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热门观后感:《最美老师》观后感

发表时间:2022-11-08

世界上的书多若星辰,总有那么一些经典让人们不断地传阅。观后感是每个人欣赏完一部作品之后的感受和评价。欣赏完一部作品后,我们会被其中的情节所吸引。写观后感可以表达我们对于作品的一些看法和心得体会。怎么才能防止将作品观后感写的千篇一律呢?小编为此仔细地整理了以下内容《热门观后感:《最美老师》观后感》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

20xx年9月10号,第30个教师节。观看了《20xx寻找最美教师大型公益活动颁奖典礼》视频后,我的内心深深地被这些最美教师善良的心灵和朴实无华的行动所震撼。他们是我国教师队伍中平凡的一员,却给我们展现了一个伟大的教师形象。他们身上的坚守与执着,无私与奉献,正是最美教师最好的诠释。他们用自己的实际行动印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。

第一:忠于职守、高度负责的精神。

最美老师,美在责任。他们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了他们敢于负责,敢于担当的精神。向他们学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实地干事,兢兢业业地工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

第二:乐于助人、至善大爱的精神。

最美教师,美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值观。向最美教师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀,扎扎实实地做好各项工作。

第三:甘于奉献、团结互助的精神。

最美教师,美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神,才共同谱写了一曲曲感人的赞歌。向他们学习,就要增强大局观念,强化责任意识,强化团队精神,心往一处想,劲往一处使,强化工作的合力,为振兴永康教育贡献智慧和力量。

观看《寻找最美教师大型公益活动颁奖典礼》,我接受了一次深刻的心灵洗礼,在那些条件艰苦的乡村里,他们用不知多少个春夏秋冬的坚守阐释了什么是希望的守望者。“把平凡的事做到极致就是伟大”,从一件件看似平凡的小事里,我们看到了“最美教师”的坚持和责任,体会到了他们那份始终不变的执着情怀。在中国大地上其实有千千万万个乡村教师像他们一样在为祖国的未来、孩子的明天,在平凡的岗位上默默坚守无私奉献,像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。因为心中有信念、有理想,他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。正是有许许多多这些默默无闻耕耘在中国乡村教育事业中的教师,大山深处那些渴望知识的孩子才有了飞向未来理想的翅膀。

最美教师,如一盏明灯,指引我前进的方向,给我的不仅仅是感动,更多的是鼓舞与激励。作为一名教师,我想用自己的爱去捍卫自己的岗位,也想坚守着他们的爱,实现我的人生价值。

延伸阅读

最新观后感: 最美乡村老师观后感模板


在我们的学习生涯中,我们写过各种各样的观后感。观后感要写好"感"就该联系实际,深入发挥,把自己的"感"写深、写透。不同的人观看一部作品之后都会有不同的感触和体会。对于作品的情节有充分的了解,可以尝试写一篇观后感。我们该如何去写作品的观后感呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《最新观后感: 最美乡村老师观后感模板》,欢迎您参考,希望对您有所助益!

今年是我教书的第20年。每当一个毕业生到学校来看我,他总是感到一种温暖的东西在他的身体里流动。我明白这是一种幸福感和成就感!我为自己是一名教师而自豪。然而,今天教育局组织骨干教师观看“寻找最美丽的乡村教师”颁奖典礼后,我看到这么多同龄人坚持在贫困地区执教,一种新的敬佩之情自然产生。那些平凡而伟大的老师的感人事迹深深地震撼了我,深深地震撼了我,让我重新认识了老师&mdash—阳光下最辉煌的事业。

这次选出的十位教师有着不同的经历。有些人愿意放弃城市的优越条件,选择进入山区和村庄。有些人愿意奉献青春。他们在山里呆了几十年了。有些人致力于教育事业。他们的工作时间从几十年到几年不等。但他们有一个共同点,那就是他们以顽强的心克服了难以想象的困难。它们都是为了山区的孩子们有一个美好的明天。他们都以无私的爱来爱学生,最终赢得了学生的爱。

我最钦佩的是宋玉刚,一位扎根西藏、无私奉献青春的老师。为了让藏族学生明白他的话,作为一个从未接触过藏语的人,他坚持每天向藏语老师学习藏语。一天,两天,一年,两年,他以顽强的毅力实现了为自己设定的目标—让每一个藏族孩子都能理解他,走进每一个藏族孩子的内心。虽然我们的城市老师不必像他那样学习藏语,也不必忍受高原缺氧的现实,但我真正想从他身上学习的是他的毅力和努力学习以适应工作的力量。只有这样,我们才能提高自我水平,平等对待学生,发展适合学生的教学方法。

还有邓丽,一位美丽的老师,她放弃了城市白领的工作。为了让一个聋哑学生融入这个群体,她为他创造了很多手语,最终得到了他的尊重和喜爱。从这部电影中,我可以看到邓丽极其快乐的性格和博大无私的爱,这正是我想向她学习的。用我们的爱浇灌学生们这样的花朵,它们一定是无比绚丽的。

[观后感必备] 最美老师观后感450字


人的一生总是需要去观赏一些优秀作品去提高自己。观后感是每个人在观看作品之后的感悟和心得体会。在观看一些作品后,某些情节会激发我们的浓厚的兴趣。对于作品的情节有充分的了解,可以尝试写一篇观后感。那么,作品的观后感怎么才能写好呢?下面是小编为大家整理的“[观后感必备] 最美老师观后感450字”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

作为一名普通的小学教师,学习“最美教师”的先进事迹,首先要从小事做起,从身边的点点滴滴做起,从关爱每一个学生的生活起居做起。当然我们除了关注教师的教学水平、业务能力、学生成绩这些显性指标之外,还应该更多地关注教师的爱心和责任心。爱心和责任心都体现在日常的教育教学工作中,点点滴滴,虽不容易量化和评估,但这却是作为一名教师必须具备和发扬的,也是做好教育工作的前提。作为一名教师,应该力求成为一名“的教师”:踏踏实实上好每一堂课,仔仔细细批改每一本作业,开开心心组织每一次活动,认认真真对待每一个学生。这些平凡细节的背后,需要一颗持之以恒的爱心。

我们要向最美老师学习她们那种无私奉献的精神与始终不渝的顽强意志。学习他们心中只装着学生,为孩子带来无限希望。学习她不为名不为利,默默奉献党的教育事业,做一个名副其实的人民教师。我想一个人一生中若能尽自己的努力为社会,为他人做点有益的事,这才活的更有价值。

最美老师的报道也让我重新思考对于教师这个职业的理解,我觉得每个老师都应该像他们一样有爱心,有责任心。让爱与责任同行,让更多更美的大爱从福建大地传向全国各地,并代代延续。

2022观后感推荐 最美老师观后感范例


在欣赏作品时我们能够全身心的进入到作品的世界里。观后感可以是因观看影片而激发的一些决心和理想。在观看一些作品后,某些情节会激发我们的浓厚的兴趣。对于作品的一些想法和感触可以记录下来写成观后感。在写作品的观后感时怎样把自己的真实感悟写出来呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“2022观后感推荐 最美老师观后感范例”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

我是一名乡村教师。多年来执着于三尺讲台,送走了一批又一批学生,看着他们走过无忧无虑的童年,我也曾无比幸福,骄傲。

当我看完乡村最美教师的颁奖晚会,我心潮澎拜,思绪万千,在这个平凡的岗位上,邓丽、萧山、马复兴、宋玉刚等人为了乡村那一群群可爱的孩子情愿放弃城市的繁华、情愿终生与大山为伴,默默奉献,直至青丝斑白。最美乡村教师名不虚传,他们如乡村的风光一样,美得自然,美得纯朴,原汁原味,芳香醉人,他们燃烧自己的能量点亮了学生的梦想,陪着学生成长,他们的确是最美的乡村教师。

作为教师队伍中的一员,我敬佩的同时,更多的是反思。执教十余年,有两个问题一直到我脑海徘徊:“教师存在的意义是什么?”“人生的意义又是什么?”我无数次问过自己。我要做一个什么样的教师,我要怎样过我的的教育人生。问题在看完央视《寻找最美乡村教师》之后,我终于找到了满意的答案

反思自己的付出。我有着比他们优越的环境,却做不到他们的最好;我有比他们优秀的学生,却没有他们的身体力行。

在今后的工作中,我一定潜心学习,努力钻研教材,认真对待自己的工作,为祖国的教育事业贡献自己的一份力量。

观后感参考:最美老师观后感word版


观赏一部影片,诗意的生命被开垦出最丰美的田园,观后感可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想。在观看完一部作品之后,会不断回味里面的情节。写观后感可以帮助我们真正地理解作品的内涵和表达的意思。您是否正在考虑如何写作品的观后感呢?小编为此仔细地整理了以下内容《观后感参考:最美老师观后感word版》,仅供参考,欢迎大家阅读。

看了“最美乡村教师”事迹录像后,那几位教师给我带来的不仅仅是感动,更是心灵的震撼,灵魂的洗涤。他们每个人都有一个不一样凡响的故事,他们都克服了常人难以想象的困难,为了大山里的孩子,为了中国的基础教育,献出了自我的青春,甚至是生命。他们是平凡而伟大的,他们是可敬的,他们更是一群可爱的人,一群值得我们每个人学习的人。仔细回想着宋玉刚、邓丽、徐德光、肖山、于贵琴、刘效忠、马复兴、陈万霞、阿力甫夏、吴金成教师的事迹,我再一次被感动,从他们身上我也发现了自身的许多不足之处,认真反思后,我觉得我应当学习“最美乡村教师”那无私奉献、甘为人梯的精神品格:

第一是忠于职守、高度负责的精神。最美教师,美在职责。他们的职责心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了他们敢于负责,敢于担当的精神。向他们学习,就是要树立强烈的职责心和事业心,把岗位当作社会职责,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实地干事,兢兢业业地工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师,美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自我的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着能够没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值观。向最美教师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀,扎扎实实地做好各项工作。

第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师,美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神,才共同谱写了一曲曲感人的赞歌。向他们学习,就要增强大局观念,强化职责意识,强化团队精神,心往一处想,劲往一处使,强化工作的合力,为振兴永康教育贡献智慧和力量。

这次学习乡村“最美乡村教师”活动,使我对乡村教师有了新的定位,新的理解,正是因为乡村教师的坚守,不但照亮了农村孩子的求学之路,也照亮了每一个孩子的心灵之路,乡村教师虽然清苦,但只要心中有爱,生活就是富足的,工作就是愉快的,人生就是美丽的,事业就是有成的,这就是最美乡村教师给我的启示。我今后本着“活在当下,心存感恩,做自我想做的,尽力把工作做好。

[观后感必备] 最美老师观后感作文其五


随着时间流逝,总有那么一些作品让我们记忆深刻。观后感简单来说就是观赏影视作品过后的一些感触。在观看完一部作品之后,会不断回味里面的情节。为了更好地对作品进行理解,可以将感触写成观后感。写观后感应该抓住作品的哪些精髓来写呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《[观后感必备] 最美老师观后感作文其五》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

今天,看了最美乡村教师格桑德吉的事迹后,心里久久难以平静下来,使我心灵受到一次洗涤。

这只美丽的“凤凰”好不容易从大山飞了出来,却心怀最朴素最诚挚的愿望:大学毕业后回家乡当一名老师。有这样的想法已经让人敬佩,而真的做到这一点,且一做就是十几年,那得怎样的勇气和信念来支撑!

其实,我也经常会有一些如此朴素的想法。我觉得自己是一个不怕生活条件艰苦的人,如果我只是我自己,我也愿意去偏远的山区去支教,去尽自己所能带给那些需要帮助的孩子更多的知识和能量。但是,我觉得我不是我自己,我有家庭和孩子,我就会受到很大的.牵绊,我做不到舍弃这一切去帮助别人。而格桑德吉却能做到,她不是不爱自己的孩子,但因为有更多的孩子需要她的爱,她忍痛舍弃小爱,成全大爱;她不是不想自己的亲人,但因为更多的孩子把她当成亲人,她用自己的坚守,撑起了孩子们头上安全的蓝天。

格桑德吉无疑是最美的。美在勇于承担,美在无怨坚守,美在每一个平凡日子里的真心付出。作为教师群体中的一员,我为自己拥有“教师”这个

光荣而伟大的称号感到骄傲和自豪。同时,我想在以后工作中,虽然做不到格桑德吉那样,但我会以她为榜样,在现在的工作岗位上尽力做一个好老师。

观后感参考: 最美乡村老师观后感(示范文档)


人一生要过得有意义,就需要不断地欣赏优秀的作品。观后感要写好"感"就该联系实际,深入发挥,把自己的"感"写深、写透。每次看完一部作品后,都会深深被演员的演技所折服。写观后感可以表达我们对于作品的一些看法和心得体会。那么,作品的观后感怎么才能写好呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“观后感参考: 最美乡村老师观后感(示范文档)”,仅供参考,希望能为您提供参考!

有道是:四十不惑。但我这奔五之人却还时时在拷问自己:人生的意义到底是什么?这个问题有些幼稚有些可笑,但我的确一直被困扰着一直在困惑着。

我也有过激情四溢的青春,我也有过对崇高理想的追求,我也曾在艰苦的地方默默地耕耘着奉献着。那时的心灵充溢着欢乐装满着幸福。那时的我笃信:无私的奉献便是人生的意义。

但在物欲横流的今天,我心灵的天平也慢慢倾斜了,总觉得无私奉献已不再是现代人的追求。于是,多了对名利的追逐,少了从前的那份热情;多了对工作的斤斤计较,少了无私的奉献。左顾右盼,眼睛能触及到的大多是争名夺利、沽名钓誉的东西。从此,对人生的意义产生了怀疑。

当《寻找最美乡村教师》在中央电视台播出后,我认真观看了整个颁奖过程。一个多小时的颁奖晚会,我是含着眼泪看完的。此时的我蓦然找到了我一直所困惑的问题的答案它依然是:无私奉献便是人生的意义。

你瞧:第一位走上台来的最美教师宋玉刚。一个汉族小伙子踏着父辈的足迹坚持在气候最恶劣的藏民牧区教学。他给藏区的孩子带来了温暖和知识,在他的努力下4600米高原的小学建起了电教室,安装上了计算机,让雪域高原的孩子们与大千世界紧紧相连。60年前他父亲把血脉留在了这里,60年后宋玉刚也把根扎在了雪域高原。看到他的事迹又有谁不为之动容。

邓丽,这个浑身洋溢着青春气息的美丽女孩,在2009年毅然辞去了在武汉做白领的工作,带着憧憬和好奇来到了海拔1800多米的高原小学,成了这座高原小学的唯一女教师。她用快乐感染着每一位学生每一位教师。她用快乐教学法驱散了孩子们心中的阴霾,让孩子们在快乐中学习着生活着。也许邓丽收入微薄,但她却收获了孩子们的爱,这份爱是无法用金钱买来的。高原小学没有大城市的灯红酒绿,高原小学没有大城市里的高档美容院,但美丽的心灵却让邓丽变得更加美丽动人。

白岩松说:世上本没有路,一个人砍得多了,就有了路了。这是对最美乡村教师徐德光的写照。山区的孩子要上学几乎是跟登天一样难,首先没有路,其次要到教学点往往需要翻过几个山头。为了孩子们能上学,徐老师自己硬是用五年的时间用自己双手砍出了一条路,也就是因为砍路,他落下了残疾。功夫不负有心人,因为他的坚持,他和他的白龙马把九万多块转、两万多斤水泥驮上山,建起了两所学校。贵州多雨,每逢下雨时候,徐老师就牵着他的白龙马挨家挨户去接学生上学,道路泥泞、山险路滑,为了保护学生,他总是紧紧握住缰绳,把孩子们一个个平安的送到学校。看到那陡峭的山坡,看到那泥泞的小路,我真的想象不出这样恶劣的环境,徐老师竟坚持了几十年,几十年呢,这是怎样的一个天文数字!

还有让学校成为孩子们温暖的家、把教学成绩从倒数第一拿到正数第一的于贵琴老师;也有在贫困偏远的小山村里培养出多名大学生的刘效忠老师;更有身残志坚的马复兴老师

他们的事迹很平凡,却感动着千千万万的人。他们也希望过安逸的生活,但他们却选择了艰苦,且义无反顾的坚持着,没有怨言,没有牢骚。相比之下,我们这些工作在条件优越的城里的教师,心灵又怎能不被震撼呢?

此时我仿佛看到了窗前的那盆米兰,小小的黄花掩藏在绿叶之间,虽是主角,也只做淡淡的点缀,毫不张扬,在静静的夜里,吐露似有若无的清香,直至渗透到灵魂深处。米兰用淡美的形态,清幽的芳香,构筑起自己平淡的生活空间,诠释生命之乐,诠释它不平凡的人生。