强成语、歇后语、名言警句的背诵、积累;加强平时的小练笔指导，提倡学生写随笔。
6、注重培养学生的课外阅读能力，特殊是阅读爱好的培养。精心设计作业，寻求的作业途径。提倡布置选择性、层次性、实践性、趣味性的作业，也可以放手让学生自主选择，把做作业的主动权交给学生。
高考作文要求1500字 (七)
一、指导思想：
使学生掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，提高文化品位，为高三学习打下扎实的基础。
二、教学重点：
?必修5》、《语音文字运用》。
其中《必修5》重点是小说、古代抒情散文、文艺评论和随笔、科学小论文。品味散文优美的语言和感人至深的表现技巧;提高文言文的阅读能力;诗词鉴赏重点在于掌握初步的文学鉴赏能力;科普文章教学重点是理清作者思路，归纳概括科普文章的论点，体会语言风格：准确、严密而又不乏情趣。
三、情况分析：
1、教材教学：高二下学期是高中阶段比较关键的一个学期，从教材上来看，既有必修教材的基础知识的掌握和基本技能的提升，也有选修教材的迁移、扩展与探究;写作上则要求学生努力写出有思想、有内容、有情感、有见地的文章，在四个方面上下功夫：缘事析理要深刻，讴歌亲情要充实，锻炼思想有文采，注重创新写新颖。写作要求更高，既解决"写什么"，又指导"怎么写"，利于学生写作能力的提高。
2、学情分析：学生在高二上学期的语文学习还处在比较被动的状态下，对语文的学习兴趣欠佳。语文基础知识掌握较好，但课外迁移不够，进入高二下学期，阅读和写作能力还有待加强。
对此情况，应从以下几个方面入手：适时复习、回顾、梳理已有的语言知识，调动生活体验;通过语言现象，从小处切入，调动学生语言学习的兴趣;下点语言文字探究的功夫;注重实际语言运用能力的培养，加强巩固案训练;课堂教学解讨论为主，以训练为主。
四、 具体措施：
1、认真抓紧抓好语文新课程新课标的学习。我们根据市、县和学校的精神，了解学习语文多种方法，摸索既有改革创新、又有实际效果的、切实可行的提高语文教学质量的路子，千方百计地调动学生学习语文的积极性，使学生学有所得、学有所乐、学有所用。在备课组中，根据我们年级学生的实际需要，把教材文本和教学手段拓新相结合，认真开展"自主学习、合作探究、先学后导"的教学研究活动，向课堂40分钟教学要质量。
2、开展既分工又合作的集体备课活动。各项工作统一计划、统一管理。平常教学进度、教学内容、预习巩固、作业安排等要保持一致，但根据分层教学的要求，需要针对不同程度的班级，可以做适当的调整和补充。
备课时，在准确把握全局、充分了解学情的基础上，对教材进行有效的梳理，从文章的字、词到句，从文章的艺术特色到思想内容，从课内作业到课外训练，根据不同学生的需求进行精心设计。发扬全备课组老师的聪明才智，发扬备课组的团结协助通力合作精神。认真工作，努力钻研，集体备课，资源共享，使我们的备课组真正成为教学的'核心，成为一支战斗力很强的教学团队。每周指定老师负责备课，编写三案(预习案、导学案、巩固案)。以一个单元为例，每个单元有3～4课，每一课由1位教师负责备课，然后在每周的语文集体备课时间逐课进行探讨。在教法和学法上，根据不同层次的学生，进行适当的调整和补充。三案同时要体现出"分层教学"的特点。期中考和期末考由备课组长统一协调、负责。
3、充分利用多媒体手段，搭建乐学、乐教的语文平台。备课组内做到互帮互助，充分利用网络资源，争取自主开发课件，尽可能在每学期自主开发课件达到70%以上。注重对教学资源的收集、积累和储存，形成自己特色的校本教学资源库，并真正实现"资源共享"。
课件要与三案相配套，课件内容要求言简意赅，醒目明了，重点突出，可操作性强。特别要注意文字的大小、颜色以及课件背景颜色的处理。讨论问题时最好不在课件上提供答案给学生，让学生有一个拓展思维的空间。
在运用课件上，要有所选择，根据不同的课型、内容，来确定是否制作课件，避免对课件产生依赖的心理。
4、养成组内随堂听课的习惯。备课组每一个教师都可以对其他教师进行随堂听课，广泛借鉴别人长处，以利于个人业务能力的提高。
5、上好阅览课，大量阅读报纸、杂志、名著、网络上各类有益内容，并相互交流，建立信息平台，最大限度地拓宽学生视野。
6、写作教学：
⑴以学生的写作实践为主，适当加以必要的写作指导。
⑵结合安徽高考实际，顺应写作变化，适当借鉴和吸收新的技巧和做法，让学生尽情写作，充分发挥学生积极性和创造性。
⑶每月进行三次次作文训练，一次为学生月考作文，两次为正式限时作文，老师认真批阅，或师生共同批阅。
7、强化语文知识的积累，为下阶段学习打下坚实基础。
其中包括：初、高中课文背诵篇目识记，课外诗词名句的积累;文学常识、文化、文史常识的积累;语音、成语的积累与运用;充分利用摘抄本，进行佳作精彩片断的积累。班级、小组经常进行古诗文背默、精美文章、练字书法比赛。
8、充分利用好教学时间：利用好早读课的语文朗读，提出朗读要求;每周阅读五千字量以上的课外书，摘记内容不少于五百字;课前开设三分钟候课或小演讲等活动。
我们相信，只要顺应时代的需要，进行适时的改革，就一定能够实现教学设计的最优化，更高效地组织课堂教学，培养出适应新世纪发展要求的有智慧、有能力的高新人才!
五、教学进度：
期中考试前《必修5》，期中考试后《语音文字运用》。
高考作文要求1500字 (八)
两天时间过去了，这个课程给我带来了太多太多，两天一夜，为我以前的种种做了批判与总结，为以后的生活和工作必定带来巨大变化！
对于生活：
第一：感恩。
对于以前家人的付出与贡献，没有好好的感恩。无形之中伤害了对自己关心的人。以后，要经常关心家人，多与他们聊天，多为他们付出。
第二：格局要大，敢于担责任，学会迁善。
对于别人的过错，不要过分指责，要学会包容。对于自己的过错，要勇于承担责任，不找理由，及时收到并改正。要放得下，及时迁善，爱周围的亲人朋友。
第三：沟通与交流。
当与家人朋友发生争吵时，要及时停止，并耐心的寻找解决办法，主动与家人沟通交流，避免伤害到对方。
第四：对父母长辈，常怀关爱。
长辈们已经辛苦了大半辈子了，有时候想到他们的辛苦，心里也不是滋味。但是从来没有表达出来过，上过课之后，有了表达的勇气。
第五：活在当下，认真过每一天，认真做正在做的每一件事。
不懊恼昨天，不期待明天，活在当下，明天的结果都是今天的积累。
第六：激情。生活是美好的，对人、对事儿、对物要充满激情，用积极的心态去面对。改变以往漠视，漫无目的的毛病。
对于工作：
第一：善于总结。
一个团队也好，自己也好，出错不可怕，但是
不总结，同样的错误接二连三的出现就可怕了。所以，一个优秀的团队或者个人一定要学会总结。才会越来越优秀。
第二：学会共赢，对话对手。
同事或者竞争对手都不希望两方两败俱伤，反而是都希望有所收获，所以，共赢就是很好的`解决办法。
第三：体谅老板和同事。
在自己抱怨不公时，自己的老板和同事何尝不是呢。以前没有意识到体谅上级和同事，和他们交流很少，得不偿失。以后会杜绝这种消极态度，体谅上司，团结同事。
第四：把团队当成自己的家。
破产游戏，给我的感觉的是震撼的，如果在这个团队没有百分百发付出，百分百的贡献，当这个团队解散的时候，自己将会是无家可归的人，到处受到鄙视。只有把团队当成家，全心全意的付出，才会将团队越做越强，越做越大。
第五：目标感要强。
没有目标，就没有动力。就像在课程中一样，要始终向着冠军队的目标前进。只要目标没有达成，就要持续奋斗下去。
第六：自信与信任。
过去的时候没有太多的自信，而导致错事了好很多很好的机会。没有过多的信任失去了好多朋友。听课之后才知道，现在所得到的结果是之前的所有原因造成的。以后，一定要树立自信，信任家人，朋友，同事和周围的人。
第七：正确看待现在所面对的状况，所做的事儿。这是自己选择的，而不是被逼的。因为在自己内心深处已经做过了选择。以后要抛弃这种心态，主动去接受，而不被动的去服从。
经过阳光心态训练营，保持阳光的心态，我相信所有的困境，所有的难题终究会得到解决，而我也终将成为一个积极阳光的成功者！
高考作文要求1500字 (九)
为了扎实有效的开展好“三生教育”的系列活动——青少年感恩教育，勐腊镇中学结合“青少年感恩励志教育”报告会内容，抓好感恩励志主题教育活动。具体活动内容如下：
一、组织开好“青少年感恩励志教育”报告会。20xx年11月31日下午15：00整，有高杰老师做励志感恩教育报告，我校有1200人左右听了报告，七、八年级学生800余人，全体教职员工以及300名家长到场。在场的父母没有不为之动容的，这不仅仅在教育孩子，也给父母们上了一堂非常有意义的课，让大家在精神上也得到了一次洗礼。
二、各班级对本次主题教育活动开一次主题班会，把学生听报告会的感想予以交流，了解全班同学对感恩励志的.理解以及同学们所了解的感恩励志方面的事例。并把好的心得体会文章贴到宣传专栏，让大家分享。
三、延长三生教育阵地，政教处结合班级情况，进入班级开展三生教育，并建议每一位学生在礼拜天为父母分别做一次家务，由此让学生体会父母辛劳，学会关心、理解父母;增强与父母的交流，培养家庭责任感，学生学会为家庭付出;学生感悟生活的美。并对违反纪律的同学进行集体励志，深化、引导了学生的思想，教育学生在实践活动中，将他律的行为转化为自律的行为，让学生感悟到感恩思想的美和力量，为感恩教育活动增加外延。
总之我校在教育学生学会感恩、懂得感知、完善自我的系列“感恩”教育活动取得了令人满意的效果。
高考作文要求1500字 (十)
现在的年轻人，都热爱自由，“零工经济”也成为了一种潮流和趋势。2017年，咨询公司麦肯锡发布的一份“零工经济”报告显示，在美国和欧洲，从事自由职业的人口占到了20%~30%。
我家邻居刚辞职单干的时候，父母坚决反对，为此他没少跟他爸妈吵架。在他看来，父母的观念太老套，没有跟上时代。
于是，不停地跟父母讲，现在人已经不需要他们那个年代的“饭碗”，社会分工、雇佣关系早都发生了翻天覆地的变化。
而且凭他的能力，根本不用发愁没有客户和收入。
费了好大的力气，说服了父母，但是结果非常打脸。
开始他确实利用各种资源，挣了不少钱，但是不到一个月，他这家只有一个人的公司就垮了。
原来刚辞职的时候，工作惯性还在，每天按时出门见客户，回来就抓紧时间干活。后来挣到钱就给自己放了假，出去花钱。然后就收不住了。
先是早起越来越难，后来人也越来越懒，严重的拖延症拖没了客户，被人说不靠谱。
业务水平依旧碾压不少人，自由职业的模式也没有问题，却没想到败给了不够自律。
从工作状态中出来可能只需要一分钟，但懒散惯了，再想找状态就很难。
现在我这个邻居，自己不想接活，但在家呆惯了，不想上班，混一天算一天，彻底愁坏了爸妈。
所以，并不是每个人都适合这种工作方式。《哈佛商业评论》曾经刊载过一篇文章，讲的是做自由职业之前要衡量的问题。
其中很重要的一条就是，问问自己，有没有工作有纪律，够不够努力。因为只有你善于自我激励，并且非常敬业，客户才会选你。
就是说即便你自己工作，也要严守工作纪律，才可能把自己经营好。
而不是经常心疼自己，把自由职业当成逃避职场的幌子，终成废柴。
我们艳羡别人的自由与成功，却忽略了他们比常人更多的付出。过去总觉得有人管你烦，后来才发现，没人管的`时候更烦。
每天看上去时间空空，却挤不出时间努力修炼。作息一塌糊涂，大门都不想踏出一步。别说提升自我、扩展资源，连基本生活都保证不了。
鞭策从来不是磨难，自生自灭才是对懒人最狠的报复。
说到底，还是天道酬勤，需要付出了百分百的努力，才看起来毫不费力。
真正的自由是很贵的，你得先问自己配不配。
高考作文要求1500字 (十一)
五月七日早上七点半左右，城区一中的操场上坐满了师生和家长，八点整唐成老师在雄壮的歌声中登常他那幽默的开场白、风趣的语言立刻激起全场观众热烈的掌声。
在演讲过程中，他首先引导全场进入浅层催眠状态，带领所有人完成了一次生命之旅，接着，选择同学们生活中存在的实际问题展开推理、剖析，用激情的话语引导学生从生活中的细节做起，树立正确的人生观。从懂得体会细致入微不求回报的父母之爱，谈到感受奉献人生、无怨无悔的老师之爱。教育学生做一个有孝心、有信心的孩子，做一个对家庭和社会都有益的学生。持续两个多小时的演讲报告在"大孝""博爱""有知识""马上行动"的呼声中结束了
通过这次励志报告会，唤醒了同学们知恩、感恩、报恩的意识，是同学们懂得了生命的意义，懂得了爱的真谛，懂得了应该拥有充实而快乐的人生，也为父母和孩子、老师和学生之间搭建了沟通的桥梁，让我再一次感受了感恩的意义。其实，在更多的时候，人是最容易满足的动物，一个微笑，一句关怀，一个眼神都能让人得到满足。我以为；感恩是对现在拥有的'在意，是对有限生命的珍惜，是对赐予我们生命的人的牵挂……。学会感恩，不要忘恩负义，拥有谦虚之德。生命中爱多于恨，懂得人生需要心存感恩，永远也不忘了说一声"谢谢"天天快乐，身心永保健康。
如果在我们的心中培植一种感恩的思想，就可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满与不幸；只有心存感恩我们才会生活得更加美好，拥有一颗感恩的心，你觉得世界更加美好。让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人和事，让我们在渐渐平淡的日子里，发现生活是如此富有，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情，让感恩之心伴我一生。
高考作文要求1500字 (十二)
各位老师、各位同学：
大家好！今天我国旗下讲话的题目是《学会做事，学会做人》。
听到这个题目，有的同学也许会想：我都十几岁了，活得好好的，生活谁不会呀，还要学？其实生活是一门学问，它的范围很广，但对于我们小学生来说，学会生活就是学会生存和发展，为了生存和发展，我们必须努力、尽力。
那么，我们该从哪些方面去学会生活呢？
首先，要珍惜时间。时间是构成生命的材料，燕子去了有再来的时候，杨柳枯了有再绿的时候，花儿谢了有再开的时候，可是，同学们，时间没有回头的'一刻，要学会生活，请先从珍惜时间做起，请珍惜金色童年、花季少年时光的分分秒秒吧！
其次，要珍爱生命。生命是最可贵的，对每个人来说，生活着就是为了生存和发展，而想生存、想发展，你就得健康地活着，所以我们要珍爱生命，我们不但要珍惜自己的生命，也要珍爱他人的生命，你如何对待别人，别人就会怎样对待你，别人就是你的一面镜子，所以，我们要爱惜自己，敬爱师长，怜爱弱者，善待所有你身边的人。
第三，学会与人相处，做文明的人。要学会包容别人，容忍别人，世界是丰富多彩的，人也是形形式式的，要容许不同的人发表不同意见，要和谐共处，要学会与人相处。
第四，学会学习。学习是人类的一个永恒话题。我们正处于接受知识的最佳年龄段，精力旺盛，头脑灵活，记忆力强，接受能力强，正是学习的大好时光。学会学习，首先要学会读书，书是人类进步的阶梯，读书使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，读书吧，同学们！学会学习，要注意方法，要有主动精神，尤其是要提高课堂的听课效率，学习要勤，学习要好问，以能者为师，同学们，千万不要辜负了大好年华，学会生活中必须的一切，学会生活吧！
高考作文要求1500字 (十三)
各位老师，各位同学：
大家好！
今天国旗下讲话的主题是《诚信是做人的根本》。
什么是诚信？诚，即真诚、诚实；信，即守、讲信用。诚实守信是中华民族五千年来的传统美德，是生活中不可缺少的高贵品质。诚信是金，但黄金有价，诚信无价，诚信比黄金更贵重。
给大家讲一个故事，中国古代有一个国王要选一个王位继承人，他发给王国内每个孩子一粒花种，并说谁能种出最美丽的花，就选谁当国王。评选时间到了，绝大多数的孩子都端着漂亮的鲜花前来参选，只有一个叫杨平的男孩端着空无一物的`花盆前来。最后，他被选中了。为什么呢？因为，孩子们得到的花种其实都已被蒸过，根本不可能发芽。这次测试不是为了发现的花匠，而是要选出最诚实的孩子。这个孩子正是用自己的诚实浇出了最美丽的品德之花。这个故事告诉我们诚信是做人的根本，也是我们做人处世的原则。世界上很多国家非常重视诚信教育，因为教育学生成为一名诚实守信的公民比学好一门学科重要的多，因为一个国家如果丧失了诚信，更谈不上发展和强大了。
社会的发展，经济的腾飞，国家的变革，在这个风起云涌的时代，我们要秉持我们中华民族优秀的传统美德，我们要把诚信教育渗透到学校的每个角落，扎根到每个人的心田里，让诚信教育伴随我们成长，让我们不仅能学到知识，更能在自己的精神世界里种植一颗美德的种子，这颗美德的种子，将伴你一生，会告诉你人生的意义和价值。
同学们！诚实守信是人“立身之本，发展之需”。“诚实守信”这四个字，他会让你得到更多宝贵的东西，收获更多快乐！更多幸福！更多精彩！同学们！让我们行动起来，树立“我诚信，我快乐”的理念，做诚信事，讲诚信话，从我做起，从今天做起，从点滴做起！让诚实守信在我们学校生根发芽，开花果！让诚实守信在我们的校园处处洋溢着芬芳！让诚实守信伴随着你们走向成功，走向辉煌！
高考作文要求1500字 (十四)
亲爱的同学们：
你们好！今天我演讲的题目是“做一个纯粹的人”。
人之心非江河湖泊之大，仅一拳即可度量，若内心劳碌，不仅苦了自己，也烦了别人。一心一意，方能洒脱。张乾二即为实例。生活纵然曲折，我也宁做纯粹的人；生活纵然丰富，我也宁做纯粹的人。
活得纯粹，活得洒脱不羁，如鱼在海底遨游，如鹰在天空翱翔。
林清玄说：“今天扫完今天的落叶，明天的树叶不会在今天掉下来，不要为明天烦恼，要努力活在今天这一刻。”诚如斯言，为太多未知的事物考虑太多，一个人总是会生活地很累，压力剧增，身心上承载巨大压力，精神上束缚太多自我。与其如此，何不就活得洒脱些，做一个纯粹的人。
当我们用真心对待每一天，不为从前后悔，不为未来担忧，做一个纯粹的人，生活就会在自己手中无限美好。三毛天生热爱流浪，这个自称口袋里只有三毛钱的小人物，一路走来，享受生活，她说：“生活是一种缓缓如夏日流水般的前进，我们不必焦虑，三十岁的时候不要急五十岁的事情，我们生的时候不必期望死的来临。”她曾在台湾追逐青春，在西班牙释放热情，在德国饱读书籍……她自由不羁却又渴望安宁，走遍万水千山只为安抚今生不安的灵魂，人生不就该像她一样没有包袱地生活吗？
活得纯粹，活得真情实意，如秋菊高洁傲岸，如幽兰散发清香。
要说活得真性情，非阮籍不让。他作为“竹林七贤”之一，在1500年前留下了一些真性情的东西，而这些东西是道统文化不敢去面对的。有一天上山，走着走着没路了，结果他就坐下来大哭，这便是有名的“穷途而哭”。他还爱跑到山林里去啸歌，虽然疯疯癫癫，但听他啸歌的.人却能烦恼一扫而光。现实中，很少有人敢做阮籍，因为我们要面对社会的所有规则！大仁大恶的人估计都不会做这样的事情，可阮籍就是这样邪谬。如若我们敢用真性情面对生活，做另一个阮籍，那么生活也一定不会苛待我们。
然而，洒脱不羁也是建立在原则之上，如果一个人没有责任心，总是将今天的事推脱到明天去做，那么他的生活注定不会是洒脱。回首凝望，他会发现自己偏离原来的轨迹已经好远，而他需要花更多的时间去弥补自己曾经卸下的一份又一份责任。所以我们只要将每天过好，无需安排，无需担忧，生活便会自然而然地细水长流。
活得纯粹，活得简单专注，如松柏挺拔屹立，如翠竹在丛林摇曳多姿。
张乾二曾说：“科学家必须热爱他的工作。如果一个科学家不为探求真理，只为求名求利，在科学方面就不会有什么成就。所以真正的大科学家首先必须是一个纯粹的人，纯粹为科研兴趣，或纯粹为国家需要。”张乾二恬然对待身外的名利，更多的关注内心，专注于自身的兴趣与工作，他活得简单专注，以非凡的成果充盈着国家和民族。
不论生活是什么样子，我，一定是有真意，去粉饰，不做作，不卖弄，做一个纯粹的人！
我的演讲结束，谢谢大家！
高考作文要求1500字 (十五)
每期必追的《典籍里的中国》，第四期《本草纲目》叙述了身如逆流船，心比铁石坚，望父全儿志，至死不怕难的先人李时珍历经四十年踏万水千山，穿风霜雨雪，历寒来暑往，守一盏孤灯，完成一部划时代的巨作，被世界称作《中国古代百科全书》。
李时珍的父亲李言闻行医一生，告诫李时珍：学医难，行医难，修本草书更难。但李时珍说：百姓需要，总得有人要做呀……李时珍考证本草，犹为注重实地考察，集成历代本草，以纲目分之，总标正名为纲，附释名为目，次以集解、辨疑，正误为辅，列出各种药物的形状，附以气味、主治、还有药方，甚为实用，完成了一部利益天下的天下医书。
当看到先人李时珍耗尽毕生心血完成的皇皇五十二卷巨作无法刊刻，他满头银发还要千里奔波去求序时，禁不住热泪夺眶而出。节目最新颖也是最让人拍手叫好的'是现代读书人撒贝宁带领先人李时珍穿越到现代，他恭捧着自己修撰的《本草纲目》时，好像真的是圆了先人没亲眼目睹巨作刊刻的遗愿。
每一部典籍都凝聚着前人的心血和智慧，人们世代守护薪火相传。
高考作文要求1500字 (十六)
周五晚上，我写完作业，习惯性地跑到客厅打开电视，想要看点儿什么，一直竟想不出来到底要看什么。正当我关闭电视的时候，妈妈走了过来，向我推荐了《典籍里的中国》这个节目。
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带着好奇与期待，我再次打开电视，找到了《典籍里的中国之》。开场，节目就以戏剧的形式向我们介绍了满分作文网《天工开物》的作者宋应星以及杂交水稻之父袁隆平。又以戏剧的形式演绎了宋应星的一生与《天工开物》的成书过程。
《天工开物》的作者是宋应星，字长庚。《天工开物》一书出版距今384年。宋应星在书中梳理了130多种生产技术和工具，在对古代各项生产技术的系统总结中，构建了一个完整的技术体系。“物自天生，工开于人”，《天工开物》体现着格物致知的科学态度和熠熠生辉的智慧光芒。
看完这期节目，我不仅了解了许多科学文化常识，更被宋应星和袁隆平这种求真务实、造福百姓的.态度所吸引。他们都是心怀梦想的人，禾下乘凉，天下富足是他们共同的梦。发展科学，利益民生，造福人类，促进文明是他们乃至整个中华民族共同的目标。
我的梦想是什么？我的目标是什么？我要如何实现它们？我扪心自问道。成为一名人类灵魂的工程师是我一直以来的梦想，带领更多孩子在书籍的怀抱中变得更加渊博是我的目标。多读书，多积累则是我实现目标的方法。书是一位知心朋友，你可以从它那里获得激励，书是一位老师，你可以从它那里学到知识，书是一位心理学家，你可以从他那里获得安慰……“只有多读书，不断为自己充电，才能不断进步。”我想。
想到这里，我回到书桌前。重新拿出了那张已经被我遗忘的计划表，然后更加认真地阅读，写读书笔记……
睡前，我躺在床上，又想起了自己总结的那句话，“只有不断地为自己充电，才能不断的进步……”
高考作文要求1500字 (十七)
《徐霞客游记》想必都耳熟能详了，许多人都已领略过其中的风光，甚是奇丽。
我曾羡慕徐霞客的潇洒自由，他可以游历祖国的大好河山；羡慕他的坚定坚守，自小说出自己的志向：“丈夫当朝碧海而暮苍梧”！可后来发现，我看到的和猜想到的，皆谬矣。
徐霞客的父亲，在一次贼闯家门抢劫时受伤，去世了。为父亲守孝三年后，他开启了游历山水的漫漫长路。期间，他写下了许多优美的文章，结识了文坛上许多名人。徐霞客的母亲过八十大寿，他结识的八方名人都送来了祝福，那一天，也许是他母亲最快乐的一天。
可命运就爱捉弄人，第二年，徐霞客的母亲也离开了他。父母双双离世，这对徐霞客无疑是个巨大的打击。但这没有阻止徐霞客游历山水的步伐，因为他答应了父亲“丈夫当朝碧海而暮苍梧”，答应了母亲要寻到长江之源。这是另一种尽孝的方式，徐霞客完成了自己的`心愿，也做到了对父母的承诺。
节目用情景剧的形式，展现了徐霞客的一生，其中有这样一个场景：徐霞客独自坐在院子里，沉浸在母亲去世的悲痛中。接着，他已故的母亲从屋后走出，徐霞客看着她，哭得像个孩子，一句“母亲，我想你了”顿使我泪目。他长年在外游，纵有再多思念，但只有想到背后有个家，母亲在等他回家，那思念就是一股力量。可母亲走了，家又空了一些，心里的支柱又脆弱了一些，只要心再沉重一些，就会碎为粉末……母亲对他说：“父母在，不远游，现在，你没有牵挂了。”
原来爱有时就是若隐若现，牵挂是一种不舍，放不下才会牵挂。母亲希望他放下，放开去完成他的梦想。这是守在身边年迈的母亲唯一能做的。
知道了徐霞客的背景，我对他的仰慕不减反增。我以为他是个毫无牵挂的潇洒行者，却不想他是个背负牵挂的孤独又坚强的人。徐霞客亲身践行了他“丈夫当朝碧海而暮苍梧”的少年壮志，徐霞客乃真丈夫也。
高考作文要求1500字 (十八)
不知不觉，进入新学期已经过去了七个星期，我已经全身心地投入到紧张的学习中了。老师要求我们回顾一下在这段时间里取得了哪些进步。经过一番思考和对比，我非常高兴地发现在新学期里我取得了很多进步：。
1、以前，我对学习十分马虎，除了上课，有不懂的问题从来不问老师，所以作业总不会做，只好抄同学的答案。而现在，只要有不懂的学习问题，我首先就会经过一番思考，如果还不会的话，便虚心请教老师或同学。
2、上课时，我会全神贯注地听讲并认真做笔记。尤其是在老师分析题目的时候，我会更加专心致志地聆听，不再像小学时期那样心不在焉或者拿笔头玩耍了。
3、做作业认真了，不再马虎，不会偷工减料了。记得小学的时候，我常常不完成书法作业，因为书法老师追得不严，所以我就常常趁机不做书法作业，因为我知道，这书法老师催两次后再不交就不会再催了，所以到现在，家里还有一大叠空白的写书法用的宣纸，那是小学欠交作业积攒下的。而现在，我认真对待作业了，不管老师严不严，我都一样的认真，一次做不好重做，学校做不完回家再做，再也不欠作业了。
4、我已经认识到以前的不足，不再像以前那样与老师顶撞，欺负同学。过去我对严厉的老师不感兴趣，认为他们对我不公平，因此会在内心抵触他们，不愿听从他们的教导。但现在我深刻理解到老师们的用心良苦，他们的严格是对我们负责，是真正关心我们的表现。因此，当班主任欧老师批评我吃饭慢时，我会努力改正；当英语老师指出我做事慢吞吞、浪费时间时，我也会努力改进……我不再像以前那样听完老师的批评后就不听不闻。
5、我会保持冷静，不会因为一些不顺心的事情而发脾气。当他人指出我的'不足时，我会虚心倾听并努力改正缺点，而不会像以前那样，对此心生气恼，表现在脸上。尽管被批评不可避免地让我感到不舒服，但我会努力控制自己的情绪，告诉自己被他人指出不足是为了我好，这才是真正的良师益友。接着，我会带着微笑说：“谢谢你的指导，下次我一定会改正。”
6、原来吃饭慢吞吞，爱吃的吃，不爱吃的就倒掉，这个毛病对我来说是个顽症，六年的小学生活天天如此，为此，几乎全校的老师都认识了我。现在，我正努力改掉它，并且小有成效，上星期每次吃饭都能在规定时间内吃完，好几次还有同学说我吃得快呢。
最重要的是，我爱上了学习，以前我把学习看成负担，看成任务，现在我把学习看成是乐趣，看成是挑战，因而不再怕学习、逃避学习。这就是我新学期取得的进步，当然，还有很多方面我做得还不够好，也有很多地方我可以做得更好，在以后的日子里，我会更努力去做好，更加全身心地投入到学习中去。
高考作文要求1500字 (十九)
新学期到来了，为了使我的学习成绩能得到有效的提升，特别制定了新学期的计划。
上课要想上得好，预习就得预得好。所以，预习就成了学习课文最重要的'环节之一。我觉得预习不是光把参考书上的内容写下来背下来就可以了，而是把内容、意思了解清楚。之所以叫做“预习”，就是说要预先学习!
预习固然重要，可是上好课才是学习一篇课文的点睛之笔。我想：上课时要集中所有注意力，认真听着老师讲课，不想其他乱七八糟的东西。上课时也要有主见，争取自圆其说，并把意见发表出来，与同学们分享。
复习课文在学习中是非常关键的一步。我认为我们应该以此方式进行：集中精力，远离干扰，仿佛无人存在。做作业时要将注意力聚焦在每一道题上，哪怕是困难的题目也要努力攻克，只有这样才能取得良好的作业效果。
我还记得小时候，爸爸经常对我说：“学习要与休息结合，只有保持身体健康，才能学好。”我非常听从他的教导，并开始每天坚持运动半小时到一小时，以确保我的身体素质良好。通过这个习惯，我感觉自己的生病次数明显减少了许多。因此，我决定将来会一直保持这种良好习惯。
只要我能做到以下几点，我的学习成绩就必定会有显著提升。为了新学期能有更出色的成绩，让我们一起努力吧！
高考作文要求1500字 (二十)
1、预习是学生发展自学能力、减少对老师依赖、增强独立性的重要环节。通过预习，我们可以加强对课堂笔记的针对性，改变学习的被动状态。在浏览教材总体内容后，我们应细读并充分发挥自己的自学能力，理清已了解的内容和有疑问或不明白的部分（即标注重点和难点），并记下来。同时，适当地进行一些课前习题练习，逐步掌握知识点。这样既提高了自学能力，又为上课做好了准备，形成期待老师解析的心态。这种心态将激发我的学习热情和高度集中的注意力。
2、聆听课堂上老师的讲解，是我们获取知识的最佳途径。老师在课堂上传授给我们的是经过验证的真理，这些真理是老师通过长期学习和教学实践而总结出来的精华。
3、作业 作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时，一定要做到独立完成，去形成自己的一个独立的思维习惯。
4、及时复习的好处在于能够加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线，我们在识记后的两三天内会快速遗忘，然后逐渐减缓。只有及时复习才能真正掌握所学知识。常言道：“温故而知新”，这句话就是说通过复习过去的.知识可以获得更多的新收获。这里的“新”指的是将知识系统化，使其达到融会贯通的新水平。
1、高一上学期是初中升入高中的过渡时期，这段时间对于我们来说非常重要。我们需要努力适应各科老师的教学方法，并快速吸收新的知识。同时，我们也要稳住脚跟，循序渐进地进步。因此，我在这个学期的目标可以简单概括为四个字：适应和稳定。
2、高一下学期是一个适应后的发展和巩固阶段。在这个阶段，学生更加客观地认识到自己的学习态度、方法和能力，并对各学科的特点有了一定的了解。主要目标是培养良好的学习习惯，形成适合自己的学习方法，有条不紊、有规律地进行学习，全面发展，建立自己的学科优势。简而言之，就是养成并坚持规律的学习方式。
3、高二上半学期是一个飞跃的契机。在这段时间里，我们已经逐渐适应了高中生活，培养了良好的学习方法和习惯，因此现在是时候开始追求更进一步的突破了。我们最主要的目标就是力争进入一本大学的招生梯队。
4、高二下半学期是一个持续稳步发展的阶段。在经历了高二上半学期的起飞和突破后，我们需要开始稳住脚跟。此时，我们应该全面地客观地审视自己和他人，因为“知己知彼，百战不殆”。这个阶段的主要目标是保持自己的水平稳定，并基本确定自己在年级学习中的地位。
5、高三上半学期是一个非常关键的复习阶段。通过经历高二的学习，我对自己的学习能力有了更清晰的认识，并且也更加稳定地确定了自己的学习目标。现在，我需要静下心来扎实地进行复习。同时，我也需要调整好我的心态，保持积极主动的态度。我要始终保持新鲜的自信和坚韧的性格，不受外界环境的干扰，坚守自己的学习计划，一步步地向目标迈进。
6、高三下半学期是一个紧张的冲刺阶段。我们应该合理安排时间，适当加强学习的难度。同时要全面解决自己在学习中遇到的问题，巩固知识漏洞，消除学习障碍，确保没有留下任何后患。此外，我们也需要重视心理素质的培养。时刻调整好自己的心态，及时关注自己情绪的变化，做到自我调节、自我鼓励，并坚定自己的信念。正如爱迪生所说：“自信是成功的第一秘诀”。
高考作文要求1500字 (二十一)
亲爱的同学们：
大家好！
我是xx，高中三年的时间，如电影一样，在我脑海中流逝着，我现在是感触良多呀，作为一名高三毕业生的我到了，此时此刻竟也流出了很多不舍，真的是感觉这三年三年的高中时光让我度过了很多很多时间，让我学习到了很多知识，在这里惊了很多很多，收获了友谊，收获了一些没有过的东西，在这个时候要说到离开了，真的是充满了太多的不舍，有的时候不仅仅是对自己的一种沉淀，更加是对生活学习上面的一种沉淀，这种沉淀不是说说而已，更多的是用靠自己的心去领悟，我真的是感受到了太多了，对于这三年的高中阶段，有了一个完美的结束，我真的是感触很多。
回顾高中阶段的学习，我经历了太多了，我也知道在学习当中我应该怎么去做，落实好这些之后才能知道自己的方向在哪里，现在已然到了一个关键时期，我也总在消耗着自己，我也总是在把这些东西在做好，只有完成了这些之后，才能知道自己到底想要什么？三年的高中学习已经让我成长的太多太多了，学习上面我一直都对自己很严格，无论何时何地，都应该知道自己是一个什么样的身份，处在这个状态下面就应该努力起来，所以我真的也是很感激，高中的学习是非常紧张的，也是让我难受良多，让我相信自己能够在这一阶段学习当中遇得到一个成长，继续有一个非常大的收获，也让我有了一些盼头。
我们就毕业了，走出了学校以之后，面对的就是位置，或者说是我们今后一些自己要去面对的事情，步入了大学之后，很多东西都学会努力，对于高中阶段的学习，我真的感受很多，这里的'一切都是那么的熟悉，这些都是5那么的让人回味，当然有很多的回忆都是停留在现在都不能继续留恋过去了，更多的是要展望未来，作为一名高三的学生，应该对自己的未来充满了信心，充满了更多的期待，我们要收起自己的心神，把足够的精力投入到以后的学习生活当中，这一点真的是非常的有必要，我也相信大家是有一定的准备的，对于这些都比较了然于胸，真的很感激这高中三年来的一个经历，真的很感激周围的每一个人。
高考作文要求1500字 (二十二)
带着千万个不舍，我们毕业了;或许昨天的我们曾经是年轻无知，但现在的我们已是羽毛丰满，将要翱翔高空。忘不了，讲台上育人不倦的老师，忘记不了，校园里矫健的每个身影，忘记不了，宿舍里共同奋斗的每个舍友。此时此刻，我们有太多的感谢，有太多的不舍。
不会忘记我们的母校。从这里望出去，你能否一眼分辨出你们班级的那扇窗，你能否记得教学楼前有几座石雕像，你能否想起校园的丁香开在哪里，你又能否把这些最最微小的细节铭记于心？请时时记得你是附中人，现在是，将来也会永远是。别忘记这个理解我们的学校，鼓励我们“坚持理想、追求卓越”，别忘记这个敢为天下先的学校，立志“为学生一生奠基，对民族未来负责”。历经六十年的磨练和积淀，附中已成为一种文化、一种情怀，牵系着我们，鞭策我们努力，为已满载辉煌的母校再添荣光。
不会忘记我们的师长，他们和我们一起不懈拼搏，和我们一起日夜奋斗，他们也会疲倦，却一直激励我们，让我们提升信心发挥潜能。或许有一天，他们会忘记我们的名字，可他们会永远知道我们是他们的孩子。也请你大声导航地图下载[]告诉他们，我们不会忘记您要我们做民族精英；不会忘记您把大千世界宇宙万物装进课堂；不会忘记您在自己最艰难辛苦的日子里仍陪伴我们身旁，不会忘记您指点江山给了千百学子驰骋天下的能力与勇气，不会忘记您“拼搏一年，成就梦想”这动人的口号让整个高三斗志昂扬。
不会忘记爸爸妈妈默默的付出和殷殷的期盼，因为他们，我们才能做有所依赖的孩子，带着满满的安全感去征服每个新的明天；也因为他们，我们才能做无所畏惧的大人，去亲手摘取胜利的硕果，为他们，更为我们自己。
不会忘记我们的同窗，不会忘记我们有着同样年青的心与澎湃的热血，有着同样扬起的头和坚毅的目光，有着同样灿烂的微笑和高远的理想。我们携手并肩、披荆斩棘，我们荣辱与共、朝夕相伴。如果你身边正坐着你的好朋友，好好和他握个手吧，在心里默默对他说：多谢你发现我、认识我、喜欢我，多谢你倾听我、懂得我、支持我，多谢你陪伴我、安慰我、体谅我，多谢你让我相信生命有一种绝对，多谢你是这世上无与伦比的.美丽，多谢这段有点曲折却流光溢彩的路，有你，有一千八百多名伙伴一同走过。
我们更不会忘记此刻的自己，有着最美好的年华，最真挚的感情。可别忘了啊，别忘了这个脆弱又坚韧、冷淡又热忱、忙碌又充实、自卑又骄傲的自己。别忘了这个自己，在偶尔失败后会沮丧迷茫，却仍是举起拳头说我绝不甘心、绝不服输、决不放弃。这是附中人坚定的信仰、不灭的斗志，更是一个十八岁的成年人对未来导航地图下载[]对世界的一种态度！如果，你也怀揣着朴素的梦想；如果，你希望发出光芒，请你一直、一直走下去，用今天的每分痛每滴汗，让明天的你能够从容勇敢，让十年、二十年之后的你仍能够像树一样笔直挺拔，像风一样自由洒脱，像太阳一样用温暖和光亮改变世界。
刚刚站在这里的时候，我对自己说，这是我高中三年最最骄傲的时刻，也是你我最最难忘的时刻。这时刻一定会在记忆里定格，可高考不完、烽火不息，我们的骄傲还远未终结。集聚全身的能量和斗志，紧紧攥住我们坚持这么久的梦想，甩掉顾虑和负担，去跑吧，让这世界屏息凝神，看年轻的我们在20xx年的夏天，为即将迎来60华诞的母校东北师大附中，创造新的奇迹！
高考作文要求1500字 (二十三)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是高三一班的学生xxx，一转眼我也即将毕业了，不得不感叹时间的流逝真的是过得飞快。而随着时间的流逝我也在这三年里得到了很大的成长，也明白自己努力学习是为了什么。所以在这里给大家带来这次演讲，也是希望大家能够吸收我这个高三学长的那一点点经验不犯下我在高中犯下的那些错误，珍惜时间，过好自己的高中生活，不给自己留下遗憾。虽然有人说没有遗憾的高中是不完美的，真正的青春正是因为那些遗憾才显得格外的珍贵让人格外的留恋。但遗憾或许会有，没有什么事是能够做到完美的，但那些自己经历过，并且奋斗过的遗憾，回想起来才不会那样的难受。
在刚刚来到高中的时候我也是处于叛逆期，父母要我干嘛我偏不干嘛。每每和父母发生冲突之后回想起来总感觉自己的过去好像总是在父母的操纵下，他们让我干嘛我才能够干嘛不然想都别想，我能够做的只有学习，然后考一个好的大学。因此我也是堕落了很长的一段时间，但是之后在某一个瞬间我突然意识到了自己的错误，那或许也是我真正开始成长的一瞬间。我开始意识到，随着我的长大父母也开始衰老了，他们脸上的皱纹慢慢的多了起来，头发也不像以前那样多且黑了，开始出现了白头发。腰背也不在像以前一样挺的笔直，开始有些弯曲了起来。也是在那一个晚上我和父母放下了所以，认真的聊了一晚上，也是在交谈的过程中明白了自己的错误。
高中对于我们来说只是人生中的一个阶段，但绝对是很重要的一个阶段。在这个阶段我们在慢慢的建立自己的三观和目标，我们现在所经历的一切都是为了自己在打基础。学习上课是为了让自己增加知识的底蕴，能够在需要的时候不让自己显的那么无知，让自己能够更清楚的看透世界上的'很多事情。而体育也是希望我们在学习之余依然能够有一个好的身体，让自己更好的去学习或者去做那些自己想做的事情。现在回想一下自己的高中生活好像非常的平淡，但也非常的有趣，每天学习着知识，和有趣的同学一起聊天。真的不想毕业离开这里，有些同学有可能就此一别就再也不会见到了，大家以后都各奔东西了。但即便是非常的不舍也已然没有办法，每个人都有自己的方向，我们作为同学、朋友能够做到的就是支持他们去做那些想做的。所以还请大家珍惜自己的高中生活，三年过一天少一天，不要让自己留下那些遗憾。
我的演讲完毕，谢谢大家！
高考作文要求1500字 (二十四)
亲爱的老师，同学们：
大家好！
我是XXX，来自XX班，今天我们相聚在这里，为我们高中三年的学习和生活划上一个完美的句号，相聚一堂举行我们20XX届高三学生的毕业典礼，我的内心也是非常的不舍和激动的，不舍的是，对于自己奋斗了、拼搏了三年的校园，对于陪伴了自己三年的老师和同学的不舍，激动的是，我们在离开校园之后，我们就能去往自己喜欢期待的学校了，我们就可以独立自主的开始自己的生活了。
高中三年，时间不是很长，但是三年的时间也足以让我们不管是身体还是心理上都发生很大的变化，我也相信我们所有的学生在高中的校园里面，成长了许多，也变化了很多，不管是怎样的变化，我们都应该感到满足，至少我们在高中的校园里，在XX学校里，我们有所改变，我们也懂得了很多。或许我们现在心中还有或多或少的遗憾，但是同学们，我们作为青春期的孩子，在自己三年的高中学习当中，我们每天都在尽力的完成自己的学业，我们也应该清楚的知道自己最重要的任务就是学习，所以在现在我也希望我们所有的学生，高考的成绩都能够取得不错的成绩，所有的同学都超常发挥，进入到更好更高的学府完成自己的学业。
过去的'时间和事情都已经过去，不管我们对于以前是抱有什么样的心情，也不管是回忆还是惋惜，又或是后悔，既然时间已经过去，那就代表已经结束了，我们现在重要的是要往前看，不管是什么时候，我们在生活中，学习上，在之后的日子里我们都要往前看，当然，为了我们不让时间过去之后后悔，所以我们也要珍惜自己现在的时间，把握自己的事情去尽力的完成自己想要去做的事情，不让自己的生活有任何的遗憾，所有的事情都只有在自己尽力的做过之后，才知道结果是什么样的，我们也应该去享受自己努力的过程，而不是从一开始就在意结局，很多的时候，当我们足够的努力和尽力之后，不管结果怎么样，我们都不会有任何的后悔和遗憾，所以在这个离开的时候，我也希望我们所有的同学都能够把握当前的时光，尽力的做好自己的事情。
我们即将要毕业，即将离开学校，对陪伴和栽培了我们三年的老师，对我们的母校——XX学校我们都要心怀感恩，对学校充满敬意，在往后的日子里，也要带着所有的期望和期许，扎实的往前走，相信我们XX学校的学生是最棒的。
谢谢大家！
高考作文要求1500字 (二十五)
交流 数学是一门具有高智力价值的学科，要想在课堂上调动起全体学生的创新意识，培养他们的创新能力，就要挖掘和激活他们的数学思维能力，因此要做到以下几点：
一、培养学生对数学的兴趣，激发思维
俗话说：“兴趣是学习的老师”。这句话说得很有道理！根据小孩的天性，只要他对数学产生兴趣，他就会很积极地去研究它、探讨它，并且会越来越喜欢它。
记得我教二年级的时候，在教学乘法口诀时，我先出了一道这样的题目：4+4+4+4+4＝（），3+3+3＝（），2+2+2+2（）。师生一起计算，看谁算得又快又准。我用乘法口诀很快就做出了答案，而学生用连加的方法只计算了一道题。此时此刻，学生感到惊奇产生了疑问：“为什么老师算得这么快？”这时，我看目的达到了，马上抓住时机，告诉学生：为什么老师能算得这么快呢？原来是因为老师利用乘法口诀来计算的，同学们想知道乘法口诀是什么吗？这就是今天我们要学习的内容。这里我利用了小学生的好奇的心理，激发他们渴求知识、探索奥秘的深厚兴趣。这节课学生学得主动、生动，达到了这节课的学习目的。
二、鼓励学生动手操作，引发思维
在小学数学教学过程中，教师引导学生掌握数学知识的过程是把数学成果转为学习成果的过程。因此，教师应为他们创设亲自实践的环境，让他们动手操作，提高他们的思维能力，使之在思维领域中对未知事物有所认知，找到思路，并能运用思路去解决问题，这样，使他们在获得新知识的同时，也开拓了思维。例如：“10以内的加减法”是利用数的组合来计算的。在“10以内数的分与合”教学中，我让学生拿出4朵鲜艳的小花要分成两份，想想有什么不同的'分法？通过交流讨论，发现有三种分法：第一种分法是把它们分成一朵和三朵，第二种分法是把它们分成三朵和一朵，第三种分法是把它们分成两朵和两朵。教师再问：“刚才同学们提出了一共有三种分法，谁能找出这三种分法有什么规律吗？”学生们互相交流。他们想出了好多办法，发现可以先把4朵鲜艳的小花放在一边，然后拿3朵小花（或2朵小花，或1朵小花）到另一边，每种分法都有道理，教师及时地给予表扬。同学们得到老师的鼓励，开拓思维的劲头更足了，这样，既调动了学生学习数学的主动性和积极性，又培养了学生的数学思维能力。
三、提供材料，注重学生逆向思维的培养 搜集整理
逆向思维，就是突破思维定势，从相反的、对立的角度去寻求解决问题的方法。多数学生在思考时，往往习惯于正向思维，教师在教学中要多为学生提供材料，练其逆向思维，以克服一般思维中学生自觉或不自觉的思维惰性和思维定势。例如：小明、小丽、小花三人分铅笔，小明得的比总数的一半多一支，小丽比剩下的一半多一支，小花得8支，问原来共有铅笔多少支？这道题从条件直接解答较困难，我们只能从题目所求问题入手，利用已知条件一步步倒着来推理。如果小丽只得了剩下的一半，那么小花就应该得8+1＝9（支），也就是得了剩下的另一半，由此可算出小明取后剩下的铅笔数为9×2＝18（支）。同理，如果小明得的是总数的一半，那么剩下的应是18+1＝19（支），显然，总数的另一半也是19支，那么铅笔总数应是19×2＝38（支），算式为[（8+1）×2+1]×2＝38（支）。
四、加强语言训练，注重发散思维的培养
语言是思维的外壳，也就是说：思维决定着语言的表达，反过来，语言又促进思维的发展。发散思维的特征是独创性、变通性、流畅性及新颖性。发散思维是指对某个问题从不同角度入手，沿着不同方向思考，重组已有的信息和认知结构，通过联想、想象，使思维达到一种独到的境界。例如：简算12.5×0.88
（1）先引导学生说清题意，
（2）引导学生说思路，用乘法运算律，乘、除法性质，小数性质来解此题，
（3）运用各种方法求解。第一种方法：12.5×0.88＝12.5×0.8+12.5×0.08＝10+1＝11；第二种方法：12.5×0.88＝12.5×8×0.11＝100×0.11＝11；第三种方法：12.5×0.88＝125×8×11÷1000＝11。在教学过程中，教师应努力创设活跃的课堂气氛，启发学生多角度、多侧面、多方位进行大胆尝试，突破常规，以期得出新颖独特的解题方法。
总之，在数学教学中，教师要有意识地采取多种形式，逐步培养学生的思维能力，这样才能取得更好的教学效果。另外，教师要善于结合教学内容，尽可能多地为学生提供发展思维和想象的空间，注重创造性思维的培养。
高考作文要求1500字 (二十六)
一、举一反三法
顾名思义，举一反三法就是从一件事情中得到许多问题的答案。在数学的解题过程中举一反三法就是为了开发学生的智力，每当学生碰到与之前做过的题目相类似的题目，就能通过举一反三的方法进行解题，举一反三法能培养学生独立思考的能力，以及严谨的学习态度。在环环相扣的思路下，解答出问题的答案。从思考问题、联系问题、分析问题到最后的解出答案，正是在培养学生的逻辑思维能力。
二、归纳法
归纳法就是根据一类事物的部分对象具有某种性质，推理出这类事物的所有对象都具有的这种性质。这是数学解题中常用的解法。
三、无中生有法
无中生有法就是将数学问题中不存在的转化成我们想要的`，使得问题更加容易解决。
例题：足球赛门票每张15元，降价后观众增加了一半，收入增加了2成，请问门票每张降价多少元？
解：设原有观众1000人
现在的收入就是15×1000×（1+0.2）=18000（元）
现在每张门票18000÷1500=12（元）
数学教学过程中还有许多培养学生逻辑思维能力的解题方法。比如：视而不见法、移花接木法、望图生义法、构造法等。在解答数学题目时，要根据不同的题目类型，运用不同的解题思路，解答出正确的答案，在数学的解答方法中培养学生的逻辑思维能力，让学生在思考过程中爱上数学。
总而言之，逻辑思维能力是初中学生学好数学的基本能力。逻辑思维在学生的提高学习成绩和数学的学习效率以及树立科学的数学观念上具有重要的意义。然而数学逻辑思维的培养依赖于老师的教学方法以及老师的指导，配合学生对于数学的兴趣，从而提高学生的数学成绩。数学成绩的提高，就是学生逻辑思维能力的提升，也是教师教学质量的体现。只有在初中数学的教学过程中长期的致力于数学思维的发展，才能够保证学生的思维能力得到健康的发展，学生的素质才能提高，才能推进中国素质教育的全面提升。
高考作文要求1500字 (二十七)
一、指导学生学会观察
小学生的作文要以学生自己的生活为源头，利用所学的语文基础知识艺术地再现生活及客观的社会现实。这就要教给学生该如何作文，指导学生要作文首先学会做人，做生活的有心人，时时处处留意身边的人、事、物。才是使学生作文课上有话可写。人人都有丰富的情感，生活中的小事情都会引起内心深处的波动。教师要引导学生把生活中酸甜苦辣或某种事物给自己的感官所带来的喜怒哀乐，一吐为快。如此作文内容有真情实感，语言文字的表达生动鲜活，不做作，心里怎么想笔下怎样写，挥洒自如的我手写我心。
二、指导学生学会立意
作文要学生面对现实生活中的人、事、物有自己的独到的见解、感受，超出常人之见创一条新思路。例如：我让六年级（1）班的学生写一篇以《我的家乡》为题目的作文。大多数学生写家乡的山、树、草、风土人情等，可是豆玉婷同学却独出心裁，并没有写引人注目的事和景，她却写了村前的公共厕所的变化烘托出家乡的变化。与其他学生的`作文相比，这就是一种别开生面的新。
三、指导学生语言表达的方式
学生作文语言的表达要掌握熟练的语言文字的表达技巧，再适当的运用修辞手法，通过大脑思维的反复锤炼，改动一个字感动一座楼，作文的语言清新、准确、表现力强能增添文采，突出作文的主旨、明晰作文的思路，这样的作文能给人以全新的感觉。
四、指导学生学会口头作文
作文教学要培养学生语言文字的表达技巧，提高作文的能力。小学生作文训练课本的安排是从从说到写的过程，先进行口语交际再把口语交际的内容写成作文。说的过程中要注意谋篇布局和语言的表达，好的地方别的同学取长补短，循序渐进。
例如：六年级（1）班，魏苗苗的《第一次炒鸡蛋》。今天，我爸爸、妈妈都不在家，我就看《封神英雄》这部电视剧，看完电视剧我感到肚子里空荡荡的。我就找吃的，可是什么也没有找到。唉！该怎么办呢？我想：炒几个鸡蛋吃吧！我在厨柜子里拿出来了几个鸡蛋便打在碗里，再在碗放上盐用筷子把鸡蛋青和蛋黄搅拌均匀之后，就把锅烧热倒了一点青油。等锅里的油熟了就把鸡蛋倒进锅里拿铲子翻了一会儿就铲出来放在进碗碟子里。我尝了一口，哇！真好吃啊！
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