调查问卷报告
发表时间:2026-02-22调查问卷报告(集锦10篇)。
␥ 调查问卷报告 ␥
—关于大学生消费水平的问卷调查分析
一、问题的提出
在当代市场经济的大背景下,如何把自己手中有限的资金花得合理等值理性已经成为了人们日益思索的一个问题。我们大学生作为一个庞大而特殊的消费群体,更是对这个问题有着自己特殊的见解与体会。自从我们踏入大学校门的那一天起,我们离开了父母,开始了真正意义上的生活自理。不同于其他社会消费群体的消费心理和行为以及消费观念的超前和消费实力的滞后,这些都对大学生的消费观念产生了很大的影响。其中个人消费作为日常生活中的一个重要组成部分,自然也就成了人们所关注的重点。为了更好地了解和分析当代大学生的消费情况,我们选取了这一主题展开了问卷调查。
二、问卷调查情况
本次调查我们共发出300份《大学生消费调查问卷》(具体调查问卷样表见附表
一),收回295份问卷,但其中有部分为不合格问卷,实际有效回收率为95.33%。本次调查为了获得全面真实的调查结果,采取了随机调查的方式,即在学校内各学生比较集中的地点发放问卷,尽量对不同性别、不同年级的学生进行有针对性的全面的问卷调查。
三、数据统计与分析
从有效的调查问卷中可以看出,在整个调查过程中,接受本次调查的有192名男生和94名女生。现将各个问题的数据情况统计(统计图见附录二)如下:
1.你的家庭月收入为多少()
在被调查的同学中有11%的同学家庭月收入在1000以下,13%的同学家庭月收入在1000到2000之间,而家庭月收入主要集中在2000到4000之间,属于该区间的同学占到全部调查人数的40%。剩余的36%的同学家庭月收入则在4000以上。
2.你的生活费主要来自于()[多选]
根据本题的调查结果显示,同学们的生活费主要来自于家中补给(占到70%),其余的依次为:课余打工(12%)、勤工俭学(8%)、做家教(6%)、奖学金(4%)。
3.你觉得你现在每个月的消费如何?
在所调查的学生中,有过半数的同学认为自己的消费情况偏高(31%)和刚好(53%),而处于很高或偏低的同学较少,只占到9%和7%。
4.你是否基本上在食堂就餐()
由数据对比分析得知,大部分同学(78%)选择在食堂集中就餐,而另外22%的同学则更亲睐于在外就餐。
5.以下各项中占你支出最大的是哪三项()[ 按从大到小列]
由结果看,本题预设的7个选项均被被调查人的回答所涉及到。民以食为天,饮食消费作为各项消费中的一个大头,依然占据了首位,为全部消费支出的32%。学习用品本应作为学生的另外一项重要支出,但是遗憾的是,它只占到支出总和的18%,与娱乐消费支出所占比例(17%)基本持平。作为异军突起的服装支出却升至第二位,占到了21%,比学习用品支出高出3个百分点。由于高年级学生面临着就业的压力,交通出行也日渐成为他们生活中的一项重要支出,占到了7%。化妆品消费和投资则很少被人问津,分别占到4%和1%。
6.你的休闲娱乐消费占总消费的百分比()
7.你用来学习的钱每月平均多少?()
对于第6个问题和第7个问题,我们是将被调查者的学习支出和娱乐消费做一个横向的比较。比较的结果反映出大学生中的娱乐支出比例仍要略高于学习消费。同学们的学习消费数据(所列数据为学习消费占总消费的百分比,下同)如下,低于10%同学占到了被调查者的31%;在10%和20%这个区间内的同学最多,占到了44%;在20%到30%这个区间内的同学(21%)也比较多;而在30%到40%这个区间的同学最少,只有4%。对于大学生的娱乐消费,各区段内的消费情况则比较平均,相应的数据为:低于10%占19%,10%至20%之间占38%,20%至30%占27%,30%至40%占16%。两项消费在低于10%和30%至40%这两个区间内的数据形成了鲜明的对比(31%和19%,4%和16%)。
8.你是否有记帐的习惯()
有超过三分之二(76%)的同学没有记账的习惯,但是仍有24%的同学保持着记录自己消费情况的习惯。
9.你每到月末生活费是否紧张()
有超过半数的同学都会在月末出现费用紧张的情况(基本会22%,偶尔会30%),但是也有相当比例的同学(48%)不会在月末为自己的费用担忧。
10.花父母的钱,心中有何想法()
对于如何对待花父母的钱这个问题,63%的同学都表示会在以后的生活中通过自己的努力加以偿还。另有28%的被调查者则抱有一种无奈的态度。也有部分同学认为花父母的钱为理所应当或根本未思考过此类问题,其比例依次为4%、5%。
11.心中有没有想过要通过自己挣钱来改变自己的消费来源()
本题的数据结果再次映证了上题的分析。绝大部分的同学(92%)抱有通过自己努力来改变生活来源的这种想法,但是其中只有30%的被调查者将想法转化为了实际行动,其余的62%则仅仅停留在思想层面,并未付诸实施。
12.你对自己的消费水平满意吗()
同学们对自己的消费满意程度主要还是集中在基本满意层面(59%)。不满意和很满意的比例则比较接近,为19%和22%。
四、问卷调查后的思考
通过对上述数据的分析,可以看出当代大学生不仅消费能力在提高,而且在消费结构方面也呈现出多元化的趋势,除了基本的生活消费、学习消费外,当代大学生会选择将越来越多的支出用于娱乐、投资、恋爱等诸多方面。最重要的是当代大学生的消费观念还不够理性,经济独立意识较差,储蓄观念淡薄。由于他们还没有实现的经济上的独立,费用的主要来源还是家中的补给。另外,作为学生,一个重要的本职任务就是学习,当时从分析结果可以看出,同学们的学习支出仅占全部消费支出的18%,不及娱乐消费和服装消费总的一半。我们应该引导大学生们形成一种观念,即“丰富大脑不惜钱”的理念。当今我们提倡创建一个节约型社会,我们大学生理应从我做起,讲求节约消费。在以寄生性消费为主的大学生中,培养大学生独立的理财能力(即“财商”)、科学的价值观以及良好的消费习惯。在校园文化建设中举办有关大学生健康消费理念的专题活动,如健康消费专题讲座等,通过各式各样的活动来培养大学生良好的消费心理和行为导向,促进良好生活作风的形成。诺贝尔经济学奖得主罗伯特·清崎曾经说过:“理财与你挣了多少钱没关系,它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”而恰恰种种理念正是当代大学生所缺乏的。
大学生在同龄人中是文化知识水平较高、思想道德素质相对较好的群体,起到了表率和示范的作用,代表了现代年轻人消费观的新变化。而重视大学生消费的新变化,引导大学生树立正确消费观,不仅有益于大学生的健康成长,也将会对社会消费的正确引导起到良好的示范作用。
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一.问卷设计展示
武汉大学重访母校都匀一中
问卷调查
你怎样评价自己的学习状态?亲爱的学弟学妹们:
你们好!
这是供武汉大学高年级学生访问母校的问卷。 请一一回答以下问题。
通过这份问卷,我们希望能够更加深入地了解你们的现状,增进大学生与中学生的交流,为你们的学习与生活提供一些建议与帮助,谢谢你们在百忙之中完成这份调查问卷!
1、 你现在在高考备战阶段最想克服的问题是哪一项?
a学习效率低下b心里压力过大
c 身体素质差d 其他
2你认为压力主要来自**?
a家长的期望b学校老师的期望
c 自己的高要求d 其他
3、 a 充实有效率,满意b 跟自己预期的差不多,还行
c 马马虎虎,得过且过d 虚度光阴,后悔
4、 以下几个环节你平时主要做到哪一项?
b班前预习认真听c记笔记
d课后复习e课总结反思错误问题
5、你的学习成绩目前处于年级的什么水平?
a、 前50名b.中上c.中d.中下
6、此时对大学的印象最符合以下哪一项?
a 学术氛围浓厚,能让自己对感兴趣的事物进行进一步研究和学习
b学习压力大大减轻,业余时间大大增加,享受悠闲生活
c大学是社会的缩影。它可以从各各方面锻炼自己
d、 学习生存技能或手段是未来就业的一种方式
e 学做“大写的人”,提升自我修养内涵
7、对于大学的选择标准你最看重的是哪一项?
a专业排名b综合实力排名c区域环境
d亲朋好友的影响力,教师,其他人的学术资源
8、你主要通过下列哪两个途径了解高校?
a、高校招生简章、高校官方**
b、**、人人等一般网络手段
c、**直接咨询招生办
d、参加教育机关举办的咨询会
e、中学老师、家长亲朋
f、 报纸、电视、杂志和其他传统人**
g、其他(请填写:)
9在高考咨询期间,您希望通过以下哪种方式获取相关信息?
a、现场咨询该校招生办老师
b、现场与在校或已毕业前辈交流
c、人工**咨询
d、网络咨询
10、印象中的武汉大学实力最接近以下哪一种?
a、 非常好的一流大学b。非常好的十所大学
c.一般的重点,实力渐降 d.不怎么样,很少听说
11你认为武汉大学最吸引人的地方是什么?
a、 中国最美的大学,环境极好
b、排名前十的学术名校
c、历史悠久,人文气息浓厚
d、其他
12你想了解武汉大学的哪些方面的信息?
a招生信息b专业信息c科研实力和人才培养特点
d、 毕业生就业、校园活动等(请填写:)
13、你比较倾向于哪一类专业?
a、经济管理等社会科学类 b、文史哲等人文科学类 c、理化生等理科类
d、 工程学e,医学f,语言g,其他
14听了武汉大学的介绍,你有什么看法?
a非常喜欢武汉大学,填写申请表时会给予更多考虑。
b从不了解到了解,填报志愿时予以一定考虑
c由于各种原因,在填写申请表时不予考虑
d对本人的高考志愿填报完全没影响
15、 听完宣讲会,你有何感受?你认为还有什么地方需要改进?
二.问卷结果分析
1在高考准备阶段,你最想克服的问题是什么?
a学习效率低下b心里压力过大
c 身体素质差d 其他
数据统计结果:
数据分析结果:1)超过一半的学生目前最想克服的问题是消息效率的低下,说明许多高三学生认为自己的学习效率还不够高
2) 学习效率低和心理压力大已成为影响考生的两大问题
2你认为压力主要来自**?
a家长的期望b学校老师的期望
c 自己的高要求d 其他
数据统计结果:
数据分析结果:1)学生最主要的压力来自家长的期望
2) 学生面临两大压力:父母和自己
3) 其他**的压力不应被忽视
三。你如何评价你的学习状况?
a 充实有效率,满意b 跟自己预期的差不多,还行
c 马马虎虎,得过且过d 虚度光阴,后悔
数据统计结果:
数据分析结果:1)目前,超过半数的学生认为自己的学习状况差,混日子
2)觉得马马虎虎或者后悔的比例达到了74%,说明学生现在的学习状况有些不乐观
4.以下几个环节你平时主要做到哪一项?
b班前预习认真听c记笔记
d课后复习e课总结反思错误问题
数据统计结果:
数据分析结果:1)大部分学生都能认真听讲,作笔记
2) 高三学生很少有预习的习惯,你学习总结反思也比较少
5、你的学习成绩目前处于年级的什么水平?
a、 前50名b.中上c.中d.中下
数据统计结果:
数据分析结果:1)来参加的同学大部分学习成绩出于中等以上
6、此时对大学的印象最符合以下哪一项?
a 学术氛围浓厚,能让自己对感兴趣的事物进行进一步研究和学习
b学习压力大大减轻,业余时间大大增加,享受悠闲生活
c大学是社会的缩影。它可以从各各方面锻炼自己
d、 学习生存技能或手段是未来就业的一种方式
e 学做“大写的人”,提升自我修养内涵
数据统计结果:
数据分析结果:1)多数学生对大学的理解是让自己兴趣延伸或能力锻炼或放松的地方,很少一部分认为大学是培养“大写的人”的地方
7.对于大学的选择标准你最看重的是哪一项?
a专业排名b综合实力排名c区域环境
d亲朋好友的影响力,教师,其他人的学术资源
数据统计结果:
数据分析结果:1)学生选择一个大学最看重的是学校综合实力排名,其次是专业排名,可见,学校排名对学生的选择影响很大
8、你主要通过下列哪两个途径了解高校?
a、高校招生简章、高校官方**
b、**、人人等一般网络手段
c、**直接咨询招生办
d、参加教育机关举办的咨询会
e、中学老师、家长亲朋
f、 报纸、电视、杂志和其他传统人**
g、其他
数据统计结果:
数据分析结果:1)大部分学生主要通过官方**和传统公众了解学校
9在高考咨询期间,您希望通过以下哪种方式获取相关信息?
a、现场咨询该校招生办老师
b、现场与在校或已毕业前辈交流
c、人工**咨询
d、网络咨询
数据统计结果:
数据分析结果:1)大部分学生希望现场咨询招生办或大四学生,**咨询对学生吸引力较小
10、印象中的武汉大学实力最接近以下哪一种?
a、 非常好的一流大学b。非常好的十所大学
c.一般的重点,实力渐降 d.不怎么样,很少听说
数据统计结果:
结果表明:1)武汉大学的学术实力仍然是中国十佳大学之一
11你认为武汉大学最吸引人的地方是什么?
a中国最美丽的大学,环境极佳
b、排名前十的学术名校
c、历史悠久,人文气息浓厚
d、其他
数据统计结果:
数据分析结果:1)多数学生认为武汉大学的魅力主要是因为它是十大学术名校,其次是它的历史文化氛围
12你想了解武汉大学的哪些方面的信息?
a招生信息b专业信息c科研实力和人才培养特点
d、 毕业生就业和校园活动
数据统计结果:
数据分析结果:我们大多想了解武汉大学的专业信息,其次是科研实力和人才培养特点
13、你比较倾向于哪一类专业?
a.经济管理等社会科学; b.人文,例如文学,历史和哲学; c.科学,例如物理,化学和生物学
d、 工程学e,医学f,语言g,其他
数据统计结果:
数据分析结果:1)经济与管理类专业仍然受学生欢迎,但对语言专业和医院不感兴趣
14听了武汉大学的介绍,你有什么看法?
a非常喜欢武汉大学,填写申请表时会给予更多考虑。
b从不了解到了解,填报志愿时予以一定考虑
c由于各种原因,在填写申请表时不予考虑
d对本人的高考志愿填报完全没影响
数据统计结果:
数据分析结果:1)本次宣讲会达到了一定的效果,让大家了解了武汉大学,学生大部分表示会在填报志愿时考虑武汉大学
2) 大约有20%的人非常喜欢武汉大学,想填这张表,这说明武汉大学对学生还是很有吸引力的
15、听完宣讲会,你有何感受?你认为还有什么地方需要改进?
不少同学表示,我们准备充分,团队有合作意识,大家配合得很好。这给他们带来了一场精彩的讲座
不过,也有学生表示希望我们多谈武大和大学生活,少谈学习经验
三、 建议
通过以上调查,我们得出了一些结论,并对学校提出了一些建议,希望能对学校的招生工作带来帮助
1学生在填写申请表时通常会看重各种排名。因此,在招生工作中,要突出武汉大学的专业排名优势。同时,学校要更加注重通过多种方式提高学校综合排名
2学生对武汉大学的印象主要还是在前十名的学校。招生办在学校宣传中要注意排名公示,同是也要给学生更多具有武汉大学特色的东西。要增加宣传自己的历史和底蕴,让学生的脑海中不再仅仅对武大的排名感兴趣,也形成对武大文化的兴趣,才能增加招生的力度和质量。
同时也可以看出,学生对学校的科研实力和人才培养还是很关心的,应该加大这方面的宣传力度。
三。许多学生会选择**和传统的公共**来了解学院和大学。因此,学校在宣传武汉大学时,一定要更加重视官方**的建设。同时,要灵活运用报纸、杂志等公共**,使宣传更加广泛。
4、学生们多数喜欢能现场咨询招生办或者学校前辈,所以如果有条件,学校可以选择合适的地点,学校,多开展现场咨询工作。
␥ 调查问卷报告 ␥
一、调查目的:
《语文课程标准》明确指出要培养学生“广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”作为一名农村教师,我也无时不在思考着农村孩子的阅读。我认为我们要开展好课外阅读活动,要把孩子们领上“阅读方舟”,尽情地畅游书海,汲取精神食粮。
为了更好的开展课外阅读活动,提高学生课外阅读的有效性,我对本班48名学生进行了一次问卷调查。这次调查问卷的目的是想更准确的掌握学生课外阅读的现状,为进行“小学生自主阅读能力培养的研究”做些参考,在研究中有的放矢。
二、阅读现状:
(一)阅读兴趣
1、你喜欢课外阅读吗?
82%的学生选择“非常喜欢”;16%的学生选择“比较喜欢”。
2、你每天用于课外阅读的时间是多少?
80%的学生选择“半个小时”;15%的学生选择“1小时”;5%的学生选择“一小时以上”。
3、你现在最喜欢阅读哪类课外书?(可多选)
71%的学生选择“漫画卡通”;20%的学生选择“寓言、成语故事”;5%的学生选择“科普(百科)知识”;4%的学生选择“中外侦探故事”。
4、一个学期中你能读多少本课外书?
68%的学生选择“5-10本”;20%的学生选择“10-20本”;10%的学生选择“20本以上”;2%的学生选择“几乎没有”。
5、你的父母指导过你读书吗?
80%的学生选择“从来没有”;10%的学生选择“很少”;10%的学生选择“有”;
6、你父母平时在家阅读书报吗?
41%的学生选择“从来不看”;39%的学生选择“有时会看一会儿”;20%的学生选择“非常喜欢看”。
7、你家有多少适合你读的书(杂志)?
68%的学生选择“10本以下”;16%的学生选择“10-20本”;9%的学生选择“20本以上”;7%的'学生选择“几乎没有”。
8、你的购书情况如何?
5%的学生选择“父母选购”;41%的学生选择“自己选购”;55%的学生选择“从来不买”。
9、你是否喜欢告诉同伴自己看了哪些课外书?
92%的学生选择“是”;8%的学生选择“否”。
10、在阅读时,遇到不认识的字或不明白的地方,你是怎样做的?
70%的学生选择“跳过”;19%的学生选择“查字典”;11%的学生选择“请教他人”。
三、结果分析:
学生课外阅读的主动需求性还是比较强的,但是课外阅读书的数量还是比较有限,书的种类也比较少,学生的阅读面比较狭窄,大多数学生只中意卡通漫画系列的课外读物,经典名著读得太少;大多学生对科学阅读方法的掌握不够,好的阅读习惯没有养成,大多数学生在遇到不认识的字或不明白的地方时,跳过去读的比较多,很少有做读书笔记的习惯,因而学生课外阅读的质量无法得到评估;农村学生没有较好的家庭阅读氛围,很多学生父母外出打工,家庭成员中大多没有读书看报的习惯,家长的文化水平不高,家长对课外阅读的认识也较为浮浅,学生的课外阅读得不到家庭成员有力的监督和指导。
四、应对策略
在全面实施素质教育的今天,读书应该成为每一个孩子的需要,成为优化课堂教学质量的有力保证。语文教师应让学生明白“读书好”;引导学生“好读书”;达到人人“读好书”的境界。结合本次课外阅读的调查,针对农村小学生的课外阅读情况特提出以下建议:
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根本就没有问卷调查这回事,当然那些数据都是编的,解决途径也是复制的,这是为了在半个小时之内赶完工的劣质工程。那个“工”就是那个所谓的课题的结题报告。整个课题根本就没有任何实际操作与调查,完全是凭空现象为了凑成“课题”而作。
金融危机环境下对企业裁员情况的调查问卷分析报告
在金融危机的影响下,企业进入了“寒冬”,劳动者也面临着巨大的就业压力。在这种情况下,企业裁员——特别是大规模经济裁员,成为了企业应对经营困难的首选。这种情况引起了劳资关系前所未有的紧张,此调查问卷的背景是金融危机,问卷的主题是企业的裁员情况,调查对象是湖南省劳动密集型企业中的劳资双方,目的是透过金融危机下企业和员工的反应,发现劳资关系困境的实质,找出走出困境的方法。
通过对调查问卷结果的统计和分析,发现湖南省劳动密集型企业的资方和员工对此次金融危机都有不同程度的关注,其中近半数职工对金融危机的关注程度非常深。在调查中发现几乎所有的企业都进行了裁员,其中近半数企业进行了规模裁员,有三分之一的企业进行了变相裁员。调查的半数员工事先对于裁员方案表示不清楚,事先公布了裁员方案的企业,裁员原因三分之二为因生产经营状况发生严重困难,必需裁员。
被裁的员工中,存在以下情况:
(1)与企业订立无固定期限劳动合同的。
(2)家中无其他就业人员,有需要扶养的老人或者未
成年人的。
(3)患职业病或者因公负伤并被确认丧失或者部分
丧失劳动能力的。
(4)女职工在孕期、产期、哺乳期内的。
存在以上四种情况中一种或多种的情况,占调查员工总数的20%。企业与员工
解除劳动合同后,向被裁减人员支付经济补偿金的比例达到65%,但是出具裁减人员证明书的比例只有30%。
对以上数据分析之后,得出的结论如下:
一、金融危机对劳资双方的影响。
1、对企业的影响。
国际金融危机的持续、蔓延,对我国经济产生了巨大影响,对;劳动密集型企业的影响很大,严重影响了企业的生存与发展,有效需求不足必然降低生产规模、减少投资,甚至部分企业纷纷关门、倒闭、破产。
2、对职工权益的影响。
受国际金融危机的影响,中国企业特别是以出口为主的劳动密集型中小企业出现经营困难,部分企业停产关闭,职工权益保障方面出现了一些新的挑战。企业用工需求减少、规模裁员和职工待岗歇业现象逐步增多,欠薪、断保甚至欠薪逃匿问题不断发生,劳动关系的不稳定性增加,劳动争议和举报投诉案件数量上升。
二、金融危机影响下劳资双方的矛盾。
1、金融危机压力下企业需要减负。
追求利润是企业的目标。为了降低金融危机对企业造成的负面影响,企业往往会以减少投资、限制生产、裁员、降薪、缓缴或不缴社会保险等措施降低生产经营成本,这必然会影响职工的权益。
2、金融危机影响下职工需要保障。
企业与职工不同的利益需求,必然产生利益的冲突。企业为应对金融危机,在某种程度上会牺牲职工的利益;职工为争取自身的合法权益,在一定程度上也会增加企业的压力与困难。
三、实现企业发展与职工权益保障双赢的建议。
为有效化解在金融危机影响下企业与职工之间存在的矛盾,增强企业应对金融危机的实力,实现劳资共赢,我们提出如下建议。
(一)统一思想,正确处理短期利益与长远利益的关系。
企业发展是增加就业岗位的保障,就业保障是职工权益保障的根本。从长远来说,企业发展与职工权益保障是相辅相成的,只有企业
发展、壮大了,职工的利益才会长远。所以,劳资双方都必须意识到这一点,共同协作、而不是互相拆台。企业要做到尽量不裁员、稳定就业。员工也要谅解企业降薪、降低福利待遇等措施。只有统一思想,才能实现劳资双方的共赢。
(二)政策支持,稳定就业。
1、税收优惠政策。
为缓解企业的困难,稳定出口,保障就业,建议在税收政策方面,继续提高劳动密集型企业的出口退税率;适当降低营业税、增值税的税率;将税收优惠政策与企业稳定就业岗位挂钩。
2、信贷支持政策。
应对金融危机要有信心,更重要的是银行要有信心。只有有效解决了融资难问题,才能解决企业的后顾之忧。当然,信贷支持政策也要与企业稳定就业相结合。对吸纳劳动力多的劳动密集型企业要给于贷款优先、利率适当降低等优惠政策。各商业银行应当扩大信贷规模,以缓解中小企业融资难和担保难问题。中央人民银行要下调人民币贷款基准利率和中小金融机构人民币存款准备金率,以解决中小企业流动资金短缺问题。
(三)充分发挥三方协调机制的作用。
三方协调机制是《劳动合同法》规定的关于处理劳动关系的重要形式。在金融危机影响下,其应当发挥更积极的作用。
1、各级政府及其职能部门要把帮助企业渡过难关、稳定就业局势作为当前头等大事来抓,将促进企业发展和保障职工权益有机结合起来,支持、鼓励和引导劳动关系双方相互合作,共渡难关。各级人力资源和社会保障部门要认真落实各项就业扶持政策和有关减轻企业负担稳定就业局势的政策措施,比如适当降低社会保险的费率、允许困难企业缓交社会保险;加强就业服务工作;发挥失业保险促进就业的作用,帮助和鼓励困难企业尽量稳定用工岗位。
2、企业应切实承担社会责任,通过加强管理、技术创新主动应对金融危机的影响,并根据实际采取在岗培训、轮岗轮休、协商薪酬等措施,尽最大努力
不裁员或少裁员,特别是国有大中型企业要带头不裁员,为保持经济平稳较快增长、缓解社会就业压力做出努力。
各级工会组织要积极引导和鼓励职工关心企业的生存与发展,坚持依法推进、互利共赢、共同协商、因地制宜的原则,大力开展工会、职工与企业的“共同约定行动”;引导职工理解并支持企业采取弹性工时、在岗培训、轮岗轮休、协商薪酬、缓交社会保险等措施;动员广大职工为企业发展献计出力,努力提高劳动生产率,降低生产经营成本,与企业同舟共济,共克时艰,共谋发展。
调查问卷:
1、您知道金融危机吗?
A.知道B.不知道
2、您对金融危机的关注程度如何?
A.很关注 B.一般 C.不太关注 D.不感兴趣
3、你认为金融危机对您的工作有影响吗?影响程度如何?
A.有影响,并且很大 B.有影响,但影响一般C.有影响,但影响较小D没有影响
4、您或者您周围的人有没有在金融危机时期被裁员?
A.有很多 B.有一些 C.很少 D.没有5、6、企业进行经济裁员时,是否:
裁员的规模是否达到一次20人以上或占企业职工总数的10%以上?
(1)因生产经营状况发生严重困难?
(2)属于濒临破产进行法定整顿期间?
7、企业进行大规模裁员是否向工会或者全体职工说明过情况,听取他们意见?
8、被裁的员工中,是否有如下情形:
(1)与企业订立无固定期限劳动合同的?
(2)家中无其他就业人员,有需要扶养的老人或者未成年人的?
(3)患职业病或者因公负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的?
(4)女职工在孕期、产期、哺乳期内的?
9、企业是否正式公布了裁员方案,与被裁减人员办理了解除劳动合同的手续?
10、企业与员工解除劳动合同后,是否向被裁减人员支付了经济补偿金,并出具了裁减人员证明书?
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公益调查问卷--1.2
关于《安顺市及周边地区医疗情况》公益调查问卷访问区域:
访问时间:
年月日调查年龄:20-40岁尊敬的女士:
您好!我是安顺友好妇产医院的调查访问员,在进行一项关于安顺市及周边地区医疗情况的公益调查,想听听您的真实反映和想法。希望您能在百忙之中抽出一点时间协助我们完成这项调查,您的意见将会对我们有很大帮助,我们将赠送您1份精美礼品,以答谢您的真诚帮助和支持!
1、你们如果看**,一般是选择****?
(1)(2)
(3)(4)
(5)(6)
(7)(8)
(9)(10)
2你知道安顺有一家友好的妇产医院吗?地址知道吗?你通过什么途径知道的?
(2)(2)
(3)(4)
(5)(6)
(7)(8)
(9)(10)
三。如果你看看**,选择医院的主要因素是什么?
(3)(2)
(3)(4)
(5)(6)
(7)(8)
(9)(10)
4、如果你来过我院看病,你感觉我院的疗效、**、服务如何?
(4)(2)
(3)(4)
(5)(6)
(7)(8)
(9)(10)
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大学生手机消费行为调查问卷
1、您现在的手机品牌是?()
A、诺基亚B、摩托罗拉C、三星D、索爱E、飞利浦F、三星G、其他
2、您现在手机的价位是多少?()
A、1000元以下B、1000~2000元C、2000~3000元D、3000元以
3、您对您现在拥有的手机满意吗?()
A、满意B、不满意C、十分满意D、一般满意
4、您到现在一共用过多少台手机?()
A、一台B、两台C、三台D、四台E、四台以上
5、您一般多久更换一次手机?()
A、用坏才换B、从来不换C、新款上市即换D、1年
6、您更换手机的原因()
A.上一个用坏或丢失B.功能不再能满足需要C.紧跟当下潮流D.看到自己喜欢的7、购买手机时,您更加偏好哪种品牌的手机?()
A、诺基亚B、摩托罗拉C、三星D、索尼E、西门子F、其他
8、您购买时最注重手机的什么?()
A、品牌B、功能C、外观D、价格
9、在手机的附加功能中,您最注重()
A、拍照功能B、游戏功C、辅助学习工作的功能D、便利生活的功能
10、您会在什么时候购买手机()
A.手机过时降价的时候B.手机刚刚推出的时候C.有使用反馈信息且未过时的时候
11、哪种手机的价位您较能接受?()
A、1000元以下B、1000~2000元C、2000~3000元D、3000元以上
12、您认为手机要体现个人审美及个性吗?()
A.是B.否
13、您每月的生活费大概是多少?()
A、500~1000元B、1000~1500元C、1500以上
14、您对手机的要求比较注重什么?()
A、质量B、价格C、服务D、功能E、外观款式F、品牌G、待机时间H、其他
15、您在购买手机时会考虑以下那几个因素()(可多选)
A.基本功能B.外观C.价格D.附加功能E.品牌F.售后G.购买地点F.是否畅销H.其他
16、购买手机时您会参考()的意见
A.父母B.同学朋友C.售货员
17、您所购买的手机价格对于您的购买力来说算是怎样的?()
A、很高B、较高C、适中D、较低E、很低
18、您对手机的了解渠道是什么?()
A、电视B、报纸C、网络D、同学朋友之间的交流E、宣传活动F、卖场广告G、其他
19、您一般到什么地方购买手机?()
A、专卖店B、大卖场C、移动、联通公司D、超市或百货店E、网络
20、您的性别是()
A、男B、女
␥ 调查问卷报告 ␥
2017年全国文明城市测评和未成年人思想道德建设工作
测评模拟调查问卷
(宣传版,共37题)
社会主义核心价值观24个字:
国家层面:富强、民主、文明、和谐; 社会层面:自由、平等、公正、法治; 个人层面:爱国、敬业、诚信、友善。
泸州老窖集团的包保社区是:纳溪区紫阳社区。
第Ⅰ部分全国文明城市测评模拟问卷
1.您是否知道本市正在创建全国文明城市? 知道!全国文明城市每三年评选表彰一届,我市正在创建第五届全国文明
城市!本届(第五届)全国文明城市的评选周期为2015年至2017年。
2.您是否支持本市创建全国文明城市?
非常支持!创文为了人民,创文依靠人民。泸州是我们共同家园,创建是我们共同的责任,创建成功是我们共同荣誉,创建成果我们共同享有!创文促进城市文明进步,应当全力支持!
3.您对本市开展全国文明城市创建的效果是否满意?
非常满意!创建让市民越来越文明、越来越幸福、越来越有尊严,让城市越来越美丽、越来越充满活力。自创建以来,市民言行举止更加文明、人际关系更加融洽、车辆礼让行人已成习惯、市民的生活质量逐渐提高。
4.您对本市宣传普及社会主义核心价值观的效果如何评价? 非常好!我市培育践行社会主义核心价值观氛围浓厚,群众出门就能听到、抬头就能看到社会主义核心价值观24个字:富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。
5.您是否收到过市民文明行为教育引导方面的手册或资料? 经常收到!我市组织编印了《今天我文明了吗》《市民文明手册》《文明市民读本》等文明劝导宣传资料80万余份,分发到各个市民手中。同时,在全市范围内普遍张贴市民文明公约、文明餐桌提示、文明旅游提示等张贴画。
6.您是否收听过或收看过我市公益广告? 经常收听(收看)到!我市各级各类新闻媒体及出租车顶灯、公交站台、车载电视、人行天桥、建筑围挡、社区广场等宣传载体,广泛刊载刊播“图说我们的价值观”和“讲文明树新风”等公益广告。
7.您对本市刊播“讲文明树新风”公益广告的情况如何评价? 非常好!近年来,我市利用各级各类新闻媒体、社会宣传载体刊播公益广告,成为市民“随处可见的新风尚”“润物无声的正能量”和“群众身边的正激励”。
8.您觉得本市公益广告是否与城市发展环境相协调并有利于美化城市?
非常协调!我市围绕“忠义”“生态”“崇信”“博爱”“积善”等为主题打造公益广告文化公园16个,院落26个,街区14个,成为群众休闲的好去处和文明泸州一道靓丽的风景线。
9.您认为本市开展家庭、家教、家风建设的情况如何? 非常好!我市开展了寻找“最美家庭”活动、“文明家庭”评选、“道德讲堂”、“四礼新风进万家”、“好家风好家训”征集和“幸福使者•父母课堂”科学家教进社区家长学校等活动,广受好评。
10.您对本市学习宣传道德模范、最美人物、时代楷模、身边好人等先进典型的评价?
非常好!我市非常重视各类先进模范的学习宣传!常年组织开展向杜江、税世蓉等中国好人,赵文忠、罗安成等四川好人,邓仕民、王凤兰等泸州好人,彭涛、孙同郊等省级道德模范,勇救落水儿童的烈士蔡松松等先进典型学习的主
题活动。
11.您愿意参加志愿服务活动吗?
非常愿意!志愿服务是现代社会文明进步的重要标志,通过参与志愿服务工作可传递爱心,传播文明,有助于形成“帮助他人、快乐自己”的良好社会风气。我市志愿泸州(sclz.)常年通过“活动在线招募”发布志愿服务活动项目!
12.您认为身边的志愿服务活动氛围浓厚吗?
非常浓厚!我市现有25个志愿服务队,40余万名注册志愿者。500名文明劝导员常年在主要交通路口开展文明劝导活动,酒城1号爱心联盟、“爱心衣屋”义工会、小桂花等多个志愿者组织为空巢老人、留守儿童、困境职工、残疾人等人群奉献爱心!
13.您对本市政务行为规范如何评价?
非常规范!我市严格规范政务行为,坚持政务公开制度,接受广大市民监督,办事公正,行政服务质效不断提高。
14.您是否参加过本市组织的法治宣传教育活动?
经常参加!我市深入持久开展法律进机关、进学校、进乡村、进社区、进企业、进宗教场所、进单位、进军营等“法律八进”活动,确保宣传教育“全覆盖”。
15.您对本市诚信建设成效的评价?
非常好!我市2016年创建全国信用体系建设试点城市。截至今年6月,在“信用泸州网”发布“信用双公示”信息160843条、“黑名单”信息2045条、失信被执行人信息2019922条,“红名单”信息19条。
16.据您了解,本市是否开展过整治虚假违法广告专项行动?您在本市生活中是否经常接触到虚假违法广告?
经常开展,从没有接触到!我市高度重视虚假违法广告整治工作。全市持续开展“两品一械”(药品、保健品和医疗器械)、“非法集资、高息揽储”虚假广告等11项专项行动。
17.您认为本市窗口单位的服务质量如何?
非常好!我市积极从硬件、软件等各个方面提升本窗口单位的服务质量,公交、出租、政务中心、宾馆、商场等窗口行业的服务态度、服务质量、服务形象、服务设施、服务环境和服务管理等方面有较大提升。
18.您对本市行政执法监管部门工作是否满意?
很满意!我市政切实加强对全市行执法监管部门的管理和监督,对行政执法机关及工作人员“不作为、乱作为”和慵、懒、散、拖等行为严肃追究责任,通过媒体监督,开通“12345”政府服务热线等活动。
19.您对本市的义务教育均衡化工作满意吗?
非常满意!我市各县区政府积极推进义务教育均衡化工作,泸县、江阳区、龙马潭区已被教育部认定为“义务教育发展基本均衡县”,纳溪区已通过省级督导评估,合江县将于今年接受省级督导评估,叙永县、古蔺县将于2018年接
受省级督导评估。
20.您认为本市市民的民风和道德素质如何? 非常好!通过开展社会主义核心价值观培育践行行动、深化文明创建行动、诚信泸州建设行动、关爱未成年人行动、家风文明传递行动、学雷锋爱心行动、文明素质提升行动等精神文明建设工作,民风得到熏陶,市民道德素质进一步提升。
21.您对本市公益活动的开展如何评价?
非常好!我市依托各类公益组织,充分发挥电视台、电台和网络作用,在全社会广泛开展慈善捐助、义务献血、扶贫帮困、支教助学等公益活动,涵盖关爱老人、残疾人、留守儿童和环保、社区志愿服务等领域。
22.您对您所居住的社区生活便利程度如何评价?
非常好!我市全力加快社区“一站式”服务大厅建设,实现就业、社保、救助、医疗卫生计生等公共服务在社区的全覆盖。全市各社区基本上设有警务室、卫生室、图书阅览室、文化活动室、劳动保障站等。
23.您认为本市的社会治安状况能让你感到安全吗?
非常安全!我市积极推进“平安泸州”建设工作,公安机关持续推进社会治安防控体系建设,切实加强社会面治安防控,一方面强力压降刑事警情,另一方面大力查处治安案件,确保了我市社会治安持续稳定。
24.您认为本市打击“黄赌毒”的成效如何?
非常显著!以构建和谐泸州、平安泸州为总体目标,为严厉打击黄赌毒违法犯罪活动,积极营造安定祥和社会治安环境。以“扫黄禁赌”专项行动为主线,联合多部门、多警种经常性的开展多回合、小规模、快节奏有针对性集中统一清查行动。
25.您参加过本市组织开展的环境保护、生态文明建设主题活动吗?
经常参加!我市高度重视环境保护宣传工作,在“世界水日”、“六五”世界环境日、“全国节能宣传周”等重要节点,广泛开展丰富多彩的环境保护主题活动。2017年度“六五”世界环境日,我市以“绿水青山就是金山银山”为主题,在全市系列环境保护主题宣传活动。
26.您参与过本市组织开展的(如文明交通、文明旅游、文明餐桌、遵德守礼等)精神文明创建活动吗?
经常参加!我市持续深入开展以“摒弃交通陋习安全文明出行”为主题的文明交通行动;以“不剩饭,不剩菜,合理点餐,厉行节约”为主题的文明餐桌行动;以“文明有礼”为主题的遵德守礼行动。
第Ⅱ部分未成年人思想道德建设工作测评模拟问卷
27.您知道本校正在开展文明校园创建活动吗?是否满意?(在建成区内询问未成年人)
知道,非常满意!我市每一所学校都积极参与文明校园创建活动,2017年拟创建省级文明校园35所,市级文明校园45所。其中,三区内的点位学校全部在2017年创成市级文明校园。到2020年,全市实现文明校园100%全覆盖。
28.我市中小学校是否安排了德育课、少先队活动?是否存在减少课时或被占用现象?
有安排,没有减少!我市小学一至二年级每周开设两节《品德与生活》,三至六年级每周开设两节《思想品德》,初中七至八年级每周开设两节、九年级每周开设三节《思想品德》。少先队活动每周开设一节。高中每周开设两节《思想政治》。
29.您对本市中小学校教师师德师风如何评价?
非常好!我市从2015年起,启动社会主义核心价值观教育三年行动计划。2015年“诚实守信”教育年;2016年“文明友善”教育年;2017年“爱国敬业”教育年,开展了“爱国敬业”好教师和最美师生评选和展示活动。
30.我市中小学校是否实施了《国家学生体质健康标准》?
全部实施!2016年我市中小学本地实施《国家学生体质健康标准》测试并将数据上报国家数据库的学校比例为100%;本地参加《国家学生体质健康标准》测试的学生比例为98.3%。
31.我市中小学体育课、体育大课间是否有安排?体育课是否有减少课时或被占用的现象?
有安排,没有减少!我市全面实施国家学生体质健康标准测试,贯彻落实国家体育新课程标准,小学1-2年级每周开设4节体育课,3-9年级每周开设3节体育课,高中阶段学校每周开设2节体育课。
32.您所居住的社区是否有未成年人活动场所?社区是否组织过面向未成年人的活动?
有未成年人活动场所,经常组织面向未成年人的活动!目前,全市城区93个社区均建有社区家长学校、未成年人活动场所,免费开放社区书屋、电子阅览室,寒暑期和节假日组织开展丰富的未成年人服务。
33.您是否到爱国主义教育基地和公益性文化设施参观学习过? 经常去!我市爱国主义教育基地包括忠山烈士陵园、龙透关(泸顺起义旧址)、白塔(报恩塔)、况场朱德旧居陈列馆、市图书馆、三星街老窖窖池等。公益性文化设施包括:图书馆、文化馆、美术馆、乡镇综合文化站、社区文化室、村文化室等。
34.本市是否有“黑网吧”及违规接纳未成年人现象?
没有!我市(区)在各上网服务场所,严厉打击网吧接纳未成年人、未核对登记上网消费者有效身份证件现象,严厉查处无证无照上网服务场所等违规行为。
35.您对学校周边社会文化环境如何评价?
非常好!近年来,教育、城管、食药监、文广、公安等部门进一步强化了校园及周边隐患排查治理,加大了对学校周边流动摊点、无照经营商店、乱停乱放车辆、网吧等娱乐场所整治力度,努力营造社会满意的学校育人环境。
36.您对本市开展未成年人教育保护宣传工作如何评价? 非常好!市电视台每天播出半小时少儿动画节目、每周播出两小时的科普节目,电视、广播、网站每天滚动播出各类关爱未成年人公益广告,净化声屏荧屏,为未成年人健康成长提供良好的社会文化环境。
␥ 调查问卷报告 ␥
金常来超市消费者调查问卷
尊敬的顾客您好,打扰您几分钟的时间,请您在以下问题中您认为可以的答案上打勾,谢谢您的参予,参予人员均有小礼品相送哦
1、您的性别您的性别您的性别您的性别:
□男□ 女
2、您的年龄您的年龄您的年龄您的年龄:
□ 18岁以下□ 19—30岁□ 30—45岁□46岁以上
3、您家里有几口人:
□ 1人□ 2人□3人□4人□5人及以上
4、您的家庭每月用于消费的支出有多少?
□500元以下□1000元以下□1500元以下□2000元以下□3000元以下
5、您通常去哪里购物?
□超市□集市□农贸市场□其他
6、您去那里购物的原因是什么?
□方便□价格便宜□商品齐全□服务好□商品质量好□ 信誉好
7、您在超市通常会购买些什么商品?
□包装食品 □服装鞋帽□洗化用品□文体用品□熟食□ 面点面包□肉类 □ 蔬菜水果□ 散装食品
8、您平均多长时间在超市购物一次?
□1-2天□3-4天□4-5天□一周以上
9、您购物时一般平均每次消费多少钱?
□10元以下□11-20元□21-30元□31—50元□ 50元以上
10、您购买服装鞋帽类商品时最注重以下哪一方面?
□款式□品牌□质量□价格
11、您希望金常来超市能增设的便民项目是什麽?
□小吃美食区□电话预约送货□儿童乐园□图书音像视听区□厨房电器□数码电子□种子化肥□其他请注明
12、您对金常来的购物环境硬件设施设备有何看法?
□满意□不满意□一般□不在意
13、您对我们金常来的服务质量有何评价
□满意□不满意□一般□很差
14、您对我们金常来的商品品种有何看法?
□齐全□不齐全买不到想要的货□还可以
15、您觉得金常来超市商品的价格如何?
□价格偏高□价格便宜□价格适中可接受□价格太贵 调研时间:
顾客签名:
调研员签名:
␥ 调查问卷报告 ␥
在这秋高气爽的季节,也是大一新生刚刚步入大学不久的时候,
学校超市正是一个人流量很大的时候,了解超市的服务质量以及对超市商品的满意程度,不仅更有便于满足学生的需求也更有利于提升学生对学校的满意度。
1、通过对学校超市的满意度的调查,找出存在的问题,提出解决方案,提高学生对超市的满意度。
2、灵活运用公共关系的有关知识,提高学校超市的服务质量。
1、本次调查采用问卷调查法,小组成员各自将制作好的问卷在校园内向学校同学随机发放。问卷有效回收100份。
2、通过小组成员到超市实地考察,观察,询问;在不同时段记录结果,汇总。
随着现代社会经济和科技的不断发展,人们对于生活水品的要求也越来越高。他们不仅需要有好的生活环境,好的生活条件,更在追求一种舒适的生活的方式。对于经常购物的人来说,超市的购物环境,售货员的服务态度,商品的质量,收费的方式都是他们用来衡量超市的购物条件是否满意的指标。对于超市的经营者来说,他们要提高营业额,增加市场份额,最为重要的就是让自己的服务得到顾客的满意。
在调查的群体中,52%为男性,48%为女性。男女比例相差不大,相对而言男生更愿意到学校超市,由于其便捷性,男生喜欢日用品。女生多去买零食。
(1)7.69 %消费者觉得超市品牌种类齐全;42.31%的消费者觉得品牌种类还算齐全;34.62 %的消费者觉得商场的品牌种类不齐全;15.38 %的消费者觉得商场品牌种类非常缺乏。49.64%的学生感到了不满意,满意度评分为2.4231,平均值为3,消费者对品种满意度欠佳。
(2) 不满意占到了42.31%,而感觉一般水平的占到了57.69%,产品品质评分为2.4615。同样小于满意度平均值3,消费者对产品质量的满意度也欠佳。
总的来说:学生对于学校超市的满意度不高。超市销售的商品大多是生活日用品和食品,主要满足消费者基本的生活需要。学生消费者主要关注商品是否实用和购买成本的高低。因此,消费者不用像购买奢侈品和豪华商品那样关心外部效用的满足,商品的价格和质量是消费者购物时考虑的主要因素。学生对于商品的品质更注重品牌效应,对于商品的多样化更有需求,特别是女生,喜欢零食,口味,品牌种类很多。
在我们实地考察中发现:
(1)超市很多常见品牌品类缺乏,规格不全。
(2)超市很多品牌没有,一些大型超市都有的必需产品没有。
(3)超市里很多品牌是在其他地方没有见过的,一些小零食的包装极为简陋,封口,漏袋产品是有发生。
我们学校60%的学生,对学校超市的促销活动不满意,只有4%的同学表示满意,几乎没有同学达到很满意。
展开活动从而吸引学生购买的促销目的。
通过问卷调查法和现场观察法,我们总结了学校超市促销活动存在的几个问题:
1)促销的产品很单一,总是方便面和一些销售不好的产品,长期如此,学生就会误认为这些产品本来就是这个价钱,促销根本就没有降价。
3)除了促销现场,其他宣传方面做得不足。
5)没有了解到学生的购买心理,每次促销购买人数很少,很多学生其实想买,但是碍于面子,没有勇气在众目睽睽下去购买促销的产品。
57.69%的学生认为学校超市价格比较偏高,学生对学校超市的价格满意度很低。通过结合现场观察法,我们总结了学校超市商品价格存在的几个问题:
产品价格偏高,比周遍摊贩及小超市相比,同类商品的价格要相对高出一些。
(1)不知名品牌产品价格和知名品牌价格相当,学生的感知价值偏高。
(2)价签摆放不合理,经常出现多个商品只有一个价签或多个价签上只有一个商品。刷卡是价格感觉很高。
(3)超市工作人员不及时更换价签,个别促销商品也不表明价格。
(4)部分商品为产品质量堪忧,主要体现在辣条,火腿肠等食品。
(1)调查结果显示满意仅仅为3.85%,一般为34.62%,不满意高达42.31%,很不满意也占到了19.23%。说明收银效率很低。
(2) 是否在超市遇到过退货或需换货问题,若是,当时服务员的态度
是:调查结果说明有退换货的情况下,售后的服务满意度不高,不满意达到了42.78%,仅仅12.27%基本满意。由于都是大学生,也是日常小物品,34.95%的学生没有去退换过物品。
总结来说;问卷显示的服务满意度不高,无论售中还是售后,学校超市的服务态度不尽人意,需要改进。通过问卷调查法和现场观察法,总结了学校超市服务中的几个问题:
(1)买东西 需要超市服务人员帮忙 其爱理不理!让人非常反感!
(2)有时都找不到服务人员导购。
(3)服务人员有时也不知道商品情况。
(4)收银台利用率不高,结账效率不高。
调查结果显示超市货品的货架陈列还算满意。有52.3%的学生容易找到产品,但也有47.7%的不容易找到,还有待提高。
调查结果显示超市缺货情况对学生影响不大的仅占到30.77%,影响一般的占到了46.15%,影响比较大的也有23.07%,说明超市缺货现象时有发生。
在实地考察与建议中提到的问题为:
(1) 超市货品摆放不固定,时常有变动。
(2) 补货不及时,时常缺货。
(3) 货品陈列太满,有时不方便选购。
(4)货品陈列不美观,产品混合。
尊敬的老师、亲爱的同学:
您好!我们是来自12级物流一班的学生。我们现在正在进行一项关于学生对学校超市满意度的调查。很想听听您宝贵的意见,目的是要更好地了解校园超市的商品、服务、购物环境等方面是否能满足大家的日常生活需要,从而进一步地服务于在校师生,对于您的回答我们可以完全保密。希望您能积极参与,调查要耽误您一些时间,请您谅解。谢谢您的支持与合作!
问卷开始:
1、请问你去过我们学校的超市吗?
2、请问你一周平均光顾超市多少次?
3、您平时是什么时间去超市购物呢?
□A、早上上课之前 □B、中午下课之后 □C、下午下课之后 □D、晚自习之后 □E、课间时间 □F、不确定
□A、面包、泡面等速食 □B、奶制品 □C、饮料 □D、零食 □E、生活用品 □F、学习用品 □G、其它
5、您在选择商品的时候考虑的因素是什么呢?
6、您觉得超市工作人员的服务态度怎样?
7、您对收银员的工作效率有何评价?
8、您对超市水果价格定价有什么看法?
9、您觉得超市提供的以下哪种商品种类过少而不能满足您的需求?(可多选)
␥ 调查问卷报告 ␥
高一年级零用钱使用调查问卷(学生)你好,为了更好地了解高一年级学生的理财需求,收集更多的理财信息,调查同学们的消费情况。本课题小组特设计了以下问卷,请你配合我们的工作。谢谢!
1.你的性别?(A)
A.男生B.女生
2.你是走读生?还是住宿生?(B)
A.走读生B.住宿生
3.你一个月的零用钱大概有多少?(C)
A.200以内B.200~350C.350~500D.500以上 A
4.你每月(周)的零用钱:(A)
A.家人定期给
B.不定期,有表现或有需要时才给
5.你管理零用钱的方式是:(C)
A.先拟定计划,按照计划分配使用。
B.没计划,但会把每一笔花费都记下来。
C.没有管理,花完为止。
6.您的大部分零花钱用于何处?(请在横线上填上消费额,谢谢!)
书籍文具()电话费、上网费(50)
零食、娱乐(300)伙食、生活用品()
7、你的零花钱是否够用?(B)
A.够B.不够
8、你每月剩下的零用钱会怎么处理?(C)
A.储存起来,需要时再用
B.买自己喜欢的书籍,参考书
C.用来买零食,打游戏
D.其他
非常感谢你抽出时间来填写问卷,谢谢你的积极配合!
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