少先队校外活动总结（收藏十一篇）
发表时间：2024-10-22少先队校外活动总结（收藏十一篇）。
▲ 少先队校外活动总结 ▼
星期五，天空虽然下着毛毛细雨，但是我的心情格外好，因为学校组织我们参观了爱家的“中央厨房”。
在范老师的带领下，经过大约30分钟，我们来到爱家“中央厨房”。走进宽敞的大门，我看见一辆叉车，正在往高处运送方便面，好像一头伸着长鼻子的大象正在卷食物。讲解员叔叔告诉我们：“这辆叉车可以把物品运送到货架的最高处，它的‘手’可以把物品送到任意一个地方，非常方便。”
接下来，我们来到了熟蕉库，屋子里飘着一种怪味，我们不由自主地捂起了鼻子，讲解员叔叔看到后，亲切地说：“大家不要怕，这种味道对人体没有伤害。你们看，这里的.黄色香蕉都是用酒精催熟的，青香蕉经过四天四夜才能长成黄色的香蕉。”我边听边记，恐怕忘记每一个小细节。
然后，我们又来到了豆芽车间。这里的豆芽真多呀，有黄色的、绿色的，还有黑色的。哇，我还是第一次见黑色的豆芽呢，真不可思议！看着那一簇簇不同颜色的豆芽，我想：如果有彩色的豆子，是不是可以种出彩色的豆芽呢？
最后，我们还参观了面条车间，了解了许多关于生产面条的知识。这里的叔叔阿姨真热情，他们还给同学们赠送了礼物。
时间过得真快，活动很快就结束了，我们恋恋不舍地离开了爱家“中央厨房”。通过今天的活动，让我开阔了眼界，增长了许多课外知识。这真是一次难忘的校外活动呀！
▲ 少先队校外活动总结 ▼
我校本着挖掘校外课程资源，利用社会教育力量，让学生在社会大课堂里接受教育的原则，有目的、有计划地开展了一系列校外活动，成果显著，社会影响力强，使学生在校外活动中感受到了成长的快乐。现就本学期具体工作总结如下：
本学期学校为了严防青少年犯罪，组织学生到乡派出所讲赵金锋同志的法制讲座课两回，同时又承担了乡司法所乡警备区送法到农家法律大集的演出、宣传任务、走上街面，用说、唱、演、讲等方式解析了法律知识，宣传影响面涉及较广，学生本身也受到了一次法制的洗礼。
我乡在综合整洁方面，在全县农村中可谓是楷模，整洁的街道，清新的空气等。其中也融入了我们学生辛勤的劳作，本学期大型清扫活动开展了4次，而且，少先队路和共青团路的清洁卫生一直以来有我校学生负责，这样的劳动培养了同学们的劳动意识同时也教育了学生要热爱家乡、热爱社会、热爱自然。
为了让同学们能体会到今天幸福生活的来之不易，乡团委和我校团支部共同组织了学生到烈士陵园祭扫，在庄严肃穆的陵园里新团员铿锵宣誓，老团员激情献词，整个仪式紧张而有序，对同学们来说是一次思想的洗礼，这一点从学生的感想当中可以深切地体会到。
本学期我校组织了一次大型的体检活动，体检地点在乡卫生院，通过学生参加体检的组织性和纪律性上看出同学们的自律能力大大增强。
总之，校外活动是校内活动的有益补充和延伸，我们组织活动的目的就是让我们的学生能全面发展，在学会知识的同时更要学会做人。
▲ 少先队校外活动总结 ▼
郑州市第八十三中
校外大型集体活动应急预案
为规范学我校学生进行校外集体活动，增强学生的组织纪律观念，确保学生开展安全有益的活动，结合学校实际，制定本安全条例。
一、组织领导方面。
坚持“谁组织谁负责”，组织学生参加集体校外活动，一定要事先经学校负责人研究，得到准许，然后做出周密计划，严格组织，并配备相应教师带队。
二、教师方面：
1、必须牢固树立“安全第一”的思想，加强各个环节的安全工作，要多方考虑活动的安全性，学习安全预案，落实安全责任。
2全天保持课堂活动秩序，手机充满电，保持全天通讯畅通；班主任必须携带班级家长的联系**和年级组老师的联系**。
3.在活动中有必要使用车辆时，必须符合安全要求，不得将其带上乘客或乘坐没有驾驶执照的人员驾驶的车辆。
4教师要随时观察学生在车上的情况，保持对车的纪律。
5必须安排一名学生小组活动负责人。解散前，必须告知学生解散的时间、地点、注意事项等。每次更换活动地点或登机后，必须计算人数。
6在学生活动中，教师要密切关注学生的动态，及时采取有效的管理措施。做到人人关心，事事关心，处处关心。对学生参与的活动项目应有先期预盼，需及时制止学生的危险举动，若出安全事故请及时通知负责人并按情况妥善处理。
三、学生方面
1明确走出去的目的，按照老师安排的计划，认真完成老师布置的学习、考察、竞赛等任务。
2增强学生的主人翁意识，维护自己和学校的形象，注意行走秩序，注意文明用语
3、学生要有集体观念，自觉服从带队老师的管理，不能结伙拉帮小范围活动，更不能独自一人活动。注意在指定区域内活动，不要四处走动、游览，防止事故发生。
4往返途中要注意集体车的安全，不要拥挤，上下车要有秩序。乘车期间头部和手不要伸出车外，在车内不要大声喧哗，文明乘车。
5自觉遵守交通规则，确保交通安全。遇到雨雪天气，要注意路面滑行，远离车辆，注意交通安全。
6.请勿在活动现场触摸或摆弄一些开关，开关和按钮，以免发生危险。
7.要注意饮食卫生。 如果我们发现食物已经过时，就不能食用。
8记住老师的话，如果你有任何问题，请与老师联系。如果感到不适，应及时向老师报告并接受**。
▲ 少先队校外活动总结 ▼
“校外活动”是以实践活动为基本途径，以培养少年儿童的生存发展意识和技能为基本内容，以提高少年儿童全面素质为主要目标，20__年度，我校本着“挖掘校外课程资源，利用社会教育力量，让学生在社会大课堂里接受教育”的原则，有目的、有计划地开展了一系列校外活动，成果显著，社会影响力强，使学生在校外活动中感受到了成长的快乐。现就本年度具体工作总结如下：
一、活动有计划，辅导有保障
学校利用可用的社会资源，基于不同项目和学科，以不同形式组织了多次校外活动，每次活动我们都做了详细的计划，在活动过程中，我们不是让队员放任自流，“辅”和“导”始终伴随着队员们“活动”的全程。
二、加强校外联系，保障活动基地
为了丰富活动阵地，我校开辟了多个校外教育基地。每一处基地，都活跃着队员矫健的身影，每一次活动都给队员留下了难忘的印象。
三、及时总结收获
我们要求每次活动有计划、有内容，有相应措施与总结。
根据活动结束后的反馈，学生在短短的活动期间收获很大，变化不少比如：
1、不少学生没有离开家庭单独集体生活的经历，学会了自己整理内务，自己排队打饭，自己洗刷衣物、打扫卫生。
2、通过活动，不少学生学会了与同学之间的合作，学会了谦让，加强了友谊。
3、通过活动，学生学到了很多在基础教育学不到的东西，开阔了视野，增强了求知的欲望，从许多有经验的教师身上学到了不少新鲜的知识和理论，学会了一些积极的学习方法。
4、学生的动手操作能力、创新意识、竞争意识、安全意识、环保意识得到了提高等等。
鉴于以上活动开展情况提出如下建议：
1、建立中小学生社会实践活动评选表彰制度。定期组织开展评选表彰活动，对于学生健康向上，积极进取的人格行为的形成，具有激励作用。
2、完善中小学生社会实践活动考核评价制度。积极开展学生社会实践活动考核评价的课题研究，逐步推行中小学生社会实践活动学分制，作为毕业、升学和评比表彰的重要依据。
3、根据新课改的要求，尽可能多地开设一些新课程后续教育的课，让学生完成校内课堂上所不能完成的学习。
四、下一步的工作计划
1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。
2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。
3、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。
总之，校外活动是校内活动的有益补充和延伸，我们组织活动的目的就是让我们的学生能全面发展，在学会知识的同时更要学会做人。今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合学生的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
▲ 少先队校外活动总结 ▼
近期，我有幸担任校外活动中心的工作人员，负责组织和协调各类活动，让学生们在校外获得丰富多彩的体验和成长机会。经过一段时间的努力和实践，我深切体会到了这项工作的重要性和挑战性。下面是我对这段工作经历的总结和反思。
作为校外活动中心的工作人员，我需要具备组织能力和沟通能力。我在工作中充分利用了各种现代化的信息和通讯技术手段，与学生、老师以及相关机构进行联系和沟通。在活动策划阶段，我仔细了解学生的兴趣爱好和需求，倾听他们的意见和建议。通过综合分析和评估，我能够制定出合理的活动计划，确保学生们在活动中得到最大的收益。在活动执行阶段，我与相关机构保持密切联系，协调各方面的资源和事务。同时，我提供了及时的信息和指导，确保学生们能够顺利参与活动。
我在校外活动中心的工作中，注重培养学生的团队合作精神和领导能力。我组织了一系列团队活动，例如户外拓展训练、志愿者服务等，通过这些活动，我鼓励学生们合理分工、协调配合，发挥各自的优势，以达到共同目标。我也灵活运用奖励机制，对于活动中表现突出的学生给予肯定和鼓励，激发他们的积极性和创造力。在活动中我还关注学生的个别发展，并提供相应的辅导和指导，帮助他们发现自己的潜能和优点。
除此之外，我还在校外活动中心工作中注重安全管理和风险控制。在活动策划阶段，我严格按照相关规定和要求，进行活动的安全评估和风险分析，确保活动的安全可靠。同时，我制定了详尽的安全标准和操作规程，让学生们明确安全意识和行为规范。在活动执行阶段，我把安全工作纳入考虑范围，设立了专门的安全巡查和应急措施，以应对突发情况。通过这些措施的实施，我保证了学生们的生命安全和身心健康。
在校外活动中心的工作中，我不断完善自己的专业能力和知识水平。我认真学习相关课程和文献资料，了解最新的理论和实践动态。我也积极参加相关培训和研讨会，交流和分享工作中的经验和案例。通过这些学习和交流，我提高了自己的专业水平和解决问题的能力，为工作的持续发展提供了坚实的基础。
小编认为，校外活动中心工作的总结体现了我在组织能力、沟通能力、团队合作、领导能力、安全管理和专业能力方面的不断提升和进步。通过这段经历，我更加深入地理解了校外活动对于学生综合素质的培养的重要性和价值。我将继续不断努力，提高自己的能力和水平，为学生们提供更多更好的校外活动体验和成长机会。
▲ 少先队校外活动总结 ▼
青云镇青云完小
校外实践活动实施方案
1、 实践活动的核心主题
为鼓励我校学生“走向社会、锻炼能力”，在实践中更好地拓展自身素质，我校利用课外活动时间组织学生开展社会实践活动，提高学生综合素质和工作能力，锻炼学生动手操作、科学**的能力，培养学生热爱生命、尊重生命的人生信念，在此基础上增强学生的身体素质，提升审美情趣。
在整个活动过程中，学生通过合作、交往、体验、**和操作，自主地获取必要的直接经验，养成健康的情感和积极的人生态度，真正让学生走向社会，锻炼各种能力。
二、实践活动内容：
1.走进柳编-了解柳编的知识和技能。包括柳编工艺、柳编方法、柳编材料等方面的认识。
2、柳编的功能——开展丰富多彩的想想，想想柳编的功能，能给我们带来什么样的效益。
3、学生亲自动手操作——组织学生自己动手感受勤劳智慧人民的劳动。通过学生的亲身体验、亲身劳动、亲身操作，培养学生热爱劳动的意识，感受劳动人民的艰辛。
三、实践活动领导组成员
组长：李校长
副组长：孙钦龙
组员：各班班主任、学科组长
四、实施建议：
1、为了保证此次活动达成目的，在内容设置上不考虑学科教学，紧紧围绕“走向社会、锻炼能力”这个宗旨来开展上述内容的活动教学。每各活动班可以根据本班的特点和课程资源可开发利用的优势，创造性地开展活动。
2、各活动班级在学习中，要认真学习“柳编”的有关成果，并灵活地进行。必须切实转变学生走进社会。
三。每次活动结束后，要求和指导学生及时完成口头和书面总结，并及**价自己的学习情况。返校后，必须有详细可信的综合总结报告（组长管理）；年级组长负责组织实施学生学习成果集中展示。
4、学校和参与活动的教职工、相关人员，要有可靠的安全保障措施，但是，反对为了安全就过多地限制学生的正常活动。
5安排好学习日程，看天气情况，及时调整落实。
五、实践活动实施保障：
1作好父母的解释工作，得到他们的支持；
2组织学习有关活动的组织和纪律规定；
3.班主任应为学生作好准备。
4学校有必要的工具和用品。
5、安全负责人：校外：季玉鹏
校内：王守军
青云镇青云完小
校外实践活动总结
1、 实践活动的核心主题
为鼓励我校学生“走向社会、锻炼能力”，在实践中更好地拓展自身素质，我校利用课外活动时间组织学生开展社会实践活动，提高学生综合素质和工作能力，锻炼学生动手操作、科学**的能力，培养学生热爱生命、尊重生命的人生信念，在此基础上增强学生的身体素质，提升审美情趣。
在整个活动过程中，学生通过合作、交往、体验、**和操作，自主地获取必要的直接经验，养成健康的情感和积极的人生态度，真正让学生走向社会，锻炼各种能力。
2、 实践活动有三个方面
1.走进柳编-了解柳编的知识和技能。包括柳编工艺、柳编方法、柳编材料等方面的认识。
2、柳编的功能——开展丰富多彩的想想，想想柳编的功能，能给我们带来什么样的效益。
3、学生亲自动手操作——组织学生自己动手感受勤劳智慧人民的劳动。通过学生的亲身体验、亲身劳动、亲身操作，培养学生热爱劳动的意识，感受劳动人民的艰辛。
为了保证此次活动达成目的，在内容设置上不考虑学科教学，紧紧围绕“走向社会、锻炼能力”这个宗旨来开展上述内容的活动教学。每各活动班可以根据本班的特点和课程资源可开发利用的优势，创造性地开展活动。每次活动结束后，要求和指导学生及时完成口头和书面总结，并及**价自己的学习情况。
重返学校后，必须有一份详细，可信的综合总结报告。 学生们学习了柳编的全过程，收获颇丰。
青云完小校外实践活动记录表
▲ 少先队校外活动总结 ▼
1、 在开展活动之前，要事先做好计划，对活动地点和过程做好充分准备。
2、 从安全角度出发，规范出入口秩序，安排好各班座位区。班主任要管理好学生。
3、 加强师德教育和责任感，提高安全意识。
全体师生要密切配合，服从指挥，共同维护活动的安全。
洪泽县共和中学
二〇〇九年九月一日
来体验案件的审判过程，从案例审判中受到的启发，再通过师生的交流互动和讨论相关的法律和道德问题，使学生在实践中学到知识，受到启发，体会到法律的严肃性，认识到知法守法的重要性，提高法律素质。镇派出所可为青少年提供安全自卫教育基地。定期走访派出所或邀请民警对学生进行安全知识教育、法制日常教育和简单的自卫训练。
乡镇卫生院可为青少年提供自助教育基地。通过实地参观或邀请医护人员到校对青少年进行一般性损伤的处理和急救教育，增强学生应变和处理突发事件的能力等。
农村青少年校外活动基地建设不拘限于一种模式，具有广阔的发展空间。今后还应不断探索，依据当地的条件和情况建设更多、更高水平的基地，为广大青少年的健康成长提供更多的沃土、更多的乐园。
二〇一一年六月二十日
▲ 少先队校外活动总结 ▼
教学目标：
（一）知识目标
知道家庭和社会是学习的大班，鼓励学生多观察，多思考，注意整理自己的收获。
（二）能力目标
了解当地一些校外活动场所。
（三）情感、态度与价值观目标
知道校外活动是丰富多彩的，通过交流校外活动的体验和收获，激发学生参与校外活动的兴趣，使学生玩得高兴，学得快乐，开阔视野。
教学重点：
知道家庭和社会是学习的大班，鼓励学生多观察，多思考，注意整理自己的收获。
教学难点：
激发学生参与校外活动的兴趣。
课时安排：
2个课时
第一课时
教学过程
一、导入新课
老师：你的寒假过的怎么样？
学生：（略）
老师：让我们看看冬天我们是怎么度过星期天的？他都学到了什么？（过渡）
二、讲授新课
1、冬冬的星期天（板书）
老师：学生们，打开课本的第二页。让我们看看**中的故事。冬天和冬天的星期天我们怎么过？然后我们请了一个同学给你讲故事。
学生：（略）
老师：让我们谈谈在这些活动中增加了哪些知识？
学生：（略）
老师：你参加过这些活动吗？你们从中学到了哪些知识？
学生：（略）
老师：学生们说的很好。由此可见，知识不仅可以在课堂上学习，而且可以在日常生活中学习。大家说是不是啊？
学生：（略）
老师：课外活动丰富多彩。它们使我们充满了欢乐，学到了许多书本上没有的知识。你参加了那些校外活动呢？下面我们大家就来说一说。（过渡）
2、说一说（板书）
老师：让我们打开课本的第四页，看看**中的学生在说什么？
学生：（略）
老师：在活动中我们都有哪些收获呢？下面大家可以同桌互相讨论一下，然后把自己的想法说一说。
学生：（略）
老师：我们说了很多。我们可以看到，家庭和社会是我们学习的大班。只要我们多观察，多思考，就会有意想不到的收获。大家说对不对？
学生：（略）
老师：下面我给大家布置一个小任务，下节课上课的时候我会来问大家，现在注意听问题：校外还有许多提供我们学习和娱乐活动的场所，想一想，你去过哪些地方，有什么收获？
第二课时
教学过程
1老师：你还记得上节课老师布置的任务吗！现在我想看看这个学生完成任务的情况如何！
首先，我请一位同学重复上次老师布置的任务！（校外有很多地方为我们提供学习和娱乐活动。想想你去过**，得到了什么？）
学生：（略）
老师：同学们完成的都很好，老师很高兴，在我们日常活动中我们能学到一些知识，而社会还给我们提供了许多学习和娱乐的场所，在那里我们可以学到更多的知识，下面我们就来了解一些校外的活动场所。（过渡）
2了解校外活动场所（板书）
老师：同学们，让我们看课本的第五页。你去过这些地方吗？
学生：（略）
老师：我们能从这些地方学到什么知识，有什么收获？我们讨论一下，然后说一说。
学生：（略）
（让同学们欣赏**“游动物园”“科技馆”、“台湾原生稀有植物展览”和**“河北省博物馆”、“军事博物馆”、“游泳池”、“中国古车博物馆”、“电影院”；还可以给同学们介绍一些活动场所如：“青少年宫”、“河北省科技馆”、“植物园”等。）
老师：大家还去过哪些地方，有什么收获呢？
学生：（略）
老师：可以看出，有的同学很少去一些校外的活动场所，有的同学虽然参加了一些校外的活动，但是没有及时整理自己活动后收获，是不是？
学生：（略）
老师：我建议大家可以利用节假日和爸爸妈妈一起出去参加一些校外活动，到校外的活动场所去经历一下，现在我们就把自己的感受记录在课本第六页的图中。
▲ 少先队校外活动总结 ▼
在省青少年校外教育联席会及县委、县政府的大力支持和关心下，在县教育局的直接领导下，*县青少年校外活动中心工作于XX年3月正式启动。XX年
年 3月8日，县教育局专门召开了县教育局有关科室负责人、*县二中、二中小学部、红旗幼儿园及活动中心工作人员协调会议，程扬雷局长亲自主持会议并在会上强调：青少年活动中心是学校实施素质教育的重要组成部分，是联系学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁和纽带，是培养青少年专业特长的重要阵地和有效载体。校外活动中心要以服务学校为宗旨，面向全县青少年，一切工作从有利于青少年成长的角度出发，通过开展丰富多彩的校外活动，引导青少年学生健康、快乐地成长。之后，市教育局领导、县政府分管县长、县财政局、教育局领导曾多次亲临活动中心检查指导工作，为活动中心工作提出了许多宝贵的指导性、建设性意见。领导的重视和支持，使青少年活动中心的工作很快步入正轨。现将*县青少年校外活动中心XX年年工作情况总结如下：
在设备采购和活动室装修过程中，我们坚持“实用、好用、够用、耐用”的原则，在满足开展活动需要的前提下，精打细算，厉行节约，与政府采购办公室的同志一起，规范操作，严把设备价格关、质量关，使招投标工作进展顺利。
为了充分发挥活动中心的优势，最大程度满足广大家长对孩子教育的需求，积极配合校内教育，从三月份以来，我们利用双休日和暑假陆续开设了青少年乒乓球、棋类、科技等兴趣小组，举办了“英语口语交际”、“六年级数学思维训练”、舞蹈、电子琴、六、七年级英语衔接等兴趣班。为了丰富学生的课外生活，活动中心开展了每周一次的“免费开放日”活动，组织兴趣班学生参观活动中心科普室、图书室，并且在规定时间免费向广大学生开放。在县气象局的大力支持下，暑期兴趣班全体学员开展了以“热爱自然、保护环境、走进科学、快乐成长” 的主题活动，通过这次主题活动的开展，学员们不仅磨练了意志，锻炼了身体，而且还得到了一次生动形象的气象科普知识教育。舞蹈班学员参加了实验小学“我爱军旗，走进军营”夏令营闭营仪式暨庆祝建军八十周年联欢会，所选送的节目——“时刻准备着”获得了一致好评。电子琴兴趣班的三名选手参加了全县中小学生乐器演奏比赛，取得较好成绩。自活动中心启动以来参加各类活动的中小学学生已达XX余人次。这些活动的开展，使青少年在活动中心愉悦身心、健康成长，得到了各级领导、学生家长和社会的肯定。
一年来，我们在教育局的领导下，做了一些工作，取得了一点成绩。但也存在着许多困难和问题。我县青少年活动中心管理和使用工作尚处于起步和摸索阶段，管理制度需进一步健全，管理工作有待大力加强；专业教师馈乏，活动场所限制，器材设备简单，还不能满足学生多层次活动的需要。今后我们将始终坚持把社会效益放在首位，切实把公益性原则落到实处；坚持以普及性活动为主，力求丰富多彩、生动。充分发挥校外教育学会的特殊功能，在项目设计、活动组织、运行模式等方面进行积极探索；结合学校的课程设置，组织开展生动活泼、怡情益智的文体、科技等兴趣小组和社团活动，使广大未成年人在形式多样、丰富多彩的校外活动中增长知识、开阔眼界、陶冶情操、提高能力、愉悦身心、健康成长。我们相信，在上级领导的支持关心下，在县教育局的正确领导下，中心工作人员将继续发扬务实苦干、开拓创新精神，*县青少年校外活动中心必将迎来更加灿烂的明天。
▲ 少先队校外活动总结 ▼
近期，我们少先队举行了一次校外活动。通过这次活动，我们不仅增长了见识，也锻炼了自己的团队协作能力和勇敢精神。现在，我就来为大家详细介绍一下这次活动的具体情况。
这次校外活动是我们少先队本学期的一个重要任务，我们的主题是“探寻大自然的奥秘”。活动地点为距离我们学校约50公里的一处自然保护区。在早上7点，我们就早早地聚集在学校门口等待出发。队员们穿上统一的迷彩服，头上戴着鲜艳的队徽，犹如一只只勇敢的小战士。
一大早，我们乘坐一辆大巴车赶往目的地。整个行程一路欢声笑语，大家充满了期待和兴奋。车子穿行在一片绿色中，不时地经过茂密的森林、清澈的小溪，令人心旷神怡。
到达目的地后，我们的首要任务是与自然保护区的导游会面。导游是一位年轻而热情的自然爱好者，他对这片自然保护区的景观非常熟悉，还告诉了我们很多有关动植物的知识。他给了我们一些简单的指导，希望我们在这片自然保护区中能够收集许多有趣的事物，以便日后进行展示。
随着导游的带领，我们进入了自然保护区。这里的空气清新，鸟儿在树林中鸣叫，小动物们在草丛中自由穿梭。我们有序地队伍行进，小队指挥员带领队员们在草地上进行追逐游戏。大家跑跳嬉戏，忘记了自己是队员还是指挥员，融洽地形成了一个活力四溢的小集体。
期间，我们还遇到了一只受伤的小鸟，它伤了翅膀，无法飞行。我们的教官告诉我们，这是一次考验我们拯救小动物的机会。大家迅速行动起来，小队员们用纸巾轻轻包扎住小鸟的伤口，然后小心翼翼地将它放在草地上，希望它能够恢复健康。虽然这只小鸟可能无法生存，但我们从中学到了爱护动物、救助他人的精神。
接下来的时候是我们最期待的时间——野餐时光！我们把带来的食物和饮料摆放在草地上，一大堆欢笑、说笑声中，我们相互分享了自己准备的美食，大家非常开心。期间，教官还给我们讲解了一些山区的安全知识，特别是如何防止山火和遭遇野生动物的方法。我们认真聆听，同时也感受到了自然界的无穷魅力。
午饭后，我们还参观了一座自然保护区的博物馆。在博物馆里，我们看到了许多所谓的“珍稀物种”，它们包括各种动物的标本、化石和植物标本。这些标本真实地展示了地球上多样性的生物形态，让我们更加深刻地理解到了生物多样性的重要性。
整天的活动时间过得飞快，临近傍晚，我们返回了学校。在回程的路上，大家回忆起今天的活动时，不禁感慨万分。这次校外活动不仅让我们接触到了大自然的奥秘，也让我们锻炼了团队合作能力和勇敢精神。通过这次活动，我们也深深地体会到了保护环境和关爱动植物的重要性。
小编认为，这次校外活动在我们少先队的成长历程中起到了重要的作用。让我们深入大自然中，感受到了与校园不同的生活方式。这次活动是我们青少年成长道路上的一次难得的机会，我们将会牢记所学所感，继续努力成为更优秀的少先队员。
▲ 少先队校外活动总结 ▼
沿庄镇中学八年级
劳动是最能怡情养性，最能锻炼身心健康发展的途径。我国某些学者把现代学生喻为“**点钟的太阳”，而他们是我国未来发展的建设者。因而，我们必须从现在抓起，把他们培养成为有益我国发展的栋梁，劳动是最能培养一个人有良好品格的一种方法之一。
因此，必需对学生进行劳动教育。
劳动教育实我国实施社会主义教育政策的重要组成部分。劳动教育是教育教学的重要组成部分。开设劳动课是向中学生有计划地进行劳动教育的主要途径，它对于培养学生热爱劳动、学会劳动，在德、智、体诸方面和谐发展具有重要意义。
通过本学期的学习，教育学生初步的劳动知识和劳动技能，从小培养他们的劳动兴趣、及劳动意识，从而促进学生的健康发展，为日
后建设祖国作准备。
为更好地完成劳动部的教学任务，制定以下教学措施：
1、 各班要制定劳动教学计划，编制劳动教学计划，搞好劳动课教学，使教学有目的、有计划。
2、 根据学生的年龄特点和接受能力，根据不同年级的教学要求制定教学目标。
3、 教学与实践相结合，使学生在学习中掌握理论，在实践中获得技能。比如带学生到学校基地种菜、除草、施肥等劳动实践。
4、 实现家庭与学校的结合，使学生在多方面获得知识、实践和掌握劳动技能。
五、各年级互相结合，有组织地对学生进行自我服务劳动、家务劳动、简单生产劳动、公益劳动等教育，让学生在家学会洗碗、扫地、洗衣服、做饭等劳动。
6、 注重知识与兴趣的结合，培养学生的劳动兴趣，使学生学会一定的劳动知识和技能。结合学校兴趣小组活动，组织学生学习各种实践活动的知识和技能，使学生对劳动产生兴趣。
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