浇花四年级作文
发表时间：2026-02-21浇花四年级作文(通用十八篇)。
■ 浇花四年级作文
春天到了，校园里的小草从地下探出头来，早开的小花争奇斗艳，树木吐出点点嫩芽，生机勃勃，美丽极了。
走进大门，前面就是一条长长的小河，小河里有一群可爱的小鱼儿，在水里自由自在地嬉戏、玩耍。有一次，我看见一群小鱼儿在水里游着，拿起一块小石头，扔到了水里，小鱼儿像受了惊马上游走了。小河周围有一些迎春花，发出了黄嫩嫩的小芽。迎春花的花骨朵真小巧呀，像一个个妈妈怀里的小宝宝一样，真是可爱极了!
穿过河上的木桥，就是一个大大的广场。有时我看见许多小伙伴们在广场上读书，读得可认真了;有时许多小伙伴们在广场上玩耍，玩得可高兴了;最壮观的就是我们在一起做广播体操了，动作整齐划一，那也是我最享受的时刻。可爱的同学们和美丽的广场构成了学校一道亮丽的风景。
从广场向里走，就是教学楼了，气势宏伟，干净整洁。教学楼包围着小广场，从高处看，教学楼像大写英文字母“U”。听，教室里传来同学们朗朗读书声。如果你仔细倾听，还有老师的教导声。音乐楼还传来了优美的歌声……这些声音混在一起，此起彼伏，让我们的一天变得如此充实幸福。
教学楼的周围有一片竹林，郁郁葱葱，长势喜人。我觉得如果在竹林里养些小熊猫，会更加美丽，更加有趣了。教学楼的后面是一个高高的假山，各种形状的石头以各种姿态罗列着，很值得观赏。我们一下课就会到假山这里来玩，这里成了我们在校园的一个乐园。
我们的校园真美啊，清澈的小河让我们流连忘返，美丽的小广场让我们尽情嬉戏，高高的假山让我们难以忘怀，朗朗的读书声让我们深深地陶醉。
我爱我的校园，它是我梦想开启的地方!
■ 浇花四年级作文
金秋时节，秋风飒飒！看着风吹起满地落叶，像金色的海浪在一起一伏。
秋天是登高的好时候，要是爬上高高的乾元山，看看金灿灿、红艳艳的树叶，那是多么美妙啊！顺着花青的石阶，我们爬上了半山腰，被长青的松树、古柏、香樟和低矮的绿叶儿包围着，好像是充满了生机，没办法，只得再向上爬。
山顶上才算有真正的“秋意”呢！脚下像铺了一层软软的地毯，让人不忍心踩上去，风吹过，树叶乱飞，我们拾起
几片枯叶，想到它化为肥料奉献给大地，想到黄叶纷飞，万物休眠，死去的时节，不由心生一份悲切，凄冷的感觉，游性顿时冷了一大半。
站在山上，虽然刚才还像刀子一样的风，现在变得一点儿也不冷了，真不知道是爬山把自己给锻炼得热了，还是热情把寒气儿扫光了。千奇百怪的树叶有的在天空中飞荡，有的静静伏在地面，有的像在互相追逐嬉戏。我也开始追树叶，就这样，我追树叶，伙伴追我，树叶追伙伴，我们跑来跑去，不亦乐乎……最后挑选了红、绿、黄三片叶子，三种色彩走进了书中，把秋天的记忆永远保存了……
“滴沥，滴沥，滴沥……”百灵鸟唱起了歌，和煦的风儿轻轻拂过，每个人心里都是暖洋洋的，谁不愿享受这金色的季节呢？
■ 浇花四年级作文
尊重他人干什吗?儿时我幼稚地想，在我的心目中，只要自己快乐就行了，跟本不管别人的感受。直至四年级，我才明白了要尊重他人。
那是四年级的期中考试，我把我的钢笔用的怎么写都不下水了，无论怎样洒，钢笔都“无动于衷”，我一打开后盖，原来一滴钢笔水也不下水了，没有墨水，我怎么做试卷呢?无奈的我只好硬着头皮对我后面的李尤借钢笔，我说：“小李尤，你的钢笔拿来我用用，听见没?啊?”“我就一个钢笔，借你我咋用?”“你给我放-，我清早还见你在小摊上买两杆笔来，快拿来。”我蛮横地说，仿佛天下的一切都是我的。
我见他还不拿，便掀起了他的文具盒，果然有两杆笔在盒子里睡大觉，我赶紧伸手去拿钢笔，可李尤却一拍文具盒，“啪”的一声给关了。我立马说到：“你想找死。”“我就不借你钢笔，你也不想想你平时是怎样对我的，不是骂我就是打我，现在有事情求我了，鬼才借你钢笔哪。”
我一听顿时有一种虎落平阳被犬欺，龙游浅水遭虾戏的感觉，此时此刻，我才明白了什么是“你尊重别人，别人才会尊重你;你不尊重别人，别人也不会尊重你”的道理，对于我刚才的话语，我觉得太无知了，使我无地自容，于是，我变换了语气对李尤借钢笔，李尤很爽快地答应了，还一本正经地对我说：“你这才像一个好人，希望你有点恒心，一直这样坚持尊重他人，这样你会让人接受的。”从此以后，我对李尤特别好，有时还给他买东西吃哪，李尤也不吝啬，有什么好处就想到我。虽然我达不到对别人毕恭毕敬，但基本的礼貌用语以经学会了。
是啊!你只要尊重别人，别人也会尊重你，这难到不是非常宝贵的人生道理吗?
■ 浇花四年级作文
海洋生物环境是一个包括海水、海水中容解物和悬浮物、海底沉积物及海洋生物在内的复杂系统。海洋中丰富的生物资源、矿产资源、化学资源和动力资源等是人类不可缺少的资源宝库，与人类的生存和发展关系极为密切。
目前海洋保护的主要目标是保护海洋生物资源，使之不致衰竭，以供人类永续利用。特别要优先保护那些有价值和濒临灭绝危险的海洋生物。据联合国有关部门调查，由于过度捕捞、偶然性的捕杀非目标允许捕杀的海洋生物、海岸滩涂的工程建设、红树林的砍伐、普遍的海洋环境污染，至少使世界上25个最有价值的渔场资源消耗殆尽，鲸、海龟、海牛等许多海生动物面临灭亡的危险。预计随着海洋开发规模的扩大，有可能对海洋生物资源造成更大的破坏。
海洋保护的任务首先要制止对海洋生物资源的过度利用，其次要保护好海洋生物栖息地或生境，特别是它们洄游、产卵、觅食、躲避敌害的海岸、滩涂、河口、珊瑚礁，要防止重金属、农药、石油、有机物和易产生富营养化的营养物质等污染海洋。
保持海洋生物资源的再生能力和海水的自然净化能力，维护海洋生态平衡，保证人类对海洋的持续开发和利用。
■ 浇花四年级作文
从小到大没有一个人不说我古怪，就连父母都不能理解我，同样的，我更不能明白他们。久而久之，我与家人便失去了联系，很长时间我都封闭自己，知道我遇见了他和她。
她很优秀，优秀的让人嫉妒，和她认识了这么久，我从来没有发现过他的缺点，她是一个完美的人。但我的第一个朋友并不是她，而是他，我其实很讨厌他，可不知为何他无时无刻的吸引着我，我常觉得我们之间的关系就像黑洞与陨石，他会使我从天堂坠入地狱，我百般想逃离，他却离我更近。
在任何地方，他都不曾离开过我，他把自己隐藏的很好，但我依然能感觉到他的存在，他从来都穿着黑衣黑裤，没有人会注意到他，只有我知道他的长相，他比我更古怪，更神秘。
有时他会突然窜出来，拉着我就跑，他跑得飞快，一瞬间便到达了很远的地方，我和他去过许多的地方，他带我去埃及看金字塔，带我去草原看野马，也曾带我去海上看海豚，也曾带我在山顶上看星星。
但是他最喜欢的还是带我去北极，此时我们正静静地坐在雪地上，看着极光，有时候我会想被他吸引是因为什么呢？没有人会回答我。
我还是更喜欢她，我和她是怎么认识的？我也记不得了，她和他一样，是突然出现在我生命中的她，不比他神秘，但和他一样，吸引人，特别是是她那双眼睛，让人心甘情愿的追随着她。
她会在我遇到困难的时候出现，可她与他可不一样，她从来都不会跟着我，我喜欢她，却不能与他谈心，因为他是一个神秘的存在，有时候你会觉得她就在你身边，有时候却觉得遥不可及。
我一直认为她与他会伴我一生，但出现了意外，从那天起，我再也没有遇见她了，他也不再跟着我了，我急了，满世界的找她和他和我问了许多人，却没有人知道他俩的存在。
■ 浇花四年级作文
我爷爷家的院子里鲜花可多啦！有美丽的山茶花、粗壮的铁树、带刺的月季花、芬芳扑鼻的兰花，还有许许多多叫不上名字的花。
今天给这些花儿浇花的光荣任务可是交给了我。我高兴地拿起皮管，爸爸把水龙头打开，白花花的水一下子从皮管里冲了出来，按照爸爸的指示把皮管口用手按住了一半，果然水就变得像扇子一样散开了，真不错！我赶紧把水对准第一盆花洒下去，泥土碰见了水犹如沙漠里的人看见水，拼命地吸啊，吸啊！接着干，浇了一排又一排的花，水把叶子润得绿油油的，把花儿洒得红通通的，看着这些美丽的花儿，我的心里就像吃了蜜一样甜滋滋的。
■ 浇花四年级作文
秋天的一个周末一大早我就跟着妈妈来到了老家，一路上到处都是丰收的景象，红彤彤的高梁垂着脑袋，像是在沉思，金黄色的稻谷弯着腰，像是在和我们打招呼；豌豆晃荡着小身子，像是在跳舞；玉米的皮已经枯黄了，正等着人去采摘。
到了老家，我就迫不及待的跑到我最喜欢的果园里查看一番。果园里的果实全都成熟了，你看柿子正穿着红色外衣在高高的枝头荡漾；桔子正鼓着一张又青又黄的脸生闷气呢，想着怎么只有自己还没有彻底熟透；苹果安静的悬挂在枝头，显得很文静，不过看上去很是诱人啊；石榴已经开心的裂开大嘴，露出了红红的牙齿。
看完了果园，我又来到小树林，这里有着十里飘香的桂花，这里的桂花总是比学校的桂花开的迟，因此我在这个时候也可以感受到飘香的桂花，真是太幸运了！
我最爱秋天丰收的景色了，它能带来美丽的景色，也能给农民伯伯带来丰收的喜悦。
■ 浇花四年级作文
雨，悄悄地来了。
沙啦啦，沙啦啦
世界万物仿佛变成了琴键，细柔的雨是柔软的手指，弹出一首首动听的曲子，音符们蹦蹦跳跳地涌了出来。都带着幻想的色彩。
小树们贪婪地吸取着雨水，变得异常翠绿，似乎在说：“下雨喽！下雨喽！我好舒服呀！”，闻着这雨中的空气，带着一丝丝的果香，是秋姑娘亲手赠来的。雨，从我手中调皮地滑过，只留下一串“小脚印”。
雨，跟着凉风渐渐离去。雨，好神奇呀！被它淋过的地方变得格外明亮，着水淋淋的绿，很难从记忆中忘却。
空气变得格外清新，天空变得格外蓝，真舒服！雨啊！你真是一位魔法师！
■ 浇花四年级作文
据说几百年前的一个荒岛上，长了一棵老槐树，树下长了一株蒲公英。千百年来，老槐树一个人饱受风雨，所以很孤独。就在老槐树支撑不住快要死掉的时候，树下长出了一株蒲公英。她对老槐树说：“爷爷，你不会再寂寞了。有我和你在一起，以后我们就是一根绳上的蚂蚁。我们同甘共苦！”这句卑微的话唤醒了老槐树的生命。从此老槐树焕然一新！
“一寸光阴一寸金”，不知不觉，一个月过去了。夏天来了！此时正是蒲公英的旺盛期。她的叶子又嫩又绿，已经下了许多种子。荒岛上的台风来了，一些种子被吹到了每个角落。秋天来了，蒲公英的生命结束了。当她快要死的时候，眼泪不自觉地掉下来。“爷爷，我要走了，让我的后代陪着你！”虽然和你在一起的时间是一年又短的时间，但是我觉得很开心，谢谢！你让我的生活焕发光彩。再见，爷爷！老槐树也向蒲公英挥手告别：“再见，蒲公英~ ~”
不久之后，一架飞机降落在一个荒岛上。仔细一问，才知道是走错方向了。从此，这两个人在这个荒岛上开辟了田地，每天努力早出晚归，把这个荒芜的地方变成了欢笑和幸福。他们在树下建了一所房子。夏天，在树下乘凉。冬天可以避风避雨，生活愉快。
这两个人要回他们自己的国家。他们把树下的房子给了老槐树。
传说那是复活节，那个荒岛就是现在的复活岛。
■ 浇花四年级作文
书被人们称为人类文明的“长生果”，我们应该爱上“它”。
像荷花的香气吸引了我，像蜜蜂一样紧紧的叮着花朵，每当我想起我童年的读书记事，我就会不禁的涌悦出快乐之情。书犹药也，善读之可以医愚。这句话说的特别亲切，书就是良药，可以治好你的病。
我最早读的是被人称为一片神奇的动画片叫做“西游记”。那是一部事有一定神奇的小画片，里面共有9981难，各自有许多的惊险，但是它们从来都没有放弃过，滴水能把石穿透，万事功到自然成。讲的是：做事要持之以恒，总会有成功的时候。“西游记”看多了，不想在看这些小画片，渐渐的迷恋起了连环画，让我看的最入迷的是“水浒传”故事的小画片，是我最早见到的连环画。
我已经看的全神贯注，天长日久，过了一段时间就看的不过瘾了。
后来我就找来了几本真正的连环画。我看得如醉如痴的《绿野仙踪》让我懂得路途的惊险，《丑小鸭》让我流下了眼泪，接着我的姐姐送了我几册名著《乌丢丢的奇遇》，我每天晚上都会在床头看这本书。
渐渐的，名著一类书已不能使我满意了，我又发现了一本《中华上下五千年》，里面写了许多的事，每当我要睡觉的时候，我就会想起我读书时的表情。我的大量的微笑像一个大苹果。不一会我又读起了《格列佛游记》虽然文字很多，但是我看的囫囵吞枣。我首先读的是故事，后来又开始读一些更好的书，他们让我念念不忘。
颜真卿说：“黑发不如勤学早，白首方悔读书迟。”如果我们从幼小不读书，到大时你想读都读不了。在三年级的时候我的作文写的非常差，老师经常批评我，可是老师又对我说：“写好作文有两点，一要仔细观察，二要多读课外书。”于是我就多读课外书，到了四年级的时候我的作文大大提高了，得到了老师的表扬。
有一次老师让我们写一件趣事。我的趣事多着呢，这真是我大显身手的机会。开始写了，写到我们在高兴的笑着，我不小心掉入了河水，一个比我小的朋友，努力的把我拉了上来。这时我的眼泪都下来了。小朋友通过他的努力把我拉了上来。
这时我悟出了一个道理：做什么事都要努力，不能放弃，总会有胜利的一天。
■ 浇花四年级作文
我的学校一机五小位于青山路一旁。
走进校园，首先看到的是高大的教学楼。教学楼的颜色是淡淡的橙红色。站在教学楼下，抬头向上望，看着高大的教学楼，我常常想如果站在楼顶上，是不是可以摸着天上的白云呢?
沿着黄色小路走到操场上。首先看见的是围绕着操场的白杨树。雪白的树干上有许许多多的棕色道道。从学校的四楼看，白杨树显得格外高大，那一棵棵白杨树如同一名名士兵一样笔直的站着。
操场是椭圆的，红色的跑道格外醒目，操场中间是绿油油的草地，那绿油油的草地像绿色的海洋。虽然这些小草并不是真的，但是它却比真的好的多。因为它不管是炎寒还是酷暑它都四季常绿。
主席台的两旁有许多柳树。春天时，柳树抽出长长的枝条。枝条上长着嫩嫩的叶子，那叶子小小的，绿绿的。一阵风吹过，柳树的枝条随风摇摆。像极了一个姑娘的头发被风吹了起来。
篮球场附近有一个美丽的小花坛，那里有五颜六色的花朵。有凤仙花、小雏菊和蒲公英……每当夏天时，那里鸟语花香，花儿们争奇斗艳好像在比谁最美。
校园的景色真美啊!我爱这个绿的世界。因为这里是我成长的乐园。
■ 浇花四年级作文
都说“朋友一辈子走在一起”，而我只和她走了10年。突然觉得上帝不公平。为什么让我们走十年再让我们分开？你想想，这不就是我的惩罚吗？
我小学的时候，很佩服她的成绩。她的作文很好，但是我呢？流水账一塌糊涂；她数学也很好。虽然她总说自己是天才，但我心里还是这么想的。其实并不是这样。写作之所以好，是因为她有一个崇高的理想：一个作家，可现在我还停留在原地，连自己的梦想是什么都不知道，更不要说去实现了。数学好是因为她的努力是我们的100倍，1000倍，10000倍……而且一回到家就放下书包去看电视。我上中学的时候，我妈总是拿我跟她比，我爸“不甘示弱”，于是他们就在一起，轮流轰炸。我什么都怪她，从羡慕变成了嫉妒和自卑。现在想想，是她的错吗？没有！是我没有进步，是父母教育方式不对。这一切都与她无关！
小学的时候，每天在学校和家之间的路上都能看到我们的背影。他们手牵手，谈笑风生。街道可以作证，路边的草也可以作证。为了打发时间，我们还会玩“成语接龙”的游戏！但是上一年级的时候，不知道是不是青春期。我总是抱怨什么不自由，什么太慢。现在我自由了，我很快，但我很孤独。总觉得少了点什么，就像炸鸡里没有鸡，水果沙拉里没有水果。因为她是我生命的一部分。
她去揭阳读书。她妈妈说：“魏一到那里就不习惯。最不习惯的是她不在我身边。”而我还不如不要！
现在想来，上帝对我已经够好了。因为他给了我一个清醒的机会，不让我继续犯错。放假了，只要她回来，当然我们永远在一起！如果时间可以倒流，我愿意回到那个时候，让幸福重新属于我们！
■ 浇花四年级作文
一个阳光明媚的早晨，太阳公公用柔和的阳光把我叫醒了，可天还是灰蒙蒙的，远处的山峦连绵起伏，勾勒出山的俊秀。山上的小树似乎还没睡醒，正睡眼朦胧的打着哈欠呢。
春姑娘踏着轻盈的步子来到我们身边，给大地铺上一层绿油油的地毯，那些五彩斑斓的小花当装饰，别提多好看了。小柳树抽出了新的枝条，那嫩绿的柳枝在微风中摇曳生姿，徐徐伸展，娇嫩的柳叶跳着舞，好像在为春天的到来欢庆。池塘里的小青蛙也来凑热闹了，他们站在私人的舞台上唱着“春之歌”。燕子知道了春姑娘的到来，赶忙穿上别致的燕尾服赴宴。他们匆匆赶到，宴会以准备就绪，小草从温暖的土里探出头来，穿上了华丽的绿色礼服，也去宴会跳舞了，毛毛虫们也总把新桃换旧符，她们破茧而出，拥有了世界上独一无二的翅膀，换上了美丽惊艳的衣服，在宴会里翩翩起舞。桃花姑娘绽放出了美丽的笑容，她那优美的舞姿千姿百态，真是娉婷袅娜呀!
被砍的树木又抽出了嫩绿的叶子，真是“野火烧不尽，春风吹又生。”呀!花儿更加鲜艳了，木棉花也在争奇斗艳，看看谁的花瓣最红。
我喜欢春天，她是那么的动人、那么的柔和、那么的美丽，她给大地带来了欣欣向荣和生机勃勃，我永远爱你——春天。
■ 浇花四年级作文
今天，我一进校门就闻到一阵清香。
原来是校园门口的影壁周围的一盆盆鲜花开了，有红的、有白的、有粉的……真漂亮。这一盆盆的鲜花衬着影壁上写着：“幸福人生，从这里启航。”，成了春天校园门口的亮丽的的一景。影壁后面有三棵大树榕，它们的树枝上都已经长出了嫩绿的叶子。微风一吹，树叶儿就好像调皮的小朋友一样蹦蹦跳跳的。在三棵大榕树的映衬下，旁边那棵很少落叶的橡皮树，就显得更苍翠了在校园的正中间是一个，操场的周围有四个篮球架，看起来好像很古老似的。操场的旁边是一个舞台，周围的许多花儿正竞相开放着，让我们感觉到春天的美丽。三、四、五、六年级教学楼那边有三个羽毛球架，下课时，同学在那里打羽毛球、踢毽子，那是同学们娱乐的好地方。
春天的校园，最值得观赏的当然是我们课室门口的木棉花，可漂亮啦！木棉花的颜色太鲜艳了，好像那火花似的热情。它高大、粗壮，有三层楼这么高。微风吹拂，木棉树的树枝就像仙女一样翩翩起舞，动感十足。
春天的校园是生机勃勃的，也是美丽的。
■ 浇花四年级作文
从古至今，国内国外，都有许多赞美书的名言诗句。读书也是人们众多爱好之一，我就非常喜欢读书，书能给予我们知识、快乐;书能充实人们的生活;书也是大家的朋友。
书的种类繁多，不计其数。我最爱读科幻小说、少儿小说，它们能带给我无穷无尽的快乐。我还爱看一些古典名著，如《三国演义》、《水浒传》等。它们能给我源源不断的知识。我偶尔也会看一些漫画。
古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”我一但看起书，就感觉自己身临其境，好比我乘着小船，游进了一片知识与文字的海洋，怎么也找不到出口。
读书，在我看来是一件快乐的事，可是现在电视、电脑等物品取代了书在人们心中的地位，越来越少的人喜欢书、去读书。那是因为他们没有感受到读书的乐趣。电视电脑虽然十分吸引人，但是它们没有书中具有的人生哲理和生动语句。
我爱读书，因为“书是人类进步的阶梯”。只有多读书，长大才会为祖国作出贡献，才能让社会进步。我爱读书，因为书中的字里行间都显示出了作者智慧的结晶，每个场面都表达得十分生动、淋漓尽致。我爱读书，因为书很便于携带，不需要充电，不需要网络，随时随地都能享受读书的乐趣。
我希望同学们和我一样爱读书，将来作一个对社会有用的人，对国家有贡献的人。
我爱书，更爱读书。
■ 浇花四年级作文
在学校里，人们都说，我是个小书虫，因为我看书的时候种感觉要把书吃了一样。比如......
那天，我在上语文课，语文老师说他突然有点事，叫我们自己看书，我看着看着连下课了都不知道，当我看到假如世界上没有灰尘的精彩时刻，老师轻轻拉了下我的耳朵说：“林子璇，下课啦，别看书了，去外面走走吧，这样对眼睛不好哦”“喔，什么时候下课的”我转眼看着班主任奇怪的说“你还真是个小书虫啊，看得书都被你给吃了，好吃么？”老师对我开玩笑的说，“嘻嘻，我有点认真过头了，呵呵”我傻笑着轻轻说。
还有一次，我在家里爸爸的书房里看着书，妈妈喊着我说：“子璇啊，去买包盐回来。”“好的”我大喊一声，接着看我的书去了，过了几分钟，“快哟，妈妈急着用”这下我才依依不舍的把书放下，急匆匆的跑去买，跑到一半，突然听了下来，因为我忘了要买什么，想了想，我知道了，原来是味精，跑到味精店了买了味精就跑回家了，妈妈太急了，看都没看就直接往里倒，倒好直接叫我放在柜子里，我接着跑到爸爸的书房里接着看着我没看完的书。然后吃饭的时候我怎么觉的这鱼的味道很怪，就跟妈妈说，妈妈尝了下，赶紧吐出来，然后妈妈说：“会不会你买的盐巴是过期的呢？”我奇怪的问：“妈妈，您不是叫我买味精的吗？”爸爸哈哈大笑起来，妈妈一脸沉默，感觉妈妈好像不知道要笑还是要生气呢！
妈妈还总说我和爸爸一样是个书虫。也经常提起我以前看书都是囫囵吞枣的，自从看了书的好处，我就变成小书虫了。
小书虫，这个外号就是这样的来历，我喜欢这个外号，因为是它体现出自己是个爱读书的人！小书虫，我爱你，你就向是我的朋友、伙伴一样，陪着我看书，读书！
■ 浇花四年级作文
昨天，老师告诉我们带一些水果和蔬菜来做一件小工艺品。嘻嘻！你想听听后来发生了什么吗？那就听我说！
每个人都很兴奋，带了很多水果和蔬菜，包括茄子、草莓和西红柿。
我带来了香草、樱花和橘子。这么多事情，我们该怎么办？想了想，终于想出了两个可爱的“小手摆件”。我先用香草绑手，然后把樱桃果切成小块，放在香草里。我再次剥下橘子，把它们和剩下的香草串在一起。你看，两个漂亮的“手饰”准备好了。
老师让我们在讲台上展示作品。我左看右看，发现大家的作品都很有意思。看，有个年轻人坐在一辆茄子战车上。更有意思的是还有一个同学在《海绵宝宝》里大出风头！就在我们看作品的时候，我们听到了“咔嚓”一声。原来是老师趁我们不注意给我们和我们的作品拍照！
■ 浇花四年级作文
每当，看见那朵茶花，我就想起了我和几个小伙伴浇花的情景，每想起这件事我就一种自豪感。
记得，有一天，陈老师上课的时候对我们说：“同学们，学校的花坛需要几名同学浇水，谁愿意的。请举手！”我和我的伙伴都举了手，老师也同意了。我们是星期一的，还有一队是星期四的。
星期一，我们开始浇水了。我们几个早早就来到了学校，放下书包，拿起桶，接水。
接水的时候，我接了半桶水。云清接了大半桶，在走的时候，云清不小心被一颗石头绊倒了，水也倒了出来。云清被水给弄的全身湿透了，我们马上跑过去，问道：云清，没事吧？”云清回答：“没事，我们快点把花浇完吧！”我和诗琴、沙沙异口同声的回答：“恩！”
我也遇到这样的问题。又一个星期一，我们照例去浇水。提水的时候，我拿的哪个桶提手的把松了，水全倒了出来，我的朋友见了，连忙过来问我：“没事吧？”我回答说：“没事！”
每到星期一，我们就浇水。到了冬天，我们的手都被水泡红了，即使这样，我们也照常浇水。
有付出总是会有会报的。有一天，我们照例浇水，忽然沙沙跑过来说：“你们去看看，有一朵茶花要开了！”我和云清听到这个消息马上跑到了那个开着茶花的树上一看。真的，那朵茶花露出了笑脸，红红的，美丽极了。我说：“这是学校第一朵茶花我们给她取个名字怎样？”大家都同意。经过一番讨论，那第一朵茶花叫“蒂依”因为她是第一朵开放的茶花！我们看这这朵名叫“蒂依”的茶花，我们表面虽然毫无表情，但是我们的心中都是无比的喜悦的！
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