写突破的作文（收藏13篇）
发表时间：2026-06-30写突破的作文（1）
江苏省高校单招考试语文已经连续几年采用了话题作文的命题方式，这和当前的语文教改是相合拍的。较之材料作文，它以话题的广泛性，文体的自主性，内容的灵活性，评分的层次性给高考作文注入了一股新鲜的血液，受到了广大考生的普遍欢迎。无疑地，在今后几年，它依然会是高考作文命题的主旋律。但是，话题作文并非写什么，随你怎么写都可以，它也有一些潜在的限制和考生要力求避开的误区。而往往职高一年级学生面对话题作文时还常是一头雾水，兴趣不浓。
我们应如何指导学生把握这种文体，避开一些雷区，突破写作过程中的几重障碍，取得作文的高分笔者结合近几年单招预科班的教学经验，认为要对症下药，须先挖出学生写作过程中的弊病。
写作过程中的几重障碍：
不少学生对话题作文的概念有误解，认为"话题作文是个筐，什么都可望里装"。。考试时连题目都没看清就匆匆下笔，导致以下症状出现：
1、粗心大意，审题思路模糊。
有些学生常会拿到作文题目就下笔千言，洋洋洒洒，却没想到离题万里。他们之中不乏有人会背好一篇作文，临场结合所给的话题一套，穿靴戴帽，生搬硬套，殊不知它和话题中的主旨联系相去甚远。对于题目的一些写作暗示，他们往往视而不见，甚至一叶障目，抓住一个无关紧要的.材料大作文章，这就造成了作文中的大忌——偏题。还有些同学是因为本身的分析能力和理解能力不过关，一碰到材料，脑子中乱成一团，在这种状态下的审题立意质量当然很差。
2、题目乏味，导致大而无当。
话题作文采取"四自"政策，其中之一就是"题目自拟"。有些学生认为题目无关紧要，或没认清题目的要求，信手拈来，把话题作为自己作文的标题，还沾沾自喜地以为节省了不少时间。殊不知标题是文章的眼睛，是一个人的脸面，其品位之高低直接影响了阅卷老师的第一印象。试想一位老师批改数千篇作文，其中出现了数百篇同题作文，其心情会怎样有些学生漠然视之，只在话题前加上一些词语，大而空，没有一点特色，如"感悟人生"，"我看规则"，"社会"，既不能表现文章的主旨，又不能吸引读者，写作时更是无从下手。
3、片面求新，随意胡编乱造。
标新立异，独具特色，是作文出类拔萃的取胜之道。创新主要表现在立意，构思，角度，选材，表现形式等方面，大胆想象，广泛联想，要切合话题要求，合情合理，决不能胡编乱造。有学生写亲情，孩子夜里生病，父母一不叫救护车，二不打的，硬是背着孩子奔跑七八里赶去医院，实在是太不合情理。有的虽然采用了小品剧，对话，书信等形式，但内容却平淡庸浅，根本没有新意。也有的学生写作时随意拔高人物形象，一味地以"活雷锋"角色出现在生活中，大唱赞歌，颂歌，这和文章应表现真情实感的原则是相违背的。
4、文体模糊，常写成"四不像"。
话题的"文体不限"的开放思路给了学生选择文体的自由度，给沉寂的中学作文教学和写作打开了一片灿烂的星空。但往往有些学生凭借这种自由度，肆意模糊了文体之间的界限，甚至有人认为"文体不限"表明可以不讲文体了，随意落笔。也有学生为了凑足字数，记叙不够补议论，议论不够补抒情，将五种表达方式胡乱拼凑在一起，写到最后，就成了"四不像"。
5、空洞平淡，语言苍白无力。
其实无论选用何种文体，确立何种主题，文章都应言有物，生动有致，才能打动人，感染人，说服人。但是，有些学生行文时索然寡味，写 记叙文 ，缺乏波澜曲折，只有叙述而没有描写，只有概念而没有形象；写散文脱离一定的描述，一定的环境，无病呻吟，苍白虚弱，辞藻虽华丽却无真情实感；写议论文，缺乏必要论据，说理方法单一，论证无据又无力，或者视野狭窄，认识肤浅，不能拓展深入，翻来覆去就是那几句空洞的道理或口号。
6、话题写作入门刍议
目前，话题作文写作的趋势呈以下三个特点：
1，话题的限制性逐年加强，如"答案是丰富多彩的"是全命题，"心灵的选择"是复杂概念。
2，审题和写作难度加大。
3，关注社会和人生，具有较大的现实意义。
写突破的作文（2）
初中，一个新的开始，小学的光芒万丈已成过去。我担心自己外向的性格不能被接纳，无意的“直言”会对他人造成伤害……
我的担忧是正确的，没过两个日，我就被贴上各种令人厌恶的标签。我尝试着撕掉他们，然而无济于事。
学期的最后一个月，我不再寻求改变而是将错就错，顺应着别人给我的标签。在学校的坏情绪无处发泄，回家后就与家长发泄，我知道这样不对，也很想向他们道歉，但我没有开口，就这样消极的过着一天又一天。
期末考试成绩出来了，并不理想，但是，得益于期末冲刺时老师和同学的帮助，比前几次的成绩略有进步，我开始思考，如果假期加把劲，会不会有什么好转？
寒假，从0开始，我在心里暗暗下定决心：身上的标签不再是我前行的阻力，突破自己，遇到阻碍要迎难而上。
开学的考试，我得到了回应。努力会有回报，人生中有许多突破，而正是这些突破，成就了更好的我们。
写突破的作文（3）
看到许多同龄小伙伴都会骑自行车，因此，我决定也要学会骑自行车。
在一个风和日丽的早晨，我和妈妈来到楼下，我要在小区里请教妈妈如何骑自行车？我首先用脚将自行车停好，然后身体坐上座椅，手扶车把上，开始上路了。可我的屁股还没坐稳，就一不小心重重摔倒在地上，我抚摸着摔痛的地方，泪珠一滴滴地流下来。妈妈急忙上前安慰我说：“没事！男孩子要坚强一下，别哭了。”我渐渐停止了哭声，擦干眼泪，再次骑上自行车。我有点紧张，手不停在颤抖。妈妈见此，对我说：“你大胆往前骑，我帮你扶住自行车。”听了妈妈的话，我心里顿时踏实了许多，手也不那么抖了。就这样，我慢慢平稳地骑行在小区里。
不知什么时候，妈妈悄悄把手松开了。我一点也没感觉到，只觉得车子越来越晃，我突然失去重心，连人带车栽进树丛中。当我爬起来时，发现膝盖上出现了一道长长的鲜红印子。妈妈连忙过跑来关切地问：“没事吧？儿子！”“还……好吧！”我回答道。妈妈提出继续帮我扶车身，被我拒绝了。我知道一回生，两回熟，重要的是要克服内心的胆怯。就这样，我第三次跨上了自行车。
慢慢的，我感觉骑车熟练了许多，尽管不时还一次又一次的从自行车上摔下来。妈妈一次又一次鼓励我，我就一次又一次坚持了下来。功夫不负有心人，在我坚持不懈的努力下，我掌握了不少骑车的方法和技巧，终于可以平稳地骑着自行车绕小区转一圈。那一刻，我激动地高声呼喊：“我学会骑自行车啦！”
我感到很高兴，因为我克服恐惧，突破自我，学会了骑自行车。同时，我也明白了一个道理：只要刻苦学习，不怕艰难，坚持不懈，就一定能够获得成功！
写突破的作文（4）
嘭嘭嘭，我的心又开始跳舞了，因为我一直盼着去万达的大玩家玩儿，马上就要实现了，我好激动。大姐明天要带着我和二姐去玩一天。第二天一早，我怀着激动的心情迅速的吃完早饭，穿好衣服，出发了。
到达目的地了，我们首先要买游戏币，大姐让我去买，但是我平时最怕与外人说话。我腿一下子软了，但大姐耐心的鼓励我，同时还吓唬我，如果我不自己买，就不能玩了。我鼓起勇气，虽然心里像揣了无数只小兔子，但我还是握着拳头对阿姨说：阿姨我想买200个游戏币！阿姨和蔼可亲的对我说：好呀，小姑娘你真漂亮，祝你玩的开心！拿到游戏币的那一刻，我如释重负，大姐夸我真棒！我们开心的玩了起来。
玩完游戏，突然觉得好饿。哇！甜甜圈！大姐我可以吃吗？大姐说当然可以她的眼神告诉我，我要自己去买嗷。我又再次鼓起勇气，来到柜台前，闭上眼睛说：姐姐，这一个，这一个天天圈多少钱？售货员姐姐回答到小朋友，八元钱一个。姐姐我要4个。售货员姐姐给我们包好，我和两个姐姐坐在吧台享受这美食，大姐还奖励了我一杯奶茶！
今天我不但玩的开心，最大的收获是我突破了自己，学会了勇敢的与陌生人沟通。回到家和妈妈分享了今天的成长，妈妈和家人都夸我长大了。
写突破的作文（5）
在小学时，跳绳120个是极限了！当时，当我听说有人可以跳160时，十分的惊讶！认为这种事情的可能性为0。但是，在我上了初中之后，知道了不跳这么多不行啊！
昨天，我们班便有一次体育考，每一学期体育的成绩总会被算入总分，体育要考跳绳，跑步以及跳远。昨天下午，我们便考了体育的跳绳。
昨天下午仍是下着雨，天气不见好转，我便十分的幸灾乐祸，不用去考跳绳了！虽说之前也有过180个的成绩，但，整4个月没练，也只是140个的水平了！好景不长，体育老师走进班里说：这次的跳绳，我们在乒乓球室里考！我的心忽的一沉：天，又要考试！
到了乒乓球室，跳绳是一列一列的跳的。终于，到我了，我的心忐忑不安，总觉得会跳不好，在嘟的一声哨中，开始了，我什么也不想，就在那使劲跳，过了才不到半分钟，我的体力就透支的差不多了！可是这时，我才跳了不到100个。这时，已经有很多人过了！而这时，不仅是体力，由于我拿的跳绳太沉，手也是格外的酸，好似连跳绳都拿不住了！终于，就剩下10秒了，167 168 169！好的了，已经满分了，在10秒后，成绩出来了：184个！要知道我跳的最高纪录180个就已经是极限了。这也算是突破吧！
考后我大概问了一下，170多个的，180多个的，190多个的都不少，并且，还有上200的，也有几个！看来180多个并不算什么，继续去努力。
写突破的作文（6）
演讲的当天，阔大的教室里摆放着四十多张桌椅，同学们也都穿着整齐的灰色校服，无一例外。
新学期的第一堂英语课，老师宣布了一个“好”消息，从这学期开始，我们有了课前演讲，全员参加。这对我可不是一个好消息呀，我的同桌和我一样，也很紧张。
这周星期二，老师安排下一周的演讲人员，我的同桌报了名。我心里燃起了一股无明业火，让我莫名拥有了干劲。但是，有一个“人”不让我举手，那就是怯懦。勇敢与怯懦两者在我的脑子里徘徊，这也使我的动作变得奇怪，一会儿举，一会儿又不举，一幅搞笑模样。不太爱笑的同桌竟笑了起来，旋即，我将手高高举起，但又有一点后悔。
虽然有瑕疵而且简单短小，但我觉得本次演讲没有失败，下台时，听着同学们“稀里哗啦”的掌声，内心暖暖的。
虽然过去了一段时间，但台上的一幕幕就像是昨天发生的一样，历历在目。
写突破的作文（7）
暖白色的灯光下，我、表弟和舅妈三人围坐一圈，我们正在打扑克牌——斗地主。可有一个问题困扰着我：保守1分还是挑战3分。
有时我会给自己找借口，我害怕掌控不了局面，是因为我觉得我还没有了解与掌握。但这些是不是为了掩盖内心的恐慌与紧张。大脑在翻找，哼，冷笑一声，是啊，何止这些？上课时的不敢举手发言，老师答案和你一样之后的后悔；同学让你作为学生代表发言，却百般推托，即使内心十分渴望。
有时我总是犹豫不决，但我又何时问了内心最深处的答案，为什么不选择挑战，又为什么事后如此的后悔，为什么给自己找借口？
这时我明白了，有时若不选择拼一拼，或许会用一生的后悔来填塞。
最后，我毅然选择了3分。
散场后，内心总是有一丝什么在扣动着心弦，我走到了外面，天是那么的黑，抬头仰望，天上的星星在努力的闪着光。
写突破的作文（8）
设计意图： 绘画的形式多种多样，各有特色，各有乐趣。孩子们乐在其中是因为它可以有绚丽的色彩和天马行空的想象，其中，绘画的方式是激发孩子乐趣和创作愿望的关键。孩子们都喜欢涂鸦，不光是在纸上，墙壁、桌面、地板、衣服等等在我们大人看来不能作画的地方，都是他们创作的途径。今天我就带领孩子们在自己的手上来玩一次绘手游戏，相信他们会特别开心。活动目标： 1.体验绘手的独特乐趣，感受不同的绘画艺术形式。 2.尝试在手上大胆创作小兔子形象。 3.发展幼儿的想象力。
活动准备： 1.背景布、游戏音乐、围衣袖套、大灰狼头饰。 2.操作材料：颜料、排笔、抹布、装饰物件等。 3.绘手画图案和绘画方法ppt。活动过程： 一、导入 （一）欣赏各种绘手图，看看有什么特别的地方？ （二）幼儿说一说看到的小动物和平时画的小动物有什么不一样的地方。（都是绘在手上的）。 （三）学一学小动物手型，想一想还能做出其他不同的小动物吗。 （四）介绍绘手画（先通过手模仿出各种不同的形象，然后在手上绘画）。 二、学习绘手画 （一）情景导入：小白兔和大野狼游戏 “今天小朋友们都是小兔宝宝，我们打扮打扮和妈妈一起出去游戏。” （二）示范画（ppt展示） 1.第一步：做出小兔子的手型，鼓励幼儿做出不一样的小兔子。 2.第二步：刷底色，要求颜色均匀，完全覆盖皮肤。（中号排刷） 3.第三步：刷耳朵。(小号排刷) 4.第四步：画表情。（勾线笔） （三）幼儿作画，教师巡回指导，提醒幼儿画在左手，鼓励幼儿创作不同的小兔形象。 （五）引导幼儿互相帮助，装饰小兔。 (六）听到狼叫声停止作画。 三、游戏：小兔子和大野狼 （一）幼儿在背景布后躲好，每位幼儿露出手绘兔子。 （二）评价，互相看一看，都有哪些不同的小兔子，哪个兔宝宝很个性。 （三）听到小兔子音乐声时，把小手伸出来一起模仿小兔蹦蹦跳跳游戏。 （四）当听到特效音时，注意观察，如果是大胡萝卜，就一起开心的吃，当音乐突然停止，响起大灰狼的叫声，就赶紧躲下去。 （五）没有及时躲避的“小兔子”会被大野狼打到。（配班教师扮演大野狼手持空气棒。） 四、结束 （一）小兔子大合影 （二）小结：绘画形式多种多样，今天我们学习了绘手画小兔子，小朋友们还可以尝试学习在手上画更多的形象。生活中除了我们现在知道的这些绘画方式，还有更多的，像人体彩绘、街头墙壁涂鸦很多等着我们去发现和创作，希望小朋友们做个有心人，敢于创新的人。 五、 延伸 给小兔子洗澡（清洗手部）
写突破的作文（9）
人若生活在乌云下，便会被暴雨无情地浸透，不仅是衣物，连心都凉透。但人若勇敢地拨开云雾，便会看见满天阳光。
——题记
翅膀若是足够坚硬，雄鹰便开始展翅；水滴若是足够丰富，小溪便开始流淌；心志若是足够坚强，人便开始前行。
我若足够坚强，怎会如此不堪？
火辣辣的太阳烧烤着大地，我们顶着酷暑在操场上奔跑着，为了什么？为了在中考中取得好的成绩。土地裂开了一条条缝隙，树叶都沮丧地耷拉着脸，鸟儿们也停止了歌唱，操场上唯有那刺耳的哨声。同学们吃力地跑着，额头上细细的汗珠顺着脸颊流到了嘴里，苦涩！脸已是涨得通红，每个人都大口大口地喘着，脚步愈来愈沉重，心跳愈来愈快，我终于倒在了这个被煮熟的大地上！
“老师，这个同学不能跑了！”同学们擦着汗喊着。老师扶着我进了休息室，抛下了一句话：“再坚持60秒，你不就成功了！”我迷茫地望着老师高大的背影，擦干了眼角的水珠，那是汗水还是泪水，连我自己也不知道。
坐在休息室里，望着在外面继续奔跑的同学，个个都是汗流浃背，但他们没有一丝言弃的神态，他们的心志是那么坚强，他们虽被汗水浸湿了衣衫，但心却充满了阳光，他们会在下个60秒取得胜利，而我却在60秒内选择放弃，60秒真的那么漫长吗？
我鼓足勇气向操场跑去，重新回到了跑道上，老师向我默默点了点头。这是一个新的起点，也是一个新的开始，会出现另一种结局。太阳仍是那样的暴烈，我要战胜它，战胜我自己。同学们跑完了，在一旁为我呐喊，我第一次明白了，我生平最大的敌人就是自己。双腿仍旧乏力，但此刻心志却坚强不屈，一路上，泪珠溅落，打在尘土上，散开了一朵朵小花……
人生旅途上，伴随着许许多多的坎坷，也许你多坚持一瞬间，也许你放弃了那瞬间，但必须谨记：人生最大的敌人就是自己，只要不断地鼓励自己，锻炼自己，就能够勇敢地面对自我，认识自我，突破自我，战胜自我；只要有了坚强的毅力和战胜任何困难的勇气和信心，总有一天会驶向成功的彼岸。
天虽阴沉，拨开云雾，仍会有灿烂阳光。
写突破的作文（10）
今天我和我妈约定书法课结束后坐车回家。
书法课结束。我蹦蹦跳跳地收拾好东西，开心地拿起手机，拨通妈妈的电话，对妈妈说：“妈妈，我下课了！”温柔的妈妈劝解道：“好了，宝贝，小心点。记得过马路走人行横道！祝你一路顺风！”“好的。”我轻快地回答。
我走到十字路口，公交站在我斜对面。我发现一边绿灯只剩2秒了。我想，“我宁愿等一分钟，也不要抓一秒钟。安全第一。”我选择了另一条可以通行的人行道。就在第一条人行道后，我发现公共汽车在我身边。“哦，作文太晚了，我能怎么办？我不想错过这么及时的公共汽车。”红灯变绿的时候，我四处看了看，发现没车了，就小跑着去汽车站上车。然后，我在口袋里搜了搜，摸了摸。最后发现角落里藏着两枚1元硬币，扔进了投币箱。这时，我长长地舒了一口气：‘终于安全上车了。’我找了个空位子坐下，开始和妈妈视频通话。
当公共汽车到达车站时，我沿着路线回家。走着走着，我在视频上发现了我妈，我妈也在视频上发现了我能干。
这是我第一次一个人坐车回家。是一个很大的突破！
写突破的作文（11）
蓄势突破作文春蚕不作茧化蛹，不破茧而出，就不能翩翩飞舞。人不积累能量，不再磨难中升华自己就不能获得人生的成功，实现生命的价值，作茧作蛹，积蓄力量。“十年磨一剑”没有长时间的积累，人不能有好的素质。曾子，一个多么伟大的名字。但他也曾是3岁小儿，也曾是鲁莽少年。孔子曾经说过：“参也鲁”。
就是这样一个鲁钝的曾子，却在孔子的三千弟子、七十二贤中脱颖而出，继承了孔子的学说，他靠的是什么？他人嬉戏玩耍，求名逐利时，他在刻苦钻研。因此，他比孔子其他弟子积蓄了更多的能量。这不仅仅弥补了他的缺陷，更使他素质超群，因而具备了继承孔子学说的基本条件。同曾子一样，我们虽然生活在崭新的21世纪，也需要积累力量，这样才能使我们自己具备基本的`能力和素质，以应对人生，实现价值。然而，仅仅积累能量是不够的，正如禅宗中所讲的法门一样，人生也要有“渐修”，有“顿悟”。破茧而出，超越升华。
古人云：”天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为“。并非是说经过打击，受磨难是担当大任的基础，而是指获得大成功需要拿磨难打击背后的升华。俞伯牙苦学琴艺不成，并不是他的手法不够娴熟，技艺不够精湛，他其实已积累了很大的能量。他缺少的是一种顿悟，一种自我升华。于是他赤脚行走于海边，手指磨出了血，在苦痛至极时，他升华了超出常人成就的琴艺的神话。经过乌台诗案，放逐天涯海角，谪居黄州赤壁，他终于顿悟了这便是苏东坡。“一蓑烟雨任平生”一代大师流芳千古。
是精神的升华激发了人的潜能，激发了人的真正的灵性。我们积蓄力量，等待高考到来，我们充满信心，坚信破茧终有时。我们知道，人生需要积蓄力量。一旦时机成熟，就要突破超越，展现人生华彩。
写突破的作文（12）
9月30日，星期五，晴空万里，北京的初秋，让人心旷神怡。
今天是个特别的日子——我第一次上台讲话!作为小志愿者联盟的一员，我光荣的参加了“中国明星足球队捐赠玉树小学校足球服仪式”，并代表玉树的小学生向中国明星足球队宣读了他们的感谢信。
此次仪式是在我所在的学校民族小学举行的，适逢我们学校的秋季运动会。操场上坐满了老师和同学们、来自明星足球队的领队王奇叔叔和前女足队长刘爱玲阿姨、还有央视足球之夜、京华时报、少年报的记者叔叔和阿姨们……
我报名参与了宣读感谢信的环节。提前几天我就拿到了那封来自玉树治多县吉尕小学的感谢信。妈妈没别的要求，只要求我声音要大!当然，这也是我一直难以突破的一个关口!
记得上次玉树文化科技展时，我连上台的勇气都没有!更别提讲话了!最后勉强在妈妈的鼓励下我才报名做了一名小解说员，为前来参观的老师和同学们讲解那些来自玉树的生活用品和食品的功能等等，虽然集训过几次了，内容我也能背下来了，可真正面对那么多的人，我还是紧张的手足无措，前言不搭后语的……但我还是硬着头皮一直坚持到最后，尽管受到了叔叔阿姨们的表扬，但我还是有点遗憾，为何自己就那么胆小呢??如果当时再大点声，让来参展的同学们都能听到多好啊!
这回，在家里，我练了好几遍;在学校，又在大队辅导员老师面前练过两遍，感觉还不错。可是轮到我上台了，看到台下那么多双眼睛盯着自己，才发觉自己紧张的腿也抖，嘴也抖，心慌的不得了!!刚开始的几句声音尽然放不出来，好在我及时调整了下呼吸，读到中间时声音渐渐洪亮了起来，到最后终于没有卡壳的顺利的大声的读完了感谢信!我终于松了口气，深深的对着我的老师和同学们鞠了一个躬。
下台时，我看到了妈妈向我竖起了大拇指!
我想，下回我肯定能做的更好!
在成长的道路上，我又一次突破了自己!
写突破的作文（13）
我站在巨幅红色幕布后面，侧前方是五光十色的舞台，舞台边缘是五彩缤纷的鲜花，它们源源不断地向空气中释放香气，我拿着沉甸甸的吉他，坐在后台的椅子上。之前老师多次邀请我去参加文艺展演，但都因为我的胆怯一一拒绝了。这次，在妈妈不断鼓励下，我鼓起了勇气，迎来了我的第一次登台。
亮眼的光束从四面八方聚集到舞台中央坐在钢琴面前的那个小女孩身上，我听着从她手中弹出的那优美的旋律，我不禁愈发紧张了起来，时不时站起来走走又坐下。如果我弹着弹着忘了和弦怎么办?妈妈可在台下听着呢，毕竟我这次演奏是不带谱子的。我可选择放弃吗?不行啊，妈妈肯定会失望的。
在经过强烈的思想斗争后，前面的小女孩也弹完了，我迈着沉重的步伐，握着沾满我手心汗的吉他走上了舞台。
上台后，强烈的舞台光刺着我的眼睛，就像一把利剑刺向我的身体，面前是黑压压的观众席，里面有同我学习了好几年的伙伴，有我的老师，他们都向我一同投来了肯定的目光。我轻轻的坐下，双腿微微颤抖，心跳加速跳动，仿佛要从我的嗓子眼里蹦出来一样。我淡定的告诉我自己一定不要紧张。深呼吸了一下，便把手放到第一个和弦的地方开始演奏，场面异常的安静，仿佛被套上了真空罩，只听见自己的琴声和心跳声。突然，我忘记了下个和弦的位置，是Em还是F呢?我的大脑空白了，我心里默念不能停不能停，手随便按了一个位置弹了下去，一个怪怪的声音蹦了出来，顿时，我头上出了一头冷汗，我随即瞟了一眼观众席，他们似乎没有听出我弹错的这个音，也没有拿奇怪的眼神看我，我便继续弹了下去。终于，随着最后一个音符的流出，七分钟的演奏结束了，这七分钟好似一个小时，这一定是我从小到大最漫长的一个七分钟。
这次，我突破了自己，在台上完成了我的第一次演出，温暖的舞台光打在我身上，仿佛在向我祝贺。
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