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[写作参考]中考作文1100字:假如我是老师wps版

发表时间:2022-10-28

写作在语文教学中的地位不言而喻。身边其实有很多优质的中考作文可供中学生学习和欣赏,很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积,一篇好作文可以引起大家的共鸣,你印象深刻的中考作文是哪一篇呢?以下是小编精心收集整理的“[写作参考]中考作文1100字:假如我是老师wps版”,赶紧看看对您有没有帮助吧,喜欢请收藏哦!

我匆匆戴上眼镜,穿上一条棕色的长裤,不好意思的往镜里一照,呵,真有点教师的仪态,接着,我收拾好七零八落的教具,唉——我还是没改掉丢三落四的坏毛病,走出办公室,我情不自禁的赞叹今非昔比,如今,一座座高楼拔地而起,高耸入云,与昔日的矮房瓦舍真是天壤之别……

接着,我拿起教棍,一个字一个字教他们,第一课《我爱天安门,我爱伟大的祖国,我读一遍,孩子们也东施效颦的读一遍,孩子们读得那么全神贯注,那么富有感情,每一个字,每一个音,都发自真挚的内心,孩子们像雨后春笋般贪婪地吮吸着甘露,我的心已经不能用文字表达出来了,我只能轻轻的呼唤,“祖国的花朵快长大吧!学好知识让我们的国家更富饶,现在的孩子是懂事的,心里时刻想着祖国。”

一夜掸指一挥间过去,夜晚,我怀着淡淡的倦意坐在写字台前,我无意翻开书,不知谁在我书中夹了一张卡片,上面一群小孩子依偎在老师怀里,我哭了,但流的是幸福的小泪花,我便打开日记本写着:“今天我与学生仅一天的接触,我发现当教师的意义,我看到了我的学生正如初升的太阳在飞腾……”

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写作教学在语文教学有着举足轻重的地位。相信初三学生应该都看过来少优秀的中考作文,写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。如果想把作文写好,自己肯定是要下功夫的。你印象深刻的中考作文是哪一篇呢?小编特地为您收集整理“[参考作文] 中考满分作文600字wps版”,欢迎转发阅读。

我曾看过一篇短文,故事是这样的:一个小伙子第一次来到海边,看到笼罩着雾的大海,感觉到又湿又冷的海风阵阵袭来时,他便对自己说:“我决不会喜欢大海,我庆幸自己不是水手。”后来他遇到一个水手,在交谈中得知那位水手的祖父、父亲、哥哥都是死在海里的,便问水手:“既然如此,你为什么还当水手,还要天天跟这危险的大海打交道呢?”水手高兴地回答:“当一个人热爱他的工作时,他不会想到什么危险。我们家庭的每个人都爱海。”

水手的亲身体会告诉了我们:热情是拼搏向上的动力。水手过的是一种相当冒险的生活。他们周围处处潜伏着足以置他们于死地的危机:当他们在惊涛骇浪中行驶时,他们的船随时可能被一个巨浪掀翻;当他们在深海里潜水探险时,随时可能被一群凶猛的鲨鱼围攻,最后被撕成碎片……这一切是所有的水手们最清楚的了。可是明摆着的危险,遇难同胞们惨不忍睹的遭遇,并没有被水手们视为人生禁区的红牌。依然,一批又一批的水手踩着前人的足迹,继续向前,永无止息。这只有一个字能解释他们的举动,那就是“爱”,他们对大海的热爱。因为大海的雄奇伟力造就了水手们敢于冒险、敢于拼搏,勇往直前的进取性格,磨炼水手们不怕吃苦、不怕牺牲的坚强意志。

如果一个人并不热爱自己的事业,那么他只会按时按刻,按计划去完成一项又一项的任务。这样的人最多只是效率较高的工作机器。由于他并没有将自己的感情投入到工作当中,他就缺少了工作的动力,也就无法激起创造的热情与灵感,当然也不会尝到成功的喜悦。这样的人即使生活安定,衣食富足,也不会很幸福,他只是在一天天地消耗生命,等待生命的终结。

我们需要热情来浇灌生命,我们需要热情这股动力来扬起生命的风帆,驶向幸福彼岸!

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诗如同熊熊的火焰;诗如同飞流的瀑布;诗如同烈日的太阳;如此重要的东西,我怎能丢掉,我怎能不让它出现在我的青春里,我怎能不让它在我的青春中永留!

我与诗有着许多的缘分,听爸爸说,我还没出生便十分爱书,喜欢听妈妈读诗、读故事、读杂志。当我呱呱坠地,啼哭不止时,爸爸便给我读诗、讲故事。在三岁时,刚识字的我,在爸爸的教导下读着“床前明月光,疑是地上霜。”“少壮不努力,老大徒伤悲。”书香充满我的生活,给我的生活增色,给我的生活打着动听的节拍,给我的生活带来阵阵清香。

在六岁时,刚上小学,爸爸便给我买来唐诗宋词让我背,我的背诗经历从牙牙学语时那十分简单的诗,到现在含有深刻寓意的诗,能将背诗成为我生活中的习惯,一本又一本唐诗宋词被我翻阅。

记得六岁时,我们一家出去玩,坐在草地上,爸爸提议说;“我们背诗比赛吧!”大家你一句;“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”我一句;“天苍苍,野茫茫。风吹草地见牛羊。”大家都让着我,让我获得胜利,那时的我特别开心,因为我一个人打败了许多大人,原来诗不仅给我带来阵阵清香,还给我带来成功的喜悦。

九岁那年,学校举行“诗词朗诵赛”,这个展现自己的好机会,我当然不会错过,我积极报名参加,通过学校重重关卡,我成功的进入了总决赛。站在总决赛的舞台上,一只小兔子在我心中乱撞,我的心砰砰直跳,紧张极了,我深吸了一口气,十分流利地朗诵着有关岳阳楼的名诗。当我朗诵完毕,台下响起阵阵掌声,那是我的心里有一种说不出的喜悦,诗带给我极度的欢悦!

现在我总喜欢捧着一本诗集,拿着一杯茶,坐在秋千上阅读着,品着淡淡茶香,闻着阵阵书香。

诗人苏轼写了;“白发鱼樵江渚上,惯看秋日春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付谈笑中。”对呀!每个人的生命都在不停的与万事万物相逢,与诗相逢,岁月静好,安之若素。

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高一的时候,老师对我还有一些人抱有太大的希望,总是说,好好学习点,你们都会有出息,本来都不笨,为何不好好学习呢?可是,我们呢,现在想想,高一的一年里,我们是怎么过的,是怎么让老师伤透了心的,我们不好好学习,总喜欢捣乱,打扰老师上课。现在,老师,对你说一声,对不起!

周老师特别爱笑,每次讲课她总是面带微笑。对我也很好,小时候我字写得很差,周老师看见了,就用她的大手握住我的小手,一笔一画地写,当时我觉得一股流遍布全身,特别温暖!

十年树木,百年树人。乐老师,是您教给了我们知识,教给了我们做人的道理。感谢老师们,感谢您。刹那间抬眼望去,我看见绚丽的烟花在空中绽放,夺目耀眼,那是一片片浓浓的师恩情天下间最美的写照!

姚老师虽然爱笑,但只要他一生气起来,也是威震八方,特别严肃,全班同学都怕他。不过,姚老师发火也是极少数的,他在大多数时候都是面带笑容走进教室,令人心情开阔,对这节课充满兴趣。

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幸福就如糖果一样,有各种各样的滋味,红的、黄的、蓝的、紫的。累积着,五颜六色的炫烂,便是我们富有庞大根系的生活。

曾在网上看到这样一句话“幸福就是猫吃鱼、狗吃肉,奥特曼能打小怪兽”我觉得在理,俗话说“知足者常乐”。放低自己的目标,便是幸福的起准线,总不能天天翘首期盼着世界和平吧!

我曾认为,幸福需要有多伟大,有多豪迈,有点“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的气概。我认为

幸福是那样可望不可即,压根儿就没把自己往那两个字上扯。我曾问过爷爷:幸福是什么。爷爷说:“幸福就是把我这假牙换套,牙口好才能味口好。我就幸福啊!”我问过奶奶,奶奶说:“幸福就是我们家的菜能收成好,个个壮壮的,才有成就感。”

我批判了他们,这简直就是小市民的庸俗,心胸一点也不宽广。可幸福该是什么呢?

好象是为赋新词强说愁似的,我充满了危机理念。说是伟大也好,说是幼稚也好。小时候记得有次生日,我真的有许过类似于世界和平,全人类平安的话。唉,后悔了

曾看过一篇报道,几位母亲及志愿者创立了一个组织,专为那些身患绝症的孩子满足愿望。小孩愿望无非是买些玩具怎样。可我看到他们接到玩具时的泪眼涟涟,我为之颤动了。

他们的眼神,他们的表情,不就是那无比幸福的模样。我拥有过,我们大家都拥有着。这些孩子,他们可能无法在生命的快歌中奔跑,慢歌中流泪,钢琴曲中回忆似水流年。而他们却是真真实实的在体味着幸福的滋味。也许幸福来得终不及疾病彪悍,但却能做到并肩而行延续在即使不长久的生命里。

回望那似水流年的记忆,原来,我就生活在幸福里。比起他们,我不但拥为之长久的生命,并且让他们感到幸福的玩具我却早已腻味。是自己的眼办太宽么,还是之前不了解幸福的定义。

那开心的日子,我时时都存有。

幸福,谢谢你。

让我体味到你如糖果般甜蜜的滋味,谢谢你陪我一路开朗的走来。谢谢你渺小却又足以给我温暖。 细水长流,我一直会记得在后面默默支持我的天真烂漫的你。

------是永久的甜。