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《老师·好》观后感1000字

发表时间:2022-11-30

我们在一生的观赏中,一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。观后感可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。好的作品会引起观众的共鸣,观看之后一定会触动内心。写观后感可以帮助我们更加全面地去欣赏一部优秀的作品。写观后感应该抓住作品的哪些精髓来写呢?以下是小编为大家精心整理的“《老师·好》观后感1000字”,仅供参考,希望能为您提供参考!

《老师·好》这部电影选取了八十年代一个看似普通的高中班主任曲宛秋作为背景题材,而较为新颖的叙述方式是通过高中班上的一个男生的整个高中的回忆,串起了整部电影,这部电影具有很大的教育意义。

本打算以“喜剧”之名缓解压力,来观看这部刚上映的电影《老师好》。但最后换来的不是这份职业给予心底脆弱的悲伤自嘲,而是泪流满面的肃然起敬与寂默不语……影院的灯亮了,工作人员来了,大家久久不愿离去,影片结束,没有七嘴八舌的点评,也没有立刻走人的冲动,坐在那里,沉浸其中……我在片尾的音乐声里听到了控制不住地抽泣,我想,这些,应该是最好的点评吧。

1985年的南宿一中,苗宛秋老师推自行车昂首走在校园,接受着人们艳羡的目光和纷至沓来的恭维。桀傲不驯的洛小乙、温婉可人的安静、新潮前卫的关婷婷、大智若愚的脑袋、舞痴兄弟文明建设、八婆海燕、奸商耗子……三班是一个永远也不缺故事的集体。苗宛秋怎么也不会想到,他即将走进的这个三班将会成为他以及他身边这辆自行车的噩梦。三班的同学也没有想到,这位新来的老师改变了他们的一生。

与以往多塑造的众多喜剧形象不同,于谦饰演的老师苗宛秋戴着一副黑框眼镜,身着朴素的白衬衫,手腕上带着手表,一身复古装扮完整还原了八十年代老师们的形象。在性格上,苗宛秋在课堂上正言厉色,私下却展现了慈祥、和蔼的一面。人物丰富细腻的情感在于谦的演绎之下流淌出极度煽情的力量,不少现场观众悄悄拭泪,直言于谦是“被相声耽误的影帝”!

整部电影平淡真实地再现了一个个真实存在的人,从而赋予了电影一种润物细无声的力量,好看而不俗套,走心而有力量。

对师生情谊的刻画,对真正好老师的反思方面《老师·好》做出了大有裨益的尝试。难以磨灭的师生情最终成为彼此最珍视的回忆。“不是在最好的时光中遇见了你们,而是遇见了你们才给了我这段最好的时光”,不仅是苗老师的心声,同样也是学生们的心声。

真正打动人心的青春片,不仅仅是遗憾和怀旧,也不单单是只有“青春”一种元素,而应该是让人看了之后,对生命产生一种理解和开悟,并找寻到人生中新的可能。《老师·好》对现实生活中师生情恰如其分的深刻反思,直击人心,它没有去刻意迎合观众,而是用最大的诚意尊重了观众。

“老师好”,这三个字,简单、平凡,没有那么多繁文缛节的绚烂与奢华,我每天都会听见学生对我说无数遍,但我从来没有像今天这样觉得它是如此神圣与高级。

“老师好”,这三个字,不仅是学生对老师的一种礼貌和一声问候,更是一个老师付出毕生心血和代价之后赢得的尊重与殊荣。

一支粉笔两袖清风三尺讲台谱写生命乐章,四季耕耘无微不至留名青史铸就中华辉煌。

因为自己是老师,所以对影片里的剧情感同身受,因为看到班主任默默耕耘,所以触景生情感动到泪流满面!

一日为师终身为父。无论何时,我们都不能忘记老师对我们的悉心教导,不能忘记老师的良苦用心,更不能忘记老师对我们的陪伴成长。不做老师,不会明白老师声嘶力竭背后的期望;不做老师,不会懂得老师严厉要求背后的理想。

当影片里的插曲《让世界充满爱》和《谁》响起的一刹那,我瞬间热泪盈眶……当看到苗老师临走时在黑板上写下“不是在最好的时光中遇见了你们,而是遇见了你们才给了我这段最好的时光”,我控制不住泪如雨下……

如果把这两首插曲合起来就是,“谁,让世界充满爱”?是老师。它赋予了老师的责任,也体现了老师的伟大。

扩展阅读

[观后有感] 《老师好》观后感


在我们的学习生涯中,我们写过各种各样的观后感。观后感是我们观看完一部作品之后的感悟和心得体会。好的作品会引起观众的共鸣,观看之后一定会触动内心。为了更好地了解作品的真谛,可以写一篇观后感。那么,作品的观后感怎么才能写好呢?下面是由小编为大家整理的“[观后有感] 《老师好》观后感”,但愿对您的学习工作带来帮助。

3月22日,星期五,放学后,爸爸和我去看了我期待很久的《老师好》。

故事是这样开始的,大智若愚的“脑袋”王海是一名光荣的人民教师,他在给学生上课时,回忆起了他的班主任苗老师。

在电影快结束时,苗老师在黑板上写下一段话:人生就是一次次幸福的相聚,夹杂着一次次伤感的别离,我不是在最好的时光遇见了你们,而是因为遇见了你们,我才有了这段最好的时光。看到这里,我忍不住哭了。

散场的时候,爸爸告诉我他也哭了。爸爸告诉我,一定要努力学习,回报老师对我的辛勤教育之恩。

观后感精选: 《老师好》电影观后感


随着时间流逝,总有那么一些作品让我们记忆深刻。观后感可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想。每当观看一部作品之后,都会对剧中的情节难以忘怀。很多时候我们可以将自己对于作品的看法和感受写成观后感。值得收藏点赞的观后感范文有哪些呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《观后感精选: 《老师好》电影观后感》,仅供参考,欢迎大家阅读。

电影《老师·好》以苗宛秋老师为核心人物,聚焦苗老师与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事,再现八十年代的师生百态及纯真情感。预告片的配乐时髦动感,办公室跳disco、背着军挎包边走边喝北冰洋等画面,还原了八十年代的真实生活。开麦版主题海报中:“凭什么,就罚我一个”、“有我在,看谁敢捣乱”、“好想念,有你的时光”等金句透露出这些富有个性的学生们与霸道威严的苗老师之间的情感走向。

影片《老师好》体现了三代老师的故事,苗宛秋在他老师的点拨下走上了教书育人的道路,多年后他又以自己的方式不知不觉影响着调皮学生王海。年代不同,但其中师生之间的情感内核却没有改变。

不过当八十年代我们的物质条件还没有那么丰富的时候,师生之间这种纯粹真挚的情感就显得尤为突出,而这也正是打动于谦老师并使他最终成为该片主演及监制的主要原因:“我们那个年代,大部分老师都和苗宛秋老师一样,把传道授业解惑、教学生做一个对社会有用的人为第一要义。”

这部电影真的是笑点与泪点同在,真的是一种值得,我不知道什么技术,什么情节,我只知道自己仿佛已经参与进去,不枉我丢弃实验来看一场。演员虽然都是新的,但是演技都挺在线的,不俗的青春片,感受到了爱。

老师的望其成才,学生的稚嫩抵抗,老师的求而不得,学生的为其努力,付出,感动,回报,并非刻意去想要得到回报,但是却随之而来,你可以说赠人玫瑰手有余香,也可以说,这才是人本来的样子。

观后感精选: 《老师·好》观后感之二


我们在一生的观赏中,一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。观后感可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想。每当我们观赏完一部作品之后都会有不少心得。为了更好地领悟作品的本质,我们需要写一篇观后感。写观后感应该抓住作品的哪些精髓来写呢?下面的内容是小编为大家整理的观后感精选: 《老师·好》观后感之二,欢迎您参考,希望对您有所助益!

昨日下班无事,一个人去看了《老师,好》。想去看电影很久了,总因各种事耽搁拖着没去成,可能心里对独自进影院是有些畏惧的。昨天终于把思想转化为行动,没成想,第一次独自观影是和一帮未成年的孩子一起,真是万万没想到。

和学生一起看《老师,好》说起来也没什么不好,只是年纪小难免闹腾,而且旁边的小女生一句“什么叫成分高?”便把剧组辛苦营造的年代感给吹散了,入不了戏,只能以一个客观的身份在戏外游荡。

写影评也是临时决定的,不是因为想写,也不是因为文笔好,写起文章信手拈来,恰恰相反,是因为太久没有写过文章而不知道怎么写了,突然意识到这点让我心中一惊,寒窗苦读二十载才学会的一点本领就这样轻易的被遗忘是可惜的,所以,即便无从下笔,即便心中无物,即便绞尽脑汁,也要记录点什么,写下点什么。

如果要给这部影片打个分,我会给出85分。理由如下:

第一,影片的人物都是正面形象。于谦饰演的老师是地区优秀教师,年年获得优秀标准表彰,骑的自行车、用的水杯都是教书育人获得的奖励,毫无疑问,这是一名中国优秀教师的代表。除了这些标签化的名头与标志性的奖品,这位老师在行动上也是一个标准化的好老师。课堂上,严肃教学,对于学生的外貌衣着、课堂纪律、行为作风都有着严格的要求,不允许学生做出格之事。在生活上,学生患脑瘤,他捐出一个月的工资;学生自甘堕落混社会,他硬是冲二愣子把失足学生从酒桌上拉回来;学生高考前花时间给其他同学补习,他为了给学生节省时间,自己不辞辛苦办起了免费补习班,为此还被停职处分。这样一位教师可以说是全心全意为了学生,一心扑在了事业上。而这帮学生呢,有调皮捣蛋混沌度日的,有不学无术爱耍小聪明的,有思想早熟不遵守校规校纪的,也有年轻气盛撒泼耍横的,但经过老师的悉心教导,没有出现兄弟撕破脸、打架误终生、为情爱堕胎这种萎靡消极版青春事件,体现的还是孺子可教的思想。所以,从学生到老师都是正面人物,是国产青春片里少有的正面教育片。

第二,故事结构紧凑。以老师的自行车为线索,先是学生为报复老师没收他们的违规物品而破坏自行车,要给老师一个下马威;紧接着便因为被老师误解怀恨在心而对自行车进行二次破坏;然后为感谢老师又主动修复自行车;最后因为理解了老师的苦心而主动帮助寻回丢失的自行车。由自行车串联起学生生病、入团、迷途知返,老师办补习班、学校举办艺术节等一系列校园事件,将师生矛盾由激化、高潮,到互相理解,逐渐和解,情感转折融入事件发展当中,自然流畅。虽然都是些平淡无奇的青春故事,也没什么新奇事件,但正因如此,反而显得真实,平淡中自有一种深入人心的力量,这大概就叫平凡的事件最能打动人心吧。

第三,喜剧效果增分添彩。影片开头,老师与学生第一次课堂相见便弄得剑拔弩张,甚是紧张,随后老师说道当地派出所所长是自己亲小舅子,课堂上说不了的理自有地方说去,前面还是教书育人的严谨话风,这里突然就有了讲相声的流气婉转,教师的形象也由古板严肃变得有些生动可爱,让人不禁浣而一笑。之后班里的混世魔王为了入团去老师家拍马屁,却被误以为是报复家人,老师慌乱中一边不忘口中圣贤育人:祸不及妻儿,一边手抓扫帚当武器,边说边退让,最后闭着眼睛卵舞扫帚,一本正经的先生形象尽毁,原来老师也是普通人,也会害怕和慌乱。不禁生出这样的感慨,又笑又感动。至于学生,喜欢武侠小说的戴眼镜男生的一篇充满武林风味的入团申请书就足以让人捧腹了。这些笑点及时化解了片中的紧张氛围,让人轻松观影,又不忘受教,值得称赞。

电影虽整体流畅完整,但也不是完美无缺,其中有两处就让人觉得差强人意。第一处是学生生病。一个平时搞点小生意,在同学间卖些口红、蛤蟆镜、丝袜之类的小东西的学生在因为一起校园外的“生意抢夺战”狼狈负伤,被抓进派出所,当老师深夜将其领回并在路边摊请以吃食时,突然就爆出患有脑瘤需要手术这种生死大事,令观众没有一点点防备就被突如其来的事件弄得有点蒙圈,迅速到来的情感暴击也让人来不及接招。如果说这个事件只是许多校园小事件中的一个,用不着泼墨铺陈,采用简短处理的方式不算突兀的话,接下来的事件应该算是天降利刃,快且准,名副其实的“飞来横祸”。帮老师去县委伸冤成功的学霸还来不及欢喜便被一辆货车撞伤住院,生死未卜,这个老师抱有最大希望的学生,背负着不仅是自己的理想,同时也是老师的梦想的学生就这样错过了高考,并从此改变了人生轨迹。情节的突转急下让人摸不着头脑,难免影响故事整体效果。有人说这样的处理,包括后来老师的离开,是为了表达对教育的批判。一个勤奋上进的女生苦苦求学十多载,思想端正,品学兼优,为了自己的也是老师的理想勇于拼搏,并且能够凭借自己的能力达成所愿,这有什么不妥吗?一个荣获各种教育教学奖项的老教师,倾其所有教书育人,这又有什么值得批判的呢?让人想不透。

看完这部电影,我想起了一部上学时看过的法国的同类型电影——《放牛班的春天》,也是让人笑中含泪、多有感触的优秀影片。相较于这部影片,《老师,好》的情节转换多,事件多,头绪多,思想立意更多重、更隐晦。而《放牛班的春天》就显得简单直白得多,但更能触动人心,这可能与影片中的音乐情节有关,毕竟“声入人心”。

《老师,好》是目前国产师生片中的翘楚,能否以此打开中国教育电影的新天地,我们拭目以待。

观后感范本: 《老师好》观后感(经典版)


人的一生总是需要去观赏一些优秀作品去提高自己。观后感是我们在欣赏完一部作品之后引发的一些思考。观看一部作品之后,我们会受益匪浅,有一些启发。为了更好地对作品进行理解,可以将感触写成观后感。值得推荐的优秀观后感范文有哪些呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《观后感范本: 《老师好》观后感(经典版)》,仅供参考,希望能为您提供参考!

“人生就是一次次幸福相聚,夹杂着一次次痛苦别离......”

人生短暂,就在那匆匆几十年间,有着那三年之缘让我们聚在了一起,一生中际遇如此之多,也许难忘,也许忘却,可总有几个让人在心底之中感受到了温暖,茫茫人海中,就这样遇见了你们,一起同窗,一起理解,一起理解,一起进步,一起......太多太多了。

起初,我们互不相识,你我他,甚至记不住对方名字,闹出数不尽笑话,至今想起还是那么依旧纯真笑容在洋溢。

继续,我们渐渐地,渐渐地熟悉了起来,一起谈着笑着,很开心,很欢乐。

老师,就好比班级纽带。或许少了谁,班级可能还在运行着,而少了她,却是等于一座工厂少了重要生产技术方法,运作着不知何物,梧桐之下,遇见了您他们,一同度过三年时光。

梧桐花开,阳光底下闪着灿烂光,笑声相伴,书声依旧,运动会下挥汗如雨,军训中五天苦练,这是心中感动,挥之不去。“我不是在最好时光遇见了你们,而是遇见了你们,才给了我这段最好时光。”三年,你们相伴,倍感荣幸。

[观后感分享] 老师好观后感其三


在欣赏作品时我们能够全身心的进入到作品的世界里。观后感可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观看一部作品之后,我们会受益匪浅,有一些启发。如果我们对于作品有过多的感悟,不妨写一篇观后感。你平常有没有收集优秀的观后感范文呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[观后感分享] 老师好观后感其三”,供您参考,希望能够帮助到大家。

高中我们,脱离了稚嫩,逐步迈向成熟大门。这条路荆棘遍布,坎坷丛生,还不时有许许多多岔路口死胡同。我们就像无所畏惧勇士,被道路尽头美妙光景吸引着,四处莽撞,倔强不驯,张扬癫狂。但一直有一双大手为我们圈起一片安全天地,我们不曾迷失,更不曾跌落。一路走来,有人加入,也有人离开。离开会让我们纠结,伤感,脑海中便会浮现过往种种,回望过去青涩岁月,但大多成为了过眼云烟。

可是,有些人事却成为永恒。正如影片中说那样,当你细细回想,就会发现,有些人看似离去,其实不曾真正离开。老师就是这样人,尽管有过怨,有过恨,曾经无数次想着反叛,想着逃离,但真正离开,却总在不经意瞬间,被点点滴滴唤醒。父母一样,我们生活里再也缺少不了老师影子,他们影响深入骨髓——生活学习,为人处世。

苗宛秋身上,带着几乎每一位老师影子。他们时而严厉,时而活泼;既是慈父,又严母之所以这样说,是因为在学习上中国妈妈们比们表现更为急切些。他们是视每一名学生为自己孩子,循循善诱,悉心指导,倾尽心血,乐此不疲。是他们挽救无数学子于悬崖,使无数学子勒马于险境,用无私之爱铸就了我们。他们嘴上说着朽木不可雕也,却仍呕心沥血;口中念叨着简直是胡闹,却因为学生一点点关心而暗自热泪盈眶。

备战考试,最紧张是老师;学生生病,最担心也是老师。当时遭遇严苛训斥,年少轻狂不知好歹顶撞,时过境迁,才发现那是一种幸福,起码有人在乎你,更能体会那背后无奈痛惜殷切期待。离开那片净土,父母都不再管着你,还有谁可以为你送上一句忠告,无助时拖你拉你,无私为你保驾护航?

应该,那句总是向你索取,却不曾说声谢谢,直到长大后才懂得你不易同样适用于老师。当粉尘将他们鬓发染白,当岁月痕迹悄无声息地爬上他们眼角,我们才会意识到原来,我们老师为教育奉献了一生,原来老师平凡而伟大。才会感觉到我们欠老师太多,仅是那句我等你成功,抑或我看好你,或者普通不能再普通你可以,我们就还不起,至少,我们欠他们一声——谢谢!

想起一则公益广告,不同年龄,不变场景,一个男孩渐次长大,而那位老师逐渐衰老。走出那片四角天空,我们各奔东西,分道扬镳,唯有老师,还留在原地。一群群鸟儿放飞了,一茬茬庄稼收获过了,春夏秋冬,寒来暑往,只有那块地从不曾变过。

多年后如果我们心血来潮想回来看看,他们便成了我们同学纽带,而过后便成为一种回忆,回忆中他们总是微笑着,被煽情镀上太阳般柔光芒,但常常仅此而已。

多年后也许路边会有一个步履蹒跚老人,似曾相识,他不认得你了,他有好多孩子,好多好多啊,他记不得了,何况他也老了,但希望你能记得他。陪他走一段,拉拉家常,他孤独啊,他记忆里,他唠叨里,也许你从不曾缺失。

师恩似海,师情如山,您师生一场,我感激,您才是我骄傲!

[观后感借鉴] 老师好观后心得范例


我们在一生的观赏中,一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。观后感可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想。在观看一些作品后,某些情节会激发我们的浓厚的兴趣。为了更好地了解作品的真谛,可以写一篇观后感。那么,作品的观后感怎么才能写好呢?小编特地为您收集整理“[观后感借鉴] 老师好观后心得范例”,仅供您在工作和学习中参考。

电影讲述了苗老师学生送外号苗霸天三班孩子从高一到高三,三年间普通平凡故事。学生高一刚接触苗老师时对他是怕,后来受不了他专制管理,开启了八十年代特有师生大战,大战以苗老师自行车为线索展开,发生了一系列令人捧腹,又感人至深故事。

随着时间推移,交往加深,学生渐渐理解了老师。知道他是当年高考状元,却因时代原因北大失之交臂。在自己语文老师鼓励下,他报考师范,成为一名语文老师,并被分配到县城任教。这些经历,也成了学生们努力动力,三班班长安静就发誓非北大不考。但命运常常不如人愿,安静为了帮因给学生补课被停职苗老师说情,归途中出车祸,没法参加当年高考,之后连续两年去考,也没考好。

如果用一两个关键词概括观影人表现,大概是笑泪比较合适。整部影片充满了喜剧色彩,苗老师严厉学生间斗智斗勇,学生捉弄报复老师等情节都是以诙谐幽默搞笑方式呈现。因此,观影现场爆发出阵阵笑声。笑声结束,时不时又会传来抽泣声。是,是影片中师生情同学情深深感动着我们。同时,虽严厉但心中有爱,为学生着想,正直苗老师受到不公正处罚,也引人深思,他在学生毕业之际选择离开叫人不解。

能达到这样效果,得益于导演艺术上亦庄亦谐庄谐并用处理。这是一个相对严肃主题,但是编剧导演并没有将其处理得特别高大上,也没有弄得如《全城高考》般沉重,更没有《青春派》那样搞笑。

这部影片选材校园生活,关注师生关系,思考什么样老师是老师。高三毕业之际,苗老师悄然离开,应该是当下对那个年代教师一种反思。他究竟算不算是个教师?算吗,似乎不对,他将当年自己没实现梦想强加到学生头上,逼着学生去实现。可这难道又错了吗?他爱学生,为班里长脑瘤学生捐了一个月工资,到处找回混混队伍中男一号。他悲伤着学生悲伤,快乐着学生快乐,时时督促学生争分夺秒学习。这样老师难道不吗?可他没有私心吗?当然有,学生好成绩能给他好声誉。但他不收补课费,免费给学生补课,又说明了什么?

这些只能说明,这部影片中苗老师是立体多元复杂。现实中老师又何尝不是如此。影片结尾,三十年后,白发苍苍颤巍巍苗老师拄着拐杖去看截肢安静,也许是发现了把自己意志强加给学生,那是不合理。他当年离开是反思,三十年后看望是愧疚,是忏悔!

身为老师,影片中许多镜头在我育人历程中也真实出现过,我学生间也发生过“自行车”故事,我也有过如苗霸天般强势专制,也凭借一己之力努力为贫困生拉资助,也学生上演过聚聚散散故事。这些,不是一两个词,就可以平面化概括。

影片是首尾呼应。以“每个人人生都因相聚而幸福,当然也有离别痛苦。。。”大意如此,记不准了开头结尾。

最让我感动之处,是片尾将所有参演人员名字都打出了,包括没有一句台词演员。这应该是对每一个劳动者尊重。

【观后感模板】《老师好》观后感(标准示范)


观赏一部优秀作品就像是阅读一本优秀的书籍,受益匪浅。观后感,就是看了一部影片,连续剧等后,把具体感受和启示写成的文章。在观看完一部作品之后,会不断回味里面的情节。对于作品的一些想法和感触可以记录下来写成观后感。怎么才能用文字的方式把观后感记录下呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“【观后感模板】《老师好》观后感(标准示范)”,仅供参考,欢迎大家阅读。

于谦主演的《老师好》这部电影,体现了三代教师的故事,苗宛秋在他教师的点拨下走上了教书育人的道路,多年后他又以自我的方式不知不觉影响着调皮学生王海。年代不一样,但其中师生之间的情感内核却没有改变。

片中苗教师一出场就展示了一个严师的形象。痛斥化妆、烫发的学生,与问题学生正面刚,一言不合就没收……这怕是每个学生都似曾相识的场景。影片以这样一个说一不二的形象为矛盾的起点,讲述了一个毕业班的学生三年来与这位班主任间发生的往事。

这个故事最厉害的地方就在于能让所有的观者于岁月的不一样时点产生共情,于别人的故事中完整自我的过往。正如故事的最终回忆了苗教师身为学生时的场景,师生情是一代传于一代的,时代会变、故事会变,但那份无以为报的情分却生生世世不曾有变。

热门观后感: 《老师好》观后感如何写


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于谦饰演的高中班主任苗婉秋,刻板、强势、一言堂、唯成绩论……有着学生讨厌的老师所具备的典型缺点。

他头一天进教室就开始立威。他借钱让海燕剪掉卷发;当场抹掉并掐断关婷婷的口红;两个抽烟的男同学被他抓个现行,罚站了一整天;“武侠迷”被他没收了所有小说……

行为强势,动不动就让学生罚站、留校……你说他伟光正吧,还说三马路派出所所长是我亲小舅子这样威胁学生的话,活脱脱的“体罚”与“变相体罚”。

愿意相信每一位品学兼优的好学生。选举班长时,固执地让成绩优异的安静当班长。

“哪里有压迫,哪里就有反抗。”学生们把苗老师称为“苗霸天”,反抗的方法,是拆老师的“荣誉”——自行车后盖……让他的衬衫上溅一身泥。

可就是这样一位过于严苛、“多管闲事”的老师,却感动了很多人。

他把家庭困难倒卖商品的学生从派出所捞出来,最后还逼着当警察的小舅子违反规定,把没收的商品还给学生。

学生家庭条件困难却不幸得了脑瘤,需要住院做手术,苗宛秋虽不曾有任何煽情的言论,但他内心的柔软都藏在了行动中。集资募捐、默默远寄自己一个月的工资和复习资料,给予学生最大的帮助。

洛小乙爷爷出事了,他看在眼里,骑着自行车载学生回家。

后来孩子们逐渐理解苗老师,并在他的帮助下更加的团结上进。

老师与学生的斗智斗勇,同学之间的摩擦和冲突,以及彼此的包容与和解,简单而直接,生动又可爱,和影片清澈明亮的色调一样,单纯的毫无心机。

《老师·好》,很客观地塑造着一个烟火气十足的班主任,这个人我们都似曾相识。它告诉人们,老师并不是圣人。他有可能会在上学时限制你很多方面的自由,很固执,过于严厉,也有可能有点小市井;但是,在学业上,他不会放弃任何一个学生;在学生遇到事情时,他一定会第一个挺身而出;他会固执地用自己的方式对学生好……他会成为学生的重要他人。于谦在被采访时说:“老师不是圣人,不可能是完美的。我觉得,只要出发点是为学生好的,那这个老师就是一个好老师。”

[热搜观后感] 《老师·好》观后心得范文


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在林林种种的校园青春片市场里,从成长励志到爱意青春,几乎所有的同类型产品,都是将故事讲述的重点放在了年轻人的身上,看他们的成长看他们的放纵,甚至看他们的爱恨交加,理想何处但真正做到了从师长的视角,以另一种直观的角度真正参与到学生们亲力亲为的青春中去,恐怕目前为止只有这一部《老师好》真正且真诚的做到了!

于谦版老师,似一面镜子映衬时代的同时映照一代年轻人

从《致我们终将逝去的青春》的正,到《闪光少女》的谐,从《小情书》的情到《万物生长》的色,以及《那些年,我们一起追的女孩》、《同桌的你》和《匆匆那年》等风格近似的所谓青春无悔、回忆满满所谓校园青春的热潮刮了一年又一年,但给观众们的感觉,却总是在千第1篇律的回忆再回忆,呻吟又呻吟。即便是其中不乏对一代人的青春致敬和人生历炼中的美好重现,但相比之下《老师好》的新鲜和反差,绝对是充满了更多的真诚以及创作者们的用心。

之所以说《老师好》有别于通常的校园青春片,全因这里在回忆和回味以及极力遵循那个年代的校园生活原貌的基础上,将表达的重点或者说情感的着力点放在了老师身上,并从为人师的视角,看待青春,正视成长,从而映衬那个让许多人有过美好回忆的时代。在于谦饰演的苗宛秋老师身上,不仅能看到老一辈教师的特色,影片还特意增加了苗宛秋这个角色学生时代的丰富记忆,同样是一个好老师影响学生的一生不但丰富了情节,也让角色更具立体感。苗宛秋对学生们的凶和善良,也因此有了更加生动和有说服力的答案。在他眼里,学生就要好好学习,对自己的成长更要认真负责,好学生如此,淘气的学生更应该如此!

看于谦领衔的《老师好》,喜感自是不少。相声舞台发光发热的于老师,其实早年就在影视圈经历丰富,当年京派电视剧盛行的年代里,无论是主演还是配角,于谦的身影可谓小荧屏和大银幕里都比较常见,且表现不俗。苗宛秋老师的新身份,再次令人眼前一亮。在充满了年代戏味道的情节里,无论是对付淘气的顽主,还是关心懂事的好学生,抑或是帮助游走在校园与社会边际的坏小子宛秋老师的(心)软(态度)和强硬都被于谦演绎得生动鲜活,且也能时时展现出风趣幽默的特点,也成为令全片节奏感到位的亮点。

就像影片中的一句简简单单的老师好!,是多少走过学生时代的你我和他,对那位影响甚至改变了自己人生轨迹的师长的尊敬。就像影片情节中,从起初刚刚踏入高中校园门槛时的调皮捣蛋和默默无闻,到毕业前甚至多年后,对那一份师生情难舍难离的耿耿于怀,堪称是能滋养一个人一生的养分。在《老师好》众创作者们的诚意下,一股股浓浓又淳朴的师生情谊流淌而出。

淳朴的情感外,包裹的是真实的年代感

其实,在影片着力打造的年代感十足的县城高中里的师生故事之外,对于主人公老师以及一众性格各异身世有别的学生角色,也描述得足够生动和鲜活。唱歌、跳舞、旅游鞋、录音机特别是贯穿全片情节的重要物件苗老师的新自行车,不仅表现出强烈写实的年代感,更承载着故事和角色们身上难得的师生情谊。只有亲眼看过《老师好》的故事,才能真切感受到这一切。

据悉,影片最终定名《老师好》,也是创作团队们经历了几番周折和思索,才最后决定的。想必其用意除了突出电影主旨的年代感和师生情之外,更向回忆满怀的观众们提出了浓情满怀的问题什么样的老师才是你心目中的好老师?这里的苗老师是个好老师吗?

[观后感必备] 电影老师好观后心得大全690字


在上学的时候,老师会经常要求我们会写观后感。观后感是我们在欣赏完一部作品之后引发的一些思考。好的作品会引起观众的共鸣,观看之后一定会触动内心。写观后感可以帮助我们更加全面地去欣赏一部优秀的作品。有关作品的优秀观后感范文有哪些呢?以下是小编收集整理的“[观后感必备] 电影老师好观后心得大全690字”,仅供参考,大家一起来看看吧。

现在不缺少火眼金睛发现学生问题的老师,但是还敢罚学生站(蹲、趴)在教室前面的老师已经很少了,因为教师这个职业现在俨然已经成为高危职业,我们为着一群毫无血缘关系的孩子操心劳力,却因为一句恨铁不成钢的话、一个无关痛痒的举动,动辄被告状到教育局,丢掉饭碗,动辄被打被捅,丢掉小命。

于是,家长不管,老师不敢管,哄着求着甚至跪着做教育,我们不知道,没有惩戒的教育会造就一群什么样的孩子,“心有戒尺,才能行有所止”,愿我们这个社会还心存对规则的敬畏。

每个孩子都是天使,要对孩子一视同仁。足够的耐心,加上足够的爱,才能让一颗冻僵的心灵逐渐被滋润,逐渐被温暖。苗老师在面对问题学生洛小乙时,目光依然是充满温情的,他在小乙缺课之后,依然不放弃对他的找寻和思想引导。最终,他也用他的爱和真诚找回了小乙,更是打动了那些一直和他“作对”的孩子们的心。教育就是心与心的联结和碰撞!是心灵与心灵之间的对话!

找到自己的生命原型,在最好的时光里与未来的自己同行。影片中苗老师原是考上了北京大学中文系,后来因为某些原因,上了师范大学。这是他的一个心结。可正是这个心结却成了孩子们高考路上的动力。他们纷纷以苗老师为榜样,誓要考上北京大学。很多时候,我们不经意地就成为了别人的榜样!我们也在努力寻找着自己的榜样。榜样的力量是伟大的,学生同样不例外,他们更需要在别人身上发现美好,从而成为更好的自己。

影片看着笑着就莫名哭了。所有的老师都一样,目光里是对学生的期盼。表达方式有所不同,但目标一致。只是想,当孩子们在回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,不因默默无闻而羞耻。

一个教师,如果能够真正地影响几个学生的生命,真正地走进他们的心灵,真正地成为学生生命中的“贵人”,他的生命就是非常有价值的了。电影故事虽然结束了,但作为教师,作为班主任,责任一直在路上……