军训征文活动总结

发表时间：2026-01-04

军训征文活动总结(分享十二篇)。

⬢ 军训征文活动总结

为了了解大一新生军训中的感悟和成长，进入大学后的思想状况、心态变化以及对大学生活的认识，高年级同学对军训生活的回忆、对大学生活的新感受，我部门从xx-09-12日下发《军训，大学生活第一页》的征文通知，至xx-09-20日投稿截止，共收到两百余篇投稿，其中大一投稿180余篇，大二投稿40余篇，大三投稿3篇。

此次征文得到各年级同学的踊跃参加，大一的有些同学稿件内容不免矫情，抑或思想内容深度不够，但思维开阔、有创造性，而高年级的同学则能透过问题看本质，发现军训对自己大学生活的积极作用，但缺乏创新，文采稍逊。

经过一审、二审，共评选出6部优秀作品

一、二、三等奖。获奖名单如下： ●一等奖

一系列三文章，风格迥异，或优美，或真实，用心之作，理当夺魁。 ●二等奖

以学长的身份，用思辨的语言，简练阐述了大学军训的价值所在。

开头结尾有亮点。 ●三等奖

感情真挚，对大一新生颇有启示。

开头和结尾都有亮点，精辟而富有思想冲击力。

真情实感，自然流露。

军训结束了,但军训中的收获却不会随之烟消云散.这是我们用汗水,泪水和欢笑谱写的乐意,是我们大学生活中的闪光点,更是我们永远值得回味和追忆的日子.教官虽然走了,但是他把军人和气质悄悄地刻进了我们的骨髓，融入了我们的灵魂.

它在我们心中埋下了一颗种子，一颗充满希望的种子

此次征文活动不仅有利于我院学风建设，而且丰富了全院学生的学习生活，我们将竭尽全力为我院的学风建设贡献自己的绵薄之力。

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此次读书征文比赛活动，不仅是对学生作文水平的一次检验，也是对教师平时是如何进行作文教学的一次检查。通过活动，对学生的阅读积极性，尤其是对学生的作文水平有了很大的促进。现就这次活动总结如下：

一、提前通知、安排到位

在比赛的前一周，语文教研组就确定了以“畅想中国梦·经典伴我行”为主题的比赛方案，并随文下发了作文评价标准，语文教师及时幷按要求组织学生进行了比赛。

二、凸显主题、文字优美

参赛学生的征文，都能紧扣题意进行写作，学生基本做到了文从句顺，语言优美，有的还使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的读书体验和感悟。

三、注重指导、加强阅读

本次读书作文比赛，虽取得了一定成绩，但也反映了各年级作文教学中所存在的问题。教师在平时的作文教学中要教给学生一些基本的习作方法，需要教师身体力行的践行其中。希望老师在今后的教学中把作文教学放到一个重要的地位，一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望。教师可结合讲读课进行指导，把

讲读课文作为写作的范文，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行写作。也可提供作文材料进行指导，开阔学生的思路。教师写好文章，一方面可以亲身体会到写作训练中的难点，便于能够有的放矢地进行指导，另一方面又有学生提供了写作的范文。二是要有目的地引导学生多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识。这次作文比赛中有好多的同学就写到了平时看课外书籍所得到的收获,这就是一个较好地例子；三是要引导学生对作文进行修改。要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。“好文章是改出来的”，是说作文写好后要让学生通过多种方法进行修改，并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。可以让每一个学生在课堂上面向全体同学读自己的作文，让其他同学进行点评；也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改，不仅文章的质量会明显提高，学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。总之，引导学生写好作文，应当遵循积累—构思— 写作—修改的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。

这次征文活动，学生参与的积极性高，作品中谈“畅想中国梦·经典伴我行”的所感，所悟，情文并茂。

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“今天我家教”征文活动总结

为体现我校大学生丰富的课外生活，展现我校大学生工作热情和社会责任感,收集大家平时的家教故事，促进大学生家教工作的经验交流,我中心在4月20日至5月1日期间,

举办了一次大型征文活动本次活动，以下是对本次活动的总结。

一、活动目的

1它反映了大学生丰富的课外生活，体现了他们的工作热情和社会责任感

2收集大学生辅导故事，促进大学生辅导工作经验交流

三。提高家教中心的知名度和影响力，吸引更多的学生参与到家教工作中来，为家教工作经验的交流提供平台。

二、活动过程

1征文与宣传：前期准备就绪。今天，我导师的征文活动从四月中旬开始。

2**分类：根据评分标准，从三类文章中选出较优秀的作品，进行分类汇总。

3、征文评选:于五月五日将组员选好后的文章由评委老师进行最后评选。

4、公布获奖名单。

三、活动成效

1、至截稿日期五月四日所交文章33篇。

2本次征文活动为学生提供了一个交流的平台，使学生的辅导经验的到补充。提高了教师的整体教学质量。

三。提高了中国医科大学家庭教育中心在学生心中的知名度，以一定的方式吸引更多的学生参与到家教工作中来。

四、经验教训

1由于宣传力度不够，没有**宣传，在校园内没有达到预期的宣传效果，影响力不够大。

2宣传人员的安排需要调整，前期策划过程要尽可能全面，避免后期计划实施过程中出现不必要的失误。

五、获奖情况

097223 辛延国家教，扬帆起航 101302 孙欣晨最美的笑脸

中国医科大学家教中心

2018年9月22日

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工作总结

部门：编辑部

二○一二年十一月

为进一步增强我院学生人文底蕴，培养学生“好读书，读好书”的习惯，推进学院文化建设,努力打造书香校园。我院为编写院刊《青春》而举行了征文大赛，这次大赛的优秀作品将收录在本期院刊中，此次活动已经结束。

一.活动目的

为全院学生营造一个活跃的学习生活氛围，丰富学生的课余生活，培养学生的文学素养，激发学生的写作潜能，展现机械学院的另一面风采。

二.活动内容及要求

全体大学生积极参与，创造无限问题，健康内容，能写读书心得、笔记、随笔、评语等。本文选择了以下方面之一：阅读引起的生活感知；通过阅读获得的指导教育教学实践的经验、经验和案例；指导和指导学生阅读的实践，效果和思考。

征文要求：

1主题鲜明，内容积极，思想健康向上，文风生动；

2、密切结合工作、学习实际，做到朴实真切，言之有物；

三。文体不限，题目自编，作品字数不限，不允许抄袭，作者负责。

三．成立领导小组

为了确保活动的顺利进行，我院成立了以学院各领导老师和编辑部各成员为领导小组，保证了此次活动高效、公平、公正的进行。

四．征文比赛作品上报要求

1各班班长将班级征集的手稿交给编辑部，电子稿件发到学院编辑部的电子邮件，并增加相应学分。

2每个学生的作业由领导小组统一评审，评选出优秀作品

三。优秀作品将再次评审，并颁发一、二、三等奖。

4.各优秀作品将在院刊《青春》上出版。

五．活动总体评价

征文活动提高了学生的写作兴趣，丰富了他们的知识储备，增加了文化底蕴，提高了校园的学术品味。总的来说，这次活动顺利进行并结束，同学们的关注和支持让活动精彩倍增，为院刊的成功出版做出了努力，同时也丰富了同学们的课余生活，也给同学们提供了一个自我展示的平台。但活动中也存在一定的不足，征文的宣传力度不够，学生的写作积极性有待提高，征集的文章数量有限，希望下一阶段征文能调动学生的积极性以收集到更多优秀的文章。

六.发展方向

为了更好地打造机械工程学院的另一面风采，我们会更加努力，创造条件为同学们支持这一平台，为创办我院《青春》的风采而努力，在此预祝下一次活动开展的更加扎实，取得更大的成就。

机械工程学院编辑部

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关于开展“‘上好课’征文活动”的总结

接到我县教育局下发的《望教人[2010]16 号》文件，即：《关于开展〈望江县中小学教师“上好课”专题培训征文与评选活动的通知〉》后，我校立即成立了以吴四海校长为组长的活动领导小组，成员有教科室、教务处负责人和各教研组长，认真组织开展此项活动。

本学期开学之初，我校教科室、教务处就本学期的校本研修主题——“上好课”召开了教研组长会议，共同商讨本期教研活动，研究制定了以“上好课”为抓手，抓好新课程理念下“上好课”的专题学习和实践活动的教研活动方案。这次接到上级通知后，我校更加重视“上好课”活动，学校“上好课”活动领导小组及时召开教研组长会议，制定实施方案：

（1）各教研组分别组织本组学习“通知”，研读“通知”中的**选题范围，动员教师全员参与此项活动。要求填妥的**于4月5日前送到学校。

（2）全体教师结合自己的教学工作实际，认真选题，积极查阅资料、撰写**。活动领导小组对教研组定期开展的教研活动进行监督检查。

（3）教学部门收集教师，制定评价标准，组织评价。本次评价组织学科教研组长采用匿名方式进行客观、严肃的评价。

此次活动共收集**18 篇，经评审组评审遴选出其中优秀的**刘向阳老师的《追求语文课堂教学的有效性》和吴彬老师的《新课程背景下语文课堂教学需要重视的四个环节》，推荐上报教育局。

学校领导高度重视，学科组大力支持，教师积极参与。此次校本教研**涉及的范围比较广泛，内容也较丰富，选题大都能结合我校教情、学情，有的**新课标背景下教育教学思想，有的着眼于教育教学质量评估和管理的研究、教学评价体系的构建，有的畅谈教学策略的选择或教学方法、形式、手段的一招一得，有的致力于教育教学信息化、网络化、现代化，计算机多**课件的开发、研制与应用，等等。老师们从自身教育教学的问题处、困惑处着眼，用现代教育思想、新课程理念，观照、反思自己的教育教学行为，写出的**讲求实际、实效、实用。

总之，每个人都可以从自己的教学中学习，真正起到教研结合的作用。不过，由于我校是一所农村初级中学，限于客观条件，教研氛围还不十分浓厚，教师的教研水平的理论层面也不高，部分教师没有真正的参与到此项活动中来，这也是值得我们深思的地方。我们今后要积极引导教师树立正确的教研观，努力营造浓郁的教研氛围，为教师积极参与教研活动创造良好的条件。

要真正实现科研立校、科研兴校的教学科研目标。

附件一：

附件二：

附件三：评分统计表

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2、它有特点，形式多样，扎实有效

2013年3月以来，为进一步完善学生作文竞赛活动，参赛人数已达到全校的100%。这些活动的开展有力地激发了学生的爱国热情、读书欲望和求知欲。

三、组织到位，成效显著

由于梁进松校长亲自抓，领导到位，组织到位，选定的主题贴近学生的生活，充满了人文气息和时代特色，因此，从一开始就赢得了学生的积极支持与参与，学生们运用纯朴的语言，抒发了自己对伟大祖国的热爱。通过开展一系列活动，更进一步把““学雷锋做有道德的人”和“国学经典诵读””征文活动引向深入。

通过广泛开展““学雷锋做有道德的人”和“国学经典诵读””征文活动，使得学生在学习践行雷锋精神、品味历史就的同时，进一步明确了作为21世纪的青年学生所肩负的历史责任和使命，进一步扩大了活动的影响力和参与面，提高了学生的综合素质，为打造特色校园、共建和谐社会做出了不懈的努力。

马家小学

2013年4月

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为认真学习贯彻党的十八大精神，进一步推动我院教职员工在本职岗位上做出更大的成绩，促进我院师德建设再上新台阶，院工会举办了以“学习贯彻十八大精神，立足本职做贡献”为主题的师德征文评选活动。现对本次征文情况作如下小结：

本次征文活动首先下发了征文通知，传达了征文活动的目的及意义，结合我院实际情况，制定了征文活动实施方案，号召全体教师积极参与，规定每个系、部至少上交4篇征文，每个后勤科室至少上交1篇征文，对在这次活动中组织得力，上交征文数量多、质量高的单位将进行奖励。

本次征文共收到23篇文章。其中，经贸系4篇、机电系3篇、轻化系4篇、中专部5篇、办公室1篇、学生处1篇、教务处1篇、图书室1篇、团委1篇、思政部1篇、实验实训处1篇。他们大多能结合党的十八大精神，谈自己在教育教学实践中的观点、经验和经验，整体水平较高。

经过严格选拔，评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。

一等奖：

中专部：李宝江《大浪淘沙，激流勇进》

二等奖：

轻化系：王文霞《德行传后世，真情铸师魂》

轻化系：曲霞《认真学习十八大，立足本职做贡献》

机电工程系：田秀梅《注重教师人格魅力，加强自身职业道德》

三等奖：

思政部：毛晓明《贯彻十八大精神，开创我院思想政治教育工作新局面》

学生处：李平《团结就是大局，团结就是力量》

实验实训处：王树声《学习贯彻十八大精神，立足本职做贡献》

办公室：阎魁成《学习贯彻十八大精神，为学院大发展做贡献》

经贸系：闫相伟《学习贯彻十八大精神，立足本职做贡献》

这次征文活动，不但使我院教师对十八大精神有了深刻的领会和认识，提高了我院教师的师德水平，同时有效促进了我院教师队伍的建设。

院工会办公室

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为了落实教育部关于“弘扬民族精神，树立职业理想”的精神，活跃校园气氛，建设有特色的校园文化，在校党委的号召下，学生科、校团委、师资一科积极组织，班主任认真配合，语文组全体老师对这次比赛活动进行了具体安排和组织，取得了圆满的成果，其特点是：广泛动员、积极参与、佳作纷呈，影响良好。现总结如下：

★高分作文网冷门神作:

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一、五月下旬，配合全校“工技杯”学生文化、技能比赛，我们向全校学生发出征文比赛的通知，公布了比赛的主题“我爱我的专业”及具体要求，为比赛的开展做好宣传动员工作;

2、 6月中旬，我们举行了中专三个年级和04高级模特班的征文初赛。

一、二年级由语文老师进行辅导并组织写作初赛，评选出其中较出色的2-3篇文章，参加复赛;三年级和高模班则由班主任组织初赛及评选工作。我们在预赛中收到102个参赛作品；

三、六月十七日复赛评比开始。语文组全体老师对参赛作品进行了认真的评审。我们的做法是根据不同的校区把他们分成两组，分别挑选出来。

第一轮，分头对全部参赛作品进行初审评分;第二轮，对初审80分以上作品进行交换审阅并再评分;第三轮，将第二轮评分结果按平均分从高分到低分排队，两组共评选出优秀作品25篇;

四、本次活动将对比赛优胜者给予奖励;并将作品张贴公布于宣传栏，以展示我校学生的文明风采和文化素养，培养学生热爱专业的感情，激励学生互相学习，形成良好的校园文化氛围。

第一届“工技杯”文明风采征文比赛已经落下帷幕，但我们的工作并没有结束，我们将在学校及党委、师资一科的领导下，再接再厉，为学校校园文化建设作出贡献。

读者协会主办的“漫步青春”大型征文活动历时三个月，终于在昨天下午圆满结束。

本次征文活动由五所高校联合举办，旨在丰富学生的课外活动，提高学生的艺术修养和审美情趣。此次征文比赛采用**递进式评比：先由各校区社团进行初步选拔，再由各校区的老师进行二轮选拔，最后由作协的老师做最终评审，选拔出

一、二、三等奖和优秀奖。最后，在阿努举行颁奖仪式，向获奖者颁发荣誉证书。

获奖名单确定后，读书会开始精心策划最后的颁奖仪式。经过无数次的讨论、交流、设计，经过多次精心彩排后，x月11日下午三点，第一届“漫步青春”征文大赛颁奖典礼暨读者心得交流会在团委多功能厅拉开了帷幕。

参与本次活动的嘉宾有来自芜湖电视台、芜湖**及安师大文学院的各位老师，参与本次征文大赛的其他兄弟学校的代表以及征文比赛的获奖选手。

在优雅的琵琶**中，活动正式开始。首先，主持人宣布活动开幕并介绍了嘉宾。随后，阿农的学生们为观众表演了许多精彩的节目，气氛热烈而热烈。

其中，一个有趣的广播健美操节目将整个气氛推向高潮。在这热闹的气氛中，中学阶段的获奖者一一揭晓。获奖者上台，嘉宾老师为获奖者颁奖。

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信息科学与工程学院学生会

生活部活动总结书

2011-2012学年第一学期

2011年12月1日

开学两个多月了，学生对大学生活有了更多的了解，尤其是新生。他们刚刚从高中的生活中走出来而投入到与以前不同的大学新生活中，所以他们对大学生活会有怎样的感悟和认识呢？于是我部开展了一项主题为“我对大学生活的认识”的征文比赛活动，让同学们以这种方式谈谈自己的大学生活。

对这次征文活动同学们很认真，激情高涨，满怀热情，竞相发表他们心中对大学生的想法。

在文章中同学们都抒发出自己真实的认识，在征文中我们了解到：大多数同学对大学生活还不是十分了解，仍然很好奇很向往，有各种各样的梦想和计划，但有些同学对大学的生活很迷茫很失望。在大学中自由支配的时间多了，所以会感觉到很迷茫。

值得高兴的是，同学们是更加团结的，我们有快乐同享。我们积极参加各种社团和学生社团组织的活动，从中学习了很多东西。虽然仍欢迎同学们努力学习，但同学们表现出了坚强的毅力。

他们将放松的情绪又重新绷紧，他们将高中时的学习气氛延续到了我们的学院。虽然他们在生活中还存在这样或那样的问题，但是我们相信，同学们会很快接受并适应这个大学生活的，并对大学生活有更深更正确的认识的。

通过这次征文比赛，我们更深入的了解了同学们对大学生活的适应情况，对以后为同学更好的服务工作的开展提供了很好的条件。今后，我们将注重开展更多更好的活动，时刻关注学生生活，服务学生。

信息科学与工程学院生活部

2011年12月1日

⬢ 军训征文活动总结

为迎接新中国成立xx周年，改革开放xx周年，根据陵水教科局《关于举行全国青少年五好小公民主题教育“我的祖国”读书征文活动的通知》精力，陵水试验小学研讨决议，从20xx年x月下旬至20xx年x月下旬，在我校学生中开展“我的祖国”读书征文活动，本次活动取得了预期的效果。剖析和总结这届读书活动我们认为重要做好以下几项工作：

一、成立活动组织机构

本次活动学校引导高度器重，也得到了全体教师及学生家长的'支持。接到通知后，我们敏捷成立活动组织机构。由周校长担任活动小组的组长，杨副校长担任副组长，教诲主任及各班主任担任组员。组织机构的成立确保了活动的顺利进行.

二、制定活动实行计划

成立活动组织机构后，接着就制定可行的活动实行计划。周校长根据我校实际从时间、地点、活动情势、活动内容及参加人员等方面做了精心安排，充分调动了广大师生参与读书活动的积极性和发明性，使各项活动有条不紊、有声有色地开展，使全部读书活动做到了有始有终，圆圆满满。